【英语】英语名词用法详解
名词的用法详解
名词的用法详解名词是英语中最基本的词类之一，用于代表人、事物、地方或概念等。
在英语表达中，名词的使用非常广泛，具有丰富的用法。
本文将详细解析名词的不同用法。
一、名词作为主语名词可以作为句子的主语，用来代表执行动作的人或事物。
例如：1. Dogs are loyal animals.（狗是忠诚的动物。
）2. The party was a huge success.（那个聚会是巨大的成功。
）二、名词作为直接对象名词还可以作为句子的直接对象，接受动词的直接作用。
例如：1. I bought a new book.（我买了一本新书。
）2. She loves playing tennis.（她喜欢打网球。
）三、名词作为间接对象有些动词需要搭配间接对象，而名词可以充当间接对象的角色。
例如：1. The teacher gave me some advice.（老师给了我一些建议。
）2. My parents bought us a new car.（我的父母给我们买了一辆新车。
）四、名词作为表语名词还可以作为表语，与连系动词一起描述或说明主语的状态或特征。
例如：1. The winner is a talented musician.（这位胜利者是一位有才华的音乐家。
）2. The house is a mess.（这个房子一片混乱。
）五、名词作为定语名词可以作为定语修饰其他名词。
通常情况下，名词作为定语置于被修饰名词之前。
例如：1. A car key（一把汽车钥匙）2. The school library（学校图书馆）六、名词作为补语有些动词后面需要接名词作为补语，用来指代或补充主语的内容。
例如：1. I consider him a good friend.（我认为他是个好朋友。
）2. We elected her president of the club.（我们选她为俱乐部的主席。
）七、名词的复数形式名词除了可以用单数形式表示一个人或事物外，还可以用复数形式表示多个人或事物。
四级英语语法名词用法详解47- 集合名词用法说明
四级英语语法名词用法详解47: 集合名词用法说明一、family类family(家庭)，team(队)，class(班)，audience(听众)等集合名词，其用法特点为：若视为整体，表示单数意义；若考虑其个体成员，表示复数意义。
比较：this class consists of 45 pupils. 这个班由45个同学组成。
this class are reading english now. 这个班的同学在读英语。
二、police类cattle(牛，牲畜)，people(人)，police(警察)等集合名词，其用法特点为：只有单数形式, 但却表示复数意义，用作主语时谓语用复数；不与a(n) 连用，但可与the连用(表示总括意义和特指)：people will laugh at you. 人们会笑你的。
the police are looking for him. 警察在找他。
many cattle were killed for this. 就由于这个缘由宰了不少牲畜。
【注】表示牲畜的头数，用单位词head(单复数同形)：three head of cattle (3头牛)，twenty (head of ) cattle (20头牛)。
三、goods类goods(货物), clothes(衣服)等，其用法特点是：只有复数形式(当然也表示复数意义，用作主语时谓语也用复数)，但通常不与数词连用：such clothes are very expensive. 那样的衣服很贵。
to whom do these goods belong? 这些货是谁的？四、baggage类baggage / luggage(行李), clothing(衣服), furniture(家具), machinery(机器), poetry(诗), scenery(风景), jewelry(珠宝), equipment(设备)等, 其用法特点为：是不行数名词，只用单数形式，不用不定冠词(当然更不能用数词)，没有复数形式：our clothing protects us from [against] the cold. 我们的衣服可以御寒。
【英语】英语名词用法总结(完整)
考查不可数名词。句意：在英语老师的帮助下，他的英语写作取得了很大的进步。此处progress“进步”，是不可数名词，所以A/D不正确，再结合句意可知B项符合题意。
5．Donald Trump made a _____ to the nation that he would struggle for lower taxes and improve health care after taking office.
A．distinction B．innovation
C．potential D．appreciation
【答案】C
【解析】
【详解】
考查名词。A. distinction区别；B. innovation创新；C. potential潜能；D. appreciation欣赏。句意：只有当妇女能够变得强大时，我们的家庭、经济和社会才能充分发挥其潜力。结合句意可知答案为C。
6．Please read the ______ on the bottle and take the right amount of medicine.
A．explanationsB．instructionsC．descriptionsD．introductions
【答案】B
【解析】
【详解】
考查名词辨析。句意：请阅读瓶子上的说明，并服用适量的药物。A. explanations解释；B. instructions说明；C. descriptions描述；D. introductions介绍。由“take the right amount of medicine.”可知，应该按照瓶子上的说明服用适量的药物。所以instructions“说明”符合句意。故B选项正确。
英语名词的使用方法
在使用英语名词时，需要注意以下几点：
1. 单复数形式：英语名词有单数和复数形式，需要根据语境选择适当的表达方式。
单数用于表达一个物品，而复数则用于表达多个物品。
2. 可数名词与不可数名词：英语名词中有可数名词和不可数名词之分。
可数名词可以计数，而不可数名词则不能计数。
在表达时需要注意区分可数名词和不可数名词。
3. 冠词的使用：英语中常用的冠词有“a”、“an”和“the”。
需要根据语境选择适当的冠词。
例如，“a”用于泛指一类事物中的任何一个，“an”用于泛指元音开头的单词，“the”则用于特指某一类事物。
4. 名词所有格：当表示某人的物品或某物的所属关系时，需要使用名词所有格。
在英语中，通常在名词后面加上“'s”来表示所有关系。
5. 名词的排列顺序：在英语中，当多个名词一起使用时，需要遵循一定的排列顺序，例如形容词、副词、动词等。
以上是英语名词的一些基本使用方法，当然还有很多其他的使用规则和注意事项。
在学习英语的过程中，需要不断地积累和实践，才能更好地掌握英语名词的使用方法。
初中英语语法名词用法讲解及专项练习
初中英语语法名词⽤法讲解及专项练习初中英语语法名词⽤法讲解及专项练习【考点讲解】⼀、名词的分类⼆、可数名词与不可数名词(⼀) 可数名词名词分为可数和不可数名词。
物质名词与抽象名词⼀般属于不可数名词，它们只有单数形式；个体名词和集体名词⼀般是可数名词，通常有单数和复数两种形式。
1. 单数变复数的规则【注】①常见的以o 结尾要加es 的有如下⼏个：hero, tomato, potato ,可记为“英雄爱吃西红柿和⼟⾖”。
剩余以o 为结尾的加s ：如photo, zoo, piano等②以f 或fe 结尾变f 或fe 为v+es 的词有如下：⼩偷的妻⼦⽤⼑把狼劈成两半，⼀半放在书架上，⼀半放在树叶上2. 不规则复数形式(1) 元⾳或词尾发⽣变化：child- , man- , woman-_________, foot- , tooth- , mouse-policeman -___________, Frenchman-_________Englishman-(2) 单复数形式相同： (3) 形式为复数，意思为复数：people ，police(4) 形式为复数，意思为单数：news, maths, physics(5) 只能⽤复数形式：trousers, shoes, glasses ……【注】○1man，woman作定语修饰别的名词时，要把man，woman和其他部分都变成复数，如man teacher –，woman doctor –_____________；○2但是其他合成名词，只需把其中⼼词变成复数形式。
如：shoe factory- , banana tree-3. “某国⼈”的复数形式“中⽇不变英法变，其余s加后边”(⼆)不可数名词不可数名词包括物质名词和抽象名词，⼀般没有复数形式1. 物质名词有water, rice, tea, milk, chicken(鸡⾁), fish(鱼⾁), food, fruit, beef, orange(橙汁), sugar, salt, paper(纸), porridge, bread, sand, juice,chalk等；抽象名词有news, music, time(时间), information等；2. 在英语中，不可数名词如果要表⽰“量”的概念，可以⽤以下两种⽅法：(1) ⽤much, a little, a lot of/lots of, some, any等表⽰多少，例如：a lot of money / some milk / any water / much snow(2) ⽤“a piece / glass / cup / bottle / bag of+不可数名词”或“数词pieces / glasses / cups / bottles / bags of+不可数名词”这类定语，例如：a piece of paper ( wood / bread) →a bottle of orange →a glass of wate r →a cup of tea →a bag of rice →3. 不可数名词不能与数词或不定冠词a/an连⽤；4. 注意有些名词既可作可数名词，也可作不可数名词，此时中⽂意思有区别。
(完整版)英语名词所有格及其用法
英语名词所有格及其用法1. 名词格的三种形式名词的格包括主格、宾格和所有格三种形式。
原则上说，主格用作主语，宾语用作宾语,但由于名词的主格和宾格形式相同，所以它们被统称为通格,它们在句中可用主语、宾语、表语等。
名词的所有格表示所属关系，它有两种构成方式，即-’s 所有格和 of 所有格。
如: Jack bought a car。
杰克买了辆小汽车。
(Jack 为主格，Mary 为宾格）Jim's room is bigger。
吉姆的房间大些。
（Jim's 为所有格)The gate of the school is beautiful。
学校的大门很美丽。
(of the gate 为所有格）2. 所有格词尾—’s的加法(1) 在多数情况下，直接在名词加—'s，但若名词已带有复数词尾—s，则只加撇号.如：This is our teacher’s room。
这是我们老师的房间。
This is the teachers’reading—room. 这是教师阅览室。
(2）如果复数名词不带词尾—s，则要加—'s。
如:Today is Children’s Day. 今天是儿童节。
It’s next to the People’s Cinema. 它在人民电影院隔壁。
（3) 如果是带词尾-s的单数名词，通常仍加–'s 构成所有格。
如：Bass’s words had a soothing effect. 贝斯的话有安慰的作用.We don’t believe the boss's promise。
我们不相信老板的承诺。
(4) 如果是带词尾 -’s的专有名词，其所有格既可在末尾加—’s，也可在只加撇号.如：This is Mr. Jones’s ［Jones'］ car。
这是琼斯先生的车.（5) 用and连接的并列连词的所有格要分两种情况，即表示各自的所有关系时,要分别在并列连词后加—’s，表示共同的所有关系时，只在最后一个名词后加—'s：Tom’s and Jim’s companies 汤姆和吉姆(各自)的公司Tom and Jim’s company 汤姆和吉姆（共同)的公司【说明】名词的所有格词尾—'s 的读音与名词复数词尾的读音大致相同。
英语名词用法详解(1)
英语名词用法详解(1)一、单项选择名词1．This new phone is aimed at young people in the 18- 25 age ______ and in the eye of them, the product can ______ a message to other people that they are well-off.A．range; deliver B．dimension; convey C．range; convey D．dimension; deliver 【答案】C【解析】【详解】考查名词和动词辨析。
句意：这款新手机针对的是18- 25岁的年轻人，在他们眼中，这款产品可以向其他人传达一个信息，他们很富裕。
短语in ...age range“在……年龄范围内”，故第一空应用range，dimension表示“尺寸；体积”；第二空中deliver表示“交付；递送”，convey表示“传达；传输”，结合句意故选C。
2．Only when women are enabled to become strong will our families, our economies, and our societies reach their fullest .A．distinction B．innovationC．potential D．appreciation【答案】C【解析】【详解】考查名词。
A. distinction区别； B. innovation创新； C. potential潜能； D. appreciation 欣赏。
句意：只有当妇女能够变得强大时，我们的家庭、经济和社会才能充分发挥其潜力。
结合句意可知答案为C。
3． attention to surrounding traffic is a(n) to accidents.A．Drivers not paying; invitation B．Drivers’ not paying; invitation C．Drivers not paying; cause D．Drivers’ not paying; cause【答案】B【解析】【详解】考查动名词和名词。
高考英语名词所有格的用法
高考英语名词所有格的用法【导语】高考是高三学子重要的升学考试，所以我们在高考之前一定要掌控好英语名词所有格的用法，这样才能够避免考试中不必要的丢分。
下面是作者为您整理的高考英语名词所有格，期望对您有所帮助! 高考英语名词所有格1、主格和宾格(nominative and objective case) 名词的主格和宾格都没有情势变化，要通过名词在句子中的位置和作用来肯定。
作主语时用主格，作宾语时用宾格。
Many foreigners(主格)like toread China Daily(宾格)。
很多外国人爱读《中国日报》。
The manager(主格)is showing the foreigners(宾格)around the new factory(宾格)。
经理正带领外国人参观新厂。
2、名词所有格(possessive case)名词所有格一样表示所有关系。
有‘s 所有格和 of 所有格两种。
(1)'s 所有格表示有生命的东西的名词所有格在名词末尾加上-’s：theteacher's house 教师的家 the People's Republic 人民共和国 the Women's Society 妇女社团 children's toys 儿童玩具 CharlieChaplin's films 查理•卓别林的电影。
词尾是-s 或-es 的复数名词末尾只加“’”： the boys' house男孩们的房子 the soldiers' horses 士兵们的马 the students' textbooks 学生们的课本 All Fools' Day 愚人节注意：在某些以-s 结尾的专着名词后，也只加“’”。
James’ eyes 詹姆斯的眼晴 Engels' praise 恩格斯的歌颂如果某物为两人共有，则只在后一个名词的词尾加's;如果表示各自的所有关系时，则各个名词词尾都加's：my father and mother's friends 我爸妈的朋友 his father-in-law's new car 他岳父的新车不以-s 结尾的复数名词加's:women's dress 妇女的衣服 men's work 男人的工作 the children's room 孩子的房间表示时间、距离、重量、地方等无生命的东西的名词，也能够用's 构成所有关系：a few days' time 几天的时间 a week's holidays 一周的假期 today's newspaper 今天的报纸ten minutes’ ride 乘车十分钟的路程 one pound's weight l 磅的重量(2)of 所有格of 所有格是以”of+名词”构成的一种词组情势，主要用于表示无生命东西的名词，表示所有关系：the windows of the classroom 教室的窗子 the colours of the s 鲜花的色彩 the foot of the mountain 山脚 the noise of the tractors 拖拉机的噪音表示有生命东西的名词，也可用 of 所有格表示所有关系，或者表示主谓关系、动宾关系或事物的来源等： the death of Stalin 斯大林的去世 the arrival of the chairman 主席的到来 the laws of Newton 牛顿定律3、名词所有格与它修饰的词的逻辑关系广义上来说所有格用来表示“具有”或“所有”， the teachers’tapes(教师的磁带)。
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A．amusement, amusing, amusedB．amusement, amused, amusing
【答案】A
【解析】
【详解】
考查名词辨析。句意：过去的四十年见证了从自行车王国到电动汽车市场的不同形式的交通工具。A. transport交通工具；B. challenge挑战；C. expression表达，表情；D. communication交流。由于自行车和电动汽车都属于交通工具，所以这句话描写的是不同的交通工具。故选A。
【点睛】
关于-ing形容词与-ed形容词的区别，比较准确的表述应该是：
1.以后缀–ed结尾的形容词(如ashamed, delighted, excited, frightened, interested, moved, pleased, surprised, worried等)通常用于说明人，不用于说明事物，即使它们所修饰的名词是事物，那它们指的也是与该事物相关的人。
A．a；equipmentB．the；equipments
C．/；equipmentD．/；equipments
【答案】C
【解析】
试题分析：句意：上文，你看了这部由那位著名导演导演的新电影了吗？据说很有趣。下文，没有。那些天我一直在忙于修理损坏的办公室设备。第一个空，抽象名词前不用冠词；第二个空，equipment是不可数名词，选C。
13．I have a deep ________ for the city where I spent my childhood.
A．admissionB．additionC．affectionD．adaptation
【答案】C
【解析】
【详解】
考查名词词义辨析。句意：我对我度过童年的城市有着深厚的感情。A. admission承认；B. addition添加；C. affection感情；D. adaptation适应。have a(n)…affection for表示“对某人/物有着……样的感情”，故C项正确。
【答案】A
【解析】
【详解】
考查名词辨析。句意：作为一个在天津生活了大约10年的美国人，克里斯说，能够见证中国的巨大进步是一种荣幸。A. privilege荣幸；B. preference偏爱；C. priority优先；D. principle原则。privilege“荣幸”符合句意。故A选项正确。
C．amusing, amused, amusementD．amusing, amusing, amusement
【答案】C
【解析】
【详解】
考查形容词和名词。句意：昨天我们去了一个有趣的公园，那里的表演让我们很开心，我们觉得很有趣。以后缀–ed结尾的形容词通常用于说明人。以后缀-ing结尾的形容词主要用于说明事物。所以第一个空填amusing,修饰park，第二个空填amused，因为主语为we。而第三个空前的found为及物动词后接名词amusement作宾语。故C选项正确。
3．As an American living in-Tianjin for about 10 years, Chris says that it has been a ________ be a witness to China’s great progress.
A．privilege B．preference C．priority D．principle
—You can follow the ________ on the bottle.
A．vocabulary B．speech C．lessons D．directions
【答案】D
【解析】
【详解】
考查名词辨析。句意：——这药怎么吃?——你可以按照瓶子上的说明书去吃。A. vocabulary词汇；B. speech演讲；C. lessons课程；D. directions说明书，根据题意，故选D。
A．convenienceB．trickC．impressionD．urge
【答案】D
【解析】
【详解】
考查名词词义辨析。句意：不知怎的，帕维尔的话对布鲁诺来说很有意义，他克制住了想说“噢”的冲动。当帕维尔涂完这种绿色液体后，他从急救箱里拿出一条绷带，把它绑在伤口上。A. convenience方便；B. trick诡计，窍门；C. impression印象；D. urge强烈的欲望。根据句意故选D。
10．Somehow Pavel’s words made sense to Bruno and he resisted the ________ to say “Ow” any more, and when Pavel finished applying the green liquid he took a bandage from the first-aid box and taped it to the cut.
4．Donald Trump made a _____ to the nation that he would struggle for lower taxes and improve health care after taking office.
A．contribution B．commitment
【英语】英语名词用法详解
一、单项选择名词
1．Charles Darwin explained the ________ of species on earth in his book that came out in1859.
A．ancestorB．originC．beliefD．custom
【答案】B
【解析】
【详解】
考查名词。句意：查尔斯·达尔文在他1859年出版的书中解释了地球上物种的起源。A. ancestor祖先；B. origin起源；C. belief信仰；D. custom习惯，风俗。结合句意可知答案为B。
2．Only when women are enabled to become strong will our families, our economies, and our societies reach their fullest.
16．﹣Did you see the new movie directed by that famous director？It's said to be ________ great fun．
﹣No．I have been busy repairing all the broken office ________ these days．（ ）
11．-- Do you agree friends you spend time with will change your life in one way or another?
-- Couldn't agree more. Hopefully our students can show great ________ in their choices of friends.
9．The organization was founded for the ________ of poor children.
A．benefitB．interestC．advantageD．value
【答案】A
【解析】
【详解】
考查名词词义辨析。句意：这个组织是为了贫困儿童的利益而建立的。A. benefit好处；利益；B. interest兴趣；爱好；C. advantage优势；D. value价值。根据句意故选A。
2.以后缀-ing结尾的形容词(如delighting, exciting, frightening, interesting, moving, surprising, worrying等)主要用于说明事物，表示事物的性质或特征，若用它们说明人，则表示此人具有此性质或特征。
以后缀–ed结尾的形容词通常用于说明人。以后缀-ing结尾的形容词主要用于说明事物。所以第一个空填amusing,修饰park，第二个空填amused，因为主语为we。而第三个空前的found为及物动词后接名词amusement作宾语。故C选项正确。
7．The Taiyuan subway is under ____ and next year it will be put in use.
A．productionB．construction
C．destinationD．permission
【答案】B
【解析】
【详解】
考查名词辨析。句意：太原地铁正在建设中，明年将投入使用。A. production表示“生产”；B. construction表示“建设”，be under construction表示正在建设中；C. destination表示“目的地”、“终点”；D. permission表示“允许”、“许可”。故选B。
6．On how to improve our spoken Englis___.
A．many good advicesB．a number of advice
C．much adviceD．some advices
【答案】C
【解析】
【详解】
考查不可数名词的用法。句意：关于如何提高我们的英语口语，史密斯先生给了我们很多建议。advice为不可数名词，需要使用much或者a lot of来修饰；A项中many修饰可数名词；B项a number of修饰可数名词复数；D项advices错误，故选C。
14．场景、场面(着重人物的活动)