字母组合th发音
字母组合th的发音规律教案20
妙招名称字母组合th的发音规律
妙招针对的重难点问题学段学科教材版本章节
针对的
重难点问题名称
小学英语译林版四字母组合th的发音规律
背景介绍介绍妙招生成的背景，针对工作中的什么困惑？
英语学习不像母语，缺乏使用的时间和空间，孩子对于发音只是单纯地建立在跟老师读，跟录音读的基础上，却不明白为什么这么读，导致事倍功半。
因此，为了提高孩子学习的主动性和能动性，教师应该“授之以渔”。
妙招描述详细描述您的妙招是什么，如何准备？
字母组合th的发音分类：
1.在th后以字母组合-er结尾的单词中，th ，比如father,together。
2.一般情况下，在代词、冠词、介词、连词或副词中的字母组合读，比如with,these,therebefore,the。
3.字母组合th在数词中读，比如three,third,thirteen,fourth。
4.除上述词之外，一般位于词首的读
5.以th结尾的单词，读，比如truth,both,wealth。
6.在复核词中，th的读音与在原词中的读音相同，比如something,anything,nothing.
实施过程介绍妙招在课堂中的使用方法（如什么时机使用，教师应注意什么）
对于孩子来说，音标的学习不是一朝一夕就能学会，教师应该将音标教学渗透在平时的教学过程中，不要心急，慢慢地引导孩子去认识，去学会。
就算孩子刚接触英语，什么都不明白，我们也要坚持着做，只有坚持，才有收获的那一天。
重难点妙招设计单。
英语组合发音规则表
英语组合发音规则表英语组合发音规则表如下：1. 辅音字母 + 辅音字母：- ck: /k/（如：clock）- ng: /ŋ/（如：song）- th: /θ/或/ð/（如：thin或this）- sh: /ʃ/（如：sheep）- ch: /tʃ/（如：chair）- ph: /f/（如：phone）- gh: /f/、/g/或/silent/（如：enough、ghost或night）- wh: /w/（如：white）2. 辅音字母 + 元音字母：- ea: /iː/或/ɛ/（如：tea或bread）- oo: /uː/或/ʊ/（如：moon或book）- ou: /aʊ/（如：house）- oi: /ɔɪ/（如：coin）- ay: /eɪ/（如：say）- oy: /ɔɪ/（如：toy）- ow: /aʊ/（如：how）3. 元音字母 + 辅音字母：- ai: /eɪ/（如：rain）- ee: /iː/（如：tree）- ey: /iː/、/eɪ/或/ɛ/（如：monkey、key或grey）- oa: /əʊ/（如：boat）- ie: /aɪ/或/iː/（如：pie或chief）- ue: /uː/、/ʊ/或/juː/（如：blue、crue或cue）- ar: /ɑː/（如：car）- er: /ər/（如：teacher）- ir: /ɜː/或/aɪ/（如：bird或third）- or: /ɔː/（如：fork）- ur: /ɜː/（如：burgur）4. 其他规则：- ie和ei在单词中发音为/iː/（如：believe）。
- au和aw在单词中发音为/ɔː/（如：auto）。
- oi和oy在单词中发音为/ɔɪ/（如：coin）。
- y在辅音前发音为/i/，在元音前发音为/ai/或/i/（如：by或try）。
请注意，这只是一些常见的组合发音规则表，英语中还有很多例外情况和变体发音。
与thing中th发音相同的单词
与thing中th发音相同的单词1.字母组合th在数词（包括基数词和序数词）中读清辅音/θ/。
例如：three [θriː] n. 三，三个thirty ['θɜːtɪ] n. 三十年代thirteen [θɜː'tiːn] n. 十三third [θɜːd] num. 第三fourth [fɔːθ] adj.第四的fiftieth ['fɪftɪɪθ] num. 第五十thousand ['θaʊz(ə)nd] n. 一千hundredth ['hʌndrədθ] adj. 第一百的2. 一般位于词首的th读/θ/。
例如：theatre ['θɪətə] n. 电影院thick [θɪk] adj. 厚的thin [θɪn] adj. 薄的throat [θrəʊt] n. 喉咙theory ['θɪərɪ] n. 理论thrust [θrʌst] n. [力] 推力thread [θred] n. 线thorough ['θʌrə] adj. 彻底的Thursday ['θɜːzdeɪ] n. 星期四3. 以th结尾的单词，th读清辅音/θ/。
例如：truth [truːθ] n. 真理worth [wɜːθ] n. 价值breath [breθ] n. 呼吸both [bəʊθ] adj. 两个的cloth [klɒθ] n. 布；织物path [pɑːθ] n. 道路wealth [welθ] n. 财富length [leŋθ] n. 长度strength [streŋθ] n. 力量发音特殊的单词，例：smooth 4. 在复合词中，th的读音与在原词中的读音相同。
例如：something ['sʌmθɪŋ] pron. 某事anything ['enɪθɪŋ] pron. 任何事nothing ['nʌθɪŋ] pron. 无事5. 其他无规则可循的词分列如下：maths [mæθs] n. 数学arithmetic [ə'rɪθmətɪk] n. 算术，算法clothing ['kləʊðɪŋ] n. （总称）服装clothes [kləʊðz] n. 衣服southern [ˈsʌðən] adj.南方的northern ['nɔːðən] adj. 北方的worthy ['wɜːðɪ] adj. 值得的author ['ɔːθə] n. 作者sympathy ['sɪmpəθɪ] n. 同情。
字母组合th的读音规则
字母组合 th 的读音规则现就中学英语课本中出现的含有字母组合 th 的单词，进行分类归纳，对其在单词中的读音总结以下几条。
1．在 th 后以字母 -er 结尾的单词中， th 读浊辅音 / J/ 。
例： altogether/ & ： lt +'ge J+/ ， farther/'fa J+/ ， feather/'fe J+/ ，whether/'we J+/ ， either/'ai J+/ ， gather/'g J+/2．一般情况下，在代词、冠词、介词、连词或副词中的字母组合th ，读浊辅音 /J/ 。
例： within/wi' Jin/ ， without/wi' Jaut/ ，these/ Ji ：z/ ， therefore/' >J#+f& ：/，al-though/ & ：l J+u/ ， those/ J+ uz/ ， the/ J+/ ， thus/ J)s/发音特殊的单词： through/ Iru ： / ， throughout/' Iru ：aut/3．字母组合 th 在数词(包括基数词和序数词)中读清辅音 / I/ 。
例： three/ Iri &：/ ， thirty/' I+：ti/ ， thirteen/' I+ ：'ti ：n/ ，third/ I+：d/ ， fourth/f & ： I / ， fiftieth/'fiftii I/，thousand/' I auz+ nd/ ， hundredth/'h )ndr +dI/4．除上述单词外，一般位于词首的th 读 / I/ 。
例： theatre/' Ii +t +/ ， thick/ Iik/ ， thin/ Iin/ ， throat/ Ir+ut/ ，theory/' Ii +ri/ ， thrust/ Ir )st/ ， thread/ Ired/ ， thorough/' )r + / ， Thursday/' I+ ： zdi/5．以 th 结尾的单词， th 读清辅音 / I/ 。
字母th组合的发音规律
字母th组合的发音规律A.strength .强度B、wealth 财产，财富C、thus 于是，因此D、overthrow打倒，推翻th通常在介词，带刺，连词，定冠词中或-er前发/ð/在名词中，动词，数词，形容词词首发/θ//ð/ although,though,with,within,without,thus,they,their,them,withdraw,then,southern,northern,another,brother,either, Father,mother,neither,other,whether/θ/ theory学说, thick浓的，茂密的, thin薄的, thing事件，形势think,throw投掷, earth,north,theatre电影院，戏院, thief小偷，盗贼, thousand,Thursday,math,cloth字母组合ou发音规律/au/ c ou nt总数found south trousers裤子mountain county amount量，数量account账，账目Mouse老鼠house outside shout呼喊，叫喊proud outside/Ʌ/ c ou rage cousin堂[表]兄弟姊妹southern touch double双的trouble county县，郡Enough tough坚强的，坚韧的，不屈不挠的rough粗糙的，崎岖不平的cough咳嗽(gh前发/f/)/au/ soul 灵魂shoulder though although/u:/ wound创伤soup汤，羹route路you/u/ should could would/ɔ:/ though bough brought/ɔ/ cough/ju:/ youth/ə/ poisonous有毒的famous delicious gracious 亲切的，和蔼的字母组合ea发音规律1、ea通常读作/i:/,egbeast野兽each east easy heart lead leaf叶子league联盟lean（使）倾斜，屈身Leave mean meat please reach reason repeat sea seagull海鸥seat席位，座位steam蒸汽，雾tea teach2、ea在d前读/e/,egahead在（某人或某事物的）前面already dead head headacheheadmaster（私立学校的）校长ready3、ea在词尾是-ltu,-sant,-sure,-ther,的字母组合前读/e/ egHealth measure peasant农民pleasant treasure金银财宝weather天气，气象4、ea读/iə/ eg:idea real really theatre电影院，戏院5、ea读/ei/ eg:break outbreak（战争，怒气等的）爆发great steak牛排以字母组合ex开头的词，若ex后界一个元音字母（a,e,i,o,u）或不发音字母h。
th发音规则
th发音规则
在英语中，字母组合th有两种不同的发音，即清辅音和浊辅音。
下面是关于这两种发音的规则和例子：
1. 清辅音发音规则：
* 发音时，舌尖轻触上齿龈，形成阻碍，然后气流从舌头的两侧通过，摩擦发音。
这种发音也被称为“咬舌音”。
* 这个音在大多数单词中出现在元音和辅音之间，如think、this、theme等。
2. 浊辅音发音规则：
* 发音时，舌尖同样轻触上齿龈，形成阻碍，然后气流通过舌头和上齿龈之间的缝隙，发出浊音。
* 这个音通常出现在单词的开头或结尾，如other、thing、father等。
除此之外，th还有一些常见的发音变化，例如在单词“with”、“that”和“these”中，th 的发音可以弱化或省略，读作/wɪð/、/ðæt/和/ðiːz/。
另外，th的发音也受到邻近音的影响，例如在单词“thousand”中，th的发音为/θ/，而在单词“think”中，th的发音为/ð/。
这是因为th的发音受到后面元音的影响，需要与邻近音协调。
总之，th的发音规则在英语中比较复杂，需要多加练习和注意。
通过掌握这些规则，可以帮助我们更好地掌握英语发音技巧，提高英语口语和听力能力。
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th字母组合的发音 A4打印版
although /ɔːlˈðəʊ/ 虽然, 尽管 there /ðeə/
在那里 though /ðəʊ/
虽然, 尽管
another /əˈnʌðə/ 另一个 therefore/ˈðeəfɔː/ 因此, 所以 together /təˈɡeðə/ 在一起
either /ˈaɪðə/
或者 they /ðeɪ/
他们 thus /ðʌs/
因此
that /ðæt/
那个 their /ðeə/
他们的 neither /ˈnaɪðə/ 两者都不
than /ðæn/
比 them /ðəm/
他们 other/ˈʌðə/
其他的
the /ðə/
这, 那 themselves /ðəmˈselvz/他们自己 with /wɪð/
第三
bathroom /ˈbɑːθruːm/ 浴室 nothing /ˈnʌθɪŋ/
没什么 thirteen /ˌθɜːˈtiːn/
十三
birth /bɜːθ/
出生 ninth /naɪnθ/
第九 thirty /ˈθɜːti/
三十
birthday /ˈbɜːθdeɪ/ 生日 path /pɑːθ/
贼, 小偷 width /wɪdθ/
宽度
method /ˈmeθəd/
方法 thing /θɪŋ/
事情 worth /wɜːθ/ 价值; 值得的
month /mʌnθ/
月 think /θɪŋk/
认为 youth /juːθ/
青春
1
th 字母组合的发音
/ð/ th组合在冠词、代词、副词、介词、连词中常发/ð/
th发音
辅音字符th清与浊的两种读音规则一、当位于词首时，可以从词性上判别其应有的读音第一类：四种词类th读清音，即国际音标的/e/。
1．名词：thing, theater, thumb, thunder, thermos,Thursday2．动词：think, thank, throw, thrive, thicken.3．数词：three, thirteen, thirty, third, thousand.4．形容词：thin, thick, thirsty, thoughtful, thorough.第二类：在以下两种词类th读浊音。
1．代词：they, them, their, this, these, that, those, there.2．功能词：the,than,then, though,thus,therefore.二、当位于词尾（或音节之尾）时1．多数是清音。
如：bath，breath，both，cloth，tooth，health，wealth等。
2．少数单词读浊音。
如：with，smooth等。
三、当位于两个元音之间时1．多数是浊音。
如：other，mother，brother，another，father，weather等。
2．少数读清音的。
如method，nothing，anything，healthy，wealthy等。
教后反思词汇是英语学习的瓶颈，拼读教学是突破这瓶颈的方法之一。
本课时的语音教学，我利用字母组合的发音规律，教会学生如何科学记忆英语单词，教学效果显著；而拼读擂台活动，既调动了学生的学习积极性，又让学生能够把刚学到的拼读技能，用于实际的学习中去，培养学生的拼读能力。
整节课中的每一环节相辅相成，环环相扣，步步深入，符合小学生的认知规律，最大限度地发挥学生的学习能力。
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字母组合th发音[ð]
一、发音训练模块.
that this these those they them father
那这这些那些他们他们爸爸
clothes the there then their with mother
衣服这那儿那时他们的带妈妈
二、短语训练模块。
this book that book this child
these books those books these childen 三、句子训练模块（there be句型）。
四、阅读扩展训练模块（读句子）。
Good morning!My name is Zhang Li.I’m Chinese.I am in No 14 Middle School.I am a student(学生).I’m at school.
My teacher is Miss Green.My mother is in No.14 Middle School,too.She is a teacher ,and she is a Chinese teacher.
根据短文内容判断下列句子的正(T)，误(F)。
(10分)
( )1.My teacher is my mother.
( )2.It’s morning.
( )3.My mother and I are in the same(同样的)school.
( )4.My mother is an English teacher.
( )5.Zhang Li is at school.
五、口语训练模块。
1. --What time is it now? ----现在几点钟?
-----It’s nine o’clock.It’s time for English class.
九点。
该上英语课了。
-----It’s eight o’clock. It’s time to go to bed. 八点。
该上床睡觉了。
2. --What day is it today? ----今天星期几?
----It’s Monday. ----星期一。
六、there be句子训练模块。