资源库入库素材标准
《写作课题组内容资源入库标准》
《写作课题组内容资源入库标准》一、初英写作资源选材入库标准1、文章来源可查无误。
2、格式规范统一，模板项目填写齐全。
3、材料经典，可多次使用，避免提供如“2008年汶川地震”等时效特征较强的文章。
4、内容标准：1) 体裁恰当，符合内容要求。
文体以应用文、记叙文两文体为主，有少量议论文。
提供的写作资源不能脱离文体。
应用文要求考生成文准确、简明；记叙文要求叙述人与事物的基本情况、活动过程、事物的发展，要求短文内容连贯，围绕题目所给中心。
议论文有三要素，即论点、论据和论证。
论点的基本要求是：观点正确，认真概括，有实际意义；论据的基本要求是：真实可靠，充分典型；论证的基本要求是：推理必须符合逻辑。
2) 语言准确，无语法错误。
如时态运用不当、主谓不一致、漏用冠词、介词搭配错误等。
3)文理通顺，前后连贯。
很多文章就是一些句子的简单堆砌，句子与句子之间缺乏关联，读起来相当散乱，给人的感觉就是条理不清。
文章要用一些过渡词和词组，来使文章句子之间的联系更加紧密，结构更加高效。
4）句型多样化。
初中作文以简单句和并列句为主，有少数复合句。
5）正确适时使用标点符号。
6）字数相当。
7年级50-60词左右；8年级70-80词左右；9年级80-90词左右；7）书写工整、规范，大小写分明、无拼写错误。
附标准样例：国家正在提倡“节约型社会”，你将以“How to build an economized society”为题向21世纪报投稿，文章应包含以下要点，可适当发挥，谈谈自己其他的一些想法或做法。
要点提示：1、节电：及时关闭灯、电扇、电脑等；2、节水：随手关水龙头、废水利用等；3、节能：拒用塑料袋、废物回收等；4、自己的见解。
注意：1. 词数：100左右。
短文标题、开头已为你写好，但不计入总词数；2. 内容可适当发挥，注意行文连贯。
How to Build an Economized SocietyOur government is aiming to build an economized society. I think it is every citizen's duty to work hard to achieve this goal. …_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________参考范文：How to Build an Economized SocietyOur government is aiming to build an economized society. I think it is every citizen’s duty to work hard to achieve this goal.To build an economized society, we must keep the following points in mind. Firstly, make sure that the lights and the electric fans are turned off when there is no one in the room. Set the room temperature at above 26℃. Remember to turn off the computer when you are not using it. Secondly, try to form the habit of turning off the tap after it is used. Use basins when washing faces or vegetables. Thus the water can be used again to clean toilets or water flowers. Thirdly, it will be good enough to use a basket instead of plastic bags when you go to the market. As we know, a basket can be used many more times.In a word, we should try our best to build an economized society.二、初英写作资源改编题入库标准为防止版权纠纷，选自竞品的优秀资源，必须经过适当改编。
资源库入库素材标准
各类文本、图片、视频等媒体的具体要求（一）媒体素材媒体素材主要包括：文本素材、图形（像）类素材、音频素材、视频素材、动画素材。
课程需提供完整的教学录像资料，其中教学录像要求以专题形式进行介绍。
1、文本素材1.1文件格式1.2技术要求技术要求基本要求1.制作版本不低于当前主流版本，要求上下兼容。
2.纯文本采用UTF-8编码或GB18030编码品质要求1．采用常见存储格式，如TXT、DOC、DOCX、PDF、RTF、HTM、HTML、XML等2．标题放在正文内第一行居中的位置，各级标题应设置正确，文本结构清晰2．文本超过10页应插入页码；超过15页应插入目录3．表格不超出页面，且要求使用软件的插入表格或绘制表格等功能生成表格，并使用相应功能加工处理，不要用在文本上描绘直线等绘图方式制作表格4．正文中的图像、图形应清晰，图形要符合国家相关绘制标准5．文中所用计量符号应符合国家相关标准媒体类型扩展名说 明文本素材*.doc*.pdf采用常见存储格式，如TXT、DOC、DOCX、PDF、RTF、HTM、HTML、XML均可建议选用WordPdfHtml等主流文本格式6．文本文件不应加密2、图像类2.1文件格式媒体类型扩展名说 明图像*.jpg，*.gif*，.png通用图像格式2.2 技术要求技术要求色彩彩色图像颜色数不低于真彩（24位色），灰度图像的灰度级不低于256级分辨率屏幕分辨率不低于1024×768时，扫描图像的扫描分辨率不低于72 dpi清晰度所有图像扫描后，需要使用Photoshop或其他图像处理软件进行裁剪，校色等处理。
以清晰为原则，保证视觉效果。
3、音频素材3.1 文件格式媒体类型扩展名说 明音频素材*.mp3*.wav*.mp4采用常见存储格式，如WMA、MP3、MP4或其他流式音频格式，建议优先采用MP3格式3.2 技术要求技术要求品质要求1.音乐类音频的采样频率不低于44.1 KHZ，语音类音频的采样频率不低于22.05 KHZ。
最新 课程教学资源库建设内容及要求
一、根据课程教学资源库建设内容，分别收集对应课程教学素材（详见附件1）。
二、提供素材文件命名要求：专业名称+课程名称+资源类型+提供者姓名，如：轮机管理专业《主推进动力装置》课程标准-韦景令
三、各类教学素材资源按照学校统一模板及相关标准制作。
附件1：
序号
教学素材名称
具体内容
提供（word）
6
多媒体教学课件
PPT展示教学内容
提供（ppt）
7
习题库/试题库
根据课程内容设定试题
提供（word）
8
电子教案
包括课程的课时、教具、教学重难点、教学内容等
提供（word）
9
实训手册
实训指导书
提供（word）
10
考核评价方案
根据课程确定考核内容、考核形式
提供（word）
要求
备注
1
课程简介
课程特点、教学目标、内容、方法及组织形式、授课对象等
提供（word）
2
课程标准
课程定位、教学内容、教学实施条件等
提供（word）
3பைடு நூலகம்
授课计划
教学内容具体学时安排
提供（word）
4
教学设计
对达成课程目标所需的各种因素、技术和程序
提供（word）
5
学材、工作页
根据课程特点编制，项目任务式
[实用参考]特殊教育资源库开发描述规范
![[实用参考]特殊教育资源库开发描述规范](https://img.taocdn.com/s3/m/f7e68e4f0b1c59eef8c7b4fd.png)
特殊教育学校资源开发描述规范第一部分制定规范的目的本规范是为制作全国特殊教育资源库而制定。
本规范规定了在一般情况下描述素材的基本要求。
如有特殊需求可另行规定。
第二部分规范正文1.主题内容与适用范围1.1本规范规定了素材录入的项目及其顺序、录入信息源及录入项目填写说明等。
1.2本规范以素材为主要录入对象。
2.引用标准《基础教育教学资源元数据规范》3.术语3.1素材——是指传播教学信息的基本材料单元。
3.2积件——是对一个知识点实施相对完整教学的辅助教学软件。
3.3文本素材——用文本工具软件编制的脚本、教案、习题等的文字信息。
3.4图形/图像素材——由计算机或照像机等设备捕获、生成的画面，并数字化处理的静止画面。
3.6动画素材——由计算机生成的一系列可供实时演播的连续画面。
3.7视频素材——由摄像机等输入设备捕获的活动图像。
3.8音频素材——人类听力所能接受的频率范围内的声音信号，频率范围是20HZ—20KHZ。
3.9素材录入——对被描述的素材的内容特征和技术特征进行分析、选择和记录的过程。
3.10图片分辨率：正常显示情况下图像的心寸，用水平与垂直方向的像素个数表示。
3.11图片颜色：图片的颜色数。
3.12预览图：图片索引预览时出现的图像。
3.13关键帧：能表达动画或视频素材主题内容的帧。
3.14播放时间：音频素材、视频素材正常情况下的播放时间。
3.15运行环境：素材要求的平台及软、硬件要求。
4.录入信息源本资源库采用文本素材、图形图像素材、动画素材、视频素材、音频素材、积件素材和网络资源等为基本录入信息源。
5.录入项目5.1标识号：素材在库中的唯一编号，入库时自动生成。
5.2标题：著录素材或课件的名称。
5.3资源类型：包括文本素材、图片素材、视频素材、音频素材、动画素材等素材的基本格式。
5.4大小：包括文本素材、图片素材、视频素材、音频素材、动画素材等素材按字节计算的数据量。
5.5作者：对素材的内容创建、注释、编辑或制作负有责任的个人或团体名称。
资源库需求
2018年拟制做一批动画、微课、视频、片头片尾制作、PPT美化及课程运行平台等课程资源，预算为119.5万元。
各类资源参数要求：1.动画参数要求：原创教学演示型Flash二维动画，画面高清（分辨率为1920*1080）；使用Flash绘图工具，绘制场景模型及使用元素；Flash使用ActionScript给动画添加交互性；在简单动画中，Flash按顺序播放动画中的场景和帧，而在交互动画中，用户可以使用键盘或鼠标与动画交互；动画中要有醒目的标题，标题要能够体现动画所表现的内容；动画中文字的字体、字号与内容协调，字体颜色避免与背景色相近；配音应标准，噪音，声音悦耳，音量适当，快慢适度，并提供控制解说的开关，语速控制在每无分钟250至260字之间；每个动画2分钟以内；动画色彩造型和谐，帧和帧之间的关联性强，动画演播过程要求流畅，静止画面时间不超过5秒钟，采用GIF、SWF（不低于Flash8.0）或SVG存储格式；动画内容中用到的位图必须画面清晰，不能有图像过于模糊等现象出现（特效除外），所有动画中背景需按照分镜需要来制作或使用；动画内容符合我国法律法规，尊重各民族的风俗习惯，版权不存在争议。
动画文件需提供.fla源文件和.swf以及.gif文件。
2.视频参数要求：（1）稳定性：全片图像同步性能稳定，无失步现象，CTL同步控制信号号必须连续；图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定。
（2）信噪比：图像信噪比不低于55dB，无明显杂波。
（3）色调：白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。
（4）视频电平：视频全讯号幅度为1Ⅴp-p，最大不超过1.1Ⅴ p-p。
其中，消隐电平为0V时，白电平幅度0.7Ⅴp-p，同步信号-0.3V，色同步信号幅度0.3V p-p (以消隐线上下对称)，全片一致。
（5）视频画幅宽高比：宽高比为16:9;在同一课程中，各讲应统一画幅的宽高比，不得混用。
（6）视频压缩采用H.264(MPEG-4 Part10：profile=main, level=3.0)编码方式，码流率5000kbps以上，帧率不低于25fps，分辨率应不低于1920×1080，成片格式为采用MP4格式。
学校教学资源库建设方案
学校教学资源库建设方案一、项目背景近年来，随着信息技术的飞速发展，教育行业也在不断变革。
学校教学资源库建设成为提高教学质量、实现教育信息化的重要手段。
我国教育部门对教学资源库的建设给予了高度重视，要求各级各类学校加强教学资源库建设，推动教育教学改革。
在这样的背景下，我们提出了学校教学资源库建设方案。
二、建设目标1.构建一个涵盖各学科、各年级的教学资源库，满足教师教学和学生学习的需求。
2.提高教学资源的质量和数量，为教育教学提供有力支持。
3.促进教育教学改革，提高教育教学质量。
4.实现教学资源的共享，降低教育成本。
三、建设内容1.资源分类（1）文本资源：包括教案、课件、教学设计、教学反思等。
（2）图片资源：包括教学素材、教学图片等。
（3）视频资源：包括教学视频、微课、课堂实录等。
（4）音频资源：包括教学音频、听力材料等。
（5）动画资源：包括教学动画、演示动画等。
（6）试题资源：包括试卷、习题、答案等。
2.资源建设（1）收集现有资源：对学校现有的教学资源进行梳理，分类整理，纳入资源库。
（2）开发新资源：组织教师开发新的教学资源，包括教案、课件、微课等。
（3）购买外部资源：购买优质的第三方教学资源，充实资源库。
（4）共建共享：与其他学校开展合作，共建共享教学资源。
3.资源管理（1）资源入库：对收集到的教学资源进行审核、分类、编码，纳入资源库。
（2）资源更新：定期对资源库进行更新，确保资源的新鲜度和质量。
（3）资源维护：对资源库进行定期维护，确保资源的稳定运行。
（4）权限管理：对资源库的使用权限进行管理，确保资源的安全性和保密性。
四、实施步骤1.调查研究：了解学校教学资源现状，明确建设目标。
2.制定方案：根据调查研究结果，制定教学资源库建设方案。
3.资源收集：组织教师收集现有教学资源，进行整理、分类。
4.资源开发：组织教师开发新的教学资源，提高资源质量。
5.资源入库：对收集和开发的教学资源进行审核、编码，纳入资源库。
专业群资源库建设方案
专业群资源库建设方案一、建设目标。
咱们搞这个专业群资源库啊，目标就是打造一个超厉害的“知识百宝箱”。
这个百宝箱得能满足专业群里各个专业的教学、学习、研究等各种需求。
不管是老师找教学素材，还是学生想深入学习某个知识点，或者是搞科研的想找些参考资料，一打开这个资源库，就跟打开哆啦A梦的口袋一样，啥都有。
二、资源库内容规划。
# （一）课程资源。
1. 基础课程。
先把那些专业群通用的基础课程资源给它整得明明白白的。
比如说，像数学、英语这些基础学科的教学视频，要找那种讲课特别有趣、能把枯燥知识讲得生动的老师录制的。
还有配套的PPT、练习题、答案解析啥的，都不能少。
就像盖房子，基础得打牢咯。
对于基础课程的教材，我们可以把电子版放进去，方便大家随时查阅。
再加上一些拓展阅读材料，让学生能了解到这些基础学科在实际专业中的应用，别觉得学这些没用。
2. 专业核心课程。
这可是重中之重啊。
每个专业的核心课程资源得是精品中的精品。
课程视频要有不同的风格，比如理论讲解型的、案例分析型的、实操演示型的。
这样不同学习风格的学生都能找到适合自己的。
除了视频，相关的课程设计文档、课程标准、实验指导书等都要入库。
还有，每门核心课程都得有个专门的讨论区，方便老师和学生交流课程中的疑难问题，就像大家围坐在一起讨论一样热闹。
# （二）实训资源。
1. 虚拟实训平台。
现在科技这么发达，咱得跟上潮流。
搞个虚拟实训平台，让学生在电脑上就能模拟各种实际操作场景。
比如说，机械专业的学生可以在虚拟平台上模拟机床操作，护理专业的学生可以模拟病房护理操作。
这样既能节省实际设备的损耗，又能让学生反复练习，不怕出错。
2. 实训案例库。
收集各种真实的实训案例，详细记录实训的目的、过程、结果以及遇到的问题和解决方法。
这就像一本本“武功秘籍”，学生看了就能知道在实际实训中可能会遇到啥情况，该怎么应对。
每个案例还可以配上相关的视频或者图片，更直观。
# （三）企业资源。
1. 企业案例。
资源库标准
关于开展教学资源库建设工作的通知各教学院系部、相关处室：为加快我校课程建设与改革的步伐，推动优质教学资源共建共享，创造“随时随地”学习的数字化学习环境，提高办学效益和人才培养质量，根据示范院校建设和迎评估的实际工作要求，经研究决定，启动我校教学资源库建设项目。
现将有关申报事项通知如下：一、建设目标面向学院主干专业，以核心课程和平台课程为重点，兼顾全校性的关键能力课程，建设体现职业教育与培训教育教学改革最新成果和特色的、开放共享型的教学资源库，并在使用的过程中不断完善，使之成为在国内有一定影响、省内具有示范作用的实用和优质的教学与培训资源。
带动教学模式和教学方法改革，并力争成为全省规模最大，使用率最高的教学资源库。
拟用2年时间初步建成400门课程教学资源，其中，2011年底完成200门。
二、建设方式以校企合作的方式，按照“三同时”的原则，从三个方面同时规划，同时建设，同时投入使用。
1．以数据库为支撑，建立开放共享的网络资源平台通过此平台，教师、学生可以根据自己的个性需求，通过Web方式，浏览、查询、下载、使用和上传资源，并自主组织学习效果的测试与评价，实现师师、师生和生生之间的交流互动。
并可以实现向企业员工及其他社会学习者开放。
平台可以满足万人同时在线访问。
2．以课程建设为重点，建立普适性多媒体教学资源组织建设队伍，共同设计和研发特色鲜明、符合国家建设规范的质量高、效果好的课程文件、课件库、课程库、教材库、名师库、试题库、文献库、案例库等数字化教育资源。
力争2年内建成400门课程资源。
3．以持续更新的方式，建设信息化环境及时充实并更新学校的多媒体课堂教学设备，使多媒体教室比例提高到90%以上；建设可以远程控制与管理的数字化、智能化多媒体教学环境，提高课堂教学的信息化水平；建设高效优质的网络教学环境，加快无线网络和网络教学平台建设，力争两年内做到，每个教室有线入网，90%的教学活动区域覆盖无线网络，网络教学平台的使用率提高到90%以上。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
各类文本、图片、视频等媒体的具体要求（一）媒体素材
媒体素材主要包括：文本素材、图形（像）类素材、音频素材、视频素材、动画素材。
课程需提供完整的教学录像资料，其中教学录像要求以专题形式进行介绍。
1、文本素材
1.1文件格式
1.2技术要求
2、图像类
2.1文件格式
2.2 技术要求
3、音频素材3.1 文件格式
3.2 技术要求
3.3 提交要求：采用常见存储格式，如WMA、MP3、MP4或其他流式音频格式，建议优先采用MP3格式。
4、视频素材
4.1 文件格式
4.2 技术要求
4.3 提交要求：最终提交形式优先选用MP4格式，但要求提供原始视频文件，如AVI、MPEG
5.动画类素材
5.1、文件格式
5.2、技术要求
5.3、提交要求：要求提交动画执行文件和源文件，即fla、swf两种文件格式。
（二）教学课件
教学课件是为执行一个或多个教学任务而按照一定教学策略设计的计算机应用程序，一般包含多种媒体素材。
根据开发工具可以分为网页课件、Authorware课件、PPT课件等。
1、网页课件
2.Authorware课件
3. PPT演示文稿
4. 提交要求
课件的总体制作不限形式，但对课件制作的效果有严格要求，具体标准如下：
（三）教学录像
（本资料素材和资料部分来自网络，仅供参考。
请预览后才下载，期待您的好评与关注！）。