2016年河南幼儿教师招聘考试真题
2016年河南幼儿教师招聘考试真题
1.对学前儿童的艺术教育包括( )等方面的教育。
A.音乐教育
B.美术教育
C.体育教育
D.文学教育
E.劳动教育
2.下列属于幼儿表演游戏种类的有( )。
A.幼儿表演
B.桌面表演
C.影子戏
D.木偶戏
E.制作道具
3.多动症儿童行为的主要特征有( )。
A.活动过多
B.情绪沮丧
C注意力不集中
D.冲动行为
E.过度焦虑
4.下列功能中属于家庭教育功能的是( )。
A.休息娱乐功能
B.经济功能
C.培养社会角色
D.繁衍后代
E.培养个性功能
5.角色游戏的教育作用是( )。
A.帮助幼儿认识社会
B.提供实践的机会
C.发展幼儿的智力
D.促进身心的健康发展
E.培养爱好
6.学前教育的( )等受到社会经济发展的影响。
A.任务
B.手段
C.内容
D.性质
E.速度
7.学前儿童智育的任务是( )。
A.向儿童传授粗浅的知识
B.发展儿童的智力和语言
C.培养儿童良好的学习习惯
D.激发儿童的学习兴趣
E.激发儿童的求知欲
8.下列属于美国心理学家帕滕从社会性发展的角度将幼儿的游戏分为的种类的有( )。
A.无所用心游戏
B.单独游戏
C.旁观游戏
D.联合游戏
E合作游戏
9.下列属于闭合型操作技能的是( )。
A.跳水
B.弹琴
C.驾驶汽车
D.游泳
E.自由体操
10.心智技能的特点有( )。
A.执行外显性
B.执行内潜性
C.对象观念性
D.结构简缩性
E.内容客观性
2016河南幼儿教师招聘考试真题答案
1.D【解析】准备律是学习者在进入某种情境时所具有的预备性反应倾向会影响到某种反应的学习，准备律实际上体现了学习的动机原则。
故选D。
2.B【解析】幼小衔接工作要坚持整体性而非单项性的原则。
因为幼小衔接是全面素质教育的重要组成部分，应当从幼儿体、智、德、美各方面进行，不应仅偏重某一方面。
题中所说现象只注意到了幼儿“智”这一方面的发展，而忽视了其他方面，这就违背了“整体性而非单项性”的指导思想。
故选B。
3.B【解析】学习理论是教育心理学中最基本、最核心的问题之一。
故选B。
4.C【解析】概念学习是指学会认识一类事物的共同属性，并对同类事物的抽象特征作出反应。
学生将茄子、白菜、青菜等归纳为“蔬菜”，这样的学习是概念学习。
故选C。
5.C【解析】强化是一种操作，强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率，而强化物则是一些刺激物，它们的呈现或撤除能够增加反应发生的概率。
根据强化的性质和目的可以分成正强化和负强化。
故选C。
6.D【解析】儿童对自我评价不稳定，容易受外界影响。
故选D。
7.C【解析】注意具有选择信息的功能。
儿童偏向于某一刺激物注意得多，而另一类刺激物注意得少的现象属于这一功能的体现。
故选C。
8.D【解析】儿童记忆容量的增加，主要不在于记忆广度的扩大，而在于把识记材料联系和组织起来的能力有所发展。
正是这种能力，使儿童能够识记并保持更多的范围更广的知识和经验。
故选D。
9.D【解析】想象是人脑在一定刺激的影响下对已有表象进行加工改造而形成新形象的心理过程，是以直观、表象的形式储存在人脑中的。
故选D。
10.C【解析】儿童虽然可以通过生活实践学习部分实物概念，但由于概念的抽象性，儿童学习概念的方式主要还是向成人学习，而并非主要靠自己总结或生活实践。
故选C。
河南省2016年幼儿教师《保教知识与能力》：幼儿教育发展考试题
河南省2016年幼儿教师《保教知识与能力》：幼儿教育发展考试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、有研究表明，学习熟练程度达到____左右时，记忆效果最好。
A：100%B：120%C：150%D：130%E：200%2、校园文化的核心是学校的（）文化。
A．观念和制度B．精神或观念C．组织和制度D．物质3、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）A：为人师表B：清正廉洁C：敬业爱业D：团结协作4、关于个体身心发展的成因，“白板说”观点属于____A：内发论B：外铄论C：多因素相互作用论D：能动论5、艾宾浩斯遗忘曲线揭示了遗忘过程与__的关系。
A．学习程度B．记忆方法C．记忆材料D．时间6、儿童的睡眠时间，应随年龄和健康状况而异，年龄小体质弱的儿童睡眠时间需相应延长，3—4岁每天需要（）个小时睡眠。
A：8—9B：9—10C：11—12D：12—137、给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境称为__ A．原型B．定势C．变式D．问题8、教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为。
A：学生只有机械记忆的能力B：教师的知识、能力是不一样的C：教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D：教育活动完全受到人的遗传素质的制约9、去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，说明这个儿童的认知发展达到了（）阶段。
A：感知运动阶段B：前运算阶段C：后运算阶段D：具体运算阶段E：形式运算阶段10、下列不属于德育原则的是（）A：从学生实际出发B：知行统一C：集体教育与个别教育相结合D：道德认识和道德情感统一11、下列词语中加点字的注音全部正确的一项是____A：干涸(hã)炫耀(xuán)热泪盈眶(kuàng)B：棘手(jí)污渍(zhì)并行不悖(bâi)C：烙印(luî)鲜美(xiān)棋高一着(zhāo)D：搀扶(chān)雄浑(hún)恬不知耻(tián)12、教育心理学的主要研究对象是__。
2016年河南省教师招聘面试真题精选汇总
2016年河南省教师招聘面试真题精选汇总
教学技能方面
1. 你认为提高学习成绩是教学工作的重点吗，为什么?
2. 新课程标准的价值取向是什么?
3. 你最尊敬的教育家是谁，为什么?
4. 你最赞赏的教学方法是什么?
5. 为什么学生会偏科?
6. 做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学还应有哪些特质?
7. 学生记忆有什么特点，学科教学如何提高学生的识记能力?
8. 你认为一种科学的备课方法是什么?平时你是怎样备课的?
10. 你怎样认识集体备课制，它有优势吗?
11. 教学是一门技术还是一门艺术，你倾向那一种看法，若两者都不同意，请谈谈你的看法?
12. 一堂好课的标准是什么?
13. 实施新课程标准以后，你觉得自己的教学有哪些变化?有哪些收获?
14. 在课堂教学过程中，板书设计应具备哪些特点?
15. 你认为老师应如何运用启发式进行教学?
16. 说课和讲课有什么区别，你是怎么看
17. 你认为一种科学的备课方法是什么?平时你是怎样备课的?
18. 激励与批评都是一种教育手段，你倾向用那一种?
19. 教学“六认真”具体是指哪六个方面?
(参考答案：认真备课、上课、作业、辅导、考试、课外活动)
20. 课堂提问应该注意哪些方面?
21. 谈谈自己作为老师对教学策略的运用的理解。
22. 谈论自己对教师与学生之间的沟通技巧的理解。
23. 请谈谈你是怎么看待教学创意?。
河南省2016年上半年幼儿教师资格证《综合素质》考点详解：教师权利和义务考试试卷
河南省2016年上半年幼儿教师资格证《综合素质》考点详解：教师权利和义务考试试卷本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.指事。
会意和形声。
下列属于指事字的是。
A：本B：日C：明D：竽2.( )原则是指创设幼儿园环境应考虑不同地区、不同条件园所的实际情况，做到因地制宜、勤俭办园。
A.开放性B.发展适宜性C.幼儿参与D.经济性3.幼儿每天油脂类食物摄入不超过( )克A.20克B.30克C.25克D.35克4.”月亮毛毛，要吃毛桃／毛桃结子，要吃瓜子／瓜子剥壳，要吃菱角／菱角两头尖，屁股翘上天。
”从艺术形式看，这首民间儿歌属于。
A：游戏歌B：颠倒歌C：连锁调D：绕口令5. 幼儿园小班人数一般为( )。
A.20人B.25人C.30人D.35人6. 《纲要》中提到五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键能力，艺术是( )。
A.感受能力B.表现能力C.创造能力D.思维能力7. “儿童中心论”的提倡者是( )A. 蒙台梭利B.杜威C. 维果斯基D. 加德纳8. 下列作品哪个是著名的琵琶演奏曲?A：《流水》B：《十面埋伏》C：《酒狂》D：《梁祝》9. ( )是家长和幼儿园之间的桥梁，促进家园合作，体现幼儿园和家长的伙伴关系。
A.咨询活动B.家长委员会C.家长学校D.电话联系10. 幼儿入园除进行体格检查外，( )考试或测查。
A.可以进行数学方面的B.严禁任何形式的C.可以进行识字方面的D.可以进行艺术方面的11. 《幼儿园工作规程》规定，幼儿每日户外体育活动时间不得于( )A.半小时B.一小时C.两小时半D.两小时12. 民族众多，不同的地理环境、生活习俗、语言特点、文化传统、审美观念等因素，造就了民间音乐的民族风格或地方特色。
下列说法不正确的是。
A：“信天游”是西北民歌中有代表性的类型之一B：南方民歌歌词比较含蓄。
2016年上半年河南省幼儿教师资格证国考：教师教育教学基本能力一考试试题
2016年上半年河南省幼儿教师资格证国考：教师教育教学基本能力一考试试题本卷共分为2大题60小题，作答时间为180分钟，总分120分，80分及格。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共30小题，每小题2分，60分。
)1、下列作品中，属于抒情派童话代表作品的是（）A：《秋千，秋千……》B：《皮皮鲁外传》C：《猪八戒吃西瓜》D：《怪老头儿》2、”学高为师”“良师必须是学者”，强调（）知识对教师专业发展的重要性。
A：本体性B：条件性C：实践性D：文化3、在超市里常常看到牛奶装在方形的容器中出售。
而碳酸饮料则常装在圆形的容器中出售。
下列关于此现象的原因解释不合理的是。
A：视觉上圆形比方形更柔和舒缓．吸引更多的顾客购买B：圆柱形易拉罐下底可做成半球形凹槽以承受更大的压力C：牛奶通常需要存放在冷藏柜中．立方体容器更节约空间D：碳酸饮料通常直接用包装罐饮用．圆柱体拿在手里更舒服4、中国近代教育史上第一个现代学制系统产生于____A：1901年B：1912年C：1903年D：1904年5、柯尔伯格研究道德发展的两难故事中，包含的矛盾冲突情境体现于__ A．道德价值B．道德认识C．道德情感D．道德行为6、下列哪项既是教师道德的核心,也是教师高尚道德素养的自我表现__.A．热爱学生B．加强自身道德修养C．热爱劳动D．热爱教育工作7、课间，小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记，被走进教室的小娟发现，小娟找到班主任诉说此事，班主任最恰当的做法是。
A：制止小莉这种行为B：批评小娟总是告状C：劝说小莉不要声张D：劝说小娟宽容小莉8、下列关于巩固性原则的描述中正确的是（）A：“学而时习之”B：巩固要在理解的基础上进行C：巩固就要死记硬背D：重视组织各种复习E：在扩充改组和运用知识中积极巩固9、提出道德教育的认知模式理论的教育家是____A：柯尔伯格B：皮亚杰C：麦克费尔D：班杜拉10、老师给学生写的评语属于哪种评价类型?A：总结性评价B：内部评价C：定性评价D：定量评价11、主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是。
2016年河南郑州惠济区教师招聘考试真题及答案
2016年河南郑州惠济区教师招聘考试真题及答案一、判断题1.基础教育课程改革要求实行国家、地方、学校三级课程管理。
（）2.“要尽量多的要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”，体现了德育的尊重学生与严格要求学生相结合原则。
（）3.新课程改革中提出的课程“三维目标”是知识、智力和情感。
（）4.教育活动与其他社会活动的本质区别在于教育活动是培养人的社会实践活动。
（）5.教学过程中的师生关系是知识授受的关系。
（）6.教育内容在教育活动中居于主导地位，对整个教育活动起指导性作用。
（）7.研究型课程注重培养学生的探究态度与能力（）8.学生在学习“四边形”的知识后，再学习长方形、等腰梯形，这种学习是上位学习。
（）9.影响学生学习的非智力因素主要有动机、需要、兴趣、情感和性格。
（）10.对语法规则、公式符号、法律条文等知识的记忆属于形象记忆。
（）二、单项选择题11.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）A.为人师表B.清正廉洁C.爱岗敬业D.团结协作12.根据我国教师法规的有关规定，对“品德不良、侮辱学生、影响恶劣”的教师，其教师资格将（）A.永远丧失B.宣告中止C.给予撤销D.公告无效13.我国中小学开设的语文、数学、外语课程属于（）A.活动课程B.学科课程C.综合课程D.潜在课程14.《中华人民共和国义务教育法》规定，凡年满（）周岁的儿童，其父母或其他法定监护人应当送其入学接受义务教育，条件不具备的地区的儿童可以推迟到（）周岁。
A.五、六B.五、七C.六、七D.六、八15.小学课外活动的基本特点是（）A.自愿性B.强制性C.规范性D.随意性16.下列属于正迁移现象的是（）A.举一反三B.聪明过人C.思维敏捷D.物以类聚17.有人记忆英文单词“tiger”时，联想到泰山上一只老虎，这是使用了（）A.组织策略B.精加工策略C.元认识策略D.复述策略18.基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的“三基”为中心的基础教养。
幼教招聘考试题库及答案(2016)
幼教招聘考试题库及答案（2016）一、选择题1. 下列哪项不是幼儿园班级组织的基本形式？A. 大班制B. 小班制C. 混龄制D. 跨年级制2. 幼儿园中的阶段性评价是指：A. 对孩子进行等级评定B. 对孩子进行年龄评定C. 对孩子进行学科评定D. 对孩子在某个阶段的发展进行评析3. 幼教教学活动中，融入幼儿游戏的教学方法是：A. 讲授法B. 指导法C. 演示法D. 游戏法4. 幼儿的认知发展有其一般规律，下列哪个环节在0-2岁时最为突出？A. 认识和使用物体的性质和功能B. 认识和使用数量C. 认识和使用空间D. 认识和使用时间5. 幼儿期经验对人一生的发展起着重要的作用，以下哪个不属于幼儿期发展的重要任务？A. 视觉发展B. 大运动发展C. 记忆发展D. 语言发展二、填空题1. 幼儿园教育理念的核心是以幼儿为主体，以幼儿的发展为_________。
2. 在班级管理中，教师应该从幼儿的发展角度考虑设置_________。
3. 幼儿园的课程目标包括：身心发展目标、学习能力发展目标、_________发展目标。
4. 幼儿园教育应该注重培养幼儿的自理能力、社交能力和_________能力。
5. 幼儿园教学环境要注重_________、环境美化和活动布置。
三、简答题1. 幼儿园教育教师在教学中应该注重培养幼儿的哪些能力？请结合教学实际，讨论教师应该重点培养幼儿的自我管理能力、社交能力、创造力和思维能力等。
2. 幼儿园教师在实施课程教学时应该注意哪些原则？请列举至少三个原则，并简要解释每个原则的重要性。
四、论述题请根据幼教招聘考试题库及答案（2016）中的题目，选择一道感兴趣的题目进行论述，字数不少于400字。
（此处省略具体论述内容，根据题目的选择，展开论述并回答问题）五、答案解析1. 此题为选择题，答案为C。
幼儿园中的基本组织形式有大班制、小班制和混龄制，跨年级制不是幼儿园的基本组织形式。
2. 此题为选择题，答案为D。
2016年河南省教师公开招聘考试(幼儿园教育理论综合知识)真题试
2016年河南省教师公开招聘考试（幼儿园教育理论综合知识）真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 4. 名词解释 6. 判断题7. 简答题8. 案例分析题单项选择题1．幼儿难以理解反话的含义，是因为幼儿理解事物具有( )A．表面性B．绝对性C．双关性D．形象性正确答案：A解析：从对事物做简单、表面的理解，发展到理解事物较复杂、较深刻的含义是学前儿童理解发展的趋势之一。
2．师生关系表现在人格上的特征是( )A．民主平等关系B．相互促进关系C．授受关系D．思想交流关系正确答案：A解析：师生关系表现在人格上是民主平等关系，教学上是授受关系，道德上是相互促进关系。
3．标志着教育学成为一门独立学科正式诞生的标志( )A．《学记》B．《普通教育学》C．《大教学论》D．《教育漫话》正确答案：B解析：1806年，赫尔巴特的《普通教育学》标志着教育学成为一门独立学科正式诞生。
4．“夫子循循善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”所强调的德育原则是(A．因材施教原则B．方向性原则C．疏导原则D．长善救失原则正确答案：C解析：疏导原则又称循循善诱原则，是指进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。
5．为了改进和完善教学活动而对学生学习过程和结果进行的评价是( ) A．诊断性评价B．形成性评价C．总结性评价D．相对评价正确答案：B解析：形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。
6．通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是( )A．说服教育法B．实际锻炼法C．榜样教育法D．陶冶教育法正确答案：D解析：陶冶法是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法。
陶冶包括：人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。
7．“闻道有先后，术业有专攻”，启示教师应该( )A．乐教善教，讲求方法B．严于律己，为人师表C．教学相长，相互尊重D．因材施教，教书育人正确答案：C解析：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”表明学生和教师各有特长，他们之间应该互相学习。
2016年下半年河南省幼儿园教师资格《综合素质》：文化素养考试试卷
2016年下半年河南省幼儿园教师资格《综合素质》：文化素养考试试卷一、单项选择题1、下列归因因素中，属于外部而稳定的因素是。
A：能力B：努力C：任务难度D：运气2、3岁前儿童的言语主要是。
A：连贯言语B：逻辑言语C：情境言语D：复合言语3、对正常发育的学生来说，遗传素质对他的身心发展____A：不起决定作用B：起导向作用C：起决定作用D：起一般作用4、小学三（1）班班主任李老师用了一支比较别致的笔，不久全班多数同学也用上了和李老师一样的笔，这说明小学生具有（）。
A.依赖性 B.向师性 C.接受性 D.可塑性5、班级管理的本质在于__A．使教师能够顺利地完成教学任务B．维持班级秩序，形成良好班风C．对班级中的各种资源进行计划、组织、协调和控制D．让学生的潜能得到尽可能的开发6、一个人面对壁垒，应该想尽一切办法绕过它们，一个人的能力会在绕过这些壁垒时体现出来；而且对你而言是壁垒的，对他人而言同样也是，若你能绕过，相当于把一大部分竞争对手挡在了身后，那么最终跑在前面的始终是寥寥几个人。
通过这段文字我们可以知道。
A：每一个人都一定会发现有很多的壁垒在面前B：面对壁垒，对自己要有信心，跟壁垒去对撞C：你绕过了壁垒，你就战胜了大部分竞争对手D：设法绕过壁垒会发现自身潜能，在竞争中成为领跑强者7、学生发展的个别差异性要求教育要坚持（）A：全面发展B：循序渐进C：因材施教D：统一要求8、听觉中枢位于。
A：额叶B：顶叶C：颞叶D：枕叶9、提出“儿童利益最佳原则”、“尊重儿童尊严原则”的文件是。
A：《义务教育法》B：《未成年人保护法》C：《儿童权利公约》D：《教师法》E：重视个别差异10、对教学目标的科学表述的要求，不正确的项是__。
A．表述的应是学生的学习结果B．尽可能表述的具体、可测量C．应反映学习结果的类型和层次D．精确规定每个学生应达到的最后结果11、儿童的语言最初是（）A：电报句式的B：对话式的C：复合式的D：独白式的12、体现垂直迁移的具体事例是A：汉语拼音的学习影响英语字母的发音B：“角”的概念的掌握影响“直角”“平角”等概念的学习C：“石”字的学习影响“磊”字的学习D：在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现13、教育心理学形成为一门具有独立的理论体系的学科的时期为__。
2016年幼儿教师招聘考试笔试试题及答案1
2016年幼儿教师招聘考试笔试试题及答案12016年幼儿教师招聘考试笔试试题及答案一、单项选择题（每题2分，共30分）1．成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童，使儿童的天性得不到发展，这是因为在制定学前教育目的时未考虑到（）。
A．社会发展的需要 B．教育方针 C．教育政策 D．学前儿童的需求2．在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于（）目标的范畴。
A．智育 B．体育 C．德育 D．美育 3．对幼儿园幼儿活动的正确理解是（）。
A．让儿童尽情地随意玩耍 B．在安全的前提下按课程的要求活动C．为儿童舒展筋骨而进行活动 D．教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展4．美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”，主要说明了在教育过程中应（）。
A.尊重儿童的个性B.培养幼儿积极的情感体验C.重视儿童学习的自律性D.重视儿童的主动操作7．蒙台梭利教育原理是以（）为出发点的。
A．儿童中心 B．儿童生命 C．适应自然 D．反对成人化于（）小时。
A．1～2 B．2～3 C．3～4 D．4～515．美国心理学家布鲁姆的研究发现，儿童人学后学业成败很大程度上取决于（）。
A．儿童的遗传素质 B．家长的文化素养 C．儿童的早期经验 D．学校的教育方式二、名词解释（每题3分，共15分）1．儿童观2．幼儿园的物质环境3．间接教学4．幼儿园课程5．幼小衔接三、判断题（每题1分，共9分）1．教育是指学校教育。
2．幼儿美育不仅仅是指我们传统观念中的艺术教育。
3．教育与幼儿的沟通效果如何关键在于教师。
四、简答题（每题5分，共20分）1．简述现代社会的儿童观。
2．幼儿教师必须具备哪些方面的能力?3．简述幼儿园环境创设的原则。
4．为什么说幼儿的教育离不开家庭?五、论述题（每题8分，共1．6分）1．教师应如何提高与幼儿言语沟通的质量?2．如何认识幼小衔接工作是个长期的、整体性的工作?六、案例分析题（共10分）目前，我国由于升大学竞争和就业竞争的现实性矛盾，学校教育陷入应试教育的模式中，而这种竞争也影响到学前教育阶段，如社会上风行的“零岁方案”、“神童方案”。
2016年下半年河南省幼儿园教师资格证面试考试题
2016年下半年河南省幼儿园教师资格证面试考试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.以孤篇享誉全唐的诗人是。
A：陈子昂B：杜甫C：张若虚D：李白2.5-6岁幼儿基本能够达到双手抓杠悬空吊起( )秒左右。
A.5B. 10C.20D.403.下列哪一项不是《指南》对“语言”领域子目标“愿意讲话并能清楚地表达的阐述?( )A. 3-4岁幼儿，愿意在众人面前说话，能大方地与人打招呼;B. 4-5岁幼儿，愿意与他人交谈，喜欢谈论自己感兴趣的话题;C. 5-6岁幼儿，愿意与他人讨论问题，敢在众人面前说话。
D. 4-5岁幼儿，能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情。
4.学前教育的实质就是( )。
A.综合教育B.启蒙教育C.独立性教育D.适宜性教育5. 鸡肉和( )是相克的A.冬瓜B.土豆C.猪肉D.鲤鱼6. 我国现行从法律上对教师职业的规定认为，教师职业是一种。
A：私人职业B：从属职业C：专门职业D：附加职业7. 幼儿园教育要与( )岁儿童的保教教育以及小学教育相互街接。
A.3—6B.0—3C.6—7D.0—68. 健康包括和两方面。
( )A.生理和心理B.身体和心理C.身体和生理D.心里和生理9. 3-4岁男孩子的身高应该达到( )A.94.9-111.7cmB.106.1-125.8cmC.125.8-130.1cmD.130.1-135.2cm10. 与菜花相宜的食物有( )A.猪肝B.黑木耳C.牛肉D.鸡肉11. 瑞典女作家拉格洛夫因一部童话的成功而获得诺贝尔文学奖，这部童话是。
A：《尼尔斯骑鹅旅行记》B：《魔法师的帽子》C：《柳林风声》D：《长袜子皮皮》12. 喜爱动植物，亲近大自然，关心周围的生活环境是( )领域目标。
A.科学B.健康C.社会D.语言13. ( )的幼儿在提醒下，能保持正确的站、坐和行走姿势。