2019中职学生顶岗实习报告
2019中职学生顶岗实习报告
2019中职学生顶岗实习报告顶岗实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对专业技能操作的培养和锻炼，同时也是中职学生们就业岗前的最佳训练。
下面是小编精心为大家整理的“2019中职学生顶岗实习报告”，仅供参考，欢迎阅读！2019中职学生顶岗实习报告（一）顶岗实习对于我们即将毕业走出社会的职业中学生来说，是我们学校教学的重要补充部分，它与我们今后的职业生活有着最直接的联系。
这次的实习我选择了去公司打工，由此来锻炼自己，提升自己，让自己更好地去适应社会的发展，与时俱进，不断增强自己的各方面能力。
xx乐园是以健康游戏为宗旨的大型室内游艺场，乐园以倡导文明游戏健康游戏为宗旨，在全国已经开了许多家连锁店，这里会接触到各色各样的人物，可以更直接地开拓了我的视野，能够得心应手去应对各类突发事件，学会随机应变。
我从事的岗位与自己的专业也有些联系，但在工作的起步阶段我就面临着挑战。
在不断学习的同时，我也在不断的调整自己，在工作实践中提高和丰富自己，总结自己在转型期的思想碰撞，从而为自己的人生和职业生涯奠定一个良好的基础。
刚开始的一段时间里我是做一名服务员，做服务员首先要学会的便是操作机台，对每一台机器都要做到了如指掌，机器的开关，卡币、卡票、抄票等以后的处理，故障的修理等等都要学会；在这过程中我发现学习是多么重要，就算是服务也需要学习，任何工作都离不开学习。
身为一名服务员与顾客沟通自然少不了，向顾客介绍机台，告诉他们机器的玩法这是最主要的，他们有不会玩的我们得第一时间去帮助他们，当然把每一台机练熟是我们能够帮助他们的前提。
当然，作为一名服务员也是件非常辛苦的事，每天要站七个小时左右，回到家腿真的挺酸的，而且当顾客比较少时会感到很无聊，人多了又忙不过来，但是时间长了，渐渐地也都适应了。
但之后的时间里我又成了一名收银员兼推广员，那时候我的身份是一名收银员，有时服务员的工作也得夹杂着做一些，但主要还是收银的多，偶尔会宣传一下我们推出的优惠套餐甚至活动。
中职生顶岗实习总结报告
中职生顶岗实习总结报告实习报告是各种人员实习期间需要撰写的对实习期间的工作学习经历进行描述的文本。
下面是小编整合的中职生顶岗实习总结报告，一起来看看吧，肯定对你有所帮助的。
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中职生顶岗实习总结报告1为期4个月的生产实习，我们在河南顺利有限公司。
第一次去到车间，其实还蛮期待的，到处都让我觉得新鲜，因为都从来没接触过那些东西啊。
所以心里一开始就酝酿着。
这是我人生中弥足珍贵的经历，也给我留下了精彩而美好的回忆。
生产实习是我们电焊专业学习的一个重要环节，是将理论知识与实际相结合的一个很好的机会，对强化我们所学到的知识和检测所学知识的掌握程度有很好的帮助。
既然来到这里就一定要干得漂漂亮亮，在这段时间里领导给予了我足够的宽容、支持和帮助，在今后的工作中，我将努力提高自身素质，克服不足，朝着以下几个方向努力，在以后的工作中不断学习业务知识，通过多看、多学、多练来不断的提高自己的各项业务技能。
时间一晃而过，转眼间已接近年末在实习当中，我们学到了许多课本上没有的知识，真的是受益匪浅。
实习目标1懂得电焊工艺方面的知识，为了专业课的学习奠定必要的基础2造就操作各类焊机和应用工量具的能力3进行一次工程技巧人员必备的思想作风训练实习内容1在实习期间，通过对典型焊接工艺的分析，以及零件装配过程中所用的，夹具量具等工艺装备，把理论知识和盛传实践相结合起来，培养我们的考察，分析和解决问题的工作能力。
2通过实习，广泛接触工人和听工人技术人员的专题报告，学习他们的生产经验，技术革新和科研成果，学习他们在工作中不畏吃苦的精神。
3通过记实习日记，写实习报告，锻炼与培养我们的观察，分析问题以及搜集和整理技术资料等方面的能力。
这三个月的实习，重要是学习手弧焊，二保焊的应用，各类板材，型材的焊接工艺。
实习总结实践是真理的检验标准，通过三个月电焊实习，我懂得到很多工作常识，懂得电弧焊机和二保焊机的用处，型号，规格。
实习报告怎么写(附范文10篇)
实习报告怎么写（附范文10篇）首先，对实习过程、结果以及体会用书面文字写出来的材料就是实习报告。
一、实习报告的资料收集从开始实习的那天起就要注意广泛收集资料，并以各种形式记录下来(如写工作日记等)。
丰富的资料是写好实习报告的基础。
主要收集这样一些资料：1.在社会实践工作中党的路线方针政策是如何在工作中贯彻执行的。
比如单位组织学习，内容是什么、什么学习方式、学习后的效果如何，对自己和同志们的思想有否提升。
2.专业知识在工作中如何灵活使用。
比如法律专业，注意法官或法律工作者在执法过程中是如何灵活使用法律条款，深入了解优秀法官，如何使用法律以外的手段解决民事纠纷，提升结案率的;秘书专业的学生能够直接将秘书实务、应用写作等科目中的问题带到实践中去，在实践中寻求理论与实践的结合点等等。
3.观察周围同事如何处理问题、解决矛盾的。
实习是观察体验社会生活，将学习到的理论转化为实践技能的过程，所以既要体验还要观察。
从同事、前辈的言行中去学习，观察别人的成绩和缺点，以此作为自己行为的参照。
观察别人来启发自己也是实习的一种收获。
4.实习单位的工作作风如何。
单位的工作作风对你将来展开工作、发展自己，提升自己有什么启发;某些同事的工作作风、办事效率哪些值得你学习、哪些要引以为戒，对工作对事业会有怎样的影响。
5.实习单位的部门职能发挥如何。
对不同职能部门的工作作风、履行职能的情况有什么看法和理解。
二、实习报告的写法根据本专业特点，能够全面地写。
如法律专业，去法院实习，获得的是作为一个法律工作者应该具有全面素质材料，这时，能够将所实习的全部内容，包括法律工作者的政治素质要求、业务素质要求;法律条文的使用;法官的个人魅力(言行举止语言表达等综合因素)在法庭上的效果;法官需要的语言表达水平等等。
文秘专业作为一个办公室文员，实习中工作性质内容可能涉及所学绝大部分骨干课程，如会议(会议之前的准备工作、会议过程中服务工作、会后的总结工作，以及整个会议涉及的文书有哪些，领导对这些会议文件的写作要求有哪些，写作者在准备过程中有哪些成功的做法或失败的教训;文秘工作者的仪表礼仪有什么要求等等)。
跆拳道教练顶岗实习报告
一、实习背景随着我国全民健身运动的深入开展，跆拳道作为一项深受广大人民群众喜爱的运动项目，在我国的普及程度越来越高。
为了提高自身专业技能，拓宽就业渠道，我在2019年暑假期间，有幸在本地一家跆拳道馆进行了为期一个月的顶岗实习。
以下是我实习期间的心得与体会。
二、实习目的与意义1. 提高自身跆拳道专业技能：通过实习，将所学理论知识与实际教学相结合，提高自己的教学水平。
2. 了解跆拳道市场：深入了解跆拳道行业的发展状况，为今后的职业规划提供依据。
3. 培养团队合作精神：在实习过程中，与同事、学员共同进步，培养团队协作能力。
4. 锻炼沟通能力：与学员、家长进行有效沟通，提高自己的沟通技巧。
三、实习内容1. 教学实践在实习期间，我担任跆拳道初级班教练，负责学员的基本功训练、实战技巧教学等。
具体内容包括：（1）基本功训练：教授学员基本步伐、手型、腿法等，提高学员的基本功水平。
（2）实战技巧教学：指导学员进行实战训练，提高学员的实战能力。
（3）心理辅导：关注学员的心理状态，帮助他们克服恐惧、紧张等情绪。
2. 道馆管理（1）协助馆主进行日常事务处理，如学员报名、场地预订等。
（2）参与馆内活动策划，如亲子活动、比赛等。
（3）与学员、家长保持良好沟通，了解他们的需求和意见。
3. 自我提升（1）阅读跆拳道相关书籍，提高自己的理论知识水平。
（2）参加跆拳道教练培训，学习新的教学方法和技巧。
（3）观看跆拳道比赛，学习优秀选手的实战经验。
四、实习收获1. 专业技能提升：通过实习，我对跆拳道的基本功、实战技巧有了更深入的了解，教学水平得到了很大提高。
2. 团队协作能力：在实习过程中，我学会了与同事、学员共同进步，培养了良好的团队协作精神。
3. 沟通能力提升：与学员、家长保持良好沟通，提高了自己的沟通技巧。
4. 职业规划明确：通过实习，我对跆拳道行业有了更深入的了解，为今后的职业规划奠定了基础。
五、实习体会1. 教学要有耐心：跆拳道教学过程中，学员的进步速度不同，作为教练要有耐心，因材施教。
阶段性实习报告范文5篇
2019阶段性实习报告范文5篇2019阶段性实习报告范文(一)顶岗实习是我们踏上工作岗位之前的岗前培训，是我们从学生到教师的转变，更是我们从学校到社会的转变;顶岗实习增进了我们自身的责任与使命感，使我们在实践中找到自己的不足;顶岗实习为我们积累了经验，为我们就业增加了筹码，是我们一生最宝贵的经历!在教学工作方面，经验的交流是必不可少的，我们在听取专业指导老师的课之余，进行了小组之间的听课活动，通过组员互评，可以指出每个人授课的优缺点，互相学习，互相借鉴。
至今为止共有听评课记录75 份。
在听评课后，我们都吸取了不少经验也增加了自信，我们于开学一周后都登上了三尺讲台。
我们的任课情况如下，韩雨彤七年级美术四个班，周建美八年级生物四个班，马兰八年级英语两个班，何启东七年级政治两个班，毕佳村七年级地理一个班，八年级物理两个班。
在完成各自的授课之余，还自愿担任早晚自习楼道的值班老师.十八大期间,我们五名实习生担任学校值班教师.在团支部活动方面，我们与驻县老师吴江老师于9月8日受当地领导的邀请参加了第六届迁安太平庄金秋采摘节，届时我们共参观了七星山庄，明代高僧练武场，成山寺等景区，韩雨彤担任了采摘节的解说员，为参加采摘节的领导们解说了迁安太平庄的几个知名企业。
由于教师节学校有活动所以我们于9月11日在七年级四班召开感恩主题班会，毕家村老师主讲，其他人排练了感恩的心手语表演，为主题班会增加精彩并取得良好效果学生老师们都落泪了。
自9月16日起至9月25日配合当地乡政府的要求，我们五名实习生参加了“唱祖国，颂迁安”大合唱的排练，于9 月24日为了响应河北师大九月份推广普通话，写规范字活动，在八年级召开朗读比赛，邀请当地老师担任评委，给优秀学生发放了奖品以资鼓励。
于10月9日开始五名实习生加入校园广播台，给学生们作指导，10 月22日，马兰和毕家村担任播音员给同学们做示范，整个过程轻松自然，使同学们受益匪浅。
由于学校在迎接检查，老师们比较忙，我们于10月19日采访了本校的两名名师.分别为:张振欧主任和林学英老师。
2019年金澳科技实习报告
金澳科技实习报告实习报告总结三月中旬，开始了我们为期一周的毕业实习（湖北潜江金澳科技化工有限公司），虽然这次实习只有短短一周时间，但这次实习让我们学到不少知识，必将成我们大学中难忘的记忆。
湖北金澳科技给我们提供的实习安排丰富充实，不仅让我们接触了生产一线，加强对专业知识的更深的认识和理解，同时也让我们学到了许多工作中应有的态度和精神。
湖北金澳科技是一家综合性石化企业，也是经过国家对炼油行业的清理整顿后被保留下来的全国54家炼油企业之一，并且每年享有国家给与的原油资源配置计划。
通过了解和学习，金澳科技的综合加工能力有每年500万吨以上，生产系统各装置配套合理，拥有先进的生产工艺，主体装置全部采用计算机控制系统。
金澳科技是一家以能源化工为支柱，以石油化工和精细化工为重点的极具市场竞争力的大型企业。
对于我们化学工程与工艺专业的学生，来这里真的是在合适不过了，能让我们对化工类的企业有更多的认识，也为即将毕业的我们对未来工作有了更充分的了解。
俗话说：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，在学校的我们只是注重对课本上内容的学习，有时学起来很抽象，这是因为课本上的内容无法与实际的生产联系在一起，通过实习，我们接触和看到了许多设备和生产工艺，甚至在生产一线看到了产品的生产过程。
对自己的专业有了感官的认识。
我们来到金澳科技以后首先对企业文化进行了认知，然后我们又学习了聚丙烯和气分车间的生产工艺，并去生产现场进行了参观。
之后的三天我们又来到了金澳科技的分公司四海炼化，对催化裂化，常减压蒸馏，污水处理工艺进行了学习，也分别参加了相应的生产设备。
以上是这次旅程的全部回顾，在这里我不想过多谈关于这次实习专业性的东西，因为这些东西都在实习报告中说完了，如果再多抄一遍完全没有意义。
所以我想借这次机会谈谈关于这次实习我们所学到的实用性的东西。
我们作为即将离开学校步入社会的大四生，这次的实习让我进一步了解了社会，了解了化工行业，了解了化工行业的薪资情况，化工行业的工作环境以及化工行业的前景，这让我们对自己未来的发展有了更加清晰的认识。
中专生顶岗实习范文
中专生顶岗实习范文一、实习单位基本情况本次顶岗实习我选择了某知名企业作为实习单位，其主要经营范围包括电子产品研发、生产和销售。
实习期为6个月，地址位于某市经济开发区。
实习期间，我主要在生产部门工作，参与了产品的组装和检验工作。
二、实习目的和任务1. 实践所学知识：将学校所学的理论知识运用到实际工作中，了解专业知识在工作中的应用。
2. 增强实际操作能力：通过实习工作，熟悉企业的组织运作方式，提高实际操作能力。
3. 学习团队合作：在实习过程中，要加强和同事之间的沟通与交流，学会团队合作，提高沟通能力。
三、实习过程及成果1. 熟悉工作环境：首先，我进行了一周的适应期，进入企业后，我参观了整个生产车间和仓库，并熟悉了各种电子产品的组装流程和检验流程。
经过一段时间的熟悉，我对工作环境和工作流程有了初步认识。
2. 参与生产流程：随后，我开始参与实际的生产工作。
我的主要工作是参与电子产品的组装和检验。
在组装过程中，我需要根据产品的工艺流程，将零部件逐步组装成成品。
在检验环节，我需要仔细检查每个产品的外观和功能，确保产品的质量符合要求。
3. 学习技术知识：在实习期间，我还主动请教了一些有经验的师傅，学习了一些电子产品的基本知识和维修方法。
通过与师傅的交流和实践操作，我对电子产品有了更深入的了解，并掌握了一些实际操作技巧。
4. 学习团队合作：在实习期间，我和同事之间进行了密切的合作。
我们相互帮助、相互学习，共同完成了生产任务。
在团队中，我主动承担了一些较为简单的工作，并积极参与讨论和汇报，与团队成员建立了良好的关系。
5. 提出改进建议：在实习期间，我也发现了一些问题，并提出了一些建议。
例如，在产品的组装过程中，有时会出现一些零部件的损坏或遗漏，我建议增加一些检查环节，以减少损坏和遗漏的情况。
通过与同事和上级的讨论，我的建议被采纳，并对流程进行了调整。
四、实习总结通过这次实习，我不仅巩固了所学的专业知识，还提高了自己的实际操作能力和团队合作能力。
顶岗实习报告参考文献
顶岗实习是职业教育的重要组成部分，也是学生将所学知识应用于实际工作中的重要环节。
在这个过程中，学生不仅可以了解企业文化，提高自己的职业素养，还可以锻炼自己的实践能力，为将来的就业打下坚实的基础。
本文将以某制造企业为例，介绍顶岗实习的过程及收获。
一、实习单位简介某制造企业成立于20世纪90年代，是一家专业从事精密仪器制造的企业。
企业秉承“质量第一，客户至上”的经营理念，经过多年的发展，已经成为行业内的领军企业。
企业拥有一支高素质的专业团队，具备先进的生产设备和技术，产品远销国内外。
二、实习过程1. 实习前的准备在实习前，学校组织了实习动员大会，对实习过程中的注意事项进行了详细的说明。
同时，企业也派人来校进行了宣讲，介绍了企业的发展历程、企业文化以及实习岗位的相关要求。
在此基础上，我对实习单位有了初步的了解，并为自己制定了实习目标。
2. 实习过程中的岗位分配实习过程中，我被分配到了生产车间，担任操作工的岗位。
在岗位上，我主要负责操作机器，进行产品的组装和调试。
此外，我还参与了部分生产过程的改进工作，为提高生产效率做出了贡献。
3. 实习中的困难与解决办法在实习过程中，我遇到了一些困难。
例如，刚开始的时候，我对机器的操作不熟悉，导致生产效率较低。
针对这个问题，我利用业余时间学习机器的操作规程，向同事请教经验，逐渐提高了自己的操作技能。
另外，在生产过程中，我还遇到了一些产品质量问题。
为了保证产品的质量，我严格遵循操作规程，发现问题及时与同事沟通，共同解决。
三、实习收获1. 职业技能的提升通过实习，我掌握了一定的职业技能，如操作机器、产品组装、调试等。
这些技能对我今后的就业具有很大的帮助。
2. 团队合作能力的培养在实习过程中，我学会了与同事沟通交流，共同解决问题。
这使我更加明白，团队合作是工作中不可或缺的一部分。
3. 企业文化的体验在实习过程中，我深刻感受到了企业文化的魅力。
企业注重产品质量，强调客户至上，这使我明白了职业道德的重要性。
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2019中职学生顶岗实习报告2019中职学生顶岗实习报告（一）一、认清形势目前，顶岗实习是中职学校发展的必由之路。
早在XX 年10月28日《国务院关于大力发展职业教育的决定》中就已规定“中等职业学校在校学生最后一年要到企业顶岗实习，企业要与学校共同组织好学生的相关专业理论教学和技能实训工作，做好学生实习中的劳动保护、安全等工作，为顶岗实习的学生支付合理报酬”。
这充分说明了顶岗实习在中职教育人才培养过程中的重要地位和不可替代性。
二、明确中职学生顶岗实习的现状1、从学生角度来看。
相当一部分学生理论素养不高，对于专业知识缺乏足够的了解；部分学生从小娇生惯养，生活自理能力比较差，其适应能力、人际沟通能力、情绪控制能力、时间管理能力、动手能力等都较弱，难以适应竞争激烈的职场需求；还有一些学生就业观念滞后，存在盲目的乐观或悲观情绪，择业观、价值观、人生观尚存偏差。
2、从企业来看。
大部分企业在挑选中职学校顶岗实习的学生时，是根据学生所学专业再结合企业的生产性质，工作环境和生产情况来决定的，但在实际选人的时候也存在或多或少的误区，一些企业为了满足企业对员工的需求，解决员工短缺问题，适当的放宽了性别限制和身体素质的要求；一些企业过分看重工作经验，为了压缩企业人才成本，更愿意录用那些有相关实际工作经验、可以直接投入工作的应聘者，实习总结《中职生顶岗实习报告总结》。
3、管理难度大学校与企业双方签订了“顶岗实习协议书”，明确双方在学生顶岗实习期间的管理职责。
学校受人员数量和资金制约，专职班主任往往只能起到巡视、监督、信息反馈的作用，学校对学生的整体管理和指导功能弱化，学生在生活、学习、与企业的关系、面临的种种困难无法能得到及时、有效的解决，这在很大程度上影响了实习的质量。
4、稳定性差学生到企业开展顶岗实习后，往往会因为各种原因会有一些学生不能坚持到实习期满就离开企业提前返校结束顶岗实习。
企业的用工是有计划的，而且，从招聘到培训，企业均要产生成本，现在的企业大部分都采用流水线生产方式，学生一旦辞工，会造成生产线瘫痪，企业必将产生经济损失，也必将影响学校和企业之间的合作。
三、分析原因导致学生在顶岗实习期间稳定性差的原因是多方面的。
首先，学生的就业心态和适应社会的能力不足。
中职学生是为生产、建设、管理、服务培养的第一线的应用型技术人才，要求必须到第一线工作和锻炼，但很多学生自认为自己是中职学生，怎么能跟大字不只几个的农民工混在一起，拿一样的工资，应该有一个良好的工作环境和工薪待遇。
第二、对第一线的工作估计不足，理想和现实之间的差距较大，难以承受第一线的艰苦工作，有的学生甚至工作不到一天就要求辞工或逃离企业。
在广东、福建等沿海开放城市和发达地区基本上的上班时间都接近12小时，早上8点进入车间，中午11：30开始轮流吃午饭，一般情况下企业给了员工45分钟的吃饭时间，然后继续上班，下午5：30开始轮流吃下午饭，然后继续加班到9点左右才能下班，有时赶产量甚至加到10点钟左右，除去吃饭的1个半小时时间，有近10个半小时的上班时间，所以顶岗实习的前3个月大部分学生都反映工作时间太长，吃饭时间不够，工作太苦、太累；大部分学生在学校养成了午睡的习惯，没有午休时间，睡不够；饮食习惯不适应，食堂的饭菜不合胃口；到了夏天，气温高达37度左右，有部分的宿舍还没有空调，只能通过风扇解暑，晚上睡不着觉等等问题；第三，由于学校在管理上难以到位，一些学生在工作、生活中的思想问题及种种困难无法得到及时、有效的解决，引发辞职。
四、让学生学会了＂七会＂（一）学会了体谅通过顶岗实习，学生学会了体谅父母，体谅老师，体谅同事。
以前在学校，学生都是以自我为中心，想要钱就向父母要，父母如果不能满足她们的愿望就大吵大闹，至到满足为止。
有的还比吃比穿，铺张浪费，从不为父母找钱的艰辛考虑。
老师批评他们，他们有的还会偏激的想是老师不喜欢她们，从而顶撞老师。
通过实习，她们体会到了挣钱的不容易。
有的学生对我说：＂老师，我为自己以前对待父母的态度感到后悔，现在我才知道挣钱有多么不容易。
＂学校时的早恋，老师、家长一再劝阻，她们觉得不理解，甚至怨恨老师和父母。
通过实习她们觉得自己以前的想法很幼稚，对待感情的态度太轻率，都觉得早恋没意思，只有耽误时间和学习。
通过实习，同学们都感觉到一个班的同学一起在异乡实习，工作上有时能互相帮忙，遇到困难能大家一起商讨，共同面对困难的乐趣。
真正体会到了老师平时所说的同学互助互爱的真谛。
（二）学会了宽容宽容是一切矛盾的灭火器。
通过实习，学生知道了一个和谐环境是要靠大家来维持，她们知道只有宽容才会使大家的关系更好、更近。
在处理同学间的某些矛盾或摩擦时，不再小气和斤斤计较，只有彼此间歉意的一笑，在处理和同学的关系时，积极和谐、有什么问题相互宽容，好像兄弟姐妹一样。
（三）学会了服从服从是组织原则。
服从是下级对上级应尽的责任，服从是做好服务的重要条件，学生在实习中只有服从领导的安排与指导，面对领导的批评他们也都只有认真听，虚心接受，找出问题，给予整改。
如有顶撞就会扣工资。
通过实习她们才明白平时老师和父母的一片苦心，大家对服从都有了深刻的理解。
（四）学会了尊重要想别人尊重自己首先自己必须尊重别人。
在实习过程中，学生作为一名员工，必须无条件尊重同事和领导，从中体会到尊重别人的乐趣。
通过实习后学生变得更礼貌了，更懂得尊重老师和同学了。
（五）学会了自信自信等于成功了一半，只有相信自己才会取得胜利。
通过实习，学生在面对困难的时候不再那么胆怯了，而是迎难而上，她们把困难做为走向胜利的奠基石，在多重的困难面前能用自信的心态去克服困难。
2019中职学生顶岗实习报告（三）三年的中专生活一转眼就过了，真是怀念学校的生活。
我刚进中专的时候，一点也不习惯。
人，又不熟悉多个；地方，又陌生。
那个时候，真是很想回家啊！不过，我人缘还算不错吧！不到一个星期就熟悉了一大堆朋友，有说有笑的，从次这三年也不会寂寞了，有这么多的朋友、同学，我也很快地就开始习惯学校的生活了。
在三年的专业学习上，我从对会计的陌生到熟悉，在面对的过程中，碰到了很多很多的题目，说难又不是很难，说轻易却又不是很轻易。
到中专二年级第二个学期就开始用账簿做账，开始就还可以应付得来，后来越学越多，越学越复杂，就开始有点难度了！我也开始有点讨厌会计，不喜欢做账，很烦很烦！这个时候真的很想出往工作啊。
由于工作，每个月都有工资，至少可以不用妈妈的钱，妈妈也不用那么辛劳了。
可是我还没读完书，出往又能做些什么呢？况且那个时候我还没有18岁呢？只有继续完成我的课程了！不过我还真幸运啊！我从小到大碰到的老师都是这么好的，而中专也不例外，也碰到很多好的老师，例如，有我们财电054班的班主任邹冬初老师、肖雄英老师、林叶芳老师和数学老师等等。
各个老师对我都挺好的。
他们各都有各的优点。
实在我运气也挺好的，这么多个财电班不进，就是分到财电054班，而且我们班的运气也挺好的，例如比赛，我们一点信心也没有，却最后又是我们班赢，不是一次、两次的事，而是有很多次了。
可是人际关系就差了一点，班里的关系都不是很好。
现在临毕业前，我们有了实习的机会，终于可以走进社会了。
找工作，我见到、听到有些工是不错的，可是自己又不够资格。
我妈妈有一个朋友开了很多展，他叫我往他那里做会计、销售手机或销售电器，让我挑。
他说：你读会计出来最好就是在我这里学做会计了，你就在我这里跟那个会计学学怎样做账先。
我就想，我现在还没有会计证，考不考得到还是一个题目，何况我有不知道可不可以做得来，不敢往做，假如做不来，又不好意思说走人。
做销售的呢？自己又不想做，最后什么都没做成。
回到学校等考完财经法规才往找工作了。
考完试之后，跟几个同学一起往找工作了，走着一条街，转眼间又一条街了，走了很多路，但始终没有找到工，过着一天，过着两天，过了一个星期还是找不到合适的工，那时候我们都失看了，就没有往赵冬过了几天，又约了朋友们一起往招聘会，往到东湖广场的招聘会门口，那里最少都有20%的人都是XX安联保险有限公司的员工在抢聘。
向左走，向右走，向前走，向后走都是中德安联的员工。
唉！原来招聘会要买票才可以进往的，还要10块一张票呢！对我们来说实在是贵了一点，可是也没办法啊！小财不出，大财不进。
一进往，很有必要跌序地走完一间再一间公司，但总是觉得这些工分歧适我们，看到我想做的工，但自己又不够资格，找了两个星期，我还是找不到工，我对自己说：要求不要这么高了，刚出来工作是这样了，我想不论是服务员还是销售员都好了，只要有人请卧冬我就考虑一下了，先做着，再慢慢找了。
可是我往找的时候，根本就没心往找这些工，街上有很多店展都招人，可是我只是看看而已。
原来出来找工作是这么难的，真的很累，很不愿出来工作，很想回学校读书啊。
三年的中专生活一转眼就过了，真是怀念学校的生活。
我刚进中专的时候，一点也不习惯。
人，又不熟悉多个；地方，又陌生。
那个时候，真是很想回家啊！不过，我人缘还算不错吧！不到一个星期就熟悉了一大堆朋友，有说有笑的，从次这三年也不会寂寞了，有这么多的朋友、同学，我也很快地就开始习惯学校的生活了。
在三年的专业学习上，我从对会计的陌生到熟悉，在面对的过程中，碰到了很多很多的题目，说难又不是很难，说轻易却又不是很轻易。
到中专二年级第二个学期就开始用账簿做账，开始就还可以应付得来，后来越学越多，越学越复杂，就开始有点难度了！我也开始有点讨厌会计，不喜欢做账，很烦很烦！这个时候真的很想出往工作啊。
由于工作，每个月都有工资，至少可以不用妈妈的钱，妈妈也不用那么辛劳了。
可是我还没读完书，出往又能做些什么呢？况且那个时候我还没有18岁呢？只有继续完成我的课程了！不过我还真幸运啊！我从小到大碰到的老师都是这么好的，而中专也不例外，也碰到很多好的老师，例如，有我们财电054班的班主任邹冬初老师、肖雄英老师、林叶芳老师和数学老师等等。
各个老师对我都挺好的。
他们各都有各的优点。
实在我运气也挺好的，这么多个财电班不进，就是分到财电054班，而且我们班的运气也挺好的，例如比赛，我们一点信心也没有，却最后又是我们班赢，不是一次、两次的事，而是有很多次了。
可是人际关系就差了一点，班里的关系都不是很好。
现在临毕业前，我们有了实习的机会，终于可以走进社会了。
找工作，我见到、听到有些工是不错的，可是自己又不够资格。
我妈妈有一个朋友开了很多展，他叫我往他那里做会计、销售手机或销售电器，让我挑。
他说：你读会计出来最好就是在我这里学做会计了，你就在我这里跟那个会计学学怎样做账先。
我就想，我现在还没有会计证，考不考得到还是一个题目，何况我有不知道可不可以做得来，不敢往做，假如做不来，又不好意思说走人。
做销售的呢？自己又唐山技校不想做，最后什么都没做成。