手机风波
【五年级】风波作文600字 手机风波
【五年级】风波作文600字手机风波手机风波最近，我们班上发生了一起矛盾，让我想起了那次手机风波。
那一天，我和朋友们一起放学，忽然发现沙盒旁边的小树丫上有个手机，我快乐地捡了起来。
“你看，是iPhone！”我兴奋地向朋友们展示。
“别开玩笑了，哪有人丢iPhone？应该是假的。
”其中一个朋友说。
“但是我插上充电器后，居然能开机！”我不相信是假的。
于是，我们拿着这个手机找到了我们的班主任，把手机交给了她。
但是，之后的事情才开始变得不可思议起来。
几天后，在班主任的公告牌上出现了一个“失物启事”，里面详细地描述了失去了一部“价值连城”的iPhone，并表示会奖励拾到者。
我当时想，这部手机为什么找不到失主呢？很快，我们班的风波就随着这个事件而引起了。
有的同学认为，这个手机是偷来的，而有的同学认为，我们不应该把这个手机交给班主任。
他们甚至为此争吵起来。
我对此感到很困惑。
我们可以将手机交给学校，然后由学校找到失主，这似乎很容易吧。
但有些同学却不同意，他们认为，把手机交给班主任是不科学并且不道德的。
我们不应该“偷窃”失主的财产，并且应该直接将手机还给失主。
并且，有些同学说，手里拿着“失物启事”，却并不知道那位失主是否真的丢失了这个手机。
这个事件最终引起了校领导的重视。
他们列出了几条规定，规定以后学生们应该如何遵守学校的行为准则，避免出现类似的矛盾和争执。
当然，最终在学校的协调下，这件事情得到了圆满的解决。
失主拿回了他的手机，也向曾找回他的手机的学生表示感谢。
这件事情给我教育很深。
我们应该遵守良好的行为习惯和良好的道德法律，倡导公正，追求正义，不要轻易地破坏社会的平衡。
相声小品剧本手机风波
三一文库（）/其他范文/相声小品剧本手机风波手机风波场景一地点：寝室人物：室友a，b，c，小云a，b正在如痴如醉地打着反恐，不时发出尖叫大喊声（带动作），c在手舞足蹈地看足球赛，小云站在门口张望，敲门，无人应，小云径自进来，在a，b，c旁边走了一圈，见没有人注意到她小云（跺脚，假装生气）：喂，各位帅哥，都到吃午饭时间了，你们还打游戏啊！真是废寝忘食，精神可嘉啊！三个人都从屏幕上移开视线。
a：噢，是浩嫂啊！来找浩哥啊？他不在。
小云：废话！我没长眼吗？这么大个人不在我当然看到了，我是来问你们他什么时候回来。
b：像浩哥这样的传奇人物，一向神出鬼没，神龙见首不见尾，谁能知道他什么时候回来啊！哎呀，不对啊，浩嫂，您两口子的行踪怎么问起我们来了？小云：背过身，偷偷地）三个大傻帽，连个室友都看不住，气死我了！（转过身，对三人讨好地笑）那你们帮我问问他最近在忙什么，怎么也不来找我，我又总见不着人，你们肯定能见着他，他总不至于夜不归宿吧！众人把目光齐刷刷投向cc：（顿了一下，发现大家都看着他）别看我，我也不知道，这几天我也没有看见他，虽然和他上下铺，可我晚上睡得早，早上醒来的时候他也早已经起床走人了。
这时，寝室电话铃响了，a接电话a：hello，找谁？（稍等了一会儿）找王浩啊，他，嗯……他出去办事了，您是他家里人吧？好好，我一定转告他，让他这一次给您回电话……好，伯父再见！a：（看着小云）看看，王浩他家里人这几天接连打电话来都找不到他人，都急了，好像家里有什么急事，要浩哥一定给家里回个电话。
b：浩嫂，不用担心，浩哥他没事的，话也说回来了，他真该配个手机了。
小云：这事我早就跟他提过了，他说过段时间就买，他既是文学社社长，又是篮球队队长，一身众职，事儿那么多，没有手机真是不行，当代社会啊，什么职业，什么地位都得有手机，你瞧那扫地工个个都配了一部，没有手机就像鸟儿没有了翅膀一样。
b（紧接着唱）：怎么飞呀飞，飞呀飞，也飞不高——小云（扑哧一笑）：好了，那我也告辞了，你们快吃午饭吧，下午还要上课呢！别成天打游戏啦！a，b，c（敬礼状）：yes，madame.小云笑，下，a，b，c三人背包下。
小学六年级作文《手机“风波”》600字(共9页PPT)
手 “你凭什么就这样抢走我的 机，我好不容易打到了那么高的 分数！”我仰起头冲着他叫嚷，
我实在不能理解，我只不过玩了一会 儿手机，他至于发那么大的火吗？
“游戏！游戏！
关键词：什么,这样,抢走,手机,
好不容易,打到,那么,分数,仰起,冲 着,叫嚷,实在,不能,理解,只不过, 一会儿,手机,至于,那么,游戏,游戏。
再见
小学六年级作文《手机“风波”》
你就知道游戏！作业呢？学习
爸爸 呢？怎么没见你碰一下！”
目光 的话是吼出来的，他的
里有
许多看不懂的东西。 我被骂得哭了起来，心里讨厌死
爸爸了。
妈妈 后来，
抱着我，边帮我
擦眼泪边告诉我：“别伤心了，
手机 爸爸呀，他是为你好，
辐射
那么大，你还天天抱着玩，爸爸是担
心你的眼睛近视了。
关键词：知道,游戏,作业,学习,
怎么,没见,一下,爸爸,的话,出来, 目光,许多,看不懂,东西,起来,心里, 讨厌,爸爸,后来,妈妈,眼泪,告诉, 伤心,爸爸,你好,手机,辐射,那么, 天天,爸爸,担心,眼睛,近视。
小学六年级作文《手机“风波”》
我们可不想你这么小就戴眼镜啊！再
说，你这样玩游戏，多耽误学习
关键词：低头,看看,床上,关机,
手机,抬头,看看,床边,爸爸,怒火, 一下,起来,连窜,起来,声音,听得见, 几分钟,津津有味,打着,游戏,爸爸, 二话不说,冲上来,抢去,手中,手机, 三下两下,地就,按了,关机,怒气冲 冲,手机,床上,现在,这样,严肃,紧 绷,前面。
小学六年级作文《手机“风波”》
小学六年级作文《手机“风波”》
我突然又想起以前的事情：
爸爸不让我浪费粮食，但每
手机风波作文500字
手机风波作文500字
各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！
就在前几个星期我们的班主任对我们说过：“不准带手机，谁在带来就没收！”就在星期五我们班的人又带手机来玩了。
自从罗老师说过不准带手机之后我们班就没见到过有同学带手机，一直到了星期五我们班又有人带手机来玩了。
昨天中午只见刘涛拿出手机捧在了手上，把作业丢在一旁，不知道玩着什么，只见有一群人围了过去，不留一点空隙。
只见张文杰和宋子予也不知道从哪里弄来了一个手机开始玩了起来，他们两个玩得津津有味，有时候还抢着玩互不相让，还玩得津津有味。
叶文涛看见了朱顺理正在玩手机，于是走过去问他要了过来开始津津有味地玩了起来。
在欢声笑语中，他们津津有味地玩着忘记了老
师布置的作业，到了差不多十二点半的时候，他们才放下来手中的手机紧张地写起了作业。
当老师回来的时候老师让他们把手机叫出来，可他们迟迟不肯说出来谁带了手机，更不想出卖朋友，于是老师让那些带手机的人把手机交出来，那些带手机的人，都无动于衷，于是老师让那些玩手机的人指出来，在过程中只见刘涛偷偷摸摸地把手机藏到了同桌的书包里，结果还是被同学告发了，谢谢勇也被同学告发结果还抵赖说自己没拿出来过玩，最后那些同学也陆陆续续的把手机交了出来，老师把他们的手机也都给没收了，这场手机大搜捕也结束了。
精彩的小学生活即将结束，我们应该进入紧张的复习生活，不应该在贪玩。
各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！。
手机风波辩论作文
手机风波辩论作文正方：手机是现代生活的必备神器。
反方：手机是破坏美好生活的“小恶魔”辩论开始啦！正方一辩率先发言：“大家想想，现在这社会，没手机那简直就像原始人一样啊！手机让咱们的生活变得超级方便。
就说出行吧，用手机就能轻松搞定打车软件，随时随地有车接送。
想吃饭了，打开美食APP，各种美食推荐、外卖点餐，分分钟解决肚子问题。
再说联系，不管是和家人朋友，还是工作伙伴，手机一掏，电话、短信、社交软件，想怎么聊就怎么聊，距离都不是事儿。
”反方一辩马上反驳：“哼，你们只看到了手机方便的一面。
你们看看现在，多少人成了手机的奴隶。
走在路上，一堆‘低头族’，眼睛就盯着手机屏幕，都不看路。
就因为玩手机，不知道发生了多少意外事故。
而且家庭聚会的时候，大家都各自玩着手机，原本热热闹闹的氛围变得冷冷清清，亲人之间的感情都被手机冲淡了。
这难道就是你们说的美好生活？”正方二辩站起来，挠挠头笑着说：“话可不能这么说呀。
手机也给我们带来了很多学习的机会呢。
各种学习类的APP，什么语言学习的、知识科普的。
就拿我来说吧，我在手机上学了好几门外语的入门课程，这在以前哪有这么方便的事儿啊。
还有啊，手机上的新闻资讯，让我们能快速了解天下大事，咱这知识面一下子就拓宽了，这可是手机的功劳。
”反方二辩皱着眉头，提高音量说：“学习？那只是少数人能做到的自律行为。
大多数人拿着手机就是刷短视频、玩游戏，一刷一玩就是几个小时。
这不仅浪费时间，还损害眼睛健康。
你们看看那些小孩，小小年纪就戴上眼镜，很多就是因为玩手机玩多了。
而且玩游戏还容易让人沉迷，好多人因为玩游戏耽误了工作、学习，这可都是手机惹的祸。
”正方三辩也不甘示弱：“那是他们自己没有自控力，不能怪手机。
手机可是现代社交的重要工具。
各种社交平台，让我们能结识来自五湖四海的朋友。
像我就通过手机社交软件，认识了一群志同道合的朋友，我们一起交流兴趣爱好，互相分享生活经验。
这要是没有手机，我们哪有这么多机会拓展自己的社交圈呢？”反方三辩双手一摊：“社交？你们所谓的社交很多都是虚假的。
手机引起的风波_六年级作文
手机引起的风波
在人生的道路上有许许多多的风波，每一次风波后，都会让人们懂得一个道理而成长……
每个暑假，妹妹都会来找我玩儿，因此我和妹妹的关系特别好。
记得去年暑假妹妹来我家玩，不知怎么了，她变成了小跟班，而且还跟我抢东西玩。
一天，天阴沉沉的，外面下着雷阵雨，妹妹像跟屁虫似的一直跟着我。
我玩电脑，妹妹就跟我抢电脑；我上厕所，她也跟我抢着上；我去看电视呢，遥控器被抢走了。
随后我去床上躺着玩手机，妹妹大步流星地走过来跟我抢手机。
我们争执不休，只听“啪”的一声，手机摔破了，我仿佛能感觉到手机在嚎啕大哭，我伤心极了。
“你要干什么？”我咬牙切齿、气急败坏地说，“你到底想怎么样？”
“我……我……”妹妹不温不火地说，“对不起，哥哥……”
语音还未落，我就把妹妹撂倒了，结果一不小心把妹妹的头磕到了桌角上，她的头上长出了一个“大苹果”。
爸爸妈妈回来，把我给骂了一顿，可我还是没有向妹妹道歉。
后来我去妹妹家玩，终于知道了妹妹一直跟着我抢东西的原因，原来妹妹去我家玩，我一直玩手机，忘记跟她一起玩耍了，她才故意跟我抢的。
知道之后，我很惭愧，流下了眼泪，经过妹妹的原谅，我
1 / 2——来源网络整理，仅供学习参考
破涕为笑，又和妹妹一起愉快地玩耍了。
从此以后，妹妹来到我家，我不会像以前一样玩手机了，我们再也没有发生任何风波了。
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风波作文手机风波(五篇)
风波作文手机风波(五篇)风波作文600字手机风波 1我的奶奶可是咱家的一把手。
说她是个一把手，是因为她干起农活、家务活来是一把好手。
但是，我奶奶却很难接受新鲜事物。
这不，周末，她又闹了个大笑话。
星期天，天终于放晴了。
风儿吹面不寒，花儿粉面含羞，叶儿青翠欲滴，清新的空气沁人心脾。
一连下了几天的雨，我们再也在家呆不住了，一致决定去逛街。
可是，话到了奶奶那儿，她不是说碗没洗就是说猪没喂，就是不肯逛街。
哎，我们也没办法，只好留她一个人在家。
奶奶在家里洗呀，刷呀，扫呀，只要她不闲着，似乎家里永远有她干不完的活。
这不，干着干着，手机响了。
奶奶忙跑过去，拿起手机就喊：“家里没人，家里没人。
”可手机还是“嘟——嘟——嘟——”响个不停。
奶奶意识到自己一慌神，说错了话，仔细一想：家里不是还有我吗。
又连忙跑去拿起手机：“家里有人，家里有人，我是玲玲的奶奶。
他们都上街去了，有事找我。
”可是手机那头还是不做声，只是“嘟——嘟——嘟”响个不停。
是谁打的电话呢？咋不做声呢？奶奶气不过，把手机扔在了床上，自顾自干她的活儿去了。
我们一回家，奶奶就吵起来：“你们出门又不把手机带起！不晓得是哪些人打来的电话，接了，他们又不讲话。
烦死人了！”一进门就搞得我们一头雾水，爸爸忙问是啥事儿。
等奶奶把事情的原委告诉我们，我们都捧腹大笑起来。
爸爸边笑边说：“妈，你没按这个绿色的接听键，人家咋跟你讲话呢？”奶奶一副恍然大悟的样子：“我还以为这手机和接电话是一样的呢！”爸爸又反复让奶奶接了几遍。
奶奶呢，试着试着，还是说电话好。
妈妈呢，怪爸爸不早点儿让奶奶学。
我呢，怪奶奶老是不肯学。
您瞧！这就是我家的手机风波。
风波作文600字手机风波 2一支惊魂未定的笔蘸着悔恨的泪水，谱写了一场惊心动魄的历险记，让我记忆犹新。
那是一个阳光明媚的上午，妈妈出门办事去了，但她把手机落在家里了。
顿时，我心中闪过一个惊喜地念头：这不正是一个玩手机的好时机吗？要知道！我*时想要玩手机可比登天还难。
手机风波的作文范文
手机风波作为一个热门的话题，在媒体上和社交网络上也有着极高的关注度。
随着智能手机的普及，手机风波也越来越频发。
本文将从手机风波的原因、影响和解决方案三方面分析探讨该问题。
一、手机风波的原因1.手机成瘾人们无时无刻都离不开手机，甚至在吃饭、走路、开会等场合也会拿出手机使用。
各大社交应用和游戏厂商不断满足用户的需求，让人们沉迷其中，导致手机成瘾。
2.信息泄露随着互联网技术的发展和人们对网络的依赖度增加，人们的个人信息越来越容易泄露。
不法分子能够通过各种手段获取用户的个人信息，从而进行非法活动。
3.恶意软件随着智能手机的普及，恶意软件也越来越多。
恶意软件能够窃取用户的隐私信息，进而产生金钱损失和精神损害等问题。
二、手机风波的影响1.对身体健康的危害长时间使用手机对眼睛、颈椎、脊椎等身体部位造成损害。
手机本身也会产生辐射，不当使用会增加身体受辐射的风险。
2.对社交关系的影响很多人把时间都花在了手机上，导致与身边的人沟通减少，进而影响家庭、朋友和工作上的关系。
一些青少年经常使用手机沉迷于游戏中，不仅影响学习，还可能与同龄人沟通产生落差。
3.对信息安全的威胁手机成为了个人信息的重要储存载体，一旦泄露会对用户产生较大影响。
用户的银行卡信息、个人身份证信息等都可能被盗用，造成不必要的经济损失和身份泄露。
三、解决方案1.加强社会法制相应的社会法规应更加严格，对于不合法的操作活动要加强打击，同时对于相关企业也应加强管理监督。
2.文化矫正在社会中不断营造出强调健康文化和绿色文化的氛围，鼓励人们在碎片化时间中多进行休息和科学的身体训练。
3.技术保障对于手机软件，相关企业应加强技术人员的技术安全培训和对于外部恶意攻击的防护技术。
4.个人自我管理手机风波是因人而异的，每个人都有自己使用手机的习惯和方式，通过自我管理和规划时间，调节自己的手机使用亦是一种有效的解决方法。
手机风波无论从原因和影响分析，还是在解决方案的探究中，都需要社会各个环节共同来协作，从各个方面入手，共同解决该问题。
手机风波作文300字
手机风波作文300字英文回答：Cell Phone Controversy.Cell phones have become an essential part of our daily lives. We use them to stay connected with friends and family, to access information, and to manage our schedules. However, there is also a growing debate about the potential negative effects of cell phone use, particularly among young people.One of the main concerns about cell phone use is that it can be addictive. Young people in particular may spend excessive amounts of time on their phones, which can lead to problems with sleep, attention, and social interaction. Studies have also shown that cell phone use can increase the risk of anxiety and depression.Another concern about cell phone use is that it caninterfere with learning. When students are using their phones in class, they are less likely to pay attention to the lesson and to participate in discussions. They may also be more likely to cheat on tests.Finally, there is concern that cell phone use can be a safety hazard. When people are using their phones while driving, they are more likely to be involved in accidents. Pedestrians who are using their phones are also more likely to be hit by cars.In light of these concerns, some schools have begun to restrict cell phone use. Some schools have banned cell phones from being used in class, while others have only allowed students to use their phones for educational purposes. Some schools have also banned cell phones from being used on school buses or while students are walking to and from school.The debate about cell phone use is likely to continue as more research is conducted on the potential effects of cell phone use. In the meantime, it is important forparents and educators to be aware of the potential risks of cell phone use and to take steps to limit their children's exposure to cell phones.中文回答：手机风波。
找手机风波_小学三四年级记事
找手机风波
“我的手机弄丢了！”一声尖叫声把我和爸爸从睡梦中惊醒，我噌地一下就坐了起来。
定了定神，原来是一家之主——妈妈在叉着腰大叫。
于是我和爸爸立刻起身就开始找手机。
首先，我和爸爸以百米冲刺的速度来到了厨房，妈妈则去了卧室。
我和爸爸用地毯式的排查法开始全面搜索，厨柜、冰箱、洗碗池，甚至是灶台下面，任何一个小地方我们都不放过，包括煤气灶上正小火慢炖的五花肉。
哇！好香啊，正当我馋得直流口水时，爸爸过来在我脑袋上“咚”地拍了一巴掌，“赶紧找吧。
”
频道切换到妈妈这里，以我妈身手敏捷、风一样的女子的速度，一会翻翻这里，一会儿找找那里，一会儿俯腰趴地，一会儿踮脚登高，完全是长了三头六臂一般，场面那叫一个热火朝天。
可惜，依然没有找到。
最后，妈妈用手猛地一拍额头，“我这是傻了？赶快给我呈上你爸的手机。
”很快，熟悉的音乐响了起来。
闻声而去，原来手机就在妈妈的包里啊！我们会心一笑，这个粗心的妈妈啊！
自从此次风波过后，妈妈也长了记性，手机不仅从来不会乱放，而且一回家就立刻把它拿出来。
我们也引以为戒，自己的东西全部放好，这样再次用起来的时候就非常好找了。
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手机风波
大安市教师进修学校白玉秋
前几年一部叫做《手机》的电影，展现了手机在带给人们便捷联系的同时，制造了很多麻烦。
随着手机普及度的提高，校园里的手机也成了教育头疼的问题：老师眼中它是吞噬学生的洪水猛兽，学生眼中却视若珍宝。
如何对待这个问题？我亲历过一件发生在学生身上的手机事件，或许能给我们一些启示。
2016年暑期开学，我接任了三年二班班主任工作。
班里有一名叫东东的学生，早就听说很聪明，但很淘气，以致学习成绩中等。
开学后，感觉他上课经常心不在焉，找他谈过，也批评过，但苦于他大错不犯，小错不断，思想工作没有做到心里，效果一直不理想。
我想，什么时候有机会触动一下他的心灵，可能会有效果。
功夫不负有心人，期中考试前的课间，我到班级巡视，从窗户看见他正低着头，手在桌堂里摆弄什么，我轻轻走到他跟前，敲敲桌子，他一惊，把手从桌堂里拿了出来，神情紧张的看着我。
“给我拿出来！”我大声的说到。
他慢吞吞的把一个旧智能手机从桌堂里掏出来给我。
我的火“腾”一下就涌上来，大喝一声：“到我办公室来！”
在回办公室的路上我想：怪不得不专心上课，成绩提不上去，把家长也叫来，看我怎么收拾你！
来到办公室，我厉声问道：“说吧，哪来的手机？玩什么游戏？和谁聊天？”他小声说：“我没玩游戏，手机是我攒零用钱买的旧手机。
”
“在哪买的？”
“镇里飞跃手机店”
我知道那个手机店的电话，核实了一下，的确是半年前他花150元钱在那里买的。
心里的一根弦松了一下：还好，不是从别的渠道得到的。
“没玩游戏？就是聊天交友喽！这能让我相信吗？”我带着异样的口气说道。
“老师，不是你想的那样，你要是不信，我打开给你看。
”他恳切的说。
我把手机递过去，心想：你就装吧，你以为我不懂啥是手游和微信呀！
他解锁后点开了微信，让我诧异的是，好友只有一个，看头像和他很像，一问才知道是他妈妈，应用程序里真没有游戏。
“天天见到你妈，还和你妈聊天？”我不解的问。
他说，家里去年爷爷患病瘫痪了，花了不少钱，家里收成又不好，妈妈只好去大连投奔那里的舅舅去打工，爸爸在家边种地边照顾爷爷，可我总是控制不住想我妈，就攒钱买了个旧手机，想在微信里和她视频，说几句话……
听了这些，我心里一震，这样的年龄正是需要母爱呵护，他却不得不与母亲分开，想到这里，我说：“东东，老师错怪你了，但你也不应该违反学校规定，把手机带到校园呀。
”这个昔日的淘小子腼腆的说：“老师，我知道做的不对，可我就是想看妈妈在不在线。
”
“你这样不专心读书，成绩下降，你妈妈能在那安心工作吗？”
“她批评过我了，让我只能放学后再和她联系，她也想我，我没忍住。
”
听到这里，我有了一个想法，说：“你看这样好不好，手机放我这儿，你和你妈联系一下，看她们中午什么时候下班，正好咱们中午放学，你到我这儿来，
让你们俩视频一会儿，我负责给你连wifi，但你得负责提高学习成绩，免得手机在你那总想摆弄。
”
他听了这话，愉快的点了点头说：“老师，要是其他老师也像你这样理解人就好了！”
后来的事情发展有点出乎我的意料，我按约定做了承诺的事，他在那次谈话后也变了个人似的，说自己要拼一次，在期末考试居然进了班级前十名，2017年中考，以年级第十六名的成绩进入了重点高中，他取走了那部手机时和我说：“谢谢您，老师，我会管住自己的！”
或许我的理解让他感动，宽容让他醒悟，一个幼小的心灵在这次风波中得到改变。
试想如果当时我恶语相加，甚至用摔手机来显示威严，那结果就可想而知了。
教育是需要耐心和等待的。
随着现代信息手段对教育的影响日益加深，做为教育者，要把握好尺度和分寸，凡事不能一概而论，要意识到网络是把双刃剑，用的好就是天使，用不好则是魔鬼！。