专题十:古代世界的发展历程与古代文明

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中国古代历史朝代顺序专题详解

中国古代历史朝代顺序专题详解
2、西周的创立者是谁?西周创立的政治制度有 哪些?
周武王、分封制、宗法制、等级制、礼乐制
秦朝
春秋
战国
西汉
东汉
隋朝
东周包括哪两个时期?起止时间?总特点是什么?
春秋和战国、前770——前221、大分裂和大动荡 秦朝统一中国的时间?都城是什么?有什么意义?
前221年、咸阳、结束了、创立了
西汉的创立者是谁?都城是什么?西汉达到强盛时期 的皇帝是谁?
5、请写出下列历史事件出现的朝代或时期。 ①辛亥革命(清朝191)1 ②百家争鸣( 春秋战)国 ③焚书坑儒( 秦朝 )④贞观之治( 唐朝 ) ⑤靖康之变( 北宋 )⑥行省制度( 元朝 ) ⑦赤壁之战( 东汉 )⑧孝文帝改革( 北魏) ⑨厂卫制度( 明朝 )⑩鸦片战争( 清朝18)40 ⑾洋务运动( 清朝()19世纪60年代)
中国古代的朝代更替
夏商与西周
唐尧虞舜夏商周, 东周分两段
春秋战国乱悠悠。 春秋和战国
秦汉三国晋统一, 南朝北朝是对头。 隋唐五代又十国, 辽宋夏金元明清, 辛亥革命帝王休。
一统秦两汉 三分魏蜀吴 二晋前后沿 南北朝并立 隋唐五代传 宋元明清后
皇朝至此完
1、根据以上图片填空: 夏、商、西周 、 东周 (春秋战国)、秦、
618年—907年;唐太宗—贞观之治、武则天—贞观 遗风、唐玄宗—开元盛世
2、元朝的建立者是谁?都城是什么?建立的意 义是什么?
忽必烈、大都、结束了长期的分裂对峙局面,建立了第 一个由少数民族建立的统一王朝。
3、明朝的开创者谁?都城在哪?明朝专制皇权 中最具特色的措施是什么? 朱元璋、南京(北京)、厂卫制度
3、我国历史上由少数民族建立的统一王朝是:
元——蒙古族
清——满族

九年级历史专题复习教案

九年级历史专题复习教案

九年级历史专题复习教案一、专题一:古代文明的发展与交流1. 教学目标:(1)了解古代文明的发展历程及其主要成就。

(2)掌握古代文明之间的交流方式及其影响。

(3)培养学生的唯物史观和时空观念。

2. 教学内容:(1)古代埃及、巴比伦、印度、中国四大文明古国的兴起与发展。

(2)古代文明之间的交流方式:丝绸之路、海上丝绸之路、亚历山大的东征、罗马帝国的扩张等。

(3)古代文明交流的影响:文化的融合、科技的传播、宗教的传入等。

3. 教学重点与难点:(1)重点:古代文明的兴起与发展,古代文明之间的交流方式。

(2)难点:古代文明交流的影响及其对后世的作用。

二、专题二:中古时期的世界1. 教学目标:(1)了解中古时期的世界格局及其主要特点。

(2)掌握中古时期的重要历史事件及其影响。

(3)培养学生的历史核心素养。

2. 教学内容:(1)中古时期的世界格局:欧洲、亚洲、非洲、美洲的历史发展。

(2)重要历史事件:欧洲的封建社会形成、伊斯兰教的传播、印度的莫卧儿帝国、中国的唐朝和宋朝等。

(3)中古时期的历史特点:封建制度的巩固、宗教的影响力、经济的繁荣、科技的进步。

3. 教学重点与难点:(1)重点:中古时期的世界格局,重要历史事件。

(2)难点:中古时期的历史特点及其对后世的影响。

三、专题三:近代化的探索与实践1. 教学目标:(1)了解近代化的探索与实践的过程及其主要成就。

(2)掌握近代化的主要标志:科技、经济、政治、文化。

(3)培养学生的创新意识和批判精神。

2. 教学内容:(1)近代化的探索:英国的工业革命、法国的启蒙运动、美国的独立战争等。

(2)近代化的实践:资本主义制度的建立、社会主义制度的探索、殖民主义的扩张等。

(3)近代化的成就:科技的发展、经济的繁荣、政治的进步、文化的影响。

3. 教学重点与难点:(1)重点:近代化的探索与实践,近代化的主要标志。

(2)难点:近代化的成就及其对后世的影响。

四、专题四:20世纪的世界格局变动1. 教学目标:(1)了解20世纪的世界格局变动及其主要原因。

2024届高考历史二轮专题复习与测试板块三专题十多元的古代世界文明微专题1古代文明的多元特点和发展与

2024届高考历史二轮专题复习与测试板块三专题十多元的古代世界文明微专题1古代文明的多元特点和发展与

专题十多元的古代世界文明线索一:古代文明的多元特点和发展与交流。

农牧业产生后,伴随着生产力的发展,阶级产生、国家形成,人类迈向文明时代。

受地理和历史条件影响,西亚、埃及、印度、中国和希腊等古代文明呈现出多元特征。

随着农耕文明的进一步发展,波斯帝国、亚历山大帝国和罗马帝国先后崛起,不同地区的文明,随着历史的发展和民族迁徙等因素不断加强交流,并相互影响。

线索二:中古时期世界区域文明的多元面貌。

中古时期,世界各区域文明呈现出多元面貌。

在欧洲,西欧形成了以封君封臣制度、庄园和农奴制度为基本特征的封建社会;拜占庭帝国和俄罗斯帝国先后崛起。

在亚洲,阿拉伯帝国政治稳定、经济繁荣,成为东西方文化交流的桥梁;奥斯曼帝国对东西方历史的发展产生了重要影响;印度经历了笈多帝国和德里苏丹国的先后兴起;古代日本和朝鲜模仿中国建立了中央集权国家。

在非洲,随着农业和对外贸易的发展,东非出现了一系列国家,西非的加纳、马里和桑海一度强大。

在美洲,印第安人独立培育出很多其他大陆没有的农作物,创造了辉煌的玛雅文明、阿兹特克文明和印加文明。

微专题1 古代文明的多元特点和发展与交流1.古代文明的产生及特点文明区域表现及特点术、文字等方面的传播,汉朝和罗马帝国的间接和直接交往均促进了文化的交流战争以亚历山大远征为代表的古代战争,对东西方文化交流起到了破坏和促进的双重作用考向1 古巴比伦文明1.(2023·新课标卷)公元前18世纪,西亚地区的一部法典规定:“此后千秋万世,国中之王必遵从我在我的石柱上所铭刻的正义言词,不得变更我所决定的司法判决,我所确立的司法裁定,不得破坏我的创制。

”这一规定( )A.强调波斯君主专制的权力来源B.宣示了古巴比伦国王的至上权威C.标榜亚述帝国君主的军事成就D.规范了埃及对尼罗河流域的统治解析:据材料“公元前18世纪,西……‘石柱上所铭刻’”可知,此法典是古巴比伦王国国王汉谟拉比颁布的《汉谟拉比法典》,意在宣扬君权神授和维护奴隶主的利益和权威,故选B项;波斯帝国的时间是公元前6世纪到公元前4世纪晚期,与题中时间不符,排除A 项;亚述帝国的时间是公元前8世纪到公元前7世纪,与题中时间不符,排除C项;埃及地处尼罗河流域,不属于西亚地区,排除D项。

专题10 史前时期:中国境内人类的活动(教师版)

专题10  史前时期:中国境内人类的活动(教师版)

第十单元史前时期:中国境内早期人类与文明〖知识梳理〗知识点一:北京人1.时间:距今约70万—20万年2.地点:北京西南周口店龙骨山3.生产生活:使用打制石器猎取动物,采集植物果实,过着群居生活;已经学会使用火,还会长时间保存火种,用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽,改善了生存条件。

4.意义:北京人是世界上最重要的原始人类之一。

通过对北京人的研究,可以发现早期猿人向现代人类演进和发展变化的规律,为人类起源的研究提供了可靠的证据。

知识点二:半坡居民和河姆渡居民的原始农耕生活(一)河姆渡居民1.时间;距今约7000年2.地点:浙江余姚河姆渡3.地位:长江流域原始农耕文明的典型代表4.生产生活:房屋:干栏式建筑;农业:生产工具以骨耜最为典型,主要种植水稻;畜牧业:以饲养猪、狗和水牛为主;手工业:会制作陶器。

(二)半坡居民1.时间:距今约6000年2.地点:陕西西安半坡村3.地位:黄河流域原始农耕文明的典型代表4.生产生活:房屋:半地穴式房屋;农业:使用磨制石器从事农业生产,主要种植粟;畜牧业:饲养猪和狗等家畜;手工业:制作陶器等生活用具,最具特色的是彩陶。

知识点三:炎帝、黄帝的传说(一)炎黄联盟1.概况:黄河流域的炎帝、黄帝部落联合在涿鹿大败蚩尤。

2.影响:炎黄部落结成联盟,经发展,逐渐形成为华夏族。

(二)炎帝和黄帝1.炎帝:教民开垦耕种,制作生产工具,种植五谷和蔬菜;制作陶器,发明纺织,学会煮盐,教人们通商交换;制作乐器,具有最早的天文历法知识。

2.黄帝:建造宫室,制作衣裳,挖掘水井,制造船只,会炼铜,发明弓箭;黄帝时期,仓颉创造文字,伶伦制作音律;黄帝的妻子嫘祖擅长纺织,并会缫丝。

3.尊称:“人文初祖”,至今,海内外华人称自己为“炎黄子孙”。

〖考点追踪〗一、选择题1.迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址是()A.元谋人遗址B.北京人遗址C.半坡遗址D.河姆渡遗址【答案】B【解析】试题分析:我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一,而周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富.材料最齐全的直立人遗址,1987年,被联合国列为世界文化遗产名录。

九年级历史专题19古代亚非欧文明

九年级历史专题19古代亚非欧文明
A.金字塔的国度 B.农业文明的发端 C.古代奴隶主民主政治的顶峰 D.印度源:今天人们使用的公历源于罗马的_儒__略__ _历__。
【归纳提升】 1.四大文明古国
2.古罗马的发展历程
3.古希腊文明和古罗马文明的异同及联系
【图说历史】
【命题角度】 古埃及的文明象征、古巴比伦的文明 成就。 【图片解读】 关于图一,知道其是古埃及国王的陵 墓,是古代埃及文明的象征;对比记忆狮身人面像 、象形文字等古埃及文明及其所处的流域。关于图 二,知道其是迄今已知世界上第一部较为完整的成 文法典;对比记忆楔形文字等古巴比伦文明及其所 处的流域。
考点2 古代两河流域 ※课标要求:通过《汉谟拉比法典》,初步了解古代两 河流域文明。 1.文明的发源:_西__亚__的幼发拉底河与底格里斯河流域。 2.文明成果:楔形文字;《汉谟拉比法典》。 3.《汉谟拉比法典》:是古巴比伦王国留给人类的宝贵 文化遗产,是迄今已知世界上第一部较为完整的_成__文__法__ _典__。
考点6 希腊罗马古典文化 ※课标要求:以建筑艺术、公历等为例,初步认识希腊 罗马古典文化的成就。 1.建筑:希腊建筑艺术主要体现在神庙,雅典_帕__特__农__神__ _庙__是典型代表。罗马的代表性建筑有_大__竞__技__场__和宏大 的宗教场所_万__神__庙__等。
2.雕塑:奥林匹亚神庙中的_宙__斯__像__是古代世界七大奇迹 之一。《_掷__铁__饼__者__》是希腊雕塑艺术中的杰作之一。 3.哲学:_亚__里__士__多__德__是一位百科全书式的学者,创立了 逻辑学等新学科。 4.法律:《_十__二__铜__表__法__》是罗马法制建设的第一步,是 后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
第十九单元
古代亚非欧文明
【单元概述】 世界古代史从早期人类的出现,直到公元15世纪末

专题十+世界政治文明的演进发展与国家治理+课件--2025届高三统编版(2019)历史二轮专题复习

专题十+世界政治文明的演进发展与国家治理+课件--2025届高三统编版(2019)历史二轮专题复习

3.视角:文官制度与政治管理 (2024·江苏百校高三联考)英国首相撒切尔曾评价某项政治制度,它这 种纯粹的职业性还是非常有理由值得其他实行不同制度的国家嫉妒的 ——它能让政府在交替过程中产生的脱节减到最小并保持最高效率。这一 制度( ) A.创立于 17 世纪晚期 B.彰显了选举制度的公正性 C.消除了政党更替动荡 D.实现了政治和管理的分离
佣劳动的制度
主要有君主立宪制和共和制两大类,英美分别是其典型代表; 政治
其中美国在国家结构方面还推行了联邦制
政党 大多形成两党制或多党制,定期选举、轮流执政
板块三 世界史
整体构架
命题分析
考向聚焦
专题强化练
3.历史理解——美国南北战争、俄国农奴制改革、日本明治维新的异

项目
美国南北战争 俄国农奴制改革 日本明治维新
为基 化上出现巨大转变的现象
明治维新期间,岩仓具视出访欧美,由传统发式与和式礼服转变 能力
为全身西式装扮,这反映了维新官员学习西方文化、习俗,积极 为重
践行“文明开化”。考查获取、解读信息和分析问题的能力
素养 从史料实证和历史解释角度看明治维新期间的文明开化
导向
答案 A
板块三 世界史
整体构架
命题分析
契约意义
板块三 世界史
整体构架
命题分析
考向聚焦
专题强化练
①国王或皇帝是名义上的最高统治者,与各级封建主联系起来成为统 影 治阶级 响 ②封建主在各自的领地内独立行使权力,政治上出现了不同程度的分
裂割据局面
板块三 世界史
整体构架
命题分析
考向聚焦
专题强化练
2.历史理解——资本主义制度的确立
制度

专题05九年级上册(世界古代史近代史)中考历史核心考点必背知识清单

无公民权的自由民和奴隶 2)奴隶制发达:家庭奴隶制为一大特征 3)商品经济活跃:对租赁、雇佣、交换、 借贷等方面作出规定 地位 是迄今已知世界上第一部较为完整的 的成文法典
楔形文字:是世界上最早的文字之一 阴历:确定了今天星期的名称和7天1周的规定
考点03古印度文明
发源地 印度河流域
公元前23世纪到前18世纪印度河流域出 现早期文明:哈拉帕、摩亨佐・达罗遗 发展概况 址→公元前1500年雅利安人入侵建国→ 公元前324年—前187年孔雀王朝是古印 度文明鼎盛时期
考点12 西欧中世纪城市
城市兴起
时间 原因
背景
城市 方式
10世纪 农业技术提高,农业剩余产品增加;商业贸易发展;人口增长 城市受封建领主控制
金钱赎买和武力斗争
自治 自治标志 从国王或领主手中取得“特许状”
城 斗争 结果
13C,许多城市取得某种程度的自由与特权(成为自由城市或自治城市)

典型
法兰西琅城起义
封臣义务:忠诚;无偿地为封君服兵役;提供金钱等
封 君
内容 封君义务:不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安

全;提供保护
臣 特点 以土地封赐为纽带;等级森严,层层分封;逐级保护

和负责。

(1)奠定了西欧封建骑士制度的基础,促使以土地为
影响
纽带的封建制度在中世纪的西欧形成。 (2)封建主仰仗经济和武装力量,割据一方,封建主
社设 专业 有法学、医学和神学
置 课程 课程设置一方面仍受基督教会的影响,另一方面也反映了经济和社会发展
课程 的要求。
西特欧点大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”,为欧洲教育和学术
影响 的发展奠定了基础

古代世界:幼儿园小小历史通,主题班会ppt课件

古代世界:幼儿园小小历史 通,主题班会ppt课件
汇报人:可编辑 2023-12-24
目 录
• 古代世界的简介 • 古代世界的科技 • 古代世界的历史人物 • 古代世界的文化和艺术 • 古代世界对现代的影响
01 古代世界的简介
古代世界的时间线
古代世界的时间线大致从公元前 3000年左右开始,一直到公元5
代沙漠商队的最佳选择。
古代的建筑和工程
古代的建筑和工程
金字塔、长城和罗马斗兽场等。
金字塔
金字塔是古埃及的代表性建筑,它是古代 建筑的杰作之一,也是古埃及文明的象征 。
长城
罗马斗兽场
长城是中国古代的一项伟大工程,它的建 造耗费了大量的人力和物力,是中国古代 防御工事的重要组成部分。
罗马斗兽场是古罗马的一项代表性建筑, 它是罗马帝国的象征之一,也是古罗马文 明的标志性建筑。
古代的科技对现代的影响
古代科技对现代工业的推 动
古代的科技发明为现代工业的发展奠定了基 础,如埃及金字塔的建筑技术、中国的四大 发明等都对现代工业的发展起到了推动作用 。
古代科技对现代医学的启 示
古代医学家对疾病的观察和治疗为现代医学 的发展提供了启示,如希波克拉底的医学理 论、盖伦的解剖学研究等对现代医学的发展
产生了重要影响。
古代的文化艺术对现代的影响
古代文化艺术对现代审美观念的影响
古代文化艺术作品所蕴含的美学思想对现代审美观念 的形成产生了深远的影响,如古希腊的雕塑艺术、中 国的传统绘画等至今仍被广泛欣赏和传承。
古代文化艺术对现代文化产业的影响
古代文化艺术作品作为文化遗产,为现代文化产业的 发展提供了丰富的资源,如电影、电视剧、游戏等产 业经常以古代文化艺术作品为创作灵感来源。

中考历史专题复习教案

中考历史专题复习教案一、专题一:中国古代史1.1 夏商周时期:了解夏商周的更迭,理解夏商周的政治、经济、文化特点。

1.2 春秋战国时期:掌握春秋五霸和战国七雄,了解战国时期的社会变革。

1.3 秦朝:掌握秦朝的建立和灭亡,了解秦始皇的主要功绩。

1.4 汉朝:了解汉朝的兴衰,掌握汉武帝的主要政绩。

1.5 三国两晋南北朝:了解三国鼎立,掌握西晋和东晋的更迭,了解南北朝时期的民族融合。

二、专题二:中国近代史2.1 鸦片战争:了解鸦片战争的背景、过程和影响。

2.2 太平天国运动:了解太平天国运动的背景、过程和影响。

2.3 洋务运动:了解洋务运动的背景、过程和影响。

2.4 戊戌变法:了解戊戌变法的背景、过程和影响。

2.5 辛亥革命:了解辛亥革命的背景、过程和影响。

三、专题三:中国现代史3.1 五四运动:了解五四运动的背景、过程和影响。

3.2 中国共产党成立:了解中国共产党成立的背景、过程和影响。

3.3 抗日战争:了解抗日战争的背景、过程和影响。

3.4 解放战争:了解解放战争的背景、过程和影响。

3.5 中华人民共和国的成立:了解中华人民共和国成立的背景、过程和影响。

四、专题四:世界古代史4.1 古埃及:了解古埃及的文明成果,如金字塔、木乃伊等。

4.2 古希腊:了解古希腊的文明成果,如奥林匹克运动会、柏拉图、亚里士多德等。

4.3 古罗马:了解古罗马的文明成果,如罗马竞技场、罗马法等。

4.4 古印度:了解古印度的文明成果,如佛教、种姓制度等。

4.5 古中国:了解古中国的文明成果,如长城、孔子、秦始皇等。

五、专题五:世界近代史5.1 新航路的开辟:了解新航路的开辟背景、过程和影响。

5.2 文艺复兴:了解文艺复兴的背景、过程和影响。

5.3 英国资产阶级革命:了解英国资产阶级革命的背景、过程和影响。

5.4 美国独立战争:了解美国独立战争的背景、过程和影响。

5.5 法国大革命:了解法国大革命的背景、过程和影响。

六、专题六:世界现代史6.1 第一次世界大战:了解第一次世界大战的背景、过程和影响。

专题10中国古代、世界历史上的改革与革命提纲

专题10中国古代、世界历史上的改革与革命提纲专题六之中国古代、世界历史上的改革与革命班级姓名【中考考点】B.理解通过商鞅变法的史实,认识战国时期的社会变革。

B.理解概述北魏孝文帝促进民族融合的措施。

B.理解知道“百日维新”的主要内容,认识戊戌变法对中国近代社会的影响。

C.运用知道武昌起义,探讨辛亥革命的历史意义。

A.识记了解英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的历史影响。

B.理解理解南北战争在美国历史发展中的作用。

A.识记通过俄国废除农奴制法令的主要内容,认识农奴制改革的历史作用。

C.运用明治维新的主要内容,探讨明治维新在促进日本向资本主义社会转变中所起的作用。

C.运用以“产业复兴法”为例,评价罗斯福新政在资本主义发展史上的作用。

A.识记了解赫鲁晓夫,知道戈尔巴乔夫改革和苏联解体。

【知识梳理】中国历史上的改革或革命一、商鞅变法1、时间:公元前356年,秦孝公任用商鞅变法。

2、内容:(1)编制户口,加强刑罚;(2)奖励生产;(3)奖励军功;(4)承认土地私有;(5)推行县制;(6)统一度量衡。

4、作用:使秦国为战国后期最富强的诸侯国,为以后兼并六国、统一中国打下坚实的基础。

5、启示:改革不是一帆风顺的,有时甚至付出血的代价;顺应历史潮流的改革终究会取得胜利。

同时我们要学习商鞅勇于改革、勇于创新和他的献身精神。

二、北魏孝文帝改革1、目的:为了便于学习和接受汉族先进的文化,进一步加强对黄河流域和控制。

2、措施:迁都洛阳;实行汉化措施:改穿汉服、学习汉语、采用汉姓、提倡与汉人通婚。

3、影响:促进了民族融合,推动了社会进步。

三、戊戌变法 1898年6月11——9月21日1、开始标志:光绪帝颁布明定国是诏书。

2、内容:发展农工商业;训练新式陆海军;创办报刊,开放言论;兴办新式学堂培养人才;今后科举考试废除八股文,取消多余的衙门和无用的官职。

3、影响:在社会上起了思想启蒙作用(最大作用),为资产阶级思想的传播奠定了基础。

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(1)城市兴起:10世纪开始出现作为手工业和商业中心的城市。 (2)城市自治:通过金钱赎买或武力两种方式,例如_______ 琅城 市民争 取自治的斗争。 (3)历史意义:市民阶级和早期资产阶级形成了,为__________ 资本主义 的兴 起准备了条件。
四、中古欧洲社会
4.拜占廷帝国(东罗马帝国):
二、西方文明
2.雅典民主政治:_________ 伯利克里 当政期间,奴隶主民主政治发展到古
代世界的高峰。
1.西方文明之源:源于古希腊,雅典是古希腊最重要的城邦之一。
全体成年男性公民 可以参加最高权力 (1)表现:扩大公民的权利,___________________
机构___________ 公民大会 ;妇女、奴隶和外邦人都被排除在民主政治之外。
【点拨】不同的地理环境造就了不同的经营方式和文明类型。
[2012· 贵州六盘水]周杰伦歌曲《爱在西元前》的歌词 写道:“古巴比伦王颁布了……,刻在黑色的玄武岩, 距今已经三千七百多年。”请你说出歌词所唱“刻在 黑 色玄武岩,距今已经三千七百多年”的文献是什么? A A.《汉谟拉比法典》 B.《论法的精神》 C.《宅地法》 D.《拿破仑法典》 [2012· 聊城]研究两河流域的古代历史,应参考的资料 是①《汉谟拉比法典》②楔形文字 A ③《天方夜谭》 ④《荷马史诗》 A.①② B.②③ C.③④ D.①④
(1)灭亡:1453年,奥斯曼土耳其 _____________的军队攻陷君士坦丁堡,千年帝国 灭亡。 (2)原因:四处征讨,国弱民穷;外族入侵;奥斯曼土耳其的兴起。 【点拨】拜占廷帝国衰落的启示 开放宽容使文明繁荣,保守狭隘使文明衰落。一个国家或民族, 必须顺应历史发展潮流,善于学习,不断创新,与时俱进,才能 立于不败之地。
尼罗河 流域
2、埃及人发明的 象形文字 为以后的字母文字 奠定了基础。
两河流域
古巴 比伦
1、古代苏美尔人发明了世界上最早的文 字 楔形文字 。
2、古巴比伦国王制定了世界上第一部体系完善 的法典 《汉谟拉比法典》 。 1、婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗形成了古代 印度的 种姓 制度 2、为反对种姓制度而形宗教 佛教 。
古代 印度河 流域 印度
1、古代东西方文明起源之比较
类型 典型代表 发源地 东方文明 古埃及、古巴比伦、古印 度、古中国 古希腊、古罗马 地中海沿岸 奴隶主民主政治 经济:工商业发达 政治:民主政治
西方文明
大河流域
金字塔、汉谟拉比法典、
文明成果 基本特征
种姓制度、青铜文明 经济:农业经济
政治:中央集权
2.穆罕默德的主要活动:
伊斯兰教 。 (1)创立__________ 麦地那 建立起政教合一的国家。 (2)622年,在_______ 麦加 ,使它成为__________ (3)630年,征服_____ 伊斯兰教 圣地,加速了阿拉 伯半岛的统一。 (4)632年,穆罕默德病逝时,阿拉伯半岛已基本统一,统一的 阿拉伯国家 建立起来。 ____________
(2)本质:是奴隶主民主政治,是少数奴隶主对广大奴隶的专政。 【概念链接】对雅典民主政治的认识
进步性:对社会经济和文化的发展起了促进作用;它创立的一些民主基 本原则对后世的民主产生了重要影响;局限性:雅典民主政治是为雅典 的奴隶制经济、奴隶主服务的,雅典民主政治只是少数人的民主。
(2011·湛江学业考)西方有一句谚语“辉煌属于希腊,宏伟属 于罗马”。其中希腊的“辉煌”很大程度上得益于伯利克里执 政时期完善了( )
始终是自由平等的”。但在公元前2000多年左右的古代印度, 却逐渐形成了严格的等级制度。在当时的四个等级中,处于第 二等级的是 ( A.婆罗门 ) B.刹帝利 C.吠舍 D.首陀罗
【解析】选B。本题考查学生识记能力。古代印度种姓制度中, 刹帝利是掌有军政大权的贵族,属第二等级。故答案为B。
(原创)第八届“印度国际精细化工展览会”于2013 年4月11~12日在印度孟买举行,如果去参加展会, 你可以了解到下列哪些有关印度的历史? D ①章西女王反英大起义 ②佛教的产生 ③楔形文字的起源 ④阿拉伯数字的发明 ⑤种姓制度 A.①②③④ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②④⑤
能级要求 识 理 运 记 解 用
√ √ √ √ √ √
中考 预测
穆罕默德的主要活动(A)
西欧城市的兴起(A) 拜战廷帝国衰落的原因(B)
马可波罗来华、阿拉伯数字的发明和传播(A)
西欧等级制度的特
古代世界的发展历程与古代文明
一、亚非文明古国(东方)
河流流域 国家 古代 埃及 文明成果 1、古代埃及法老的陵墓 金字塔 的历史遗产。 是埃及最著名
展具有深远影响。在此期间发明的各种文字、创造的多种文
学艺术、萌生的科学知识,为以后文学、艺术和科学的发展 奠定了基石。
第三部分
世界古代史
考点
古代印度金字塔、古代巴比伦的《汉谟拉比 法典》和古代印度的种姓制度(A) 埃及文字和两河流域文字(A) 世 界 古 代 史 伯里克利和雅典民主政治(A) 布匿战争和罗马共和国的兴衰(A) 希波战争、亚历山大东征、罗马征服地中
分化形成早期资产阶级。
中国则是封建自然经济始终占主导地位,资本主义萌芽发展缓慢。
四、中古欧洲社会
2.罗马教廷的地位:
(1)丕平献土奠定了教皇国的基础。 (2)罗马教廷有至高无上的权力,教皇和教会不仅是西欧最大的 土地所有者 ___________,还是西欧封建制度的精神支柱,神权高于一切。
3.西欧城市兴起:
展对后世的影响极大。而作为古代西方文明的继承者——拜占廷帝 国的衰落则给我们以重要启示。日本与阿拉伯的历史从一个侧面反 映了亚洲中古时期的历史状况。
3.古代文明的传播:和平交流与暴力冲突成为当时各种 文明交往的主要方式。在这两种方式的交往中,人类各个地 区的文明不断得到扩展与交融。 4.古代文明的发展:三大宗教的产生对世界文明史的发
【解析】本题的考点是雅典的民主政治。在伯利克 里时代,雅典的民主政治达到鼎盛。但是只限于雅 典的成年男性公民,外邦人和妇女、儿童是无权参 加的。由此可以得出④男性外商是不能够参加城邦 政体的。排除了④后得出答案B。
3、罗马共和国的兴衰历程
罗马城 罗马共和国 称霸地中海 罗马帝国 (公元前8世纪) (公元前509年) (公元前2世纪) (公元前27年)
能级要求 识 理 运 记 解 用

中考 预测
1、把雅典的民 主政治建设 置于古今中 外民主政治 建设专题中 考查 2、亚欧的封建 文明与世界 三大宗教 3、东西方文化 的传播(阿 拉伯人对中 国四大发明 的贡献)

√ √
( A)
《荷马史诗》《俄狄浦斯王》《天方夜谭》 ( A)


考点
阿基米德等古代科学家的主要成就(A) 世 界 古 代 史 日本大化改新(A)
四、中古欧洲社会
1.查理·马特改革:
土地分封 ,得到封地的人必须为封主服 (1)内容:实行有条件的_________ 兵役。 等级制度 。 (2)影响:在封建贵族内部形成了严格的_________
【点拨】西欧封建等级制度的特点:
在不同等级的贵族之间,他们互为 臣属,依次隶从,没有严格的上下 级的制约关系,“我的附庸的附庸, 不是我的附庸”。
产生西欧 封建制度
查理马特 的改革
西罗马帝国 (395-476年) 东罗马帝国 (395-1453年) 帝国分裂 (395年)
最后湮灭于奥 斯曼土耳其的 的扩张中
东西方交往 的金桥
2、古代地跨欧、亚、非三洲的大帝国
(1)波斯帝国:公元前6世纪由波斯人建立。 (2)亚历山大帝国:公元前4世纪由亚历山大建立。 (3)罗马帝国:公元前27年由屋大维建立。
【点拨】亚非文明古国共同的特征:地处大河流域;建立统一的奴 隶制国家;以农业经济为主。


社会阶层
职权和义务
婆罗门 刹帝利
祭司贵族 国王和各级官吏 社会最底层的劳苦大众
掌握神权 掌管军事和行政大权


从事农、牧、工商业的小生产者 向国家缴纳赋税 从事各种低贱的职业
首陀罗
【典例训练】(2011·济宁中考)“在权利方面,人生来是而且
4、比较西欧封建社会与中国封建社会的不同点
(1)西欧封建社会开始时间晚,持续时间短。
中国封建社会开始的时间要比西欧早很多年并持续了两千多年。
(2)西欧封建社会神权凌驾一切,教会至高无上。
中国是皇权至高无上。 (3)西欧实行森严的等级制度。 中国实行的是君主专制的中央集权制。 (4)随着西欧城市的发展,形成了市民阶级,市民阶级进一步
(4)拜占廷帝国:395年由罗马帝国分裂而成。
(5)阿拉伯帝国:8世纪中期,阿拉伯国家成为地跨亚、 非、欧三洲的大帝国。
(2011·乌鲁木齐)世界古代史上,在不同时期不同地区,先后 兴起了一个个有影响的大帝国。在下列帝国中,按兴起时间顺 序排列正确的是 ( )
A.拜占廷帝国、亚历山大帝国、罗马帝国
欧洲封建社会的典型事例,由此可以判断出D项正确。
五、比较古代文明交往的方式
【点拨】阿拉伯数字并不是阿拉伯人的首创,它的创造者是 古代印度人。
方式 史实 马可·波罗来华 阿拉伯数字西传 希波战争 影响 促进了文明的 传播与交融 和平交往更 认识
和平
交往
有利于人类 给人类带来了
灾难,但客观 上促进了文明 的发展,是 主流
(1)背景:日本社会矛盾尖锐,政局混乱;孝德天皇决定仿照
隋唐制度实行改革。 (2)内容:
中央集权 的天皇制封建国家,废除贵族 ①政治上:建立_________
世袭制 ,以才选官。 ________ 收归国有,部民转为国家公民; ②经济上:把很多贵族土地_________ 农民 耕种,向他们收取赋税。 国家定期把土地分给_____ (3)作用:是日本从奴隶社会向_________ 封建社会 过渡的标志。
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