2013年全国教师招聘考试每日一练(9.26)
2013教师招聘考试真题及答案
教师招聘考试真题及答案一、单项选择题（在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1.中国古代就有"不愤不启，不悱不发"这种启发之说，提出这一思想的是（）A.孟子B.荀子C.墨子D.孔子2.1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和（）A.道德品质B.健壮体魄C.实践能力D.创造能力3.《学记》中提出的"道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"，体现了教学的（）A.直观性原则B.巩固性原则C.启发性原则D.循序渐进原则4.教学工作的中心环节是（）A.备课B.上课C.练习复习D.考试5.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做（）A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.实验法6.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（）A.研究能力B.学习能力C.管理能力D.交往能力7.从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（）A.程序性课程B.练习性课程C.地方性课程D.实践性课程8.班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和（）A.专政型B.指导型C.民主型D.溺爱型9.信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台？（）A.一B.二C.三D.四10.校风是学校中物质文化，制度文化和以下哪种文化的统一体？（）A.社会文化B.精神文化C.人文文化D.地方文化11.学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出（）A.判断B.诊断C.评定D.评分12.当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和（）A.人生观教育B.价值观教育C.素质教育D.心理健康教育13.教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（）A.有差异性的认识B.有个性的认识C.有领导的认识D.有基本的认识14.20世纪以后的教育特点有：教育的终身化、全民化、民主化、多元化和（）A.个性化B.教育技术的现代化C.个别化D.教育权利的平等化15.教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（）A.评价作用B.选拔作用C.决定作用D.主导作用16.教师要具有符合时代特征的学生观。
2013年教师考试试题
2013年教师考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习2. 教师在教学过程中应遵循的原则是（）。
A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心3. 教师在课堂上应如何处理学生的问题（）。
A. 立即回答B. 课后回答C. 忽略不计D. 引导学生自己思考4. 教师在布置作业时应该考虑的因素是（）。
A. 作业量B. 作业难度C. 作业的趣味性D. 所有以上因素5. 教师在评价学生时应该采用的方式是（）。
A. 单一评价B. 多元评价C. 只评价成绩D. 只评价表现6. 教师在班级管理中应该扮演的角色是（）。
A. 权威者B. 指导者C. 旁观者D. 执行者7. 教师在与家长沟通时应该采取的态度是（）。
A. 命令式B. 协商式C. 冷漠式D. 责备式8. 教师在进行教学设计时应该考虑的首要因素是（）。
A. 教学目标B. 教学内容C. 教学方法D. 教学评价9. 教师在实施教学时应该关注的重点是（）。
A. 教学进度B. 学生参与C. 教学资源D. 教学环境10. 教师在进行自我发展时应该注重的是（）。
A. 专业技能B. 教学经验C. 个人兴趣D. 终身学习二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 教师在教学过程中应避免的行为包括（）。
A. 体罚学生B. 歧视学生C. 忽视学生D. 过度表扬学生12. 教师在课堂上应采取的教学策略包括（）。
A. 启发式教学B. 讲授式教学C. 合作学习D. 个别辅导13. 教师在布置作业时应该考虑的因素包括（）。
A. 作业的难度B. 作业的量C. 作业的类型D. 学生的接受能力14. 教师在评价学生时应该采用的评价方式包括（）。
A. 形成性评价B. 终结性评价C. 自我评价D. 同伴评价15. 教师在班级管理中应该采取的管理策略包括（）。
A. 民主管理B. 严格管理C. 放任管理D. 目标管理三、判断题（每题1分，共10分）16. 教师在教学过程中应该完全按照教学计划进行，不得有任何变动。
2013年全国教师招聘考试每日一练答案(10.10)
/ 2013年全国教师招聘考试每日一练答案（10.10）参考答案及解析1.【答案】C。
中公专家解析：掌握学习教学模式是布鲁姆基于“任何教师实际上都能帮助他的所有学生获得优异成绩”这一信念而提出来的。
掌握学习教学模式主张大多数学生能够掌握我们必须教授的内容，强调教学的任务就在于找到使学生掌握所学学科的手段，而基本任务则是确认怎样才算“掌握了这门学科”，并探求能使大部分学生达到这种掌握的方法。
2.【答案】C。
中公专家解析：智力的其他因素都要通过思维进行，所以思维力是智力的核心。
3.【答案】B。
中公专家解析：本题考查的是课外、校外教育与课内教育的共同点，课外、校外教育不受教学计划和教学大纲规范，所以A项错误；课外、校外教育有些只有学生参与，所以C项错误；D项课内教育受课程计划和课程标准规范，如必修课无法自愿选择。
4.【答案】BC。
中公专家解析：前者侵犯了学生的受教育权，后者侵犯了学生的学习权。
5.【答案】ACD。
中公专家解析：学习策略具有如下特点：(1)操作性和监控性的有机统一。
操作性和监控性是学习策略最基本的特性；(2)外显性和内隐性的有机统一；(3)主动性和迁移性的有机统一。
B选项属于教学策略的特征。
6.【答案】ABCD。
7.【答案】ACD。
中公专家解析：受教育者在教育活动中承担学习责任、以一定的方式接受教育影响，他们具有以下特点：发展性和不成熟性、可塑性与可教性、能动性和主体性。
B选项是教育者的特点。
8.【答案】√。
中公专家解析：班级是学校教育的一个基本单位，具有学校教育组织的特点。
同时，班级又是社会组织的一种形式，是社会的缩影，具有社会组织的一般特点。
9.【答案】√。
10.【答案】√。
中公专家解析：教师在利用强化或惩罚的目的是培养学生的良好行为。
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2013年全国教师招聘考试每日一练(8.19)
2013年全国教师招聘考试每日一练(8.19)江苏省教师招聘考试笔试内容一般包括公共知识和专业知识，其中公共知识包括基础教育课程改革理论、教育学、心理学、教育法规、教师职业道德、时政及其它综合知识。
幼儿教育、特殊教育、职业教育等专业只考公共知识部分。
专业知识，即语文、数学、英语、计算机、生物、物理、化学、地理、历史等。
面试采取说课、讲课的方式进行。
有的地区只说课，不用讲课;有的地区以讲课为主。
具体考试内容参照各地的人事考试网。
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1.被誉为20世纪初的“幼儿园改革家”的是( )。
A.马卡连柯B.卢梭C.福禄贝尔D.蒙台梭利2.有的教师一谈到幼小衔接，马上就想到让幼儿认汉字、学拼音、做算术题，而对于体、智、德、美各方面的全面准备重视不够，这忽视了( )指导思想。
A.长期性而非突击性B.整体性而非单项性C.多样性D.均衡化3.学前班的教育( )。
A.应该开始学习汉语拼音B.可以用考试对学生进行评价C.每天至少上课三节(每节课半小时)以适应小学教学D.与幼儿大班没有根本的区别4.( )、体育游戏和音乐游戏是有规则游戏。
A.创造性游戏B.智力游戏C.表演游戏D.个人游戏5.幼小衔接的工作重点应该放在( )方面。
A.入学的适应性B.幼儿身体素质C.文化课学习D.社会性培养6.“完整儿童”，是指获得了( )整合性发展的儿童。
（来自江苏中公教育）A.身体的B.认知的C.情感的D.社会的、人格的7.幼儿情绪与情感发展的特点是( )。
A.情绪体验具有情境性、外显性、易变性等特点B.情绪控制能力较差C.情绪、情感的社会化D.具有意志成分8.瑞士心理学家皮亚杰提出儿童心理发展的几个基本要素有( )。
A.成熟B.练习和习得的经验C.社会性经验D.具有自我调节作用的平衡过程9.表演游戏与角色游戏是一回事。
2013年全国教师招聘、教师资格考试每日一练(5.31)
2013年全国教师招聘、教师资格考试每日一练(5.31) 2013年全国教师招聘考试每日一练（5.31）1.试述人的身心发展规律及其对教育的启示。
2.教师应具备哪些职业素养?参考答案：1.【参考答案】（1）人的身心发展的顺序性。
要求教育要：循序渐进；（2）人的身心发展的阶段性。
要求教育要：遵循阶段性，防止“一刀切”；（3）人的身心发展的不平衡性。
要求教育要：抓关键期；（4）人的身心发展的互补性。
要求教育要：注重学生个性化发展，扬长避短；（5）人的身心发展的个别差异性。
要求教育要：因材施教。
2.【参考答案】（1）道德素养①对待事业：忠诚于人民的教育事业②对待学生：热爱学生③对待集体：具有团结协作的精神④对待自己：以身作则，为人师表（2）知识素养①政治理论修养②精深的学科专业知识③广博的科学文化知识④必备的教育科学知识（3）能力素养①语言表达能力②教育教学能力③组织管理能力④自我调控和自我反思能力（较高的教育机智）（4）职业心理素养一个优秀的教师需要具备良好的心理素质，主要包括以下四个方面：①高尚的师德②愉悦的情感③良好的人际关系④健康的人格2013年教师资格统考每日一练（5.31）1.简述基础教育课程改革的具体目标。
2.有位体育教师在讲授前滚翻和后滚翻的动作技能时，他首先讲解了前滚翻和后滚翻的动作要领，然后他根据学生已有的知识经验，问学生：“什么样的东西最容易滚来滚去？”同学们齐声回答道：“圆的东西。
”教师又进一步问：“既然圆的东西最容易滚来滚去，你们能不能在做这个动作时把身体变圆一点呢？下面我做一次示范，你们要认真看。
”然后教师请学生们按照要求进行分组训练，很快全班学生便掌握了前滚翻和后滚翻的动作技能。
请问该体育教师主要运用了哪四个教学方法？参考答案：1.【参考答案】（1）改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确的价值观的过程。
2013年全国教师招聘考试每日一练(10.29)
2013年全国教师招聘考试每日一练（10.29）1.我国最早采用班级授课制是在( )。
A.1856年B.1860年C.1862年D.1866年2.一节课中最基本的组成部分是( )。
A.组织教学B.讲授新教材C.巩固新教材D.检查复习3.孔子对教师提出了很高的要求，以下《论语》中的言论体现这一点的是( )。
A.学而不厌，诲人不倦B.师严然后道尊，道尊然后民知敬学C.为师无隐D.其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从4.下列属于小学生注意特点的是( )A.注意的广度小，分配能力差B.注意集中的时间比较短C.有意注意发展，逐渐占主要地位D.具体、直观、新鲜的事物易引起儿童的注意5.研究性学习的组织形式包括( )A.小组合作学习B.个人独立研究C.师生讨论研究D.个人研究与全班集体讨论相结合6.夸美纽斯根据教育要适应自然的原则，将人从出生到24岁分为四个时期，即婴儿期、儿童期、少年期和青年期，与之相适应，每个时期都应该进入不同的学校接受教育，这些学校包括是( )。
A.国语学校B.拉丁语学校C.母育学校D.大学7.实质教育论认为，教学的主要任务在于通过开设希腊文、拉丁文、逻辑、文法和数学等学科发展学生的智力，至于学科内容的实用意义则是无关紧要的。
（判断题）8.《学记》中的“当其可谓之时”体现了课内与课外相结合的原则。
（判断题）9.非指导教学就是教师不对学生进行指导。
（判断题）10.前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是尊重与严格要求相结合的原则。
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2013年全国教师招聘考试每日一练答案(10.30)
/ 2013年全国教师招聘考试每日一练答案
（10.30）
参考答案及解析
1.【答案】C。
解析：班杜拉把强化分为直接强化、替代强化和自我强化。
其中替代强化指观察者因看到榜样受到强化而受到的强化。
2.【答案】C。
解析：根据学习的特征：表现为行为的变化；引起的变化是相对持久的；学习是由反复经验而引起的，可判断只有C符合。
3.【答案】C。
4.【答案】ABCD。
5.【答案】ACD。
解析：艾宾浩斯的遗忘规律除了以上三项之外还包括遗忘的进程是先快后慢的，B选项表述错误。
6.【答案】BD。
解析：A选项属于双趋冲突，C选项属于双避冲突。
7.【答案】√。
8.【答案】×。
解析：教学设计中最先要考虑的问题是教学目标。
9.【答案】√。
解析：班级软文化，即精神环境，是一种隐性文化。
包括各种班级规约，班级考核制度、班训、班歌等一系列制度化的文化环境；也包括班级师生间、学生间积极上进、团结友爱、亲如一家的亲情文化环境；还包括班级学生的社会观、人生观、世界观、价值观等观念文化环境。
10.【答案】√。
解析：情境教学法是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景，以引起学生一定的态度体验，从而帮助学生理解教材，并使学生的心理机能能得到发展的教学方法。
情境教学法的核心在于激发学生的情感。
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2013吉林教师招聘考试每日一练(10.17)
2013吉林教师招聘考试:每日一练(10.17)中公吉林教师考试网为您提供历年中小学教师招聘、考试培训、面试辅导、最新教师考试讲座等全方位教师考试信息。
1.我国第一个具有资本主义性质的学制是( )。
A.壬戌学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬寅学制2.内容比较枯燥，实践性较强的结课可以用( )。
A.悬念结课B.活动结课C.比较结课D.归纳结课3.格塞尔理论的核心原则是( )。
A.发展方向的原则B.相互交织的原则C.个体成熟的原则D.自我调节的原则4.全面发展教育由( )构成。
A.德育B.智育C.体育D.信息技术教育E.劳动技术教育5.训练发散思维的一般方法包括( )。
A.用途扩散B.结构扩散C.方法扩散D.形态扩散E.集体扩散6.爱岗敬业这一教师职业基本道德规范的基本要求有( )。
A.热爱教育，热爱学校B.尽职尽责，教书育人C.认真工作，不敷衍塞责D.注意培养学生的良好思想品德E.不传播有害学生身心健康的思想言论7.义务教育阶段学生专有的权利有( )。
A.获得公正评价权B.申诉权C.免试入学权D.就近入学权E.不交学费权8.作业分析主要是提取作业中的显性信息，以此来判断学生掌握知识的状况。
（判断题）9.学生管理是以“育人”为目的的活动。
（判断题）10.中国采用班级组织形式最早的雏形是1862年清政府开办的京师大学堂。
（判断题）习题答案及解析明日发布/html/2013/lxt_1017/2348.html更多教师考试模拟题：关注人人教师主页中公教育官方资料，严谨非法盈利行为！中公教育官方网站：中公教师考试网站站：吉林省公职考试交流论坛：。
2013年全国教师招聘考试每日一练题目(8.28)
2013年全国教师招聘考试每日一练题目（8.28）中公教育海南分校1.历史上第一部论述各种心理现象的著作是（）。
A.《论灵魂》B.《生理心理学原理》C.《教育心理学》D.《学记》2.下列说法错误的是（）。
A.构造心理学强调用内省的方法找出构成人的心理的基本元素B.行为主义者主张采用实验的方法进行客观研究C.格式塔学派主张将心理现象分解为元素D.现代认知学派强调意识的能动性3.提出“发展等于遗传与环境之和”的心理学家是（）。
A.华生B.洛克C.杜威D.施太伦4.发生在18世纪前后的形式教育和实质教育的争论其实质是关于（）的论争。
A.知识与能力B.直接经验与间接经验C.分科与综合D.知识与思想5.幼儿的听觉偏好趋向是（）。
A.就人声和物声而言，新生儿趋向人声B.就母亲声音和陌生人声音而言，新生儿趋向新鲜的陌生人声音C.就声音音调来讲，新生儿趋向低音调D.新生儿爱听柔和的声音6.幼儿园心理健康教育主要分为（）几个层次。
A.初级预防B.次级预防2013教师海南区交流群:199285339网址：C.高级预防D.诊断治疗7.蒙台梭利教育方法包括的要素有（）。
A.有准备的环境B.教师C.学生D.教具8.学校教育中的教育者主要指学校教师，学校教师是最直接的教育者。
（判断题）9.教育与政治经济发展的不平衡性体现了教育具有永恒性的基本特征。
（判断题）10.思想政治课是向学生系统地进行社会主义思想品德教育的一门课程，所以思想政治课是中学德育的唯一途径。
（判断题）参考答案及解析1.【答案】A。
中公专家解析：亚里士多德的《论灵魂》是历史上第一部论述各种心理现象的著作。
2.【答案】C。
中公专家解析：格式塔学派反对将心理现象分解为元素，主张从整体上研究心理现象。
3.【答案】D。
中公专家解析：德国心理学家施太伦在其所著的《早期儿童心理学》一书中，明确地提出儿童心理的发展是受环境和遗传二因素共同影响的“合并原则”，认为：“心理的发展并非单纯地靠天赋本能的逐渐显现，也非单纯地对外界影响的接受或反映，而是其内在品质与外在环境合并发展的结果。
2013年教师招聘、教师资格考试每日一练(4.28)
QQ交流群：301938549中公教师考试网2013年教师招聘、教师资格考试每日一练（4.28）全国教师考试交流群：3019385492013年教师招聘考试每日一练1．“劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把（）相隔离。
Ａ．教育与生活Ｂ．教育与经济Ｃ．教育与政治Ｄ．教育与生产劳动2．教育的本体功能之一是（）Ａ．减少人口数量、提高人口素质Ｂ．促进生产发展，服务经济建设Ｃ．对政治经济有巨大的影响作用Ｄ．加速年轻一代身心发展与社会化进程3．联合国大会通过的儿童权利公约所确定的保护儿童的基本原则不包括（）Ａ．无差别原则Ｂ．无歧视原则Ｃ．尊重儿童尊严原则Ｄ．儿童利益最佳原则4．班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力；二是（）。
Ａ．年龄影响力Ｂ．性别影响力Ｃ．个性影响力Ｄ．学术影响力5．德育过程的基本矛盾是（）。
Ａ．教育者与受教育者之间的矛盾Ｂ．教育者与德育内容之间的矛盾Ｃ．受教育者与教育内容之间的矛盾QQ交流群：301938549中公教师考试网Ｄ．教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾参考答案：1．【答案】Ｄ。
解析：题干是说脑力劳动者管理别人，而体力劳动者只能是被别人管理。
这体现出教育与生产劳动脱节的倾向。
2．【答案】Ｄ。
解析：教育的本体功能是加速年轻一代身心发展与社会化进程。
减少人口数量、提高人口素质是社会功能；促进生产发展，服务经济建设是教育的经济功能。
3．【答案】Ａ。
解析：联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括无差别原则。
4．【答案】Ｃ。
解析：班主任在班级管理体制中的领导影响力，主要表现在职权影响力和个性影响力上。
5．【答案】Ｄ。
解析：教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾是德育过程的基本矛盾。
2013年教师资格考试每日一练1．注意的两个最基本的特点是（）。
Ａ．指向性与选择性Ｂ．指向性与集中性Ｃ．紧张性与集中性Ｄ．紧张性与选择性2．当一个人外表充满魅力时，那么他（她）的其他同外表无关的特征，也会得到更好的评价。
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2013年全国教师招聘考试每日一练（9.26）
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通过考试。
1.幼儿记忆的特点是( )。
A.无意记忆占优势 B.比较精确
C.意义的理解记忆 D.有意记忆为主
2.( )是指处于同一抽象和概括水平的经验之间的影响。
A.顺向迁移 B.水平迁移 C.正迁移 D.垂直迁移
3.个人能正确建构自我的能力，知道如何使用这些意识觉察来做出适当的行为，并规划、
引导自己的人生。这种能力属于加德纳多元智能理论中的( )。
A.语言智能 B.逻辑——数学智能
C.空间智能 D.内省智能
4.《儿童权利公约》规定的儿童最基本的权利可以概括为( )
A.生存权 B.受保护权 C.发展权 D.参与权
5.《未成年人保护法》规定，为了使未成年人能够健康成长，需要得到( )。
A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护
6.影响个体心理发展的因素包括( )。
A.教育 B.环境 C.遗传 D.主观能动性
7.集体活动是“面向全体”，小组和个别活动是“照顾个别差异”。（判断题）
8.挫折是亲社会行为产生的基础。（判断题）
9.我国德育的基本途径是思想品德课与其他学科教学。（判断题）
10.教师的天职是传授知识。（判断题）
参考答案及解析
1.【答案】A。中公专家解析：幼儿记忆特点是无意记忆占优势，有意记忆逐渐发展。
记得快忘得也快，精确性差。
2.【答案】B。中公专家解析：水平迁移也称横向迁移，是指处于同一抽象和概括水平
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的经验之间的影响。顺向迁移指前面的学习影响着后面的学习。正迁移指一种学习对另一种
学习起到的积极的促进作用。垂直迁移又称纵向迁移，是指处于不同抽象和概括水平的经验
之间的相互影响。
3.【答案】D。中公专家解析：内省智能主要是指认识自己并据此做出适当行为的能力。
正确把握自己的长处和短处，把握自己的情绪、意向、动机、欲望，对自己的生活有规划。
能从各种反馈途径中了解自己的优劣，常以深入自我的方式来思考。题干中的描述正式对内
省智能的解说。
4.【答案】ABCD。中公专家解析：《儿童权利公约》中规定的儿童“四大权利”是生存
权、受保护权、参与权和发展权。
5.【答案】ABCD。中公专家解析：《中华人民共和国未成年人保护法》提出保护未成年
人是全社会的共同责任，从家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护等四个方面提出了对
未成年人的保护要求。
6.【答案】ABCD。
7.【答案】×。中公专家解析：面向全体与照顾个别差异是不可分割的两个方面，是在
各种组织形式的活动中统一实现的。不重视个别差异的集体活动是不可能真正面向全体的。
8.【答案】×。中公专家解析：亲社会行为产生的基础是移情，挫折是导致攻击行为的
直接原因。
9.【答案】√。
10.【答案】×。中公专家解析：《中小学职业道德规范》中指出，教师的天职是教书育
人。
本文来源：浙江中公教育