元宵节主题活动方案
元宵节活动主题方案范本（6篇）
元宵节活动主题方案范本活动提案：传统与现代交融的元宵节庆祝活动背景概述：元宵节，作为我国重要的传统节日，通常在农历正月十五举行。
随着社会的演进，传统的庆祝方式正面临新的形势。
为了维护传统文化的鲜明特色，并吸引更多人参与，本次元宵节活动将结合传统与现代的元素，既强调传统的庆祝形式，又创新出独特的体验。
活动构成：1. 主题展示：1.1 传统元宵艺术展示：涵盖元宵灯笼制作、书法、民俗舞蹈等，以引导参与者深入了解中国传统文化。
1.2 现代元宵艺术展示：展示时尚的元宵装置艺术及数字互动装置，吸引年轻群体的参与和关注。
2. 美食体验：2.1 地方特色美食：展销各地特色元宵食品，如汤圆、元宵汤、元宵糕等，让游客品味不同地域的元宵风味。
2.2 创意元宵美食：结合现代创意，推出元宵披萨、元宵三明治等新颖美食，激发年轻人的兴趣。
3. 传统工艺工作坊：3.1 元宵灯笼制作：提供专业指导，让参与者亲手制作传统元宵灯笼，体验传统手工艺的魅力。
3.2 剪纸艺术：教授剪纸技艺，使游客亲手创作剪纸作品，增进对传统文化的认识和欣赏。
4. 科技互动环节：4.1 AR元宵游园体验：运用增强现实技术，设计虚拟元宵游园，使参与者在虚拟环境中感受元宵节的乐趣。
4.2 VR元宵主题游戏：通过虚拟现实技术，设计各种元宵主题游戏，让参与者在虚拟世界中享受元宵节的快乐。
5. 文化表演：5.1 传统民俗表演：包括舞狮、舞龙、杂技等，展现中国传统元宵节的热闹氛围和活力。
5.2 现代艺术表演：邀请流行歌手、舞蹈团队等，注入现代元素，吸引更多年轻观众参与。
6. 互动游戏活动：6.1 元宵灯谜挑战：设立谜题区，参与者解谜并赢取奖品。
6.2 特色游戏摊位：设置各种元宵节主题游戏摊位，如投球游戏、射击游戏等，增强游客的互动娱乐体验。
7. 创意光影表演：利用先进的灯光技术，呈现创意灯光秀，结合音乐、舞蹈等表演，营造浪漫的元宵节气氛。
8. 线上线下融合：通过社交媒体、移动应用等平台，提前宣传活动内容，并设立线上互动区，使无法亲临现场的人也能参与，提升活动的影响力和覆盖面。
元宵节活动主题策划方案（8篇）
元宵节活动主题策划方案一年一度的元宵佳节即将来临，在元宵佳节里，我们餐厅要举行活动。
现将活动策划方案如下：一、活动主题红红火火新世纪、热热闹闹度元宵二、活动时间(正月十五)三、活动方案活动一：庆团圆吃元宵开门见礼送红包活动期间，对每天进店前____名顾客免费分发红包，红包内有免费“元宵券”一张，顾客凭红包内元宵小票+满____元以上的购物小票，到服务台领取元宵。
活动二：过年七天乐元宵也快乐正常商品88折后满____元，棉鞋、棉服类5折、特价、削价品满____元，化妆品95折满____元(超市商品不打折满____元(参与会员卡积分)，)送____元汤圆____包，满____元送____包，限单张小票，多买多送，以此类推，限量____名。
(黄白金、名烟酒、手机不参加此次活动)活动三：正月十五元宵灯谜会有奖灯谜猜!猜!猜!在各楼层均开辟悬挂灯谜，来新世纪的顾客无论是否购物，均可参与猜谜，凡猜中即有奖品一份，猜中谜底的顾客请到总服务台按编号对证领取奖品。
游戏规则及兑奖办法：1.必须由本人将谜底贴于谜面之上。
2.按编号对证确认后方可领取。
3.凭有效证件(身份证、学生证、驾驶证等)登记后方可领取，每证限领____份。
卖场内外装饰计划：____元宵节灯谜会印刷灯谜条____张;2.跨路彩虹拱门____个(红红火火新世纪、热热闹闹度元宵);3.灯谜会的布置：灯谜____条;4.电视台、气象局广告;5.手机短信(全县用户);6.彩色宣传单____份;7.吊挂写真看板：一楼东、圆门、南门共____块;8.活动看板：大看板____块，小看板____块，一拉宝____块;9.一楼玻璃门贴红装饰。
元宵节活动主题策划方案（二）一、彩车巡游展(一)活动时间：____月____日—____日(正月十四至正月十六)。
(二)活动地点：____新区城区。
(三)活动要求：____街道办事处、____街道筹建办、____街道筹建办，协调辖区内各大企业制作彩车，各办事处协调制作彩车数量不得少于____辆，花车内容应反映____新区的发展建设成果。
关于元宵节的活动主题方案10篇
关于元宵节的活动主题方案10篇元宵节是中国传统节日中的重要节日之一，也是华夏文化的瑰宝。
在这个节日中，人们沐浴在幸福和喜悦中，感受着团圆和快乐的氛围。
为了丰富元宵节的活动内容，以下是十个有趣的活动主题方案：1. “灯会与民俗”——探寻传统文化的力量灯会作为元宵节的重要组成部分，承载着丰富的传统文化内涵。
本活动主题通过举办灯会展览和民俗表演，让人们了解灯会的历史渊源、制作工艺以及与民俗文化的关联。
2. “汤圆的魅力”——品味传统美食的乐趣汤圆是元宵节必不可少的食品，承载着团圆和美好的寓意。
本活动主题以汤圆为中心，举办制作、品尝汤圆的比赛，让人们感受传统美食的魅力，同时增进亲情与友情。
3. “彩灯与创意”——探索创意设计的无限可能彩灯是元宵节的一道亮丽风景线，也是创意设计的展示平台。
本活动主题邀请创意设计师参与彩灯设计比赛，通过展示彩灯的美丽和创意，激发人们对设计艺术的热爱与追求。
4. “猜灯谜，谜语趣”——激发智力与团队合作的乐趣猜灯谜是元宵节传统的娱乐活动，也是展现智力与团队合作的绝佳机会。
本活动主题通过举办猜灯谜比赛，既让人们享受解谜的惊喜与乐趣，又锻炼了智力与团队合作能力。
5. “舞龙舞狮”——舞动激情的节日庆典舞龙舞狮是元宵节庆典的重要组成部分，具有独特的艺术表演魅力。
本活动主题通过邀请舞龙舞狮团队进行表演，给人们带来视觉和听觉上的盛宴，展现中华传统文化的魅力。
6. “传统游戏，儿时趣”——重温童年的快乐时光元宵节是儿童的节日，也是重温童年的好机会。
本活动主题通过组织传统游戏比赛，如踢毽子、抓油豆腐等，让人们感受到童年的快乐和活力，同时传承中华传统文化。
7. “文化讲座，知识乐”——智慧与知识的交流分享元宵节是文化底蕴深厚的节日，本活动主题通过邀请专家学者进行文化讲座，分享元宵节的历史渊源、文化内涵及相关习俗，让人们对中国传统文化有更深入的了解和认知。
8. “夜游庙会，热闹非凡”——感受节日的独特魅力元宵节的庙会是欢乐和热闹的代名词。
元宵节活动主题策划方案（十篇）
元宵节活动主题策划方案一、活动主题：____元宵灯谜会二、活动时间：____年____月____日(正月十三)---____月____日(正月十五)三、活动方案：红红火火____、热热闹闹过元宵小活动一：庆团圆吃元宵美味汤圆大联展在商场设立元宵美食街，突出传统文化氛围及____汤圆品种全、质量优的特点，推出各式特色汤圆及礼盒，引导顾客佳节送汤圆，推出部分特价汤圆促销，拉动销售。
小活动二：庆团圆吃元宵猜灯谜中大奖在各楼层均开辟字谜游乐区，来____的顾客无论是否购物，均可参与猜谜，凡猜中即有奖品一份，猜中谜底的顾客请到总服务台按编号对证领取奖品。
游戏规则及兑奖办法1.必须由本人将谜底贴于谜面之上。
2.按编号对证确认后方可领取。
每人每天限____次。
3.凭有效证件(身份证、学生证、驾驶证等)登记后方可领取。
小活动三：庆团圆吃元宵开门见礼送红包活动期间，对每天进店前____名顾客免费分发红包，红包内有免费“元宵券”一张，顾客凭红包内元宵小票+满____元以上的购物小票，到服务台领取元宵。
小活动四：庆团圆吃元宵购物打折又送礼正常商品92折后满____元，(超市商品不打折满____元，化妆品97折满____元)送汤圆____包，满____元送____包，当日小票可累计，多买多送，以此类推。
(会员卡可积分)(黄白金、烟酒、手机、特价、削价商品不参加，羽绒服88折不参加)四、卖场布置：A、商场内部：1、分区域布置，使卖场形象化、特色化，吸引顾客。
2、更换卖场内的装饰材料，增加顾客对我商场的新鲜感，不断的提升企业形象。
3、制作一批购物温馨提示语，创造良好的购物氛围及增加顾客消费信心。
4、重要位置宣传主题促销活动。
5、商场广播滚动宣传促销活动及特价信息。
6、楼梯换元宵节广告语，“____汤圆格外甜”或“大红灯笼高高挂、红红火火过元宵”，超市元宵美食街悬挂KT板制作的元宵造型进行装饰。
7、超市副食区走廊喷绘玫瑰花背景，铺设地面，红火卖场节日氛围。
元宵节活动主题策划方案(优秀10篇)
元宵节活动主题策划方案（优秀10篇）篇一：元宵节活动方案篇一元宵节是中国传统节日之一，为丰富员工文化生活，活跃节日气氛，展现公司员工风采，以增强员工的凝聚力，营造良好的企业文化氛围，让员工欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，经现组织开展“庆元宵猜谜语”文化活动，拟订活动方案如下：一、活动主题猜谜语庆元宵二、活动时间20xx年x月x日中午12：30-13：30三、活动地点培训中心一楼报告厅四、活动准备1、x月x日前，综合管理部负责收集各种灯谜语，准备奖励礼品。
2、场地布置：x月x日下午，总务部协助综合管理部，悬挂好谜语。
3、x月x日中午，综合管理部负责组织猜谜活动，包括人员通知，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等。
五、活动规则1、猜谜活动，必须是现场猜谜，本次猜谜活动谜语共分三组，每组由一个负责，猜谜人员不得擅自将谜面揭下。
2、每个猜谜者必须核对谜底，确认无误后，由本组谜语负责人员取下谜面交猜谜者，猜谜者凭谜面至兑奖处兑奖。
3、猜对一条谜语兑换一份奖品。
为了让更多的员工参与活动，每人原则上限猜一条。
4、谜语共x条：第x条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第x条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第x条灯谜到三号兑奖桌核对答案。
5、奖项设置：共设置奖品x份，共三类，x号为一类奖品，x号为二类奖品，x为三类奖品，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。
六、活动注意事项1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。
2、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。
篇二：元宵节活动主题策划方案（通用8 篇二在元宵节来临之际，社区统筹规划、精心组织、开展“浓浓邻里情、欢乐闹元宵”趣味游园活动。
现将元宵节趣味活动安排如下：一、活动主题浓浓邻里情、欢乐闹元宵二、活动时间20xx年2月xx日xx时三、活动地点xx社区工作站广场四、参加人员居民小组干部，企业工会主席，居民等等。
五、活动程序1、介绍领导、来宾。
2、领导致辞。
3、节目表演：4、游戏活动：5、猜灯迷(约100张猜迷条，舞台场外进行)6、现场抽奖六、人员安排人事后勤部负责：舞台背景，音箱，圆桌(15张)，长桌(8张)，椅(180张)，炉灶(4个)，汤圆料，抽奖礼品，抽奖箱(2个)等等。
2025年元宵节活动方案策划(精品十二篇)
2025年元宵节活动方案策划(精品十二篇)2025年元宵节活动方案策划(精品十二篇)。
2025年元宵节活动方案策划篇1第一部分活动介绍活动目的：为丰富员工的业余生活，营造热烈、喜庆、祥和的节日气氛活动时间：2022年2月22日（星期五农历正月十三）上午9：00～12：00活动地点：公司大院面向对象：公司全体员工（含内退、退休、派遣工）。
须本人亲自领取游戏票，游戏票印有姓名，他人不得代领。
活动总则：凭游戏票参加。
每人一张票，票面印有游戏项目，必须由本人持票参加，否则工作人员不给予参加游戏；每参加完一个项目后由工作人员在该项目后方格内打“√”，表明该项目已参加，可去参加另外游戏项目，游戏项目不按序号参加，可自行选择，参加完则止。
主办单位：公司工会协办单位：党群工作部第二部分活动准备一、前期准备：1、筛选出合适的游戏或活动和工作人员。
2、根据选定的游戏性质、规模，确定工作人员分工。
3、召开工作人员会议，确定具体分工。
给他们留出充足的准备时间。
4、各个工作组的负责人要及时掌握状况，出现任何问题要迅速的做出反应帮助解决问题。
二、场地布置、物料准备及具体分工：1、游戏道具、奖品一批等由张__、肖__、陈__负责。
2、游戏券（在职员工352张；内退37、退休116张；派遣工33张；共计538张）印制、发放由李__、黄__负责。
人手一张游戏券，券内有九个项目。
第三部分活动流程活动流程1、2022年2月18、19日，员工到党群工作部领游戏券。
2、黄__负责订做游园横幅。
3、2022年2月21日（游园前一天）下午15时至17时，？作人员开始布臵游戏场地。
4、经理工作部在游园会前要做好宣传、摄影工作，活动当天联系电视台提前做好宣传工作。
5、2022年2月22日8：00前，由经理工作部通知汽车班安排大院内的车辆到其它地方放臵，清出场地。
6、2022年2月22日上午（游园当天）9：00时，领导新年致辞，宣布游园活动开幕。
元宵节活动方案策划大全7篇
元宵节活动方案策划大全7篇元宵节活动方案【篇1】一、活动主题：良辰美景共赏，佳节游园齐乐。
二、活动目标：1、知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗。
2、知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，初步了解灯谜的结构。
3、积极参加猜谜活动，体验猜想和推测的快乐。
三、活动准备：（一）物品准备：自制灯笼、米奇、奖品、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、笑脸、哭脸、元宵、碗、牙签、活动广告、活动宣传页等等。
（二）人员安排：1、咨询接待：刘老师、王x老师2、灯笼展示：王、曹老师。
3、中班教室展示元宵节动画片（董老师、邵老师）4、催场：王老师5、吃元宵——碗、勺子（秦老师、李老师、曹老师）6、音乐播放（王）照相（刘老师）7、元宵节故事讲述：王8、米奇扮演：刘x9、场外布置：全体老师四、活动流程：1、主持人致开场词2、故事讲述：元宵节的由来（老师提前准备故事生动的讲述）3、唱唱跳跳——米奇和我闹元宵（米奇和老师领小朋友跳舞庆祝）4、亲子游戏：看你笑不笑。
规则：“米奇”和“开心老师”作出搞笑的动作或者表情来逗家长和孩子，家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落，老师宣布开始后家长铅笔掉落或者孩子发笑，都视为失败，坚持到最后的家庭为获胜家庭，发放礼物。
5、欢乐元宵——蒙眼画灯笼规则：老师给参赛家庭展示一幅灯笼的图画，参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画，规定时间内灯笼画的的家庭获胜。
6、欢乐元宵——提灯笼游戏规则：爸爸妈妈在规定时间内，用提灯杆在指定路线往返运送灯笼（旺仔易拉罐），规定时间内宝宝筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。
7、欢乐元宵——猜灯谜规则：老师将家庭分组，每组5—10道谜题，答对题数最多者获胜，获胜者可以扎“幸运气球”赢大礼。
8、欢乐元宵——和我一起吃元宵（后勤人员提前做好糕点及元宵和大家分享）元宵节活动方案【篇2】一、活动目的：20年元宵节即将来临，为弘扬民族文化，让学生了解多姿多彩的传统民族节日，将组织学生进行系列元宵活动，通过活动营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围。
元宵节主题活动方案10篇
元宵节主题活动方案10篇元宵节主题活动方案1一、设计思考元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。
民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。
在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验：①农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。
②元宵节有许多传说、故事、儿歌。
③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。
④“元宵”象征着“团圆”，它有不同的种类和味道。
⑤元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。
二、各年龄段主题活动目标小班主要目标(1)知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵;(2)愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛。
中班主要目标(1)知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等);(2)感受与家长、老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快乐大班主要目标(1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯;(2)积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义三、活动实施概况活动名称：欢欢喜喜闹元宵(赏灯、猜灯谜)组织形式：亲子形式(分年级组开展)活动时间：20XX年X月X日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10活动准备：园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物活动建议：1.参观花灯展，欣赏花灯的外形、色彩、图案。
2.交流对灯谜的认知经验，丰富对灯谜由来、种类和结构的认识。
3.积极参与赏灯猜谜活动，老师对优胜者给予适当的奖励。
四、主题活动环境创设班级环境(1)师幼共同布置“美丽的花灯展”，悬挂幼儿购买或参与自制的花灯;(2)收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰;(3)在家长园地贴出“致家长的信”，介绍主题活动的构想和配合事项。
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元宵节主题活动方案
主题说明：
元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。
民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。
在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验：①农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。
②元宵节有许多传说、故事、儿歌。
③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。
④“元宵”象征着“团圆”，它有不同的种类和味道。
⑤元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。
⑥自己动手做元宵、做花灯可以感受更多的快乐。
主题目标：
1、尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯;
2、大胆地创造与想象，通过不同的形式表达自己的感受与理解;
3、积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义
主题活动：
活动一：甜甜的元宵
执教：吴志红
活动目标：
1.知道元宵节是中国的传统节日，元宵节有品尝元宵的习俗。
2.通过做、煮、品尝元宵，享受制作食物的乐趣。
3.能用简短的语言讲述元宵的味道以及自己品尝元宵时的心情。
面粉、点心盘、围裙、电饭煲、糖、小碗、小勺等。
活动过程：
1.激发做元宵的兴趣和愿望。
师：①今天是什么节?元宵节有一种特别的食品，是什么?②元宵是什么样子的?小朋友们想不想自己做元宵?
2.观察制作材料，了解做元宵的方法。
(1)观察并知道做元宵需要的材料。
(2)了解做元宵的方法和要求。
师：①我们怎样才能做出圆圆的元宵?②老师煮元宵时，小朋友们应该注意些什么?
3.做元宵、煮元宵。
(1)提醒幼儿穿好围裙并洗手。
(2)幼儿尝试用搓、团圆、在盘中滚一滚等方法做元宵。
(提醒幼儿注意不把面粉团弄碎，不要将面粉撒在盘外。
)(3)教师煮元宵。
4.加糖品尝元宵，说说元宵的味道和自己的心情。
幼儿在活动中能够积极参加，在教师的指导下动手制作元宵，然后品尝元宵，感受到浓浓的团圆之情。
活动二：赏花灯、猜灯谜
执教：江琴
活动目标：
1、引导幼儿了解赏花灯、猜灯谜是元宵节的风俗习惯之一，感受过节的愉悦心情。
2、能用清楚连贯的语言描述自己的花灯，并讲述一个谜语。
3、发展幼儿的语言交往能力。
正月十五"元宵节"前后，孩子们纷纷跟着大人前去公园参观灯会。
活动准备：
1、物质--每人准备一盏花灯，上面贴有一则谜语。
小奖品若干。
2、知识--有过过节的生活体验。
活动进程：
一、导入
师：开门见山引入主题：正月十五闹花灯，赏灯猜谜就是我们元宵节的风俗习惯之一。
二、展开
1、赏灯活动。
(1)幼儿相互欣赏各自的花灯，教师引导幼儿用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称及特别之处等等。
(2)请几名介绍有特色的幼儿给大家介绍自己的花灯。
2、猜谜活动。
(1)教师将幼儿分成两组，A组持有花灯和奖品，并给B组幼儿念谜语，B组来猜灯谜，猜中了即得到奖品。
教师讲清玩法后，幼儿自愿展开游戏。
(根据时间进行交换)
(2)集体讲述自己猜谜的情况：谁猜中了我的灯谜?我自己猜中了几个灯谜?
(3)集体将难猜的灯谜找出来，大家一起猜，或带回家请爸爸妈妈帮助猜。
三、结束
将A组和B组得到的奖品比一比，看哪队胜利了?
师：鼓励幼儿将自己猜到的谜语回家说给爸爸、妈妈听，让他们也来猜一猜。