2018甘肃省陇南市育才中学中考生物模拟试卷(二)(无答案)

九年级生物模拟试卷 试第1页 共4页 九年级生物模拟试卷 第2页 共4页
学校 班级 姓名 考号
密 封 线 内 不 要 答 题
2018甘肃省陇南市育才中学中考模拟试卷(二);;
科目 生物;;
满分：100分 考试时间：100分钟
亲爱的同学，这份试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获，我们一直投给你信任的目光。

请认真审题，看清要求，仔细答题，祝你成功！
一、单项选择题（下列各题四个选项中只有一项符合题意，每
小题2分，总分30分）
1、下列属于无性繁殖方式的是 （ ）
A 、播撒玉米种子种地
B 、野生水果落地后萌发出幼苗
C 、用土豆芽发育成新植株
D 、埋下小麦种子后，种子发芽
2、小鸡是由鸡蛋中的哪一部分发育而成的 （ ）
A 、卵白
B 、卵壳
C 、胚盘
D 、卵壳膜
3、植物园引进了一种稀有花卉，技术人员想在短时问内将其大量繁殖，比较理想的方法是 （ ）
A 、种子繁殖
B 、组织培养
C 、扦插
D 、压条
4、下列不属于遗传现象的是 （ ）
A “一娘生九子，九子都像娘”
B 、“种瓜得瓜，种豆得豆”
C 、“一窝兔子，各个不同”
D 、“老鼠生儿打地洞”
5、已知双眼皮是显性性状，单眼皮为隐性性状，则一对均为单眼皮的夫妇，生出双眼皮子女的机率为 （ ）
A 、25％
B 、50％
C 、O ％
D 、75％
6、下列动物中能在空中飞行的无脊椎动物是 （ ）
A 、蝙蝠
B 、大雁
C 、大山雀
D 、蝴蝶
7、真菌大都靠什么来繁殖后代？ （ ）
A 、菌褶
B 、菌丝
C 、孢子
D 、细胞分裂
8、白居易诗曰：“须臾十来往，犹恐巢中饥。

辛勤三十日，母瘦雏渐肥。

”这描绘的是燕子的 （ ）
A 、社会行为
B 、防御行为
C 、繁殖行为
D 、觅食行为
9、提一桶水上楼，这时手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是： （ ）
A 、收缩，收缩
B 、收缩，舒张
C 、舒张，收缩
D 、舒张，舒张
10、下列哪种行为属于动物的学习行为 （ ）
A 、刚出生的小袋鼠爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶
B 、小鸟在池边喂鱼
C 、蜜蜂筑巢
D 、小鸡绕道取食
11、细菌的特殊结构是 （ ）
A 、细胞核
B 、细胞质
C 、荚膜、芽孢、鞭毛
D 、球状、杆状、螺旋状
12、下列属于动物后天性行为的是 （ ）
A 、公鸡报晓
B 、小狗算数
C 、蜘蛛结网
D 、蜜蜂采蜜
13、牛的体细胞内含有30对染色体，牛的生殖细胞和受精卵中分别含染色体数是 （ ）
A 、30条、30对
B 、30对、30条
C 、
30条、30条 D 、30对、30对
14.下列关于榕树和松树共同特征的叙述，错误的是 （ ） A ．都能产生种子 B ．根、茎、叶都发达 C ．受精过程都出现了花粉管 D ．种子外面都有果皮包被
15.俗话说，树“不怕空心，就怕剥皮”
，其中的道理是 （ ） A ．树皮中有筛管，能运输水分
B ．树皮中有导管，能运输水分
C ．树皮中有筛管，能运输有机物
D ．树皮中有导管，能运输有机物
二，填空题：（每空2分，共32分）
16、一个具有社会行为的群体中，群体内部往往形成一定的 ，成员之间有明确的 ，有的群体中还形成 ，这是社会行为的重要特征。

17、从动物行为获得的途径上看,可以将动物的行为大致分为两大类: 行为和 行为。

一般来说，动物越高等，结果越复杂，行为越复杂，在动物的全部行为活动中， 所占的 越大，适应环境能力越强。

18、关节的基本结构包括 、 和 三个部分。

19、基因有显性和隐性之分。

当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有 控制的性状才会表现出来。

20、“螳螂捕蝉，黄雀在后”。

请根据此成语写出一条食物链 。

21、根据植物的形态结构特征，我们可以将植物分为四大类群，它们在进化历程中由低级到高级的顺序是 、 、 、 。

前三大植物通常依靠 来繁殖后代，最后一类可能通过产生的 来繁殖后代。

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三、识图题（每空2分，共28分）
22．右图是某生态系统中的食物网简图。

请据图回答有关问题。

（1）绿色植物能利用太阳光能，制造 ，所以它们是生态系统的 者。

（2）鹰和蛇之间存在着两种关系，一种是 关系，另一种是 关系。

（3）正常情况下，该食物网中个体数量最多的生物是 。

（4）该食物网和 一起，构成了该生态系统中的生物部分。

（5）当人类排放的有毒物质进入生态系统，有毒物质会沿着 不断积累，危害生态系统中的各种生物，最终威胁人类自己。

23．人体细胞的各项生理活动都离不开能量，能量的获得与人体的整体生理活动息息相关，如图
是人体的部分系统和器官，每一个细胞能量的获得都离不开它们的生理作用，请回答下列问题：
（1）.为人体内提供能量的物质主要是_________，在食物中，它们要经过消化后在图一的[ ]_______中被吸收，随着血液循环会首先通过图三中的[ ]____（[ ]填字母）进入心脏。

（2）.能量的获得还需要氧气的参与，图二为肺泡以及周围的一条毛细血管，当肺泡慢慢鼓起时，此时膈肌_______（填“收缩”或“舒张”），氧气扩散进入血液，当血液由A 流向B 后，发生的变化是___________________________，氧气分子由图三中的[ ]_______流出心脏后，随着血液循环到达组织细胞。

营养物质和氧气分子到达组织细胞内后，在_________中被利用释放能量， （3）.伴随着人体的各项生理活动也同时产生尿素等废物，废物的排出主要通过图四的_________过程和_________过程，其中尿素最先离开血液是从图四的[ ]__________处离开的。

24、下图是缩手反射示意图，请据图回答：
（1）请用图中的数字和箭头表示某人手指被蔷薇针刺后迅速缩回的神经传导途径 ，该过程说明脊髓具有 功能。

（2）该人被蔷薇刺伤后的疼痛感觉形成于 ，当再遇到蔷薇时他会格外小心，此反射类型属于 。

（3）若遮挡脑功能正常人的眼睛，用针刺其指尖后会立刻缩手，但他不知有针刺及缩手动作发生，则此人脊髓的____________________功能有可能出现障碍。

（4）若某患者只是⑤处受损，用针刺①处，患者会出现的反应是 。

四、实验探究题（共10分）
25、某同学在学习中非常重视理论联系实践，他根据图一植物生理作用的示意图，设计了用玉米幼苗作实验材料的图二实验装置进行探究活动。

装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封，钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯．
图一
图二
（1）如果图一表示植物的呼吸作用，该同学想研究气体②，那么应对图二装置做的处理是
________________________________________________。

（2）若图二小烧杯中是氢氧化钠溶液，则要探究的是图一中植物的光合作用所表示的_______箭头（ 填序号），最好设计对照实验，设计时，将类似于图二的实验装置作何修改？______
_ _。

若要探究图一中的②有没有水蒸气，图二该装置需改变的是____ _______。

（3）图二培养液中，除了玉米苗所需的水分之外，还应加入一定种类和数量的_________。