幼儿教师面试问题及答案
幼儿教师的面试常见问题及答案
幼儿教师的面试常见问题及答案近年来，幼儿教师的需求逐渐增加，因此竞争也变得更加激烈。
在面试过程中，准备好应对常见问题的答案至关重要。
本文将介绍一些幼儿教师常见的面试问题，并给出相应的答案，希望能帮助面试者更好地准备面试。
问题1：您为什么选择从事幼儿教育？回答：我选择从事幼儿教育是因为我对孩子们的发展充满了热情。
我相信，幼儿时期是一个人成长过程中最为关键的时期。
我希望通过我的工作，能够对孩子们的成长和发展做出积极的贡献，并为他们提供一个有爱、富有创造性的学习环境。
问题2：您在教学中的教育理念是什么？回答：我坚信每个孩子都是独一无二的个体，每个孩子都有自己独特的学习方式和潜力。
我的教育理念是以孩子为中心，关注每个孩子的个体差异，根据他们的兴趣和能力制定个性化的学习计划。
我注重培养孩子的创造力、合作精神和解决问题的能力，帮助他们全面发展。
问题3：您如何与孩子们的家长进行有效的沟通？回答：我认为与家长的有效沟通是教师工作中至关重要的一环。
我会定期组织家长会，与家长交流孩子的学习情况、行为表现等。
此外，我还会在班级微信群中与家长保持良好的沟通，并及时回复他们的疑问和关注。
我会尽力建立起与家长良好的合作关系，共同关心和培养孩子的成长。
问题4：您是如何应对幼儿教育中的挑战的？回答：幼儿教育中常常伴随着各种挑战，如孩子的注意力难以集中、行为问题等。
我通常采用积极的教育方式，与孩子进行沟通和解决问题。
我会运用游戏和趣味性的活动来吸引孩子的注意力，并通过鼓励和奖励来激励他们积极参与学习。
同时，我也会和孩子的家长保持密切的沟通，以共同应对孩子成长中的挑战。
问题5：您在教学中是如何评估孩子的学习进展的？回答：我会采用多种评估方法来了解孩子的学习进展。
除了观察和记录学生的日常表现外，我还会进行小测验、作品展示等形式的评估。
此外，我也会与家长进行交流，听取他们对孩子学习的反馈。
通过全方位的评估，我能更好地了解每个孩子的学习需求和进展情况，为他们提供更有效的教学和辅导。
幼师编面试题目(3篇)
第1篇一、教师职业基本认识1. 请谈谈你对幼教职业的理解。
参考答案：幼教职业是一项充满爱心、耐心和责任心的职业。
它要求教师具备良好的教育理念、扎实的专业知识、丰富的教学经验和高尚的师德修养。
在幼儿教育过程中，教师不仅要关注幼儿的智力发展，还要关注他们的身心健康，帮助他们养成良好的生活习惯和道德品质，为他们的终身发展奠定基础。
2. 你认为作为一名幼师，最重要的品质是什么？参考答案：我认为作为一名幼师，最重要的品质是爱心。
因为爱心是连接教师与幼儿的桥梁，是教育工作的灵魂。
只有具备爱心，教师才能更好地关注幼儿的需求，尊重他们的个性，激发他们的潜能，为他们的成长创造一个温馨、和谐的环境。
3. 请谈谈你对“以人为本”的幼教理念的理解。
参考答案：“以人为本”的幼教理念强调尊重幼儿的主体地位，关注幼儿的个性发展，关注幼儿的兴趣和需求。
在幼教工作中，教师应充分尊重幼儿的意愿，激发他们的学习兴趣，引导他们主动探索、实践，从而促进他们的全面发展。
二、保教实践类知识1. 请结合实际案例，谈谈如何在幼儿园开展幼儿健康教育。
参考答案：在幼儿园开展幼儿健康教育，首先要制定科学、合理的健康教育计划，根据幼儿的年龄特点，有针对性地开展健康教育。
例如，通过游戏、故事、儿歌等形式，教育幼儿养成良好的卫生习惯；通过户外活动、体育游戏等，增强幼儿的体质；通过亲子活动、家园共育等，提高幼儿的健康意识。
2. 请谈谈你在幼儿园开展幼儿艺术教育的方法和经验。
参考答案：在幼儿园开展幼儿艺术教育，首先要激发幼儿对艺术的兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中感受艺术的美。
具体方法包括：开展丰富多彩的艺术活动，如绘画、手工、音乐、舞蹈等；鼓励幼儿自由创作，尊重他们的个性表达；引导幼儿欣赏优秀艺术作品，提高他们的审美能力。
3. 请谈谈你在幼儿园开展幼儿科学探究活动的方法和经验。
参考答案：在幼儿园开展幼儿科学探究活动，首先要激发幼儿的好奇心，让他们在探索中发现、学习。
幼儿教师资格证考试面试题目及答案
幼儿教师资格证考试面试题目及答案一、面试题目1.1 自我介绍请简要介绍你的个人背景、教育经历、教育理念以及为什么想要成为一名幼儿教师。
1.2 教育理念请阐述你的教育理念，并解释你如何将其应用到幼儿教育中。
1.3 课堂管理请描述你在课堂管理方面的策略和方法，以及如何应对挑战。
1.4 幼儿发展评估请解释你如何评估幼儿的发展，并说明你如何利用这些评估结果来制定教学计划。
1.5 与家长的沟通请描述你与家长沟通的方法和策略，以及如何处理家长对幼儿教育的担忧和问题。
1.6 应急处理请描述一次你在幼儿教育过程中遇到的紧急情况，并解释你如何应对。
二、答案2.1 自我介绍（请根据个人实际情况进行回答，突出你对幼儿教育的热情和动机。
）2.2 教育理念（请阐述你的教育理念，例如：以儿童为中心、尊重个体差异、培养全面发展等，并结合实例说明如何应用到幼儿教育中。
）2.3 课堂管理（请描述你的课堂管理策略和方法，例如：建立规则、positive reinforcement、关注个体需求等，并解释如何应对挑战，如幼儿争吵、注意力不集中等。
）2.4 幼儿发展评估（请解释你如何评估幼儿的发展，例如：观察、交流、评估表等，并说明如何利用这些评估结果来制定教学计划，以促进幼儿的全面发展。
）2.5 与家长的沟通（请描述你与家长沟通的方法和策略，例如：定期家长会、个别谈话、通讯录等，并解释如何处理家长对幼儿教育的担忧和问题，如幼儿适应问题、学习困难等。
）2.6 应急处理（请描述一次你在幼儿教育过程中遇到的紧急情况，如幼儿受伤、突发疾病等，并解释你如何应对，如联系家长、紧急处理、安抚其他幼儿等。
）希望以上内容能帮助您准备幼儿教师资格证考试面试。
祝您面试顺利！。
幼儿教师面试问题及答案
幼儿教师面试问题及答案一、个人介绍面试官：请您先向我们介绍一下自己。
应聘者：大家好，我是××幼儿教师。
我毕业于××大学教育学专业，并持有相应的幼儿教师资格证书。
在过去的三年里，我一直从事幼儿教育工作，负责设计并实施适合幼儿的教学计划，培养他们的学习兴趣和综合能力。
我热爱幼儿教育，期待能为这个宝贵的成长阶段的孩子们带去更多快乐和知识。
二、教学理念面试官：请问您在幼儿教育中的教学理念是什么？应聘者：我的教学理念是以幼儿为中心，注重培养幼儿的综合能力。
我认为每个孩子都是独一无二的，他们在学习过程中应该得到个性化的关注和指导。
我鼓励幼儿积极参与课堂活动，注重培养他们的创造力和团队合作精神。
我相信，通过积极互动和个性化的学习体验，每个孩子都能够充分发展自己的潜能。
三、教学实践面试官：请您分享一下您之前在教学实践中的经验和成果。
应聘者：在我过去的教学实践中，我致力于创建一个积极、温馨的教室环境，以激发孩子们的学习兴趣。
我经常使用多种教学方法，例如故事讲述、游戏互动和实地考察等，让幼儿在轻松愉快的氛围中愿意参与学习。
同时，我注重记录每个孩子的学习过程和成长，与家长分享并建立紧密联系。
在这种积极参与的教学模式下，我的学生们能够在学习上取得良好的进步。
四、沟通与合作面试官：作为一名幼儿教师，与家长的沟通和合作非常重要，请问您在这方面有何经验？应聘者：我非常重视与家长的沟通和合作。
我认为与家长的良好合作能够更好地促进孩子的发展。
我经常通过家长会、家访和通讯录等方式与家长们保持良好的沟通。
我会定期向家长们反馈孩子的学习情况和进展，并与他们共同探讨如何更好地支持孩子的学习和发展。
我相信通过密切合作，我们能够共同为孩子们提供更好的成长环境和资源。
五、处理矛盾与压力面试官：在幼儿教育工作中，可能会遇到各种矛盾和压力，请问您是如何处理这些情况的？应聘者：在面对矛盾和压力时，我首先会保持冷静和客观的态度。
幼儿教师面试问题及答案解析
幼儿教师面试问题及答案解析幼儿教师面试问题及答案解析(一)1、为什么要做这个工作?特殊喜爱幼儿，喜爱幼儿教育。
2、你觉得自己是否能胜任幼儿教师的工作?通过幼师培训和实习，已经能够胜任幼儿教师的工作。
但需要在以后工作中努力学习，总结阅历，完善自己，做得更好，成为一个精彩的幼儿教师是自己不变的抱负。
3、你的职业规划?职业规划，1-5年，学习和总结阅历，成为精彩幼儿教师。
5-10年，形成独具特色的幼儿名师。
10年之后，创办特色幼儿园。
4、假如你被录用了，你如何开展自己的工作?录用了，听从幼儿园的工作安排，向其他教师学习，了解自己班级的幼儿和家长信息，开展相关工作。
5、假如没被录用你怎么办?没有录用，分析自己的问题并改善，查找下一个幼儿园。
幼儿教师面试问题及答案解析(二)1、做幼师离不开敬业、爱生、专业学问扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么?做好一个教师除了有敬业、爱生、专业学问扎实这些特质外，我认为教学最重要的特质还有以下一些：1 .乐业;2.高尚的师德，人品，个人修养;3.良好的表达力量，为人处事力量。
2、一堂好课的标准是什么?一堂好课的评价标准有以下四个大的方面：第一是否到达教学目标，由于这是促进进展的根本宗旨;其次教学内容方面是否到达科学合理的标准;第三教学策略与方法是否能到达学生主动学习的目的;第四教师是否具有良好的教学根本功。
其中最重要的是要学生学有所得，在情感、态度、价值观，在过程与方法，在学问与力量方面有所得。
能促进学生的提高和进展。
3、你赞成体罚吗?不赞成，首先，这与国家相关的教育法规相违反。
其次，体罚学生，可能会对学生的身心赞成无法弥补的创伤。
不利于学生的安康成长。
最终体罚学生不利于教师和学生建立公平，友爱，和谐，的良好的师生关系，不利于教学活动的开展。
由于只有亲其师，才能信其道。
4、你不喜爱什么样的学生?(你喜爱什么样的学生)学生既是一个群体又是一个独立的个体，都有自己特有的共性，有自己独特的优势，也有自己的缺点，因此学生本无好坏之分。
幼儿园教师资格考试面试试题与参考答案
教师资格考试幼儿园面试复习试题与参考答案一、结构化面试题（10题）第一题：请谈谈你对幼儿园教育的理解，以及你如何计划在日常教学中实施创新教育方法？答案：一、对幼儿园教育的理解：1.幼儿园教育作为儿童早期教育的重要组成部分，对儿童的全面发展具有至关重要的作用。
这一阶段的教育应当注重培养儿童的基本生活技能、社交能力、认知能力和创造力。
2.幼儿园教育应以游戏为主要教学方式，通过游戏激发儿童的学习兴趣，促进儿童身心的和谐发展。
二、日常教学中实施创新教育方法的计划：1.我会运用创新的教育方法，如项目式学习、情境教学等，使教学更加生动有趣，满足幼儿的好奇心和探索欲望。
2.我会注重运用多媒体技术，如故事APP、教育游戏等，使教学内容更加直观、形象，帮助幼儿更好地理解和掌握知识。
3.我将鼓励幼儿参与课堂活动的创设，让他们成为活动的主人，培养他们的主动性、创造性和合作性。
4.我将重视家园共育，与家长保持密切沟通，共同为孩子的成长创造良好的环境。
解析：本题主要考察应聘者对幼儿园教育的理解以及日常教学中的教学方法。
通过回答，可以了解应聘者的教育理念和对创新教学方法的应用能力。
在回答时，应聘者需要展现出对幼儿园教育特点的理解，以及如何在实践中运用创新的教学方法来促进幼儿的发展。
此外，提及家园共育也体现了应聘者的全面教育理念，意识到家长在幼儿成长过程中的重要作用。
第二题请你描述一下你眼中的理想班级氛围，并提出一些建立良好班级氛围的方法。
答案及解析：答案：我眼中的理想班级氛围是充满爱、和谐且富有活力的。
在这样的环境中，每个孩子都能感受到老师的关心和尊重，大胆表达自己的想法，同伴之间互相帮助，共同进步。
为了建立这样的班级氛围，我会采取以下方法：1.营造温馨的师生关系：作为老师，我会用爱心和耐心去倾听每一个孩子的声音，理解他们的需求和困惑，给予及时的反馈和支持。
2.建立平等的同伴关系：鼓励孩子们在游戏中相互合作，分享玩具和图书，培养他们的团队合作精神和分享意识。
幼儿教师面试问答及答案解析
幼儿教师面试问答及答案解析
1. 请简要介绍一下您的教育背景和工作经验。
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2. 您认为一个优秀的幼儿教师应具备哪些品质和能力？
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3. 在您的教学中，您会如何培养幼儿的创造力和想象力？
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4. 您是如何处理幼儿之间的冲突和矛盾的？
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5. 您认为与家长的良好沟通对幼儿教育的重要性是什么？
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6. 在处理困难幼儿的过程中，您会采取怎样的教育方法？
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7. 您如何评估幼儿的研究进展和发展需求？
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8. 您是如何处理幼儿在研究中的挫折和失败感的？
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9. 您认为幼儿教育中最重要的原则是什么？
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10. 您对维护幼儿课堂秩序的方法有哪些？
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11. 您是否有任何特别的教学方法或教学工具？
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12. 请举例说明您在幼儿教育中取得的成功经验。
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13. 在您看来，如何与特殊需求幼儿进行有效的互动和教育？
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14. 您如何处理紧急情况和突发事件？
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15. 您对幼儿教育的未来发展有什么期望和建议？{content}。
幼儿园教师资格考试面试试题与参考答案(2025年)
2025年教师资格考试幼儿园面试复习试题(答案在后面)一、结构化面试题（10题）第一题题目：请结合幼儿的年龄特点，谈谈如何在幼儿园教育活动中培养幼儿的创造力？第二题题目：请你描述一个具体的场景，在这个场景中，一名幼儿遇到了挫折并表现出沮丧的情绪。
说明你会如何介入帮助这名幼儿克服情绪障碍，并从中学习到积极应对挫折的方法。
第三题题目：假设你是一位幼儿园教师，班上有一位幼儿总是不愿意参加集体活动，喜欢独自玩耍。
在了解情况后，发现该幼儿性格内向，对新环境适应能力较差。
请设计一个教育方案，帮助这位幼儿融入集体，并鼓励他积极参与集体活动。
第四题题目：请你描述一下如何在幼儿园阶段培养孩子的自我服务能力，并举例说明几种具体活动方式。
第五题请结合自身教学实践，谈谈如何在幼儿园教育活动中培养幼儿的创新精神和实践能力。
第六题题目：在一次户外活动中，您注意到班上有一个小朋友总是独自一人，不愿意参与集体游戏。
作为教师，您将如何处理这种情况？第七题题目：请结合幼儿园教育特点，谈谈如何有效地开展幼儿园的户外活动？第八题题目：在幼儿园的日常活动中，如何有效地激发孩子们对科学的兴趣？第九题题目：请结合自身教学经验，谈谈如何根据幼儿的年龄特点和认知水平，设计一个科学、合理的教学活动方案。
第十题题目：请谈谈你对幼儿园教育中“保教并重”的理解，并结合实际教学经验，谈谈如何在日常教学中落实这一理念。
二、教案设计题（3题）第一题题目：请根据以下要求，设计一节幼儿园大班的科学活动课《奇妙的声音》。
要求：1.教学目标：•知识与技能：了解声音是由物体振动产生的，知道声音的传播需要介质。
•过程与方法：通过观察、实验、讨论等方法，培养幼儿的观察能力和动手操作能力。
•情感态度与价值观：激发幼儿对科学的兴趣，培养幼儿的探索精神和合作意识。
2.教学重点与难点：•重点：声音的产生和传播。
•难点：理解声音的传播需要介质，并能举例说明。
3.教学时间：40分钟。
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幼儿教师面试问题及答案
幼儿教师面试问题及答案一
有人说，集中教学没有嬉戏教学重要。
对此你怎么看?(幼儿)
【解析】
幼儿阶段，认知进展还不完备，还不具备系统承受学科学问的力量。
因此，在教学活动中，选择适合幼儿的教育方式很重要，依据幼儿的身心进展特点，嬉戏教学的方式更易于他们感知和理解。
在《幼儿园工作规程》中也明确指出：“嬉戏是幼儿园的根本活动。
”所以，“集中教学没有嬉戏教学重要”这句话是特别有道理的。
集中教学作为学校教学中应用最广泛、最根本的一种教学形式，有其积极的意义，但也存在肯定的缺乏，比方孩子们学习的主动性和独立性受到肯定程度的限制，不利于培育孩子们的探究精神、制造力量和实际操作力量。
而嬉戏教学的作用则表达在：其一，能够活泼课堂气氛，激发孩子们学习的兴趣。
孩子们的思维比拟活泼，嬉戏教学可以集中大家的留意力，使孩子们在兴趣盎然、自然松驰的状态中感受、理解、练习、把握新知。
其二，嬉戏教学能够培育孩子们的良好习惯。
在嬉戏竞赛工程中，孩子们通过进展不同角色的扮演，在遵循肯定的嬉戏规章下培育了自身良好的竞争意识和集体主义精神，且通过组内合作学会团结互助，养成良好的
纪律习惯;同时，在嬉戏互动中，孩子们能以他人为参照，取长补短，完善共性。
正如德国教育家福禄培尔所说：“嬉戏是儿童活动的特点，通过嬉戏，使得儿童的内心活动和内心生活变为独立、自主的外部表现，从而获得开心、自由和满意，并保持内在与外在的平衡。
”为了让孩子们充分地感受到嬉戏教学的乐趣，一方面，教师在设计嬉戏时，不能脱离教学，不能让嬉戏教学法流于形式，应当让嬉戏与教学内容严密相连;另一方面，在运用嬉戏教学时，教师要留意全体性原则，假如嬉戏过难，或者涉及面过窄，就会大大降低孩子们参加的积极性。
因此，教师可以依据孩子们的详细状况，适当地协调他们在嬉戏中的分工，或者在设计角色时，有难有易，从而充分地激发孩子们的天性。
幼儿教师面试问题及答案二
孩子放学的时候，家长看到孩子自己穿衣服，教师站在一旁不管，家长就斥责教师，作为教师你怎么办?
这是一道典型的“与家长沟通”的题目。
消失家长“不忍心看”孩子自己穿衣服加之“看不惯”教师袖手旁观的很大程度的缘由是幼儿园没有和家长做好沟通，没有帮忙家长树立正确的教育理念，从而造成这位家长对于教师工作的误会，以至于“斥责”。
【参考答案】
幼儿期是培育生活自理力量的关键期，通过自我效劳，劳动熬炼，培
育孩子独立性和自信念，是形成幼儿自我意识、自我形象的根底。
作为一名幼儿教师，要鼓舞引导幼儿做些力所能及的事，并予以准时的帮忙。
因此，遇到这种状况，我会这样去做：
首先，敬重家长。
家长爱子心切，遇到这种状况我理解家长对我的态度、冷静对待，并妥当处理，做到充分的敬重家长。
其次，与家进步行真诚沟通。
我会从孩子的角度动身，让家长明白，事实证明，孩子是可以自己穿脱衣服的，这恰恰说明孩子在渐渐的长大，孩子情愿去尝试他没做过的或者他可以做到的事情，作为成人的我们应当感到欣慰，也盼望家长能够支持和协作。
只有这样孩子才能学会自理，才能安康欢乐的成长。
最终，培育孩子的自理力量需要循序渐进，不行盲目求成。
这时候，我作为一名幼儿教师，在给孩子自己动手时机的同时，应当准时的供应帮忙，并不断的鼓舞和确定孩子;与此同时，在平常工作中，应加强与家长的沟通，从而促进孩子的全面进展。
以上是对于孩子消失的安康领域中生活习惯与生活力量的问题，在考试中，关于“与家长沟通”方面的题目还有孩子消失认知进展的某一方面有问题，与家长的极端教育理念等问题，无论是那一类问题，考生都要秉承敬重家长，幼儿为先的原则，仔细倾听家长的意见和建议，积极向家长汇报幼儿的一日生活的进步和存在的问题，引导家长和教师一起教育幼儿
进展，遇到幼儿的问题时，合理给出家长解决措施，准时在园所协作家长关注幼儿的进展，针对个体幼儿的不怜悯况，制定适应个体需要的教育方案。
考生遇到这样麻烦的问题，只有把握了和家长的沟通合作技巧才能顺当化解冲突，真正实现家园共育。
幼儿教师面试问题及答案三
1.有些小朋友一生气就喜爱撕书扔书，然后李教师和他们讲了一个小人撕书的故事，从那之后小朋友们就很少有撕书了，你认为这位教师这样做，对吗?
赞成。
寓教于乐，作为幼儿教师不能只是说教来帮忙幼儿转变坏习惯，由于幼儿的`理解力量有限，道德进展水平低，说教的效果很差。
但是假如利用讲故事或者玩嬉戏等生动形象的方式来教育幼儿，幼儿更易理解并承受，尤其利用故事中的人物行为来教育幼儿，更能让幼儿移情并承受教育。
2.在美术室里，孩子涂着指甲盖问你好不好看，你怎么办?
首先定位，幼儿涂指甲的行为是不适宜的。
那么重点在于如何引导。
可以这样说：“教师觉得你指甲上的花纹是很美丽的，但是指甲太小了，花纹涂在上面都看不清晰，教师觉得假如你能把涂在指甲上的花纹画在纸上，就会更美丽了!我们都觉得指甲干洁净净是最好看的，花纹我们可以涂在画纸上，赶快把你小手上的花纹洗掉，让教师看看你美丽洁净的指甲。
然后我们可以把原来画在指甲上的花纹画在画纸上给大家看!
3.许多人都说幼儿园教师谁都可以做，只要看好小朋友们，不让他们受伤就可以了，你认为这种说法对吗?
错误，没有清晰熟悉到幼儿教师的责任和义务，不仅要照看幼儿的身体，保证安全和安康，做好保育工作。
更要进展科学合理的教育工作，采纳多种形式如嬉戏，故事，舞蹈，绘画等对幼儿进展教育，促进幼儿身心和谐进展。
4.教师上课时反复强调你很棒，你很好，对吗?你的看法?
这是教师在运用言语欣赏来鼓舞幼儿，可以增加幼儿的自信念，鼓舞幼儿活动的积极进展，这种言语嘉奖对于幼儿的成长特别重要，俗话说：好孩子都是夸出来的。
嘉奖的作用不容小觑。
但是凡事有度，教师假如频繁采纳鼓舞语言过度，幼儿就会麻木并习惯化，这样鼓舞的效果会越来越差。
所以，作为幼儿教师，我要擅用言语鼓舞和物质嘉奖，在幼儿取得进步或客服困难时适时使用，促进幼儿安康成长。