PEP人教版六年级英语下册总复习课件
时间短语
• last weekend 上个周末 • last night 昨晚 • last Monday 上星期一 • yesterday 昨天 • the day before yesterday 前天 • 这些时间短语放在句尾，动词要用一般过
去式形式。
7
重要句型
• What did you do last weekend? • I stayed at home and watched TV . • 询问某人在过去的一段时间里做什么事情？ • What+did +人称+do+表示过去的时间短语？
pep人教版六年级英 语下册英语复习
1
Unit 1
• 重要的语法-----形容词比较级变化规则 • 1) 单音节词和少数双音节词一般在词尾加er或est： • 如: small ---smaller --- the smallest • (2) 以不发音的e字母结尾的加r,或st： • 如: late --- later --- the latest • (3) 以辅音字母加y结尾的变y为I加er或est: • 如: easy --- easier --- the easiest • (4)以一个辅音字母结尾的重读闭音节词双写最后一个辅
后,双写最后辅音字母,再加-ed.如：plan— planned,refer—referred,regret—regretted,ban— banned.
5
重要单词和短语
• cleaned my room 打扫我的房间 • washed my clothes 洗衣服 • stayed at home 待在家里 • watched TV 看电视 • read a book 读书 • saw a film 看电影 • had a cold 感冒
9
Unit3 where did you go?
• went camping 野营 took photos照相
• went fishing 钓鱼
rode a horse骑马
• hurt my foot 伤了脚 bought gifts买礼物
• ate fresh food 吃新鲜食物
10
• 1、询问过去某时间去哪里的句型 • Where did 主语 +go +表示过去的时间短语 • 回答：主语 + went + to + 地点。 • 2、询问暑假过得怎么样的句型和回答 • How was your summer holiday ,yifan? • It was good .I went swimming every
4
Unit 2
• 重要语法 ： 一般过去式的变化规则 • (1) 一般在动词后加-ed.如：play—played • (2) 在以字母e结尾的动词后,只加-d.如：like—
liked, • (3) 在以“辅音字母+y”结尾的动词后,则改y为i,
再加—ed.如：fly—flied,study— studied. • (4) 末尾只有一个辅音字母的重读闭音节动词
8
• 一般过去时的一般疑问句 • Did you play football with Zhang Peng? • Yes, I did .we played football on Sunday. • Did +人称+动词原形+其他？ • 肯定回答：Yes, I did . • 否定回答：No, I didn’t.
13
跟踪练习
• 一、连词成句 • 1、You,how,know,do,that(?) • How do you know that? • 2、Were ,there,no,books,in , time,that(.)
There were no books in that time.
• 3、Fresh, I,food, ate, last ,Sunday(.)
17
• 5、二十年前，学校是没有图书馆的？ • There was no library twenty years ago.
18
• 总结：补全句子的题型，一般考查动词短 语（注意时态的变化），时间短语，形容 词的比较级，特殊疑问词（what、how、 where、when等），在翻译的时候，一定要 明白所缺是哪一部分，考你哪个方面的知 识点和语法，应该注意什么？比如：动词 短语应该注意时态的变化，名词应该注意 单数和复数的变化，形容词应该注意比较 级和最高级的变化，还有人称代词的变化 等
3
重要句型
• How tall are you?你有多高？ • I’m 1.64 metres. 我1.64米。 • How heavy are you?你有多重？ • I’m 52 kilograms. 我52千克。 • How old are you ? 你多大了？ • I’m 12 years old. 我12岁了。 How引导的特殊疑问句 How + 形容词+be动词+代词？
19
I ate fresh food last Sunday.
14
4、Shorter,you’re,me,than(.) • You’re thorter than me . 5、I,ride, my, well, bike, couldn’t(.) • I couldn’t ride my bike well. 6、Was, how, summer, holiday, your,(?) • How was your summer holiday? 7、Went,we,there,by,train(.) • We went there by train.
15
二、读一读，填单词，把句子补充完整
• 1、昨天晚上，我看了一部电影。 • I saw a film last night. • 2、John 比Tom高一些。 • John is taller than Tom.
16
• 3、他们正在打篮球。 • They are playing basketball now. • 4、你有多重？ • How heavy are you ?
音字母再加er或est: • 如: big --- bigger --- the biggest • (5) 多音节词前加more或most, 副词最高级前省略the. • 如: important --- more important --- the most important
2
重要单词和短语
• young---younger old-----older • tall-------taller short-----shorter • long-----longer thin--------thinner • heቤተ መጻሕፍቲ ባይዱvy-----heavier big-------bigger • small-------smaller strong--stronger
12
• There be 结构 • 表示“某处有某物或某人，be动词的单复数
取决于以下二种情况
• 1、只有一个主语，主语为单数或不可数名 词时，be动词用is，主语为复数，be动词用 are
• 2、主语为多个并列主语，按就近原则。 • 一般过去时态的there be 句型 • There was (were) + 某物/某人+…
weekend and took lots of pictures.
11
Unit 4 then and now
• 短语 • dining hall 餐厅 • go cycling 骑自行车 • … years ago （多少）年前 • … months ago （多少）月以前 • last year 去年 • last month 上个月
2024年人教版PEP六年级英语下册全册精彩课件【完整版】
2024年人教版PEP六年级英语下册全册精彩课件【完整版】一、教学内容1. Unit 1 How tall are you?知识点：询问身高、体重，描述人物特征。
2. Unit 2 Last weekend知识点：过去式，描述过去发生的事情。
3. Unit 3 Where did you go?知识点：过去式，询问旅行地点及活动。
4. Unit 4 Then and now知识点：过去式与现在式的对比，描述变化。
二、教学目标1. 掌握并运用询问身高、体重，描述人物特征的表达方式。
2. 学会使用过去式描述过去发生的事情和旅行经历。
3. 提高学生的英语听说读写能力，培养合作交流意识。
三、教学难点与重点1. 教学难点：过去式的运用，人物特征描述。
2. 教学重点：各个单元的语法点和句型表达。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、图片、卡片、录音机等。
2. 学具：课本、练习册、笔、纸等。
五、教学过程1. 导入：通过呈现相关图片，引出每个单元的主题，激发学生的兴趣。
2. 新课呈现：结合PPT课件，讲解各个单元的语法点和句型表达。
3. 实践情景引入：设置真实场景，让学生进行角色扮演，练习所学知识。
4. 例题讲解：针对每个单元的重点难点，进行详细讲解。
5. 随堂练习：设计练习题，让学生及时巩固所学知识。
六、板书设计1. 板书各个单元的主题，突出重点句型和语法点。
2. 使用不同颜色粉笔，区分各个知识点的层次和关系。
七、作业设计1. 作业题目：Unit 1：描述你的朋友或家人的身高、体重和特征。
Unit 2：写一篇关于你上周周末活动的日记。
Unit 3：介绍你最近的一次旅行经历。
Unit 4：比较过去和现在的生活或环境变化。
2. 答案：教师批改作业后，为学生提供标准答案和修改建议。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师根据学生的课堂表现和作业反馈，调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：推荐相关英语学习资料，鼓励学生进行课外阅读和听力练习，提高英语水平。
2024年六年级英语下册全册课件人教版PEP
2024年六年级英语下册全册课件人教版PEP一、教学内容Unit 1 How tall are you?Unit 2 Last weekendUnit 3 Where did you go?Unit 4 My holidayUnit 5 What does he do?Unit 6 How do you feel?Unit 7 Summer vacation plans二、教学目标1. 掌握并运用描述身高、体重、假期活动、情感状态等相关的词汇和句型。
2. 能够用英语谈论过去的事件、活动以及将来的计划。
三、教学难点与重点教学难点：时态的运用，尤其是过去时和将来时。
描述性词汇和复杂句型的构建。
提高听说能力，特别是在具体情景中的应用。
教学重点：掌握各单元的核心词汇和关键句型。
能够运用英语进行日常交流，表达个人观点和经历。
四、教具与学具准备多媒体教学设备教学PPT单元词汇卡片实物或图片辅助教学学生练习册和作业本五、教学过程1. 导入：通过情景对话、歌曲或游戏引起学生对单元话题的兴趣。
利用实物、图片等辅助教具引导学生预测本节课内容。
2. 新课内容展示：呈现并讲解新的词汇和句型。
结合实际场景进行例句演示。
3. 实践活动：分组进行角色扮演，练习对话。
个人或小组活动，完成随堂练习。
4. 巩固环节：通过游戏、竞赛等形式复习所学内容。
教师引导学生进行口头或书面反馈。
梳理本节课所学要点。
强调语法点和语言运用。
六、板书设计板书将突出每个单元的关键词汇、句型和语法点。
使用不同颜色粉笔，区分重点和难点。
图形、表格等直观展示，帮助学生记忆。
七、作业设计1. 作业题目：根据Unit 17每个单元的内容，设计相关的词汇填空、句型转换、短文写作等练习。
例如，Unit 1: Write a short passage about your best friend, including their height and weight.答案将附在作业后面，便于学生自我检查。
人教版pep小学六年级英语下册全册全套课件
人教版pep小学六年级英语下册全册全套课件一、教学内容1. Unit 1 How tall are you?知识点：形容词比较级和最高级，询问身高、体重等。
2. Unit 2 Last weekend知识点：过去式，描述过去发生的事情。
3. Unit 3 My school calendar知识点：谈论学校活动，了解不同节日。
4. Unit 4 My holiday知识点：一般过去时，描述过去假期的活动。
5. Unit 5 What does he do?知识点：职业词汇，询问和回答职业。
6. Unit 6 How do you feel?知识点：描述感受，学会关心他人。
二、教学目标1. 掌握形容词比较级和最高级，能用于询问和描述身高、体重等。
2. 学会使用过去式描述过去发生的事情。
3. 能运用一般过去时描述过去假期的活动。
4. 熟悉各种职业词汇，学会询问和回答职业。
5. 学会表达自己的感受，懂得关心他人。
三、教学难点与重点1. 形容词比较级和最高级的用法。
2. 过去式的构成和运用。
3. 一般过去时的用法。
4. 职业词汇的掌握。
5. 描述感受的句型。
四、教具与学具准备1. 教师准备：课件、图片、卡片等。
2. 学生准备：课本、练习本、彩色笔等。
五、教学过程1. 导入：通过图片、歌曲等方式，引入本节课的主题，激发学生兴趣。
2. 呈现：呈现新知识，讲解语法点和词汇，结合例句和情境，让学生理解并模仿。
3. 练习：进行随堂练习，巩固新知识，教师个别指导，纠正发音和语法错误。
4. 互动：设置小组活动，让学生互相交流，练习所学知识。
六、板书设计板书内容应包括：1. 本节课的主题和重点词汇。
2. 语法点和句型。
3. 例句和随堂练习答案。
七、作业设计1. 作业题目：写出本节课所学的形容词比较级和最高级。
编写一段话，描述过去发生的事情。
列举至少五种职业，并学会用英语询问和回答。
用一般过去时描述一次假期活动。
画一幅表达感受的画，并附上相应的英语描述。
PEP人教版小学英语六年级下册期末单元复习课件(全册)
注: 没有小尾巴
形代其后必须跟名词, 不能单独使用
1.相同点: 都表示XX的，有指代作用。
2.不同点: 用法不同
3.关联点: 名代=形代+物体
名代可以单独使用, 后面不接名词。
Your fish are bigger than mine.
Your fish are bigger .
Read and write 重点句子: 1.Wu Yifan and his family are going on a trip to the countryside. 2.Litter Duck is watching the sun go down. 3.It is getting lower and lower.
What size are your shoes?
什么码
1.I wear size +数字 shoes. 2.My shoes are size +数字.
省略形式: Size+数字
6.Your feet are bigger than mine.
foot-----feet（脚）
复数
mine=my feet
thinner
Tip：只有形容词才有比较级哦！
形容词
比较级
共同点: 都是形容词；词尾都有er。
younger
older
形容词比较级
注意: 至少有两者才能构成比较。 只有形容词才有比较级。
Sarah is younger.
参与比较的是Sarah 和Miss White.
完整形式 Sarah is younger than Miss White
Sarah is younger.
新人教PEP版小学英语六年级下册期末全册单元复习课件(含专题)
知识链接：人称代词和物主代词
分类 人称
人称代词
物主代词
主格 宾格 形容词性 名词性
反身 代词
第一 单数 I me
my
mine myself
人称 复数 we us
our
ours ourselves
分类 人称
人称代词
物主代词
反身代词
主格 宾格 形容词性 名词性
第二 单数 you you your yours yourself 人称 复数 you you your yours yourselves
知识巩固: 用所给单词的正确形式填空。(全对可得2分)
heavy tall funny her My brother is 41kg. I am 39kg. He is __h_e_av_i_e_r_than me. You are 1.6 metres. I’m 1.62 meters. I’m _t_a_ll_e_r_than you. Your story is __fu_n_n_i_e_r__than Tom’s. Tom’s schoolbag is bigger than ___h_er_s___.
人称代词
物主代词
分类人称
反身代词
主格 宾格 形容词性 名词性
he him
his
his himself
第三人 单数 she her
her
hers herself
称
it
it
its
its
itself
复数 they them their theirs themselves
名词性物主代词=形容词性物主代词+名词 如：mine= my book (我的书)
(人教PEP)六年级英语下册课件 小升初语法总复习 1
用法：过去时间发生的或过去经常性的动作 常用时间状语：yesterday,last night,two days ago, in 2000,at that time,before liberation，when 等引导的 含 过去时的句子。 动词构成：动词过去时（-ed） worked work 否定构成：didn’t+动原 didn’t work 一般疑问构成及简答举例：Did+主语+动原+其它？ Yes,主语+did./No, 主语+didn’t.
study—studies
D.以“f或fe”结尾变f或fe为v，再加-es knife-knives
E.不规则名词复数man-men woman-women policeman-policemen policewoman-policewomen mouse-mice foot-feet child-children fish-fish Chinese-Chinese
一般疑问构成及简答： Do+主语+动原+其它？Yes,I do. Does+主语+动原+其它？No,he doesn’t. 特殊疑问举例 ： 1. What do you often do on Sundays? 2. Where does he live?
1. She ______________ (go) to school at eight o’clock. 2. It’s six o’clock. They are _____________ supper. (eat) 3. He usually ___________ up at 17:00.(get ) 4. She ___________ (live) in Beijing. 5. Sally _________ (be) here just now. (刚才) 6. _______ (be) there a fly (苍蝇) on the table just now? 7. They are __________ (dig) a hole (洞). 8. My father _______________ (mend) his model(模型) plane these days
pep人教六年级英语下册复习PPT课件
What day is it today?
When is your birthday?
What’s the date?
Which season do you like best?
What’s your favourite season?
21、方位 （directions） Where is the…?
Yes, it did.
Did they…? Yes, they did.
否定回答 No, I did not. No, we did not. No, he did not. No, she did not. No, it did not. No, they did not.
第11页/共51页
肯定回答
一、复习内容： 1、单词、词组(第八册教参121-126页) 2、句子（肯定句、否定句、特殊疑问句、一般疑问句） 3、阅读 4、语法（四种时态、形容词的比较级、名词的单复数 等） 5、语音
第1页/共51页
1、学习用品（school things）
2、人体（body）
3、颜色 （colours） 4、动物（animals）
第16页/共51页
课时四： 参考话题：My family 等 涉及句式：一般现在时、形容词的比较级等 涉及词汇：动词（五上 Unit4 六上 Unit4）； 形容词（五上Unit1 六下 Unit1 Unit2）； 人物（ 三下Unit2 ）；职业(六上 Unit5)； 食品、饮料(三上 Unit5)；水果(三下 Unit4)； 蔬菜(五上 Unit3)；衣服(四下 Unit3)； 动物(三上 Unit4)；交通工具(六上 Unit1)； 数词(三上Unit6 三下Unit3)； 月份(五下 Unit3)；季节(五下 Unit2)等词。
六年级小学英语人教PEP版下册复习课件
The Australia seasons are the opposite (相反的) of ours. Wi_s_h__e__n____it_’as_n_sdJpiunArnfiuaAneglgulusiJsntrutaClalyihraei.nt_ah_,e_it_, winter months. The summer i_Fs_e_ibn_r_Du_ae_rcy_e.mItJb’saenvr,eu_ra_yr_y_h__o__t__thaenred.
as Mary. Millie is __o_n_e_y_e_a_r__ _y_o_u_n_g_e_r than Mary.
Mary 22
Millie 21
1. I am ___12__ centimetre s taller (shorter ) than __h_e_r_
(she).
2. He is __15__ kilogram s heavier ( lighter ) than _t_h_e_m__ ( they ) .
the sun never sets (落下), and
there’s no n_ig_h__t __.
Sydeny
They are going to visit
the theater.
A: Excuse me, can you tell me the way to the theater?
B: Go straight, and then turn left at the third crossing. The theater is on your left.
the theater
I like _______. So I am _______ to the library. I am going to _____ the library in Sydney.
人教PEP版六年级下册英语课件：期末复习-语法(比较级)
THANK YOU
考考你！
一、从方框中单词的适当情势完成句子
(1) My ruler is longer than yours. (2) My sister is taller than my brother. How bigare your feet? I wear size 18. I only have one book. Jane has mortehan me. How manyapples are there in the bag? There are 5. How heaviys the fish? It’s 2 kg.
期末复习 语法——比较级
构成
One
原级
strong long small
比较级
stronger longer smaller
一般直接在词尾
+er
原级
big thin
比较级
bigger thinner
以“辅音+元音+辅音”结尾
的词，双写末尾辅音+er
原级
heavy happy
比较级
heavier happier
意义
Two
形容词比较级
当我们需要对事物作出比较时，需要 用到比较级。
比较级的句子结构通常是： A + be动词 + 比较级 + than + B 如： I’m taller and heavier than you.
我比你更高和更重。
例句 Liu Xiang is tall. Yao Ming is taller. Yao Ming is taller than Liu Xiang.
many big much heavy long tall
六年级下册英语课件-总复习第一篇温故知新第26课时 六年级下册 Unit 2 人教(PEP)(共11张PPT)
子
afternoon and watched TV. 我和你奶奶待在家里。我们喝了下午
茶，还看了电视。
续表
3. A：Did you do anything else? 你还做了其他什么事吗？
B：Yes, I cleaned my room and washed my clothes. 是的，我打
扫了房间，还洗了衣服。
三、Read, choose and fill.阅读下面短文，根据上下文选词填空，使短文通 顺、完整。
slept，was，from，stayed，trip，big，quiet，read，restaurant，tasted
Last Saturday, I went on a 1. _t_r_ip__ with my family. We 2. _st_a_y_e_dat a hotel because it was very late. The hotel was far 3. _f_r_o_m_ the downtown. It was very 4. __q_u_i_e.t The room was 5. __b_ig__ and the beds are big, too. There 6. _w__a_s_ a big sofa at the corner. I sat on it and 7. _r_e_a_d_ a storybook. It was very comfortable. We felt hungry. Then we went to a 8. _r_e_st_a_u_r_a_n_t_ next to the hotel. The food there 9. _ta_s_t_e_d very good. After the big meal, we went to bed early. We 10. _s_le_p_t_ very well.