初二语文下册列夫托尔斯泰同步练习题
八年级语文下册《列夫.托尔斯泰》同步练习2 鲁教版
《列夫﹒托尔斯泰》同步练习［基础与积累］1、列夫·托尔斯泰是世界文学史上的世匠，作为中学生应当有所了解，请利用图书馆或网络，自主查找资料，完成下列填空。
列夫·托尔斯泰（1828－1910），作家，出身于的家庭，读过大学，办过学校，当过军官，他农民，土地私有制，1881年前后完成了世界观的转变，坚决站在的立场上来，但暴力革命，宣传基督教的博爱和自我修身，要从宗教、伦理中寻求解决社会矛盾的道路。
2、列夫﹒托尔斯在文坛驰骋60多年，创作了世界文学中第一流的作品，其中有《》、《》、《》三部长篇小说代表了他艺术高峰。
1、给下列加点汉字注音。
黝．（）黑滞．（）留禁锢．（）炽．（）热甲胄．（）广袤．（）长髯．（）锃．（）亮一绺．（）粲．（）然4、为下面各句选择恰当的词语。
（1）从青年时代起，托尔斯泰就深深（意识、认识、注意）到自己这副嘴脸是不讨人喜欢的。
（2）这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害。
令你无法动弹，无法（躲藏、闪避、躲避）。
（3）这种穿透心灵的审视仅仅持续了一钞钟，接着便刀剑入鞘，代之以的目光和的笑容。
（和善、柔和、温和、和蔼）（4）它们容不得幻影，要把每一片虚假的伪装，把浅薄的信条。
（扯掉、撕碎、扯下、撕烂）［探究与体验］1、本文是一幅托尔斯泰的肖像画，请阅读前半部分（1－5节），找出托尔斯泰外貌特征的词语填写在下面相应分类处。
脸庞，胡髭，眉毛，皮肤，鼻子，头发，耳朵，面容，长相。
2、阅读本文后半部分（6－8节），找出描写托尔斯泰眼睛的精彩描写，细细加以品味。
描写目光犀利的语句：描写眼睛富有感情的语句：描写眼睛的威力的语句：3、文章前半部分写托尔斯泰外貌的平庸、普通，后半部分又竭力赞美他眼睛，这样是否前后不一致，为什么4、作者对托尔斯泰的外貌的描写，除运用夸张外，还运用了大量想象丰富的比喻，有的句子是夸张和比喻联用，将托尔斯泰的形貌和深邃的内心世界极为形象地展示在读者面前。
八年级语文下册第一单元4列夫托尔斯泰习题新版新人教版
《列夫托尔斯泰》习题一、选择下列画线字注音有误的一项：( )A、胡髭(zì) 长髯(rán) 一绺绺(liǔ) 鬈发(quán)B、黝黑(yǒu) 粗劣(liè) 滞留(zhì) 穹顶(qióng)C、可憎(zēng) 蒙昧(mèi) 貂皮(diāo) 酒肆(sì)D、掠过(lüè) 颔首(hàn) 锃亮(zèng) 轩昂(xuān)二、下列加黑字中声母完全相同的一项是( )。
A．一绺玲珑酝酿涟涟B．烁烁威视酒肆笙歌C．皱纹笼罩滞留侏儒D．磨蹭纠缠沧海粲然3、下列词语中不含贬义的一项是（）。
A、藏污纳垢潜移默化端端正正意趣盎然B、粗制滥造无可置疑滔滔白浪平淡无奇C、鹤立鸡群文坛泰斗颔首低眉正襟端坐D、坐卧不安天才灵魂丑陋可憎郁郁寡欢4、下面词语字形全对的一项是( )。
A、粗织滥造藏污纳垢九牛一毫鹤立鸡群B、正襟端坐坐卧不安无可之疑气宇轩昂C、暗然失色麻木不仁颔首低眉引人注目D、平淡无奇毫无避忌敬重有加非凡气宇写出下面句子所利用的修辞：5、而在优美动人的音乐阻碍下，它们能够像村妇那样热泪涟涟。
精神上感到知足自在时，它们能够……它们能够变得冷酷锐利，能够像手术刀、像X射线那样揭开隐藏的秘密，不一会儿意趣盎然地涌出好奇的神色。
( )六、托尔斯泰给人留下的难忘形象，来源于他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。
( )7、他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地，浓密的胡髭令人难以看清他的内心世界。
( )八、文中引用了高尔基的一句话来描述托尔斯泰的眼睛，这句话是“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。
”对这句话明白得正确的一项是( )。
A、运用夸张的修辞，道出托尔斯泰那种能把万事万物一览无余的全方位的观看力。
B、运用夸张的修辞，说明托尔斯泰眼界很宽，能一下子看见许多事物。
C、高尔基的这句话形象地说明了托尔斯泰的目光很灵活。
人教版初中语文八年级下册《列夫托尔斯泰》课堂同步试题
《列夫。
托尔斯泰》同步练习一、狠抓基础1.选择下列加点字注音有误的一项（）A．胡髭．（zì）长髯．（rán）一绺绺．．（liǔ）鬈．发（quán）B．黝．黑（yǒu）粗劣．（liâ）滞．留（zhì）穹．顶（qióng）C．可憎．（zēng）蒙昧．（mâi）貂．皮（diāo）酒肆．（sì）D．掠．过（lüâ）颔．首（hàn）锃．亮（zâng）轩．昂（xuān）2.找出下列语句的错别字，并将正确的改在后面的括号内。
（1）像米开朗琪罗画的摩西一样，托尔斯泰给人留下的难忘形象，来原于他那天父般的犹如卷起的涛涛白浪的大胡子。
（）（2）天才的灵魂自甘寓居低矮的陋屋，而天才灵魂的工作间，比起吉尔吉斯人搭建的皮帐蓬来好不了多少。
（）（3）它像枪弹穿透了违装的甲胃，它像金刚刀切开了玻璃。
（）3.结合具体语境，解释下列加点词语（1）在这种入木三分．．．．的审视之下，谁都没法遮遮掩掩。
（2）小屋粗制滥造．．．．，出自一个农村木匠之手，而不是由古希腊的能工巧匠建造起来的。
（3）这张脸蒙昧阴沉，郁郁寡欢．．．．，丑陋可憎。
（4）有的从图拉驾车赶来，在客厅里正襟危坐．．．．地等待这位大师的接见。
4.根据所给的词语的意思，写出相应的词语（1）比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。
____________（2）低着头显得很谦卑恭顺的样子。
____________（3）惶恐不安。
____________（4）无法揣测，难以捉摸。
____________（5）比喻对外界事物反应迟钝或漠不关心。
____________5.列夫·托尔斯泰，一个享誉世界的名字，一个让无数人为之敬仰的文豪。
他的许多作品可谓是家喻户晓，妇孺皆知。
那么，请同学们动动脑筋，想一想列夫·托尔斯泰的作品有什么？（举一例即可哦！）6.合你的学习和生活体验，谈谈你对“联系生活、思考生活、积累生活的语文学习是快乐的享受”的理解。
《列夫托尔斯泰》练习题与答案(精选12篇)
《列夫托尔斯泰》练习题与答案（精选12篇）篇1：《列夫托尔斯泰》练习题与答案《列夫托尔斯泰》练习题与答案1.指出下列加点字注音有误的一项( )A.黝黑(yǒu) 滞留(zhì)B.愚钝(dùn) 轩昂(xuān)C.侏儒(rǔ) 炽热(zhì)D.禁锢(ɡù) 锃亮(zènɡ)2.下列词语中有错别字的一项是( )A.犀利粗制滥造B.酒肆鹤立鸡群C.器宇广袤无垠D.尴尬初二无可质疑3.下列加点词语运用不恰当的一项是( )A.她长着高挑的身材，有一头瀑布般的长发，无论走到哪里，都会鹤立鸡群，引人注目。
B.这对夫妇在客厅里正襟危坐地等待从国外归来的儿子。
C.臣受此殊誉，诚惶诚恐，感激不尽。
D.他们对自己所想象的文坛泰斗形象颔首低眉。
4.指出没有用比喻和夸张的一项( )A.宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。
B.他那天父般的.犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。
C.像米开朗琪罗画的摩西一样，托尔斯泰给人留下的难忘的形象，来源于他的大胡子。
D.一只宽宽的，两孔朝天的狮子鼻，仿佛被人一拳头打塌了的样子。
答案1.C(rú chì)2.D(置)3.B4.C(作比较)篇2：《列夫托尔斯泰》练习题《列夫托尔斯泰》练习题1.指出下列加点字注音有误的一项( )A.黝黑(yǒu) 滞留(zhì)B.愚钝(dùn) 轩昂(xuān)C.侏儒(rǔ) 炽热(zhì)D.禁锢(ɡù) 锃亮(zènɡ)2.下列词语中有错别字的一项是( )A.犀利粗制滥造B.酒肆鹤立鸡群C.器宇广袤无垠D.尴尬无可质疑3.下列加点词语运用不恰当的一项是( )A.她长着高挑的身材，有一头瀑布般的长发，无论走到哪里，都会鹤立鸡群，引人注目。
B.这对夫妇在客厅里正襟危坐地等待从国外归来的儿子。
C.臣受此殊誉，诚惶诚恐，感激不尽。
D.他们对自己所想象的文坛泰斗形象颔首低眉。
八年级语文下册 《列夫 托尔斯泰》习题精选 人教新课标版
《列夫·托尔斯泰》习题精选基础练习下列加黑字中声母完全相同的一项是( )。
A．一绺丑陋酝酿滥造B．烁烁射线酒肆狮子C．皱纹笼罩滞留侏儒D．粗制纠缠粗糙粲然2．解释下列词语。
A．器宇：_________________________B．禁锢：_________________________C．轩昂：_________________________D．诚惶诚恐：_____________________3．运用下列成语造句。
A．正襟危坐：___________________B．广袤无垠：___________________C．鹤立鸡群：___________________D．颔首低眉：___________________4．下列词语中不含贬义的一项是( )。
A．藏污纳垢矮小敦实引人注目意趣盎然B．粗制滥造无可置疑麻木不仁名门望族C．鹤立鸡群文坛泰斗颔首低眉正襟危坐D．诚惶诚恐天才灵魂郁郁寡欢丑陋可憎5．根据课文，为下面一段话选择一组最合适的动词填空。
这道目光就像一把锃亮的钢刀__________了过来，又稳又准，_____要害。
令你无法动弹，无法躲避。
仿佛被催眠术住了，你只好乖乖地忍受这种目光的，任何掩饰都抵挡不住。
A．刺切中控制探索B．刺击中控制探寻C．扎击中抑制探寻D．扎切中抑制探索6．下列句子中未使用比喻修辞的一项是( )。
A．我们见到的是一只宽宽的、两孔朝天的狮子鼻，仿佛被人一拳头打塌了的样子。
B．他不久就任凭须发长得满脸都是，把自己的嘴唇隐藏在黑貂皮面具般的胡须里。
C．长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的黝黑脸膛……D．不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发。
提高练习阅读下面文段，回答问题。
他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地，浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界。
长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的黝黑脸膛，一根根迎风飘动，颇有长者风度。
宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。
八年级下册语文《列夫·托尔斯泰》的同步练习题
八年级下册语文《列夫·托尔斯泰》的同步练习题八年级下册语文《列夫·托尔斯泰》的同步练习题1.下列加粗字注音全对的一项是()A.长髭(zī)禁锢(gù)锃亮(chéng)B.鬈发(juǎn)轩昂(xuān)广袤(máo)C.长髯(rán)颔首(hàn)粗鄙(bǐ)D.广袤(mào)颔首(hán)锃亮(zèng)2.字形和注释有错误的一项是()A.崎岖貂皮正经危坐(严肃庄重的样子)B.器宇侏儒广袤无垠(广阔无边)C.平庸犀利颔首低眉(低头表示敬意)D.畏缩忧郁鹤立鸡群(才能和仪表在一群人里头显得很突出)3.在你认为最合适的词语下面画上“_____________”(1)(托尔斯泰的)长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的(漆黑乌黑黝黑)脸膛，一根根迎风飘动，颇有长者风度。
(2)这副劳动者的.忧郁面孔上笼罩着消沉的阴影，(保留滞留残留)着愚钝和压抑。
(3)而恢复乡间以后，他(托尔斯泰)的样子和往常出现在舞台上的乡神角色再(符合吻合合适)不过了。
(4)虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种(锐利锋利犀利)目光，但再好的图片都没法加以反映。
它们(目光)可以变得冷酷(锐利锋利犀利)，可以像手术刀、像X射线那样揭开隐藏的秘密，不一会儿，意趣盎然地涌出好奇的神色。
4.填入下列句中空缺处的短语，恰当的一项是()金华火腿皮薄骨细，腿心饱满，精中夹肥，①;瘦肉细嫩，②;肥肉透明，③;咸淡适中，鲜美可口;芳香浓烈，滋味清醇;形似竹叶，④A.①大方雅致②亮若水晶③红似玫瑰④油而不腻B.①红似玫瑰②大方雅致③油而不腻④亮若水晶C.①亮若水晶②油而不腻③大方雅致④红似玫瑰D.①油而不腻②红似玫瑰③亮若水晶④大方雅致。
八年级语文下册 4(列夫 托尔斯泰)练习 试题
心尺引州丑巴孔市中潭学校列夫·托尔斯泰班级科目1.给加点的字注音。
黝黑〔〕禁锢〔〕为难〔〕藏污纳垢〔〕颔首〔〕广袤〔〕匕首〔〕炽热〔〕2.结合本文语境解释以下词语。
〔1〕鹤立鸡群：〔2〕正襟危坐：〔3〕轩昂：3.在下面语句的空格上填入恰当的比喻。
他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地，浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界。
长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了____________________的黝黑脸膛，一根根迎风飘动，颇有长者风度。
宽约一指的眉毛_______________________，朝上倒竖。
一绺绺灰白的鬈发______________堆在额头上。
不管从哪个角度看，你都能见到________________________茂密的须发。
4.以下句子不是比喻句的一项为哪一项〔〕A长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的黝黑脸膛B不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发。
C它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像HY刀切开了玻璃。
D托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。
5.在茨威格的笔下，托尔斯泰有一双怎样的眼睛？请你用一句话概括出来〔20字以内〕。
阅读理解：阅读下面的文段，完成6-10题。
因此，那些第一次见到他的人，一开始都无一例外地感到失望。
他们有的坐火车旅行漫长的路程，有的从图拉驾车赶来，在客厅里正襟危坐地等待这位HY的接见。
他们早就形成了对他的主观概念，希望从他身上找见威严非凡的东西，希望看到一个貌似天父的美髯公，集尊贵、轩昂、伟岸、天才于一身。
在即将亲眼见到大活人之前，他们对自己所想像的这位文坛泰斗形象颔首低眉，敬重有加，内心的期望扩大到诚惶诚恐的地步。
门终于开了，进来的却是一个矮小敦实的人，由于步子轻快，连胡子都跟着抖动不停。
他刚进门，差不多就一路小跑而来，然后突然收住脚步，望着一位惊呆了的来客友好地微笑。
他带着轻松愉快的口气，又迅速又随便地讲着表示欢迎的话语，同时主动向客人伸出手来。
八年级语文列夫 托尔斯泰学案及同步练习
《列夫托尔斯泰》学案及同步练习一、课前自学读一读，尽量结合原句记住下列字词的读音、写法和意义。
黝（yǒu）黑：黑；黑暗。
滞留：停留不动。
愚钝：愚笨；不伶俐。
器宇：人的外表；风度。
禁锢（gù）：束缚，限制。
犀利：锋利；锐利。
轩昂：形容精神饱满，气度不凡。
侏儒：身材异常矮小的人。
酒肆：酒馆。
尴尬（gāngà）：处境困难，不好处理。
炽热：极热。
广袤无垠粗制滥造：指产品制作粗劣，不讲究质量。
藏污纳垢：比喻包容坏人坏事。
郁郁（yù）寡欢：心情不舒畅，不快乐。
颔首低眉鹤立鸡群正襟（j īn）危坐诚惶诚恐无可置疑：没有什么可被怀疑黯然失色：用以表示相形之下暗淡无光。
二、课堂活动（分2课时）第一课时（一）积累知识1、填空：列夫·托尔斯泰是国伟大的家，代表他艺术高峰的三部长篇小说是：《》、《》、《》。
1、同桌各自从“课前自学”中选几个词考对方，并纠正写法等方面的错误。
（二）研习课文1、整体感知（1）由老师和几位同学朗读课文，你听时要注意读音，把握好本文大意，然后回答：本文写了托尔斯泰的什么？答：（2）自由诵读，边读边想象，揣摩作品中描绘的托尔斯泰的形象。
（3）课文前半部分从哪几方面刻画托尔斯泰的外貌特征？答：（4）作者从哪些方面着力刻画托尔斯泰非同寻常的眼睛？答：2、句段品读你觉得喜欢哪一段？你喜欢这段的哪些词语或句子？请你放声读一读，并向同学说一说喜欢它的理由。
第二课时（一）积累知识把自己搜集的有关托尔斯泰生平事迹的资料传给同桌或邻桌阅读分享，并彼此交流对托尔斯泰的了解。
（二）研习课文1、句段品读（1）品读第1自然段，回答下列问题：①哪一句话勾画出了托尔斯泰的面部轮廓？试用“（）”在原文中标示出来。
从这句可以看出托尔斯泰外貌的总体特征是：②分别描述托尔斯泰外貌的、、和之后，再用哪一句作结？请你用括号“{}”在原文中标示出来。
③总结之后再用了一句：“托尔斯泰给人留下的难忘形象，来源于他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。
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初二语文下册列夫托尔斯泰同步练习题
初二语文下册列夫托尔斯泰同步练习题
一、重点字词
1.给下列加点字注音。
胡髭zī长髯rán黝yōu黑一绺liǔ
鬈quán发粗糙cāo轩xuān昂颔hàn首
尴尬gāngà锃zèng亮甲胄zhu戳chuō
粲càn然剑鞘qiào广袤mào禁锢gù
点拨："鬈"不要误读为"juǎn";"锃"不要误读为"chéng"。
2.根据下面的解释写出相应的词语。
(1)比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。
鹤立鸡群
(2)理好衣襟端端正正坐着，形容严肃庄重的样子。
正襟危坐
(3)低着头显得很谦卑恭顺的样子。
颔首低眉
(4)惶恐不安。
诚惶诚恐
(5)广阔无边。
广袤无垠
点拨：正确理解词语的意思，善于积累词语。
3.用恰当的.词语填空。
(1)留给人的总印象是失调、崎岖、平庸，甚至粗鄙。
(2)永远流浪的天才灵魂，竟然在一个土头土脑的俄国人身上找
到了简陋归宿，从这个人身上看不出有任何精神的东西，缺乏诗人、幻想者、和创造者的气质。
二、重点句子背记知识清单
1.无疑，这张脸平淡无奇，障碍重重，没法弥补，不是传播智慧的庙堂，而是禁锢思想的囚牢;这张脸蒙昧阴沉，"郁郁寡欢"，丑陋
可憎。
2.高尔基对它们恰如其分的描述，说出了我们的心里话："托尔
斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。
"
三、文学(文体)常识背记知识清单
2.米开朗琪罗是意大利(国)的雕塑家、画家。
3.陀斯妥耶夫斯基是俄国著名的作家。
主要作品有小说《白夜》、《罪与罚》、《白痴》、《卡拉玛佐夫兄弟》等。