字母组合发音规律记忆口诀
英语音标表发音规律记忆口诀
英语音标表发音规律记忆口诀英语音标表、字母表----- 字母、字母组合发音规律记忆口诀一、尝试用“胸腔辅助送力---—口腔后部发声法”背诵念读26个英文字母，感觉学习标准发音，直到感觉音准，流利，升降调式自如为止。
印刷体：大写 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z小写 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z手写体倾斜：（注意四线格占格要求）大写 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z小写 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z[ ei / b i: /s i: /d i: / i: /e f /dV i: / ei tF / ai / dV ei / k ei / e l /e m /e n /Eu /p i://k ju: /B: /e s /t i: /ju: / v bl ju: /ks /w ai /z i:]先观察以上字母的读音，然后，把含有共同元音因素的字母进行分类：(1)[ei] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ](2)[i:] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ](3)[ai] ___[ ] ___[ ](4)[Eu] ___[ ](5)[u:] ___[ ] ___[ ] ___[ ](6)[e] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ](7)[B:] ___[ ]二、 \sh [F], ph [f], gh 不发或发 [f](词尾)；ge\dge 多发 [dV], ck 发 [k], kn [n];ng 易发 [N] [Ng], qu发音 [kw] 和[k]。
英语音标表发音规律记忆口诀
英语音标表、字母表----- 字母、字母组合发音规律记忆口诀一、尝试用“胸腔辅助送力---—口腔后部发声法”背诵念读26个英文字母，感觉学习标准发音，直到感觉音准，流利，升降调式自如为止。
[ ei/ b i: /s i:/d i:/ i: /e f /dV i:/ ei tF / ai/ dV ei/ k ei/ e l /e m /e n /Eu/p i://k ju:/B: /e s /t i:/ju:/ v i:/d Q bl ju:/e ks /w ai/z i:]三、英语拼音怎么来拼读：(也就是单词的音标怎么读。
/与我们汉语拼音很相似)（拼读规则：以元音为中心划分音节，按音节来拼读。
）拼读口诀：元音为中心，划分音节、按音节拼读；多音节加重音、多音节一重多轻发音，轻音节怎么轻怎么发音。
重开音节读长音，轻/闭音节读短音。
例子：he[hi:], name [neim], table[`teibl], bicycle[`baisikl], red, cap, and, thank, basket, yellow,四、英文字母和常见字母组合的发音规则（或一般规律）：1. 为什么要掌握字母和常见字母组合的一般发音规律？目的只有一个，让我们能够做到------见字读音、音义结合。
记住词形、服务拼写。
第二步就是要反过来，学会语音认字（类似我们的拼音认字），通过多加练习，逐步达到听音写字、音义结合的水平。
第三步是形义结合，练习英语汉语意义对应翻译。
2. 英语26个字母和常见字母组合的一般发音规律：（要求熟记于心，脱口而出）总口诀：元音字母音多变，熟记规则也不难。
辅音字母显易单，见面就把音来念。
字母组合固定音，千锤百炼习语感。
遇见生词找规律，划分音节顺口连，元音字母在中间，辅音字母两边站，字母组合算一个，熟能生巧难亦简。
辅音字母发音小口诀：辅音字母显易单，见面就把音来念。
b发[b], c发[k], ci(y) c多发[s]; d发[d], f [f], g发[g] [dV], [V]少见; h [h], j发[dV], k / l [k] [l]可分连; m [m], n [n][N], p [p] q [k] r 发[r];s 最多[s]和[z], 趋唇[F] [V]也常见; sir, this, sit, is, his, who se, plea se, sure[F], u sua lly[V], x 发音剪头端，[ks]多于[gz]面；six, pencil-box, excuse, exercise; exam, (后接重读元音) t 发[t], v 发[v], w 辅音[w]来念；teacher, it, very, voice, river, with, swim, wash, wh i 最后一个字母z，发好[z]音才算完。
英语音标表.字母表 记忆口诀
英语音标表发音规律记忆口诀英语音标表、字母表----- 字母、字母组合发音规律记忆口诀一、尝试用“胸腔辅助送力---—口腔后部发声法”背诵念读26个英文字母，感觉学习标准发音，直到感觉音准，流利，升降调式自如为止。
印刷体：大写 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z小写 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 手写体倾斜：（注意四线格占格要求）大写 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z小写 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z[ ei/ b i: /s i:/d i:/ i: /e f /dV i:/ ei tF / ai/ dV ei/ k ei/ e l /e m /e n /Eu/ p i://k ju:/B: /e s /t i:/ju:/ v i:/d Q bl ju:/e ks /w ai/z i:]先观察以上字母的读音，然后，把含有共同元音因素的字母进行分类：(1) [ei]___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ](2) [i:]___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ](3) [ai]___[ ] ___[ ](4) [Eu]___[ ](5) [u:]___[ ] ___[ ] ___[ ](6) [e]___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ](7) [B:]___[ ]二、英语中元音和辅音(母音和子音)的分类表英语音标（采用口腔后部发声法发音）发音特征元音*母音单元音声带振动前元音：[i:/ I:] [i] [e] [A]发音清晰响亮气流通畅中元音：[Q] [E] [E: / \:]后元音：[B:] [C:] [C] [u:] [u]双元音振动[ai] [ei] [Ci] [iE] [ZE/ eE] [uE] [au] [Eu]辅音*子音哑辅音不振动[p][t][k] [f][s][W][F] [h] [tF][tr][ts]发音含糊晦涩气流受阻浊辅音振动[b][d][g] [v][z][T][V] [r] [dV][dr][dz][m][n][N] [l]/[l] [w][j ]辅音连缀[pr][pl][br][bl][kr][kl][gr][gl][fr][fl][sn][sl][sk][sp][sw][d w][hw][kw][tw] [Wr][pju:][bju:][tju:][dju:][kju:][gju:][fju:][vju:][lju:][mju:][nju: ][hju:][zju三、英语拼音怎么来拼读：(也就是单词的音标怎么读。
国际英语音标表和英语发音规律记忆口诀
英语音标表发音规律记忆口诀英语音标表、字母表----- 字母、字母组合发音规律记忆口诀一、尝试用“胸腔辅助送力---—口腔后部发声法”背诵念读26个英文字母，感觉学习标准发音，直到感觉音准，流利，升降调式自如为止。
印刷体：大写 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z小写 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z[ ei / bi: /si: /di: / i: /ef /dVi: / eitF / ai / dVei / kei / el /em /en /Eu /pi://kju: /B: /es /ti: /ju: / vi: /dQblju: /eks /wai /zi:]u 先观察以上字母的读音，然后，把含有共同元音因素的字母进行分类：(1) [ei] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ](2) [i:] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ](3) [ai] ___[ ] ___[ ](4) [Eu] ___[ ](5) [u:] ___[ ] ___[ ] ___[ ](6) [e] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ](7) [B:] ___[ ]二、英语中元音和辅音(母音和子音)的分类表三、英语拼音怎么来拼读：(也就是单词的音标怎么读。
/与我们汉语拼音很相似) （拼读规则：以元音为中心划分音节，按音节来拼读。
）拼读口诀：元音为中心，划分音节、按音节拼读；多音节加重音、多音节一重多轻发音，轻音节怎么轻怎么发音。
重开音节读长音，轻/闭音节读短音。
例子：he[hi:], name [neim], table[`teibl], bicycle[`baisikl], teacher[`ti:tFE], red, cap, and, thank, basket, yellow, umbrella,*****{详细内容见后面第五节(本材料第8页)：五、音节划分。
字母组合发音规律记忆口诀
字母组合发音规律记忆口诀在英语学习中，字母组合的发音规律是一个重要的部分。
很多时候，我们可能会在发音上遇到困难。
为了帮助大家更好地记忆字母组合的发音规律，我整理了一些口诀，希望对大家的学习有所帮助。
1. 语音三吧台语音三吧台，ABD，EFG，识别这三个。
/ac/音中/N/d，然后加上吧台三。
而/T/fu/这个字，在未来老板的人属性。
标上嘴巴会说阿不然，不选择中间的/[θ]/。
/θ/发丝按一排，拿口汉吉迪来代表。
2. 二管四弯环二管四弯环，HIKLMNPQT三个其次。
I，最懒的字母一个，什么也不用问。
/K/变成狗咬一口，这个硬清辅音的音。
/L/变成舌头一面镜，此时发清辅音。
M，LI与/K/对面的，发鼻音不见当。
/N/变成发辅音的舌头尖，了解一下。
P，嘴闭嘴爆炸了，声带也跟着震颤。
/Q/，舌根抬到软腭上，来个硬清辅音。
/T/变成舌尖抵着齿咬，这就是硬音的真。
二，除了/I/都叫做元音/u:/。
/W/变成多了一撇，与余音发放相同。
3. 韵尾动合成哈韵尾动合成哈，RVSXYZ六个名哥。
/R/叫做舌尖弱音韵尾，发软音不用看。
S，舌尖将小森林，声音发出来分分。
/X/，骨蒸气现在来，是喉塞音/ç/today。
/Y/，合成该音韵尾吗？韵尾还要凑两个。
Z，舌尖加/z/即成，发音容易辨。
4. 字母组合记发音字母组合记发音，CEJ岩铃三个提升。
/C/与/E/结合后，变成/s/要分清。
J，/dʒ/的筋一松，加上才是我们认。
E，/ʃ/的音门打开了，舌头前后跟。
/J/，发音是了解的，/dʒ/变成软音的。
而/AI/，/ɪ/的形象来代表。
/U/，也是短元音盲，类似系列产品。
/UI/的音/ʊ/来凑，混入系列产品。
5. 最后结尾说发音最后结尾说发音，OW音； /O/加/U/即启用，合成/Oʊ/，人烟高; /O/加/I/然后听，合成/Oɪ/，发音愉快; 六个发音这里细说：“TIDARW”；/T/与/D/是第一对，/t/是硬音/D/是软音； /I/形象把数字牌，两种发音不一样， /A/加/R/是发音样，还能发长元音。
英语音标表发音规律记忆口诀
英语音标表发音规律记忆口诀英语音标表、字母表----- 字母、字母组合发音规律记忆口诀一、尝试用“胸腔辅助送力---—口腔后部发声法”背诵念读26个英文字母，感觉学习标准发音，直到感觉音准，流利，升降调式自如为止。
印刷体：大写 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 小写 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 手写体倾斜：（注意四线格占格要求）大写 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z小写 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z[ ei / b i: /s i: /d i: / i: /e f /dV i: / ei tF / ai / dV ei / k ei / e l /e m /e n /Eu /p i://k ju: /B: /e s /t i: /ju: / v i: /d Q bl ju: /e ks /w ai /z i:]二、英语26个字母和常见字母组合的一般发音规律：（要求熟记于心，脱口而出）总口诀：元音字母音多变，熟记规则也不难。
辅音字母显易单，见面就把音来念。
字母组合固定音，千锤百炼习语感。
遇见生词找规律，划分音节顺口连，元音字母在中间，辅音字母两边站，字母组合算一个，熟能生巧难亦简。
辅音字母发音小口诀：辅音字母显易单，见面就把音来念。
b发[b], c发[k], ci(y) ce多发[s]; 例词：blue, table, Crisp, class, picture, actor, pen ci l, bi cy cle, ni ce,d发[d], f [f], g发[g] [dV], [V]少见; Sandy, dog, red, fly, coffee, green, egg, orange, garageh [h], j发[dV], k / l [k] [l]可分连; her, here, his, jeep, Japan, book, look,blue, Klan classm [m], n [n][N], p [p] q [k] r 发[r]; meet, am, no, green, tha nk, E ng lish, pen, cap, qu ickly, Crisp,s 最多[s]和[z], 趋唇[F] [V]也常见; sir, this, sit, is, his, who se, plea se, sure[F], u sua lly[V], plea surex 发音剪头端，[ks]多于[gz]面；six, pencil-box, excuse, exercise; exam, (后接重读元音)t 发[t], v 发[v], w 辅音[w]来念；teacher, it, very, voice, river, with, swim, wash, wh ich, wh ite最后一个字母z，发好[z]音才算完。
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英语音标表、字母表----- 字母、字母组合发音规律记忆口诀u 英语音标表、字母表----- 字母、字母组合发音规律记忆口诀一、尝试用―胸腔辅助送力---—口腔后部发声法‖背诵念读26个英文字母，感觉学习标准发音，直到感觉音准，流利，升降调式自如为止。
印刷体：大写 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z小写 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z手写体倾斜：（注意四线格占格要求）大写 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z小写 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z[ ei / b i:/s i: /d i: / i:/e f /dV i: / ei tF / ai / dV ei / k ei / e l /e m /e n /Eu /p i://k ju: /B: /e s /t i: /ju: / v i: /d Q bl ju: /e ks /w ai /z i:]u 先观察以上字母的读音，然后，把含有共同元音因素的字母进行分类：(1) [ei] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ](2) [i:] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ](3) [ai] ___[ ] ___[ ](4) [Eu] ___[ ](5) [u:] ___[ ] ___[ ] ___[ ](6) [e] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ](7) [B:] ___[ ]二、英语中元音和辅音(母音和子音)的分类表英语音标（采用口腔后部发声法发音）发音特征元音单元声带前元音：[i:/ I:] [i] [e] [A]发音气流中元音：[Q] [E] [E: / \:]*母音音振动后元音：[B:] [C:] [C] [u:] [u]清晰响亮通畅双元音振动[ai] [ei] [Ci] [iE] [ZE/ eE] [uE] [au] [Eu]辅音*子音哑辅音不振动[p][t][k] [f][s][W][F] [h] [tF][tr][ts]发音含糊晦涩气流受阻浊辅音振动[b][d][g] [v][z][T][V] [r] [dV][dr][dz][m][n][N] [l]/[l] [w][j ]辅音连缀[pr][pl][br][bl][kr][kl][gr][gl][fr][fl][sn][sl][sk][sp][sw][dw][hw][kw][tw] [Wr] [pju:][bju:][tju:][dju:][kju:][gju:][fju:][vju:][lju:][mju:][nju:][hju:][zju三、英语拼音怎么来拼读：(也就是单词的音标怎么读。
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英语音标表发音规律记忆口诀✍英语音标表、字母表----- 字母、字母组合发音规律记忆口诀一、尝试用“胸腔辅助送力---—口腔后部发声法”背诵念读26个英文字母，感觉学习标准发音，直到感觉音准，流利，升降调式自如为止。
印刷体：大写 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 小写 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z手写体倾斜：（注意四线格占格要求）大写 C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z小写 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z[ ei/ b i: /s i:/d i:/ i: /e f /dV i:/ ei tF / ai/ dV ei/ k ei/ e l /e m /e n /Eu/p i://k ju:/ B: /e s /t i:/ju:/ v i:/d Q bl ju:/e ks /w ai/z i:]✍? 先观察以上字母的读音，然后，把含有共同元音因素的字母进行分类：(1)??? [ei] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ](2)??? [i:] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ](3)??? [ai] ___[ ] ___[ ](4)??? [Eu] ___[ ](5)??? [u:] ___[ ] ___[ ] ___[ ](6)??? [e] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ](7)??? [B:] ___[ ]二、???? 英语中元音和辅音(母音和子音)的分类表三、英语拼音怎么来拼读：(也就是单词的音标怎么读。
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[ __-__-__ ] → [ ]读音/音标
例2：单词(词形)：which词义：哪个，哪些
[ __-__-__ ] → [ ]读音/音标
例3：单词(词形)：whose词义：谁的？
[ __-__-__ ] → [ ]读音/音标
例4：单词(词形)：pl ea se词义：请，求你了,
ts/tes ---[ ] its tail(它的尾巴), two baskets /boats(两个篮子/小船), my coats /shirts (我的上衣/衬衫), three hats(三顶帽子), five cats(五只猫), many streets(许多街道), two packets(两个包裹/两包..), some presents/ sweets(一些礼物/糖果), two biscuits (两块饼干), a box of chocolates (一包巧克力糖), ten minutes (十分钟), two gates (两扇大门), in my pockets (在我的口袋里), two lights /kites (两个灯/风筝), two nests (两个鸟巢/窝), two tea-pots (两个茶壶), some carrots (一些胡萝卜), What’s this It’s a pen. sits,
sorry
pleasure
teacher
invite
swim
exam
very
zero
teacher
[ʃ]sure
little
quickly
freeze
常见辅音字母组合的发音口诀：字母组合固定音，千锤百炼习语感。
wh发音[h]和[w],th常发[丝]和[资]；
ch/tch多发[t∫],有时发音[∫]或[k]；
ch/tch多发[tʃ],有时发音[ʃ]或[k]；
(t)ch ---[ ] chicken, chair, child, sandwich, catch, watch chase(追赶，追击，追求),
[ ] ache, headache, chemist[ ] machine[mə`ʃən], chaise [ʃeiz] (带篷二轮马车)
h [h], j发[dʒ], k / l [k] [l]可分连;her, here, his, jeep, Japan, book, look, blue, Klan class
m [m], n [n][N], p [p] q [k] r发[r];meet, am, no, green, thank, English, pen, cap, quickly, Crisp,
ge\dge多发[dʒ], ck发[k], kn [n];
(d)ge ---[ ] orange, page, bridge, fridge, porridge(麦片粥，稀饭)
ck ---[k] black, kick, lock, back
kn ---[n] knife, know, knock, knee(膝盖), kneel(跪下), knit (编织), knob(球形把手,旋钮),
[ __-__-__ ] → [ ]读音/音标
2.英语26个字母和常见字母组合的一般发音规律：（要求熟记于心，脱口而出）
总口诀：元音字母音多变，熟记规则也不难。辅音字母显易单，见面就把音来念。
字母组合固定音，千锤百炼习语感。遇见生词找规律，划分音节顺口连，
元音字母在中间，辅音字母两边站，字母组合算一个，熟能生巧难亦简。
[pr]+[au]→[prau][pl]+[ei]→[plei] [gr]+[i:]→[gri:][gl]+[u:]→[glu:][kl]+[a：]→[kla：]
[kl]+[a：]+[s]→[kla：s] [t]+[u:]+[W]→[tu:W] [br]+[au]+[n]→[braun] [r]+[ʌ]+[b]+[ə]→[`rʌbə]
[k]cap
[d]
[f]
[g]egg
[h]
[dʒ]
[k]
[l]
[m]
[n]
[s]city
[dʒ]
[-l]
[N]g/k
table
rice
bed
coffee
orange
high
jeep
book
blue
meet
nose
blue
bicycle
dog
fly
garbage
hello
Japan
keep
ball
room
辅音字母发音小口诀：辅音字母显易单，见面就把音来念。
b发[b], c发[k], ci(y) ce多发[s];例词：blue, table,ɔrisp, class, picture, actor, pencil, bicycle, nice,
d发[d], f [f], g发[g] [dʒ], [ʒ]少见; Sandy, dog, red, fly, coffee, green, egg, orange, garage
sh [ʃ], ph [f],gh不发或发[f](词尾)；sh ---[师] shoe, ship, sheep, fish, wash, ash
ph ---[佛] photo, telephone, phrase gh ---[无音] right, light, daughter[ ] laugh, cough
s最多[s]和[z],趋唇[ʃ] [ʒ]也常见; sir, this, sit, is, his, whose, please, sure[ʃ], usually[ʒ], pleasure
x发音剪头端，[ks]多于[gz]面；six, pencil-box, excuse, exercise;exam, (后接重读元音)
手写体倾斜：（注意四线格占格要求）
大写A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S TU V W X Y Z
小写a b c d e f g h i j k l m n o p q r s tu v w x y z
[ ei / bi: /si: /di: / i: /ef /dVi: / eitF /ai / dVei / kei / el /em /en /Eu /pi://kju: /B: /es /ti: /ju: / vi: /dQblju:/eks /wai /zi:]
sh [∫], ph [f],gh不发或发[∫](词尾)；
ge\dge多发[dʒ], ck发[k], kn [n];
ng易发[N] [Ng], qu发音[kw]和[k]。
wr发卷趋[r],双写分节不分音。{动词或复数词尾s /es,多发[s][z]/和[iz]; ts [ts] ds[dz]}
例词：
[b]+[a：]+[s]+[k]+[i]+[t]→[`ba：skit][t]+[i:]+[tʃ]+[ə]→[`ti:tʃə]
[ʌ]+[m]+[br]+[e]+[l]+[ə]→[ʌm`brelə][bai]+[si]+[kl]→[`baisikl][brʌ]+[Tə]→[`brʌTə]
四、英文字母和常见字母组合的发音规则（或一般规律）：
字母组合发音规律记忆口诀
一、尝试用“胸腔辅助送力---—口腔后部发声法”背诵念读26个英文字母，感觉学习标准发音，直到感觉音准，流利，升降调式自如为止。
印刷体：大写A B C D E F G H I J K L M N O P Q RS T U V W X Y Z
小写a b c d e f g h i j k l m n o pq r s t u v w x y z
t发[t], v发[v], w辅音[w]来念；teacher, it, very, voice, river, with, swim, wash,which, white
最后一个字母z，发好[z]音才算完。zoo, zero, size, puzzle,
辅音字母一见发音表：
b
c
d
f
g
h
j
k
l
m
n
[b]
ds/des---[ ] two birds, two hands, English words, their beds, their heads, two blackboards, goods(商品/货物),
辅音连缀：pr ---[ ] practice, praise, pray, press, price, proud,
wh发音[h]和[w],
wh ---[ ] which, white, what, where, when, why[ ] whose, who, whole {*whew [hw-]}
th常发[W]和[T]；th --- [ ] this, that, the, they, with[ ] thank, three, tooth, forth, eleventh
1.为什么要掌握字母和常见字母组合的一般发音规律？目的只有一个，让我们能够做到------见字读音、音义结合。记住词形、服务拼写。第二步就是要反过来，学会语音认字（类似我们的拼音认字），通过多加练习，逐步达到听音写字、音义结合的水平。第三步是形义结合，练习英语汉语意义对应翻译。
例1：假如你知道字母组合ee一般发音是[i:] (规律),那么，meet这个单词就脱口而出了。
拼读口诀：元音为中心，划分音节、按音节拼读；多音节加重音、多音节一重多轻发音，轻音节怎么轻怎么发音。重开音节读长音，轻/闭音节读短音。例子：he[hi:], name [neim], table[`teibl], bicycle[`baisikl], teacher[`ti:tʃə], red, cap, and, thank, basket, yellow, umbrella,