高中生学习励志故事大全
高三励志故事
高三励志故事高三励志故事(集合15篇)高三励志故事1“你们不要担心，生活的担子我来挑”姓名：许海涛高考分数：621分（理科）录取院校：华中科技大学许海涛的家人身体都不好，小伙子是干家务的一把好手。
在17岁的许海涛眼中，没有妈妈的家庭是不太完整的，幸好还有爷爷奶奶的宠护，让他从来不觉得亲情有所欠缺。
从肾病到胃病，再到骨质增生，父亲许兵的身体一直被疾病困扰，缺少劳动能力导致家庭贫困。
许海涛从不怨天尤人，决心尽早替父亲扛起家庭的重担。
从小帮着家人干农活记者赶到许海涛家时是阳光炽烈的正午，晒得黝黑的他挑着两个水桶，去一里路外的水井挑水。
爷爷奶奶已70多岁了，父亲腰椎盘突出不能干重活，许海涛成为家里最好的“劳动力”。
在许海涛刚出生时，许兵被诊断为双肾结石，需要立即手术。
这病花光了家里所有的积蓄，还欠下不少外债；但更让人难过的是，病情的不断复发，让许兵没有劳动能力。
生活似乎看不到希望，加上夫妻俩性格的摩擦，许海涛2岁的时候，母亲提出离婚，随后改嫁。
离婚对于贫困的家庭来说是雪上加霜，善良的许兵却选择理解妻子，他不断告诉儿子，每个人都有追求幸福生活的权利。
“不怪她，现在她也生病了，我和爸爸时不时还会去探望。
”这样充满善意与爱的家庭，让许海涛“传承”到善良与坚毅,他从小便帮着爷爷和父亲干农活，听从他们的教诲努力学习，并决心通过知识来改变家庭的困境。
尽早挑起生活的重担从小学起，许海涛的学习成绩就十分优异，一直是班上的第一名。
高中时进入涟源一中读书，学校得知他的家庭情况后，将不能干重活的父亲安排到学校当保安，并免费提供居住的地方，供这对父子生活居住。
“别的学生有家长照顾，他经常需要自己做饭，还要照顾我。
”现在家里还欠着12万的债务，一家人靠着低保生活，许兵表示，没能给儿子更好的学习条件，他经常愧疚，幸亏孩子懂事，没有耽误学业。
“我应该做得更好的，替爸爸挑起生活的担子。
”许海涛坦言，读书是他唯一改变命运的机会，一定要牢牢抓住它。
17个高考励志小故事
17个高考励志小故事1、我骂的就是你班上有一个学生，父亲早逝，家境困难，他上课老喜欢说话，尤其是喜欢跟老师上课顶撞，他的行为不是习惯，而是刻意。
他特别反感别人说自己的家境和父母。
别人的关爱，他一般都不会领情，反而认为是虚伪。
他认为整个世界都是黑暗的!我把他叫到办公室，盯着他的眼睛，用很大的声音说：“你这个懦夫，我藐视你!你自己总认为别人看不起你，社会对你不公平，别人的同情、劝说你认为是虚伪，你这是心理扭曲!你这是为自己的不中用找借口!”他一下子懵了，要知道从小到大，他都是在别人的同情中成长的。
没人这样直接刺激过他。
然后，我从社会、学校、家人、老师等角度跟他细心的分析。
自始自终，我没让他讲一句话就让他回了课室，当然，他离开的时候，眼睛早已是红红的了。
在以后的一段时间里，我没有找他，……他后来给我写了一封信，里面有这样的词句：“老师，我其实也想上进，只是感觉这个世界能真正给我关心的人不多，他们只是同情我，现在，我从您身上感受到了不同的爱，这种爱是真诚的、像父亲似的爱……”有时，爱的最高境界，不是同情、施予，而是善意的“骂”!2、给学生一点面子，就是给自己面子“我舞弊了，其实我是刚将书拿出来，就被你抓住了，你知道我是一个自尊心很强的人，把我叫进办公室后，你一句话没说，只用手指敲了敲那本我考试时来不及打开的书，用一种意味深长的眼光看着我。
那眼光深深的印入了我的脑髓，使我至今难忘。
那里面有一丝责备，更多的是信任和期待!就这样你我足有半分钟之久，然后让我回教室去了。
当时，我的眼泪唰的流了下来。
没要你说，第二天，我乖乖地交了一份检讨书给你。
从那以后，我开始发奋地学习，终于在以后的考试中取得了很好的成绩，这真的要感谢你啊!现在我常想：当时，如果你对我采取了过激的处理方式，也许我的命运就完全不同了……”人非圣贤，孰能无过?在我十四年的班主任工作中，我一直以这种宽容的心原谅学生偶尔犯下的错误，给学生一点面子，就是给自己面子，不是吗?这件事也告诉了我，作为一名教师，尤其是班主任，真是责任重大，他的一言一行无不影响着学生的一生啊!3、只要学生不讨厌的班主任就是好班主任一只乌鸦打算飞往南方，途中遇到一只鸽子，一起停在树上休息。
适合高中生读的励志故事
适合高中生读的励志故事苦难的另一面是一种恩赐，因为伴随苦难而来的往往是一种超乎常人的坚强与不屈，而这种精神恰恰是支撑人们到达成功的信念。
今天小编在这分享一些适合高中生读的励志故事给大家，欢迎大家阅读!1.弯路也能走远喜欢绘画，是在他读中学的时候，由于他不羁的性格，从第一次拿起画笔，他的眼睛里便没有一位崇拜的老师，他对那些绘画教材上的理论和方法，从来不屑一顾，也不在意别人的评价，只管随意画下去，完全由着性子，自由地挥洒。
他报考过好多所艺术院校，但他特立独行的画作，始终未能引起阅卷老师的关注。
失败，一个接一个，爆豆似的，劈头盖脸地打在他青春飞扬的脸上。
有老师善意地劝他，不妨去参加一个辅导班，先摸一摸艺考的正路，免得走了弯路。
他自然是不肯听的，依旧按着自己的心思，画自己心目中的“杰作”，连续三年参加艺术院校的美术科考试，他都铩羽而归。
一颗倔强的心，也曾被失败磨砺得在某一刻柔软过，曾呆呆地望着那些画作，怀疑自己是否真的误入了歧途。
然而，他最终还是不肯低头，仍在自己认准的道路上磕磕绊绊，直到昔日的同窗大多已从艺术院校毕业，有的成了小有名气的画家，有的成立了创作室，有的做了艺术院校的老师，他的作品依然无人问津。
偶尔，他听到有人私下里嘲笑他是“给凡•高磨颜料”的，早已对考学无望的他，也只是淡淡的一笑，什么都不说。
父母对他的偏执，很是头疼，但软硬兼施的结果，是他初衷不改，只得无奈地看着他“走火入魔”，彻底放手，不再管他。
好在那位当煤矿老板的舅舅，很喜欢他，给他大把的钱，任他背着画夹，天南海北地游荡，尽管他的画作，没有丝毫艺术细胞的舅舅也根本看不懂，但就是宠着他，近乎溺爱地随他在自己臆想的世界里天马行空。
那年六月，烟雨迷蒙的周庄，临河的阁楼上，饮罢一碗米酒，望一眼窗外形形色色的游客，他陡然生出作画的冲动，便拿起画笔，在餐桌上飞快地勾勒起来。
“好画!”不知何时，一位很有些仙风道骨的老者站在了他身后。
“真的?”第一次听到有人赞叹，他竟有些羞涩，尽管他骨子里一直坚信自己虽然画得不是很好，却也绝非一无是处。
高三励志故事15篇
高三励志故事15篇高三励志故事1匆匆太匆匆！还没来得及准备好，时光列车便把冬阳带到了高三。
以前，冬阳曾无数次与学哥、学姐们聊起高三——紧张、枯燥，又充满挑战。
而今，面对自己的高三，冬阳未免有些烦恼：她的高三生活在期待紧张但又无法紧张起来的状态下开始了。
冬阳似乎陷入了一个怪圈：早上起床，下定决心——到校学习，效率低下——放学回家，心情烦躁——早上起床，下定决心……她有些惊慌失措，看着都在埋头苦学的同学们，她不知道，自己这是怎么了？心灵解码“高三”一词，总是与梦想贴得很近。
传统意义上讲，人们喜欢为了某一梦想的实现，而放弃生活的其他意义。
同学如此，老师如此，学校亦如此。
为了一年后的某个目标，同学们还没来得及弄清楚高三究竟怎样度过，便和老师、学校一起一猛子扎进了高三。
有的同学紧张，有的同学烦躁，有的同学郁闷，有的同学找不到方向……有的同学认为，上述种种便是高三生活的全部内容。
紧张、烦躁、郁闷以及冬阳的紧张不起来，都是刚上高三时同学们的不知所措造成的，那是一层迷雾，轻轻地笼罩着高三的同学们。
这层迷雾，称之为焦虑。
一般来讲，焦虑的产生，除了与个人气质、性格具有关联度，还与环境的变化直接相关。
到了高三，一切与学习无关的娱乐活动都被取消，同学们各顾各地学习，相互间的交流减少，这种潜在的氛围变化，会使一部分适应能力不强的同学产生焦虑感。
焦虑的产生，还与对自己的预期即目标的设定密不可分。
越是对自己期望值高的同学，焦虑感越强，相同的道理，目标设得越高远的同学，焦虑感越强。
焦虑的表现千变万化，以致人们往往雾里看花，难以洞悉它的真面目。
有时它表现为紧张，甚至过于紧张，有时又表现为无法紧张；有时它表现为幻想，甚至整日幻想，有时又表现为坐立不宁；有时它表现为敏感，为了一件微不足道的小事发脾气，有时它又表现为很松弛，松弛到不知何时开始动手做一件事。
万变不离其宗，剥离表象，抓住根本，依据表现，可将焦虑分为两种：一种称之为外化的焦虑，即表现为坐立不安、手心出汗、心跳加快等外在的特征。
高中生励志故事三则
高中生励志故事三则1、《山体滑坡的故事》。
一个灰心丧气的青年人，因科举没考上，便颓废不堪，一蹶不振，整天关在屋子里，抱头痛哭。
有一天，一位老者跨进门，语重心长地说：“假如山上滑坡，你该怎么办？”年青人喃喃：“往下跑。
”老者仰头大笑：“那你就葬身山中了。
你应该往山上跑，你只有勇敢地面对它，才有生还的希望，天下事皆然。
”说完便飘然而去。
这个故事告诉我们：生命中永远需要向上走的信念，正像德国哲学家雅斯贝尔斯所言“在我看来，谁若每天不给自己一点做梦的机会，那颗引领他工作与生活的明星就会暗淡下来”。
只有坚定向上走的信念，才能战胜困难。
往上走，是上坡，路难走；向下走，是下坡，容易走。
千万不要往下走，学习和人生都是如此。
2、《老鹰的故事》。
一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。
这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息，忘记了自己是一只雏鹰。
这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。
主人试了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。
这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来！这个故事告诉我们：环境很重要，同伴很重要，但勇气更重要，正如丘吉尔所言“勇气是人类最重要的一种特质，倘若有了勇气，人类其他的特质自然也就具备了”。
要相信自己是一只雄鹰，勇敢面对一切挑战和失败。
3、《苏格拉底的故事》。
有学生问苏格拉底：“怎样才能学到像您那样博大精深的学问？”苏格拉底并未直接作答，只是边做示范边说：“今天我们只学一件最简单也是最容易的事——每个人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。
从今天起，每天做300下，大家能做到吗？”学生都笑了，这样简单的事有什么做不到的？过了一个月，，有九成学生能坚持。
一年过后，只有一个人能坚持，这个人就是后来成为古希腊三贤之一的柏拉图。
这个故事告诉我们：成功在于坚持，这是一个并不神秘的秘诀。
36个激励高三学生的经典故事
36个激励高三学生的经典故事1、即使是最后一名也别放弃高考考了三年，终上北大。
新东方创始人俞敏洪的高考实战经历鼓励高三学子：大考在即，要学会自我鼓励。
俞敏洪坦言，从小学到大学，从未考过全班前20名，但凭借“自我鼓励”考上北大。
从33分到90分自我鼓励考上了北大很多人知道作为新东方创始人俞敏洪参加过三次高考，但曾拖后腿的竟是他现在的强项——英语。
俞敏洪说，第一次参加高考，英语只考了33分。
在复读班，英语基础差，从未得到老师的鼓励，凭强大的“自我鼓励功能”挺到最后。
第二年高考，英语成绩55分，虽比前一次有进步，但总分不高仍落榜。
在一片质疑声中，俞敏洪坚持再读一个高三。
当年暑假，俞敏洪报了一个英语补习班。
有了前两年的积累，加上最后一年的拼命用功，“高五生”俞敏洪英语得了90分，最终被北大录取。
对于即将参加高考的学生而言，俞敏洪说：只要自己不放弃自己，任何人都打不倒你。
“没有人鼓励，就自我鼓励。
”考上大学，来自全国各地的50名精英分子编成一班，俞敏洪是其中之一。
“大学期间，我从未进入全班前40名。
但我没有因此放弃自己，一天内背不下课文，我就花一周的时间天天背，到最后可以脱口秀。
”俞敏洪说，在与同学智商相当的情况下，惟一能胜出对方的是超常的努力加毅力。
他寄语即将参加高考的后进生：即使最后一名，也要保持一颗上进的心。
每天5分钟记单词学英语需要骆驼精神“新东方牛人多，他们中很多是海归。
论口语，我不如王强和周成刚（新东方另两位创始人），我的英语里有较明显的口音。
但我的英语词汇量是他们所不及的。
”俞敏洪说，每天不论多忙，都会抽出5分钟时间巩固词汇。
“我手机里装有英汉大词典软件。
”俞敏洪直言，自己不是天才，在脑海里库存的3万多个词汇，不是哪一天哪几个月积累下来的，而是这么多年每一天巩固的结果。
对于很多人头痛的词汇量问题，俞敏洪说没有丝毫的捷径可走。
只有和遗忘规律较劲，每天花一定量时间巩固记忆单词，让词汇在脑海里日久扎根。
高三励志故事
高三励志故事高三励志故事(精选15篇)高三励志故事1高三是在我目前为止平凡的人生中一段特别的经历，非常想和大家分享。
高一高二我特别贪玩，混到高三在班级里大概四五十多名，教材上的化学方程式都背不出。
某次化学老师让我上黑板，非常基础的方程，结果几个人只有我做不出来。
老师鄙夷的看了我一眼，然后让我同桌一个踏实又努力的女孩子上去顺利写了出来。
我虽然非常喜欢我同桌和化学老师，却怎么也忘不了当时老师的眼神和那种耻辱……然后就突然发誓说要考清华，一定要上。
以前的我是个有点不待见努力吭哧吭哧做题这样行径的爱耍小聪明的孩纸。
因为知道自己缺乏长时间集中力这个缺点，所以从最开始到最后都是以高效率为原则的。
第一件事，把教材吃透。
前提是认真跟着各科老师高三的总复习。
总复习是一个重新跟上的的机会，错过了就很难再有时间追基础知识了，尽量不要抛下学校的学业去独立复习。
然后自习时间和课余时间额外给自己开小灶。
这里的关键点有两个：1、让教材滚瓜烂熟。
我在高三找到的一个看书的学习方法是回想法。
对于需要我背诵或者特别熟练的内容，光看是没用的，记不住。
我会在每看完一段之后合上书，自己把这一段写下来，或者用自己的话说出来，或者自己把这一段的知识结构整理写出来。
当你能产出的时候，才是真正理解的时候，就这样一点点把所有教材全扫一遍。
当时即使是看教材不那么重要的科目，我都会发现很多老师甚至没强调的细节，非常有收获。
2、要选择一本非常非常好的参考书。
大家都在用的不一定就是好的，一定要去书店，挨个一本本看。
什么样的参考书是好的呢?讲基础知识多，有所扩展，并且有很多原创的知识整理，能把教材里的整个知识网络清晰地展示给你看。
题目不一定要多(题目可以买专门做题的书)，甚至都不一定要做。
同时这本书一定要看起来很容易，有的书会讲的很晦涩或者选题很偏。
多翻翻，甚至找一个你一直弄不明白的知识点，看看那本书你站在那里读5分钟后会有一种恍然大悟的感觉，就对了。
然后，随着老师的总复习脚步，同步去把这本书以及教材搞透。
十个关于学习励志的故事
十个关于学习励志的故事1. 故事一：Thomas Edison的毅力在20世纪初，发明家Thomas Edison被公认为电力革命的领军人物。
然而，这一切并非来得容易。
Edison面临着无数的挫折和失败，但他的毅力使他能够不断尝试并找到正确的解决方案。
他一直相信：“天才是1%的灵感和99%的汗水”。
通过不懈的努力，Edison成功地实现了众多的发明，包括照明灯泡和发电机。
他的故事鼓舞着无数学习者，告诉他们只要有毅力，就能战胜一切困难。
2. 故事二：罗密欧与朱丽叶的学习决心罗密欧与朱丽叶，莎士比亚笔下的传奇爱情故事。
然而，这个故事也启示了我们关于个人努力和意志的重要性。
两位年轻的爱人迫于家族和社会的压力，他们需要超越这些限制，完成他们的爱情故事。
为了实现这一目标，他们付出了非常多的努力来学习和成长。
罗密欧决心学会怎样变得成熟并解决问题，而朱丽叶则探索了智慧和勇气的真正含义。
他们的决心和努力使他们最终战胜了困难，并最终实现了自己的爱情。
3. 故事三：爱迪生的奋斗正如爱因斯坦所说，天才是1%的灵感加上99%的汗水。
爱迪生是这一理念的最佳范例之一。
他被认为是美国最伟大的发明家之一，但在他成功之前，他遭遇了无数挫折和失败。
爱迪生的励志故事告诉我们，成功需要毅力和不屈不挠的精神，只有经过努力奋斗，我们才能实现梦想。
4. 故事四：杰克·玛的奋斗之旅杰克·玛是一个职场成功的典范。
他来自一个贫困家庭，但他通过艰苦的努力和勤奋的学习，最终成为一家知名企业的首席执行官。
他深信学习是实现目标的关键，他不仅注重学术知识，还注重培养实用技能和积累经验。
杰克·玛的故事激励着我们去发现自己的潜力，并通过学习和努力实现自己的职业目标。
5. 故事五：阿诺德·施瓦辛格的健身之路阿诺德·施瓦辛格是一位享誉全球的健身运动员和演员。
他的成功不仅来自于他的天赋和外貌，更源于他对学习和努力的执着追求。
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高中生学习励志故事大全
高中学习励志故事篇一：荒野之鹰
“宁愿是荒野上饥饿的鹰，也不愿意做肥硕的井蛙。
”职是之故，我学会了捆绑行李。
总是独自走上生命的每个阶段，从全然陌生的环境开始安顿自己。
小学毕业，明明附近有所国中，我却跑到离家40分钟车程的国中就读。
好不容易与他们熟了，成为一分子;明明附近有几所高中可供选择，却
大胆地跟导师讲：“我要去台北考高中!”第一次，我知道北一女、中山、景美等学校，我问老师志愿顺序，他不太确定，但终于帮我排妥。
他没问万一考上了，怎么安顿?我没提，那是我自己的事。
拿到准考证，回家才跟家里提，家人一向不管我功课。
那时父亲刚去世两年，母亲出外工作兼了父职，阿嬷管田地、家园，我是老大，弟弟妹妹才上小学。
谁管得到我?也不需任何人叮咛，
我跟老天爷杠上了，赌一口硬气对自己讲：“你要是没出息，这个家
就完了!”
15岁，捆了今生的第一个行李，然后屋前厝后巡了一趟，要狠狠记住家的样子。
记得当时独自躲在水井边哭了一场，仿佛忽然长大了5岁。
我不嫉妒别人15岁仍然滚入父母怀里，睁着少女的梦幻眼睛，而
我却得为自己去征战，带刀带剑地不能懦弱。
所以，孤零零地在台北寄人篱下，每天花三个钟头在学校和亲戚
家来回。
那时，校内的读书风气不盛，很多人放学后赶约会、跳舞、
逛士林夜市;情况好的赶补习班。
我没有玩的权利，也没经费参加课外
补习班。
还是那副硬脾气，就不相信出考题的能撂倒我，非上好大学
不可。
这样逼自己，正常的十七八岁身心也会垮的。
平常，没谈得来的
朋友，她们追逐影星、交换情书，我没兴致;想谈点生命的困惑与未来
梦想，她们打不起精神。
我干脆跟稿纸谈，谈迷了就写文章、投稿，
成天在第二堂下课后冲到训导处门口的信箱，看有没有我的信。
若是
杂志社寄来刊稿消息，我会乐得一看再看，看到眼眶泛红;大报副刊寄
回退稿，则撕得碎碎地喂垃圾桶，我想：“总有一天……”为了那一天，吃多少苦都值得。
我做事一向劲道猛，非弄得了如指掌不可。
迷上写作，连带搜别
人作品看得眼睛出火。
他们写得好，我写不好，道理在哪儿得揪出来
才能进步。
常常捧着两大报副刊上的名家作品，用红笔字字句句勾，
我不背它们，我解剖它们，研究肌理血脉，逐步悟出各有各的路数，
看懂名家也有松垮垮的时候。
那时很穷，买不起世界名着，铁了心站
在书店速读，霍桑的《红字》、赫塞的《流浪者之歌》、《泰戈尔全集》、托尔斯泰的《高加索故事》……有些掏钱买了，其余则浏览，
希望将来变成大富翁把它们全“娶”回家，看到眼睛也甘愿。
“世界
太大，生命比世界更大，而文学又比生命辽阔!”我决心往文学路上走，不回头。
缺乏目标的年轻生命好比海上扁舟，我知道自己的一生要往哪里去。
考大学仅仅眼前目标，我知道为什么必须上大学：不是依社会价
值观、师长期待或盲目的文赁主义，而是依自己对生命的远大梦想。
高二暑假，我写了一封信回宜兰，告知家里：“我已从亲戚家搬
至大屯山学校附近的别墅，月租300元，因为没钱上补习班，必须依
靠自己拟定‘大学联考作战计划’，所以今年不回家割稻了。
身上尚
有稿费及打工赚得的钱987块，够用两个月了。
请家里放心，我会打
胜仗的。
”
每天，依例凌晨四点起床早读。
按照作战计划，这个暑假必须总
复习所有科目并预读高三功课，至少做一遍从各补习班和明星学校搜
集的题库、试卷及历年联考试题，并且每隔半月“验收实力”——看
自己能考上哪一个“混帐学校”。
想睡觉，不行。
开始思考打仗应该用智慧，光靠死拼岂不是“义
和团”!
思考为什么叫人啃一头死牛没人要吃，煎成小牛排就美味得不得了。
于是，把“作战计划”改成“大学联考料理亭”，依据自己的兴
趣及胃口，按照清醒到昏沉的时刻表安排筵席。
所以，“历史”变成探险志，身穿古装的我恣意穿梭于时空隧道，采访秦始皇谈如何并吞六国，跟汉武帝吃饭谈外患问题，陪成吉思汗
遛马，指着光绪骂：“你这个懦夫，干吗那么怕慈溪，你不会派刺客
把她‘解决’掉吗?”
“地理”也好办，那是我跟心爱的白马王子周游世界的旅行见闻。
“数学”确实有点伤脑筋，三角函数实在不像个故事。
“三民主义”，决定留到联考前一个月，再以革命心情奋战，仿效黄花岗七十二烈士。
某日午睡，梦到自己只考了两百多分，沮丧极了，恐惧这个生就
这么成为泡沫。
夜晚，虫声四起，前途茫然的孤独感占满内心，在日
记上写着：“我会去哪里?我会去哪里?”
抽屉里有一沓没写完的稿子，想往下写，又收进去，索性把专放
稿件与写作大纲的抽屉贴上封条，仿佛的财产被法院查封。
如此安顿之后，升高三，当同学们一个个迸发高三杂症，勉强念书，或奔波各补习班像只无头苍蝇时，我却笃定得像块磐石，心稳稳
地纹风不动。
继续以自己的作息方式安排读书计划，虽然高三下学期
的课堂考试成绩糟透了，但我摒弃老师的授课进度及测验计划，照自
己的时间表走，不急、不慌，从不脱序。
我读书喜欢问“为什么”，
然后思考答案。
有时“国文”里的问题必须从“历史”找解答，“历史”里的疑问能够从“地理”得到线索。
活读比死背深刻，而且有乐趣。
如此一遍遍地读到胸中如有一面明镜，且国文、历史、地理知识
相互串联、佐证，活生生如能眼见一朝一代风华。
联考前一个礼拜，
同学们灰头土脸，乱了军心，熬夜赶进度;我却无事可干，反其道而行，逛市场吃红豆冰、买西红柿弄蛋炒饭，早晨、黄昏到山径散步，过几
天舒服日子。