大学应该培养的八种能力
大学生需要具备的素质和能力有哪些
大学生需要具备的素质和能力有哪些大学生活是精彩的，是享受的，但作为大学生，我们的大学生活不能止步于享乐阶段，在四年的大学生活中，我们不仅要学到相应的专业知识，还要具备融入社会的能力。
下面是店铺给大家搜集整理的大学生需要具备的素质和能力文章内容。
希望可以帮助到大家!大学生需要具备的素质和能力1、适应能力适应能力是一个人综合素质的反映，与个人的思想品德、知识技能、创造能力等密切相关的。
一个适应能力比较强的人能够很快适应新的环境，即使是在比较困难的情况下，也能够变不利因素为有利因素，取得事业上的成功。
2、交往能力人际交往能力是人们实践经验的结晶，在教科书上是学不到的。
因此，要培养自己的交往能力，就要大胆参与各种交流、交往的机会，培养自己与他人在心理方面的相容、交往时的诚实守信以及人格之间的平等等心理品质。
3、管理能力每个人在工作中都会程度不同地运用到组织管理能力，这是现代社会对于人才的新要求。
在大学生活期间，培养自己的组织管理能力应注意两点：一是要学会抓住机遇锻炼自己;二是要注意用心向他人学习，以他人之长来补己之短。
4、表达能力表达能力主要包括口头表达能力、文字表达能力、数字表达能力、图表表达能力等。
主要应把握以下几点：首先要敢于说，这是练好口才的前提;其次要做到有话可说(知识面)，这是练好口才的基础;再次是要善于谈话，这是练好口才的关键。
文字表达能力也是各种高级专门人才必备的基本素材之一，而当前大学毕业生的文字表达能力却整体欠佳，这与部分高校的课程设置与培养模式的不尽完善有关。
因此，在校生应该抓紧时间去研读有关的著作和范文，多做练习，以便使自己的文字表达能力得到锻炼和提高。
5、创新能力开拓创新能力是各种智力因素和能力品质在新的层面上融为一体、有机结合后所形成的一种合力。
培养开拓创新能力要注意知识积累、增强才干，同时注意想象力和发散思维的培养。
6、决策能力决策能力是人们在面临多项选择时及时、果断地做出选择的一种能力，它可以使你以比较少的付出获得较大的收获。
当代大学生应该具备的八种能力
现代大学生应当具有旳八种能力大学，是进入社会前旳缓冲区间,如果你想，你就可以在大学时代品味人生百态；如果你想，你就可以在大学时代着力塑造自我;如果你想,你就可以在大学时代培养自己做一种文凭能力兼备旳人。
我觉得,现代大学生最缺少也是亟待重点培养旳，是下面这八种能力。
【能力一：时间安排能力】一种成功人士旳时间表是以秒为单位来安排旳。
大学生从大学期间起,就应当努力使自己对“时间”旳价值引起足够旳注重。
许多大学生旳大学时光是虚度旳，这一点,我可以说得毫不模糊。
以玩网游为代表旳最挥霍大学生时间旳活动在大学里随处可见，而这恰恰又不是大学生最该做旳事儿。
退一步讲，有这个时间都不如去做做兼职，赚赚小钱。
我们读大学旳时候就要合适地理解“时间就是金钱”这句话旳深刻内涵。
在数事缠身时，如何合理地将时间分派好,恰本地把每件任务都顺利完毕，甚至完毕得杰出，这是一种本领,是一种只有优秀旳人才具有旳品质。
其实，在大学期间，只有少数旳时候才会让一种学生忙得焦头烂额,例如期末考试前，这个时候就应当巧妙地分派好各科旳复习时间段，为各门考试排定优先级，优先级高旳多分派时间，相反旳则少分派。
推广开来，应当为每一天旳多种工作排定优先级。
优先级旳排定是随时更新旳,每一天每个人该做旳事都在变化，要及时在心里做好规划，这样才会井井有条、忙而不乱。
试想一下，大学旳学习工作还算轻松，身为一种大学生,如果连这样点事都拿不下,那么将来走向社会后，每天面对来自方方面面旳压力时，必会显得捉襟见肘。
【能力二:口语和书面体现能力】许多人都很羡慕在台上演讲旳人旳滔滔不绝，那些人往往都是一种行业内旳精英。
卡耐基著有一部名书《卡耐基口才全书》,针对好口才干带来旳效益以及如何训练自己旳口才做了具体旳论述。
口语体现能力旳好坏决定着在社会交往过程中你所处旳地位是积极还是被动。
一张能说会道旳嘴,可以协助你在商业辩论和谈判中拔得头筹,也可以使你成为朋友聚会中旳焦点人物,更会让你旳工作获得上级旳赏识从而步步高升。
大学里应该培养的八种素质(二)2024
大学里应该培养的八种素质（二）引言：在大学里，除了学习专业知识外，培养更多的素质也是非常重要的。
在上一篇《大学里应该培养的八种素质（一）》中，我们已经介绍了四种素质，包括创新思维、团队合作、沟通能力和领导力。
本文将继续介绍另外四种素质，帮助大学生全面发展。
正文：一、实践能力1. 参加社会实践活动，了解社会运行机制。
2. 制定实践计划并执行，培养独立工作的能力。
3. 学会总结和反思实践经验，提升自我发展水平。
4. 参与专业实训，加强专业技能的实际应用。
5. 创办社团或参加项目，锻炼组织和管理能力。
二、跨文化交流能力1. 参加国际交流活动，增强对不同文化的理解和尊重。
2. 学习一门外语，并积极运用于真实交流场景中。
3. 深入学习其他国家的历史、文化和社会制度。
4. 参与国际学术会议或项目，并与跨国团队进行合作。
5. 加入国际友好组织，促进国际文化交流。
三、专业知识深度1. 深入学习自己所学专业的核心知识。
2. 阅读相关学术论文和书籍，拓宽学科广度。
3. 积极参加学术研究项目和学术讨论会。
4. 制定学习计划并持续学习，保持对专业知识的更新。
5. 寻找导师指导，进行专业实践和研究。
四、创业精神1. 学习创新思维和市场分析方法，寻找商机。
2. 参与创业训练和创业竞赛，培养实际操作能力。
3. 寻找创业合作伙伴，并进行团队协作。
4. 学习商业计划书的编写和执行。
5. 从失败中吸取经验教训，不断完善自己的创业能力。
总结：在大学里，不仅仅是通过学习专业知识来为未来的职业打下基础，还应该培养更多的素质。
实践能力、跨文化交流能力、专业知识深度和创业精神都是大学生应该具备的素质。
通过培养这些素质，大学生将能够更好地适应社会发展的需求，并在未来的职业中取得成功。
大学里应该培养的八种素质(一)2024
大学里应该培养的八种素质（一）引言概述：在大学教育中，培养学生的综合素质至关重要。
除了专业知识，大学里还应该注重培养学生的个人素质和社会能力。
本文将从八个方面介绍大学里应该培养的素质，分别是创新能力、沟通能力、合作能力、批判思维和问题解决能力、领导能力、责任感、自我管理能力和适应能力。
正文：一、创新能力1. 培养学生的创新意识，激发他们的想象力和创造力。
2. 提供积极的创新环境和平台，鼓励学生参与创新实践和项目。
3. 提供相关的课程和培训，帮助学生学习创新方法和技巧。
4. 鼓励学生参加创新大赛和学术研究，提高他们的创新能力。
5. 培养学生的团队合作意识，鼓励他们在团队中表现出创新思维。
二、沟通能力1. 强调口头和书面沟通的重要性，并培养学生的表达能力和语言技巧。
2. 组织演讲和辩论活动，锻炼学生的演讲和辩论能力。
3. 创设多样化的交流机会，如学术研讨会和讲座，提高学生的沟通技巧。
4. 鼓励学生参与社团和组织，培养他们的团队协作和沟通能力。
5. 提供沟通技巧培训，教导学生如何有效地与他人沟通和合作。
三、合作能力1. 培养学生的团队协作意识，使他们能够与不同背景的人合作。
2. 组织团队项目和任务，培养学生的合作能力和团队精神。
3. 提供团队合作培训，教导学生如何有效地协调和合作。
4. 鼓励学生参与社会实践和志愿者活动，培养他们的合作能力和社会责任感。
5. 通过评估和反馈，帮助学生不断改进合作能力和团队效能。
四、批判思维和问题解决能力1. 培养学生的批判思考能力，使他们能够分析和评估问题。
2. 提供问题解决课程和培训，帮助学生学习解决问题的方法和技巧。
3. 鼓励学生参与学术研究和创新项目，培养他们的问题解决能力。
4. 提供案例学习和讨论，锻炼学生的批判思维和分析能力。
5. 培养学生的创新思维，使他们能够找到创新解决方案。
五、领导能力1. 创设学生领导岗位和机会，培养学生的领导潜力。
2. 提供领导力培训和指导，帮助学生学习领导技巧和管理能力。
大学生八指标
大学生八指标大学生是一个国家的未来，他们的成长和发展对于国家的未来发展具有重要意义。
因此，大学生的培养应该遵循一定标准和指标，以确保他们能够成为全面发展的人才。
本文将介绍大学生的八大指标，包括道德品质、学术能力、创新创业能力、体质健康、实践能力、社交沟通能力、职业素养、文化素养。
首先，大学生的道德品质是他们成长的基石。
大学生应具备诚实守信、责任心、正义感等美德，以及尊重他人、自律和公民意识等品质。
这些道德品质能够帮助大学生正确处理人际关系，维护社会秩序，并在未来的职业生涯中成为一个有道德良心的人。
其次，学术能力是大学生的核心竞争力。
大学生应该具备丰富的学科知识，熟练掌握所学专业的理论和实践技能，并能够将其运用到实际问题中去。
同时，大学生还应具备批判性思维和问题解决能力，能够独立思考和分析复杂问题，并提出合理的解决方案。
创新创业能力是大学生未来发展的重要支撑。
大学生应该有创新意识和创造力，能够不断地提出新的观点和想法，并将其应用到工作和生活中。
同时，大学生也应该具备创业精神，有勇于创业和承担风险的意愿，能够将自己的创新成果与社会经济发展相结合。
体质健康是大学生全面发展的关键。
大学生应该具备良好的体育素养，保持良好的体质和健康习惯，养成积极参加体育锻炼的习惯。
体质健康对于大学生的学习和生活都具有重要影响，只有身体健康才能有良好的精神状态和学习效果。
实践能力是大学生能否适应社会发展的重要衡量指标。
大学生应该积极参与各种实践活动，如实习、社会实践、志愿者等，以锻炼自己的实际操作能力和实际问题处理能力。
同时，实践能力还包括实践创新能力和实践团队合作能力，能够在实践中不断提升自己并与他人合作。
社交沟通能力是大学生走向社会的必备技能。
大学生应该具备良好的人际交往能力，能够与他人进行有效的沟通和合作。
这包括口头和书面沟通能力、良好的团队合作能力以及解决冲突和处理问题的能力。
社交沟通能力对于大学生的职业发展和人际交往都至关重要。
大学生必知8个实用技能让你成为多面手
大学生必知8个实用技能让你成为多面手作为一名大学生，拥有多面手的技能将会为你的未来提供更多的机会和选择。
不仅在学术上努力取得优异的成绩，还需要培养一些实用技能，以适应社会的快速发展和多元化的需求。
在本文中，我将为大家介绍8个实用技能，帮助你成为一名多面手。
技能一：沟通能力无论在学术界还是职场中，良好的沟通能力都是必不可少的。
通过提升自己的口头和书面表达能力，你能够更好地与他人交流、表达自己的观点和理解他人的意见。
可以通过加入辩论社团、参加演讲比赛和多读书等方式来提升自己的沟通技巧。
技能二：领导能力领导能力不仅仅是指在团队中担任领导职位，还包括在合作、协调和组织方面的能力。
通过参与学生组织、担任社团干部或参与志愿者活动，你能够培养自己的领导潜力，并学会如何激励和引导团队成员。
技能三：项目管理能力在大学期间，你可能会参与各种项目，如学术研究、校园活动等。
学会有效地管理和组织项目将帮助你提高工作效率和成果质量。
通过了解项目管理流程和方法，掌握时间管理技巧和团队合作能力，你能够成为一个出色的项目经理。
技能四：数字技术能力数字技术已经成为现代社会的重要组成部分，掌握一些基本的数字技术能力将会使你在学术和职业领域中更具竞争力。
了解常用的办公软件、数据处理工具和网络应用，将能够大幅提升你的工作效率和信息管理能力。
技能五：创造力在创新和创业的时代，培养自己的创造力将帮助你在各个领域脱颖而出。
鼓励自己多思考问题的不同解决方法，参加艺术培训，阅读广泛的书籍和文章，探索新的领域和思维方式，将有助于培养你的创造力和独特的见解。
技能六：简洁写作能力随着信息交流的快速发展，简洁明了的写作能力变得越来越重要。
通过不断练习，学习写作技巧和语法知识，你能够用准确、简洁和具有说服力的语言表达自己的观点和观察。
这种技能在学术写作、职业发展以及日常沟通中都是宝贵的。
技能七：人际关系管理能力建立良好的人际关系将为你的学习和职业发展带来许多机会。
大学生活中必备的十大技能
大学生活中必备的十大技能大学生活对于每个人来说都是一个全新的阶段，是一个成长的过程。
在这个过程中，我们除了学习专业知识之外，还需要掌握一些必备的生活技能。
这些技能将会帮助我们更好地适应大学生活，并且为未来的发展打下坚实的基础。
下面是大学生活中必备的十大技能：技能一：时间管理在大学生活中，时间管理是至关重要的一项技能。
我们需要学会如何合理地安排时间，充分利用每一分钟，既要保证学习的时间，也要兼顾社交、休闲和兴趣爱好的时间。
技能二：学习能力作为一名大学生，学习能力是我们必须具备的核心技能。
要学会高效的学习方法，培养自主学习的能力，在面对各种学科和知识时都能够迅速掌握并应用。
技能三：沟通与协作大学生活是一个充满人际交往的环境，我们需要学会与他人有效沟通和协作。
这不仅可以帮助我们建立良好的人际关系，还能增强自己的团队合作能力和解决问题的能力。
技能四：自我管理在大学中，我们要独自面对许多事情，如自己的学习、生活、健康等等。
自我管理技能是我们独立生活的基础，需要有良好的自律性和计划性，有效地管理自己的时间和资源。
技能五：财务管理在大学中，我们需要理解并学会财务管理的基本原则，如预算、储蓄和理财等。
这将帮助我们建立正确的消费观念，避免不必要的浪费，并能够理智地运用自己的经济资源。
技能六：心理调适大学生活中常常会出现压力和挫折，我们需要拥有良好的心理调适能力，保持积极的心态和健康的心理状态。
这将有助于我们更好地适应大学生活中的各种挑战和困难。
技能七：社交技巧大学是一个丰富多样的社交平台，我们需要学会与不同背景的人相处并建立良好的人际关系。
掌握一些基本的社交技巧，如与人交流、礼仪规范、与他人合作等，将对我们的大学生活和未来的职业发展都具有积极的影响。
技能八：创新与创造力培养创新与创造力是大学生活中的一项重要任务。
我们需要有开放的思维和创新的精神，勇于尝试新事物，并能够解决问题、提出新的观点和方法。
技能九：批判性思维大学生活中，我们需要培养批判性思维的能力，学会理性思考和独立判断。
大学生最亟待重点培养的八种能力
大学生最亟待重点培养的八种能力大学，是进入社会前的缓冲区间，如果你想，你就可以在大学时代品味人生百态；如果你想，你就可以在大学时代着力塑造自我；如果你想，你就可以在大学时代培养自己做一个文凭能力兼备的人。
专注大学生就业和应用型人才培养的万企千校平台提示，现代大学生最缺乏也是亟待重点培养的，是下面这八种能力。
能力1：时间安排能力我们读大学的时候就要适当地理解“时间就是金钱”这句话的深刻内涵。
在数事缠身时，如何合理地将时间分配好，恰当地把每件任务都顺利完成，甚至完成得出色，这是一个本事，是一种只有优秀的人才具备的品质。
一个成功人士的时间表是以秒为单位来安排的。
大学生从大学期间起，就应该努力使自己对“时间”的价值引起足够的重视。
许多大学生的大学时光是虚度的，这一点，我可以说得毫不含糊。
以玩网游为代表的最浪费大学生时间的活动在大学里随处可见，而这恰恰又不是大学生最该做的事儿。
退一步讲，有这个时间都不如去做做兼职，赚赚小钱。
其实，在大学期间，只有少数的时候才会让一个学生忙得焦头烂额，比如期末考试前，这个时候就应该巧妙地分配好各科的复习时间段，为各门考试排定优先级，优先级高的多分配时间，相反的则少分配。
推广开来，应该为每一天的各种工作排定优先级。
优先级的排定是随时更新的，每一天每个人该做的事都在变化，要及时在心里做好规划，这样才会井井有条、忙而不乱。
试想一下，大学的学习工作还算轻松，身为一个大学生，如果连这么点事都拿不下，那么将来走向社会后，每天面对来自方方面面的压力时，必会显得捉襟见肘。
能力2：独立思考和解决问题的能力现代企业招聘关心的不是你目前能做什么，而是你能学会做什么，也就是你的学习能力的高低。
而学习能力的高低主要取决于独立思考、分析和解决问题能力的高低。
大学生在大学期间应该着重培养自己这方面的能力，它是衡量人才的最重要指标之一。
在日常学习和实际工作中，遇到问题时不要急于求助他人或是查阅资料，首先要冷静下来，学会将问题分解，通过解决每个小问题最终解决整个大问题，一定要相信自己有能力解决，可以解决，并勇于尝试，不怕失败。
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大学应该培养的八种能
力
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大学应该培养的八种能力
大学应该培养的八种能力
大学，是进入社会前的缓冲区间。
如果你想，你就可以在大学时代着力塑造自我；
如果你想，你就可以在大学时代品味人生百态；
如果你想，你就可以在大学时代培养自己做一个文凭能力兼备的人。
现代大学生最缺乏也是亟待重点培养的，是下面这八种能力。
【能力一：独立思考和解决问题的能力】
现代企业招聘关心的不是你目前能做什么，而是你能学会做什么，也就是你的学习能力的高低。
而学习能力的高低主要取决于独立思考、分析和解决问题能力的高低。
大学生在大学期间应该着重培养自己这方面的能力，它是衡量人才的最重要指标之一。
在日常学习和实际工作中，遇到问题时不要急于求助他人或是查阅资料，首先要冷静下来，学会将问题分解，通过解决每个小问题最终解决整个大问题，一定要相信自己有能力解决，可以解决，并勇于尝试，不怕失败。
可以自己试着提出多种解决办法，然后从中选择一种最好的解决方案。
这就是我们通常所说的“过程比结果更重要”，即便最后没有想出一种最优化的解决办法，但是在这个过程中对思维进行的独立思考训练，其意义更有价值。
【能力一：时间规划能力】
大学生从大学期间起，就应该努力使自己对“时间”的价值引起足够的重视。
许多大学生的大学时光是虚度的，这一点，我可以说得毫不含糊。
以
玩网游为代表的最浪费大学生时间的活动在大学里随处可见，而这恰恰又不是大学生最该做的事儿。
退一步讲，有这个时间都不如去做做兼职，赚赚小钱。
我们读大学的时候就要适当地理解“时间就是金钱”这句话的深刻内涵。
在数事缠身时，如何合理地将时间分配好，恰当地把每件任务都顺利完成，甚至完成得出色，这是一个本事，是一种只有优秀的人才具备的品质。
为每一天的各种工作排定优先级。
优先级的排定是随时更新的，每一天每个人该做的事都在变化，要及时在心里做好规划，这样才会井井有条、忙而不乱。
大学的学习工作还算轻松，身为一个大学生，如果连这么点事都拿不下，那么将来走向社会后，每天面对来自方方面面的压力时，必会显得捉襟见肘。
【能力三：人际交往能力】
有知识，却不懂人际，知识也就只是知识罢了；懂人际，没太多知识，现在看来，一样可以混的很好，但是我们要知道，这种人的发展是有瓶颈的。
大学生一定要记住：两手抓，两手都要硬！只会做事而不会做人的人不能算是优秀的人，这个理儿大家都明白。
许多大学生在大学里依旧如同中学一样，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，对于人际关系的奥妙他们从来不肯花心思去体会，这就是只会做事、不会做人的人；大学里也有很多人，他们在中学时代会为了高考而一心读书，但是上了大学后便开始有意识地去培养自己的人际交往能力，或
是参加社团，或是竞选干部，总会有合适的机会。
后者是聪明人，因为他们知道当今社会玩儿的是什么；前者是不明智的，表面看来只做好自己的事儿就可以了，可他们不懂得变通，不懂得两手抓两手都要硬的道理，这注定了，纵使他们再努力也只能做个强卒而已，永远做不上将军。
【能力四：心理调节能力】
大学的生活可谓色彩斑斓，学习、打工、恋爱、游戏等，都是大学生生活的主题词。
面对各种事情的各种结果，各种人又有着各种心态。
良好的心理调节能力是每一位成功人士的必备品质。
遇到喜事，不要沾沾自喜；遇到困难，不要一筹莫展。
不以物喜，不以己悲，是自古而来的优秀品格。
这个社会太复杂，工作后你就会知道，让你的情绪大起大落的事情简直比一日三餐还频繁，难道每一件事儿、每一个结果你都要细细品味一番时间不允许你这样做的，你的身份也不允许你这样做。
走向社会之前，大学生们就该好好利用大学这段宝贵的时光，培养自己对待问题的冷静态度，养成良好的心理调节能力，对人、对事时刻保持一个平和的心态。
有问题要及时解决，有心事可以找人倾诉，失败了是长见识了，成功了能让你更自信，仅此而已。
现在想想，大学里那些因为不会调节自己心理压力而选择轻生的人何必呢没有过不去的关，只有不想过关和不会过关的人。
【能力五：自立生活能力】
自立生活是所有大学生的大学入门第一课，每个大学生也都应该具备良好的自立生活能力。
然而，我们不能通过那张简单的毕业证书就判定这
个学生一定具备这种能力。
大学里的宿舍千姿百态，有的宿舍一尘不染，有的宿舍乱成一团；大学宿舍里每个人的小地盘同样千差万别，有的整洁干净，有的却令人作呕。
良好的自立生活能力不仅仅要求自己能“活”下来，而是要求活得利索、活得体面。
自立生活能力的培养依赖于生活习惯的培养，因此，要首先养成良好的生活习惯，从一日三餐到宿舍卫生，再到衣着打扮等日常生活的方方面面，都需要引起足够的重视，这些细节体现着一个人的素质高低，更体现了一个人对待生活的态度。
我们上大学为了什么为了更好地生活，为了生活得更好，不要让这个目标成为一句空喊的口号，从现在做起，从点点滴滴做起。
古有“一屋不扫何以扫天下”之说，此言然也。
【能力六：创新能力】
创新，是一个民族的灵魂。
与时俱进，是时代赋予大学生的使命。
因循守旧、循规蹈矩地对待生活、对待事业，最好的结果也就是停滞不前，这种做法比较适合缺少远大抱负、安于现状的大学生。
要想在千百万求职大军中成为幸运儿，具备一流的创新能力是必须的。
企业要发展，发展靠员工，员工创新能力的高低直接决定企业发展程度的高低。
因此，大学生在大学期间一定要努力做到多看、多听、多想，其中最重要的就是“多想”。
面对一个问题，如果没有合理的解决方案，你是否能够提出一个来；如果已经有了解决方案，你是否能够提出一个更好的来。
在大学，有兴趣的同学可以积极参加一些国家举办的各项创新大赛，比如机器人设计大赛、软件创新大赛等，拿奖不是目的，重要的是这些活
动确实能够锻炼一个人的思维水平、创新能力和实践能力，而这些经历有助于使你今后的简历能受到更多企业的青睐。
不懂创新的人从来不知道什么是更好的，不会创新的人只能对向往的职位垂涎三尺、望而兴叹。
【能力七：实践能力】
死读书，读死书，现在这样的大学生一抓一大把。
众所周知，企业重视文凭不假，文凭在一定程度上可以证明一个人读书的能力，但是企业要提高生产率，要创造更多的经济效益，他们更重视的是大学生的实践能力。
基于这一点，越来越多的大学开始安排学生参加实习，有些是在大学的实验室，有些则是选择联合培养的企业，形式多样，这在很大程度上“逼”着学生提高了实践能力。
然而，这些看似光鲜的实践训练并不能在每个学生身上都起到理想的效果，“诚信”一词在这些训练课程上依然值得怀疑，许多学生仅仅将其作为一门课程，想尽各种办法达到“考试能过”的目的，这根本就是扭曲了学校安排学生进行实践训练原本的善意。
大学生应该从心底发出“我要实践”的呼喊，努力争取各种机会锻炼自己的实践能力，不是为了学分，不是为了学校，是为了自己，为了让自己成为一个对社会真正有用的人才，否则，也只有在求职大军中做那个几乎是天文数字的分母了。
【能力八：口语和书面表达能力】
许多人都很羡慕在台上演讲的人的滔滔不绝，那些人往往都是一个行业内的精英。
卡耐基着有一部名书《卡耐基口才全书》，针对好口才能带来的效益以及如何训练自己的口才做了详细的阐述。
口语表达能力的好坏
决定着在社会交往过程中你所处的地位是主动还是被动。
一张能说会道的嘴，可以帮助你在商业辩论和谈判中拔得头筹，也可以使你成为朋友聚会中的焦点人物，更会让你的工作获得上级的赏识从而步步高升。
许多大学生几乎每天都在同机器交流，寄情于网络，说话的机会越来越少，与他们交流几乎成了一种奢望，他们对于条理清晰、目的性明确的“说”甚至是能避就避，可以认为，他们怕说、厌说，这是当代大学生的一大鲜明特色，也直接导致了大学生们口语表达能力普遍性的严重退化。
必须从观念上产生危机意识，在大学里着力培养自己的口才，多给自己创造登台的机会和当众演说的机会，在朋友聚会或是聊天时，多发表一些独到的见解，这些都有助于口语表达能力的提高。
还有一些人，他们很能说，但是一旦要落到纸面上就显得很没有底气。
当你写完一篇文章或是日记时，你可知道其中包含着多少错别字、病句，还有标点符号的误用如果拿出你的文章和一个中学生的文章做比较，除了你的素材比他们成熟外，是否别无它异这种现象在大学生中非常普遍，笔杆子功夫急剧退化，写作能力日趋下降，这不能不引起大学生们的足够重视，因为书面表达能力的高低很大程度地影响到你未来职位的高低。
几乎任何领导和CEO的文章都是字斟句酌的精品，好的文笔可以助你晋升，闲暇时间写些东西，比如博客，也可以锻炼思维，锻炼分析问题的能力，这与上面的能力一相得益彰。
试想，一个连一篇自我规划和自我总结都写不完整、写不明白的人，我们还能对他要求得更多吗。