三年级数学计算综合练(17)
三年级数学上册竖式计算题专项综合练习
三年级数学上册竖式计算题专项综合练习1. 两位数乘两位数的竖式计算：下面的因数要与写在上面的因数的数位要（）。
A .对齐B .空一位C .提前一位2. 用竖式计算，带“※”的要验算。
564+307=※841-603=※426+478：33. 列竖式计算。
①504÷3=②545÷5=③408÷4=4. 下面的计算正确吗?把错误的改正过来。
5. 用竖式计算．（带*号的要验算）5×823= 9×263= *6×724=355×8=6. 列竖式计算。
780÷6= 408÷2= 960÷8= 936÷3= 670÷5= 784÷7= 7. 用竖式计算，并验算。
287+152= 验算：364+199= 验算：500-296= 验算：806-309= 验算：48. 先判断商是几位数，再列竖式计算。
①840÷4=②390÷6=③452÷9=9. 列竖式计算。
①1.2+13.6=②7.6-5.8=③5.5+2=10. 用竖式计算．702÷3630÷5136÷211. 用竖式计算。
174+583= 108+264= 241+739=388+421= 245+38= 254+128=12. 列式计算。
（1）60除以2与3的积，商是多少？（2）13. 家长会上，班上准备了46枝鲜花。
（1）把这些鲜花平均分给2名发言的家长，每名家长分到多少枝?（2）如果把这些鲜花平均分给4名获奖的同学，每人分到多少枝，还剩多少枝? （3）用竖式算一算以上两小题，并结合题目说一说每一步的意思。
14. 计算42.7﹣9.47的正确竖式是（）。
小学三年级数学计算专项练习大全(15套)
10×12÷10
(193-81)÷7
(187-161)÷2
150÷10×15
17×3+134
习题十四 第 1 页
三年级综合练习卷
姓名: ___________ 成绩: ___________
一、直接写出得数
136×3=
70×40=
88÷8=
10×80=
78÷6=
86×6=
410×4=
10×6=
490×5=
28÷4=
29×2=
90×50=
10÷2=
177×9=
360×5=
二、列竖式计算 51×11=
30×20=
72×11=
780÷3=
586÷3=
810÷9=
392÷6=
485÷5=
三、脱式计算 230÷10×6
16×7÷8
20×6÷10
16×10-12
(41+92)÷7
(41+9)÷5
习题三 第 1 页
184×8=
98÷2=
129×8=
60×6=
70×7=
90×40=
二、列竖式计算 980÷2=
640÷2=
86×11=
106÷2=
52×60=
986÷4=
762÷5=
60×11=
三、脱式计算 203÷7×2
140÷7×12
(222-159)÷9
190÷10×12
(53+27)÷8
13×9+135
习题十二 第 1 页
250÷10×24
(15+7)÷2
(38-28)×7
200÷10-10
152÷8×4
三级混合运算综合练习题
三年级上册混合运算练习题题一、计算题：27÷3×7 3×6÷9 25÷5×8 45+8-23 63÷7×824-8+10 28÷4×7 35+24-12 48÷8×9 40÷8×21 84÷4÷7 690+47×5205-35÷7 28+120×8 97-12×6 26+25÷5 148+28÷7 24÷3+730 2100-48×5 51+(304-204) 4215+16÷8 (247+18)×7 720-(360+18) 1080-5×80 (528+912)×5 85×(38-34) 264+30÷6 (174+209)×2814-(278+322) 35×9+45769- (63÷7) 285+(300+372) 146×(21÷3)二、文字题: 列综合算式计算.(1)130加上20与5的积,和是多少？(2)2除98的商减去25,差是多少？(3)100减去24除以8的商,差是多少？(4)8与25的积加上70得多少？(5)581减去6个72得多少？(6)46的7倍加上382得多少？(7)1450比69的6倍多多少？(8)785减去76除以2的商,差是多少？(9)1800减去15乘4的积,差是多少？(10)434加上6个36得多少？(11)15与8的差除28得多少？(12)302加上18的和再乘以5,积是多少？(13)130比28乘5的积少多少？(14)1240比740与290的差多多少？(15)18的7倍与120相差多少？(16)26乘以98与89的差,积是多少？(17)765与387的差乘以4,得多少？(18)4乘391与145的差,积是多少？(19) 6除3994与3910的和,商是多少？(20)24与31的和除3630得多少？(21)125与69的差乘8,积是多少？三、选择. 把正确答案的序号填在括号里.(1)1749减去46乘以8的积,差是多少？正确列式是 [ ]A.1749-46×8B.(1749-46)×8C.1749-8×46D. 8×(1749-46)(2) 6除18加上450，和是多少？正确列式是 [ ]A. 6÷18+450B.18+450÷6C.18÷6+450D.(18+450)÷6(1) 32除以72与64的差,所得的商是多少正确列式是 [ ]A.32÷72-64B.32÷(72-64)C.32÷(72+64)D.320÷72+64(2)21与12的和乘7的积是多少正确列式是 [ ]A.(21+12)×7B. 21+12×7C. 21+（12×7)D. （7+21）×12(3)345减去285的差除以6的商是多少正确列式是 [ ]A.(345+225)÷6B.6÷(345-285)C.6÷(345+285)D.(345-285)÷6(4)除数是8,商11,余数是7,被除数是多少正确列式是 [ ]A. 8+11-7B. 8×11+7C.8÷(11+7)D. (11+7)÷8四、解决问题1、解放军某部进行军事训练，要行军502千米，已经走了460千米，余下的路程2天走完，每天走多少千米？2、甲袋大米重68千克，乙袋大米16千克，把两袋大米平均装成3袋每袋应装大米多少千克？3、某钢厂一座炼炉前3天每天炼钢830吨，最后一天炼钢850吨。
三年级下册奥数综合小试卷(17张)
奥数综合练习⑴苗苗家住在九楼，每两层楼之间有 级台阶，苗苗从一楼走到家需要上多少级台阶？（ ）×（ ） （ ）（ ）×（ ） （ ）×一个立体图形从上面看是 ，，从正面看是 ，从侧面看是 ，这个立体图形是由（ ）个正方体搭成的。
仔细观察认真填。
我能算出它们的体重。
如果：一头大象 头牛 吨头大象 头牛 吨头大象 条鲸鱼 吨那么： 头牛 （ ）吨， 头大象 （ ）吨， 条鲸鱼 （ ）吨想一想：星期天，小红在家做下面的几件事，所需时间如下表。
事件烧开水洗红领巾整理房间时间 分钟 分钟 分钟她至少需要（ ）分钟干完这些事。
奥数综合练习（ ）幼儿园买来一些苹果，昨天吃了一半，今天又吃了剩下的一半，还剩下 个，一共买来多少个苹果？按要求把 、 、 、 四个数字分别填在□里并写出乘法算式。
（ ）要使积最大，应该怎样填？□□□×□（ ）要使积最小，应该怎样填？□□□×□猜一猜，填一填。
□□□ □ □× × □□ □．有一只蜗牛沿 米高的树干往上爬，白天向上爬 米，夜间又往下退 米。
蜗牛第几天能爬到树顶？一张长方形的纸，长 厘米，宽 厘米，把两张这样的长方形的纸拼在一起，拼成的新长方形的周长是多少？平均每本多少元？小明今年 岁，但是他只过了 个生日，请问小明的生日是（ ）月（ ）日。
奥数综合练习（ ）小明今年 岁，奶奶今年 岁，今年奶奶的年龄是小明的多少倍？明年呢？在一条长 米的公路边每隔 米架设一根电线杆（两端都要架设电线杆），一共架设了多少根电线杆？一个学生在做一道除法题时，把除数 看成 ，结果得出的商是 ，正确的商应该是多少？把下面的竖式填写完整。
有甲、乙、丙、丁四人同住在一座四层的楼房里，他们之中有工程师，工人、教师和医生。
如果已知：（ ）甲比乙住的楼层高，比丙住的楼层低，丁住第四层。
（ ）医生住在教师的楼上，在工人楼下，工程师住第一层。
三年级上数学度末试卷综合考练(17)_1415人教新课标
三年级上数学度末试卷综合考练(17)_1415人教新课标一、算一算．（第1题每题1分，第2题每题3分，共34分）1．直截了当写得数．35+37= 9000﹣3000= 15+60= 60÷3=320×3= 600+4000= 72﹣8= 23+60=600×2= 75÷5= 64÷2= 26+38== = = =2．竖式运算．78÷5= 87÷8= 62÷3=4×490= 603×5= 364×8=二、填一填．（每空1分，共22分）3．由5个千、3个百和7个一组成的数是，读作．4．用8、0、6、2这四个数字组成的四位数中，最大，最小．5．要使□6÷8的商是两位□里最小填．6．在横线上填上“＞”“＜”或“=”．96÷848÷4 70﹣3245+82千克1500克600克4千克．7．涂色表示下面的分数．8．如图是一个超市的营业时刻牌，那个超市晚上时分停止营业，全天的营业时刻是小时．9．一张正方形纸片边长是12厘米，它的周长是厘米．现将这张正方形纸，对折再对折，展开后得到如右边图形．每一个小长方形的周长是厘米．10．填写合适的重量单位．数学书约重300；黑板大约长3．11．一张长方形的彩纸，小华用去这张彩纸的，小芳用去这张彩纸的．两人一共用去这张彩纸的．12．从袋中任意摸一个球，会摸到绿球．（选填经常或偶然）三、选择题（把正确的序号填在括号中（每空2分，共10分））13．学校长方形的操场长160米，宽40米，沿操场边沿跑两圈是（）米．A．200 B．400 C．80014．5600里的“6”表示什么？（）A．6个十B．6个百C．6个千15．小红从晚上8：00开始睡觉，翌日6：00起床，小红睡了（）A．3小时B．13小时C．10小时16．某书店第一天售出图书2044册，翌日上午售出985册，下午售出1960册，两天售出的图书大约共有几千册？（）A．4000册B．5000册C．6000册17．从侧面看如图，看到的是什么图形（）A．B．C．四、操作题.（共4分）18．在边长为1厘米的方格纸上，画2个形状不同，但周长差不多上2 0厘米的长方形．五、解决实际问题．（5+8+5+6+6=30分）19．李老师买下面的茶具一共用去50元．1只杯子的价钱是多少元？20．学校管乐队34人，比舞蹈队多4人，合唱队的人数是舞蹈队的2倍．①舞蹈队有多少人？②合唱队有多少人？21．有一瓶牛奶，小明喝了这瓶牛奶的，小红喝了这瓶牛奶的，小红比小明少喝这瓶牛奶的几分之几？22．王大伯要在墙边围一块长方形地养鸡，长28米、宽15米．这块地一边靠墙，另外三边用篱笆围．有两种围法能够选择（如图）．哪一种围法用的篱笆少些？只要多少米？23．如图所示，条形图是去年某地10月的天气情形统计．（1）晴天天数比阴天和雨天天数的总和还要多天．（2）晴天天数比雨天的倍多天．2021-2021学年新人教版三年级（上）期末数学试卷（82）参考答案与试题解析一、算一算．（第1题每题1分，第2题每题3分，共34分）1．直截了当写得数．35+37= 9000﹣3000= 15+60= 60÷3=320×3= 600+4000= 72﹣8= 23+60=600×2= 75÷5= 64÷2= 26+38== = = =【考点】整数的加法和减法；整数的乘法及应用；整数的除法及应用；分数的加法和减法．【分析】依照整数和分数加减乘除法运算的运算法则运算即可求解．【解答】解：35+37=72 9000﹣3000=6000 15+60=75 60÷3=20320×3=960 600+4000=4600 72﹣8=64 23+60=83600×2=1200 75÷5=15 64÷2=32 26+38=64====02．竖式运算．78÷5= 87÷8= 62÷3=4×490= 603×5= 364×8=【考点】整数的除法及应用；整数的乘法及应用．【分析】依照整数乘除法的竖式运算方法进行解答即可．【解答】解：（1）78÷5=15…3；（2）87÷8=10…7；（3）62÷3=20…2；（4）4×490=1960；（5）603×5=3015；（6）364×8=2912．二、填一填．（每空1分，共22分）3．由5个千、3个百和7个一组成的数是5307，读作五千三百零七．【考点】整数的读法和写法．【分析】依照整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数．【解答】解：由5个千、3个百和7个一组成的数是5307，读作五千三百零七．故答案为：5307，五千三百零七．4．用8、0、6、2这四个数字组成的四位数中，8620最大，206 8最小．【考点】整数的读法和写法．【分析】（1）要组成最大的四位数，最高数位上的数字到最低数位的数字从最大到最小排列就能够写出；（2）组成最小的四位数，只要最高位第一为最小且不为0的数字，其它位上的数字按从小到大排列即可．【解答】解：（1）最大四位数是8620；（2）最小四位数是2068；故答案为：8620，20685．要使□6÷8的商是两位□里最小填8．【考点】整数的乘法及应用．【分析】要使□6÷8的商是两位数，那么□6的最高位上的数应大于或等于8，然后再进一步解答．【解答】解：使□6÷8的商是两位数，□≥8，那么□里面能够填8，9；因此，□里最小填8．故答案为：8．6．在横线上填上“＞”“＜”或“=”．96÷8=48÷4 70﹣32＜45+82千克＞1500克600克＜4千克＞＞．【考点】质量的单位换算；整数大小的比较；分数大小的比较；整数的加法和减法；整数的除法及应用．【分析】（1）2千克=2021克，2021克＞1500克．（2）依照商不变的性质，左边除式的被除数、除数分别是右边除式被除数、除数的2倍，商不变．（3）估算左边70﹣30=40，小于右边的45．（4）600克=0.6千克，0.6千克＜4千克．（5）、（6）同分母的比分子，分子大的就大；同分子的比分母，分母大的反而小．【解答】解：（1）2千克＞1500克；（2）96÷8=48÷4；（3）70﹣32＜45+8；（4）600克＜4千克；（5）＞；（6）＞．故答案为：＞，=，＜，＜，＞，＞．7．涂色表示下面的分数．【考点】分数的意义、读写及分类．【分析】图1一个长方形的面积看作单位“1”，把它平均分成10份，每份是，表示3份涂色；图2是把一个圆的面积看作单位“1”，把它平均分成8份，每份是，表示1份涂色．【解答】解：依照分数涂色如下：8．如图是一个超市的营业时刻牌，那个超市晚上9时30分停止营业，全天的营业时刻是13小时．【考点】日期和时刻的推算．【分析】把24时计时法化成一般计时法，下午和晚上时刻减去12时；营业时刻=停止营业时刻﹣开始营业时刻，据此得解．【解答】解：21时30分﹣12时=9时30分21时30分﹣8时30分=13小时答：那个超市晚上9时30分停止营业，全天的营业时刻是13小时．故答案为：9，30，13．9．一张正方形纸片边长是12厘米，它的周长是48厘米．现将这张正方形纸，对折再对折，展开后得到如右边图形．每一个小长方形的周长是30厘米．【考点】正方形的周长；长方形的周长．【分析】正方形的周长边长×4，正方形的边长已知，代入公式即可求出那个正方形的周长；由图意可知：每个小长方形的周长由原正方形的2个边长和2个边长组成，据此即可求解．【解答】解：12×4=48（厘米），12×2+×12×2=24+6=30（厘米）；答：正方形的周长是48厘米，每一个小长方形的周长是30厘米．故答案为：48、30．10．填写合适的重量单位．数学书约重300克；黑板大约长3米．【考点】依照情形选择合适的计量单位．【分析】依照情形依照生活体会，对质量单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量数学书重用“克”做单位；可知计量黑板大长用“米”做单位；据此得解．【解答】解：数学书约重300 克；黑板大约长3米；故答案为：克，米．11．一张长方形的彩纸，小华用去这张彩纸的，小芳用去这张彩纸的．两人一共用去这张彩纸的．【考点】分数加减法应用题．【分析】由“小华用去这张彩纸的，小芳用去这张彩纸的”可知，差不多上把这张彩纸看作单位“1”，求两人一共用去这张彩纸的几分之几，直截了当加在一起即可．【解答】解：+=；答：两人一共用去这张彩纸的．故答案为：．12．从袋中任意摸一个球，会偶然摸到绿球．（选填经常或偶然）【考点】可能性的大小．【分析】因为袋中有5个红球，1个绿球，2个黄球，5＞2＞1，即红球最多，绿球最少，因此任意摸一个球，摸到红球的可能性最多，摸到绿球的可能性最小，即经常摸到红球，偶然会摸到绿球，据此解答即可．【解答】解：由分析可知，袋中任意摸一个球，会偶然摸到绿球；故答案为：偶然．三、选择题（把正确的序号填在括号中（每空2分，共10分））13．学校长方形的操场长160米，宽40米，沿操场边沿跑两圈是（）米．A．200 B．400 C．800【考点】长方形的周长．【分析】先依照长方形的周长公式求出操场的周长，再乘2即可解答．【解答】解：×2×2，=200×4，=800（米），答：沿操场跑2圈是800米．故选：C．14．5600里的“6”表示什么？（）A．6个十B．6个百C．6个千【考点】整数的认识．【分析】依照题意，要求在什么数位上，从右在起第几位，然后依照顺位顺序表就能够得出在什么数位上，然后依照每一个数位上的数字表示的意义进行解答即可．【解答】解：5600里的“6”表示6个百；故选：B．15．小红从晚上8：00开始睡觉，翌日6：00起床，小红睡了（）A．3小时B．13小时C．10小时【考点】时、分、秒及其关系、单位换算与运算．【分析】要求小红睡了多长时刻，先求出小红第一天夜里睡的时刻，用12时减去8时得4小时，再用4小时加上翌日睡的6小时即可得解．【解答】解：小红第一天夜里睡的时刻：12时﹣8时=4小时；小红一共睡的时刻：4小时+6小时=10小时；答：小红睡了10小时．故选：C．16．某书店第一天售出图书2044册，翌日上午售出985册，下午售出1960册，两天售出的图书大约共有几千册？（）A．4000册B．5000册C．6000册【考点】整数、小数复合应用题．【分析】先运算出翌日售书的册数，即985+1960=2945册，再将两天售书的本书加起来，问题即可得解．【解答】解：985+1960+2044，=2945+2044，=4989（册），≈5000（册）；答：两天售出的图书大约共有五千册．故选：B．17．从侧面看如图，看到的是什么图形（）A．B．C．【考点】从不同方向观看物体和几何体．【分析】观看图形可知，从侧面看到的图形是一列2个正方形，据此即可选择．【解答】解：依照题干分析可得，从侧面看到的图形是，故选：B．四、操作题.（共4分）18．在边长为1厘米的方格纸上，画2个形状不同，但周长差不多上2 0厘米的长方形．【考点】画指定周长的长方形、正方形．【分析】画2个形状不同，但周长差不多上20厘米的长方形，那么长与宽的和确实是10厘米，10=8+2=9+1，因此长方形的长能够是8厘米、宽是2厘米，或长是9厘米、宽是1厘米（答案不唯独）；据此画出即可．【解答】解：20÷2=10（厘米）；10=8+2=9+1，因此长方形的长能够是8厘米、宽是2厘米，或长是9厘米、宽是1厘米；（答案不唯独）；图如下：五、解决实际问题．（5+8+5+6+6=30分）19．李老师买下面的茶具一共用去50元．1只杯子的价钱是多少元？【考点】整数、小数复合应用题．【分析】先用花的总钱数减去茶壶的价格，确实是买茶杯花的总钱数，进而除以茶杯的个数，即可得解．【解答】解：（50﹣14）÷6，=36÷6，=6（元）；答：1只杯子的价钱是6元．20．学校管乐队34人，比舞蹈队多4人，合唱队的人数是舞蹈队的2倍．①舞蹈队有多少人？②合唱队有多少人？【考点】整数、小数复合应用题．【分析】（1）依照“已知一个数比另一个数多几，求另一个数，用减法运算”，求出舞蹈队有多少人．（2）依照“求一个数的几倍是多少，用乘法运算”，求出合唱队有多少人．【解答】解：（1）34﹣4=30（人），答：舞蹈队有30人；（2）30×2=60（人），答：合唱队有60人．21．有一瓶牛奶，小明喝了这瓶牛奶的，小红喝了这瓶牛奶的，小红比小明少喝这瓶牛奶的几分之几？【考点】分数加减法应用题．【分析】由“小明喝了这瓶牛奶的，小红喝了这瓶牛奶的”可知，差不多上把这瓶牛奶看作单位“1”，求小红比小明少喝这瓶牛奶的几分之几，直截了当列减法算式即可．【解答】解：﹣=；答：小红比小明少喝这瓶牛奶的．22．王大伯要在墙边围一块长方形地养鸡，长28米、宽15米．这块地一边靠墙，另外三边用篱笆围．有两种围法能够选择（如图）．哪一种围法用的篱笆少些？只要多少米？【考点】长方形的周长．【分析】第一种围法：以长边靠墙，篱笆长等于宽×2+长；第二种围法：以宽边靠墙，篱笆长等于长×2+宽，据此运算即可解答．【解答】解：第一种围法：15×2+28=58（米），第二种围法：28×2+15=71（米），答：第一种围法用的篱笆少些，只要58米．23．如图所示，条形图是去年某地10月的天气情形统计．（1）晴天天数比阴天和雨天天数的总和还要多3天．（2）晴天天数比雨天的3倍多2天．【考点】两种不同形式的单式条形统计图．【分析】（1）要求晴天天数比阴天和雨天天数的总和还要多几天，从图中分别找出晴天天数、阴天和雨天天数，用晴天天数减去阴天和雨天天数之和，解决问题．（2）要求此题，用晴天天数除以雨天天数，余数要小于除数．【解答】解：（1）17﹣（9+5）=17﹣14=3（天）答：晴天天数比阴天和雨天天数的总和还要多3天．（2）17÷5=3 (2)答：晴天天数比雨天的3倍多2天．故答案为：3，3，2．2021年7月29日。
三年级（下册）数学100分综合练习卷（16）--（22）
三年级（下册）数学100分综合练习卷（16）--（22）三年级（下册）数学100分综合练习卷(16) 班别姓名座号比赛时间：40分钟满分：100分挑战计算极限，争当计算明星！加油！3×10＝80×40＝18×5＝40×60＝30÷10＝13×4＝25×20＝160×4＝300÷5＝720÷9＝16×6＝720÷0＝180÷20＝0÷90＝10×40＝12×50＝85÷5＝57÷3＝ 0＋8＝32×30＝70÷5＝25×4＝15×6＝630÷9＝450÷5＝12×40＝240÷6＝16×60＝84÷42＝600－50＝500×3＝0×930＝27×30＝84÷12＝420÷3＝910÷3＝91－59＝11×70= 1000÷5＝75÷15＝320－180＝30×40= 40＋580＝560÷4= 95÷1＝480＋90＝510÷7＝200÷4＝72÷4＝8000÷2＝102＋20＝4000÷50＝125－25×2＝50×0×8＝75＋25÷5＝32÷47×12＝45＋55÷5＝70×（40－32）＝90÷5×3＝10÷10×30＝6×（103－98）＝7＋3×0＝51－4×6＝420÷2×8＝ 750－（70+80）＝300÷2÷5＝三年级（下册）数学100分综合练习卷(17) 班别姓名座号二、笔算。
三年级数学上册综合算式专项练习题带有括号的加法与减法运算
三年级数学上册综合算式专项练习题带有括号的加法与减法运算在三年级的数学上册中，综合算式是一个重要的学习内容。
其中，带有括号的加法与减法运算是需要着重掌握和练习的一种类型。
本篇文章将为大家提供一些带有括号的加法与减法运算的专项练习题，希望能够帮助同学们提高解题能力。
一、加法运算1. ( 8 + 3 ) + 4 = ?2. 7 + ( 6 + 2 ) = ?3. ( 5 + 1 ) + ( 7 + 3 ) = ?4. 9 + ( 2 + 6 ) = ?5. ( 4 + 3 ) + ( 1 + 8 ) = ?二、减法运算1. ( 9 - 4 ) - 2 = ?2. 8 - ( 3 - 1 ) = ?3. ( 10 - 6 ) - ( 5 - 2 ) = ?4. 7 - ( 4 - 2 ) = ?5. ( 12 - 7 ) - ( 3 - 2 ) = ?三、综合运算1. ( 5 + 6 ) - 3 = ?2. ( 8 - 4 ) + 7 = ?3. ( 9 + 2 ) - ( 1 + 3 ) = ?4. ( 7 - 3 ) + ( 5 - 1 ) = ?5. ( 6 + 4 ) - ( 2 + 1 ) = ?通过以上的练习题，同学们可以加深对带有括号的加法与减法运算的理解，并提高解题能力。
希望大家认真完成每道题目，然后与老师和同学们一起讨论解题思路和方法，相互学习和进步。
同时，在练习过程中，同学们还可以采用以下一些策略来更好地应对带有括号的加法与减法运算：1. 先计算括号内的运算，再进行括号外的运算。
2. 将括号内的加法运算转化为括号外的加法运算，或将括号内的减法运算转化为括号外的减法运算，以简化计算步骤。
3. 注意符号的运用，加减号与括号的配合利用。
希望以上的练习题和学习策略能够帮助同学们更好地掌握带有括号的加法与减法运算。
在学习过程中，多思考、多讨论、多实践，相信大家一定能够取得良好的成绩。
加油吧，三年级的数学小能手们！。
三年级下数学期中试题综合考练(17)_江苏省人教新课标
2021学年江苏省扬州市邗江区运西小学三年级（下）期中数学试卷一、计算题．1．直接写得数．60÷5= 72÷4= 300×7= 5×19= 930÷3=92﹣23= 35×8= 80+80= 90﹣18= 50×50=2．列竖式计算，带★的要验算．38×23=★49×83=350×4=52×45=3．脱式计算．240﹣120÷5789÷（38﹣35）96÷2×6130+70×16．二、填空题．（25分，每空1分）4．4千米=米；6000千克=吨；10米=厘米．5．在横线上填上“＞”、“＜”或“=”．6千米5899米7吨7001千克5吨+500千克5000千克1吨﹣200千克8000千克．6．在横线里填上合适的单位名称．小明每分钟跑250．飞机每分钟飞行15．长江长约6300．一头大象约重6．7．1千米是个100米，1吨是个10千克．8．与39相邻的两个数的积是．9．计算12×（35+27）时，应先算法，再算法，得数是．10．两位数乘两位数，积可能是位数，也可能是位数．11．运动场的跑道，通常一圈是400米，那么两圈半是米，用较大的单位表示是；圈是2千米．12．文艺组有56名同学，英语组比文艺组的3倍少5人，英语组有人，英语组比文艺组多人．13．4张50元的人民币可以兑换张20元的人民币．三、选择题．（8分，每题1分）14．24×35的积是一个（）位数．A．两B．三C．四15．一辆汽车长约6（）A．吨B．千米 C．米16．一箱糖重3千克，一箱纸重3千克，这箱糖和这箱纸比，（）A．糖重 B．纸重 C．一样重17．下面三道算式中，积最接近1000的算式是（）A．20×49 B．19×50 C．19×4918．1袋水泥重100千克，（）袋这样的水泥重10吨．A．10 B．100 C．100019．同学们修补图书．五年级分4个组，一共修补了28本；四年级分6个组，每组修补8本．两个年级一共修补了（）本．A．10 B．76 C．16020．小敏原来有一些邮票，今年又收集了28枚，送给小玲35枚后，还剩下42枚．小敏原来有（）枚邮票．A．49 B．77 C．10521．小明到超市的距离是250米，一天他往返了2次，共行了（）千米．A．1 B．10 C．1000四、解答题（共2小题，满分5分）22．列式计算．23．列式计算五、解决实际问题．（30分，每题5分）24．一个工人一天可以加工24个零件，4个工人一星期能加工多少个零件？25．河边有一条载重1吨的船，现在有一人推一辆小车上船，这人体重80千克，小车重100千克，车上装了4箱货物，每箱重200千克，有没有超重？26．一本书320页，小明看了8天后还剩下24页．小明平均每天看多少页？27．学校气象组的同学在48米高的楼顶放飞一只气球．如果气球平均每分钟上升8米，4分钟后气球距离地面多少米？28．新华村农家书屋有故事书128本，科技树的本书比故事书多174本．农家书屋里的科技书和故事书一共有多少本？29．青云小学12个班的学生去春游，平均每班有36人，共向公交公司租来9辆大客车．平均每辆车坐多少学生？若每辆车上配两名老师，则这次春游全校一起去了多少人？六、附加题30．养鸡场有鸡共224只，其中母鸡的只数比公鸡的3倍多20只．养鸡场公鸡个母鸡各多少只？2021学年江苏省扬州市邗江区运西小学三年级（下）期中数学试卷参考答案与试题解析一、计算题．1．直接写得数．60÷5= 72÷4= 300×7= 5×19= 930÷3=92﹣23= 35×8= 80+80= 90﹣18= 50×50=【考点】整数的除法及应用；整数的加法和减法；整数的乘法及应用．【分析】根据整数加减乘除法的计算方法进行计算．【解答】解：60÷5=12 72÷4=18 300×7=2100 5×19=95 930÷3=31092﹣23=69 35×8=280 80+80=160 90﹣18=72 50×50=25002．列竖式计算，带★的要验算．38×23=★49×83=350×4=52×45=【考点】整数的乘法及应用．【分析】根据整数乘除法的竖式计算方法进行解答即可．【解答】解：38×23=87449×83=4067验算：350×4=140052×45=23403．脱式计算．240﹣120÷5789÷（38﹣35）96÷2×6130+70×16．【考点】整数四则混合运算．【分析】（1）先算除法，再算减法；（2）先算减法，再算除法；（3）先算除法，再算乘法；（4）先算乘法，再算加法．【解答】解：（1）240﹣120÷5=240﹣24=216；（2）789÷（38﹣35）=789÷3=263；（3）96÷2×6=48×6=288；（4）130+70×16=130+1120=1250．二、填空题．（25分，每空1分）4．4千米=4000米；6000千克=6吨；10米=1000厘米．【考点】长度的单位换算；质量的单位换算．【分析】把4千米化成米数，用4乘进率1000；把6000千克化成吨数，用6000除以进率1000；把10米化成厘米数，用10乘进率100；即可得解．【解答】解：4千米=4000米；6000千克=6 吨；10米=1000厘米；故答案为：4000，6，1000．5．在横线上填上“＞”、“＜”或“=”．6千米＞5899米7吨＜7001千克5吨+500千克＞5000千克1吨﹣200千克＜8000千克．【考点】长度的单位换算；质量的单位换算．【分析】首先把6千米化成米数，用6乘进率1000，然后与5899米比较大小；首先把7吨化成千克数，用7乘进率1000，然后与7001千克比较大小；首先把5吨化成千克数，用5乘进率1000，然后加上500千克，最后与5000千克比较大小；首先把1吨化成千克数，等于进率1000，然后减去200千克，在与8000千克比较大小；即可得解．【解答】解：6千米＞5899米7吨＜7001千克5吨+500千克＞5000千克1吨﹣200千克＜8000千克；故答案为：＞，＜，＞，＜．6．在横线里填上合适的单位名称．小明每分钟跑250米．飞机每分钟飞行15千米．长江长约6300米．一头大象约重6吨．【考点】根据情景选择合适的计量单位．【分析】根据生活经验，对质量单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量小明每分钟跑的距离用“米”做单位；可知计量飞机每分钟飞行距离用“千米”做单位；计量长江长用“米”做单位，计量一头大象约重用“吨”做单位；据此得解．【解答】解：小明每分钟跑250 米．飞机每分钟飞行15 千米．长江长约6300 米．一头大象约重6 吨；故答案为：米，千米，米，吨．7．1千米是10个100米，1吨是100个10千克．【考点】长度的单位换算；质量的单位换算．【分析】首先把1千米化成米数，等于进率1000，然后根据除法的意义，用1000除以100，计算得解；首先把1吨化成千克数，等于进率1000，然后根据除法的意义，用1000除以10，即可得解．【解答】解：1千米=1000米1000÷100=10（个）1吨=1000千克1000÷10=100（个）所以1千米是10个100米，1吨是100个10千克；故答案为：10，100．8．与39相邻的两个数的积是1520．【考点】表内乘法．【分析】根据自然数的排列规律，相邻的两个数相差1，由此可以与39相邻的两个数是38和40，根据整数乘法的解答方法计算即可．【解答】解：38×40=1520，答：与39相邻的两个数的积是1520．故答案为：1520．9．计算12×（35+27）时，应先算加法，再算乘法，得数是744．【考点】整数四则混合运算．【分析】根据整数四则混合运算的顺序，计算12×（35+27）时，应先算加法，再算乘法，然后再进一步解答．【解答】解：计算12×（35+27）时，应先算加法，再算乘法；所以，12×（35+27）=12×62=744．故答案为：加，乘，744．10．两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数．【考点】整数的乘法及应用．【分析】用两个最小的两位数相乘，看运算的结果是多少，是几位数；再用两个最大的两位数相乘看结果是几位数．【解答】解：10×10=100，积是100，三位数；99×99=9801，9801是四位数；两位数乘两位数的积在100﹣﹣9801之间，可能是三位数，也可能是四位数．故答案为：三、四．11．运动场的跑道，通常一圈是400米，那么两圈半是1000米，用较大的单位表示是1千米；5圈是2千米．【考点】整数、小数复合应用题．【分析】两圈半就是求2.5个400米是多少米，用4000米乘2.5；低级单位米化高级单位千米除以进率1000．【解答】解：400×2.5=1000（米）1000米=1千米2千米=2021米2021÷400=5（圈）答：两圈半是1000米，用较大的单位表示是1千米；5圈是2千米．故答案为：1000；1千米；5．12．文艺组有56名同学，英语组比文艺组的3倍少5人，英语组有163人，英语组比文艺组多107人．【考点】整数的乘法及应用．【分析】由英语组比文艺组的3倍少5人可知，文艺组的人数乘3再减去5人，就是英语组的人数，要求英语组比文艺组多多少人，根据减法的意义，用英语组的人数减去文艺组的人数即可．【解答】解：（1）56×3﹣5=168﹣5=163（人）答：英语组有163人．（2）163﹣56=107（人）答：英语组比文艺组多107人．故答案为：163，107．13．4张50元的人民币可以兑换10张20元的人民币．【考点】货币、人民币及其常用单位．【分析】首先用乘法算出4张50元的人民币的总钱数，再除以20即可．【解答】解：50×4÷20=200÷20=10（张），答：4张50元的人民币可以兑换10张20元的人民币．故答案为：10．三、选择题．（8分，每题1分）14．24×35的积是一个（）位数．A．两B．三C．四【考点】整数的乘法及应用．【分析】根据整数乘法的计算方法，求出24×35的积，然后再进一步解答．【解答】解：24×35=840，840是三位数；所以，24×35的积是一个三位数，故选：B．15．一辆汽车长约6（）A．吨B．千米 C．米【考点】根据情景选择合适的计量单位．【分析】根据生活经验，对长度单位和数据大小的认识，可知计量一辆汽车长用“米”做单位．【解答】解：一辆汽车长约6米；故选：C．16．一箱糖重3千克，一箱纸重3千克，这箱糖和这箱纸比，（）A．糖重 B．纸重 C．一样重【考点】质量的单位换算．【分析】糖和纸都是3千克，质量相同，也就是一样重．【解答】解：一箱糖重3千克，一箱纸重3千克，这箱糖和这箱纸比，一样重．故选：C．17．下面三道算式中，积最接近1000的算式是（）A．20×49 B．19×50 C．19×49【考点】整数的乘法及应用．【分析】根据题意，把三个选项中的算式都估算出结果来，然后再进一步解答即可．【解答】解：20×49=98019×50=95019×49=931；积最接近1000的算式是20×49．故选：A．18．1袋水泥重100千克，（）袋这样的水泥重10吨．A．10 B．100 C．1000【考点】质量的单位换算．【分析】把10吨乘进率1000化成10000千克，就是求10000千克里面包含多少个100千克，用10000千克除以进率100千克，根据计算结果选择．【解答】解：10吨=10000千克10000÷100=100（袋）．故选：B．19．同学们修补图书．五年级分4个组，一共修补了28本；四年级分6个组，每组修补8本．两个年级一共修补了（）本．A．10 B．76 C．160【考点】整数的乘法及应用．【分析】先依据乘法的意义计算出四年级修补图书的总数，再据加法的意义，加上五年级修的本数即可得解．【解答】解：28+8×6=28+48=76（本）答：两个年级一共修补76本．故选：B．20．小敏原来有一些邮票，今年又收集了28枚，送给小玲35枚后，还剩下42枚．小敏原来有（）枚邮票．A．49 B．77 C．105【考点】整数的加法和减法．【分析】本题采用逆向思维的方式进行解答，从后向前推理，即我们用“剩下的+送给别人的=今年收集的和原有的和”“用原有的及今年收集的和﹣今年收集的=原有的邮票”．【解答】解：42+35﹣28，=77﹣28，=49（张）答：小敏原有49张．故选：A．21．小明到超市的距离是250米，一天他往返了2次，共行了（）千米．A．1 B．10 C．1000【考点】整数的乘法及应用．【分析】首先理解“往返2次”的意思，是指走了4个单程，那么，他往返两次共行了250×4，计算即可．【解答】解：2×2=4250×4=1000（米）=1（千米）答：共行了1千米．故选：A．四、解答题（共2小题，满分5分）22．列式计算．【考点】图文应用题．【分析】由题意可知：香蕉60箱，苹果比香蕉多20箱，求得苹果60+20=80箱，进一步加上香蕉的箱数就是一共有的箱数．【解答】解：60+20+60=80+60=140（箱）答：一共140箱．23．列式计算【考点】图文应用题．【分析】由图可知，裤子单价是48元，上衣单价是裤子的3倍，根据乘法的意义，一件上衣需要48×3元，然后将上衣与裤子单价相加，即得这套衣服共需要多少钱．【解答】解：48×3+48=144+48=192（元）答：这套衣服需要192元．五、解决实际问题．（30分，每题5分）24．一个工人一天可以加工24个零件，4个工人一星期能加工多少个零件？【考点】简单的工程问题．【分析】首先根据工作量=工作效率×工作时间，用一个工人一天可以加工零件的个数乘以4，求出4个工人一天可以加工多少个零件；然后用它乘以7，求出4个工人一星期能加工多少个零件即可．【解答】解：24×4×7=96×7=672（个）答：4个工人一星期能加工672个零件．25．河边有一条载重1吨的船，现在有一人推一辆小车上船，这人体重80千克，小车重100千克，车上装了4箱货物，每箱重200千克，有没有超重？【考点】整数的乘法及应用；质量的单位换算．【分析】用人体重80千克加小车重100千克加车上4箱货物的重量，求出总重量，再同汽车的载重量进行比较即可．【解答】解：1吨=1000千克80+100+200×4=180+800=980千克980千克＜1000千克答：不超重．26．一本书320页，小明看了8天后还剩下24页．小明平均每天看多少页？【考点】整数的除法及应用．【分析】根据题意，用总页数320页减去剩下的24页，就是8天看的页数，即320﹣24=296页，然后再除以8即可．【解答】解：320﹣24=296（页）；296÷8=37（页）．答：小明平均每天看37页．27．学校气象组的同学在48米高的楼顶放飞一只气球．如果气球平均每分钟上升8米，4分钟后气球距离地面多少米？【考点】简单的行程问题．【分析】根据题意，运用关系式：速度×时间=距离，先求出4分钟后气球上升的高度，然后加上48米即可．【解答】解：48+8×4=48+32=80（米）答：4分钟后气球距离地面80米．28．新华村农家书屋有故事书128本，科技树的本书比故事书多174本．农家书屋里的科技书和故事书一共有多少本？【考点】整数、小数复合应用题．【分析】有故事书128本，科技书比故事书多174本，先计算出科技书的数量，即科技书的数量=故事书的数量+174，再加上故事书的数量，列式解答即可．【解答】解：128+174+128=302+128=430（本）答：农家书屋里的科技书和故事书一共有430本．29．青云小学12个班的学生去春游，平均每班有36人，共向公交公司租来9辆大客车．平均每辆车坐多少学生？若每辆车上配两名老师，则这次春游全校一起去了多少人？【考点】平均数的含义及求平均数的方法．【分析】先用班数乘以每班人数求出总人数，然后用总人数除以车的辆数即得平均每辆车坐多少人；若每辆车上配两名老师，9辆大客车共配2×9=18名教师，再用学生的人数加上18，解答即可．【解答】解：36×12=432（人）432÷9=48（人）432+9×2=432+18=450（人）答：平均每辆车坐48学生，这次春游全校一起去了450人．六、附加题30．养鸡场有鸡共224只，其中母鸡的只数比公鸡的3倍多20只．养鸡场公鸡个母鸡各多少只？【考点】和倍问题．【分析】由题意可知：如果母鸡的只数减少20只，则母鸡的只数就是公鸡的3倍，这样总只数就是公鸡的（3+1）倍，根据已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法即可求出公鸡的只数，进而求得母鸡的只数．【解答】解：公鸡：（224-20）÷（3+1）=204÷4=51（只）；母鸡：224﹣51=173（只）；答：养鸡场有公鸡51只，母鸡173只．2021年8月6日。
2024年苏教版三年级数学上册计算题专项综合练习题
2024年苏教版三年级数学上册计算题专项综合练习题班级：__________ 姓名：__________1. 竖式计算。
2.4-0.8= 6.8+3= 45.2-10.3= 4.7+3.5=365÷5= 541÷9= 608÷8= 252÷7=2. 算一算。
90毫米+110毫米=（______）毫米150毫米－70毫米=（_______）毫米28毫米+32毫米=（________）毫米=（______）厘米4厘米－15毫米=（______）毫米3. 脱式计算。
12×5×8 102×(2×3) 80＋20×6 7×(7＋16) (29+21)×6 35+27×6 158-147÷7 84÷7+254. 直接写出得数。
60×70＝ 450÷9＝ 0.5＋0.6＝ 3.6－2.4＝40×11＝728÷7＝ 7.9＋0.8＝ 2＋0.3＝21×50＝ 640÷8＝ 8.3－8＝ 10－0.1＝5. 直接写出得数。
50×50＝ 80×30 ＝ 52×20＝60×30 ＝ 21×40＝ 60×200＝10×500＝ 600×13＝ 25×200＝83×40 ＝ 70×50＝ 45×20＝6. 竖式计算。
274×8＝204×7＝405×9＝680×5＝59－39＝27＋57＝18＋48＝ 1－45＝7. 口算。
80÷4＝ 420÷7＝ 606÷3＝ 32×20＝840÷4＝ 0÷298＝ 1.6＋2.4＝ 0.8＋2.6＝1－0.7＝ 21×89≈ 92×48≈ 632÷9≈8. 脱式计算。
三年级数学上册综合算式专项练习题除法竖式计算练习
三年级数学上册综合算式专项练习题除法竖
式计算练习
在三年级数学上册中，综合算式是一个重要的知识点，其中除法竖式计算更是需要我们掌握的基本技能。
本文将通过综合算式专项练习题的方式，帮助同学们提高除法竖式计算的能力。
练习1：计算下列除法竖式
1. 24 ÷ 3 =
2. 36 ÷ 6 =
3. 45 ÷ 9 =
4. 63 ÷ 7 =
5. 72 ÷ 8 =
练习2：补充下列除法竖式中的数字
1. 3 ÷ 1 =
2. 7 ÷ 2 =
3. 5 ÷ 3 =
4. 9 ÷ 4 =
5. 2 ÷ 1 =
练习3：解决下列问题，并进行除法计算
1. 一包糖果共有27个，如果每个小朋友分到3个糖果，能分给多
少个小朋友？
2. 史蒂夫买了12块巧克力，他打算平均分给3个朋友，请问每个
朋友能分到多少块巧克力？
3. 小明手中有36个鲜花，他要把这些花分成4束，每束有几个花？
练习4：解决下列问题，并进行除法计算
1. 小贝有30元钱，一个冰淇淋1元钱，他能买几个冰淇淋？
2. 汤姆有16块巧克力，他想将巧克力放到每个红包里，每个红包
只能放2块巧克力，他一共能装几个红包？
3. 小文一共有27个苹果，他要将苹果放到每个篮子里，每个篮子
只能放5个苹果，他一共能装几个篮子？
通过以上专项练习，相信同学们对于除法竖式计算已经有了更深入
的理解和掌握。
请同学们继续努力，多进行类似的题目训练，相信你
们的数学水平会有长足的进步！。