2014年北京市中考语文试题及答案解析版

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2014年北京市中考语文试卷(附答案与解析)

2014年北京市中考语文试卷(附答案与解析)

语文试卷 第1页(共8页)语文试卷 第2页(共8页)绝密★启用前北京市2014年高级中等学校招生考试语 文本试卷满分120分,考试时间150分钟。

一、基础·运用(共23分)(一)选择。

下面各题均有四个选项,其中只有一个符合题意。

(共14分) 1.阅读下面的文字,完成第(1)(2)题。

(4分)周口店北京人遗址的发掘,可以追溯.到20世纪20年代。

为了更好地保护这一举世闻名的古人类遗址,2011年7月,周口店北京人遗址博物馆开始迁建。

建成后的新馆,面积是旧馆的8倍。

走进博物馆大厅,首先映入眼帘的是一座巨大的雕塑,“北京人”右手持木棍,肩上扛着一头猎物,身体直立着行走, ① 地还原了“北京人”狩猎归来的场景。

作为国家一级博物馆,周口店北京人遗址博物馆用来收藏、保护和研究 ② 。

(1)对文中加点字的注音和对画线字笔顺的判断,全都正确的一项是(2分) ( ) A .追溯.(shu ò) “为”字的笔顺是: B .追溯.(s ù) “为”字的笔顺是: C .追溯.(s ù) “为”字的笔顺是: D .追溯.(shu ò)“为”字的笔顺是:(2)根据语意,分别在横线①②处填入语句,最恰当的一项是(2分) ( )A .①栩栩如生 ②周口店遗址历年来的考古发掘物B .①巧妙绝伦 ②周口店历年来的考古遗址发掘物C .①巧妙绝伦 ②周口店遗址历年来的考古发掘物D .①栩栩如生②周口店历年来的考古遗址发掘物2.汉字是音形义的结合体。

字谜,就常常借助汉字的间架结构和偏旁来设计。

下列字谜,不属于按照汉字的间架结构和偏旁来设计的一项是(2分) ( ) A .上下平行,左右勾连。

(打一字) 谜底:互B .看时圆,写时方,寒时短,热时长。

(打一字) 谜底:日C .一点一横长,口字在中央,大口张着嘴,小口里面藏。

(打一字) 谜底:高D .有女全姓姚,有手能肩挑,有足蹦蹦跳,有木桃花俏。

2014年北京市中考语文试题及答案

2014年北京市中考语文试题及答案
(三)议论文阅读
18、答案:第③段:创造条件,排除干扰;第④段:认识自我,挑战自我。
19、战胜困难才能成就梦想
20、略
四、作文
21、22、答案略。
北京语文试卷参考答案以及部分重难点解析
一、基础·运用
(一)选择
题号
1(1)
1(2)
2
3
4
5
6
答案
C
A
B
D
B
C
D
(二)填空(9分)
7、答案
(1)采菊东篱下(1分)
(2)直挂云帆济沧海(1分)
(3)海内存知己,天涯若比邻。(2分)
8、答案
①《水浒传》
②林教头风雪山神庙
③官逼民反
二、文言文阅读。
9、游:交往质:询问
(二)说明文阅读
15、答案参考:宜居城市各具特色,但有一些共同的特点:具有良好的生态环境;具有合理的城市规划;具有浓厚的文化氛围。宜居城市会让人们生活得舒心、安心、放心,让生活更美好。
16、答案参考:甲
17、答案参考:宜居城市一要有合理的规划,让人们生活更快捷,二要有良好的生活环境。汽车出行一方面在一定程度上给人们的出行和生活带来便利,让人们出行方便快捷。但为了能高效地出行,需要修建不同级别的道路,使交通网覆盖面广,这就需要城市合理的规划。同时,需要通过各种有效措施减少汽车尾气的排放,以保证良好的生活环境。综上,要对汽车出行进行合理的规划,才能有助于宜居城市的建设。
(一)记叙文阅读
12、答案参考:和小孩子们拾麦穗;和家人在割麦间歇一起做饭吃饭;和伙伴们帮老师一起割麦子。
13、答案参考:麦子本身的味道是--甲、丙
麦子味道中蕴含作者情感的是--乙、丁
14、答案参考:第④段“累了,直起腰,抹抹汗,继续干”等语句通过细节描写写出了劳作的辛苦。第⑤段运用衬托的手法,用麦收时的劳累突出了午休时一家人一起做饭吃饭的惬意。作者就是这样用朴实的语言将家人间的亲密与麦子相联系,写出了一家人淳朴、温馨的情感,寄托了对那段亲切而久远的日子的怀念。

北京市东城区2014年中考语文一模试题及参考答案和评分标准

北京市东城区2014年中考语文一模试题及参考答案和评分标准

北京市东城区2014年中考语文一模试题学校姓名准考证号考生须知1.本试卷共8页,共五道大题,22道小题。

满分120分。

考试时间150分钟。

2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。

3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。

4.在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。

5.考试结束,将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。

一、选择。

下面各题均有四个选项,其中只有一个符合题意,选出答案后在答题卡上用2B铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。

(共14分,每小题2分)1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()A.蓓.蕾(bèi)比较.(jiǎo)自给.自足(jǐ)B.氛.围(fēn)称.职(chèng)豁.然开朗(huò)C.粘.贴(zhān)联袂.(mèi)鲜.为人知(xiǎn)D.胆怯.(qiè)提.防(dī)满载.而归(zǎi)2.下列词语中加点字字义相同的一项是()A.创意.诗情画意. B.情境.身临其境.C.强壮.理直气壮. D.尊重.语重.心长3.下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是()A.我国古代劳动人民在劳动中发明的指南针、造纸术、印刷术和火药是举世闻名....的四大发明。

B.新年联欢会上,同学们八仙过海,各显神通.........,表演了自己准备的精彩节目,不论是吹拉弹唱,还是舞蹈小品都给人留下了美好的印象。

C.懂得了他山之石....,可以攻玉....的道理,我们就可以想办法借助外力帮助自己克服弱点或弥补不足。

D.操场上的两棵西府海棠繁花满树,粉红与鲜红纷纭交错,宛如天边粉红色的彩云,同学们禁不住赞美这花开得真是别具匠心....。

4.语文公开课上,同学们积极主动的学习,老师循循善诱的指导。

问题提得巧妙,回答更是精彩,师生配合默契。

课后,语文老师请同学用一句话来总结这节课。

总结最恰当的一句是()A.同学甲:这堂课真正做到了师生相得益彰。

2014年西城区中考一模语文试题答案【word版】

2014年西城区中考一模语文试题答案【word版】

北京市西城区2014年初三一模语文试卷参考答案及评分标准 2014.4一、(共24分)(一)(共14分。

每小题2分)1.D2.B3.B4.A5.D6.C7.C(二)(共10分)8.(1)沙鸥翔集岸芷汀兰(2分。

每空1分,有错该空不得分)(2)无丝竹之乱耳无案牍之劳形(2分。

每空1分,有错该空不得分)(3)断肠人在天涯(1分。

有错不得分)(4)长风破浪会有时直挂云帆济沧海(2分。

每空1分,有错该空不得分)9.①春秋②儒③舍生取义(3分。

每空1分)二、(共10分)10.(1)蒙,盖(2)准备好(2分。

每空1分)11.(1)用(2)一向,平素(2分。

每空1分)12.交替使用它们(或“这两个板”),很快就可以完成。

(2分。

一句1分,关键词“更互”“之”“瞬息”“就”错一处扣1分)13.制活字模制板薄如钱唇字平如砥(4分。

前两空意思对即可)三、(共36分)(一)(共15分)14.①总能吃到母亲包的美味饺子②不想老吃③和儿子因吃饺子闹不愉快④吃着高兴(4分。

每空1分)15.示例:①这“味道”指的是母爱的味道。

文中写“我”小时候,母亲想尽办法给“我”做肉味饺子,见“我”吃得香就会眯着眼笑,这饺子承载的就是母爱的味道。

②这“味道”指的是家人和睦团聚的味道。

文中最后写全家人一起慢慢包出来一个个周正又美丽的饺子,这饺子承载的就是一家人其乐融融在一起的味道。

③这“味道”指的是儿子孝顺的味道。

文中写“我”每周末都携妻带儿回家陪父母吃饺子,这饺子承载的就是儿子孝心的味道。

④这“味道”指的是“我”内心感到愧疚的味道。

文中写母亲已变得衰老,“我”却没有注意到,母亲说饺子香不香关键是心情,“我”才猛然醒悟,这时饺子承载的就是“我”内心愧疚的味道。

(共4分。

答出两种“味道”即可,每个“味道”解释1分,结合原文分析1分。

)16.示例:歌词与上文的相同点是,都强调了老人希望子女回家,只是为了全家人能其乐融融地团圆在一起,子女应该常回家看看。

2014年北京市中考语文试卷-答案

2014年北京市中考语文试卷-答案

北京市2014年高级中等学校招生考试语文试卷答案解析一、基础·运用1.(1)【答案】C【解析】“溯”是教材中的重点字,应读“sù”。

本题难点在于“为”字的写法,其应遵循的书写原则是从左到右,故选C。

【考点】汉字的读音和笔顺。

(2)【答案】A【解析】“栩栩如生”的意思是“艺术形象非常逼真,如同活的一样”;“巧妙绝伦”的意思是“精巧奇妙到了极点,在同类事物中没有能与之相比的”。

①处描写的对象是“北京人”,所以只能用“栩栩如生”。

“周口店遗址”是古遗址名,“发掘物”是在这个地方发现的,所以正确的语序是“周口店遗址历年来的考古发掘物”。

【考点】辨析成语和根据语意排列语句顺字。

2.【答案】B【解析】B项是根据汉字所代指的事物的特点、字形和意义来综合设计字谜的,不同于其他三项。

故选B。

【考点】汉字的形、义和字谜知识。

3.【答案】D【解析】A项中的“温故知新”,B项中的“舍生取义”,C项中的“豁然开朗”都来源于古文,而不是历史故事。

D项的四个成语都来源于历史故事,故选D。

【考点】成语的来源之一——历史故事。

4.【答案】B【解析】根据《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的名句,可知上联应填“乐”“忧”二字;与上联中“一千年”相对应的应是“八百里”,故选B。

【考点】对联知识和文章的思想内容。

5.【答案】C【解析】题干中所设计问题的对象是“你”,回答时应用第一人称“我”。

问题是个选择问句,选取其中的一个还是都选答语中必须明确。

C项中用“我们”来回答,转移了对象;对提出的问题也没有做出选择性回答,答非所问,所以是不得体的。

【考点】根据提问回答问题。

6.【答案】D【解析】A项中的句子用拟人的手法写出了花儿竞相开放的情景,而不是你先我后,相继开放。

B项中的句子用比喻和拟人的手法写野花亮、多、动的特点,还间接写了春风,而不是写花儿“灿烂绽放的景象”。

C 项中的“厚障壁”指的是“我”和闰土之间的隔膜,这种隔膜是由封建等级思想造成的,而不是由时间造成的,选项中的分析过于肤浅和表面化。

2014年北京中考朝阳二模语文答案

2014年北京中考朝阳二模语文答案

北京市朝阳区九年级综合练习(二)语文试卷答案及评分参考2014.6一、基础运用。

(一)选择。

(共15分。

)题号123456答案D B D A C B(共12分。

第1-6题,每小题2分)第7题,选B项3分,选A项2分,选D项1分,选C不得分。

(二)填空。

(共9分)8.答案:(1)似曾相识燕归来(2)蒙络摇缀参差披拂(3)谈笑有鸿儒往来无白丁(4)断肠人在天涯(共6分。

每空1分,有错该空不得分)9. 答案:①战国策②诗经③伊人(共3分。

每空1分)二、文言文阅读。

(共11分)10.答案:(1)离开(2)惩罚(共2分。

每小题1分)11.答案:(1)巩固国防不能靠山河的险要(2)将军您身穿着战甲,拿着武器(共4分。

每小题2分)12.(1)答案要点:①城墙高②护城河深③武器装备精良④粮食充足(共3分。

少一个要点减1分)(2)答案:得道(或“人和”)(2分)三、现代文阅读。

(共35分)(一)(共15分)13.答案要点:①遥望赛什腾山,充满无数想象。

②看赛什腾之月,生发无限感慨。

(共4分。

每个要点2分)14. 答案要点:①对“他”的怀念与赞美。

②对现状的担忧,期盼有更多像“他”一样的老师。

(共4分。

每个要点2分)15.答案示例:“他”是文艺青年。

“他”喜欢读文学书籍,喜欢幻想,具有文学气质;身在旷远荒寂的柴达木,“他”充满激情,年年爬赛什腾山,看赛什腾中秋的月亮,让平凡琐碎的日子焕发光彩;“他”一生怀揣对生活的赤子之心,带领学生发现柴达木独特的美,为他们留下最美好而难忘的回忆,激发了他们对生活的热爱。

(共7分。

判断1分,结合内容陈述理由4分,语言2分)(二)(共10分)16.答案要点:C.文段按照时间顺序,梳理了从神农氏到新中国成立几千年来中国茶的发展历程。

(共4分。

选择2分,理由2分)17. 答案示例:①国外“茶”的发音基本源自中国。

②中国是茶的故乡(茶是由中国向世界各国传播的)。

③饮茶环境(人与自然和谐相处的关系)。

2014年北京市中考语文试题及参考答案(word解析版)

2014年北京市中考语文试题及参考答案(word解析版)

2014年北京市中考语文试题及参考答案与解析(满分120分,考试时间150分钟)一、基础-运用(共23分)(一)选择。

下面各题均有四个选项,其中只有一个..符合题意,选出答案后在答题卡上用铅笔把对应的选项字母涂黑涂满。

(共14分)1.阅读下面的文字,完成第(1)—(2)题。

(共4分)周口店北京人遗址的发掘,可以追溯.到上世纪20年代,为了更好地保护这一举世闻名的古人类遗址,2011年7月,周口店北京人遗址博物馆开始迁建,建成后的新馆,面积是旧馆的8倍。

走进博物馆大厅,首先映入眼帘的是一座巨大的雕塑,“北京人”右手持木棍,肩上扛着一头猎物,身体直立行走,__①___地还原了“北京人”狩猎归来的场景。

作为国家一级博物馆,周口店北京人遗址博物馆用来收藏、保护和研究__②___ 。

(1)对文中加点字的注音和对画线字笔顺的判断,全都正确的一项是()(2分)A.追溯.(shuò)“为”字的笔顺是:丶ノフ丶B.追溯.(sù)“为”字的笔顺是:丶フノ丶C.追溯.(sù)“为”字的笔顺是:丶ノフ丶D.追溯.(shuò)“为”字的笔顺是:丶フノ丶(2)根据语意,分别在横线①②处填入语句,最恰当的一项是()(2分)A.①栩栩如生②周口店遗址历年来的考古发掘物B.①巧妙绝伦②周口店历年来的考古遗址发掘物C.①巧妙绝伦②周口店遗址历年来的考古发掘物D.①栩栩如生②周口店历年来的考古遗址发掘物2.汉字是音形义的结合体。

字谜,就常常借助汉字的间架结构和偏旁来设计。

下列字谜,不.属于..按照汉字的间架结构和偏旁来设计的一项是()(2分)A.上下平行,左右勾连。

(打一字)谜底:互B.看时圆,写时方,寒时短,热时长。

(打一字)谜底:日C.一点一横长,口字在中央,大口张着嘴,小口里边藏。

(打一字)谜底:高D.有女全姓姚,有手能肩挑,有足蹦蹦跳,有木桃花俏。

(打一字)谜底:互3.成语是中华民族文化的精华,它的来源十分丰富。

2014北京中考语文2篇

2014北京中考语文2篇

2014北京中考语文第一篇:2014北京中考语文考题回顾2014年的北京中考语文考试,是全市乃至全国中考的一次重要考试。

本文将回顾2014年北京中考语文考题,分析试题类型和难度,为今后的备考提供参考。

2014年北京中考语文试卷的整体难度适中,试题类型多样,涵盖了古代文学、现代文学、文言文等多个方面。

接下来,我们将从各个角度对试卷进行具体分析。

首先,本次试卷对文言文的考查比较多。

例如,阅读理解部分有一篇《善恶到底是什么》,涉及到了《庄子·外物》的内容。

这篇阅读理解对学生的理解能力和阅读能力都提出了一定的要求。

此外,还有一篇古诗文的阅读理解,要求考生理解古代诗人的意境和情感,对于文言文的掌握程度有一定要求。

另外,现代文的考查也是本次试卷的重点之一。

试卷中的文章选材广泛,内容丰富。

例如,有一篇文章《神奇的路灯》,主要讲述了一个路灯的故事,通过这个故事引发学生对科技发展和人类生活的思考。

这样的文章不仅检验了学生的阅读理解能力,还培养了学生的思辨能力。

另外还有一篇文章《天心向善》,讲述了一个小男孩的善行。

这篇文章通过一个小故事,让学生感受到善良和爱心的力量,对于学生的价值观培养起到了积极的作用。

综上所述,2014年北京中考语文试卷的难度适中,试题类型多样,既有对古代文学的考查,也有对现代文学的考查。

通过对试卷的分析,我们可以发现,在备考过程中,学生需要加强对文言文的学习和理解,同时,也要注重对现代文的阅读和思考能力的培养。

只有全面掌握各种文体的特点和阅读技巧,才能在中考中取得好成绩。

第二篇:2014北京中考语文备考建议2014年的北京中考已经过去,相信同学们在备考中也遇到了各种问题和困难。

本文将提供一些建议,帮助同学们更好地备考语文,取得好成绩。

首先,备考语文需要掌握好基础知识。

语文的复习不能只侧重于背诵知识点,更要理解和掌握。

例如,学习文言文时,要了解其中的古文体的特点和基本用法,多读经典文学作品,提高对文言文的理解和鉴赏能力。

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2014年北京高级中等学校招生考试语文试卷生须知1.本试卷共8页,共四道大题,22道小题。

满分120分。

考试时间150分钟。

2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。

3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。

4.在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。

5.考试结束,将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。

一、基础运用(共23分)(一)选择。

下面各题均有四个选项,其中只有一个符合题意。

选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。

(共14分)1、阅读下面的文字,完成(1)—(2)题。

(共4分)周口店北京人遗址的发掘,可以追溯到上世纪20年代。

为了更好地保护这一举世闻名的古人类遗址,2011年7月,周口店北京人遗址博物馆开始迁建。

建成后的新馆,面积是旧馆的8倍。

走进博物馆大厅,首先映入眼帘的是一座巨大的雕塑,“北京人”右手持木棍,肩上扛着猎物,身体直立着行走,①地还原了“北京人”狩猎归来的场景。

作为国家一级博物馆,周口店北京人遗址博物馆用来收藏,保护和研究②。

(1)对文中加点字的注音和对画线字笔顺的判断,全部正确的一项是(2分)A。

追溯(shuò) “为”字的笔顺是:B。

追溯(sù) “为”字的笔顺是:C。

追溯(sù) “为”字的笔顺是:D。

追溯(shuò) “为”字的笔顺是:(2)根据语意,分别在横线①②处填入语句,最恰当的一项是(2分)A.①栩栩如生②周口店遗址历年来的考古发掘物B.①巧妙绝伦②周口店历年来的考古遗址发掘物C.①巧妙绝伦②周口店遗址历年来的考古发掘物D.①栩栩如生②周口店历年来的考古遗址发掘物2.汉字是音形义的结合体。

字谜,就常常借助汉字的间架结构和偏旁来设计。

下列字谜,不属于按照汉字的间架结构和偏旁来设计的一项是(2分)A.上下平行,左右勾连。

(打一字) 谜底:互B.看时圆,写时方,寒时短,热时长。

(打一字) 谜底:日C.一点一横长,口字在中央,大口张着嘴,小口里面藏。

(打一字)谜底:高D.有女全姓姚,有手能肩挑,有足蹦蹦跳,有木桃花俏。

(打一字)谜底:兆3、成语是中华民族文化的精华,它的来源十分丰富。

下列各组成语,全都来源于历史故事的一项。

(2分)A.温故知新杞人忧天毛遂自荐B.门庭若市舍生取义刻舟求剑C.守株待兔完璧归赵豁然开朗D.闻鸡起舞破釜沉舟三顾茅庐4.岳阳楼是江南三大名楼之一。

范仲淹的《岳阳楼记》使其著称于世。

下面是关于岳阳楼的一幅对联,在横线处依次填入词语,将这幅对联补充完整,正确的一项是(2分) 去老范一千年,后__先__,几辈能担天下事;揽__________,南来北往,孤帆曾系画中人。

A.悲喜八百里大湖B.乐忧大湖八百里C.喜悲大湖八百里D.忧乐八百里大湖5.学校举办“海洋,我们的家园”主题活动,这次活动增强了同学们认识海洋、了解海权、关注海防的意识,激发了同学们投身祖国海洋事业的热情。

校刊记者向参加活动的同学们提出一个问题:“为了祖国的海洋事业,你将来愿意做一个海洋勘探者呢,还是当一名保卫祖国海疆的战士?”下列回答不得体的一句是(2分)A.只要能为祖国海洋事业做贡献,无论当海军战士还是做勘探者,我都愿意。

B.我愿意当一名海军战士,驾驶我们自己的航空母舰,保卫祖国的万里海疆。

C.为了祖国的现代化建设,我们每一个人随时都准备贡献自己的智慧和力量。

D.我国的海洋资源十分丰富,将来能当一名海洋资源的勘探者,是我的理想。

6.对下列句子中画线语句的表达效果,理解正确的一项是(2分)A.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。

(朱自清《春》)理解:“你不让我,我不让你”,写出了桃花开过杏花开,杏花开过梨花开,百花相继开放的景象。

B.野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散落在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

(朱自清《春》)理解:“像眼睛,像星星,还眨呀眨的”,写出了草丛中的片片野花迎着阳光,灿烂绽放的景象。

C.我似乎打了一个寒噤:我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。

(鲁迅《故乡》)理解:“厚障壁”表明“我”与中年闰土由于长期不见面,两个人之间产生了误会,关系越来越疏远。

D.我想:希望本无所谓有,无所谓无的。

这正如地上的路:其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。

(鲁迅《故乡》)理解:把“希望”比作“路”,表明只要始终不渝地去探索\实践,希望就会出现在眼前,就会迎来新的生活。

(二)填空(共9分)7.默写(共4分)(1) ,悠然见南山。

(陶渊明《饮酒》)(1分)(2)长风破浪会有时,。

(李白《行路难》)(1分)(3)毕业在即,请你用王勃《送杜少府之任蜀州》中“,”的诗句,向你的同学表达即使将来相距遥远,长久难见,也会保持深厚友谊的心意。

(2分)8. 阅读下面的连环画,完成填空。

(5分)上面连环画的内容取材于古典小说《①》。

连环画讲述的②的情节,反映出了林冲由当初隐忍到现在反抗的思想性格转变。

后来,连冲毅然投奔了梁山。

他的这段经历体现了这部古典小说③的主题。

二、文言文阅读(共10分)阅读《送东阳马生序》(节选),完成9-11题余幼时即嗜学。

家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。

天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。

录毕,走送之,不敢稍逾约。

以是人多以书假余,余因得遍观群书。

既加冠,益慕圣贤之道。

又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。

先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。

余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。

故余虽愚,卒获有所闻。

9.解释下列语句中加点的意思(2分)(1)又患无硕师名人与游游:________________(2)援疑质理质:________________10.用现代汉语翻译下列语句。

(4分)(1)以是人多以书假余翻译:________________(2)故余虽愚,卒获有所闻翻译:________________11.选文记述了作者年轻时求学的经历,从中我们可以悟出一些关于求学的道理。

例如,从“尝趋百里外,从乡之先达执经叩问”一句中可以感悟到:在求学过程中要不辞辛苦,向名师求教,请你从文中另外找一个记述作者求学经历的句子,并说出自己的感悟。

(4分) 句子:①___________ 感悟:②________三、现代文阅读(共37分)(一)阅读《又到麦浪翻滚时》,完成第12—14题。

(共14分)又到麦浪翻滚时周霞蜗居小城,终日上班下班,做饭吃饭,庸庸常常,忙忙碌碌。

傍晚,出去散步,信步走远了些。

不知不觉就远离了车马人喧,走上了一条土路。

走着走着,田野里就有一阵阵植物的气息飘荡过来,那是【甲】麦子的味道,暮色里,一片金黄的暖色吸引了我,只不过是一小片麦地,却在一瞬间弥漫开来,一直弥漫到老家那翻滚着的无边麦浪里。

我的老家在鲁西北平原,每到这个时节,一望无垠的金色麦浪随风起伏,煞是壮观,乡亲们的脸上也荡漾起富足的笑意。

然而,我小时候,抢收麦子却是很辛苦的活儿,早了不好,晚了麦粒就容易掉进地里,那时收割没有机械化,完全要用镰刀一把一把割下来,再一捆捆系紧,运回场院,再翻晒碾压,或用脱粒机脱出麦粒,再晒干贮藏。

不管天多热,不管人多累,都要马不停蹄地劳作,就担心会遇到雷雨天气。

小时候,麦子成熟前,我们总爱搓麦粒吃,我会先找几颗大麦粒,揉碎在手心,两手相对,搓来搓去,于是一种幸福和喜悦的味道就从手心里慢慢弥散开来,搓好了,就张开两手,轻轻一吹,那些皮儿就四散开去,往嘴里一捂,清爽的麦香就从舌尖传递到全身,于是,满心就都是【乙】麦子的味道。

等麦收结束了,我们小孩子们就挎上小篮子,到麦地里拾麦穗,拾得多了,父亲会夸我,母亲会把麦穗晒起来,搓成粒,然后用麦子换挂面,母亲做的挂面汤,只是滴几滴香油,倒点香醋,就很好喝。

印象最深的是在一个月光皎洁的晚上,我们全家收割麦子,虽然天色暗了些,也有露水,但不用受曝晒之苦,那时的我还不懂稼穑的辛苦,休息时,还有闲情望望皓月,和家人不停地说笑着,觉得是一种乐事。

割麦子,要是谁落下了太远,前面的人就会接趟子,这样,有人帮忙,割得慢的人也就有了信心。

等到都割完长长的一垄,全家人再齐头并进,累了,就直起腰,抹抹汗,甩甩手,再埋头继续干。

天气再热也要穿长袖衣裳,不然,尖尖的麦芒会扎得生疼,脚上穿着母亲在灯下一针一线纳的千层底,倒是不再怕麦茬刺破脚。

麦收时节是一年里很累人的时候,又没有工夫去集市买东西,父母总是提前把鸡蛋腌制好,偶尔也会储存上春天里的香椿芽,当疲惫地回到家,大家就齐动手,烧火,擀面条,切菜。

天热,面条煮好后,要放进刚挑来的井水里浸泡一下,再捞出,这样吃起来才过瘾。

这个时节的菜,只有黄瓜、西红柿和菜豆,反正地里长什么就吃什么,吃饱了,好好睡个午觉,再切开一个大西瓜,美美地吃一顿,舒坦极了,太阳稍稍收威,就又起身下地了,麦收不等人呢。

麦收时节,大人们总是让自家的娃们去帮老师割麦子,于是,我和伙伴们就组织起来,在麦田里穿梭,师生你追我赶,割得快的同学会善意地取笑一下比他们大不了几岁的老师,不到半天时间,几亩地就割完了,今年春节,和儿时的伙伴通电话,说起当年每到开镰时麦地里弥漫着的【丙】麦子的味道,觉得是那样美好,是呀,那时真好,那时的麦子好,那时的空气好,那时的师生关系也和谐自然。

偶尔的田间劳作,给了我们美好的回忆。

那时的感情是那么淳朴,那么温馨,亲切而悠远,令我至今难忘。

于是,我拨通了老家的电话,想从乡音里捕捉【丁】麦子的味道。

(有删改)12.这是一篇回忆性散文,回忆了“我”早年在麦收时节的一些生活情景。

这些情景包括:“我”搓麦粒、___①___、和家人一起割麦子、___②___、___③___。

(3分)13.“麦子的味道”在文中出现了4次,其中,有的指麦子本身的味道,有的指麦子味道中蕴含的作者情感。

请结合内容作出判断。

(只填序号)(4分)指麦子本身味道的是:___①___指麦子味道中蕴含作者情感的是:__②__14.这篇文章的一个突出特点是在朴实的语言中蕴含着深厚的情感。

请你以第④段或第⑤段为例。

说说这一特点是如何体现的。

(不超过140字)(7分)(二)阅读《宜居城市》,完成第15-17题(共11分)宜居城市①美好的生活,离不开优美的环境,一座适宜居住的城市,会让我们的生活更加美好。

近年来,为了促进城市的建设和发展,一些国际组织经常举办评选宜居城市的活动,评选出来的宜居城市各具特色。

②一般来说,宜居城市应该具备这样一些共同特点。

③首先,宜居城市具有良好的生态环境。

加拿大的重要港口城市多伦多,被人们认为是最适合人类居住的地方,这里一年四季风景如画,春天花木欣欣向荣,夏季海滩阳光灿烂,深秋树木艳丽多彩,冬日冰雪充满神奇。

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