安溪县县长高向荣到第十一小学调研
泉州市安溪县高向荣县长主持召开县委常委会研究部署安全生产工作
泉州市安溪县高向荣县长主持召开县委常委会研究部署安全生
产工作
佚名
【期刊名称】《安全与健康》
【年(卷),期】2016(0)2
【摘要】近日，安溪高向荣县长主持召开十二届县委常委会第70次会议。
高向荣对做好当前安全生产工作提出四点要求：一是强化红线意识、底线思维。
各乡镇各部门要时刻保持清醒头脑，牢固树立安全生产无小事观念，保持警钟长鸣。
二是过细排查、彻底整改。
要深入挂钩乡镇和分管行业（领域）开展一次安全生产大检查，严格实行活动报批制度，落实安全保障措施。
【总页数】1页(P48-48)
【关键词】安全生产工作;安溪县;主持;荣县;泉州市;安全生产大检查;部署;开县
【正文语种】中文
【中图分类】X92
【相关文献】
1.马飚主持召开自治区政府常务会议研究部署安全生产，审议并原则通过《广西
壮族自治区人民政府关于进一步加强当前安全生产工作的决定》 [J],
2.巴音朝鲁主持召开2015年第一次省委常委会议研究部署安全生产工作为振兴
发展提供有力的安全保障 [J], 李眉;
3.省委常委会召开会议专题研究部署安全生产工作李希主持会议 [J],
4.泉州市泉港区区委书记洪自强主持召开区委常委会强调安全生产工作 [J],
5.上杭县委书记傅藏荣主持召开常委会议专题研究安全生产工作 [J],
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
高台镇中心学校教育工作简报(第19期)
高台镇中心学校教育工作简报
（2019第19期）
湄潭县高台镇中心学校 2019年3月29日
安全是生命之本
—湄潭县政府、教育局调研纪实3月28日下午，湄潭县县长刘行在教育局局长李魁寿等领导的陪同下到我校调研。
主要就高台镇中心小学存在危
房安全隐患的教学楼进行
了调研。
刘县长一行首先查看
了我校的校园环境，然后对
学校各项工作进行了考察
调研，之后特别查看了学校
的危房。
查看过程中高台镇中心小学谢兴亿校长对学校存在
安全隐患的教学楼向领
导们作了相关汇报。
刘县
长强调：学校安全是大问
题，望学校加强检查，确
保师生生命安全。
要求县
教育局及学校积极争取早日解决危房问题。
刘县长还进入了课堂，看望和慰问了小学生，了解孩子
们的学习和生活状况，受
到了师生的热烈欢迎。
同
时对今后的工作及学校发
展提出了新的要求。
明确
了在今后的教育教
学管理中进一步强化安全意识，质量意识和能力建设，丰富学校的内涵发展，倾听群众的呼声，充分发挥学生、家长、社会的监督作用，努力提高学生、家长、社会对教育的满意度。
（高台镇中心小学）。
县域特殊教育学校送教上门模式的调研报告
县域特殊教育学校送教上门模式的调研报告作者：蒋华琴来源：《陕西教育·综合版》2024年第05期送教上门是保障重度残疾儿童少年受教育权的民心工程。
2022年《中国儿童发展纲要（2021—2030年）》显示，2022年，全国共有特殊教育学校2314所，特殊教育专任教师7.3万人，招收各种形式的特殊教育学生14.6万人。
目前，县域送教上门仍没能打破送教质量不高、家长教辅能力不足、相关教材开发不充分等困境，面对送教对象个体差异大、发展程度不均等难题，如何开展好这一“移动课堂”须持续探索。
本期刊发县域特殊教育学校送教上门模式的调研报告，观“宁强模式”，探索残疾儿童少年的成长之路。
“组织开展送教上门”是《国务院办公厅关于转发教育部等部门特殊教育提升计划（2014—2016年）的通知》提出的一项重要内容。
《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》要求，健全送教上门制度，推动各省（自治区、直辖市）完善送教上门服务标准，科学认定服务对象，规范送教上门形式和内容，加强送教服务过程管理，提高送教服务工作质量，旨在2025年，初步建立高质量的特殊教育体系。
送教上门，给了重度残疾儿童少年接受教育的机会，也使其家长受到鼓舞，看到希望。
一、调研的基本情况汉中市宁强县特殊教育学校是一所山区县域培智学校，在上级发出送教上门指示后，宁强县教育体育局明确提出，县特教学校要积极探索为宁强县重度残疾儿童少年实施送教上门的方法与途径，要以“高起点办学、高质量发展”为定位，全面推进送教上门工作，助力教育脱贫攻坚。
送教上门是一项全新的教育工作，没有成型的经验与做法可借鉴。
经县局分管领导把脉开方，学校校委会成员集思广益，反复研究，针对送教上门工作提出“五问”：给谁送？谁去送？怎么送？送什么？送得怎样？学校紧密围绕解决这五个问题，开展送教上门工作。
学校主要分以下三个阶段做了大量探讨性工作：（一）尝试阶段（2014年至2016年）为落实《特殊教育提升计划（2014—2016年）》，学校组织教师团队开展调研，于2015年下半年尝试性地为8名孩子开展送教。
好新闻是怎样炼成的(20131021文法)-曹佳奕
好新闻是怎样炼成的
曹佳奕 2013.10.21
一、什么是新闻
• 定义：新近发生的事实的报道
• 常见新闻体裁 • 两大类：文字 图片 • 文字：消息 通讯 言论
• 消息：简洁、短小 • 满足“究竟发生了什么” • 通讯：具体、细腻、形象 • 满足“究竟还发生了什么”
• 特征：电头“本讯”；多采用“倒金字 塔”的结构 • “倒金字塔”：越到后面重要性越差，越 可以删去。是绝大多数客观报道的写作规 则。 • 五要素：时间、地点、人物、事件、原因
• 溪县特色的文化名片，也承传农林大学的优良传统，渗透育 人因素，同时让师生学习、生活和工作更加方便、快捷、现 代；学校还将积极利用校本部国际交流合作的渠道和途径， 扩大安溪茶学院教学科研合作、教师互访、学生交流、留学 生、茶文化国际推广等多个领域的国际合作与交流，安溪茶 学院将坚持“立足安溪、服务福建、辐射全国、提升水平、 办出特色”的办学思路，为区域经济发展，为全省乃至全国 茶产业的转型升级提供强有力的技术支撑和智力保障。 • 安溪县委书记朱团能在致辞中表示：“安溪茶学院的建 设创下了福建省单个教育项目社会捐资最多，筹建进度最快 的可喜业绩。相信安溪茶学院的成立必将对安溪培养高端人 才，助推茶产业转型升级、促进高等教育与地方产业融合产 生积极重要的推动作用。” • 据悉，安溪茶学院于2011年11月奠基，以本科(本一)教 学为主体，向上招收研究生，向下延伸到高职教育，培养现 代茶业发展需要的应用型、复合型人才；试点推行“1+3”模 式，第一年在学校本部金山校区学习基础课，后三年在安溪 校区学习。2012年秋季正式招收第一届学生。
•
作为福建省农林科技成果与农林高层次人才的摇篮， 福建农林大学自办学以来便以服务社会林业发展为己任， 学校目前拥有本科、硕士、博士、博士后的完整人才培养 体系，是我国林业科技创新的重要基地。长期以来，学校 以自主创新能力提高为抓手，发挥学科和人才优势，尤其 是在新农村建设中积极参与科技创新，不但为福建省林业 经济发展提供高水平的研究成果，而且输送大量优秀毕业 生，推动一批科研成果转化落地，转化为实际生产力，努 力为海西乃至全国的林业发展服务。
平阴：品质教育，传递民生温度
平阴：品质教育，传递民生温度文/刘雨 陈明水 赵军平阴，齐风鲁韵交汇之地，自古以来便有着重学的历史。
这里拥有曲阜以外的唯一一处孔子教书堂遗址，孔子周游列国时曾在此设坛讲学、教授乡里；这里还是著名思想家、教育家和圣柳下惠的故里……诸多名士佳话传颂至今，成为了平阴人崇学向善的精神追溯。
千百年来，平阴将重学兴教的传统延续至今，并在新时代中加以创新。
当城镇化浪潮席卷而来时，平阴按照“高中进城、初中集中、小学整合、学前提升”的思路，分阶段、分步骤实施学校的撤、并、扩、建。
同时，还注重教师队伍建设，持续提高全县中小学教师尤其是班主任综合素质和能力，打造了一支理论素养高、业务能力强、富有责任心的班主任队伍。
如今的平阴已形成全县1所高中、1所职业教育中心，每个乡镇1所中学、1—2所中心小学、至少1所公办中心幼儿园的分布格局。
让孩子有学上、上好学，打造“有质量”的教育，这不仅是每一位家长的期待，也是新时代赋予教育事业的使命，玫城平阴正在这条路上一往无前，用教育惠民举措传递着民生温度。
城镇化路上的教育样板时值9月，又是一年开学季。
此时，距离平阴县高标准通过“全国义务教育发展基本均衡县”验收已有近4年的时光。
当年验收组上海专家对平阴教育给出的评价，让很多平阴人至今未曾忘却，“平阴完全没有了薄弱学校，教育硬件在全国一流，不次于上海，甚至在很大程度上优于上海。
”这就是平阴，虽然只是财政小县，在教育上却舍得投入。
专家组的高度评价，正是平阴将教育摆在优先发展战略地位的生动写照。
2010年3月，平阴县教体局局长李仲波接到上任后的第Pingyin: Quality Education Transfers Temperature of the People’s Livelihood 平阴提升学前教育质量，促进幼儿全面发展。
Pingyin county has enhanced the quality of pre-school education to promote theall-round development of children.一个任务——在孝直镇新型农村社区配建一所小学。
为教育办实事简报
某某乡教育简报第6期某某乡教育办公室2008年6月7日乡领导深入基层搞调研6月5日下午，乡长某某同志等乡政府领导在某某小学校长某某及副校长某某等陪同下到某某小学中心校进行了教育调研。
领导们实地考察了正在建设中的学校物理实验室和准备改造的男生宿舍，并听取唐校长汇报教育改革和工程建设存在困难等情况。
何乡长要求抓紧物理实验室建设和今年理化生实验考试的考前准备，大力加强学校教育教学管理力度，同时何乡长对陪同调研的乡财政所的同志，要积极支持学校建设，确保各项工程按期建成并早日投入使用。
某某乡教育简报第11期某某乡教育办公室2008年11月6日搭教研平台，展教师风采，促理论提升——记初中语文教学示范课及教学有效性研讨会十一月五日上午，在乡教育办公室徐前信主任的主持下，区教研室指导，东观督导室牵头，某某小学主办的初中语文教学示范课及教学有效性研讨会在某某小学多媒体教室举行。
本次活动，某某乡政府高度重视，活动的前几天，徐前信主任对各项工作作了精心安排，活动当天学校老师也踊跃参加，多媒体教室被挤得满满的。
活动共进行了两堂示范课，一堂是撒爱老师的七年级下册《邓稼先》，另一堂是溪头小学何勤老师的八年级下册《海燕》。
示范课后，与会的各校老师都积极发言，大家一致认为这两堂课是成功的，并给予大家在语文课堂教学上一些新的启示。
何世英老师对两堂课进行了剖析：撒爱老师的课层次清楚，脉络分明，注意了引导学生参与课堂，课堂氛围较好，基本完成课堂目标；何勤老师个人素质高，没有运用多媒体而选择了常规教学，虽然借班上课，面对学生启而不发的情况，能机智组织课堂，灵活调整课堂目标，基本完成教学任务。
同时何老师还指出两位老师在上课中存在教学目标设置不合理，学生积极性不高等问题。
研讨会中，东观督导室李先光老师提到《邓稼先》一类篇幅较长的课文该如何上？如何安排课时？何世英老师指出：对于这一类课文首先要确定恰当的教学目标，要做到长课短上，特别注意特色目标的确定，对于如：字词、课文理解等常规目标，可不在教案和教学展示中出现；其次，长篇课文在课时的安排上，第一课时应注重学生对课文的熟悉。
安溪县沼涛实验小学举办“校本教研暨校本课程开发”经验交流会
龙源期刊网
安溪县沼涛实验小学举办“校本教研暨校本课程开发”经验交流会
作者：苏龙霞
来源：《新教师》2012年第02期
2012年5月24—25日，福建省教育教学改革试点校、泉州市课改基地校“校本教研暨校本课程开发”经验交流会在安溪县沼涛实验小学举行。
与会的有福建教育出版社社长助理、《新教师》常务副主编汤源生，《新教师》编辑部副主任林彦，泉州市教育科学研究所所长蔡玉霖，泉州市小学教研室主任卓和平，泉州市教研员、特级教师李杰然，《泉州教育》电子版主编陈雄以及安溪县教育局局长王佳敏、副局长王中华，安溪县教师进修学校校长谢鼎宪、副校长李冰霖等领导与专家。
泉州市4所省级试点校、46所市级课改基地校代表及安溪县各中心
学校的分管领导出席了会议。
与会者一致认为，此次会议凸显了国家、省、市教育改革纲要精神，不仅是沼涛实小作为省级教育教学改革试点校试点研究的一次成功展示，更促进了泉州市校本课程建设和校本教研模式的创新，推进了福建省、泉州市基础教育课程改革的进程。
小学校长培训心得体会15篇
小学校长培训心得体会15篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如心得体会、体会字数、经典美文、学习心得、唯美句子、写作心得、观后感、读后感、作文大全、其他范文等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of educational materials for everyone, such as experience, word count, classic beauty, learning experience, beautiful sentences, writing experience, observation, reading experience, complete essay, other sample essays, etc. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!小学校长培训心得体会15篇【第1篇】小学校长外出培训心得体会小学校长外出培训心得体会在市教育局的精心组织和周密安排下，我这几天的学习和培训，令我耳目一新，深受启发，收获很大，充分理解了校长应具备的理论素养和能力素质。
七彩教育：阳光、多元、个性——安溪县第七小学个性化发展纪实
雅 的 环 境 ， 宽 敞 明 亮 的 教 学 场 地 ， 先 进 的 基 础 设
施 ， 雄 厚 的 师 资 力 量 ， 还 要 有 优 秀 、 健 康 的 校 园 文 化 。 因 此 ， 学 校 充 分 利 用 校 园 空 间 ， 巧 妙 地 融 入
似 乎 被 赋 予 了更 丰 富 的 内涵 。 究 竟
管理 ｇ ｕ ａ ｎ ｌ ｉ
七彩教育 ：阳光 、多元 、个性
安 溪 县 第 七 小 学 个 性 化 发 展 纪 实
本刊 记 者 郑甜 心 黄 星
谈 到
“ 七 彩 ” ， 我 们 最 先 想 到 的 便 是 彩 虹 。 雨
想 成 为
“ 学 生最 向往 的地 方 ” ， 学 校 不 仅 仅 要 有 优
了学校 的 “ 小 心 思”—— “ 七 彩 书 吧” 。 考 虑 到 楼 层
为 师 生搭 建 多元 发展 平 台 ，让 师 生实 现 个 性 成 长 ，
享受 阳光 生活 。
与 “ 七” 结缘
转 角 拥 有 比 较 宽 敞 的 空 地 ， 老 师 们 立 即 想 到 可 以 利 用 这 个 空 间 建 立 开 放 式 图 书 阅 览 角 。 学 生 在 课 间 课
后 彩 虹 的 美 总 是 令 人 陶 醉 ， 但 却 不 易 遇 见 。 可 在 安 溪 县 第七 小 学 ， “ 七 彩 ” 不 仅 是 师 生 津 津 乐 道 的 话 题 ，还 是 校 园里 “出 镜 率 ” 最 高 的 符 号 。 “ 七 彩 ” “ 七 彩 ” 对 于 七
ห้องสมุดไป่ตู้
类 似 这 样 将 实 用 和 美 观 相 结 合 的 校 园 建 设 在 七
小 还有 很 多 。一抹 “ 七 彩 ” 就 能 将 平 淡 无 奇 画 得 别
福建安溪两所港胞援建希望小学落成剪彩
福建安溪两所港胞援建希望小学落成剪彩
中新网安溪4月9日电(章桂林林满红)记者从福建泉州市侨联获悉,以香港福建希望工程基金会主席黄家荣为团长的访闽团一行8人,日前到福建安溪县参观访问,并为援建的安溪县林英达希望小学、陈海量希望小学剪彩揭牌.
在安溪期间,访闽团为援建的林英达希望小学、陈海量希望小学剪彩揭牌,并参观了位于西坪镇后格村的钟秦兰凤希望小学.访闽团
表示,今后香港福建希望工程基金会将继续关注、支持安溪的教育事业,也希望有更多的人与他们携起手来,多为安溪的教育事业做些实事、好事.
林英达希望小学前身是福田乡丰田小学,2011年3月开工重建,
现有校舍占地面积1200平方米,建筑面积1072平方米,港胞林英达
为学校捐款35万元港币.陈海量希望小学前身是虎邱镇芳亭小
学,2009年9月由港胞陈国山捐资30万元港币重建校舍,现开设8
个教学班,有学生175人.如今,两所学校各项工程如期完工,学校各
项教学设施和活动场所也更加完善.
香港福建希望工程基金会创办于1994年12月,由一群热心发展教育和公益事业的香港闽籍青年企业家发起,旨在联系、团结香港各界人士,关心中国教育事业.迄今为止,该基金会筹款超过1.64亿港元,在中国国内23个省、自治区援建436所希望小学.(完)。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
龙源期刊网
安溪县县长高向荣到第十一小学调研
作者：马毅清
来源：《新教师》2013年第08期
2013年5月2日，安溪县政府高向荣县长在刘锦川、黄文捷、庄永智、丁建铭、龚培毓等县直有关部门负责人的陪同下，到安溪县第十一小学实地调研。
在调研中，高向荣县长认真听取了县教育局局长王佳敏及第十一小学负责人的工作汇报，详细了解了第十一小学工程建设情况，察看了操场、大门、围墙等急需建设的学校附属设施工程状况。
随后，县、镇领导及县直各部门负责人在县政府会议室召开现场办公会，多方协调筹集资金270万元，解决了学校操场、围墙、大门等建设事宜，学生的运动场所和学校的安全问题终于有望得到解决。
目前，学校正紧锣密鼓地做好操场、围墙、大门动工前的筹备工作，以期今年9月如期投入使用。