食品安全知识培训方案(通用13篇)
食品安全培训教案8篇完美版

食品安全培训教案8篇完美版教案1:食品安全意识培训目标:提高员工对食品安全意识的认识和重视程度。
内容:1. 食品安全的重要性和影响2. 食品安全的法规和标准3. 食品安全的基本原则和要求4. 食品安全管理体系的建立和实施方法:1. 理论讲解:通过讲解相关理论知识,提高员工对食品安全的认识。
2. 实例分析:通过实际案例的分析,加深员工对食品安全重要性的理解。
3. 讨论交流:组织员工进行讨论和交流,促进彼此之间的研究和共享。
教案2:食品卫生操作培训目标:培养员工正确的食品卫生操作惯,提高食品安全管理水平。
内容:1. 食品卫生操作的要求和标准2. 食品安全风险的防范措施3. 卫生设施和器具的使用和维护4. 卫生监督和自查的方法方法:1. 指导演示:通过现场指导演示正确的食品卫生操作方法。
2. 视频研究:观看相关培训视频,加深对食品卫生操作的理解。
3. 实践练:让员工进行实际的操作练,提高操作技能和准确性。
教案3:食品存储和储存培训目标:提升员工对食品存储和储存的规范要求的认知和掌握程度。
内容:1. 食品存储和储存的原则和要求2. 食品保存期限和储存温度的控制3. 食品包装和标识的规范4. 食品储存设备和环境的维护方法:1. 理论讲解:通过讲解相关理论知识,提高员工对食品存储和储存规范的理解。
2. 实地考察:组织员工参观实验室或仓库,了解实际操作和管理措施。
3. 案例分析:通过分析相关案例,加深员工对规范要求的认知和掌握。
教案4:食品加工操作培训目标:培养员工正确的食品加工操作技能,保障食品安全。
内容:1. 食品加工操作的要求和标准2. 食品加工设备和工具的使用和维护3. 食品加工过程中的卫生控制4. 食品加工过程中的质量监控方法:1. 指导演示:通过现场指导演示正确的食品加工操作方法。
2. 实践训练:让员工进行实际的加工操作训练,提高操作技术和熟练度。
3. 评估考核:进行加工操作的评估和考核,确保员工达到要求的水平。
食品安全培训计划或方案

食品安全培训计划或方案一、培训目的食品安全是人们健康生活的基础,保障食品安全是我国社会治理和公共卫生体系建设的基本内容,也是食品企业生产经营的基本要求。
为了加强食品安全管理并提高从业人员的意识和技能,制定了本培训计划。
二、培训对象食品生产企业从业人员,包括生产管理人员、操作人员、检验人员等。
三、培训内容1. 食品安全法律法规及政策介绍我国食品安全相关的法律法规,包括《食品安全法》、《食品安全法实施条例》等,让从业人员了解食品安全的重要性以及相关法律法规的执行。
2. 食品安全管理体系介绍企业食品安全管理体系的基本概念和要素,包括食品安全管理的原理、目标和相关标准等,让从业人员了解食品安全管理的重要性和方法。
3. 食品安全风险评估及控制介绍食品生产过程中可能存在的风险和危害,以及相应的控制措施和应对方法,让从业人员了解如何识别和控制食品安全风险。
4. 食品生产工艺和操作规范介绍食品生产的基本工艺流程和操作规范,包括原料采购、生产加工、包装储存等,让从业人员了解合理的生产操作方法和要求。
5. 食品安全检测技术介绍食品安全检测的基本技术和方法,包括食品原料的检测、生产过程的监控、成品的抽检等,让从业人员了解食品安全检测的重要性和流程。
6. 食品安全事故应急预案介绍食品安全事故的分类、预防和处理方法,包括食品召回、应急处理等,让从业人员了解如何应对食品安全事故。
四、培训方式1. 线上培训通过网络平台进行视频直播、在线观看教学视频和参加在线考试等形式进行培训。
2. 线下培训组织专业培训机构或相关专家到企业进行现场培训,包括讲座、实践操作等形式进行培训。
五、培训评价1. 考试评估培训结束后进行理论知识考试,通过考核合格的将颁发证书。
2. 实践操作评估对从业人员进行实际操作技能的考核,包括操作规范、食品安全管理措施的实施等。
六、培训效果1. 提高从业人员的食品安全意识和法制观念。
2. 提升从业人员的食品安全管理和控制能力。
食品安全知识培训方案(通用2024)

地方性法规及政策解读
各省市食品安全条例
介绍各地食品安全条例的制定背景、主要内容和实施要求。
地方政府食品安全监管政策
解读地方政府针对食品安全制定的相关政策,如食品生产许 可、食品经营许可、食品安全标准等。
企业内部管理制度
食品生产企业内部管理制度
01
阐述食品生产企业应建立的内部管理制度,如原料采购、生产
法规标准不断完善
社会关注度提高
消费者对食品安全的关注度不断提高 ,对食品生产企业的信任度下降,需 要加强企业的食品安全管理和宣传。
随着国家对食品安全问题的重视,相 关法规和标准不断完善,对企业的食 品安全管理提出了更高的要求。
培训目标与意义
1 2 3
提高员工食品安全意识
通过培训,使员工充分认识到食品安全的重要性 ,增强食品安全意识,形成全员参与食品安全的 良好氛围。
实际操作评估
观察受训人员在实际工作中应用食品安全知识的情况,评估其技 能水平。
持续改进方向和目标设定
更新培训内容
根据食品安全领域的最新动态和法规要求,定期更新培训内容,确 保信息的时效性和准确性。
强化实践环节
增加实践操作的培训环节,让受训人员通过亲身实践加深对食品安 全知识的理解。
提升培训互动性
采用案例分析、小组讨论等互动形式,激发受训人员的学习兴趣和参 与度。
。
标签标识内容规范
食品标签应真实、准确、完整地反映 食品的信息,包括品名、配料、生产 日期、保质期、生产厂家等。
标签上的文字、图形和符号应清晰易 读,不易褪色或模糊。
对于特殊食品,如转基因食品、辐照 食品等,还应在标签上明确标识。
标签应使用规范的汉字,可以同时使 用拼音或少数民族文字,但不得与汉 字有矛盾或误解。
食品安全知识培训计划方案

一、培训背景食品安全关系到人民群众的身体健康和生命安全,是关乎国计民生的大事。
为了提高餐饮服务从业人员的食品安全意识和管理水平,预防和控制食品安全事件的发生,根据《中华人民共和国食品安全法》、《食品安全法实施条例》及《餐饮服务单位食品安全管理人员培训管理办法》等法律法规,特制定本培训计划方案。
二、培训目标1. 使餐饮服务从业人员了解并熟悉食品安全法律法规,提升食品安全意识。
2. 提高餐饮服务从业人员食品安全管理水平和操作技能,预防和控制食品安全事件的发生。
3. 强化单位负责人是食品安全第一责任人的意识,提高自身食品安全管理水平。
4. 增强从业人员的食品安全守法意识、自律意识、诚信意识。
三、培训对象餐饮服务单位从业人员,包括厨师、服务员、采购员、保管员等。
四、培训内容1. 食品安全法律法规:包括《中华人民共和国食品安全法》、《食品安全法实施条例》等。
2. 食品安全管理体系:ISO22000食品安全管理体系、HACCP危害分析与关键控制点等。
3. 食品安全基础知识:食品标准、食品污染及其预防控制措施、食物中毒和其他食源性疾病的预防等。
4. 餐饮服务食品安全操作规范:食品采购、储存、加工、销售、服务等方面的操作规范。
5. 重大活动餐饮服务食品安全保障技能:大型活动、节日庆典等特殊时期餐饮服务的食品安全保障。
五、培训方式1. 集中培训:邀请专业讲师进行授课,讲解食品安全法律法规、管理体系、基础知识等。
2. 实地教学:组织学员到食品生产、加工、储存等环节进行实地观摩,了解食品安全操作规范。
3. 案例分析:通过案例分析,提高学员对食品安全问题的认识,增强应对能力。
4. 模拟演练:组织学员进行食品安全操作演练,提高实际操作技能。
六、培训时间及地点1. 时间:每月举办一期,每期培训时间为2天。
2. 地点:单位内部培训室或相关食品企业。
七、培训考核1. 考核方式:理论考试、实际操作考核。
2. 考核合格标准:理论考试80分以上,实际操作考核合格。
食品安全培训方案(3篇)

食品安全培训方案(3篇)食品安全培训方案(通用3篇)食品安全培训方案篇1一、食品安全常识1、购买食物时,注意食品包装有无生产厂家、生产日期,是否过保质期,食品原料、营养成分是否标明,有无QS标识,不能购买三无产品。
2、打开食品包装,检查食品是否具有它应有的感官性状。
不能食用腐败变质、油脂酸败、霉变、生虫、污秽不洁、混有异物或者其他感官性状异常的食品,若蛋白质类食品发粘,渍脂类食品有嚎味,碳水化合物有发酵的气味或饮料有异常沉淀物等等均不能食用。
3、不到无证摊贩处购买盒饭或食物,减少食物中毒的隐患。
4、注意个人卫生,饭前便后洗手,自己的餐具洗净消毒,不用不洁容器盛装食品,不乱扔垃圾防止蚊蝇孳生。
5、少吃油炸、油煎食品二、什么是食品掺假、掺杂和伪造?(1)“掺假”是指食品中添加了廉价或没有营养价值的物品,或从食品中抽去了有营养的物质或替换进次等物质,从而降低了质量,如蜂蜜中加入转化糖,巧克力饼干加入了色素,全脂奶粉中抽掉脂肪等。
(2)“掺杂”即在食品中加入一些杂物,如腐竹中加入硅酸钠或硼砂;辣椒粉中加入了红砖木等。
(3)“伪造”是指包装标识或产品说明与内容物不符。
掺假、掺杂、伪造的食品,一般应由工商行政部门处理。
对影响营养卫生的,应由卫生行政部门依法进行处理。
三、禁止生产经营的食品包括哪些种类?禁止生产经营的食品包括下列类别:(1)腐败变质、油脂酸败、霉变、生虫、污秽不洁、混有异物或者其他感官性状异常,可能对人体健康有害的;(2)含有毒、有害物质或者被有毒、有害物质污染,可能对人体健康有害的;(3)含有致病性寄生虫、微生物,或者微生物毒素含量超过国家限定标准的;(4)未经卫生检验或者检验不合格的肉类及其制品;(5)病死、毒死或者死因不明的禽、畜、兽、水产动物等及其制品;(6)容器包装污秽不洁、严重破损或者运输工具不洁造成污染的;(7)掺假、掺杂、伪造,影响营养、卫生的;(8)用非食品原料加工的`,加入非食品用化学物质的或者将非食品当作食品的;(9)超过保质期限的;(10)为防病等特殊需要,国务院卫生行政部门或者省、自治区、直辖市人民政府专门规定禁止出售的;(11)含有未经过国务院卫生行政部门批准使用的添加剂的或者农药残留超过国家规定容许量的;(12)其他不符合食品卫生标准和卫生要求的。
2024年食品安全知识培训工作计划范文(7篇)

食品安全知识培训工作计划范文为了提高员工专业操作技能和安全防范知识,增强员工的综合素质,在原有知识面的基础上不断向员工灌输新知识、新理念。
以拓展员工的知识面,从而更好地工作,特制定本年度培训计划:一、食品安全标准(1)食品、食品添加剂、食品相关产品中的致病性微生物、农药残留、生物毒素、重金属污染物质以及其他危害人体健康物质的限量规定。
(2)食品添加剂的品种、使用范围、用量等规定。
二、采购记录要求(1)建立食品、食品原料、食品添加剂和食品相关产品的采购记录制度。
(2)采购记录应当如实记录产品名称、规格、数量、生产批号、保质期、供货者名称及联系方式、进货日期等内容;或保留载有上述信息的进货票据。
应当按照产品品种、进货时间先后次序整理采购记录及相关资料,并妥善保存以备查验。
三、加工操作规程(1)在制作加工过程中应当检查待加工前食品及食品原料,发现有腐败变质或其他感官性状异常的,不得加工或使用。
(2)贮存食品原料的场所、设备应当保持清洁,禁止存放有毒、有害物品及个人生活用品,应当分类、分架、隔墙、离地存放食品原料,并定期检查、处理变质或超过保质期的食品。
(3)应当保持食品加工经营场所的内外环境整洁、消除老鼠、蟑螂、苍蝇和其他有害昆虫及其孳生条件。
(4)应当定期维护食品加工、贮存、陈列、消毒、保洁、保温、冷藏、冷冻等设备与设施,检验计量器具,及时清理清洗,确保正常运转和使用。
(5)操作人员应当保持良好的个人卫生及佩戴健康证。
(6)需要熟练加工的食品,应当烧熟煮透;需要冷藏的熟制品,应当在冷却后及时冷藏;应当将直接入口食品与食品原料或者半成品分开存放。
(7)制作凉菜应当达到专人负责、专室制作、工具专用、消毒专用和冷藏专用的要求。
(8)用于餐饮加工操作的工具、设备必须无毒无害,标志或者区分明显,并做到分开使用,定位存放,用后洗净,保持清洁;接触直接入口食品的工具、设备应当在使用前进行消毒。
四、食品检验食品药品监督管理部门依法开展抽样检验时,被抽样检验的食品、加工经营者应当配合抽样检验工作,如实提供被抽样品的货源、数量、存货地点、存货量、销货量、相关票证、台账等资料。
食品安全知识培训方案

食品安全知识培训方案俗话说,民以食为天,食品安全一直都是我们在讨论的话题,为了帮助群众了解食品安全的知识,往往都会开展食品安全的培训,下面是由小编给大家整理带来的“食品安全知识培训方案”欢迎阅读和参考。
食品安全知识培训方案(一)为深入贯彻落实__大报告提出的确保食品安全和《国务院关于加强食品等产品安全监督管理的特别规定》等重要文件计划精神,结合区政府要求,积极开展创建食品安全示范区活动,特制定实施方案如下。
一、指导思想以“三个代表”重要思想和__大报告精神为指引,以科学发展观为统领,围绕关注民生、构建和谐和平的目标,按照“政府统一领导,部门指导协调,各方联合行动”的原则,着力打造食品安全示范区,把日常监管与专项整治,打假治劣与扶优扶强,严管重罚与弘扬诚信有机结合,加快“从农田到餐桌”全过程食品安全保障体系建设,全面提升安全食品的市场占有率,确保人民群众身体健康和生命安全。
二、工作目标1、区、街道、社区三级食品安全监管体系健全,责任明确,层层签订食品安全责任书。
2、食品安全“三网”建设成效显著,基层群众监管队伍健全,管理规范;连锁超市实现全覆盖,放心店覆盖率达村居食品安全实施方案以上,食品集中配送率达80%以上。
3、食品安全信息收信、报送网络健全,信息发布统一、规范。
食品安全宣传深入持久,宣传工作涉及到社区、城乡结合部等基层领域。
4、食品安全专项整治工作有计划、有部署,重点突出,成效显著。
全面掌握辖区内食品生产经营单位基本情况,组织开展食品安全信用体系建设。
5、实施农产品定期药残检测,蔬菜高毒农药残留检测合格率达95%以上,鲜活畜(水)产品抽检合格率达95%以上。
6、全面实施食品质量安全生产经营市场准入,组织实施巡查、回访、年审、监督抽查等制度,食品质量抽检综合合格率达95%以上。
7、生猪定点屠宰率达100%,无注水肉、病畜肉上市,积极推进牛、羊、禽类定点屠宰。
8、食品生产经营许可制度执行严格,辖区内食品生产经营单位营业执照、卫生许可证、生产许可证及食品从业人员健康证持证率达100%。
食品安全知识培训方案

食品安全知识培训方案一、培训背景随着社会经济的快速发展和人民生活水平的不断提高,食品安全问题日益成为公众关注的焦点。
食品安全不仅关系到人民群众的健康和生命安全,还关系到经济发展和社会稳定。
为进一步提高食品生产经营单位的食品安全管理水平,增强从业人员的安全意识和责任意识,预防和控制食品安全事故的发生,特制定本培训方案。
二、培训目标1. 使食品生产经营单位从业人员了解和掌握国家食品安全法律法规和标准要求,提高食品安全法律意识。
2. 提升从业人员对食品安全知识的认知水平,提高食品安全操作技能。
3. 增强从业人员对食品安全事故的预防和应对能力,提高食品安全管理水平。
4. 培养从业人员良好的职业道德和责任意识,树立食品安全工作人人有责的理念。
三、培训对象1. 食品生产经营单位负责人、管理人员。
2. 食品生产、加工、储存、运输、销售等环节的从业人员。
3. 餐饮服务单位负责人、管理人员及从业人员。
4. 食品检验检测机构从业人员。
5. 食品监管执法人员。
四、培训内容1. 食品安全法律法规:包括《中华人民共和国食品安全法》、《中华人民共和国产品质量法》、《中华人民共和国农产品质量安全法》等。
2. 食品安全标准:包括食品安全国家标准、地方标准、行业标准等。
3. 食品安全知识:包括食品污染及其预防控制措施、食物中毒及其预防控制措施、食品添加剂的使用与管理、食品标签标识管理等。
4. 食品安全操作技能:包括食品加工操作规范、食品储存运输规范、餐饮服务操作规范等。
5. 食品安全事故的预防和应对:包括食品安全事故的应急处理、食品安全事故的报告和调查处理等。
6. 食品安全管理:包括食品安全管理体系的建立与实施、食品安全风险评估与控制、食品安全信息管理等。
7. 职业道德与责任:包括食品从业人员职业道德规范、食品安全责任追究等。
五、培训方式1. 集中授课:聘请专业讲师,采用多媒体教学,对食品安全法律法规、食品安全标准、食品安全知识等进行系统讲解。
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食品安全知识培训方案食品安全知识培训方案(通用13篇)为了确保事情或工作有序有效开展,往往需要预先进行方案制定工作,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。
那么应当如何制定方案呢?下面是小编为大家整理的食品安全知识培训方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
食品安全知识培训方案篇1为保障我单位餐饮服务食品安全,提高餐饮服务从业人员食品安全法律意识和管理水平,依据《中华人民共和国食品安全法》、《食品安全法实施条例》及《餐饮服务单位食品安全管理人员培训管理办法》的要求,特制订本单位培训方案。
一、培训目的(一)通过培训,使餐饮服务从业人员了解并熟悉餐饮服务食品安全监管法律法规,全面提升我单位从业人员的食品安全基础知识和依法经营意识。
(二)对餐饮服务单位从业人员进行食品安全法律法规、食品安全管理体系以及食品安全基础知识等内容的培训,强化单位负责人是食品安全第一责任人的意识,提高自身食品安全管理水位,加强从业人员的食品安全守法意识、自律意识、诚信意识,增强食品安全知识水平和操作技能,预防和控制食品安全事件的发生。
(三)食品安全的专业知识,包括:食品标准;食品污染及其预防控制措施;食物中毒和其他食源性疾病的预防;重大活动餐饮服务食品安全保障技能;厨房、环境、设备以及食品采购、储存、加工、烹制过程的卫生要求;食品从业人员的个人卫生要求等。
二、培训安排(一)培训对象:我单位负责人、食品安全管理员、相关食品从业人员。
(二)培训内容《中华人民共和国食品安全法》、《中华人民共和国食品安全法实施条例》、《餐饮服务许可管理办法》、《餐饮服务食品安全监督管理办法》、《餐饮服务单位食品安全管理人员培训管理办法》、《餐饮服务食品安全操作规范》、《餐饮服务许可审查规范》、《餐饮服务食品采购索证标管理规定》、《重大活动餐饮服务食品安全监督管理办法》等法律法规和食品安全知识。
(三)培训时间全年不少于40小时。
(四)培训方式食品安全管理员负责授课,准备授课内容,发放学习资料。
(五)培训考核每期培训结束后参加人员签字,由我单位负责人、食品安全管理员对员工进行考核并建档。
餐饮服务质量管控制度1、餐饮服务质量管控指在找出服务工作中存在的问题,采取一定的措施,在原有基础上达到改进和提高服务质量的目的。
2、餐饮部门定期组织餐饮领班以上管理人员对餐饮服务各个环节进行服务质量检查。
3、餐饮经理应采取定期或随时抽查的方式对餐饮服务各个部门在开餐过程中的服务质量进行质量检查。
4、聘请相关专家对餐饮服务质量进行不定期暗访检查。
5、检查内容以餐厅卫生、设备保养、采购查验、台账记录、服务技能、工作态度、工作规范、服务程序、业务知识、投诉意见等为主。
6、检查方法:设计考核表格,建立考核标准,分别对餐厅主管、领班、厨师长等进行工作情况考核。
7、对检查结果进行认真记录,对有关严重违纪等事项进行公开处理并公布处理结果。
8、对检查出的质量问题,必须制定切实可行的改进措施并限期改正。
9、检查者必须认真负责、实事求是、处事公正。
考核评分表由专人进行统计分析,每月一次做出考核情况分析报告,报餐饮部经理审阅。
餐饮服务安全知识培训教育制度一、从事餐饮服务从业人员必须在接受食品安全法律法规和食品安全知识培训并经考核合适后,方可从事餐饮服务工作。
二、认真执行培训计划,在食品药品监督部门的指导下定期组织管理人员、从业人员参加食品安全知识、职业道德和法律、法规的培训以及食品安全操作技能培训。
三、餐饮服务从业人员的培训包括负责人、管理人员和餐饮服务从业人员,累计培训时间不得少于40小时。
四、新参加工作的餐饮服务从业人员包括实习工、实习生必须经过培训、考核合格后方可上岗。
五、培训方式以集中讲授与自学相结合,定期考核,不合格者离岗学习一周,待考核合格后再上岗。
六、建立餐饮服务从业人员食品安全知识培训档案,将培训时间、培训内容、考核结果记录归档,以备查验。
食品安全责任管理制度一、为健全食品安全保障制度,明确食品安全责任,加强食品安全监督管理,保障人体健康和生命安全,根据国家有关法律法规,结合本店实际,制定本制度。
二、适用范围:员工食堂全体员工、采购加工各环节均适用本制度。
三、员工食堂负责人是食品安全第一责任人,对员工食堂的食品安全监督管理负总责;员工食堂主管为兼职食品安全管理员,负责食品安全日常工作。
四、员工食堂依法办理餐饮服务许可证,食品经营范围与条件设施应当符合国家食品安全相关法律法规和标准。
五、食品制售应当具备保障食品安全的设施设备和条件,远离污染源,并符合国家有关食品安全标准。
六、建立健全的食品采购索证和台帐制度,索证索票齐全。
七、注重环境卫生管理,做好场地的清洁工作。
八、严格做好食品从业人员健康管理工作,定期进行健康检查,取得健康证后才能从事本店的经营工作,凡患痢疾、伤寒、病毒性肝炎等消化道传染病、活动性肺结核,化脓性或渗出性皮肤以及其他有碍食品安全疾病者不得从事食品经营。
九、明确员工食堂食品安全管理职责,组织开展食品安全自查自纠。
食品安全知识培训方案篇2为保障我县食品安全,提高我县食品生产、流通从业人员食品安全法律意识和管水平,特制订xx年餐饮服务食品安全从业人员培训方案如下:一、指导思想。
全面贯彻省、州、县食品安全整顿精神,深入开展食品生产、流通环节食品安全整顿,以深入学习《食品安全法》、国务院《关于加强食品等产品安全监督管的特别规定》等法律法规为主题,强化食品生产、流通环节企业第一责任人的意识,保证生产、流通环节食品安全,全面提升全县食品生产、流通从业人员服务意识和企业的管水平。
二、培训目标。
通过培训,强化企业是食品安全第一责任人的意识,提高自身食品安全管水平,加强从业人员的食品安全守法意识、自律意识,增强食品安全知识水平和操作技能,预防和控制食品安全事件的发生。
三、培训内容。
食品安全的专业知识,包括《中华人民共和国食品安全法》、《国务院关于加强食品等产品安全监督管的特别规定》知识要点;食品生产、流通环节监督管规范教学片。
四、参加培训人员。
各食品生产企业负责人、从业人员,流通环节食品经营户、小作坊经营户。
五、培训方式。
由各乡镇综合办公室组织本辖区食品生产、流通、小作坊从业人员(包括企业法人、分管负责人、食品经营户)准时参加,培训地点由每期培训点乡镇安排,由县食药局食品生产、流通股工作人员授课。
六、培训考核。
每期培训结束后,由食品药品监督管局组织考试,并建档。
食品安全知识培训方案篇3新的一学期开始,我校熊文明老师组织全体教师进行一次食品安全知识培训。
农村义务教育学生营养改善计划工作面临新的挑战,涉及面广,安全风险高,群众关注度高,社会影响深远,工作任务繁重,党和国家、社会和学校高度重视食品安全问题。
为了进一步保障农村义务教育学生营养改善计划工作中的安全问题,我校就有关食品安全方面进行培训,培训内容如下:第一、食品安全的概念食品是人类赖以生存和发展的基本物质,是人们生活中最基本的必需品。
《中华人民共和国食品安全法》中规定:食品指各种供人食用或者饮用的成品和原料以及按照传统既是食品又是药品的物品,但不包括以治疗为目的的物品。
而食品安全指食品无毒、无害,符合应当有的营养要求,对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害。
第二、宣读《中华人民共和国食品安全法》《中华人民共和国食品安全法》共十条,熊文明老师逐条给教师们宣读和介绍,让老师们都对食品安全有了更进一步的认识,知道哪些安全食品,哪些不是安全食品,如何识别安全食品以及如何进行安全事故处置。
第三、了解云南学校食品安全现状总体上看,我省食堂饭菜价格和质量稳定,措施有力,领导对学生食堂共度重视,食堂工作思路清晰。
我省因生物性因素引起中毒案例7起,化学性中毒案例2起,营养不足案例1起。
从全省来看,核心问题有以下方面:资金、食堂、设施、设备、人员、素质、工资、学生、共餐、机制等。
农村义务教育学校有些村小没有食堂或有新建食堂规划有食堂,但存在如下问题:规模小,书过渡性小伙房;设施设备不齐,特别缺乏消毒设施、冷藏、冷冻技术;缺少用于食品的存放和加热设施;未执行供餐留样制度并备有48小时留样设备;合格工作人员问题等。
针对这些问题,我校将把这些村在的问题进一步改善和解决。
第四、儿童营养餐问题营养餐是政府、教育机构专项拨款旨在增强少年儿童体质,促进少年儿童生长发育,改善记忆。
能改善因缺乏相关营养素引起的病症而向学生提供安全卫生,符合营养标准的色、香、味俱佳的配餐。
让教师们知道标准洗手的程序,知道什么是地沟油及地沟油的危害,以及食物中毒及其预防。
第五、食品安全的关键措施首先是要保持清洁、生熟分开、加热彻底,其次是使食物保持在安全温度以下,使用安全应用水和圣贤材料,再次是全面落实学校食品安全管理各项规章制度,最后是严格执行食品采购索证索票、进货查验和台账记录制度等。
通过这次食品安全培训,让我们全体教师对食品安全有了更进一步认识,我们对食品安全的预防及相关措施也有了跟进一步的了解。
在以后的工作中,我校会积极给同学们讲授更多关于食品安全的预防知识,我校也会加强校园及周边食品安全的整治,力争那我校的食品安全工作做得更好。
食品安全知识培训方案篇4一、培训目标通过培训使学校食堂管理人员与从业人员了解并掌握基本的食品卫生法律法规以及食品卫生、膳食营养的基本知识,树立良好的职业道德和服务意识,并自觉在实际工作中遵守相关的法规和食品卫生操作规范,最终达到全面提升学校食品卫生管理水平、减少和控制学校集体食物中毒和食源性疾病(包括肠道传染病)事件发生和流行的目的。
二、培训对象学校食堂的管理人员和从业人员。
三、岗位基本要求1、食堂管理人员(1)热爱师生,敬业爱岗、具有强烈的事业心和责任感,热心为教育事业服务。
(2)身心健康、道德品质好,具有食堂从业人员健康合格证。
(3)高中或以上文化程度、具有一定的管理经验。
(4)参加岗位业务培训并取得合格证明。
2、食堂从业人员(包括炊事员、采购员、保管员等)(1)热爱师生和本职工作,热心为教育事业服务。
(2)身心健康、道德品质好,具有食堂从业人员健康合格证。
(3)具有一定的文化基础。
(4)具有良好的个人卫生习惯。
四、培训内容1、法律法规知识《中华人民共和国食品卫生法》、《中华人民共和国传染病防治法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》、《学生集体用餐卫生监督办法》等。
2、食品卫生管理知识(1)食堂建筑、设施与设备、食堂布局的卫生要求。
(2)水源管理以及环境卫生要求。
(3)卫生管理规章制度及岗位责任制度:“饮食卫生制度”、“餐(饮)具洗涤、消毒、保洁卫生管理制度”、“食品采购、储存、加工、销售制度”、“库房管理制度”、“食品卫生责任追究制度”等。
(4)个人卫生要求。
3、食品加工操作卫生要求(1)食品采购与运输卫生要求;(2)食品验收入库与储存卫生要求;(3)食品加工烹饪与分餐卫生要求;(4)食品加工工具、器具及餐具洗刷与消毒卫生要求。