蝉的一生
中班科学教案蝉的一生

中班科学教案蝉的一生一、教学内容本节课选自幼儿科学教育教材第四章《认识昆虫》,详细内容为“蝉的一生”。
通过学习,让幼儿了解蝉的生长过程,认识蝉的形态结构及其生活习性。
二、教学目标1. 知道蝉的生长过程,了解其生命周期。
2. 认识蝉的形态结构,培养观察和描述能力。
3. 通过实践活动,培养幼儿合作、探究、表达的能力。
三、教学难点与重点重点:蝉的生长过程、形态结构。
难点:理解蝉的生命周期,培养观察、描述能力。
四、教具与学具准备1. 教具:蝉的生长过程图片、实物模型、PPT、视频资料。
2. 学具:观察盒、放大镜、画笔、画纸。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)教师带领幼儿去户外捕捉蝉,观察其形态特点,引出课题。
2. 讲解蝉的生长过程(10分钟)利用PPT、图片、视频资料,讲解蝉的生长过程,让幼儿了解生命周期。
3. 观察蝉的形态结构(10分钟)分组观察实物模型,用放大镜观察细节,引导幼儿描述蝉的形态结构。
4. 例题讲解(5分钟)通过观察蝉的生长过程图片,讲解蝉的生命周期。
5. 随堂练习(10分钟)分组讨论,让幼儿用自己的话描述蝉的生长过程。
教师巡回指导,纠正错误。
6. 创作环节(10分钟)让幼儿用画笔和画纸,描绘自己心中的蝉。
六、板书设计1. 蝉的一生2. 内容:生长过程:卵、幼虫、成虫、死亡形态结构:头部、胸部、腹部、翅膀、触角七、作业设计1. 作业题目:请用自己的话描述蝉的生长过程,并画出蝉的形态结构。
2. 答案:略八、课后反思及拓展延伸1. 反思:通过本次教学,观察幼儿对蝉的生长过程和形态结构的掌握程度,了解教学效果,为后续教学提供依据。
2. 拓展延伸:带领幼儿去户外观察其他昆虫,了解其生活习性。
组织亲子活动,让家长参与昆虫观察,增进亲子关系。
重点和难点解析1. 实践情景引入中幼儿的安全问题。
2. 讲解蝉的生长过程时,如何使抽象的生命周期概念具体化。
3. 观察蝉的形态结构时,如何引导幼儿进行准确的描述。
【蝉的一生作文600字】蝉的一生作文【优秀6篇】

【蝉的一生作文600字】蝉的一生作文【优秀6篇】蝉的一生作文篇一我是一只蝉,不知道在泥土里休息了多久,今天我就要冲破泥土去迎接新世界了!我迫不及待地往上爬着,边爬边想:世界是什么样的?会有我的同类吗?越来越近,越来越近,直至夕阳放出灿烂的光辉时,我,终于爬出来了!我看到了,看到夕阳亲吻着西山时,散发出的红晕,看到了一群归鸟飞向天际,看到了这个美好的世界。
我激动着,兴奋着,天渐渐暗了下来,我在一棵粗壮的大树上努力地往上爬着,我拼命地爬起来,生怕被别人捉去,忽然,灯光一扫而过,我知道,敌人已经来了。
我开始和他们玩起“捉迷藏”,当灯光照到我所在的大树时,我拼命的朝大树后面爬去,才没有让敌人发现我。
灯光照了一会儿,就消失了,我紧张的心情才平静下来。
我爬呀爬,终于爬到了一个安全的高高的树枝上,这时天已经完全黑了下来,脑中的时针指向“12”我,开始“换装”了。
我的背部首先裂出一条缝,然后我的“手”出来了,“脚”也出来了,紧接着头也慢慢的出来了,一对湿淋淋的大翅膀露出来。
我开始吐一种“液体”,原先白绿色的身体开始变色,由绿白变成黑色,又由黑色变成土黄色。
这时,灿烂的阳光从东方升起来了。
新的一天开始了,我怀着好心情迎接新一天,有人可能会觉得我们的寿命很短,但是,不管生命有多么的短暂,我都要过好每一天,要活出属于自己的精彩。
生活是残酷的,面临许多的抉择和无奈,但相反,生活也是幸福的,因为这些抉择造就了坚强,乐观的心情。
我才能在这些磨难下蜕变!我展开翅膀,飞了起来,啊!世界,我来了!我飞到一所小学里,看到孩子们在操场上玩耍,操场变成了欢乐的海洋。
有的在打球,有的在跳皮筋,还有的在玩猜谜语……矗立在校园中的一棵梧桐树的叶子在风中沙沙的响着,树叶摇摆的声音加上孩子们玩耍的笑声,谱成了一曲优美的音韵。
梧桐树的叶子在阳光下闪闪发光,好像每一片叶子上都有一个新的生命在跳跃,那么明亮,那么耀眼。
上课铃响了,孩子们安静地坐在教室里,我静悄悄的飞走了。
蝉的一生作文8篇

蝉的一生作文8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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蝉的一生优秀作文

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蝉的一生读书心得(最新8篇)

蝉的一生读书心得(最新8篇)蝉的一生读书心得篇一假日里,我读了一本书叫《昆虫记》。
这部书就像一块香甜的奶酪,让我垂涎三尺。
书的内容十分丰富,什么昆虫都有,里面描写了昆虫们的动作、思想、习惯等等,是一部研究昆虫的科学巨著,也是一部讴歌生命的宏伟诗篇。
我最喜欢的昆虫是蝉。
四年黑暗中的苦工,一个月阳光下的享乐,这就是蝉的生活。
很多人对蝉的认识仅仅局限于夏天的时候会在树上歌唱,但对于它是如何歌唱,又有什么样的生活习性,并且如何繁衍等问题,大多数人其实并不知道,也没有观察过。
而法布尔通过常年仔细地观察,真实记录了蝉的生活习性,让我学到很多知识。
《蝉》是一位用生命穿越黑暗歌颂光明的伟大歌唱家。
黑暗中的不懈努力,只为了30天的自由歌唱,多么可贵的精神,多么令人感叹的生命真谛。
蝉的生活习惯让我很好奇,例如蝉习惯把卵产在细枝上以及蝉妈妈明知自己的家族正受到蚋的毁坏,也不去轧碎这些坏种子,任意由它们鼓翼其旁等等。
但好在,几乎所有我提出的问题,都能从书里面找到答案,这也是我对它爱不释手的原因。
书上还提到蝉自从爬出地面后,一直都在歌唱,这点可把我吓坏了,因为我害怕那声音。
而未长成的蝉的地下生活状态,至今还是个未解之谜。
我只知道它的地下生活至少要漫长的四年甚至更长!天啊,那是一种怎样的毅力。
蝉除了意志力坚强,还非常大度。
可恶的蚂蚁经常骚扰及欺负它,它也不计较。
所以蝉是一位性格非常开朗的朋友。
通过读这本书,我懂得了四点:第一,生命在于坚持,在于积极乐观地面对每一天;第二,与人相处要大度,要做一个有毅力,有决心并开朗大度的人;第三,对生活要学会观察。
我要学习法布尔那种认真观察的习惯;第四,要尊重昆虫,因为它们和人类一样,是有生命的。
让我们向蝉致敬吧,为生命而歌唱!蝉的一生读书心得篇二今天,我再次“光临”了《昆虫记》。
这次我看了《昆虫记》里的《蝉》。
夏天,外面总是传来“知了,知了。
”的声音,这就是蝉在鸣叫。
蝉栖息在树上,几乎一刻也不离开过树。
蝉的一生作文

蝉的一生作文蝉的一生作文(通用17篇)在平平淡淡的日常中,大家都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。
为了让您在写作文时更加简单方便,以下是店铺收集整理的蝉的一生作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
蝉的一生作文篇1夏天,蝉妈妈在一根适合产卵的树枝上产卵。
在蝉妈妈的腹部末端有一根长约一厘米的产卵管,产卵管长有巨齿,所以再硬的树枝也能切开。
蝉妈妈将产卵管倾斜着刺入树枝里,并以0.5-1厘米的深度,挖出一个小洞来,作为蝉宝宝的房间。
蝉妈妈一动不动地抓在树枝上,10分钟下来就产下了10枚卵。
蝉妈妈共做了30间卵房,然后就掉到地上死了。
在第二间卵房中的一只蝉第一个生了出来,等它都做好了所有的准备的时候,别的蝉也出生了。
它用前腿来当拐杖,一点一点向上爬去,一共化了30分钟的时间,才爬出了这个洞。
接着准备从树上跳下来,它决定等皮变硬了以后再跳下去,足足化了1个小时的时间,这只蝉终于觉得自己的皮变得很硬了,最后大叫一声,跳了下去。
到了地上以后,这只蝉赶紧挖好地洞钻了下去,它的食物就是树根。
在4年间,这只蝉不停地盖房子,它的建筑技术是非常好。
地下生活快结束的时候,它还挖了一个洞,上面还有个房顶,这个洞专门用来看天气。
在一个夏天的晚上,这只蝉从地下爬了出来准备脱皮。
首先,它的背出现一条裂缝,这条裂缝越来越大,这时蝉的头已经出来了。
又过了一会儿,一只成年蝉就出来了。
这只蝉一边唱歌一边喝树汁,有时,天气很热的时候,它还给别人喝树汁。
夏天快结束的时候,这只蝉也从树枝上掉下来死了。
蝉的一生作文篇2下午去WQ公园,刚下过暴雨,天空纯净,日光惨烈湖边的垂柳微丝不动,有蝉在嘶嘶鸣叫。
记得小时候还吃过蝉的幼虫,蝉的幼虫圆圆的,背部一块肌肉,家乡话叫肉蛋儿这个肉蛋儿,往往在夏日日头落山后,便都悄悄地从地底下钻出来,沿着树干慢慢往上爬有时候是在黄昏里,还在肉蛋儿刚刚破土而出的时候,便会被小孩子们从地底下掏出来小孩子们喜欢吃肉蛋儿,即便是漆黑的夜里,也常常拿着手电筒出去摸摸到的肉蛋儿用容器扣在窗台上,第二天清晨去打开,便是脱了壳的带有翅膀的蝉了脱了壳的蝉嫩嫩的,有透明泛绿的翅膀放在油锅里将肉蛋儿炸了,撒点椒盐,味道实在是诱人得厉害。
2023最新-蝉的一生 蝉的一生四个阶段精选5篇

蝉的一生蝉的一生四个阶段精选5篇在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
还是对作文一筹莫展吗?下面是辛苦为朋友们带来的5篇《蝉的一生蝉的一生四个阶段》,希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。
关于蝉的一生篇一小鸟一看到我,就“叽叽喳喳”地叫了起来,扑扇着翅膀,向我飞来,歪头看着我。
我拿出蝉,放进它的笼子里。
小鸟先在栏杆上看着蝉,左看看,又看看。
它应该在想:这是什么?我怎么从没见过?能吃吗?过了一会儿,它跳了下来,围着蝉跳来跳去,久久不敢下嘴。
正在它准备啄的时候,它又像害怕了似的,跳回栏杆。
我暗暗地想:这只鸟真胆小!小鸟好像听见我的嘲笑似的,朝我叫了几声,抖抖毛,跳下去,叼着蝉跳上栏杆。
蝉忽然快速地扑扇着翅膀,发出“嗡嗡”声。
小鸟不敢吃,也不敢吐,只能叼着它跳来跳去。
过了一会儿,蝉扇累了,小鸟也啄累了,都停了下来。
我突然心生不忍,蝉刚出生,还那么小,那么弱,面对着死亡,它敢于挣扎、反抗。
这种顽强的精神不是值得佩服吗?想到这里,我赶紧打开鸟笼,小心地把蝉捧出来,然后飞快地跑到公园,放在那棵它曾掉下来的树上。
我久久凝视着它,心里默念:原谅我!夏天的蝉初一优秀作文600字2初暇挥洒天空,一轮夏日悬于蔚蓝之中,金灿夺目。
蝉,可敬的生命,在土地中等候多时,终迎来了夏日,大树繁密的枝叶遮挡了空中那耀金黄释放的光芒,却挡不住涌入蝉心中的阳光。
天空坚固无比,却有人为天担忧,牵挂这天是否塌下;大地优美壮丽,却有人浑浑噩噩,用时间消耗自己的生命;大海泛滥之下,却有人坚定地划一小舟,寻找生的希望,贡献生的价值。
这便是生命。
自然界赋予了蝉生命,还对它说:“看看那美妙的夏日吧,你将会明白生命的真谛。
”因此,蝉在夏日尽情欢唱,尽管有蝉长眠于地下,尽管它们只有这一个夏日的时间。
一片三菱镜,将阳光分成七彩,那是生命真谛分成的七部分,只有热爱生命的人才会发现,七彩融化的白光,才是最美好的、最完整的。
王宜振《蝉的一生》现代诗阅读题及答案参考

王宜振《蝉的一生》现代诗阅读题及答案参考王宜振《蝉的一生》现代诗阅读题及答案参考蝉的一生在地下要生活几年在阳光下也只生活那么几十天蝉知道黑暗的黑蝉知道光明的珍贵蝉一见到光明就如痴如醉地歌唱阳光蝉的长腔把白昼一寸一寸地扯长了蝉的亮嗓把温度一节一节地唱疯了大朵的太阳小朵的太阳这些普普通通的事物被它三唱两唱就唱得神气起来就唱得金贵起来有多少人被阳光深深感动有多少人要用阳光照亮自己的一生有多少人要在自己的生命里掺进些许的阳光生命的成分变了生命的价值高了生命里有了黄金的含量那个夏天几乎所有的’人突然省悟珍惜在阳光里活着就是珍惜幸福1.中的“蝉”具有怎样的象征意义呢?__________________________________________________________________ _______________________2.从诗歌第二节的几句可以看出“蝉”具有怎样的品格?__________________________________________________________________ _______________________3.诗歌第四节的几句有什么深刻含义呢?试用简明概括的语言说一说。
__________________________________________________________________ _______________________4.品味诗歌第三节在语言上的妙处。
__________________________________________________________________ _______________________5.拟人手法是咏物诗中常用的一种修辞手法,这首诗歌也不例外,如该诗就赋予了“蝉”“知道”、“歌唱”等人的心理和言行。
现在也请你运用拟人手法,以备选题目中的任何一个为题,写一首不少于4行的咏物小诗。
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蝉的一生
时间:2018-09-22 10:17:36 | 作者:李瑞菁
蝉的一生很短暂,但它却没有任何抱怨,每天唱着自己的生命之曲。
蝉开始只是一粒细小的卵,在树枝上静静等待着时机,一阵风刮来,顺势飘落到了地上,钻入松软潮湿的土壤中,开始了漫漫的修炼之路,短则三年,长则十几年,地狱般的生活只能靠树根的汁液来维持生命。
时机成熟时,幼虫钻出地面便成了蛹,我们俗称知了猴。
知了猴乘着夜幕降临努力往树的高处爬,但是有时难逃一劫,那是馋嘴的人们用手电筒晃来晃去捉知了猴,嘴里还不停念着:“知了,知了,你莫怪,你是人间一道菜。
”可是我是不忍心去捉它的,潜伏了这么多年,梦想着一飞冲天,此时毁于一旦是多么可惜。
所以我也劝大家还是不要去捉知了了。
幸运的知了猴爬山了高高的树枝,背部就会裂开一条缝,金蝉脱壳便开始了,漫长的一个小时是很痛苦的。
当它羽化之后,就可以自由飞翔了,实现了当歌唱家的梦想。
一次,我和朋友在园子里游玩,有一只蝉飞到了操场的小树上,引起了我们的注意,我们停止了玩耍,饶有兴趣地去观察这只蝉。
突然,一声鸣叫,吓了我们一跳,我们面面相觑,不知如何才好,蝉见我们的样子,又发出了一串鸣叫,好像在说:“请继续!”我们哄堂大笑。
有一个男孩很胆大,他伸出小手就抓住了蝉,蝉不满地叫了一声,好像说:“干什么?”小男孩一捏,蝉不满得用眼神看了我们一眼,拼命挣脱那只小手,飞向了天空。
在半空中,又叫了一声,好像说:“我不是你们的玩具,我是有生命的。
”我看看蝉,会心地笑了一声。
蝉生命虽然很短暂,但把快乐的歌声送给了整个夏天,让这个季节美丽而生动。