俞敏洪的励志演讲稿5篇

俞敏洪的励志演讲稿5篇俞敏洪的励志演讲稿5篇当我们面对一件事情或者一种生活状态时，我们可以做出不同的选择，不同的选择使我们的生命走向不同的方向，从此产生不同的命运和结局。

所有的高中生都希望自己能够到北大、清华这样的名牌大学去学习，但最后能够到北大、清华学习的人毕竟是少数，大多数学生只能进入普通高校学习。

是进北大还是进普通高校由不得你选择，也不一定是由你高中学习认不认真决定。

人的智商和记忆力是有差异的，所以有的时候尽管你付出了百分之百的努力还是只能进入普通高校。

那是不是进入了普通高校就意味着未来的前途不如北大的毕业生好呢?一定不是!进入大学以后我们可以选择努力向上，也可以选择自暴自弃。

有些普通高校的大学生，通过自己大学四年的努力，一样可以考上北大等重点大学的研究生，而有些学生认为自己已经被定了终生，放弃努力，大学毕业后成为工作没有着落的流浪汉。

我有一个朋友，只有中专毕业，但是他从来没有放弃努力，通过自己的努力，他先是拿到了大专自学考试的文凭，后来又考上了北大的研究生，毕业工作两年后又考上了哈佛大学肯尼迪政府学院，成为一个名符其实的成功人士。

因此，你进入什么样的大学并不是最重要的，重要的是你是选择努力还是选择放弃。

当我们大学毕业找工作时，发现有些同学好似很容易就找到了一份好工作，其中有的同学是因为确实能力强找到了好工作，但有的同学似乎纯粹是因为运气好，你怎么想都想不通为什么命运对你如此不公，让你能够找到的工作就是清扫卫生之类的活计。

但即使面对这样的情况，你也可以选择认真对待工作或者不认真对待工作，你工作态度的不同，给你带来的结局会完全不同。

如果你工作态度积极，把清扫卫生这样的工作做得极其认真而出色，最后就有可能被提升到很重要的位置上，如果你选择马马虎虎，敷衍了事，最后就可能变成失业人士。

新东方有一个普通大学的毕业生，刚来到新东方时只找到了一份帮助学生收发耳机的工作，但他选择了积极的工作态度，一边帮助学生收发耳机，一边认真听每一位老师上课，两年后他的英语水平已经到达了很高的水平，同时由于他听了很多老师的课，所以不知不觉掌握了很多的教学技巧。

有一天他跑来对我说他要当老师，吓了我一跳;我想一个收发耳机的人怎么有能力当老师呢?但让他试讲之后才发现他的讲课能力已经很高。

最后他成了新东方的名牌老师，后来又成了新东方一家分校的校长。

他没有选择放弃，而是选择了成长，他的生命从此与众不同。

如果你有一天的时间，你选择的不同也会使你生命的质量完全不同。

在某一个星期天，你可以选择睡懒觉，也可以选择去爬山;你可以选择去购物，也可以选择去看书。

这种小小的选择也反响了你内心的价值取向。

最后有可能选择睡懒觉的变成了懒惰者，选择爬山的变成了登山队员，选择购物的变成了商人，选择看书的变成了教授。

这些选择也能够反映出你的性格，是懒散的还是坚决的，是物质型的还是精神型的。

即使给你一个小时的时间，你也可以选择使生命过得平淡，还是使生命过得惊喜。

有一次，我和徐小平老师到福州演讲，演讲完毕后我们坐车奔赴机场赶回北京。

在机场换完登机牌后，离飞机起飞还有一个半小时。

当时我们似乎唯一可以做出的选择就是走进候机室等待飞机起飞。

但我想起了一路过来的时候，我在路边看到了大海，福州机场就坐落在海边。

于是在我的建议下，我们走出机场来到了海边，海边风景如画，海水拍打着岩石发出澎湃的声音，一抹沙滩几乎一望无际。

我们俩异常兴奋，一看周围连个人影都没有，脱关衣服就跳到了海里，痛痛快快游向大海。

后来我们坐在飞机上，一路聊的都是跳进大海的兴奋，这件事到今天为止我们还常常提起，这一天也因此变成了我们生命中值得记忆的日子。

我们的生命中充满了选择，你的选择不仅和你的心情相关，也和你的命运相关。

但凡你选择积极的、努力的、向上的生活和工作方式，你的命运就一定会越来越好，但凡你选择的、被动的、懒散的生活和工作方式，你的命运就一定会越来越糟。

你选择什么样的生活和工作方式，决定权在你，而你现在的选择那么决定了你的未来。

还有刚刚傅书记提到我读书。

其实我读得也不多，但有很好的看书习惯，同学们肯定没有我忙，我从今年1月1日到现在，总共不到3个月的时间，我一共读了接近60多本书，都是真正给人带来思考的书籍。

我读的都是历史书、哲学书、还有现代商业潮流和未来世界开展方向的书。

我已经做了三万多字的。

所以说，人生是要学习的。

有人问我，俞老师，你为什么还要读书呢？因为确实只有书中的思想才能够引导你走向未来。

大家都知道人是一个受思想指引的动物，你的思想走到哪里就会走到哪里。

我的另外一个朋友，北京大学的教授张维迎出了一本书叫《理念的力量》，大家也去看一看，讲的是社会的开展、商业的开展，思想的开展，创新的开展，以及一个人的开展，都是人的`理念改变的结果。

当你的理念指向哪里的时候你就会走向哪里。

如果你的理念觉得你是一个自卑的人，你就是一个自卑的人。

理念要从内心中深深地相信才行，你要是外表相信，实际不相信，就会形成性格分裂。

大家别看马云，他是真实地相信他长得特别英俊。

有一次我跟他在一起聊天，李彦宏坐在旁边，我说你比李彦宏长得有特点，他说哪有啊，我比李彦宏帅啊。

我是真实地相信，当你的理念改变了，你的思想改变了，你就能改变你的生活。

因为只有思想创造现实，人是靠这样的思想创造现实，通过现实倒过来再丰富人类的思想。

所以，你一定要通过各种各样的方法让自己的理念变得先进。

第一，大量地读书，要读各种各样的书，海内外的，英文不会，就看中文的，现在所有的优秀英文书籍一经出版，一个月之内都会有中文版面世。

同学们需要大量地读书，海内外的书都要读。

什么书都拿来读，这样多种思想冲击碰撞以后，你才会通过自己的独立思考形成自己的世界观、人生观、价值观，你就能成为世界上优秀思想的集大成者。

同学们，你们一年读50本书应该不多吧。

我在北大的时候一年读200本书，我读书的速度还是比较快。

你们就读50本书，因为你们现在有很多好玩的事情，比方谈恋爱什么的，但也不能忘了读书。

第二就是与人交往，这个特别重要。

在今天我之所以发现我还有一些思想，就是因为我周围有一批有思想的朋友。

如果我有一段时间不跟人打交道了，我就会变得很难受，所以，我一个月中就会组一两次局，以吃喝玩乐为诱惑把他们招过来，和他们边吃边聊，就能从他们身上学多东西。

我发现我的成长过程是朋友圈不断变化的过程。

我在进北大以前，我的朋友都是农村小孩。

毕业以后留在北大教书，我的朋友就变成了北大的老师，北大有很多年纪大的，有智慧的老师，我当时作为一个小老师，和他们接触的时机也会有很多。

后来我离开北大做了新东方，有一段时间我特别孤单，为什么呢？我做新东方以后，周围都是老师，这些老师很多都是我招聘过来的，这些老师都比我年轻好几岁，所以他们是从我身上吸取营养，我有种被他们吸干了的感觉，而我从他们那边吸取得比较少，这个是很危险的。

过了几年我觉得不行，我身边必须有一批人在某些领域、某些方面比我水平高，思想、学术、教研、开展，必须比我强。

我就跑到美国把我的同学招回来。

王强、徐小平就回来了，他们在国外深造过，水平就比我高很多。

我把他们招回来，就可以在他们身上学东西，总是有人比你水平高，这样你才能成长。

一个人身上有智慧的时候你要多交流。

你身边大量的人对你来说是有用的，关键是你怎么用他们，大量的人是可以交往的，关键在于你怎么和他们交往。

第三是要行走。

走向社会是一步，全球旅行也是一步，（课程）更好。

只有这样你才能知道世界和中国怎么融合。

我从来没有到国外留过学，但我每年世界各地至少要走三到四个国家，目的是看世界，我走到这个国家一定要参观他们的博物馆，一定要到老百姓的生活区去吃饭，和当地老百姓聊天，一定会到这个国家的大企业去参观访问。

我和企业家俱乐部的企业家们每年都有时机去几个国家访问，有的甚至能拜访到总统、总理和商务大臣，和这个国家的前十名企业家聊天，吃饭，这都能潜移默化学到东西。

我们人生成长就是三个要素：要读书，要交友，交往能让人成长的朋友，自己要学会行走。

我一直用这三个标准在要求自己。

非常庆幸的是，我到今天为止还不算太，我要了，新东方早就倒闭了，新东方与移动互联网结合起来，新东方将会成为一个非常优秀的、拥有全世界优秀的企业。

这是我的目标。

你要不断地定你的目标，这样你就会感觉到很兴奋。

我觉得人生用六个字来表达是比较恰当的，经理，体验，升华。

有一次我在加拿大的时候，刚好是三文鱼回流的季节，三文鱼的回流是每四年一次，为什么要回流呢？它要回去产卵，繁衍后代，三文鱼产卵以后，就把这个鱼卵藏刀石子底下，这些鱼卵会被河里的其他鱼吃掉一部分，当它们变成小鱼以后，又会被别的鱼吃掉一部分，在湖泊里面，它们要生长一年，在这个生长一年的过程中间，它们被天上掉鹰，水中的鱼，还有湖旁的人不断的打捞，所以每四条三文鱼，只能剩下一条，一年以后，这些三文鱼开始游向大海，它们要差不多环游太平洋一圈，刚好整整三年。

在这三年中，它们的经历更加困难，在海洋里凶猛的鱼更加的多，再加上人类大量的捕捞，所以等到它们四年以后，再回到它们出发点这条河的河口的时候，每游出去的十条鱼，剩下一条都不到了。

真正壮观的，是在它们到了河口，再回到产卵地的那一刻，河水很急，它们要拼命的往上游，在游的时候，它们就不能停下来吃任何东西，只有一个方法，就是二十四小时往上游，因为它们只要一停下来，就被河水给带回来了，等到它们游到目的地的时候，已经变得浑身发红，因为它们身上的体能全部都被消耗完毕，这个时候，三文鱼就开始受精和产卵，两条鱼受完精产完卵以后，就双双死去了。

它们这样的一个生命历程，给我们带来了震撼，正是因为有了这样的四年的生命循环，也正是因为有了这样的使命感，它们的牺牲感动了人类。

有的时候，我们的生命其实还不如一条鱼，因为大多数人，一辈子只生活中一个地方，生活在一种习惯中间，生活在一种思想的禁锢之下，而没有任何创新，没有任何创意，没有任何激发自己生命的那种动感和令自己感动的生命状态，如果说我们当中有找不到工作的同学，你找不到工作是一件幸运的事情，因为你开始了真正的生命中应该的带动甜酸苦辣的体验，未来你找到一分工作的时候，你就知道这份工作是多么的来之不易，多么的值得你去珍惜。

基于这样的思考，除了技能教育，我在新东方的教学系统中加上了另外两个要素，即对学生的立志教育和价值教育。

我一直希望把技能教育、立志教育、价值教育三个要素系统化地揉在一起。

目的是让学生明白一个道理：你追求那些价值体系的东西以及自身精神状态的完善，最终的结果必然是更好地赚钱，过上更美好的生活。

企业也是如此。

如果说我一门心思地想赚钱，新东方早就不存在了。

因为学生一看这里就是赚钱机构，别的什么也不管，根本不会来新东方学习。

赚钱是新东方经营教育的一个副产品。

我要不要赚钱呢？我要，但是，当我把赚钱变成一个副产品，以其他东西为主的时候，新东方反而就成功了。