高一7文理分科主题班会

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《文理分科》班会

《文理分科》班会

全面发展
虽然文理分科,但学生仍 需学习其他相关科目,有 利于培养综合素质和全面 发展。
未来职业规划
文理分科可以帮助学生提 前规划自己的未来职业方 向,为将来的就业做好准 备。
分科对社会的影响
人才结构优化 文理分科可以优化社会人才结构 ,提高社会整体素质和文明程度

行业需求满足
文理分科可以培养出不同领域的人 才,满足社会各行各业的需求,推 动社会进步和发展。
文理科专业概述
文科专业主要包括文学、历史、哲学 、语言学等,而理科专业则涵盖了生 物、化学、物理地质材料科学等。
职业发展方向
文科专业毕业生的常见职业方向包括 教师、编辑、记者、公务员等,而理 科专业毕业生则可以从事科研、工程 、技术等领域的工作。
当前就业形势与市场需求分析
就业市场现状
当前就业市场呈现出多元化和灵活性的特点,但同时也存在着一定的竞争压力 。
保持学习动力与积极心态的建议
设定明确目标
培养兴趣
设定具体、可实现的学习目标,激发学习 动力。
尽量选择自己感兴趣的科目和内容,提高 学习积极性。
积极心态
寻求帮助和支持
遇到困难时,保持乐观积极的心态,相信 自己能够克服困难。
遇到无法解决的问题时,可以向老师、同 学寻求帮助,同时也要学会寻求家长的支 持和鼓励。
文理分科可以培养出既有深厚人文素 养又有扎实科学素养的多元化人才, 满足社会对不同领域人才的需求。
减轻学业压力
文理分科可以让学生减少不必要的学 习负担,集中精力学习自己感兴趣的 科目,提高学习效率。
分科对个人发展的影响
01
02
03
兴趣导向
文理分科可以让学生根据 自己的兴趣和特长选择适 合自己的学科,有利于发 挥个人优势和潜力。

文理分科第一次班会-起航

文理分科第一次班会-起航

理科的特点和优势
01
理科注重逻辑思维和实证精神
理科课程通常涵盖数学、物理、化学、生物等领域,强调逻辑推理、实
证实验和科学方法,有助于培养学生的逻辑思维和实证精神。
02
理科培养创新能力和实践能力
理科教育注重实验和研究,鼓励学生动手实践,培养创新能力和实践能
力。
03
理科提供广泛的职业选择
理科毕业生在科学研究、技术研发、工程设计等领域有广泛的就业前景,
就业前景
了解不同专业的就业市场需求、薪资 水平和发展前景,以便在选择专业时 作出明智的决策。
个人兴趣和职业发展方向
个人兴趣
根据自己的兴趣和爱好,选择适合自己的专业和课程,有助于激发学习热情和提高学习 效果。
职业发展方向
明确自己的职业规划和目标,选择与之相关的专业和课程,有助于实现职业发展目标。
文理分科对未来发展的影响
学科特点和优势
03
文科的特点和优势
1 2
文科注重人文素养和情感表达
文科课程通常涵盖文学、历史、哲学、艺术等领 域,有助于培养学生的情感表达、审美能力和人 文素养。
文科培养批判性思维
文科教育强调批判性思维和独立思考能力的培养, 有助于学生形成自己的观点和判断力。
3
文科提供多样性的职业选择
虽然文科专业的就业前景可能不如理科专业广泛, 但文科毕业生在新闻、教育、文化、传媒等领域 仍有很多就业机会。
学科特点与学习难度
文理分科基于不同学科的特点和学生 的学习能力,有助于减轻学生的学习 负担,提高学习效率。
文理分科的影响和意义
提升专业选择与未来职业规划
文理分科有助于学生提前明确自己的专业兴趣和职业发展方向,为未来的大学专 业选择和职业规划打下基础。

《文理分科》班会

《文理分科》班会
理科生职业兴趣
理科生则更倾向于自然科学和技术领 域,如数学、物理、化学、生物、计 算机等。他们可能从事科研、技术研 发、工程设计等领域的工作。
文理分科后的职业目标设定与实现途径
文科生职业目标
文科生可以设定成为文化工作者、教育 工作者、传媒从业者、法律顾问等职业 目标。为了实现这些目标,他们需要努 力学习专业知识,积累实践经验,培养 相关技能。
择理科。
03
职业规划
学生的职业规划也是选择文理分科的重要依据。如果学生已经明确了自
己的职业方向,可以根据职业要求选择相应的文理科。
文理分科决策的方法与技巧
自我评估
学生应该对自己进行全面的评估 ,包括兴趣、能力、职业规划等 方面,以确定自己适合选择文科
还是理科。
咨询老师和家长
学生可以向老师和家长咨询,听取 他们的建议和意见,以帮助自己做 出决策。
文理分科对学生发展的影响
学科兴趣与职业规划
文理分科能够让学生更好地了解自己的学科兴趣和职业规划,从而更加有针对 性地选择适合自己的学科和职业方向。
学习压力与心理健康
文理分科可能会增加学生的学习压力和心理负担,需要学生具备更好的心理素 质和应对能力。
2023
PART 03
文理分科的选择与决策
REPORTING
2023
PART 04
文理分科后的学习规划与 建议
REPORTING
文理分科后的学习目标设定
01
02
03
短期目标
确定文理分科后的学习目 标,如掌握基础知识、提 高应用能力等。
中期目标
根据文理分科的特点,制 定中期学习目标,如通过 阶段性考试、达到一定水 平的学科素养等。
长期目标

班主任主题班会课件:高一文理分班指导

班主任主题班会课件:高一文理分班指导

需要考虑的因素
• 看兴趣。爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师。”人对一件 事情有了兴趣,就更容易成功,学习也是这样。语文、英 语、政治、历史是文科,数学、物理、化学、生物是理科, 地理则是综合性的。仔细比较一下,你上哪些课,做哪些 作业更积极。兴趣在某种程度上也是个人秉性和思维模式 的体现。有时候,接触和了解少了,兴趣就不太浓厚,所 以不要轻易认为自己对文科没有兴趣。但是,有的同学说, 我对每门学科都有兴趣,或者我对每门学科都没有兴趣, 怎么办?
需要考虑的因素
• 看升学。有人说,读文科好考大学,读理科好找工作。这 话有一定的道理。文科招生规模小,但是报考人数也少, 尤其是尖子生更少。很多全面发展的学生都割舍不下对理 化的爱好,而选择了理科,这样,文科的竞争就少了些。 记得我上次高一带的三个关注较多的学生,高一最好成绩 是300多名,最差成绩是500多名,读理科的(本来成绩 更好些)那个后来考了三类,读文科的两个都考上了 “211工程”的名牌重点大学。不管读理科以后怎么好找 工作,但是理科三类的不会超过文科一类的。 • 去年文科普通班上重点大学的有近一半是中考调节生,而 调节生上理科重点的几乎是凤毛麟角。这些都说明文科上 一类的竞争压力其实没有理科大。
高中文理分科指导
• 咨询:我的儿子,面临高二分班, 目前他 的情况是数学、地理成绩较好,语文成绩 相对薄弱,不知道他该选文科还是理科, 才对今后高考更有利?
• 选文科还是理科,原则上建议根据学生自己的兴 趣来决定。只有自己感兴趣,才能学得更好。分 文、理科时,稳妥的做法是依据综合的成绩来判 断。个人认为,这位同学数学和地理比较好,可 能读文科会比较有优势。在文综里,地理是比较 偏理科的一门,所以地理学得好的文科生在文综 上比较占优势。数学学得好的文科生自然也能在 高考中拉分。按照往年的高考情况来看,文、理 科的数学分数差距很大,语文成绩则相对要小得 多。

文理分科后第一次班会

文理分科后第一次班会
选择本身并不重要:重要的是选 择后的坚持与努力!
在新的集体中很多时候我们会不 自觉的与过去对比,怀念过去的好, 不愿接受现在的真。但是无论怎样, 新的老师新的同学已经真真实实的站 在你的面前了,你是积极的面对还是 消极的抵触,这一切都由你选择。
存在即合理,拥有就最好!
选择了积极面对,接纳与包容面前的 我,身边的他,可能暂时我和他还不能让 你放心的倾诉你的烦扰,还不能让你心甘 情愿的与我与他分享你的快乐,但是慢慢 的你会发现原来我也可以帮助你不断进步, 也可以成为一个好的倾听者,原来身边的 他也能够成为你的好友。
当所有的同学 排成两行都跑到教 学楼外后,有同学 询问辅导员老师: “老师,既然失火了,为什么只有我们 班散出来啊?”辅导员老师笑了,她示 意同学们都安静下来后,说道:“我要 说声抱歉,并没有失火,这只是一次对 先任班长的测试。”说着,辅导员老师 将刚才在教室内站在课桌上指挥同学们 撤离的黑瘦同学叫出队伍,说道:“我 很高兴地告诉同学们,你们有 了新班 长,就是他。”
短期目标:一周,一个月所要取得 的进步;
中期目标:以一个学期为期限,看 看期末所取得的成绩有没有达到预期效 果;
长期目标 :以后理想的大学或者工 作或者更多选择。
计划是实现目标的前提
最好的解决方法,就是使学习具有 “计划性”。计划是实现目标的前提,没 有计划,目标就成了水上浮萍,没有根基。 做事没有计划,结果不是“眉毛胡子一把 抓”,就是“盲人摸象”一样,只见树木, 不见森林。生活对于没有计划的人来说, 就是“走一步看一步”,“当一天和尚撞 一天钟”。
还是那句话,选择本身并不重要,选 择后的笃定却可以带你走向前方。
当然你也可以选择怀旧, 但那不应该成为接纳未来的 障碍。太多时候我们会遇到 很多的烦恼,如何面对成为 你能否快乐的关键。

文理分班后主题班会记录(3篇)

文理分班后主题班会记录(3篇)

第1篇一、会议背景随着我国教育改革的深入推进,高中文理分班已成为一种普遍现象。

为了帮助学生更好地适应文理分班后的学习生活,提高班级凝聚力,我校高一(1)班于2022年9月15日下午召开了“文理分班后,我们一起加油”主题班会。

二、会议目的1. 让学生了解文理分班的意义和目的,消除对文理分班的误解和担忧。

2. 帮助学生树立信心,明确目标,以积极的心态迎接文理分班后的挑战。

3. 加强班级凝聚力,共同面对文理分班后的学习和生活。

三、会议内容1. 班主任发言班主任首先对同学们在文理分班后能够保持良好的心态表示肯定,并简要介绍了文理分班的背景和意义。

她指出,文理分班是为了让学生根据自己的兴趣和特长选择适合自己的发展方向,提高学习效率。

同时,她鼓励同学们要珍惜文理分班后的机会,努力提高自己的综合素质。

2. 学生代表发言学生代表首先分享了自己在文理分班前后的感受和变化。

他们表示,虽然面对文理分班有些担忧,但在老师和同学们的鼓励下,逐渐适应了新的学习环境。

同时,他们也认识到,文理分班是一个新的起点,要珍惜这个机会,努力提高自己。

3. 分享学习经验优秀学生代表分享了他们在文理分班后的学习经验。

他们强调了以下几点:(1)明确目标,制定学习计划。

根据自己的兴趣和特长,设定合理的学习目标,并制定详细的学习计划。

(2)调整心态,保持积极向上的精神状态。

面对新的挑战,要保持乐观的心态,相信自己能够克服困难。

(3)加强沟通,与同学、老师保持良好关系。

在新的班级中,要学会与人沟通,建立良好的人际关系。

4. 分组讨论同学们分成小组,围绕以下话题进行讨论:(1)如何适应文理分班后的学习生活?(2)如何提高自己的学习效率?(3)如何保持班级凝聚力?在讨论过程中,同学们积极参与,各抒己见。

通过讨论,他们找到了适应文理分班后的方法,明确了提高学习效率的途径,增强了班级凝聚力。

5. 总结发言班主任对本次班会进行了总结。

她表示,文理分班后,同学们要珍惜这个新的起点,努力提高自己。

文理分科分班班会记录(3篇)

文理分科分班班会记录(3篇)

第1篇一、会议时间:2023年4月15日二、会议地点:学校多功能厅三、参会人员:全体文理分科分班学生及班主任四、会议主题:文理分科分班班会五、会议记录:(一)班主任发言1. 班主任开场致辞各位同学,大家好!首先,感谢大家参加今天的文理分科分班班会。

经过前期的学习和努力,我们即将迎来人生的一个重要转折点——文理分科。

为了让大家更好地了解文理分科的相关事宜,以及适应接下来的学习生活,我们召开这次班会。

2. 介绍文理分科的意义文理分科是我国高中教育阶段的一个重要环节,它旨在根据学生的兴趣、特长和未来发展方向,将学生合理地划分为文科和理科两大类。

文科注重培养学生的文学素养、人文精神和社会责任感;理科则注重培养学生的科学素养、创新能力和实践能力。

通过文理分科,我们可以更好地发挥自己的优势,为未来的发展奠定基础。

3. 文理分科分班原则本次文理分科分班将遵循以下原则:(1)尊重学生意愿:根据学生的兴趣和特长,结合家长意见,进行合理分班。

(2)均衡发展:在分班过程中,注重文理科的均衡发展,避免某一学科过于集中。

(3)注重实际:根据学生的实际情况,合理安排分班。

4. 文理分科分班流程(1)学生自荐:学生根据自己的兴趣和特长,向班主任提出分科意向。

(2)家长意见:班主任与家长沟通,了解家长对分科的意见。

(3)班级讨论:班级内进行讨论,形成初步分班方案。

(4)学校审批:将初步分班方案提交学校审批。

(5)公布分班结果:学校审批通过后,公布分班结果。

5. 文理分科分班注意事项(1)学生要充分了解自己的兴趣和特长,理性选择分科。

(2)家长要尊重学生的意愿,积极配合学校进行分科。

(3)班级内要营造良好的分科氛围,鼓励学生积极面对分科。

(二)学生发言1. 学生代表发言大家好!作为学生代表,我想分享一下自己的感受。

文理分科是我们人生的一个重要转折点,我们要珍惜这个机会,充分发挥自己的优势。

以下是我对文理分科的一些看法:(1)我们要认真思考自己的兴趣和特长,理性选择分科。

《文理分科》班会

《文理分科》班会

2023
PART 06
总结与展望
REPORTING
文理分科班会总结回顾
回顾班会目的和意义
本次班会旨在让学生了解文理分科的目的、意义和重要性 ,为学生的未来发展提供指导和帮助。
总结班会内容和成果
通过讲解、讨论、互动等多种形式,让学生更加深入地了 解文理分科的相关知识和技巧,同时分享了成功经验和案 例,取得了良好的成果。
2023
PART 04
家长对文理分科的看法和 建议
REPORTING
家长对文理分科的态度调查结果展示
支持型
理解并尊重学校的决定, 认为文理分科有利于学生 将精力集中在优势学科上 ,提高学业成绩。
反对型
认为过早的文理分科会限 制学生的全面发展,希望 学生能拓宽知识面。
摇摆型
对文理分科持中立态度, 既不坚决支持也不反对, 主要看学生自身的发展情 况。
2023
《文理分科》班会
汇报人:可编辑
2023-12-21
REPORTING
2023
目录
• 引言 • 文理分科背景与意义 • 学生文理倾向与选择依据 • 家长对文理分科的看法和建议 • 教师对文理分科的看法与建议 • 总结与展望
2023
PART 01
引言
REPORTING
主题介绍
文理分科的概念
教师对文理分科的建议和期望表达
建议
建议学生在选择文理分科时,要充分了解自己的兴趣、优势 和职业规划,避免盲目跟风或随意选择。同时,建议学校在 实施文理分科时,要注重学生的全面发展,提供多样化的课 程设置和教学服务。
期望
期望学生能够在文理分科的背景下,充分发挥自己的潜力和 优势,取得更好的学习成绩和未来的职业发展。同时,期望 教育部门能够进一步完善文理分科的制度和政策,为学生的 全面发展提供更好的保障和支持。
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• ⑤喜欢帮助别人。天生一副好心肠 ,别人遇到困难,他会特别自然地 去帮助。这样的孩子适合医学、教 育学、心理学等等。
• ⑥喜欢计划与细节。有的人爱把每 一件事都安排得井井有条。非常有 计划,做事特别细。这类孩子比较 适合选择会计专业、物流、人力资 源、测绘、行政等。
• ⑦喜欢挑战和冒险。有的人喜欢刺 激和冒险。他们喜欢面对不确定性 ,面对各种复杂局面,能够承受巨 大压力。这样的孩子适合选择通信 、计算机、营销、军事、国际贸易 等。
高一(7)班学生 文理分科及专业 选择建议
2013-2-25
• 选择文科理科是高中生活的一次 重大选择,是今后人生道路的分 水岭,要慎重。选文科好还是选 理科?其实主要的分科标准就是 好好分析一下自己,从以下几个 方面来考虑:
文理分科考虑因素
1
2 3
职业理想导向原则
兴趣原则
优势原则(扬长避短)
符合中国社会需要的原则
• ⑧喜欢与人打交道。这一点,很多 家长可能和外向性格联系起来,这 是不完全一样的。孩子喜欢看社会 新闻,喜欢看人物传记,喜欢和不 同的人交朋友,认识不同性格和爱 好的人。这样的孩子适合选择公关 、新闻传媒、中文、管理等。
• ⑨喜欢思考。这样的孩子,不能去 做太机械、太事务性的工作 ,他 一定要有机会发挥他的聪明才智。 比如物理、生物、天文、哲学等专 业比较适合。
570分 524分 494分 455分 382分 564分 510分 488分 447分 364分
什么叫录取批次?
原因:由于在各省(区市)招生录取的高校 较多,所有高校不可能同时录取,于是将不同 层次的院校分批进行录取,由此形成录取批次. 录取批次大致分为: ①提前批录取院校:含军队院校、武警院校、 公安院校、教育部直属师范本科院校、空军招 飞、民航招飞院校和有特殊要求的院校(专业 )。
什么是A线B线? 第二批A线是所谓的普通本科大学, B线是要付高价钱进去读的民办本科 学院 第三批A线是公办专科 B是民办高价 专科 A线通常代表公办性质学校(学费公道, 但录取分数线高) B线通常代表民办性质学校(学费较高, 但录取分数线低)
2、兴趣原则
兴趣是最好的老师。 应该对所学的文科或理科及相关学科感 兴趣。 文综:史、地、政 理综:理、化、生
五、 房地产人才:冰点爆发
房地产人才“四宝” 房地产估价师:方兴未艾
在我国,房地产评估师是一类需求量大而又十分关键的人才。随着房 地产的行情越来越火,房地产估价师这个行业正方兴未艾。
房地产测量员:以毫厘计算财富
房地产市场日益繁荣,到处是进行房屋建设,规模在逐渐扩大,市场 对于房产测量员的需求将越来越大。
(2)文理分科情况
①文科分为人文科学与社会科学。 人文科学包括文学、历史学、哲学。 社会科学包括经济学、管理学、法学、 教育学。 ②理科包括理学、工学、农学和医 学。
(3)专业划分
①文科专业:文、史、哲、经、法、管(理) ②理科专业:理、工、农、医 ⑶文理兼收专业:
①绝大多数是文科专业(除中医、心理学 等),典型的是经济、管理类专业。 ②打算学经济、管理类专业的同学,选 文选理均可,但要考虑兴趣及成绩。 ③不建议理科生选择经济、管理类专业 之外的文科专业;不建议文科生选择经 济、管理类专业之外的理科专业。
动物医学
医学 基础医学 法医学
水产
预防医学 护理学 药学 口腔医学 中医学 临床医学与医学技术
(4)各性质院校
院校名称
北京大学
所在 地
北京
类别
综合
211 985 ● ●
院校性 质
本科
中国人民大学
南开大学 吉林大学 复旦大学 上海交通大学 南京大学 东南大学 浙江大学
北京
天津 吉林 上海 上海 江苏 江苏 浙江
到2006年,整个中国存储系统市场规模将达到 74.7亿元。一个新的技术和市场在诞生、发展之 后,最缺少的往往是人才。就在网络存储经过几年 高速发展后,网络存储人才开始告急。 网络存储人才告急 据美国IDC测算,如果全球电子商务营业额达到几 万亿的规模,电子商务职业岗位人才需求将增加到 2000万人。有关专家预计,未来10年我国电子商务 人才缺口为200多万人。 电子商务人才成为IT新贵走上前台。
环境科学 机械
大气科学 心理学 仪器仪表
海洋科学 统计学 能源动力 化工与制 药 工程力学 材料
力学 系统科学 电气信息
农业工程 地矿 土建
测绘
航空航天 公安技术 林业工程 农学 植物生产
环境与安全
武器 材料科学 轻工纺织食品 草业科学
交通运输
生物工程 水利
海洋工程
电子信息科学 森林资源 环境生态 动物生产

● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●
本科 本科 本科 本科 本科
东北大学
哈尔滨工业大 学 同济大学 中国科学技术 大学 华南理工大学 电子科技大学 西北工业大学
辽宁
黑龙江 上海 安徽 广东 四川 陕西
工科
工科 工科 工科 工科 工科 工科
本科
本科 本科 本科 本科 本科 本科
北京师范大学 华东师范大学 东北师范大学 南京师范大学 华中师范大学
文科 类 理科 类 一批 二批A 二批B 三批A 三批B
587分 540分 507分 448分 360分 585分 530分 507分 450分 365分
(5)广东近几年分数线
2008年普通高等学校招生全国统一考试 广东最低录取控制分数线
科类/ 批次 文科 类 理科 类 一批 二批A 二批B 三批A 三批B
• ②本科第一批:为教育部直属高校、 “211工程”院校、部省共建的原部委 重点高校、经批准参加本批录取的高校 (专业)。——国家重点 • ③本科第二批:为除本科第一批和第三 批之外的普通高校。——省重点 • ④本科第三批:为经教育部批准设立的 独立学院、民办高校和普通高校的联办 校。——独立院校,也就是民办大学
文科 类 理科 类
589分 545分 502分 445分 300分
585分 523分 484分 400分 300分
(5)广东近几年分数线
2011年普通高等学校招生全国统一考试 广东最低录取控制分数线
科类/ 批次
一批 二批A 二批B 三批A 三批B
文科类 580分 536分 489分 439分 350分 理科类 568分 504分 460分 383分 330分
公关人才告急! 广告公司人才需求报告
三、“金融白领”人才走俏 走俏的五类金融人才 1、基金经理 2、证券经纪人 3、股票分析师 4、信息主管 5、投资管理人才
保险精算师:金领中的贵族 理财规划师:一份双“盈”职业
四 、IT人才职业前景:初升的朝阳 IT职业发展前景五大亮点 游戏专才:玩出来的职业 最新统计数据表明,目前全国拿到正规资格证 书的反病毒专家只有500人左右,反病毒人才 十分匮乏。专业的反病毒工程师,更是IT人才 架构中的一个空白。 反病毒人才:待填补的空白 软件测试自动化技术在我国则刚刚被少数业内 专家所认知,而这方面的专业技术人员在国内 更是凤毛麟角。 软件测试工程师:缺口三四十万,年薪十万
综合
综合 综合 综合 综合 综合 综合 综合

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本科
本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科
清华大学 北京航空航天 大学 北京理工大学 天津大学 大连理工大学
北京 北京 北京 天津 辽宁
工科 工科 工科 工科 工科

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职场新宠——人力资源管理师 人力资源管理师将是21世纪少数几个持续的职业之 一,而且绝对属于高薪职业。 今后不论是大的企业还是小的企业,为了提高信息 化水平,培养或引进复合型信息管理人才是必不可 少的。 信息管理师:企业“稀缺资源” “管理”已经成为时下一个最流行的词汇,在认证 领域也出现了越来越多的管理师证书。那么,在这 些花样名目繁多的‘管理师’证书中,哪些受认可 的程度高?
哲学
哲学
经济学
经济学
历史学 政治学
历史学 公安学
法学 法学 教育 教育学 学
马克思主义 社会学 理论 体育学
职业技术教育
文学
新闻传 播学
中国语言文 外国语言文学 学 管理科学与 公共管 工程 理 农业经济 管理
艺术
图书档 案学
管理 工商管 学 理
理学 数学
地理科 学
物理学
化学
生物科学
天文学
工学
地球物理 学
(5)广东近几年分数线
2010年普通高等学校招生全国统一考试 广东最低录取控制分数线
科类/ 批次 文科 类 理科 类 一批 二批A 二批B 三批A 三批B
595分 554分 518分 469分 350分 621分 567分 527分 460分 340分
(5)广东近几年分数线
2009年普通高等学校招生全国统一考试 广东最低录取控制分数线 科类/ 批次
二、高级营销人才的职业春天
目前我国的营销大军已超过6000万,作为不同层次的营销人 员都一定要接受不同的培训,实现职业化、正规化,以前那 种机械式、死缠烂打式推销迟早会被淘汰。这从另外一个角 度说明社会需要大量的职业营销人。
急需6000万营销大军 策划人才走俏
公共关系的价值变得更加明确和易于衡量。对于大多数生意 人来说,公共关系的价值已经不再是盘踞在他们脑海中的问 题了,人才的需求也就变得更加迫切。
未来中国 最热门的十大职业
一、 精品管理人才:
管理人才炙手可热 由于“外抢内夺’,管理人才需求‘大牛市 行情’正在展开,管理人才变得更加炙手可热 了。 项目管理:2l世纪的黄金职业 21世纪将是项目管理的世纪。美国《财富》杂 志称:“项目经理将成为21世纪的最佳职业, 项目管理专业人员将成为各国争夺人才的热点 。” 项目管理的吸引力在于,它使企业能处理需要 跨领域解决方案的复杂问题,并能实现更高的 运营效率。 黄金职业在中国 在整个21世纪里,品牌经理制度模式将在中 国更大范围内推行,一大批品牌经理人将走向
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