常用电子元器件的识别与检测 教案
电子元件的识别与检测教案
电子元件的识别与检测教案第一章：电子元件概述1.1 教学目标1. 了解电子元件的基本概念和分类。
2. 掌握常见电子元件的名称、符号及其功能。
3. 认识电子元件在电子电路中的应用。
1.2 教学内容1. 电子元件的分类及特点。
2. 常见电子元件的识别与功能。
3. 电子元件在电子电路中的应用实例。
1.3 教学方法1. 采用讲授法，讲解电子元件的基本概念、分类及功能。
2. 采用示教法，展示常见电子元件的实物及其在电路中的应用。
3. 采用实践操作法，让学生动手识别和检测电子元件。
1.4 教学步骤1. 引入话题：介绍电子元件在现代科技领域的重要地位。
2. 讲解电子元件的分类及特点。
3. 讲解常见电子元件的识别与功能。
4. 示教常见电子元件的实物及其在电路中的应用。
第二章：电阻器的识别与检测2.1 教学目标1. 掌握电阻器的种类、符号及功能。
2. 学会使用万用表检测电阻器的好坏及阻值。
3. 了解电阻器在电路中的作用及应用。
2.2 教学内容1. 电阻器的种类及符号。
2. 电阻器的功能及应用。
3. 万用表的使用方法及检测电阻器的好坏、阻值。
2.3 教学方法1. 采用讲授法，讲解电阻器的种类、符号及功能。
2. 采用示教法，展示电阻器的实物及其在电路中的应用。
3. 采用实践操作法，让学生动手使用万用表检测电阻器。
2.4 教学步骤1. 引入话题：介绍电阻器在电子电路中的重要作用。
2. 讲解电阻器的种类、符号及功能。
3. 讲解电阻器在电路中的应用实例。
4. 示教万用表的使用方法及检测电阻器的好坏、阻值。
第三章：电容器的识别与检测3.1 教学目标1. 掌握电容器的种类、符号及功能。
2. 学会使用万用表检测电容器的好坏及容量。
3. 了解电容器在电路中的作用及应用。
3.2 教学内容1. 电容器的种类及符号。
2. 电容器的功能及应用。
3. 万用表的使用方法及检测电容器的好坏、容量。
3.3 教学方法1. 采用讲授法，讲解电容器的种类、符号及功能。
电子元器件的识别和检测第二版教学设计
电子元器件的识别和检测第二版教学设计一、教学目标本教学设计旨在帮助学生：1.掌握常见电子元器件的外观和特征；2.学习使用常见工具进行电子元器件的识别和检测；3.培养实验操作能力和分析问题的能力；4.提高应用型实践能力。
二、教学内容1.电子元器件的分类及特征；2.电子元器件的常用测试技术；3.常见工具的使用；4.应用案例实验。
三、教学过程第一步：课前准备1.整理教案和讲义，分发给学生；2.根据教学需要预先准备好各种电子元器件、测试工具和实验器材；3.在实验室中布置好实验环境。
第二步：导入与授课1.引导学生了解电子元器件分类和特征，通过真实的电子元器件样品展示进行讲解；2.介绍常用测试技术和工具，如万用表、示波器、信号发生器等；3.通过讲解和示范，让学生掌握常见工具和测试技术；4.分组讨论常见电子元器件的外观和特征，引导学生分析，提高问题分析能力。
第三步：实验操作1.学生分组进行实验操作；2.每组学生自行选择电子元器件，使用常见工具进行识别和检测；3.学生应用文献资料，查找相关信息，分析并解决实验中遇到的问题；4.指导学生合理利用实验器材，准确记录实验数据。
第四步：实验结果分析1.汇总和分析实验数据，让学生对实验结果进行讨论和解释；2.分享实验中遇到的问题和解决方法；3.指导学生总结实验过程和方法，提高分析和应用能力；4.学生进行报告和展示，并提出进一步改进方案，探讨电子元器件的未来发展趋势。
四、教学效果评价1.学生完成实验报告和展示，对所学知识进行总结和反思；2.学生能够准确识别和检测常见的电子元器件；3.学生在实验中提高了问题分析和解决能力，提高了应用实践能力。
五、教学反思和优化1.教师应根据学生的实际情况和需要，及时优化教学方案；2.教师应注意引导学生吸收新知识，提高实践应用能力；3.教师应加强对学生实践操作和应用的指导和监督。
常用元器件的识别与检测[修改教案
常用元器件的识别与检测课时安排：每章2课时，共10课时第一章：绪论1.1 教学目标了解电子元器件在电子产品中的应用掌握学习电子元器件的方法和技巧1.2 教学内容元器件的分类及特点元器件的命名规则元器件的学习方法和技巧1.3 教学过程引入实例：分析常见电子产品中的元器件讲解元器件的分类及特点介绍元器件的命名规则探讨学习电子元器件的方法和技巧第二章：电阻2.1 教学目标掌握电阻的种类、符号和性质学会使用万用表测量电阻2.2 教学内容电阻的种类：固定电阻、可变电阻、热敏电阻等电阻的符号及标注方法电阻的性质：阻值、误差、温度系数等2.3 教学过程引入实例：分析电路图中的电阻元件讲解电阻的种类、符号和性质演示使用万用表测量电阻的方法练习测量不同类型的电阻第三章：电容3.1 教学目标掌握电容的种类、符号和性质学会使用万用表测量电容3.2 教学内容电容的种类：固定电容、可变电容、电解电容等电容的符号及标注方法电容的性质：容值、误差、温度系数等3.3 教学过程引入实例：分析电路图中的电容元件讲解电容的种类、符号和性质演示使用万用表测量电容的方法练习测量不同类型的电容第四章：电感4.1 教学目标掌握电感的种类、符号和性质学会使用万用表测量电感4.2 教学内容电感的种类：固定电感、可变电感、线圈等电感的符号及标注方法电感的性质：感值、误差、温度系数等4.3 教学过程引入实例：分析电路图中的电感元件讲解电感的种类、符号和性质演示使用万用表测量电感的方法练习测量不同类型的电感第五章：半导体器件5.1 教学目标掌握二极管、三极管等常用半导体器件的识别与检测学会使用万用表测量半导体器件的参数5.2 教学内容半导体器件的种类：二极管、三极管、场效应管等半导体器件的符号及标注方法半导体器件的性质及参数：正向压降、截止电压、放大倍数等5.3 教学过程引入实例：分析电路图中的半导体器件讲解半导体器件的种类、符号和性质演示使用万用表测量半导体器件的方法练习测量不同类型的半导体器件教学评价：通过课堂讲解、实例分析和实践操作，学生应能够掌握常用元器件的识别与检测方法。
常用元器件的识别与检测[修改教案
常用元器件的识别与检测教学目标：1. 学生能够识别和了解常用的电子元器件，包括电阻、电容、电感、二极管、三极管等。
2. 学生能够掌握这些元器件的检测方法和使用注意事项。
3. 学生能够通过实践操作，提高对元器件的识别和检测能力。
教学重点：1. 常用电子元器件的识别。
2. 常用电子元器件的检测方法。
教学难点：1. 元器件检测方法的掌握。
2. 元器件使用注意事项的理解。
教学准备：1. 电子元器件样品。
2. 多功能电表。
3. 面包板或其他电路实验板。
4. 教学PPT或教案。
教学过程：第一章：电阻的识别与检测1.1 教学内容：1. 电阻的种类、符号、单位、作用。
2. 电阻的识别方法。
3. 电阻的检测方法。
1.2 教学活动：1. 介绍电阻的种类、符号、单位、作用。
2. 讲解电阻的识别方法，如查看电阻标签上的参数、使用电表测量等。
3. 演示电阻的检测方法，如使用电表测量电阻值、判断电阻的好坏等。
4. 学生实践操作，识别和检测电阻。
第二章：电容的识别与检测2.1 教学内容：1. 电容的种类、符号、单位、作用。
2. 电容的识别方法。
3. 电容的检测方法。
2.2 教学活动：1. 介绍电容的种类、符号、单位、作用。
2. 讲解电容的识别方法，如查看电容标签上的参数、使用电表测量等。
3. 演示电容的检测方法，如使用电表测量电容值、判断电容的好坏等。
4. 学生实践操作，识别和检测电容。
第三章：电感的识别与检测3.1 教学内容：1. 电感的种类、符号、单位、作用。
2. 电感的识别方法。
3. 电感的检测方法。
3.2 教学活动：1. 介绍电感的种类、符号、单位、作用。
2. 讲解电感的识别方法，如查看电感标签上的参数、使用电表测量等。
3. 演示电感的检测方法，如使用电表测量电感值、判断电感的好坏等。
4. 学生实践操作，识别和检测电感。
第四章：二极管的识别与检测4.1 教学内容：1. 二极管的种类、符号、作用。
2. 二极管的识别方法。
常用元器件的识别与检测[修改教案
常用元器件的识别与检测第一章：电阻1.1 电阻的概念与作用介绍电阻的定义、单位（欧姆）解释电阻在电路中的作用1.2 电阻的种类介绍固定电阻、可变电阻、精密电阻等讲解不同种类电阻的特点与应用1.3 电阻的标识讲解电阻的参数标识方法（阻值、精度、温度系数等）介绍电阻的颜色编码规则1.4 电阻的检测讲解电阻的检测方法（万用表选择合适的量程）演示如何正确检测电阻值第二章：电容2.1 电容的概念与作用介绍电容的定义、单位（法拉）解释电容在电路中的作用2.2 电容的种类介绍固定电容、电解电容、钽电容等讲解不同种类电容的特点与应用2.3 电容的标识讲解电容的参数标识方法（容值、精度、温度系数等）介绍电容的颜色编码规则2.4 电容的检测讲解电容的检测方法（万用表选择合适的量程）演示如何正确检测电容值第三章：电感3.1 电感的概念与作用介绍电感的定义、单位（亨利）解释电感在电路中的作用3.2 电感的种类介绍固定电感、可变电感、线圈等讲解不同种类电感的特点与应用3.3 电感的标识讲解电感的参数标识方法（感值、精度、温度系数等）介绍电感的单位换算规则3.4 电感的检测讲解电感的检测方法（万用表选择合适的量程）演示如何正确检测电感值第四章：二极管4.1 二极管的概念与作用介绍二极管的定义、结构解释二极管在电路中的作用4.2 二极管的种类介绍整流二极管、稳压二极管、发光二极管等讲解不同种类二极管的特点与应用4.3 二极管的标识讲解二极管的参数标识方法（正向电压、反向电压、正向电流等）介绍二极管的封装形式4.4 二极管的检测讲解二极管的检测方法（万用表选择合适的量程）演示如何正确检测二极管的正向与反向电阻值第五章：晶体管5.1 晶体管的概念与作用介绍晶体管的定义、结构解释晶体管在电路中的作用5.2 晶体管的种类介绍双极型晶体管、场效应晶体管等讲解不同种类晶体管的特点与应用5.3 晶体管的标识讲解晶体管的参数标识方法（电流放大倍数、功耗等）介绍晶体管的封装形式5.4 晶体管的检测讲解晶体管的检测方法（万用表选择合适的量程）演示如何正确检测晶体管的放大倍数与功耗等参数第六章：集成电路6.1 集成电路的概念与作用介绍集成电路的定义、分类（模拟集成电路、数字集成电路）解释集成电路在电路中的作用6.2 集成电路的种类讲解不同种类集成电路的特点与应用介绍常见的集成电路封装形式6.3 集成电路的标识讲解集成电路的参数标识方法（型号、功耗、工作电压等）介绍集成电路的封装尺寸和引脚排列6.4 集成电路的检测讲解集成电路的检测方法（万用表选择合适的量程）演示如何正确检测集成电路的好坏及工作电压等参数第七章：继电器7.1 继电器的概念与作用介绍继电器的定义、结构解释继电器在电路中的作用7.2 继电器的种类讲解不同种类继电器的特点与应用介绍继电器的控制信号和工作原理7.3 继电器的标识讲解继电器的参数标识方法（线圈电压、触点电流、触点电压等）介绍继电器的接线方式7.4 继电器的检测讲解继电器的检测方法（万用表选择合适的量程）演示如何正确检测继电器的线圈阻值和触点状态第八章：开关元件8.1 开关元件的概念与作用介绍开关元件的定义、分类（机械式开关、电子开关）解释开关元件在电路中的作用8.2 开关元件的种类讲解不同种类开关元件的特点与应用介绍开关元件的接线方式和接口类型8.3 开关元件的标识讲解开关元件的参数标识方法（额定电流、额定电压、寿命等）介绍开关元件的封装形式8.4 开关元件的检测讲解开关元件的检测方法（万用表选择合适的量程）演示如何正确检测开关元件的通断状态和接触电阻等参数第九章：保护元件9.1 保护元件的概念与作用介绍保护元件的定义、分类（过载保护、过压保护、过流保护）解释保护元件在电路中的作用9.2 保护元件的种类讲解不同种类保护元件的特点与应用介绍保护元件的工作原理和接口类型9.3 保护元件的标识讲解保护元件的参数标识方法（额定电流、额定电压、响应时间等）介绍保护元件的封装形式9.4 保护元件的检测讲解保护元件的检测方法（万用表选择合适的量程）演示如何正确检测保护元件的好坏及工作状态等参数第十章：传感器10.1 传感器的概念与作用介绍传感器的定义、分类（温度传感器、压力传感器、光敏传感器）解释传感器在电路中的作用10.2 传感器的种类讲解不同种类传感器的特点与应用介绍传感器的工作原理和接口类型10.3 传感器的标识讲解传感器的参数标识方法（灵敏度、精度、量程等）介绍传感器的封装形式10.4 传感器的检测讲解传感器的检测方法（万用表选择合适的量程）演示如何正确检测传感器的输出信号和性能参数第十一章：变压器11.1 变压器的概念与作用介绍变压器的定义、工作原理解释变压器在电路中的作用11.2 变压器的种类讲解不同种类变压器的特点与应用介绍变压器的构造和封装形式11.3 变压器的标识讲解变压器的参数标识方法（额定电压、额定功率、变比等）介绍变压器的铭牌信息解读11.4 变压器的检测讲解变压器的检测方法（万用表选择合适的量程）演示如何正确检测变压器的变比和损耗等参数第十二章：线性电源12.1 线性电源的概念与作用介绍线性电源的定义、工作原理解释线性电源在电路中的作用12.2 线性电源的种类讲解不同种类线性电源的特点与应用介绍线性电源的构造和封装形式12.3 线性电源的标识讲解线性电源的参数标识方法（输出电压、输出电流、功耗等）介绍线性电源的规格书解读12.4 线性电源的检测讲解线性电源的检测方法（万用表选择合适的量程）演示如何正确检测线性电源的输出电压和电流等参数第十三章：开关电源13.1 开关电源的概念与作用介绍开关电源的定义、工作原理解释开关电源在电路中的作用13.2 开关电源的种类讲解不同种类开关电源的特点与应用介绍开关电源的构造和封装形式13.3 开关电源的标识讲解开关电源的参数标识方法（输出电压、输出电流、转换效率等）介绍开关电源的规格书解读13.4 开关电源的检测讲解开关电源的检测方法（万用表选择合适的量程）演示如何正确检测开关电源的输出电压和电流等参数第十四章：振荡器14.1 振荡器的概念与作用介绍振荡器的定义、工作原理解释振荡器在电路中的作用14.2 振荡器的种类讲解不同种类振荡器的特点与应用介绍振荡器的构造和封装形式14.3 振荡器的标识讲解振荡器的参数标识方法（频率、稳定性、相位噪声等）介绍振荡器的规格书解读14.4 振荡器的检测讲解振荡器的检测方法（万用表选择合适的量程）演示如何正确检测振荡器的输出频率和稳定性等参数第十五章：电源管理芯片15.1 电源管理芯片的概念与作用介绍电源管理芯片的定义、工作原理解释电源管理芯片在电路中的作用15.2 电源管理芯片的种类讲解不同种类电源管理芯片的特点与应用介绍电源管理芯片的构造和封装形式15.3 电源管理芯片的标识讲解电源管理芯片的参数标识方法（输出电压、输出电流、转换效率等）介绍电源管理芯片的数据手册解读15.4 电源管理芯片的检测讲解电源管理芯片的检测方法（万用表选择合适的量程）演示如何正确检测电源管理芯片的输出电压和电流等参数重点和难点解析教案《常用元器件的识别与检测》涵盖了电阻、电容、电感、二极管、晶体管、集成电路、继电器、开关元件、保护元件、传感器、变压器、线性电源、开关电源、振荡器和电源管理芯片等十五种常用电子元器件的识别与检测。
电子元件识别与检测教学设计
电子元件识别与检测教学设计【课时安排】1课时【教学目标】知识与技能学会识别电阻，电容、三极管、二极管等元器件，能够根据色环法读出电阻大小，会用万用表检测电子元器件的质量好坏。
过程与方法通过对元器件的识别与测量讲解，尝试提出问题、认识问题、分析问题和解决问题的学习过程，培养相互交流和相互合作的能力。
情感态度与价值观职业道德与情感态度：能体验解决问题和享受对不同电阻的识别及检测成功的喜悦，激发学习的情趣，增强学习的动机，并能逐步树立规范操作、产品质量检测的意识。
【教学重点】色环法识别电阻。
【教学难点】三极管的引脚判断【教具】万用表整流二极管色环电阻等【教学过程】导入新课通过我们入学以来一年的学习，我们学习了电阻、电容、二极管三极管的基础知识，本节开始我们学习这些常见半导体元件的识别和简易检测。
新课教学1、电阻的识别与检测（1）熟记：棕1，红2，橙3，黄4，绿5，蓝6，紫7，灰8，白9，黑0误差：金色为5％；银色为10％；无色为20％。
(2)四环电阻读数: 第一条色环：阻值的第一位数字；第二条色环：阻值的第二位数字；第三条色环：10的幂数；第四条色环：误差。
金5%、银10%、无色20%(3)五环电阻读数: 第一条色环：阻值的第一位数字；第二条色环：阻值的第二位数字；第三条色环：阻值的第三位数字；第四条色环：阻值乘以的10的幂数；第五条色环：误差。
红色为误差±2% 绿色为误差±0.5% 兰色为误差±0.25% 紫色为误差±0.1%。
（常见是棕色，误差为1%）四色环电阻误差为5-10%，五色环常为1%，精度提高了。
(4)贴片电阻读数第一位数字和第二位数字是有效数字，第三为数字表示后面零的个数。
2、电容器识别与检测（1）电解电容将万用表调至欧姆档R×1k档，用黑表笔接粗电容正极，红表笔接触负极观察指针偏转情况。
（2）瓷片电容的读数第一位和第二位数字是有效数字，第三位表示后面零的个数，单位为pf。
常用元器件的识别与检测[修改教案
常用元器件的识别与检测第一章：绪论教学目标：1. 了解电子元器件在电子技术中的应用。
2. 掌握电子元器件的分类及命名方法。
教学内容：1. 电子元器件的定义与分类。
2. 电子元器件的命名方法。
教学过程：1. 讲解电子元器件的定义与分类。
2. 介绍电子元器件的命名方法。
3. 引导学生思考电子元器件在实际应用中的重要性。
教学方法：1. 讲授法：讲解电子元器件的定义与分类。
2. 提问法：引导学生思考电子元器件的命名方法。
作业与练习：1. 掌握电子元器件的分类及命名方法。
2. 思考电子元器件在实际应用中的重要性。
第二章：电阻器的识别与检测教学目标：1. 了解电阻器的种类及特点。
2. 掌握电阻器的识别与检测方法。
1. 电阻器的种类及特点。
2. 电阻器的识别与检测方法。
教学过程：1. 讲解电阻器的种类及特点。
2. 介绍电阻器的识别与检测方法。
3. 进行电阻器的实际检测练习。
教学方法：1. 讲授法：讲解电阻器的种类及特点。
2. 演示法：介绍电阻器的识别与检测方法。
3. 实践法：进行电阻器的实际检测练习。
作业与练习：1. 掌握电阻器的种类及特点。
2. 学会电阻器的识别与检测方法。
3. 完成电阻器的实际检测练习。
第三章：电容器的识别与检测教学目标：1. 了解电容器的种类及特点。
2. 掌握电容器的识别与检测方法。
教学内容：1. 电容器的种类及特点。
2. 电容器的识别与检测方法。
1. 讲解电容器的种类及特点。
2. 介绍电容器的识别与检测方法。
3. 进行电容器的实际检测练习。
教学方法：1. 讲授法：讲解电容器的种类及特点。
2. 演示法：介绍电容器的识别与检测方法。
3. 实践法：进行电容器的实际检测练习。
作业与练习：1. 掌握电容器的种类及特点。
2. 学会电容器的识别与检测方法。
3. 完成电容器的实际检测练习。
第四章：电感器的识别与检测教学目标：1. 了解电感器的种类及特点。
2. 掌握电感器的识别与检测方法。
教学内容：1. 电感器的种类及特点。
电子元件的识别与检测教案
电子元件的识别与检测教案一、教学目标1. 让学生了解和掌握常见电子元件的名称、符号、特点和作用。
2. 培养学生识别和检测电子元件的能力。
3. 引导学生运用所学的知识分析实际问题，提高学生的实践能力。
二、教学内容1. 电子元件的基本概念2. 常见电子元件的识别与检测方法3. 电子元件在电路中的应用三、教学重点与难点1. 重点：常见电子元件的识别与检测方法。
2. 难点：电子元件在电路中的应用。
四、教学方法1. 采用讲授法，讲解电子元件的基本概念、识别与检测方法。
2. 采用演示法，展示电子元件的实际应用。
3. 采用实践法，让学生动手操作，提高实际操作能力。
五、教学过程1. 引入新课：介绍电子元件在电子产品中的重要性，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解电子元件的基本概念，包括电阻、电容、电感、二极管、三极管等。
3. 讲解电子元件的识别方法，如外观识别、参数识别等。
4. 讲解电子元件的检测方法，如使用万用表检测电阻、电容、电感等。
5. 示例演示：展示电子元件的实际应用，让学生了解电子元件在电路中的作用。
6. 实践操作：让学生动手检测实际电子元件，巩固所学知识。
7. 总结与评价：对学生的学习情况进行总结，鼓励学生提出问题，解答学生疑问。
8. 布置作业：让学生课后复习电子元件的知识，并练习识别与检测电子元件。
六、教学目标1. 让学生了解和掌握二极管、三极管等半导体器件的名称、符号、特点和作用。
2. 培养学生识别和检测半导体器件的能力。
3. 引导学生运用所学的知识分析实际问题，提高学生的实践能力。
七、教学内容1. 半导体器件的基本概念2. 常见半导体器件的识别与检测方法3. 半导体器件在电路中的应用八、教学重点与难点1. 重点：常见半导体器件的识别与检测方法。
2. 难点：半导体器件在电路中的应用。
九、教学方法1. 采用讲授法，讲解半导体器件的基本概念、识别与检测方法。
2. 采用演示法，展示半导体器件的实际应用。
3. 采用实践法，让学生动手操作，提高实际操作能力。
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理实课授课教案
任课教师：课程名称：电工电子技术基础与技能（电子）
授课章节：
项目一常用电子元器件的识别与检测（1）
目的要求：
1.了解掌握电阻器、电容器的基本参数知识。
2.能利用所学的知识对电阻器、电容器进行检测。
重点、难点及措施：
重点：色环电阻的识别、计算、检测。
难点：电容在电路中的作用。
措施：利用多媒体播放相关视频，增强学生学习兴趣。
教具：
PPT、黑板、色环电阻、电容
教务处审核：
教案专用纸
教学内容
教学措施【课程导入】
一切电子装置如家用电器、计算机、仪器、
仪表等都是由各种不同功能的电子电路组成
的,而组成电子电路的基本单位是电子元器
件,因此,辨识常用的元器件,看懂元器件的型
号及参数,辨别其引脚,是每一个电子技术初
学者首先要学习掌握的。
下面来共同学习常用
电子元器件的识别与检测方法。
【讲授新课】
<理论部分>
一.常用的电子元器件
常用的电子元器件有：电阻、电容、二极管、
三极管等，如图。
（电阻）（电容）
（二极管）（三极管）
二.电阻器的识别
1.常用电阻器的分类
电阻器是构成电路最基础的元件，常见电阻器及其图形符号如图1-1所示。
图1-1 常见电阻器及其图形符号
2.色环电阻器的识读
在电子电路中大量应用的电阻器是色环电阻器,即在电阻器表面按照一定顺序印制不同颜色的色环来表示电阻器标称阻值的大小。
色环电阻器采用的色环的颜色有:棕,红,橙,黄,绿,蓝,紫,灰,白,黑,金,银,共12种颜色。
色环颜色与数字对应关系见表1-2。
表1-2色环颜色与数字对应关系
颜色黑棕红橙黄
数字0 1 2 3 4
颜色绿蓝紫灰白
数字 5 6 7 8 9
注:金与银两种颜色为电阻器误差环,对应关系是:金---±5%,银---
±10%。
熟练掌握“读色环，识阻值”的技能最根本的是记住色环对应数值的大小,下面给同学们提供一个小口诀,帮助大家记忆,试试看!
“棕一红二橙是三,四黄五绿六为蓝,七紫八灰九对白,黑是零,金五银十表误差”。
色环电阻器目前主要分为四色环和五色环两种,四色环电阻器中各色环的含义如图1-3和1-4。
图1-3 四色环电阻器
图1-4五色环电阻器
电容器的识别
1.常用电容器的分类：
1）按介质材料可分为：
电解电容器、云母电容器、瓷介电容器、空气电容器、纸介电容器、薄膜电容器等。
2）按容量是否可变分为：
固定电容器、半可变电容器、可变电容器。
按
（3）使测量较为准确，测量时应使指针指在刻度线中心位置附近。
若指针偏角较小，应换用低倍率档，若指针偏角较大，应换用高倍率档。
每次换档后，应再次调整欧姆档零位调整旋钮，然后再测量。
2.电容器的检测
1）电容器的质量检测。
选用指针式万用表Rx10k挡,用万用表表笔分别接到电容器的两个引脚上, 在接通的瞬间，指针向右偏转，然后逐渐回转,如果不能复原,则稳定后的读数为电容器的漏电电阻。
阻值越大说明漏电量越小,电容的质量越好。
若上述操作中指针无摆动则说明电容器已经开路损坏,若指针偏转大且不复原,说明电容器已经严重击穿;若指针保持在起始端附近,说明该电容器内部短路,如图1-5所示。
图1-5电容器质量判定示意图
2）电容器的极性判别
利用电解电容器正接时电流小,电阻大,反接
教案末页纸。