第一次当小老师日记800字_四年级日记
四年级第一次作文：第一次当小老师
四年级第一次作文：第一次当小老师今天，我有一个很特别的经历，那就是第一次当小老师。
老师给了我一个机会，让我在班上当小老师，带领同学们一起学习。
我感到非常的兴奋和自豪，因为这是我第一次担当这样的重要角色。
当我站在讲台上，面对着一群稚嫩的同学，我的心情非常激动。
我清了清嗓子，然后开始用嘹亮的声音向大家问好：“大家好，我是今天的小老师，我会尽力帮助大家学习，一起进步。
”同学们纷纷向我微笑，我觉得自己的责任重大，但同时也感到非常开心。
我开始和同学们一起复习数学知识，我们一起做了一些习题，我和他们一起讨论答案，一起思考问题。
在这个过程中，我发现自己需要更加细心，耐心和有耐性地教导同学们。
有时候，同学们不懂的地方需要我解释得更加详细，有时候他们的不认真，需要我及时提醒。
当我看到同学们一个个认真地动笔，努力地思考，我觉得责任和使命感油然而生。
我要好好地教导他们，让他们都能够理解知识，提高成绩。
我在心里暗暗发誓，一定要努力帮助同学们取得更好的进步。
虽然在当小老师的过程中，有时候也会遇到一些困难，但是我都尽力克服，并且当作是一次宝贵的经验。
有的同学不听我的话，有的同学不愿意认真学习，还有的同学在课堂上不够专注，这些都是我需要克服的问题。
但是我相信，只要我用心和爱心去对待每一个学生，他们一定会被我感染，愿意跟着我一起努力。
在当小老师的过程中，我收获了很多。
我发现自己不仅仅是一个学习的学生，更是一个教育的传播者。
我要用自己的努力和爱心，影响和感染周围的同学，让他们都能够变得更好。
我也发现，教别人也是一种学习，我在教导同学的过程中，也学到了很多新的知识。
我会继续努力，不断提高自己的教学水平，为同学们做更好的榜样。
我要把这次经历牢牢地记在心里，时刻提醒自己要勤勉用心，刻苦学习，锻炼自己的能力，不断完善自己，成为一名出色的小老师。
让同学们在我的学习过程中受益，让我在教学中快乐成长。
我相信，这次当小老师的经历，会让我变得更加坚强，更加有责任感，更加勇敢，更加责任。
第一次当老师作文(精选15篇)
第一次当老师作文(精选15篇)第一次当老师作文1随着上课铃响起，我的“老师”之旅开始了。
我怀着忐忑的心情开始了课堂，当上了小老师，同时也让我感受到了老师的不容易！我踏着沉重的步伐，站上了讲台开始讲课。
刚开始我以为只要根据老师怎样上课，学着做就行了。
谁知道，站上讲台，我的嘴似乎被胶粘上了，说不出话来，但我想起老师的信任、同学们的期待时，终于说出了第一句话，接着讲了几道题。
可是有一道题难住了我，它似乎像一块大石头挡住了我讲题的道路，导致我讲不出来话。
这时老师帮助了我，老师告诉我该怎么讲同学们才能接受。
因为老师的话语，后来的“老师之旅”进行得很顺利，下课铃响了，这堂课结束了。
下了讲台，我心里的那块大石头才落了下来。
接着，随之而来的是喉咙干渴，腿也酸了起来，这时我想起了老师们日复一日地站在讲台上为同学们讲知识，一遍又一遍地重复为了让同学们记住。
这时我体会到了当老师的不容易，也体会到了如果上课不听讲，是对老师的不尊重，对不起他们的辛苦！第一次当老师作文2三下乡第二天。
今天就要正式上课了，小朋友们可能是因为第一次参加三下乡活动，一个个都异常兴奋，六点多就来到学校了，在小朋友们嬉戏打闹的声音中醒来，这些声音像是在提醒我:从今天起我就是一名人民教师了。
第一节课我就要去平均年纪最小的星星班上趣味化学。
我要做的实验是《大象的牙膏》，是一个很有趣现象很明显的实验，实验很能吸引小朋友们，他们一定会喜欢。
因为孩子们是第一次接触甚至是第一次听说到化学，为了不让小朋友们一头雾水，我提前了半个小时到教室，画了一些常用的化学仪器，写了在接下来课程中会用到的试剂，只希望他们能听懂，过几天问他们能回答出来，我就很心满意足了。
随着哨声的响起，我作为老师上第一节课就要开始了。
课堂上，老师的提问孩子们都积极回答，气氛很活跃。
原来学生不哭不闹，学生不调皮捣蛋，学生认真听课，学生积极配合老师，原来一件这么开心的事情啊～在北界当了一天老师，真心觉得老师这个职业很辛苦，但一看到孩子们可爱的模样，这些辛苦都值了；看到孩子们一张张满意的答卷，这些辛苦都值了；看到孩子们说听老师讲课我们开心，这些辛苦都值了。
第一次当老师作文（通用33篇）
第一次当老师作文第一次当老师作文（通用33篇）在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的第一次当老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
第一次当老师作文篇1新学期又开始了，在我的学校开学第一天，我就想到了上学期刚刚见新老师的时候上学期，我刚来到班里的时候，就看见一位戴着眼镜、又矮又胖的女人，那就是我的新班主任，大家都亲切的叫她于老师。
早读的时候，我就开始不适应了，老师根本没有注意到我这个副班长呀！我心里十分不舒服。
只见老师的目光就投向一个人，她就是我们班的高材生，官职就只有语文组长一个，其他就没有了。
可见老师就是那么喜欢她，根本无视了我这个副班长。
也许，老师不知道我是个副班长吧，她应该以为，那个高材生才是这个官职，我开始为了这个副班长官职打抱不平了。
突然，一阵脚步声传来，进来的是一位高高的女人，我大吃一惊，这是我一年级的语文老师呀！一看见语文老师，我双脚就抖得不得了。
因为在一年级时，老师十分凶，可以说凶得像一只母老虎了。
记得有一次，我在语文课上画画，画的正是老师穿的衣服，画完了，我就想着，如果给老师看，说不定老师会夸奖我呢！没想到，我在把美术本给老师看时，老师骂了我一句：你竟敢在课堂上画画！在让我看见的话，你就出去罚站！这一句十分大声，差不多我都要哭了，何况现在呢？那时我就觉得我就是个傻子，明明是语文课，怎么变成了美术课了呢？早读的时间我感觉比平常还要漫长，老师说的话就像催眠曲一样，我一句也没听进去，这对我来说，只是废话而已。
可几周后，我改变了对新老师的感觉。
有一天，我在课堂写着练习，于老师把我叫过来说：佩宜，你是不是以前的十佳队员呢？我点点头，老师又说：这个学期的十佳队员就是你了，知道吗？广播如果叫十佳队员去照相，你就去，知道吗？我听了，几乎都要高兴得跳了起来，十佳队员，是多么好的官职啊，还可以照相，在学校发布呢！其实，每一个老师都爱自己的学生，他们不是无视了你们，而是把对学生的爱埋藏在深处的心里。
当一次小老师作文
当一次小老师作文
当一次小老师。
今天，我有一个特别的经历，那就是当了一次小老师。
早上，我来到学校，发现老师生病了，班上没有老师带我们上课。
同学们都在课堂上嘈杂不安，我心想，不能让大家白白浪费时间，我要挺身而出，当一次小老师。
我站在讲台上，看着一脸好奇的同学们，我鼓起勇气，大声说道，“同学们，老师生病了，我们不能浪费时间，我们要自觉学习。
”我拿起黑板擦，开始给同学们上课。
第一节课是语文课，我给同学们讲了一篇课文，然后布置了一
些作业。
同学们都认真听讲，积极回答问题。
我看着他们认真的神情，心里暗暗感到欣慰。
接着是数学课，我给同学们讲解了一道难题，大家都认真思考，有的同学还主动上台讲解自己的解题方法。
我不禁感叹，原来当老
师也是一件很有意义的事情啊。
下课后，同学们纷纷来夸奖我，说我当了一次小老师很厉害。
我笑着说，“其实，每个人都可以成为老师，只要你愿意。
”。
当一次小老师，让我学到了很多。
我学会了如何管理课堂，如何引导同学们积极学习，更重要的是，我学会了如何关心和爱护同学们。
这次经历让我更加坚定了自己的梦想，将来我也想成为一名优秀的老师，教育更多的学生。
我相信，只要我努力学习，不断积累经验，我的梦想一定会实现。
当一次小老师，让我感受到了教育的魅力，也让我更加珍惜每一次学习的机会。
我会继续努力，成为一个有知识、有爱心的人，为社会做出更大的贡献。
第一次当小老师作文
第一次当小老师作文第一次当小老师作文(15篇)在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的第一次当小老师作文，欢迎阅读与收藏。
第一次当小老师作文1打开记忆的闸门，里面有无数颗闪耀的星星，其中最大、最闪亮的那一颗，就是我最难忘的回忆。
这几天的数学课可有趣了啊，每节课都会选一位小朋友当小老师，明天就轮到我了，我是既期待又激动，前一天就精心准备了题目，为了做名优秀的小老师还让当老师的爸爸妈妈给我做了一次学生。
第二天上午第一节课，任老师进来了，亲切的说：“赵伊辰，今天该你当小老师了，准备好了吗？”我轻轻的点了点头，快步走上讲台，把题目小心的放到了投影上，又稍微调整了一下，这时，我的心怦怦直跳，手心都冒出了汗，看到台下同学们的目光我更是紧张极力。
此时，我似乎看到老师鼓励的目光，听到了同学们肯定的掌声。
于是我深呼了一口气，开始认真地讲起来，一开始还是很顺畅，突然觉得哪里不对尽，呀，讲错了，此刻，我的心紧张得快要跳出来了，突然身边有个声音在说：“冷静，别紧张。
”我立刻纠正了错误，题目终于讲完了，任老师也肯定的微微点了点头。
下面立刻响起一阵热烈地掌声，这时，我仿佛看到妈妈的笑脸，整个人都精神了许多。
此刻，我突然感到外面的阳光更灿烂，鸟儿的叫声更加动听。
第一次当小老师作文2老师，是神圣的人。
他们把自己的知识毫不吝惜的传授给我们。
但是老师也不是那么好当的，他们必须把所有的知识都熟练掌握，还要让学生也明白其中的道理。
我就当了一次老师，并且深切的感受了当老师的辛苦。
那天早上，我正在读英语。
老师走到我面前，和蔼的对我说：“吴晨，这节课就由你来带领大家复习百分数这一单元吧。
”我听后，顿时傻了眼。
面对这突如其来的“考题”，我有些措手不及。
再看看表，离上课只有五分钟的时间了。
“我吗？我能行吗？”我不停的问自己。
但望着老师对我的信任的目光，我最后决定：“唉，试试吧。
小学生优秀作文：第一次当老师（推荐五篇）
小学生优秀作文：第一次当老师（推荐五篇）第一篇：小学生优秀作文：第一次当老师小学生优秀作文：第一次当老师在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的小学生优秀作文：第一次当老师，希望对大家有所帮助。
不知是因为羡慕别人的爸爸是老师，还是由于受班主任老师的熏陶，我从一开始上学时就渴望长大当一名老师。
没想到这个心愿在我刚步入小学六年级的时候，就有了一次初步尝试。
那是去年秋天的一个下午，教英语的黄老师向我透露：“下周的英语课由我来教英语口语。
”我一听心里真是又激动又紧张：激动的是我马上就可以当老师了，站在讲台上该有多威风呀！紧张的是我年纪这么小，英语水平也不高能行吗？老师似乎看出了我的心思，她向我投来鼓励的目光。
我暗下决心：一定要好好准备这堂课。
回家后，我学着老师的样子认真地备课。
首先把要讲的课文仔细地读了几遍，遇到不懂的字词就查字典做出标注。
接着再让爸爸当我的学生，听我讲课，遇到发音不标准时，由爸爸及时提出再反复的练习，直到自己和爸爸都满意为止。
然后再提炼出几个问题准备让同学回答。
这些工作做完后，我就开始独自对着镜子练习讲课时的表情和手势，竭力模仿老师的神态……时间过得真快，转眼到了我讲课的那天。
我早早地来到学校，许多同学都问我准备得怎么样？大家的关心使我既受到了鼓舞，又增加了压力。
上课铃响了，我开始紧张起来。
伴随着同学们一双双期望的目光，我走上讲台，先来了几句开场白便引入正题：我讲的课题是：whats your name?我先读课文：my name is pat.im 8 years old.whats your name?.how old are you?......，要求每个人仔细听我的发音。
我反复的读了几遍后着就让同学们进行朗读。
在我的启发和引导下，大家你一言，我一语，课堂气氛非常活跃。
小学四年级优秀作文——第一次做小老师
第一次做小老师小学四年级优秀作文今天，我人生第一次当老师，兴奋激动得想上天。
上午，第三节音乐考试，要考三个知识点，乐曲，节奏，柯尔文手势。
我有点紧张，心蹦蹦地跳个不停。
还好，曲子和柯尔文手势都没问题。
接下来，音乐老师要考我节奏。
真幸运！老师考我的节奏正好与我心跳声音一致！大大，大大，大大大大，大大……我认真地拍了起来，中途犯了一点点小错误，虽然没拿满分，但也是全班最高分：九十五。
不及格的同学太多了，音乐老师要选四位同学当小老师指导不及格的学生，我又心跳得飞快，他甚至有一种想逃课的感觉。
犹豫！鼓劲！鼓劲！犹豫……我想起身逃课时，音乐老师目光落在他的身上：“斯羽，跟我老师走！”我差点儿要做一个反胃的表情：“这么随意？这样就当老师啦……”我紧张害羞，他想起语文老师说过，想给学生一杯水，自己要先有一桶水。
“我现在还属于一杯水的状态，万一教不好怎么办？”突然，一个精灵飞过来鼓励我：“别担心，每个人都有第一次，我相信你比别人做得都棒！”“哆——跟着我做，搭房子先要铺地板。
”我把双手放在肚脐眼位置。
“来——地板铺好了，然后就是搭墙了，”我把双手放在腰的两侧。
“咪——墙搭好了，然后要盖一个平平的屋顶。
”我又把手分开并排放在胸前。
“发——屋顶盖好了，还得有小烟囱，”我把大拇指斜着朝下，变成了两个可爱的小烟囱。
“嗖——烟囱盖完了，它就会冒烟了，烟一直飘啊飘啊，跟我做，把手分开并拢，大拇指朝上。
”“拉——烟囱冒烟了，我们要看看它飘到哪里去了。
”我把两手交成“C”状，做成了一个望远镜。
“西——原来它飘到那里去了，”我把食指伸出来，指向天空。
最后，我双手握拳，在空中比划了一个太阳。
短短三分钟，微微已完全懂了，我考了她几个字母，她都做对了，她甚至爱上了音乐。
而其他三位小老师仍在抓耳挠腮苦思冥想，有人手心还不停冒汗。
我对微微做了一个胜利的手势。
放学时，我还不忘提醒微微：“回去一定要好好复习哦，你会超过我的，加油！”第一次做小老师真得很棒！！。
四年级第一次作文：第一次当小老师
四年级第一次作文：第一次当小老师
今天是我第一次当小老师，我感觉非常兴奋和紧张。
因为我要教的不只是我的同学，还有一些比我小的孩子。
当我进入教室时，我看到五个孩子正坐在桌子前，他们光头光脚的，有些害羞地看着我。
我脑海里一片空白，不知道应该从哪里开始。
我把板书写好，然后开始介绍今天要教的内容。
我发现孩子们很认真地听我说话，就像是在听老师讲课一样。
我非常开心，因为他们的表现让我感觉自己真的像一个老师。
然后我让孩子们开始写汉字，我一边巡视着教室，一边看着孩子们的作业。
我发现其中有些孩子写的汉字有些歪斜，跟我的写法有些不同。
我就拿起他们的笔，一笔一划地演示如何写好每个汉字。
有时候，孩子们也会自己做自己的改善，我觉得他们很棒。
下课后，我问孩子们学得怎么样，他们说他们很高兴，如果以后有机会，他们还想让我当老师。
我非常感动，我觉得自己不再只是一个学生，而是一个有责任心、有才华的小老师。
在这次当小老师的经历中，我学会了如何教别人，如何引导孩子们去探索和学习，我也学会了更多的沟通技巧。
这对我以后的学习和生活都有着非常大的帮助和启示。
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第一次当小老师日记800字第一次当小老师_800字你或许有过很多第一次，但是，你有当过老师吗？你有在班上讲过课吗？“什么？我当老师！”“对！”老师用肯定的语气说着，随后给了我易本教科书。
等我回过神来，已经快打上课铃了，我赶紧把教科书浏览了一遍，然后反复读着《小女孩儿和小海豹》这篇我即将要讲的课文。
“叮铃铃……”上课铃声顿时把我吓了一跳。
“同学们，今天我们来换一换，让刘佳倩来给我们上选读五。
”这时我感觉有几十双诧异的眼睛正向我投来，接着是一阵掌声。
我十分紧张，战战兢兢地走向讲台，教室里顿时鸦雀无声，面对着下面六十多双眼睛，我的脚还不停得抖着。
我长舒了一口气，然后开始了我的第一次讲课：“同学们，你们有见过或听过人类保护动物的事例吗？”“有——”全班同学都非常配合我。
我又接着说：“谁来说一说？”沉默了十几秒后，我空间了几双小手慢慢地举了起来。
我依次叫他们回答了，接着进入了正题，我在黑板上写下了“小女孩儿和小海豹”这几个字。
在写字是，我依然很紧张。
然后我学着老师以前上课让同学们带着问题自由读课文。
在同学们读课文时，我也不断得看教科书和课文，还有课文中的一些难读的词语，我现在可是老师呀！总不能连我也读错吧！我们沉浸在文中，我似乎也更放松了。
读着读着，我不禁看了看李老师李老师向我做了个OK的手势，我明白李老师的意思，于是我问：“都读完了吗？”同学们听到我说话就停了下来。
接着又是依双双熟悉的小手慢慢地举了起来。
我叫了袁健波来回答“卡特琳是一个怎样的女孩儿？”这个问题。
他用流利的语言告诉我卡特琳是一个善良、有爱心的小女孩儿，最后还不禁发出了感慨：这篇课文太感人了！其实我挺佩服他这一点的，如果他平时不那么调皮捣乱的话，我相信他一定是一个很棒的学生。
这节课似乎越上越有趣，举手的同学也越来越多。
我们在课堂上思考、讨论，我也没有开始的紧张了。
最后我以“同学们让我们一起爱护动物、与动物和谐相处吧！”结束了我的第一堂课。
回到坐位后，同学们给了我很多号的评价和宝贵的意见，这都是我改学习的！这节课让我体验到了以前从未有过的成就感；同时也体会到了老师们的辛苦。
老师既要给我们上课，每天还要批改我们的作业，那是何等的辛苦呀？第一次当小老师的我以后要更加好好学习，更加体谅老师，少让老师操点心。
关于难忘的第一次的作文：第一次当小厨师_350字在我短暂而又快乐的童年里，有许多的第一次，其中最令我难忘的是第一次蒸蛋，每当我想起这个第一次，我都会情不自禁地哈哈大笑。
那是二年级的暑假，我因为玩得“太疯”，忘记吃午饭了，到了下午我就体力“透支”了，便让妈妈煮饭给我吃，可她“无情”地拒绝了：“不行，谁叫你不吃中饭的？”我再三的请求下，妈妈经不住我“烦人大法”，就对我说：“烦死了，别吵了，这样吧！我教你蒸个蛋吃吧！”心想还要自己动手啊，但看老妈的脸色想说的话又吞进了肚子里。
我跟着妈妈进了厨房，妈妈命令我：“先拿两个蛋来”“再把蛋‘打进’碗宫”（碗“宫”指的是碗中，最近我妈看宫廷剧看得入了迷，经常会说些“宫”语言）“再加点水，放入锅里就行了”按照老妈的吩咐，我一步一步的蒸起了蛋。
在妈妈面前我就像个实习的小厨师，不，应该是学徒，妈妈就像经验颇丰的大厨。
虽然过程有点辛苦，不过按照老妈教的方法，不一会儿，我就尝到了自己做的美食了，“嗯！味道真好！哈哈！”看看！我第一次蒸蛋不耐吧！第一次当小老师_800字我当小老师啦！在公元2006年的某月某日某时某分某秒，你会看到一个披头散发的女孩在床上哈哈大笑……事情是这样的：一天，我的表弟表妹们全都来到了我家。
我的表弟晨晨建议道：“我们玩捉迷藏吧！”“不不不，这一点儿也不好玩嘛！对了，让忆忆姐姐教我们画画吧！”“好好好。
”“就让她教。
”大家一致赞同。
我表面虽不情愿，可心里却美滋滋的。
我让他们坐在地上，拿一张板凳当桌子，每人再准备几支画笔和一张洁白的大纸，我则搬来“超大号”椅子做讲台。
“咳咳……上课！”“起立！”璇璇调皮地喊了一句，还冲我眨眨眼睛。
哼，我这位“知识渊博”的老师才不理会这些小动作呢！开始上课了，我在心里盘算着：让他们画什么好呢？这时，庆庆站起来说：“李――老――师。
”“啊？干啥？”我回过神来。
“我们到底画什么？”“哦……有了！你们想画什么就画什么，看看谁画得最创新！”我刚说完，他们就埋头画了起来。
不会吧？怎么可以这样？我还没讲课呢，你们怎么就开始画了？我已经气愤到了极点，真想上去给他们一巴掌，可为了维护自己的形象，只好……唉，郁闷！时间一分一秒地过去了，我让他们把画交上来，第一张画是表妹璇璇的，她画了一朵鲜花和一堆土，我问她：“这是什么意思？”“一朵鲜花插在一堆牛粪上。
”她不假思索地答道。
“什么？牛粪……7分。
”我边说边看下面一张画，天哪，我刚瞟一眼嘴巴就张成了“O”字。
哪叫画呀，这简直是一个四不像！还没等我开口，晨晨立刻得意地说：“怎么样？这是裸体男孩，够创新不？”“是挺创新的，可是……5分……6分吧。
”我支支吾吾地小声嘀咕。
最后一张了，我在胸口画着十字，闭着眼睛，今天我突然明白一个“道理”，要看弟弟妹妹的画，一定得做好心理准备。
我慢慢的睁开眼睛。
呼，还好，庆庆画得是一只小白兔，虽不算创新，但挺漂亮的。
“唔，不错，9分！”我爽快极了。
“凭什么给她打9分，却给我打6分？”“我画得这么好，你居然……”晨晨和璇璇同时向我扑来。
没办法了，我只好撕去淑女的“伪装”，和他们拼了起来。
可最终因敌众俺寡，败得好惨呐……呜呜……这就是当小老师的滋味，有甜又有苦。
我要继续努力，争取做一位真正的老师！第一次当老师_300字 9月10日是教师节，这天早上，我们学校准备开展学生和老师互换角色的活动，我和班上的另外一名同学被安排和英语老师互换角色，听到这个消息时，我心里既开心又紧张，开心的是我可以当一次老师了，紧张的是我会不会在台上失误呢？该怎么给同学上好课呢？我和另外名同学商量，决定分了三个层次上这堂课：1、复习旧课2、教新课3、做游戏。
对如何复习，如何教新课进行了分工，并进行了模拟的上课。
上午10点钟，轮到我们讲课了，我紧张得心都要跳出来了。
站在讲台上，台下38双眼睛望着我，把我望得把准备好的词都忘记了。
可是，通过深呼吸，我又慢慢放松下来了，词也开始不忘了。
我们复习了旧课，教了新课，也做了游戏，不到一会儿就下课了，我们俩还想继续上课，可时间不够了，只有争取下次了。
通过这次角色互换，让我感受到老师教学的辛苦，一堂课虽然只有短短的40分钟，但是私下要花很多时间去准备，才能达到好的教学效果。
今天是教师节，我想对老师说“老师您们辛苦了，祝您们节日快乐，身体健康。
”第一次当老师_600字“我当了一次老师”。
当你听到这句话时，一定会丈二和尚——摸不着头脑吧！我真的当老师了，是我们和蔼可亲的曾老师给了我这次当老师的机会。
既然是第一次，就要好好把握这次机会，并且争取做个优秀的“小老师”。
课前，我做好了充分的准备，把要在课堂上说的话、讲的知识统统写到了备课本上，那可真是一丝不苟啊！上课铃响了，我的心跳在急剧加快。
因为曾老师说这节课让班里的一个同学来讲，所以当老师走进教室门时，我的心激动得简直要跳出来了。
只听曾老师对我们说：“今天我们一起学习《陈太丘与友期》，这一课哪位同学愿意来讲啊？”我是真心希望能讲这节课，可是心里很紧张，生怕老师叫我，矛盾极了。
我低着头，把颤抖着的手微微举了起来。
可能是因为我举得太低，老师没有看见我举手，就又问了一遍。
我下定决心上去讲了。
此时我的两条腿开始不听使唤了，我不让它们抖，可它们偏抖。
我安慰自己说：“不要害怕，我行，我一定行！”当曾老师叫到我时，我就猛地站起来，拿着课本作出精神抖擞的样子走上讲台去了。
我站在讲台上向下一看，三十五双眼睛正在注视着我，我更紧张了，声音都有些颤抖。
“无论怎样我都得往下讲”，我心里暗暗地想。
讲了一会儿后，我已没有开始那么紧张了。
我越讲越从容，越讲越精彩，每一个环节都处理得细致准确。
这篇课文我认为是重点，就组织同学们以比赛的形式全部背诵了下来。
当我走下讲台时，我听到了老师真诚的夸赞，接着就是同学们雷鸣般的掌声。
回到座位上时，我的心里美滋滋的，感觉自己很勇敢。
俗话说“功夫不负有心人”，如果你付出了，就会得到回报。
我付出的是汗水，得到的是老师的夸赞和同学们的掌声。
第一次当老师的感觉真好，这段经历将永远留在我的记忆中。
一个人的一生中要经历太多的第一次。
第一次的体验未必甜蜜，但是每个有意义的第一次都是一笔宝贵的财富。
这就应了“生命中的第一次愈多，生命也就愈多姿多彩”这句话。
有了这宝贵的第一次当老师的经历，我信心倍增。
今后我要继续努力，争取更多当老师的机会来锻炼自己。
当老师的滋味真是爽啊！不信你也来试试？第一次当小老师_600字一年级时的我，是个既胆小又害羞的小姑娘。
不但什么事都不敢尝试，就连说话声音听起来也好象蚊子在叫。
为此，班主任孙老师在课上特意给了我一个锻炼的机会——让我来当班里的小老师，这可是我第一次当老师啊！那天上课，老师细致地讲解着每一个生字，讲完后，对我们说：“我要检查一下你们的听课效率，请一位同学到讲台上来，当一位小老师，讲的内容就是我刚刚讲完的生字。
谁愿意先来？”老师的话因刚落，同学们便争先恐后地举起手来，老师微笑着环视了一下教室，用期待的目光注视着愣在座位上的我，我的心跳突然加速，心也提到了嗓子眼。
“王冰纯，你身为小干部，先给大家带个好头吧！”果然，叫到我，我张大了嘴：“叫……叫我去？”“是啊，别紧张，老师相信你。
”说着，老师将我拉了起来，一边领我走上讲台，一边向同学们示意为我鼓劲儿，大家掌声热烈，尽管我是那么的不情愿、那么的的胆战心惊、那么怕在众多同学面前出丑，但是为了老师的信任、同学的鼓励，我深吸了一口气，鼓起了勇气。
“现在我给大家讲‘聪明’的‘聪’字”，我感到手脚冰凉，嘴在发抖，好似冻僵了一样，尽管我鼓足了气力，可话音却象含在嗓子眼。
“大家欢迎。
”在老师的带动下，又是一阵鼓励的掌声。
我颤动的身体逐渐平稳下来。
“请看，‘聪’字的左边是耳朵的‘耳’字，”我边讲，便偷偷向老师的方向望去，老师在对我微笑：其中包含着多少的激励、多少的关爱……。
我逐渐自信起来，声音也不再颤抖，“‘聪’字的右边上方好比两只眼睛，眼睛下边是嘴巴，”我下意识地朝同学们瞥了一眼，大家都在瞪大眼睛聚精会神地听着，我终于放开喉咙：“最下面则是一个‘心’字，只要我们用眼睛去看、耳朵去听、嘴去说、心去想，我们就会成为聪明的孩子。
”话音刚落，老师向我树起了大拇指，并带头鼓起了掌。
我略带腼腆，更含着成功的喜悦走下了讲台……第一次当“老师”_600字“叮铃铃......”上课了，曹老师笑容满面地走进教室，说：“今天我不帮你们上课......”还没说完，同学们就议论纷纷：“为什么不帮我们上课？”曹老师说：“我还没说完呢，你们急什么，不是我不帮你们上课，而是要请几位小老师为你们上这堂课呢。