东北师大毛概期末试题

2010年春季期末考试试题
.内容
2010年试题. 一、辨析题（每小题5分，共20分）判断正误，并说明理由
1．科学发展观是党中央从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发，着眼于丰富发展内涵、创新发展理念、开拓发展思路、破解发展难题而提出来的，是对我们党关于发展的理论的继承、丰富和发展。

科学发展观的核心是以人为本。

2．在传统的计划经济体制中，我国基本上不存在非公有经济，是公有制经济的一统天下。

改革开放以来，随着非公有制经济的迅速发展，公有制经济在国民经济中长期处于绝对优势的状况发生了明显变化，非公有制经济成为保证整个国民经济持续发展的重要力量。

据有关研究报告测算，2005年我国公有制经济与私有制经济(二、三产业)的资本所占的比重分别为53%与47%，(二、三产业) 就业人员所占比重分别为39%与61%，国内生产总值所占比重分别为39%与61%。

这表明随着公有制经济在资本、就业人员和国内生产总值中的比重不断下降，公有制的主体地位也在不断的下降。

3. 党的十六届六中全会提出了建设以社会主义核心价值体系为根本的中国特色社会主义文化，而建设中国特色社会主义文化必须提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，所以，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质是社会主义核心价值体系的基本内容，是我们党团结带领全国各族人民开拓前进的精神旗帜，是社会主义制度的内在精神和生命之魂。

4、我国坚持用“一国两制”的构想解决台湾、香港、澳门问题，实现祖国的和平统一，说明台湾、香港、澳门问题的实质是相同的
二、材料题（25分）结合所学理论，针对材料回答问题。

材料1：江泽民同志在十六大报告报告中指出：“要尊重和保护一切有益于人民和社会的劳动。

不论是体力劳动还是脑力劳动，不论是简单劳动还是复杂劳动，一切为我国社会主义现代化建设作出贡献的劳动，都是光荣的，都应该得到承认和尊重。

海内外各类投资者在我国建设中的创业活动都应该受到鼓励。

一切合法的劳动收入和合法的非劳动收入，都应该得到保护。

”
结合上述论断请回答：我国现阶段合法的劳动收入和合法的非劳动收入的主要形式有哪些？
材料2：2007年6月下旬，在慕尼黑郊外的一个风景如画的避暑山庄，知名的马歇尔论坛举行了一场中国问题研讨会，由笔者（注：瑞士日内瓦大学亚洲研究中心高级研究员张维为）主讲中国的崛起及其国际影响。

演讲后，一个欧洲学者问道：“您认为中国什么时候可以实现民主化？”笔者反问：“您的民主化概念怎么界定？”他颇有点不耐烦：“这很简单：一人一票、普选、政党轮替，”说完，还补充了一句：“至少这是我们欧洲的价值观。

”
笔者表示完全理解和尊重欧洲价值观，但随即问他：“您有没有想到中国也有自己的价值观，其中之一就是实事求是，英文叫做seek truth from facts（从事实中寻找真理）”，笔者接着说：“我们从事实中寻找了半天，就是没有找到发展中国家通过您所说的这种民主化而实现了现代化的例子。

我走访了一百多个国家，还没有找到。

”这时，有学者说：“博茨瓦纳？”笔者问道：“你去过没有？”他说：“没有”。

笔者答道，“我去过，还见过博茨瓦纳总统。

那是一个人口才170万的小国。

博茨瓦纳确实实行了西方民主制度，而且没有出现过
大的动乱。

这个国家资源非常丰富，民族成分相对单一，但即使有这么好的条件，博茨瓦纳至今仍是一个非常贫穷的发展中国家，人均寿命不到40岁。

”
之后笔者干脆反问：“让我举出西方民主化模式在发展中国家不成功的例子？举10个、20个、还是30个？还是更多？”我简单谈了一下美国创建的民主国家菲律宾、美国黑人自己在非洲创立的民主国家利比里亚、美国家门口的海地，还有今天的伊拉克。

此时，有一些听众开始点头，一些人摇头，但就是没有人起来反驳。

笔者便再追问了一个问题：“在座的都来自发达国家，你们能不能给我举出一个例子，不用两个，说明一下哪一个今天的发达国家是在实现现代化之前，或者在实现现代化的过程之中搞普选的？”
世界在进步，民主也不再是西方的垄断和特权，新技术革命又为民主提供了各种新的手段，其他非西方文化传统的国家完全有可能，而且也应该探索自己独特的民主发展道路。

作为后来者，中国在自己的民主建设的过程中，应从过去发达国家和今天第三世界的民主实践中汲取有益的经验和深刻的教训，超越西方那种狭隘的、僵化的民主观，推动符合中国国情的、渐进而又深入的政治体制改革，争取最终后来居上，建立一个繁荣与和谐的新型民主社会。

结合材料请说明：什么是民主？中国特色社会主义民主政治制度体现在哪些方面？结合我国实际谈一下你对发展和完善社会主义民主政治的基本看法？
三、论述题（15分）
1978年党的十一届三中全会以后，邓小平领导我们党总结历史经验，在探索我国经济体制改革目标模式的过程中，创造性地提出了社会主义市场经济理论，实现了社会主义经济理论上的重大创新，为我国经济体制改革由高度集中的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变，建立社会主义市场经济体制指明了方向。

结合上述论断请回答：我国社会主义市场经济体制区别于资本主义市场经济体制的特征是什么？
2009年春季期末考试试题
.内容
2009年春季期末考试试题. 一、辨析题（每小题5分，共20分）判断正误，并说明理由
1．多种经济成分并存是我国新民主主义社会与社会主义初级阶段共有的经济现象。

我国新民主主义社会不仅有私有制经济成分,也有公有制经济成分以及其他经济成份；我国社会主义初级阶段不仅有公有制经济成分，也有私有制经济成分，以及其它经济成分。

这表明我国新民主主义社会生产资料所有制结构与我国社会主义初级阶段生产资料所有制结构并无本质区别。

2．同一所有制经济可以有不同的实现形式，一种具体实现形式中可以容纳不同的所有制经济。

3．党的十六届六中全会提出了建设以社会主义核心价值体系为根本的中国特色社会主义文化，而建设中国特色社会主义文化必须提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，所以，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质是社会主义核心价值体系的基本内容，是我们党团结带领全国各族人民开拓前进的精神旗帜，是社会主义制度的内在精神和生命之魂。

4.当前，我国新的社会阶层以及从业人员人数已超过1.5亿人，约占总人口的11.5%，掌握或管理着10万亿元左右的资本，使用着全国半数以上的技术专利，直接或间接地贡献着全国近1/3的税收。

这说明，新的社会阶层在建设中国特色社会主义事业中已占据了主体地位。

二、材料题（20分）结合所学理论，针对材料回答问题。

材料1：在传统的计划经济体制中，我国基本上不存在非公有经济，是公有制经济的一统天下。

改革开放以来，随着非公有制经济的迅速发展，公有制经济在国民经济中长期处于绝对优势的状况发生了明显变化，非公有制经济成为保证整个国民经济持续发展的重要力量。

据有关研究报告测算，2005年我国公有制经济与私有制经济(二、三产业)的资本所占的比重分别为53%与47%，(二、三产业) 就业人员所占比重分别为39%与61%，国内生产总值所占比重分别为39%与61%。

请根据材料回答下列问题：
（1）我国现阶段公有制经济和非公有制经济包括哪些内容？国家对公有制经济和非公有制经济的态度是什么？
（2）公有制经济在资本、就业人员和国内生产总值中的比重不断下降能否说明公有制的地位也在不断的下降，为什么？
材料2：进入21世纪后，中共十六大报告第一次将“社会更加和谐”作为重要目标提出来。

中共十六届三中、四中全会，更是从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发，明确提出构建社会主义和谐社会的战略任务，并将其作为加强党的执政能力建设的重要内容。

构建社会主义和谐社会是我党又一重大的理论创新成果。

社会主义和谐社会既不同于封建社会“兼相爱”、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的理想“大同”状态，也不同于资本主义国家在二战后所倡导的“福利社会”国家。

根据材料请回答：你对社会主义和谐社会科学内涵的理解及当前我国应着重从哪些方面推动社会主义和谐社会的建设？
三、论述题（20分）
1．1978年党的十一届三中全会以后，邓小平领导我们党总结历史经验，在探索我国经济体制改革目标模式的过程中，创造性地提出了社会主义市场经济理论，实现了社会主义经济理论上的重大创新，为我国经济体制改革由高度集中的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变，建立社会主义市场经济体制指明了方向。

结合上述论断请回答：我国经济体制改革的目标模式和社会主义市场经济体制区别于资本主义市场经济体制的特征是什么？
2．改革开放以来我们取得一切的成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了
中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。

高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的是要坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。

结合上述论断请回答：中国特色社会主义理论体系的组成部分及其所要回答的基本理论和实践问题是什么？
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