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【优质】牵手游戏规则-范文模板 (17页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==牵手游戏规则篇一：手牵手(破冰游戏)手牵手人数队形：分两组，各组人数不拘，并选出人数。
排成两排。
游戏方法：1、二组人面对面坐下，手牵着手。
2、领袖叫出植物或动物的名称（组员把手放开），叫到植物时，全部的人要将双手上举，叫动物时则放下，如果连叫两次植物或动物就保持上举或放下的动作。
3、例如：芹菜（上举），兔子（放下），狐狸（放下），菊花（上举）。
4、两组领袖轮流叫名，动作错误的人就要被淘汰，经过几次后剩下人数较多的那组获胜。
篇二：素质拓展游戏游戏一：小偷卡片道具：与游戏人数相同的卡片，其中一张为小偷步骤：1、每人发一张卡片2、指定某位参与者将自己的卡片交给旁边的人，则其拥有两张卡片，再由其旁边的人（非给他卡片的人）抽取一张卡片，依次进行，直到每人抽一次卡片为止。
3、做游戏（如猜拳、词语接龙等）赢的人可以将手中的卡片给予其他参与者并脱离游戏。
4、重复第二步。
5、重复第三步。
游戏的次数视参与人数而定。
最后一轮游戏胜利者除去可以将自己手中的卡片给其他参与者外，还可以随意调动参与游戏的人的位置。
最后拿到小偷卡片的人受惩罚。
游戏二：甩步机道具：随意贴规则：小组赛或个人赛，哪个组或谁先将黏在身上的随意贴用跳舞的形式甩掉，就获得胜利。
随意贴的数量可另外制定规则，黏贴的位置随意。
游戏三：画画猜谜道具：笔和纸规则：类似于快乐传真，用画画的形式来猜测出的题目是什么。
5到7人一组排成队，直到后面一人完成前，前面一人不许回头。
由第一个人接受题目，在纸板上画出看到的提示。
画画时间限定三十秒。
画好之后给前面一个人看，再由前一人画，依次类推，最后一人猜题目是什么。
猜对则胜利。
游戏六：画楼梯道具：笔和纸规则：在纸上画和游戏人数相同的竖线，线与线之间的间隔相同。
在线的下面末端写上游戏参与者的名字。
《生活中处处有规则》课件
工作中的规则
1 企业规章制度
上班时间，加班规定，福利待遇，遵守企业规章制度，让企业运转更加稳定。
2 行业规则
行业准入规定，行业安全规范，遵守行业规则，让行业更有发展前景。
社交中的规则
1
社交礼仪规则
礼节性问候，礼物送礼规则，遵守社交礼仪规则，让社交更加美好。
2
网络社交规则
网络道德规范，网络言论规定，遵守网络社交规则，让网络世界更加清朗。
举例
道路交通规则、社交礼仪规 则、户外运动安
道路交通标志，车辆行驶规定， 行人交通安全规则，遵守交通规 则，让出行更安全。
餐桌礼仪规则
就餐顺序，餐具使用规则，餐桌 谈话礼仪，遵守餐桌规则，让用 餐更愉悦。
居家规则
家务分工，室内清洁卫生规则， 遵守居家规则，让家庭生活更和 谐。
总结
生活中处处有规则
从日常生活到工作社交，规则 无处不在，采取相应行动维护 规则不仅是个人责任，更是社 会责任。
遵守规则的重要性
遵守规则是社会公民的基本素 养，也是沟通协调的前提条件， 能够维护个人和社会的安全和 稳定。
如何养成遵守规矩的 好习惯
从小事做起，强化法治意识， 营造公共意识，宣传正能量， 多做好事，少做坏事。
谢谢观看
生活中处处有规则
在生活中，我们无时无刻不在遵守各种各样的规则。这些规则既保障了我们 的安全，又促进了社会的和谐。让我们一起来了解一下这些规则吧。
什么是规则？
定义
规则是人们为了维持社交秩 序，达成共同目标制订的一 套行为准则。
作用
规则的制订和遵守可以保障 人们的安全，促进社交活动 的顺利进行，维护社会的和 谐和稳定。
在生活中运用规则
说一说： 消费者有哪些权利？
自主选择权 安全权
知悉权
公平交易权 求偿权
其它权
消费者享 有的权利
人格尊严和民族风俗受尊重权
？消费者权益受到损害 后你打算怎么办
12315
厂家
商家
当地消费者协会
工商行政管理
报社、媒体
法院
二、消费者权益受到损害后寻求解决的 途径：
与经营者 协商和解
不成
请求消费者 协会调解
问(1)歹徒为何能多次向大鹏勒索?
(2)我们应当从中吸取什么教训?
； / 小额贷款 ；
天骄路壹份/天骄路追杀马开の力量就越强/就相信在这种惨烈下/马开壹路而行/不断の回头/从十贰城杀出来/直接杀出咯十壹城/要杀进十城里/大伙儿原本以为马开很快就会被天骄路の修行者斩杀/但却没存在想到相信这样壹佫情况/特别相信听说马开直接冲十壹城冲杀出去/杀の整 佫城门都沾染血液/这让壹佫佫修行者倒吸凉气/|马开未免太强咯吧/||啧啧/这家伙真相信要逆天咯/听说这壹路杀伐过去/不下于杀咯上千修行者/而且/其里存在数佫王者/||太过恐怖咯/这家伙真相信妖孽/难怪敢杀守护者咯/||不过/破天骄路规矩/必死无疑/只相信/不知道它能坚持 多久咯/听说壹路马开战斗激烈/杀の喋血/可相信咱们无法亲眼见证/要不然/这样の战斗应该能让咱们热血沸腾啊/相信啊/壹路上/围杀马开の修行者壹次次溃败/都难以想象/它经历如此の血战/又会存在着怎么样の蜕变/果真相信天骄啊/史上就那么几佫修行者敢跑回头路/而能活下去 の就那么几佫/咱倒相信期待马开也能活下去/不可能/此刻天骄路の追杀/还未达到最疯狂の状态/马开回头路跑の越多/时间越久/天骄路汇聚の修行者就越多/它们会在前方等着马开/马开计算再强/也必死无疑/嗯/历史上能在天骄路跑回头路の屈指可数/但那些人物谁不相信赫赫
《生活中处处有规则》课件
、企业员工等。
规则的执行与监督
执行机构
说明负责规则执行的机构或人员，如警察、法官 、监管机构等。
执行方式
介绍规则执行的手段和措施，如罚款、拘留、判 刑等。
监督机制
建立健全的监督机制，如举报、投诉、审计等， 确保规则得到有效执行。
05
违反规则的后果与代价
对个人生活的负面影响
生活困扰
01
违反规则可能导致个人生活中的种种困扰，如交通违规导致的
尊重他人隐私
不得非法获取和传播他人的个人信息。
保护知识产权
不得盗用他人的知识产权，如盗版软件、盗 版音乐等。
法律法规
遵守国家法律
每个公民都应遵守国家的法律法规， 不得违法犯罪。
依法纳税
按照国家税收法律规定的纳税义务， 按时缴纳税款。
维护社会秩序
遵守社会治安管理规定，维护社会公 共秩序。
保护公民权利
交通事故、不遵守公共秩序导致的冲突等。
人际关系恶化
02
不遵守规则往往会影响到他人，导致他人对违反规则者产生不
信任感，进而影响人际关系。
声誉受损
03
长期违反规则会对个人的声誉造成负面影响，降低社会对个人
的评价。
对社会的危害
社会秩序混乱
大量人违反规则会导致社会秩序混乱，影响社会的正常运转。
公共资源紧张
《生活中处处有规则》ppt课件
目录
• 规则的定义与重要性 • 生活中的常见规则 • 个人遵守规则的必要性 • 规则的制定与执行 • 违反规则的后果与代价 • 如何培养遵守规则的意识
01
规则的定义与重要性
规则的含义
规则是指规定人们行为准则的条文或 文件。
规则可以是明文规定的，也可以是约 定俗成的。
规则的执行与监督
执行机构
说明负责规则执行的机构或人员，如警察、法官 、监管机构等。
执行方式
介绍规则执行的手段和措施，如罚款、拘留、判 刑等。
监督机制
建立健全的监督机制，如举报、投诉、审计等， 确保规则得到有效执行。
05
违反规则的后果与代价
对个人生活的负面影响
生活困扰
01
违反规则可能导致个人生活中的种种困扰，如交通违规导致的
尊重他人隐私
不得非法获取和传播他人的个人信息。
保护知识产权
不得盗用他人的知识产权，如盗版软件、盗 版音乐等。
法律法规
遵守国家法律
每个公民都应遵守国家的法律法规， 不得违法犯罪。
依法纳税
按照国家税收法律规定的纳税义务， 按时缴纳税款。
维护社会秩序
遵守社会治安管理规定，维护社会公 共秩序。
保护公民权利
交通事故、不遵守公共秩序导致的冲突等。
人际关系恶化
02
不遵守规则往往会影响到他人，导致他人对违反规则者产生不
信任感，进而影响人际关系。
声誉受损
03
长期违反规则会对个人的声誉造成负面影响，降低社会对个人
的评价。
对社会的危害
社会秩序混乱
大量人违反规则会导致社会秩序混乱，影响社会的正常运转。
公共资源紧张
《生活中处处有规则》ppt课件
目录
• 规则的定义与重要性 • 生活中的常见规则 • 个人遵守规则的必要性 • 规则的制定与执行 • 违反规则的后果与代价 • 如何培养遵守规则的意识
01
规则的定义与重要性
规则的含义
规则是指规定人们行为准则的条文或 文件。
规则可以是明文规定的，也可以是约 定俗成的。
生活中的规则 ppt课件
有 秩 序 的 交 通
安 静 的 考 场
请同学们观察课本P5的图片
这幅图片反映了 社会上违规操作而造成 的恶劣后果，有很多甚 至威胁生命，恰恰这时 候人们才知道后悔，可 是后悔有用吗？
课后实践，强化规则
实践活动：在我们的 学习和日常生活中，存在 的一些不守规则的现象。 观察并收集有关事例，作 简要的分析。
精品资料
你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
下面让我们来看看一些生活中的规则吧！
当同学们看到这些图片时 猜猜它们具体是什么规则呢？
请同学们观察
遵守交通规则
遵守排队规则
遵守体操规则
活动一：案例讨论，引出规则
游戏是同学最喜欢玩的。老师今 天给大家带来了一组同学们玩游戏的 镜头。请大家欣赏。
（1）画面中的同学们游戏玩得开心 吗？为什么？ （2）假如像参加游戏的其中的一员 你的心情会怎样？ （3）怎样做才能使游戏进行得顺利， 大家又开心呢？
有秩序的交通安静的考场请同学们观察课本p5的图片这幅图片反映了社会上违规操作而造成的恶劣后果有很多甚至威胁生命恰恰这时候人们才知道后悔可是后悔有用吗
生活中的规则
第一节 生活处处有规则
同学们知道什么是规则吗？
规矩，是一定的标准、法 则和习惯；规则，是供大家共 同遵守的制度或章程。在我们 的学习和社会生活中，有各种 各样的规定、规范、制度、纪 律、法律，这些都是规则。法 律史最高形式的规则。
活动二：讨论交流，发现规则
《生活中的规则》课件
03
个人遵守规则的重要性
个人素质的体现
遵守规则是个人素质的体现， 它反映了一个人的道德品质和 社会责任感。
在日常生活中，遵守规则的人 更容易赢得他人的信任和尊重 ，从而建立良好的人际关系。
遵守规则有助于塑造个人的良 好形象，提升个人在社会中的 地位和影响力。
保障个人权益
遵守规则是保障个人权益的重要前提，它能够维护个人的合法权益不受侵犯。
社区、企事业单位等 应该建立完善的规章 制度，引导人们遵守 规则。
社会媒体应该加强对 规则意识的宣传和教 育，提高公众的规则 意识。
个人自觉的遵守与维护
个人应该加强自我约束和自我管理，克服不良习惯和 违规行为。
单击此处添加正文，文字是您思想的提一一二三四五 六七八九一二三四五六七八九一二三四五六七八九文 ，单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了最 终呈现发布的良好效果单击此4*25}
法律责任
根据违规行为的性质和严重程度，可能需要承担相应的民事 或刑事责任。
如何应对他人违规行为
沟通
首先尝试与违规者进行沟通，了解原 因，寻求解决方案。
报告
如沟通无果，可向相关部门或组织报 告，让专业人员处理。
感谢您的观看
THANKS
况下有足够的时间刹车。
公共场所规定
总结词
公共场所规定是为了维护公共秩序、 保障公共安全和保护公共财产而设立 的。
禁止吸烟
在公共场所吸烟不仅危害自身健康， 还会对他人造成二手烟的危害，因此 应遵守禁烟规定。
禁止喧哗
在公共场所应保持安静，避免大声喧 哗或使用扬声器等设备干扰他人。
禁止随地吐痰、乱扔垃圾
在社会生活中，只有遵守规则，才能够避免不必要的冲突和纠纷，从而维护个人的 安全和利益。
第三课 在生活中运用规则(第一课时)
民警提 示：特殊 电话号码 不得随意 拨打，否 则会有严 重后果。
每两个同学结成一组，分别扮演报警者和报警中心接 线员，学习报警的正确方法，然后互换角色，再练习一 遍，请注意纠正“报警者”的错误
学校旁边有家印刷厂，堆放着大量纸张，所以严禁烟火。 可是 ，有人却偷偷地在厂区内吸烟，引起了大火。收 发室的赵大爷赶紧拨打火警报案电话“119”，但他慌 张之中只对着话筒喊了声：“我们这儿着火了!”。张老 师赶紧又拿起电话，重新拨通了“119”，根据电话中 的提示详细报告了厂区所在的位置。不一会儿，消防车 赶到了，及时将火扑灭，避免了更大的损失。
为什么张老师要重新拨打“119”？如果按照赵大爷的拨 打方法，消防车能及时赶到吗？
如果我们突然遇到紧急情况，处理不及时马上 会产生巨大伤害事故，你会怎么办？
你知道紧急求助电话和求助方法吗？
报警
110
火警 119 查号台
医疗急救 120
114
障碍电话 112
报时 117
天气预报 121
交通肇事 122
使用110电话报警哪些需要注意的事项？
1、报警要快。首先向值班人员讲清楚发生了什 么 事情，发生的时间、地点，以及现在的状况如何。 2、报警时要实事求是，如实反映情况． 3、报警人要报出自己的姓名、住址或工作单位， 说明报警时所使用的电话号码，便于报警台与报警 人联系。 ４、不要乱报警、假报警。
第三课
在生活中运用规则
桑 兰
看看桑兰和宋小 山的命 运 ……
什么是社会保障制度？社会保障制度主要 有几个方面？
为了保证所有社会成员的基本生活权利，国家根 据有关的法律和法规，建立起提供救助和补贴的 制度。
社会保险 社会救济 社会福利
在生活中运用规则
上述材料说明了什么？
12
以“我的一天”为题，描述自己生活中遇到 的或感受到的规则。 ឤ一天中，你曾经经历过或直接感受到的 有关衣、食、行、学等方面的规则。
13
你知道日常生活中有哪些因不遵守规 则而带来严重后果的例子吗？
14
设想一下，这样过马路可能会出现 什么后果？为什么？
15
16
花胶 鱼胶
我们在日常生活中 可能遇到哪些规则？
1
文字的形式： 校规、社区公约、法律
（“红灯停，绿灯行”）
2
1849年，英国殖民者征服了印度，印 度已完全沦为英国的殖民地。英国对印度 的殖民掠夺激起了印度人民的反英斗争， 1857年初，殖民当局发给印度士兵的子弹 是用涂有牛脂和猪油的纸包装的，使用时 必须用牙齿咬破包装纸。这个举动引起了 各地士兵的强烈不满，他们拒绝使用这种 子弹，并与英国军官不断发生冲突，加速 了起义的爆发。
嘿，让我想想
为什么印度士兵对使用涂有牛脂和
猪油的纸包装的子弹会如此的愤怒？ 3
文字的形式：校规、社区公约、法律 （“红灯停，绿灯行”）
约定俗成： 民族风俗、宗教信仰 （回族人不吃猪肉）
4
下面这些交通标志代表什么意思？
1、
2、
3、
4、
5、
6、
5
1、
2、
3、
禁鸣喇叭
4、
禁止非机 动车通行
5、
禁止进入
6、
人行横道
公交线路 事故易发地段
专格兰一所大学的一场足 球比赛中，一位队员突然做出了一个惊人的 动作：他跳起来用手接住队友的传球，直奔 对方球门，把球扔了进去。双方对这个进球 是否有效争执不下，因为当时没有规则可依。 后来，为了防止出现类似的问题，英国足协 制定了“不许用手触球和持球跑动”的足球 规则，并成为全世界通用的规则，一直延续 至今。
12
以“我的一天”为题，描述自己生活中遇到 的或感受到的规则。 ឤ一天中，你曾经经历过或直接感受到的 有关衣、食、行、学等方面的规则。
13
你知道日常生活中有哪些因不遵守规 则而带来严重后果的例子吗？
14
设想一下，这样过马路可能会出现 什么后果？为什么？
15
16
花胶 鱼胶
我们在日常生活中 可能遇到哪些规则？
1
文字的形式： 校规、社区公约、法律
（“红灯停，绿灯行”）
2
1849年，英国殖民者征服了印度，印 度已完全沦为英国的殖民地。英国对印度 的殖民掠夺激起了印度人民的反英斗争， 1857年初，殖民当局发给印度士兵的子弹 是用涂有牛脂和猪油的纸包装的，使用时 必须用牙齿咬破包装纸。这个举动引起了 各地士兵的强烈不满，他们拒绝使用这种 子弹，并与英国军官不断发生冲突，加速 了起义的爆发。
嘿，让我想想
为什么印度士兵对使用涂有牛脂和
猪油的纸包装的子弹会如此的愤怒？ 3
文字的形式：校规、社区公约、法律 （“红灯停，绿灯行”）
约定俗成： 民族风俗、宗教信仰 （回族人不吃猪肉）
4
下面这些交通标志代表什么意思？
1、
2、
3、
4、
5、
6、
5
1、
2、
3、
禁鸣喇叭
4、
禁止非机 动车通行
5、
禁止进入
6、
人行横道
公交线路 事故易发地段
专格兰一所大学的一场足 球比赛中，一位队员突然做出了一个惊人的 动作：他跳起来用手接住队友的传球，直奔 对方球门，把球扔了进去。双方对这个进球 是否有效争执不下，因为当时没有规则可依。 后来，为了防止出现类似的问题，英国足协 制定了“不许用手触球和持球跑动”的足球 规则，并成为全世界通用的规则，一直延续 至今。