2018年强化会计电算化的几点思考-优秀word范文 (3页)
会计电算化教学几点思考
浅析会计电算化教学的几点思考摘要：会计电算化是一门实践性很强的专业课，它是一门技术性的课程，也是作为一名会计专业的学生必须要熟悉掌握并且可以熟练运用的一项基本会计技能。
但是，这项作为一门专业性、实践性很强的课程，在现在的教学中依然存在着较多的问题，需要在教学中更好地解决。
本文就会计电算化教学的几个问题进行简单的分析，并提出几点思考以及解决建议。
abstract： computerized accounting as a foundation course for students majored in accounting is a course with practice and technology. however， there are many problems in its computerizing accounting teaching， which need to be solved in teaching. the paper analyzed the problems in computerized accounting teaching， and gives the solutions.关键词：会计电算化；问题；建议key words： computerized accounting；issue；suggestion 中图分类号：g64 文献标识码：a 文章编号：1006-4311（2013）19-0274-021 简单了解会计电算化1.1 会计的含义会计是一种把货币当作主要的计量单位，运用一种叫做凭证的依据，在利用专门性的技术对于各个单位的各种经济活动实现一种较为完整的、连续性的的反映，并且进行一种较为系统性的监督，以此为手段来更好地加强单位的经济管理，从而使得经济效益可以更好地提高。
而且会计还是一切商业或者经济活动的语言表达，进行经济交易的准则和根基。
1.2 会计电算化的定义会计电算化是会计发展到一定水平的结果，会计电算化是一种以电子计算机为主要依据，当代电子技术与信息技术应用在会计中的一种较为简单化的称呼，他是一种可以运用电子计算机更好地实现会计操作的信息系统。
优秀心得体会范文：会计电算化心得体会5篇
优秀心得体会范文：会计电算化心得体会 (2) 优秀心得体会范文：会计电算化心得体会 (2)精选5篇（一）在进行会计电算化工作的过程中，我深刻体会到了会计电算化的重要性以及对工作效率的提升。
以下是我个人的心得体会：首先，会计电算化工作为会计人员提供了高效、准确的数据处理工具。
以往的手工录入会计数据容易出现错误，而且耗费时间长。
而使用会计电算化系统，可以将数据录入自动化，极大地减少了错误的发生，并能够更加快速地完成数据处理工作。
其次，会计电算化可以大大提高会计工作的效率。
通过电脑软件的使用，可以实现快速的数据处理、账务分析和财务报表生成。
相比于手工操作，会计电算化工作不仅会减少工作量，同时也能够减少错误的发生，提高了工作的效率和准确性。
另外，会计电算化还可以提供更多的数据分析和决策支持。
通过软件的数据分析功能，可以对财务数据进行深入的分析，了解企业的经营情况和发展趋势。
这些数据分析结果可以为企业的决策提供依据，帮助企业制定更科学、合理的经营决策。
最后，会计电算化工作使企业的财务管理更加规范和透明。
通过软件的数据管理功能，会计人员可以更好地管理和控制财务数据，减少了数据丢失和被篡改的风险。
同时，会计电算化工作也方便了相关人员对财务数据的查阅和审计，提高了企业财务管理的透明度。
综上所述，会计电算化工作是现代化企业发展的必然趋势，具有重要的意义和价值。
通过会计电算化工作，可以提高会计工作的效率和准确性，提供更多的数据分析和决策支持，同时也增强了企业财务管理的规范性和透明度。
作为会计人员，我们应该不断学习和提高自身的电算化水平，以适应企业发展的需要。
优秀心得体会范文：会计电算化心得体会 (2)精选5篇（二）在进行会计电算化工作的过程中，我不断学习和总结，对于自己的心得体会有以下几点：首先，要熟练掌握会计电算化软件的使用。
会计电算化软件是进行会计工作的必备工具，熟练掌握软件的使用对于提高工作效率和准确性至关重要。
应用文-加强会计电算化的几点思考
加强会计电算化的几点思考'随着科学技术飞速，对大幅度提高生产力，实现现代化提出越来越高要求，要保证这一目标的实现，必须首先实现在生活中处于重要地位的现代化。
“技术性是会计的主要属性，而会计技术性的发展，必须倚仗计算机技术和信息技术的支持。
”[1]会计电算化就是在会计工作中以电子代替手工方式对会计业务进行处理，并部分代替人对会计信息进行整理、加工、分析、预测及至对经济活动的决策。
然而，目前我国会计电算化仍存在不尽人意之处。
一、存在的问题1.会计电算化系统仅仅是手工系统和计算机技术的简单“撮合”。
在我国几个世纪以来，财会人员将算盘作为一种计算工具，帐本作为一种载体，记录着各种经济活动的发生、发展过程。
手工会计系统的主要工作，即记帐、算帐、对帐、报帐，十分耗费财会人员的精力。
一笔经济业务要在各种帐证上反复抄写，速度慢，效率低；由于数据要多次重复地抄写，因而非常容易出现抄错或抄漏，且错弊不易被发现和查找，从而难以保证会计核算质量；手工会计系统提供会计信息往往滞后于经济业务的发展，故无法做到事前为管理当局决策提供有用的财务信息。
不仅如此，计算机在存储记忆方面的优越性也是手工会计系统所无法比拟的。
一台计算机所能存储的信息量相当于一个大英博物馆所容纳的图书资料的总量。
如果运用手工会计处理经济数据，随着会计期间延长，成堆的帐簿资料就能堆砌好几大间屋，而运用会计电算化仅仅需要一张小小的光盘就能容纳700MB的资料，而一张光盘的成本仅仅需要2.5元。
就成本与效益的原则来看，实现会计电算化的必要性可见一斑。
以上说明，手工会计系统越来越不适应市场经济发展的需要，会计电算化的应运而生，使得对传统手工会计的处理方法，对会计数据的收集、存储、处理、传递、方式都进行了彻底地改造，实现了数据分类集中存放，保证了数据可靠性，实现了会计资源共享，从而大大提高了财务工作效率。
但是，实现会计电算化后，并非所有的会计软件都履行了会计电算化的功能，“多数会计软件仍然主要以模仿、替代手工核算为主，帐务系统大多从记帐凭证输入开始，经过计算机处理完成记帐、算帐、报帐等工作，”[1]这种“撮合”没有真正做到事前预测、事中控制，而仅仅是事后反映，是手工会计的翻版，人为干预依然存在。
2018-完善会计电算化的措施-实用word文档 (4页)
2018-完善会计电算化的措施-实用word文档本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==完善会计电算化的措施1.会计电算化存在的问题1.1对会计电算化的认识还不到位1.1.1一些领导对实施会计电算化的重要意义缺乏足够的认识。
没有认识到开展会计电算化是时代发展的必然。
是管理现代化的需要。
1.1.2由于传统的手工记账方式长期被人们所接受，加上目前各项管理都是建立在手工记账的基础之上，要改变人们长期形成的习惯方式，有较大难度。
1.1.3部分管理人员认为电算化仅仅是以机待账，软件只需一次投入即可，出现了只重视硬件换代，不注意软件升级的情况。
1.1.4由于一些财务负责人对电算化知识不掌握，对电算化管理很陌生，只习惯于手工记账的管理。
1.2电算化基础管理工作十分薄弱会计电算化虽然在很大程度上减轻了会计人员的工作量，但同时也增加了操作人员、系统维护人员等责任，带来了许多新的要求，提出了新的问题。
实施会计电算化，就需要建立与之相配套的一系列内部控制制度加以约束，才能充分发挥电算化的优势。
目前，会计系统不少单位没有严密的管理制度或有章不循，使得会计电算化不能正常健康运转。
加上基础工作薄弱，建立在此基础上的电算化管理也就难免出现一些问题，导致手工与计算机并行时间过长，增加了会计人员的工作量。
1.3会计软件存在缺陷1.3.1安全性与保密性差。
许多软件缺乏操作日志记录功能，对操作人员、操作时间和操作内容没有具体记录，出现问题不便于追究责任。
另外数据库缺少必要的加密措施，可以很方便的从外部打开修改。
还有一些商业软件为了占领市场，为用户提供修改以前年度账目等功能。
这些都为会计资料的真实可靠埋下了隐患，容易产生问题。
1.3.2各核算模块间缺乏衔接。
开展会计电算化工作的几点思考
开展会计电算化工作的几点思考【摘要】会计电算化是现代会计工作的必然趋势，可以极大提高工作效率和数据安全性。
本文通过对开展会计电算化工作的几点思考，探讨了加强信息化建设、提高工作效率、强化数据安全保护、加强人才培养以及推动会计电算化工作深入发展等方面。
会计电算化是推动现代会计工作发展的关键，不断加强相关工作的重要性不言而喁。
未来需要重视人才培养，推动技术发展和应用，实现在信息化便捷的环境中进行会计工作。
在加强信息化建设的基础上，不断提升数据安全保护和人才培养水平，才能更好推动会计电算化工作的深入发展。
【关键词】会计电算化工作、信息化建设、工作效率、数据安全保护、人才培养、发展方向、重要性、会计、电算化、深入发展。
1. 引言1.1 背景介绍随着信息技术的不断发展和应用，会计电算化工作已成为各类组织和企业日常财务管理的重要组成部分。
会计电算化工作是指利用计算机技术和软件工具开展会计核算、财务管理和报告制作等工作，以实现会计工作的自动化、规范化和高效化。
在当前数字化经济的时代背景下，会计电算化工作的重要性日益凸显。
随着经济全球化和信息化的发展，企业面临着日益复杂的经营环境和竞争压力，传统的手工会计已无法满足快速变化的管理需求。
而会计电算化工作的开展可以帮助企业实现财务数据的快速录入、准确统计和及时分析，提高财务信息的可靠性和真实性，为企业的决策提供有力的支持。
加强会计电算化工作的建设和推广已成为企业提高竞争力和实现可持续发展的重要举措。
1.2 研究目的本文旨在探讨开展会计电算化工作的重要性和必要性，通过深入分析加强信息化建设、提高工作效率、强化数据安全保护、加强人才培养等方面的作用，旨在为推动会计电算化工作深入发展提供理论支持和实践指导。
具体研究目的包括：1. 探讨如何加强信息化建设，优化会计工作流程，提高会计信息处理的效率和准确性；2. 分析会计电算化工作对提高工作效率的影响，探讨如何利用信息技术手段提高会计人员的工作效率；3. 研究如何强化数据安全保护，防止会计信息被非法获取和篡改，确保会计数据的真实性和可靠性；4. 探讨会计电算化工作对人才培养的影响，分析如何培养具备信息化技能和会计专业知识的高素质人才；5. 提出推动会计电算化工作深入发展的策略和措施，为会计电算化工作的未来发展指明方向。
会计电算化心得体会范文（三篇）
会计电算化心得体会范文会计电算化是指运用计算机和相关技术对会计工作进行自动化处理和管理的一种现代化会计方法。
随着信息技术的快速发展，会计电算化在企事业单位中得到了广泛应用，对提高会计工作效率、提供准确可靠的财务信息具有重要意义。
本文将结合个人工作经验和实践，分享会计电算化的心得体会。
一、技术培训和学习是关键对于没有接触过计算机的会计人员来说，学会使用会计电算化系统需要进行一定的技术培训和学习。
个人在使用会计电算化系统之前，就参加了几期的培训班，学习了计算机基本操作和会计电算化软件的使用方法。
通过学习，掌握了会计电算化的基本原理和操作技巧，为日后的工作打下了坚实的基础。
在实际工作中，也要不断学习和掌握新的技术。
随着信息技术的发展，会计电算化系统也在不断更新和改进，所以我们要及时跟进最新的技术和软件，不断提高自己的技术水平和应用能力，以更好地适应工作的需要。
二、规范会计操作流程会计电算化系统是一个自动化处理和管理会计信息的工具，但它并不能代替会计人员的判断和决策。
在使用会计电算化系统的过程中，我们要严格按照规定的会计操作流程进行操作，确保数据的真实、准确和完整。
首先，对于会计数据的录入，要注意核对凭证的真实性和准确性，确保每笔业务的金额、日期、科目等信息的正确性。
其次，对于会计账簿的生成和查询，要注意按照会计准则和制度的要求进行操作，确保账簿的完整和准确。
另外，要做好数据的备份和存储工作，确保数据的安全和可靠。
会计电算化系统是电子数据处理的工具，一旦数据丢失或损坏，将会对工作造成严重的影响。
所以，我们要定期对数据进行备份，并将备份数据存储在安全可靠的位置，以防止数据的丢失和损坏。
三、善于利用会计电算化系统的功能会计电算化系统具有强大的功能和灵活的应用，我们要善于利用系统的功能，提高工作的效率和质量。
首先，可以利用系统的自动生成报表功能，实现财务报表的自动生成和自动化处理，减少了繁琐的手工操作，节省了时间和精力。
关于提高会计电算化信息质量的几点思考
处理业务 的过程中往往很多是除了开机使用财务软件之外， 对微机的 软 硬 件 知 识 了解 甚 少 ，一旦 微 机 出现故 障 或 与平 常见 到 的界 面 不 同 Ｏ 引 言 时 ， 束手 无 策 ， 就 即使 厂 家在 安装 会计 软 件 时都 作 ７系统 的培 训 ， 但一 目前 ， 会计 电算 化 已成 为 一 门融 计 算 机 科 学 、 理 科 学 、 息科 些 从 未接 触过 计 算机 的 会计 人 员入 门还 是 很慢 ， 且在 上 机 时经 常 出 管 信 而 学 和 会计 科 学 为一 体 的 边缘 学 科 ，在 经 济 管 理 的各 个 领 域 中 处于 应 现 误 操作 ， 旦 出错 ， 一 可能 就会 使 自己很长 时间 的工 作成 果 付诸 东 流 ， 用 电子计 算 机 的领 先 地 位 ，正 在 起着 带动 经 济 管理 诸 领域 逐 步 走 向 使 系 统 数据 丢 失 ， 重 的 导致 系统 崩 溃 ， 严 这种 低 素 质 的会 计 人 员是 不 现代化的作用。 会计 电算化极大地减轻了会计人员的劳动强度 ， 提高 能胜任会计 电算化工作的。 ７会计工作的效率和质 量， 促进 了会计职 能的转变。 本文就会计 电算 ２ 改 进会 计 电 算化 工作 的对 策 化对 会 计信 息 的影 响 以及 如何 进 一 步 提 高 会计 信 息 的质 量 问题 进行 ２１要解决人们对会计 电算化的思想认识 问题 我国 电算化事 ． 了探 讨 。 提 高 会计 信 息质 量 方面 ， 从 软件 方面 着 手保 证 会计 信 息 业起步较晚 ，人们 的思维观念还未充分认识到 电算化 的意义及重要 在 应 的完 整 性和 可 用 性 ； 好 内部 控 制 制度 ， 建 保证 会 计 信 息 的保 密 性和 安 性。 多数单位 电算化都是应用于代替手工核算 ， 仅仅是从减轻会计人 全 性 ： 高 会计 人 员 素 质 ， 好 会 计 基础 工作 。 提 做 员负担 、 提高核算效率 方面入手 ， 根本未认识到建立完整的会计信 息 １ 目前我 国会计电算化工作 中存在的问题 系统 对 企 业 的重 要 性 ， 现 有 会计 提 供 的信 息 不 能 及 时、 效 地 为企 使 有 １１会计信息 的完整性和可用性还不够完善 ． 业决 策 及 管理 服 务 。 １． ． １会计 电算化未能站在企业管理信息化 的高度进行研究。因 １ ２２ 要做 好管理基础 工作 ，尤其是会计基础 工作 管理基础主 ＿ 过分注意软件 的会计核算功能， 而轻视 了财务管理和控制、 决策功能。 要 指 有 一 套 比 较 全 面 、 范 的 管 理 制 度 和 方 法 ， 规 以及 较 完 整 的 规 范 会计 软件 相对 于 传统 的思 维 方式 ， 拟手 工核 算 方 法 ， 少 管理 功 能 。 化的数据 ； 模 缺 会计基础工作 主要指会计制度是 否健 全 ， 算规 程是否 核 财务 系统 大 多 以记账 凭证 输入 开 始 ，经 过计 算 机 处理 ，完 成 记账 、 算 规 范 ， 础 数 据 是 否 准 确 、 整 等 ， 是 搞 好 电算 化 工 作 的 重 要 保 基 完 这
[加强会计电算化的几点思考]会计电算化心得2000字
[加强会计电算化的几点思考]会计电算化心得2000字关键词会计电算化会计信息质量一、会计电算化存在的主要问题（一）会计电算化工作是法规的盲区（二）未充分认识会计电算化的意义及重要性多数单位会计电算化应用于代替手工核算，仅从减轻会计人员负担、提高核算效率方面入手，根本未认识到建立完整的会计信息系统对单位的重要性，致使现有会计提供的信息不能及时、有效地为企业决策及管理服务。
同时，在软件更新及硬件投入等方面支持力度不够，不能利用信息技术优势来提高单位经济效率。
（三）会计电算化的风险性财务上的数据是企业的绝对秘密，在很大程度上关系着企业的生存与发展，但几乎所有的软件系统都在为完善会计功能和适应财务制度大伤脑筋，却没有几家软件认真研究过数据的保密问题。
而有些软件所谓的加密，也无非是对软件本身的加密，防止盗版，不能真正起到数据的保密作用。
安全性上，更是难如人意，系统一旦瘫痪，或者受病毒侵袭，或者突然断电，很难恢复原来的数据。
（四）会计人员计算机业务素质偏低会计、出纳人员经过会计电算化短期培训后，能基本上操作财务软件，但对电脑的软硬件知识了解甚少，一旦电脑出现故障就束手无策。
实际操作财务软件时，经常出现误操作，一旦出错，可能使自己很长时间的工作成果付诸东流，使系统数据丢失，严重的导致系统崩溃。
也有一些财务人员，不严格按会计操作流程进行录入、审核、过账、结转利润、结账，导致已审核的凭证又被修改，已期末结账后又反结账。
二、加强和改进会计电算化的思路（一）将会计电算化工作纳入企业信息化工作的总体范畴企业信息化建设的方向是实现对物流、资金流和信息流一体化、集成化的管理。
要求从采购、销售、库存的管理到会计核算、应收应付账款管理、资金和成本管理、财务分析预测等实现一体化，进而实现对整个资源的规划和管理。
管理软件作为管理工具，要保障软件系统内部各子系统的数据方便地进行交换与重组，将现有的会计信息系统逐步发展成全面的管理信息系统，才能适应现代企业管理的需要。
【参考文档】对高职会计电算化课程教学的几点思考浅谈-精选word范文 (3页)
本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除== 本文为word格式，下载后可编辑修改，推荐下载使用！==对高职会计电算化课程教学的几点思考浅谈我国，会计电算化发展成为一门独立的学科已有二十几年的时间，目前已经建立起了比较成熟的学科体系，论文网为您编辑了“对高职会计电算化课程教学的几点思考浅谈”对高职会计电算化课程教学的几点思考浅谈会计电算化是电子计算机技术与会计理论、方法相结合，运用电子计算机及会计应用软件进行会计处理，是一种现代化的会计工作方法。
一、加强会计电算化实践教学会计学本身就是一门实践性很强的学科，应重视实践操作能力的培养与训练，它符合学校教育应由应试教育向素质教育转变的教育体制改革方向。
进行了会计与会计电算化理论知识的教学显然不够，还必须对会计核算的具体操作技能进行实践课教学，使学生掌握会计核算的具体方法和过程。
尤其在现代信息处理技术比较先进的情况下，已基本实现了会计电算化，要求熟练掌握会计核算软件的操作和使用，可利用商品化会计软件演示版或商业版，模拟一个单位一个会计期间的经济业务进行处理，以账务处理子系统和报表处理子系统为重点，兼顾其他子系统，如固定资产子系统、工资核算子系统、成本核算子系统等。
1.提高会计电算化教师的实践技能要培养学生的实践能力，会计电算化教师要从自身做起，这样才能更好地组织、指导学生实践。
会计电算化是一门应用型学科，实践性极强，这就要求从事会计电算化教学的教师不仅要具备系统、丰富的理论知识，而且要具有扎实、熟练的实际计算机操作技能和会计电算化的系统管理技能。
2.重视案例教学和社会调查会计电算化教学方法多种多样，可以采用讲授法、演示法、实验法、案例教学法、逆向思维教学法、作业设计教学法等多种方法。
案例教学法是一种具有启发、诱导、决策等功能的新型教学法。
所谓会计电算化案例教学法即是在学生学习和掌握了一定的会计电算化理论知识的基础上，通过剖析案例，让学生把所学的理论知识运用到会计电算化中去的“实践活动”。
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【最新】对会计电算化教学的几点思考-范文word版本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==对会计电算化教学的几点思考众所周知，会计电算化是一门实践性、专业性非常强的课程，需要学生在掌握扎实的专业基础知识的同时，还要熟练的掌握计算机技术，也就是说由计算机进行自动登记明细账目、自动结账、编制会计报表，代替人工进行会计信息分析、决策等整个过程，然而，目前高校作为培养人才的摇篮，担负着为我国输送一批批优秀复合型技能人才的重大责任，在会计电算化教学方面仍然还存在着很多需要完善的问题，对此，本文就阐述了关于对教学的几点思考，仅供各位同行老师参考。
一、会计电算化教学现状首先院校在专业课程的设置上缺乏科学性，也就是说会计电算化课程实际上应该建立在会计学、计算机基础和系统开发学等课程之上来进行设置，但是实际上目前大多数的院校在计算机基础课程上和会计专业课程上给予的课时是不够充足的，都知道，学好会计电算化课程就必须要有较高的计算机基础技术技能，如果学生掌握的计算机技术不够熟练，势必会影响到会计电算化的整体教学水平和效果的。
例如，在会计报表的模块之中，其中报表的定义公式是必须要求学生不但掌握比较扎实的专业知识的同时，还得掌握计算机语言和了解Excel。
所以，在课程设置方面不能只是单单停留在技能操作上，还要对计算机技术进行兼顾。
然后是普遍存在教学环境较差的情况，这样是不利于学生提高实践技能的，一直以来，会计电算化的教学效果都不理想，其中没有足够的时间进行实验和实践就是主要的因素之一，目前有大多数的院校并没有对财务专业设置专业的实践机房，在这样的情况下，就直接将财务软件的使用带来限制，另外，还有每个学生的素质是不一样的，出现人为破坏的情况，在不经意间就将应用的程序软件删除，给计算机的使用带来严重的影响，促使计算机不能正常工作，作为学校方面也只是重新安装或进行系统还原，那么最终给财务专业的实践连续性的教学造成较大的影响。
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强化会计电算化的几点思考
近年来，企业在财务管理过程中，为了适应市场的发展需求，逐渐摒弃了手工
报账等传统的会计工作方式，而将计算机广泛应用在了会计工作中，实行会计
电算化模式进行财务管理。
会计电算化具有传统会计模式所难以比拟的优势，
在企业财务工作中具有广阔的发展前景。
然而，目前的会计电算化的发展仍然
还很不完善，仍然有待进一步的变革和调整，这必须引起有关人员的高度重视。
一、阐述会计电算化的内涵
会计电算化有广义和狭义之分。
从狭义层面来说，会计电算化是指通过电子计
算机技术将会计应用在企业工作中，也就是说会计工作人员可以利用相关的会
计软件来取代传统的手工会计报账方式，通过计算机技术来对整个会计流程中
的信息进行处理。
会计电算化不仅具有极高的数据处理效率，而且具有发现错
误和快速查询的功能，极大的避免了传统手工会计信息处理的弊端，促进了企
业财务管理工作效率的提高，为企业带来更多的经济利益。
而从广义层面来说，会计电算化所涉及的范围非常广，但凡与会计电算化相关的工作，无论是开发
和应用会计电算化软件、培训会计电算化专业人才，还是从宏观角度对会计电
算化进行规划，甚至建设和完善会计电算化制度以及培育和发展会计电算化软
件市场均可划分到会计电算化的范畴。
会计电算化是会计人员和计算机相互结
合的系统，会计资源的功能完善则是它的核心部分。
只有从整体上提高会计电
算化，才能真正促进企业经济效益的提高，为企业带来更多的财富和利益。
二、会计电算化人员应该具备的基本技能
（1）对计算机技术能够进行熟练操作。
随着经济全球化的不断发展，电子商务逐渐取代了过去手工记账等传统的商务模式，而且发展越来越迅速，在国际各
种经济业务中具有广阔的发展前景。
同时会计电算化也不断发展，而且网络应
用化程度越来越高，这就对会计电算化人员提出了更高的要求，其必须能够掌
握相关的计算机理论知识，并能够对计算机技术进行熟练操作，利用计算机技
术对不同类型的会计电算化难题进行解决和处理，同时还得学会利用网络来搜
集和获取所需的会计电算化数据和资料，为自己的学习和工作提供便利。
（2）对会计电算化内容有较强的分析能力。
由于计算机网络技术的不断普及，被广泛应用在会计电算化工作的处理上，计算机代替传统的会计人员来完成大
量的核算任务，使得会计电算化部门不断精简内部人员，降低和减少了对基础
财务人员的需求量，而对于能够熟练掌握计算机操作能力且业务知识水平较高。