继续教育
继续教育管理办法
继续教育管理办法继续教育是指成人、非全日制在职学员接受的一种教育形式。
随着社会的发展和职业需求的变化，继续教育在提升个人素质、推动社会发展方面发挥了重要作用。
为了规范继续教育的管理，提高教育质量，许多国家和地区都出台了相应的继续教育管理办法。
一、继续教育的定义与目的继续教育是指在职人员在工作之余参加的提高个人素质、增加专业技能和知识的一种教育形式。
其目的是为了满足个人、社会和经济发展的需求，培养全面发展的专业人才。
二、继续教育的机构设置为了保证继续教育的质量和效果，各级政府应设立专门的继续教育管理机构，负责继续教育的监督和指导工作。
这些机构可以是独立的继续教育学院，也可以是隶属于大学或职业学校的继续教育部门。
三、继续教育的招生与培训继续教育的招生应根据各行业的实际需求，制定招生计划，并在社会上广泛宣传。
招生对象主要是在职人员，可以通过报名、面试等方式选拔学员。
培训课程的设置要与市场需求相匹配，紧密结合职业发展和个人需要。
四、继续教育的教学模式继续教育的教学模式可以采用传统的面授教学和远程教育相结合的方式。
对于工作较为繁忙的学员可以提供线上的教学资源，让学员根据自己的时间和能力进行学习。
同时，还可以组织实地考察和实践活动，提供实际操作的机会。
五、继续教育的考核与证书为了保证学员的学习效果和培训质量，继续教育应设置相应的考核机制。
这些考核可以包括课堂测试、作业评估、论文论证等形式。
学员在通过考核后可以获得相应的证书或学分，以便在职业发展或学习深造中得到认可。
六、继续教育的资助与补贴为了鼓励在职人员积极参加继续教育，各级政府和企事业单位应提供相应的资助和补贴政策。
这些政策可以包括学费减免、奖学金、培训津贴等形式。
通过这些方式，可以降低学员的经济负担，促进继续教育事业的发展。
七、继续教育的评估与监督继续教育机构应建立健全的评估与监督体系，定期对培训质量进行评估。
这些评估可以由相关专家组成的评估小组进行，主要从教学水平、师资队伍、学员满意度等方面进行评价。
继续教育是什么
继续教育是什么继续教育，也称为成人教育、职业教育等，是指在完成初、高等教育后，继续通过各种形式的学习和培训，持续提高个人专业素质和职业技能的一种教育形式。
随着社会经济的发展和科技的进步，不断更新迭代的职业技能和知识，对个人的职业发展和生涯规划提出了更高的要求。
继续教育作为一种在职教育的形式，一定程度上能够满足现代社会对于知识更新的需要。
一、继续教育的历史和现状继续教育起源于欧美国家，最早出现在19世纪末的英格兰，当时主要是为了提高工人们生产生活技能而设立。
20世纪初，继续教育已成为社会主义国家为人民提供全面教育和不断提高整体素质的一种民生政策，并在此基础上得到了每个国家的发展和实践。
随着时代的变迁，继续教育形式也在不断发展。
现如今的继续教育形式包括线下培训、在线培训、网络直播、自主学习等，其中在线培训逐渐成为继续教育发展的趋势。
二、继续教育的类型和目标按照学习形式，继续教育主要有以下几种类型：1、职业技能培训：比如职业技能证书培训、岗位技能培训、企业内部培训等。
2、职业研修：对某一领域的概念、理论、创新等进行深入研究。
3、社会公益性培训：针对一些社会民生方面的课程，比如养老护理、自闭症儿童教育等。
4、学历教育：继续通过高等学历教育，获得硕士、博士学位，提高自身的专业水平和学术能力。
继续教育的目标，一是提高个人职业素质，包括实践技能、专业知识、创新能力等；二是完善个人综合素质，包括思想道德、文化素质、心理素质等，在多元化的社会环境中增加适应能力和生活品质。
三、继续教育的重要性1、时代和社会的需要: 随着社会的不断进步和发展，职业对人才的要求也在不断升高，继续教育可以帮助个人了解各行各业的最新动态。
2、职业发展: 成人通过继续教育可以不断提高自身专业技能和综合素质，为职场竞争提供优势，同时也有利于职业观念的提升和职业规划的合理。
3、社会人才需求: 继续教育有助于提高社会对人才的需求率，因为继续学习者不仅实力更强，更有职业精神。
继续教育的主要内容
继续教育的主要内容
1. 哎呀，继续教育可不就是持续学习新知识嘛！就像我们每天吃饭要不断变换口味一样，得学习不同领域的东西呀。
比如说，学习一门新语言，那感觉多棒呀！可以让你和不同国家的人交流，拓宽自己的视野！这不就是在给自己的人生增添色彩吗？
2. 继续教育不就是提升自己的本事嘛！好比建房子，要一层一层往上盖。
那学习新技能就是在不断给这个房子添砖加瓦呀！就像学个新的软件操作，以后工作起来不是更得心应手吗？那多牛呀！
3. 继续教育说到底就是让自己不断进步呀！就像跑步一样，不前进就会落后。
像参加一些专业培训，提升自己的专业素养，这不就像给自己的事业安装了助推器吗？难道不想变得更厉害吗？
4. 继续教育意味着要不断突破自己呀！如同爬山，总想着去攀登更高的山峰。
比如去考个专业证书，这可是给自己增加竞争力的好办法呀！这不是给自己的未来多一份保障吗？
5. 继续教育就是给自己的大脑充电呀！好比手机没电了要赶紧充。
像去读一些经典著作，给自己的思想来一场洗礼，哇，那种感觉肯定超爽！还能丰富自己的内涵呢，多值呀！
6. 继续教育无疑就是让自己不断成长呀！就像树苗要长成参天大树。
比如参加一些实践活动，积累实际经验，这不是能让自己变得更强大吗？这机会怎能错过呢？
我的观点结论：继续教育超级重要，能让我们在各个方面都变得更好，一定要重视并积极去参与呀！。
什么是继续教育
什么是继续教育继续教育是对成人进行的长期、系统的学习提高工作能力和个人素质的一种途径。
随着经济、文化和社会的发展，新知识、新技能和新观念不断涌现，职业技能的更新换代速度也不断加快。
因此，人们需要通过继续教育来不断地学习更新自己的知识和技能，以适应当前社会的发展需求。
继续教育包括职业技能培训、职业资格考试和职业进修等，旨在加强个人职业能力的提高和社会需要的适应。
职业技能培训是指为了提高工作能力而接受的短期培训，这种培训通常以技能要求为导向，注重练习、实践以及操作技能的培养。
在职业实践中，很多职位需要经过一定的培训才能胜任，这一培训常常由公司或相关单位提供。
而职业资格考试通常是针对某个行业或职业特定附着证书的考试，通过考试，可以取得相应的职业资格证书，提高在该行业中的认可和竞争力。
另外，职业进修是指针对提升个人能力、知识阐释能力方面的进修，这种进修通常是由高等教育机构、职业培训机构和企事业单位等提供。
继续教育对于提高个人能力、实现职业生涯规划、促进经济发展和社会进步具有重要的意义和作用。
首先，继续教育可以帮助个人培养更加先进的技能和知识，提高工作和生活的品质和竞争力。
其次，继续教育可以促进经济发展，提升整个国家和地区的竞争力。
通过继续教育，人们可以不断地更新自己的知识和技能，提高职业素质和技能水平，使得整个社会和经济都更加发展。
最后，继续教育可以改善社会发展，推动社会进步，帮助人们更好地适应新时代的发展需求。
继续教育的实施需要政府、企事业单位和个人等多方合作。
政府应该鼓励和支持继续教育的发展，提供更加丰富和多样的培训资源和课程设置，设立相应的补贴政策，以减轻参与者学习的经济负担。
企业和事业单位作为职场的主要人群，应该鼓励员工参与继续教育，提供必要的培训和资助，促进员工职业技能的提高和自我发展。
个人也应该认识到继续教育的重要性，积极参与培训等相关活动，并根据自己的实际需要选择适合的课程和培训。
在继续教育的过程中，也需要注意一些问题。
继续教育是什么意思
继续教育是什么意思继续教育是指在个人完成形式化教育阶段之后，在职业生涯中或个人生活中，通过持续学习和培训来补充、更新和提高自己的专业技能、知识和能力的一种教育形式。
可以说，继续教育是个人终身学习的一部分，是个人自我增值和职业发展的必经之路。
继续教育的背景随着市场经济的发展和全球化的趋势，知识更新和质量提高已经成为推动经济和社会发展的重要因素。
对个人而言，只有不断更新自己的知识和技能，才能适应社会和行业的变化，保持职业竞争力，提高自身的综合素质。
由于传统教育的局限性，无法完全满足社会和个人的学习需求。
因此，继续教育成为弥补传统教育不足的重要途径，通过多种形式和方法提供个性化、灵活、实用的培训和学习途径，促进个人职业发展和社会进步。
继续教育的形式和渠道继续教育的形式和渠道非常多样化，主要包括以下几种：1. 在职培训和进修课程：许多企事业单位为了提高员工的专业技能和素质而组织或鼓励员工参加的培训、进修课程，一般在非工作时间开设，包括短期和长期课程，可以提供各种证书或学历。
2. 函授教育和远程教育：这是一种自学式、不需要实时参加课程的教育形式，主要通过传统邮寄和互联网等手段提供教材和课程，完成作业和考试等环节。
3. 在线学习和网络教育：这是一种基于互联网的远程教育形式，包括各种在线学习平台、MOOC课程等，不受时间和空间的限制，可以随时随地学习。
4. 短期培训和工作坊：这是一种短时间、集中式的培训形式，通常由行业协会、职业培训机构、个人培训机构等提供，注重职业技能和实践操作的培训方式。
继续教育的意义和价值继续教育对个人和社会的意义和价值非常重要和深远，主要体现在以下几个方面：1. 提高职业竞争力：随着社会的发展，市场需要不断更新的知识和技能，只有不断学习和提高自己的职业素质，才能在职场中脱颖而出。
2. 满足个人需求：人的知识和兴趣爱好是不断变化和发展的，只有在继续教育的过程中不断更新和拓展自己的知识和技能，才能满足自己的智力需求和个人成就感。
继续教育是什么专业
继续教育是什么专业继续教育是一种以提高人们知识水平和职业技能为宗旨的教育形式。
与传统的学历教育不同，继续教育更侧重于满足成年人在职场中的学习需求，帮助他们保持竞争力、适应市场需求变化和提升个人素质。
在当今社会，继续教育的重要性日益凸显，越来越多的人通过继续教育来实现职业升迁或转型。
继续教育所涉及的专业领域非常广泛，覆盖了教育、管理、医疗、科技、金融等各行各业。
参与继续教育的学员可以根据个人兴趣和职业需求选择适合自己的专业。
以下是一些常见的继续教育专业：1. 教育管理专业教育管理是一个重要的继续教育领域，致力于培养管理教育机构的专业人才。
这个专业包括学校管理、教育政策、学校财务等方面的知识和技能，对于提升教育机构的管理水平和提高教育质量都具有重要意义。
2. 人力资源管理专业人力资源管理是企业管理中不可或缺的一部分，通过继续教育学习这个专业，可以掌握招聘、培训、员工关系、绩效管理等方面的知识，提升在人力资源领域的竞争力。
3. 医学专业医学是一个不断发展和更新的领域，通过继续教育学习医学专业，医务人员可以不断提高自己的医疗技能和专业知识，适应医疗领域的最新发展。
4. 金融专业金融行业是一个竞争激烈的领域，参与继续教育学习金融专业，可以深入了解金融市场、投资理财、风险管理等方面的知识，为自己在金融领域的职业发展打下坚实基础。
5. IT技术专业随着信息技术的快速发展，IT技术人员需要不断学习和更新知识。
通过继续教育学习IT技术专业，可以了解最新的技术趋势和应用，提升自己在IT行业的竞争力。
继续教育专业的选择取决于个人的职业规划和兴趣爱好，学员可以根据自己的需求和目标进行选择。
在继续教育的道路上，持续学习和不断进步是很重要的，只有保持学习的动力和热情，才能不断提高自己的职业能力和素质。
希望每位参与继续教育的学员都能在所选专业领域取得更好的成就和发展！。
继续教育指的是什么意思呀
继续教育指的是什么意思呀
继续教育是指在完成学士学位或其它高等教育阶段后，继续深造、学习和提高自身知识、技能及能力的一种教育形式。
它包括非正式教育和正规教育，是为了适应社会发展和个人发展需要而提出的一种学习方式。
在当今社会，继续教育是非常重要的。
随着社会的发展和竞争的加剧，仅仅拥有一个学位已经很难满足职业生涯的要求。
传统的学历教育注重理论知识的传授，但是在实际工作中，更需要实用性强、能够解决问题的专业知识和技能。
这就需要通过继续教育来不断地充实和更新自己的知识储备。
继续教育的形式多种多样，可以是专业技能培训、职业资格认证、学术研究、进修学位等等。
不同的人可以选择适合自己的方式进行继续教育，以提高自己的竞争力和适应能力。
社会也给予了越来越多的支持和鼓励，例如提供补贴、奖学金、在职培训机会等，以促进继续教育的发展。
总的来说，继续教育是一种持续学习和提升的过程，是适应社会发展需要、提升个人能力的重要途径。
只有不断学习和充实自己，才能在激烈的竞争中立于不败之地，实现自身的价值和发展。
继续教育是什么意思 新闻
继续教育是什么意思新闻继续教育成为教育领域中备受关注的热点话题。
究竟继续教育是什么意思，它又意味着怎样的发展和变化呢？接下来我们将深入探讨这一话题。
继续教育，简而言之，是指在完成正规学业后继续接受各种形式的学习、培训和教育。
这种形式不仅涵盖了专业技术领域的知识更新，还包括了个人兴趣爱好、学习技能、认知水平的提升等方面。
继续教育旨在帮助个体持续提升自身素质和能力，以适应社会不断变化的需求和要求。
随着时代的发展和社会的进步，继续教育的重要性日益凸显。
在新闻中，我们可以看到越来越多的关于继续教育的报道和倡议。
越来越多的人意识到，只有通过持续学习和不断提升自己，才能在激烈的竞争中立于不败之地。
继续教育的概念并非仅限于学校教育，越来越多的企业也开始意识到员工继续学习的重要性。
通过向员工提供各种培训和学习机会，不仅可以提高员工的综合素质和竞争力，还可以激发员工的激情和动力，从而推动企业的发展和创新。
在新闻中，我们也可以看到政府和社会组织积极推动继续教育的发展。
各种政策文件和活动方案相继出台，旨在为广大市民提供更多更好的学习机会。
这一举措不仅有助于提升整个社会的文化水平和科技含量，还可以为经济的发展和社会的进步提供更多的人才支持。
继续教育的意义和目的在于，让每个人都有机会通过学习和教育来实现自我价值的最大化。
只有不断学习、持续进步，才能不被时代淘汰，不被巨变抛弃。
因此，让我们共同努力，积极参与继续教育，不断提升自身素质，为社会的繁荣和进步贡献自己的力量。
继续教育，不仅是一种教育方式，更是一种生活态度。
让我们携手共进，共同追求知识的广度和深度，共同创造美好的明天！。
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第一节 潜能概述
二、管理学中的潜能开发法则
• （三）“动态管理”机制；
“鲶鱼效应”运用到企业中便是“动态管理”机制。其显而易见 的优势：一是形成工作经验与工作方法的交流效应；二是形成不同的 信息、观念和思想的交流；三是员工对工作产生新鲜感、使命感、满 足感；四是使组织机构增添活力，产生开放性的系统结构。
第一节 潜能概述
• 二、管理学中的潜能开发法则
• （一）“岗位匹配”机制；
员工与岗位相匹配，蕴含着三重相互对应的关系：一是每个岗位 都有特定要求与相应的报酬；二是员工想胜任某一岗位，就应具备相 应的才能与动力；三是工作报酬与个人动力相匹配。
第一节 潜能概述
二、管理学中的潜能开发法则
（二）“二八法则机制；
第二节 良好的心态有助于开发潜能
• 五、每天清除垃圾思想；
我们必须每日清除心田里的杂草。要常常怀抱乐观，如果你光看 自己生命中的灰暗面，强调各种可能的困难，那你就把自己置于会滋 生上述现象的心态中。
第二节 良好的心态有助于开发潜能
• 六、要有积极愉快的心情；
一种思想进入心中，就会盘踞成长，如果那是一个消极的思想种 子，就会生出消极的果实。
第二章
专业技术人员的潜能及开发
• 什么是潜能？
• 潜能是蕴含在一个心智健全的社会人的智能“仓库”中的还没 有被开发出来的智慧总和。也可界定为：潜能是储存在每一个人身 上的尚未被释放出来的各类能量。专业技术人员应该具备良好的心 态，克服缺点与缺陷，克服自卑感和消极心态，有助于发挥自己的 潜能。
第一节 潜能概述
第一节 潜能概述
二、管理学中的潜能开发法则
• （四）“结构功能”机制；同样是由碳元素构成的物质，可以硬如金刚石， 也可以软如石墨，何也？因为其中碳原子结构方式不同。就中国企业的现 状看，在尚未完全进行现代企业制度规范转轨过程中，多数企业沿用金字 塔型组织结构。金字塔型的企业组织机构比较适合于严格控制、严格管理 的部门。其在企业组织结构中存在诸多弊端： • 一、层次多，信息传递速度慢； 二、封闭性强，权力至上，扼杀了下级潜能的发挥； 三、易出现中层梗阻，使信息、财物流失多； 四、机构庞大，冗员多。
一、努力克服自卑感
• （一）从环境角度分析
个人对自己的认识往往与外部环境对他的态度和评价紧密相关， 这点早已为心理学理论所证实。某些低能甚至有生理、心理缺陷的人， 在积极鼓励、扶持宽容的气氛中，也能建立起自信，发挥出最大的潜 能。
第三节 填平开发潜能的鸿沟
一、努力克服自卑感 • （二）从主体角度来看 自卑的形成虽与环境因素有关，但其最终形成还受到个体的生理 状况、能力、性格、价值取向、思维方式及生活经历等个人因素的影 响。 自卑感的类型： 1、孤僻怯懦型；在现实生活中不敢参与任何竞争，不肯冒半点风险。 2、咄咄逼人型；脾气暴躁，动辄发怒，即使为一件微不足道的小事也 会寻求各种借口挑衅闹事。 3、滑稽幽默型；用笑声来掩饰自己内心的自卑，这也是常见的一种有 自卑感的表现形式。 4、否认现实型；这种行为模式是自己较长时间地处在一种不利的环境 中，几经努力而不能改变；或自己的预期目标始终未能达到，而企图 采取否认现实的行为来摆脱自卑。 5、随波逐流型；害怕表明自己的观点，不敢标新立异，放弃自己的见 解和信念，努力寻求他人的认可，无奈地表现出一种随大流的状态。
• 心态分为两种，积极心态能发挥潜能，能吸引财富、成功、快乐 和健康，消极心态能排斥这些东西，夺走生活中的一切，它会使人终 身陷在谷底，即使爬到了巅峰，也会被拖下来。潜能的发挥成功与否， 关键在于心态。
第二节 良好的心态有助于开发潜能
• 三、积极的心态有助于发挥潜能；
话语是世界上最神奇的力量，带着爱、希望和鼓励的积极话语往 往能将一个人提升到更高的境界。相反，带着失望、怨恨的消极话语 也能毁灭一个人。因此，我们一定要小心自己的心态。
第二节 良好的心态有助于开发潜能
• 四、消极心态限制人的潜能；
消极心态有一下类型：（1）愤世嫉俗，认为人性丑恶，时常与 人为敌，因此缺乏人和。（2）没有目标，缺乏动力，生活浑浑噩噩， 犹如大海浮舟。（3）缺乏恒心，不晓自律，懒散不振，时时替自己 制造借口来逃避责任。（4）心存侥幸，幻想发财，不愿付出，只求 不劳而获。（5）固执己见，不能容人，没有信誉，社会关系不佳。 （6）自卑懦弱，自我退缩，不敢相信自己的潜能，不肯相信自己的 智慧。（7）或挥霍无度，或吝啬贪婪，对金钱没有中肯的看法。（8） 自大虚荣，清高傲慢，喜欢操纵别人，嗜好权力游戏，不能与人分享。 （9）虚伪奸诈，不守信用，以欺骗他人为能事，以蒙蔽别人为雅好。
第二节 良好的心态有助于开发潜能 • 一、积极心态激发潜能；
积极心态是一种有效的心理工具。任何时刻，你的认知都受制于 当时的状态，而这时的认知便会影响你随后的想法和做法，换言之， 你会有什么样的行为跟你的能力无关,而是跟你的身心所处的状态有关。
第二节 良好的心态有助于开发潜能
• 二、心态决定人生成败；
第一节 潜能概述
• 一、潜能的含义及特点
• 潜能理论强调：任何一个大脑健康的人与一个伟大科学家之间， 并没有不可逾越的鸿沟，他们的差别只是用脑程度与方式的不同，一 旦消除了这种差别，两者之间的鸿沟不但可以填平，甚至可以超越。
第一节 潜能概述
•一、潜能的含义及特点 • （一）潜能的含义： 潜能是储存在每一个人身上的尚未被释放出来的各类能量。
• 一、潜能的含义及特点
潜能是人类原本具备却忘了使用的能力 世界著名发展心理学家、美国哈佛大学教授加纳德研究出人至 少有七种智能：（1）语言智能：对语言文字的掌握能力；（2）数学 逻辑智能：数学和逻辑推理的能力以及科学分析的能力；（3）音乐 智能：对音乐高度敏锐的感受和把握能力；（4）身体运动智能：运 用整个身体或身体的一部分的能力；（5）空间智能：在脑中形成一 个外部空间世界的模式并能够运用和操作这个模式的能力；（6）人 际关系智能：理解他人的能力，能与他人更好的合作的能力；（7） 自我认识智能：深入自己的内心世界了解自己的能力。
第一节 潜能概述
•一、潜能的含义及特点
• （二）潜能的特点：（1）其存在的状况是潜藏性；（2）其 存在的现实性，即潜能确实人人都有；（3）潜能的可开发性， 即潜能并不神秘，只要肯下功夫，努力去做，潜能是可以开发出 来的。
第一节 潜能概述
•一、潜能的含义及特点
• 美国当代著名潜能理论研究专家安东尼· 罗宾认为：大自然赐给 每个人以巨大的潜能，但由于没有进行各种智力训练，每个人的潜 能从没有得到淋漓尽致的发挥。
• “成功者”与“平庸者”的明显区别在于：成功者坚韧不拔，志 行统一，充满自信，洋溢活力；而平庸者即使腰缠万贯，富甲一方， 内心却往往灰暗而脆弱。 他们的差异点在哪里呢？就是人类对待自卑的态度。 自卑是一种消极的自我评价或自我意识，即个人认为自己在某些 方面不如他人而产生的消极情感。
第三节 填平开发潜能的鸿沟
第三节 填平开发潜能的鸿沟
二、克服缺陷与缺点，是开发潜能的前提
（一）克服缺陷改变自我； 缺陷一般指一个人在生理上先天或后天形成的某些不足或不完善， 如形体上的缺陷、容貌上的缺陷等。
第三节 填平开发潜能的鸿沟
二、克服缺陷与缺点，是开发潜能的前提
（二）克服缺点才能开发潜能。 缺点一般指一个人在行为上、嗜好上、习惯上表现出来的不良现 象，诸如懒惰、酗酒、赌博、嗜黄等。缺点在每个人身上都不同程度 地存在着，并不可怕，可怕的是不改正缺点。明知有缺点而不去下决 心克服掉，最终会造成三大损失：一是失去晋升和发展的机会。二是 失去钱财。三是失去朋友。
第二节 良好的心态有助于开发潜能
• 七、要变不可能为ຫໍສະໝຸດ 能成功总是伴随那些有自我成功意识的人！失败总是伴随着那些在 乎自我失败意识的人！人们要学会在头脑中将失败意识转变成成功意 识。只要你充分发挥自己的潜力，敢于做别人认为不能做的、不可能 做的事，你就一定能成功。
第三节 填平开发潜能的鸿沟
一、努力克服自卑感
第一节 潜能概述
二、管理学中的潜能开发法则
• （五）“时效激励”机制；人才在使用过程中需要有激励措施的运用。 其包括：职务晋升、荣誉称号的获得、价值的自我实现、进修与培 训、加薪与资金、带薪休假奖励等多种形式。
第一节 潜能概述
二、管理学中的潜能开发法则
• （六）“互相增补”机制。
为了有效地开发人的潜能，必须进行合理的组织配置。配置过程 要根据“互相增补”机制的要求，注意个体之间性别、年龄、个性、 性格、气质、能力、知识、智能等多方面素质的差异。 “互相增补” 对个人而言是扬长避短，对组织结构而言是长处与短处互补，优势和 劣势互补，形成长处、优势相加的效应。 综上所述，潜能开发机制是多维结构，遵循它可以开发蕴藏在人 脑中的潜能，使企业产生巨大的向心力，使企业提高效率与效益。