2019考研北大汉语言文字学(现汉方向)回忆版真题
2019考研北大现代文学真题回忆
一、名词解释（6个）
文明戏、美文、黑幕小说、左脸、七月派、小诗
二、论述题（五选四，最后一道题必选）
1.有学者认为胡适的白话诗开启了“噪音的诗学”，请谈谈你对这一观点的理解和看法。
2.试论述周作人的散文理论贡献。
3.试论1935年良友版《中国新文学大系（1917-1927）》的得失。
4.从记忆书写的角度比较《朝花夕拾》和《呼兰河传》。
5.张爱玲说：“文学史上素朴地歌咏人生的安稳的作品很少，倒是强调人生的飞扬的作品多，但好的作品，还是在于它是以人生的安稳做底子来描写人生的飞扬的。
没有这底子，飞扬只能是浮沫，许多强有力的作品只予人以兴奋，不能予人以启示，就是失败在不知道把握这底子。
”结合中国现代文学史上的具体作品，谈一谈你对这一说法的看法。
1。
北师大文学院考研文字部分真题汇总
古代汉语文字部分名词解释分化字表音文字和表意文字对文则异，散文则通隶变异体字甲骨文通假字分化字互文讹变问答题1举例说明隶变对汉字构形进行调整的方法。
10分23试论因行求义。
15分4什么是母字？什么是分化字？分化字跟母字的表义分工有哪几种情况？10分5数字化《说文解字》的意义是什么？如何搭建处理《说文》小篆形音义数据平台才能更好地为文科服务。
（这题好像不用做吧。
先打上了）6写出下列古字的对应的楷书，说明其结构属于六书中的哪一种，并分类说明它们的区别。
古代汉语翻译部分12345345语言学语义部分1下列语言结构中的名词属于什么句法成分?其语义角色是什么？7分。
吃火锅吃食堂吃父母（一碗饭）吃几个人吃劳保吃苹果2考察下列各个句子，分析他们的结构特点，并讨论各组成对句子在语义上的异同。
为什么？11分①差点儿考上了--差点儿没考上②差点儿摔倒了---差点儿没摔倒②差点儿中奖了—差点儿没中奖④差点儿淹死了—差点儿没淹死3举出实际例子分析区别性特征与义素（语义特征）分析的异同。
8分4下列语言形式的结构关系和语义关系有什么不同？14分①存活期②筹备晚会③美国队败了④爬了一个小偷儿⑤他走了⑥捆绳子5吃饭、吃大碗、吃食堂、吃老本、吃父母的语法关系都是---，但是其中名词与动词的语义关系分别是---，---，----，----，-----。
6分析下列两组句子的结构特点，并结合其中名词成分的语义场类型的差异阐释A组成立，B组不成立的原因。
10分。
A都将军了！B都学生了！都春天了！都中国了！都大姑娘了都姑娘了！都婆婆了！都书本了！都星期五了！都气球了！7“大、小、老”可以组成“伟大、大厦、大家、小姐、小心、发小、老人、老师、老虎、衰老”等词，请指出：①“老、大、小”这三个词属于----类型语义场。
②这组词的共同义素有-----。
③“老、大、小”着三个字在上述词中属于词根语素的词有----，属于词缀的词有----。
④从上例可以看出---这个字的意思最实在，没有词缀用法；---字的意义虚化最快；---字处于中间状态。
北大考研辅导班-2021北京大学641汉语言文字学考研经验真题参考书
北大考研辅导班-2021北京大学641汉语言文字学考研经验真题参考书北京大学641汉语言文字学考试科目，2020年初试时间安排为12月22日上午 8:30-11:30进行笔试，北京大学自主命题，考试时间3小时。
一、适用院系专业：北京大学中国语言文学系050103汉语言文字学二、考研参考书目北京大学641汉语言文字学没有官方指定的考研参考书目，盛世清北根据专业老师指导及历年考生学员用书，推荐使用如下参考书目：1.《语言学纲要》，叶蜚声、徐通锵著，王洪君、李娟修订，北京大学出版社;2.《现代汉语专题教程》，北京大学中文系现代汉语教研室编，北京大学出版社3.《现代汉语语法研究教程》，陆俭明著，北京大学出版社4.《汉语和汉语研究十五讲》，陆俭明、沈阳著，北京大学出版社5.《现代汉语》，北京大学中文系现代汉语教研室编，商务印书馆6.《汉语语音史》，王力著，商务印书馆7.《汉语语法史》，王力著，商务印书馆8.《语法讲义》，朱德熙著，商务印书馆9.《古代汉语》，王力主编，中华书局10.《古代汉语知识教程》，张双棣主编，北京大学出版社盛世清北建议：（1）参考书的阅读方法目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。
体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。
问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。
尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。
（2）学习笔记的整理方法A:通过目录法、体系法的学习形成框架后，在仔细看书的同时应开始做笔记，笔记在刚开始的时候可能会影响看书的速度，但是随着时间的发展，会发现笔记对于整理思路和理解课本的内容都很有好处。
B:做笔记的方法不是简单地把书上的内容抄到笔记本上，而是把书上的关键点、核心部分记到笔记上，关上书本，要做到仅看笔记就能将书上的内容复述下来，最后能够通过对笔记的记忆就能够再现书本。
北京大学现代汉语考研真题回忆
北京大学现代汉语考研真题回忆——整理者：黎建军 语音部分1、下列各词语中普通话读音有哪些语流音变现象？按组加以说明。
（1）语言海水电视（2）电报面食辛苦（3）五个哑巴看见（4）芝麻热闹头发（5）意思豆腐客气2、从语音和词汇两方面说明普通话和北京话的异同。
3、用严式音标标写下列汉字的读音，然后考察主要元音的分布状况，作出音位归纳。
割遏煤接学灯根二什么4、举例说明儿化韵中包括哪些语流音变现象？5、介音对普通话的音节结构以及语音的系统性有什么作用？6、用音位学的观点说明汉语拼音方案哪三个字母代表的语音可以兼用其他一组字母来代替的？7、为什么平上去入四声中，一般方言都保存有平上去三声而入声却在很多方言中年消失？8、普通话“以北京音为标准音”，是否指普通话音跟北京话语音是完全一致？9、以普通话为例，说明声调对韵母读音的影响以及韵尾对韵腹读音10、以“小组长”和“党小组”为例，说明在三字词中，为什么连上变调有12种不同的标调格式？11、普通话的前高不圆唇元音和舌尖元音，拼音方案里为什么只用一个字母去表示，这对舌面辅音跟舌根辅音、舌尖前辅音、舌尖后辅音的音位归纳有什么影响？12、举例说明汉语拼音方案中iou、uei、uen在跟声母相拼时省写主要元音的根据。
13、从组合关系和聚合关系说明普通话音节结构特点。
14、列举出现在普通话儿化韵中的卷舌元音，并发表你对儿化韵音位分析的意见。
15、汉语方言中哪些地区有入声？这些地区的入声有哪些不同的表现？16、用国际音标描写普通话语气词“啊”在音节连续中的语音变化，并说明原因。
17、举例说明下列各组概念：（1）声母和辅音（2）央元音和中元音（3）声调和轻声18、现代汉语普通话中元音实际读音情况很复杂，但汉语拼音方案只用了不多的元音字母就可以加以区别，这是为什么？19、下面书面形式相同的述宾短语可以有两种切分，它们在语音上有（1）圈/圈圈儿（2）圈圈/圈儿20、假如某个方言的中古浊上字与浊去字今合为一调，你怎样确定该调的调类名称，具体说明理由？21、举例说明普通话中轻声对字音的影响。
北师大_汉语文化学院_历年真题
北师大汉语文化学院历年真题北师大汉院考研题（对外汉语教学方向）的试卷结构，古汉，现汉，语言学，古代文学，现代文学各占多少分值？专业基础卷:60分现代汉语的语音修辞语法；90分语言学纲要；专业综合卷:40分现代汉语文字词汇，60分古代汉语（名词解释10分，字词20分，不加标点的古汉原文翻译成现代汉语30分），文学50分（填空20分，名词解释6分，简答10分，问答14分）1999年中国文学史一、简答题：（总计40分，共4小题，每小题10分）1、举例说明庄子散文中的寓言的特点。
2、概述陶渊明的田园诗在思想内容上的价值。
3、举例说明苏轼词的艺术风格。
4、概述明代章回小说各个发展阶段的基本特点。
二、论述题（总计60分，只选做其中两题，每题30分）1、前人谓司司迁《史记》“其文直，其事核，不虚美，不隐恶，故谓之实录”，试结合作品论之。
2、前人称杜甫诗为“诗史”，又谓其“备于众体”，试结合作品论之。
3、试比较分析《西厢记》中的崔莺莺形象和《杜丹亭》中的杜丽娘形象的异同。
现代汉语与语言学概论语言学概论（50分）1、简述语言和言语的关系及其划分的意义。
（7分）2、给“发扬抗洪精神”注上国际音标（元音要用严式）请对头三个音节的辅音和元音进行描写。
（7分）3、给“她脸蛋儿好看”注上国际音标（元音要用严式）请分析其中的元音是几个音位，为什么？（7分）4、请对汉语“父、母、伯父、叔父、姑、舅、姨”进行义素分析。
（7分）1、举例说明语素、词、词组应该如何区分？（7分）2、什么是形态，汉语有无形态？（8分）7、结合直接成分分析法给下列句子建立树形图（7分）民族的凝聚力是战胜一切灾难的源泉。
古代汉语（50分）一、用“六书”理论逐一分析下列文字的构造方法，指明各字属于“六书”的哪一书（10分）：果（）门（）亦（）赖（）眉（）涉（）暴（）高（）徒（）志（）二、简要解释下列术语或名词（10分）：1、隶变2、形训3、石鼓文4、《尔雅》5、王引之三、简述“者”“所”两个特殊代词的异同关系（10分）。
北大中文2001-2002-2004-2005-2010年汉语言文字学专业考研题
北大中文2001-2002-2004-2005-2010年汉语言文字学专业考研题北大中文2001汉语言文字学专业考研试题考试科目：汉语言文字学专业课考试时间：2001年1月14日上午招生专业：汉语言文字学研究方向：现代汉语、汉语方言学、汉语信息处理、汉语史、古文字学注意：（1）试题分为：A卷、B卷、C卷，报考不同方向的考生作不同的考题：报考现代汉语、汉语方言学、汉语信息处理方向的考生作A卷；报考汉语史方向的考生作B卷；报考古文字学方向的考生作C卷。
（2）除标点题以外，其它各题一律在答题纸上作答。
（3）不按规定部分答题不能得分。
A卷：报考现代汉语、汉语方言学、汉语信息处理方向的考生作（共十一题，100分）一、国际音标和汉语拼音在标音功能上有何异同？（10分）二、现代汉语（包括现代汉语方言）的音节结构共有几种类型？（10分）三、现代汉语普通话中的音位/k/和音位/a/各有几种不同的音位变体？（10分）四、目前学术界对现代汉语方言的分区有何不同的意见？谈谈你的看法。
（10分）五、指出构词成分“学”在下列各个词中的语素义，并分析每个词的构造方式，再分别用上位词进行释义：（10分）大学词汇学同学后学家学六、辨析下列词语：（10分）鼓励激励怂恿教唆七、判断下列各词分属的词类，并说明你判断的理由：(9分)相同一致统一同样一样共同八、说明下列各句存在的歧义，并分析产生歧义的原因：（6分）未经允许购买的文具和外文杂志不予报销。
没有人不认识的看门人。
九、在现代汉语中，有哪些词类有重叠式？其形式（包括语音和重叠形式）和语法意义有何特点？（6分）十、“NP（大主语）+周遍性主语+VP”的格式有的可以变换为“周遍性主语+NP（小主语）+VP”的格式，有的则不能，如：这个人什么东西都吃→什么东西这个人都吃这个字什么人都认识→*什么人这个字都认识再找些例子，说明这种变换的条件。
（9分）十一、什么是“形式和意义相互验证”的原则？举例说明在现代汉语语法分析中如何运用这一原则。
北京大学中国语言文学系《汉语言文字学》历年考研真题汇编（含部分答案）
目 录2010年北京大学中国语言文学系汉语言文字学考研真题（回忆版）2010年北京大学中国语言文学系汉语言文字学考研真题（回忆版）及详解2011年北京大学中国语言文学系汉语言文字学考研真题（回忆版）2012年北京大学中国语言文学系汉语言文字学考研真题（回忆版）2012年北京大学中国语言文学系汉语言文字学考研真题（回忆版）及详解2013年北京大学中国语言文学系汉语言文字学考研真题（回忆版）2013年北京大学中国语言文学系汉语言文字学考研真题（回忆版）及详解2014年北京大学中国语言文学系汉语言文字学考研真题（回忆版）2014年北京大学中国语言文学系汉语言文字学考研真题（回忆版）及详解2010年北京大学中国语言文学系汉语言文字学考研真题（回忆版）一、在汉语中，有哪些字母只能表示一个音位？有哪些字母能表示多个音位？哪些字母表示的音位有交叉？（15分）二、汉语方言分为哪几个大区？语法学界有什么不同的意见？对此你又什么看法？（15分）三、“想·想”和“椅·子”都是“上声＋轻声”，其中上声的实际读音有什么不同？试分析为什么会有这样的不同？请举出类似的例子。
（15分）四、进来报刊中经常见到“被就业”、“被自杀”、“被网瘾”一类的说法，它们和一般的被动句有什么区别？试从语法和语义的角度进行分析。
（15分）五、“山寨”一词近几年衍生出哪些新的意义？这些衍生义的产生与隐喻和转喻有没有关系？试举例说明。
（15分）六、有人把“光带”、“山脉”、“枣泥”这些词称为逆序词，认为它们是“带状的光”、“脉状的山”、“泥状的枣”的逆序形式。
说说你的看法。
（15分）七、举例说明字典常用的释义方法有哪些？（10分）八、汉语中有哪些语法单位？他们之间是什么关系？（10分）九、一般认为象征是一种修辞手法？你对此有何看法？请结合例子进行分析。
（10分）十、从语法结构和意义角度等角度分析下列句子的特点。
（30分）（1）①昨天我谁也没有遇到。
2019汉语国际教育考研真题(回忆版)
答案 一律写在考点统一发的答题纸上 骂 否则无效。
填空题〔共30分〉
'
1.陕西作家群 μ 三大作家”
2.；胡风四十年代创作的文学报刊名称
3.布瓦洛创造的戏剧原则
4.大脑哪半球控制语言 ， 思维
�s. 杜甫《饮中八仙歌》除了李白还有谁s 任意一位
6.第一吁 i吾言与第二语
7.心理学成为独立学科的标志
8气《长生殿；》作者是谁
简答题｛共3.0分〉
1.结合作品谈谈杜甫诗史的价值 2.结合《变形记》谈谈－异化主题与技巧 3.简述四大珑派以及教学法 4.谈谈以学生为主体 ， 教师为主导的教学的原则
论述题（共4， 0分〉
1. 1文学创造社 ， 文学研究会发展历程（15分〉
·2.学汉语哭着进去 ， 哭着出来。 你觉得有道理么？结合语音词汇语法汉字谈
学 （文学院）...川
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学 （海外教育学院）.....
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立 思
引论部分除了看整体框架的内容，里面小的内容往往不能忽视量考就考那些小 点，所以不能漏掉第三至第七童内容里的每一个字 u 去年当代教育学一分没考， 今年考了很多，填空判断选择均有 7 而且重复率极低 p （专二有少数题来自往 年真题，需重视自〉，
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语言学基础942：
古代汉语
一、名词解释3*5分=15分：六书三十六字母经典释文
二、古文阅读加标点并翻译，同时归纳出文中否定副词的用法。
35分
孟子曰居下位而不获于上民不可得而治也获于上有道不信于友……不诚未有能动者也。
语言学
一、名词解释4*3分=12分：音位变体词缀借词自源文字
二、简答题3*8分=24分：
1. 请说出和动词有关的语法范畴并举例。
2. 请以“轱辘、裙钗、衣钵”为例分析词义的理据性。
3. 请举例说明句义的蕴含关系。
三、请举例说明语音演变的规律性。
14分
现代汉语
一、用国际音标给下列词语注音，有变调标出变调。
10分
脊髓商品不一般辅导员
二、请说明上声在轻声前的变调情况。
5分
三、请指出下列词语的释义方式。
5分
拉杂：没有条理。
儒将：有儒者风度的军事将领。
仰慕：敬仰思慕。
（不能确定，但释义方式与此一致）
四、请用层次分析法分析下列句子。
10分
五、请指出“张三”在下列句子中的语义角色10分
1）李四借了张三一本书。
2）张三感冒了。
3）李四把张三接到北京。
（句式类似，不能确定）
4）张三让李四失望了。
（句式类似，不能确定）
六、“仔细检查”、“容易处理”是状中偏正结构还是述宾结构，请说明。
10分
汉语言文字学638：
一、名词解释：3*5分=15分
舌尖元音声母发声态
二、现代汉语拼音中o字符所代表的音素和e字符所代表的的音素的关系。
10分
三、“啊”在语流中有哪些变化，能产生这种变化的原因是什么？10分
四、（前面给出了一些比喻义的例子）这种意义和多义引申的关系是什么？请举出更多类似例子。
15分
五、请用层次分析法分析句子“这种螃蟹很好吃。
”10分
六、请从语法分布的角度分析“年”和“月”的词性。
10分
七、观察下面的例子指出下列歇后语的上半部分和下半部分之间的语义关系。
10分
八、请列出现代汉语中的差比句式及其句式特点。
10分
九、“钢琴、大提琴等”既能指乐器又能指这种乐器演奏出的曲子；“牡丹、菊花等”既能指植株又能指这种植物的观赏部分；“鱼、鸡、鸭”既能指动物又能指这种动物的肉。
这些词为什么能产生这种意义，什么样的词不能产生这样的意义，指出原因并举出更多例子证明。
20分
十、请指出下列段落及两个标题中使用的修辞手法及其表达效果。
10分
《是谁“捅”了马蜂窝》
《估值175亿的旅游独角兽，是一座僵尸和水军构成的鬼城？》
十一、【还有方言和计算机方向的题可选】观察一下例子（正反都有），指出并说明述补结构带宾语的句子能成立的条件，同时举出更多例子来验证。
30分。