古代诗歌三首之二：六月二十七日望湖楼醉书
《六月二十七日望湖楼醉书》古诗词三首PPT公开课课件
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7.文章的结尾还说，和人类不同的是 ，我们 的主人 公毕竟 慧心未 泯。言 外之意 是肯定 白兔的 做法， 希望人 类也像 白兔一 样要学 会放弃 。
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8.这是这堂课最精彩的部分，不论学 生的质 疑，还 是探究 ，都热 情高涨 ，高潮 迭起。 由于课 堂气氛 宽松、 和谐， 教学双 方对教 材有深 入的理 解，所 以能全 身心地 投入。
小结： 诗人在西湖望湖楼上边喝酒边欣赏西
湖的景色，结果被西湖一场急雨后美丽的 景色陶醉了，于是写下了这首诗。
有感情地朗读 古诗。
作业 背诵并默写这首诗。
再见！
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1.针 锋 相 对 ， 比喻 双方在 策略、 论点及 行动方 式等方 面尖锐 对立。 势不两 立：指 敌对的 双方不 能同时 存在， 比喻矛 盾不可 调和。 语境是 “学好汉 语就得 弱化英 语”，这 不是敌 对的双 方，也 不是“不 能同 时存在 ”，而是 人们对 这两者 的学习 方面存 在严重 分歧， 故选“针 锋相 对”较好 。
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11.课文小结所以说我们认识和评价一 个人应 该一分 为二， 华歆不 专心读 书，追 求富贵 ，但也 有可取 之处， 就像我 们今天 所学文 中他救 人救到 底的态 度十分 令人敬 佩。
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12.而我们的同学们在学校的学习也应 该是一 分为二 的，纪 要学习 文化知 识，也 要学习 做人的 道理。 希望同 学们做 到重诺 守信， 言行必 果！
3.你还在哪些诗中见过这样的云？ 4. 展开想象，用自己的语言描绘这一句诗。
“白雨跳珠乱入船” 思考： 1.乌云来势凶猛，雨也绝不温柔，你能从哪些词语看 出来？ 2.“跳珠”是什么意思？运用了什么修辞手法？“乱 入船”是什么意思？ 3.你能用一个字概括一下这样的雨吗？
《六月二十七日望湖楼醉书》全文与赏析
《六月二十七日望湖楼醉书》全文与赏析苏轼是北宋时期一位才华横溢的文学家，他的诗词作品题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格。
《六月二十七日望湖楼醉书》便是他的佳作之一。
这首诗全文如下：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
“黑云翻墨未遮山”，开篇便展现出一幅极具动态和张力的画面。
天空中那浓密的乌云犹如打翻的墨汁一般，迅速蔓延开来。
一个“翻墨”用得极其生动形象，让人仿佛能看到那墨汁在天空中肆意流淌、翻滚的情景。
然而，这乌云虽来势汹汹，却还未能完全遮住山峦。
这一句既写出了乌云的浓重和迅猛，又给后面的景色留下了一丝余地。
“白雨跳珠乱入船”，随着乌云的逼近，大雨倾盆而下。
那雨点之大、之急，就像白色的珍珠在跳跃，纷纷乱乱地跳进了船里。
“跳珠”一词将雨点的活泼和灵动展现得淋漓尽致，让读者能够感受到这场雨的急促和激烈。
“乱入船”则进一步强调了雨势的凶猛，让人仿佛置身于风雨交加的湖面之上。
“卷地风来忽吹散”，正当人们被这狂风暴雨所震撼时，一阵狂风席卷而来，突然间就把乌云和大雨吹散了。
这里的“卷地风”给人一种强大而突然的感觉，显示出大自然的力量和变化无常。
“忽吹散”三个字更是将这种变化的迅速和出乎意料表现得十分到位。
“望湖楼下水如天”，风停雨住，望湖楼下的湖水又恢复了平静，水天一色，澄澈如镜。
这一句与前面的狂风骤雨形成了鲜明的对比，给人一种豁然开朗、心旷神怡的感觉。
整个画面从激烈的动荡瞬间转为宁静的祥和，让人不禁感叹大自然的神奇和美妙。
从整首诗来看，苏轼以其敏锐的观察力和高超的表现力，将一场夏日的暴雨描绘得有声有色、惊心动魄。
他不仅展现了自然景象的变化，更传达出了自己在这一过程中的感受和心境。
在艺术手法上，这首诗运用了比喻的修辞手法，将乌云比作翻墨，将雨点比作跳珠，生动形象地描绘出了雨前、雨中的景象，使读者能够更加直观地感受到那种紧张和激烈的氛围。
同时，诗人通过对风雨前后景色的对比，如“黑云翻墨未遮山”与“望湖楼下水如天”，更加突出了大自然的变化之美，也让读者在情感上经历了从紧张到舒缓的过程，增强了诗歌的艺术感染力。
六年级上册语文 第3课古诗词三首 六月二十七日望湖楼醉书 课件(共40张PPT)
接下来，我们学习了苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》。这首诗描写了望湖楼上看 西湖雨景的情景，通过抓住瞬间变化的雨景，形象地描绘出了一幅令人惊叹的雨中画 卷。诗歌在语言运用上生动活泼，充满形象感，通过运用夸张等修辞手法，成功地传 达了苏轼对自然景观的热爱和敬畏之情。在诗歌形式上，这首诗采用了七言律诗的体 裁，句式工整、音韵和谐，给人留下深刻的印象。
望湖楼下水如天
六月二十七日望湖楼醉书
-----（宋）苏轼
黑云翻墨未遮山， 白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散， 望湖楼下水如天。
这个时候的苏轼遭受了人生一次 巨大的打击。苏轼因为才华横溢，很 受当朝皇帝的欣赏，在朝廷里官居要 职。正当他准备大展宏图的时候，国 家实施改革，苏轼因为与当权者意见 不合，被贬到了杭州，做了一个小小 的通判。这首诗就是他被贬第二年写 下的。
六月二十七日望湖楼醉书
-----（宋）苏轼
黑云翻墨未遮山， 白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散， 望湖楼下水如天。
六月二十七日望湖楼醉书
----- （宋）苏轼
黑云翻墨未遮山， 白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散， 望湖楼下水如天。
六月二十七日望湖楼醉书
其（二） 放生鱼鳖逐人来， 无主荷花到处开。 水枕能令山俯仰， 风船解与月徘徊。
5 课后小结
课 后 小 结
培养观察力和想象力：通过观察周围环境，尝试运用比喻、拟人等修辞手法来描绘自 然景观和内心感受，提高自己的写作能力。 总之，通过学习六年级语文上册第三课的三首古诗我不仅获得了丰富的文化知识和审 美体验还深刻认识到了自己在古诗鉴赏方面的不足之处。在今后的学习和实践中我将 继续努力提高自己的古诗素养为传承和弘扬中华优秀传统文化贡献自己的力量。
----- （宋）苏轼
六月二十七日望湖楼醉书古诗翻译
六月二十七日望湖楼醉书古诗翻译《六月二十七日望湖楼醉书》是人教部编版语文六年级上册《古诗词三首》中的一篇古诗，由宋代诗人苏轼所著，以下精心整理了《六月二十七日望湖楼醉书》的原文、古诗翻译、词语注释、作者简介及赏析，供大家参考学习。
【原文】六月二十七日望湖楼醉书宋·苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
【古诗翻译】乌云上涌，翻滚的乌云像泼洒的墨汁，却又在天边露出一段山峦，大雨激起的水花如白珠碎石，飞溅入船。
忽然间狂风卷地而来，吹散了满天的乌云，而那西湖的湖水碧波如镜，明媚温柔。
【词语注释】1、望湖楼：古建筑名，又叫看经楼。
位于杭州西湖畔，五代时吴越王钱弘俶所建。
2、翻墨：打翻的黑墨水，形容云层很黑。
3、醉书：饮酒醉时写下的作品。
4、遮：遮盖，遮挡。
5、白雨：指夏日阵雨的特殊景观，因雨点大而猛，在湖光山色的衬托下，显得白而透明。
6、忽：突然。
7、水如天：形容湖面像天空一般开阔而且平静。
8、跳珠：跳动的珍珠，形容雨大势急。
9、卷地风来：指狂风席地卷来。
又如，韩退之《双鸟》：“春风卷地起，百鸟皆飘浮。
”10、六月二十七日：指宋神宗熙宁五年（1072）六月二十七日。
【作者简介】苏轼（1037年1月8日－1101年8月24日），字子瞻，号“东坡居士”，世称“苏东坡”。
汉族，眉州人。
北宋诗人、词人，宋代文学家，是豪放派词人的主要代表之一，“唐宋八大家”之一。
在政治上属于旧党，但也有改革弊政的要求。
其文汪洋恣肆，明白畅达，其诗题材广泛，内容丰富，现存诗3900余首。
代表作品有《水调歌头·中秋》、《赤壁赋》、《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》、《记承天寺夜游》等。
【创作背景】北宋熙宁五年（1072年），作者在杭州任通判。
这年六月二十七日，他游览西湖，在船上看到奇妙的湖光山色，再到望湖楼上喝酒，写下五首绝句。
【赏析】第一首诗写的是坐船时所见。
诗人将一场变幻的风雨写得十分生动。
六年级上3古诗词三首六月二十七日望湖楼醉
六年级上3古诗词三首六月二十七日望湖楼醉《六年级上 3 古诗词三首六月二十七日望湖楼醉》在小学六年级上册的语文课本中，有三首古诗词给我们带来了别样的文学魅力，其中《六月二十七日望湖楼醉书》更是以其独特的景致描绘和诗人的率真情感，吸引着我们走进那个风云变幻的夏日湖畔。
苏轼，这位文学巨匠，以他的生花妙笔，为我们展现了一幅生动鲜活的西湖雨景图。
“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
”起首两句，便将气氛渲染得紧张而激烈。
乌云如墨汁一般翻滚而来，却尚未完全遮住山峦，这是怎样一种磅礴的气势！而那白色的雨点，犹如跳动的珍珠，杂乱地跳进船中。
一个“跳”字，一个“乱”字，把雨点的活泼与无序刻画得淋漓尽致，让人仿佛能够听到那雨点打在船板上的噼里啪啦声。
想象一下，当时的苏轼正坐在望湖楼上饮酒赏景。
原本平静的湖面，突然被这突如其来的乌云和暴雨打破。
但苏轼并没有被这恶劣的天气所吓倒，反而饶有兴致地观察着这一切。
他看到的不仅仅是自然的景象，更是一种生命的律动，一种大自然的神奇力量。
“卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
”一阵狂风席卷而来，瞬间将乌云和雨点吹散。
此时再望向望湖楼下，湖水一片平静，宛如天空一般澄澈。
这种强烈的对比，让人感受到大自然的变幻无常，也让人感叹苏轼对自然变化的敏锐捕捉和精准描绘。
整首诗，从乌云压顶、暴雨倾盆，到风卷云散、水天一色，仅仅二十八个字，就将一场夏日的雨景完整地呈现在我们眼前。
苏轼的笔触犹如一位高超的画师，寥寥数笔，便勾勒出了一幅极具动态美的画卷。
这首诗之所以能够流传千古，不仅仅是因为它对自然景色的精彩描绘，更在于它所传达出的诗人的心境和情感。
在面对突如其来的风雨时，苏轼没有丝毫的惊慌和抱怨，而是以一种豁达、乐观的态度去欣赏和接纳。
这种心境，对于我们现代人来说，也有着深刻的启示意义。
在生活中，我们常常会遇到各种各样的困难和挫折，就如同这突如其来的暴风雨。
有时候，这些困难会让我们感到压力巨大，甚至想要逃避。
苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》赏析
苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》赏析
苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》是一首描绘西湖美景的诗歌。
以下是对这首诗的赏析：
1. 色彩对比和质感描绘：
苏轼运用了强烈的色彩对比和生动的质感描绘来表现西湖的美丽。
他用“黑云翻墨”来形容天空的乌云，以“白雨跳珠”来形容暴雨的骤降。
这种鲜明的色彩对比不仅凸显了云和雨的特点，而且增强了画面的立体感和动感。
2. 比喻的巧妙运用：
诗中的比喻非常生动且富有想象力。
例如，“白雨跳珠乱入船”一句，将雨点比喻为跳动的珍珠，既描绘了雨点飞溅的情态，又形象地表达了雨势之大，给人以强烈的视觉冲击。
再如“卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天”两句，通过比喻将天气转变之快表现得淋漓尽致。
3. 动态的景色描写：
整首诗就像一幅动态的画卷，从暴雨临前到雨过天晴，景色变化多样。
诗人通过捕捉云、雨、风、天等自然景色的变化，以及船在水中的荡漾感，生动地描绘了西湖雨中的美景。
4. 诗人的情感表达：
苏轼对这首诗非常喜爱，他在50岁时再到杭州，特意又写诗说：“还来一醉西湖雨，不见跳珠十五年。
”从这首诗中可以看出，他对西湖美景的热爱和深深的怀念之情。
总的来说，苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》不仅描绘了西湖
的美景，也展现了苏轼深厚的文学造诣和对自然的热爱之情。
这首诗是苏轼对自然景观的生动写照，也是中国文学中的瑰宝之一。
六年级语文上册 古诗词三首(六月二十七日望湖楼醉书)2_1-5
新知讲解说明了什么？卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
雨过的快的原因。
有什么作用？用“水如天”写一场骤雨的结束，生动形象地把雨后湖面水天一色的情景描写了出来，别具一番情致。
新知讲解黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
第一句写黑云翻滚，第二句写大雨倾盆，后两句写雨过天晴。
此诗描写了云翻、雨泻、风卷、天晴，写得有远有近，有动有静，有声有色，有景有情。
仿佛自己也在湖心经历了一场突然来去的阵雨，也来到望湖楼头观赏那水天一色的美丽风光。
全文释义黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
—乌云翻滚，像墨汁一样，但仍未遮住青山。
—白色的雨点好似蹦跳的珍珠凌乱地打入游船。
—一阵卷地大风忽然把云雨吹跑了。
—望湖楼下水面如蓝天一样明净。
新知讲解这首诗表达了诗人怎样的情感？抒发了诗人热爱自然、热爱生活，时时处处以审美眼光看世界的博大胸襟。
知识拓展好诗佳句饮湖上初晴后雨【宋】苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
19:00~21:00为戌时，农家准备休息，狗进入看家护院的警惕状态。
中国从大约四五千年前的上古时期，就发明了天干地支。
生肖作为悠久的民俗文化符号，历代留下了大量描绘生肖形象和象征意义的诗歌、春联、绘画、书画和民间工艺作品。
除了先天优势，生肖运程本身的产品属性也极为高端，在市场竞争中才能保持不败。
生肖运程/ 9:00~11:00为巳时蛇类开始出洞觅食。
最早记载与现代相同的十二生肖的传世文献是东汉王充的《论衡》。
，如夜间23:00至次日凌晨1:00，是子时是老鼠活动最频繁的时间，所以老鼠排在生肖第1位，凌晨。
苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》原文、译文、赏析
苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》原文、译文、赏析六月二十七日望湖楼醉书宋苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
[ 作者简介]苏轼（1 0 3 7 —1 1 0 1 ）,北宋文学家、书画家。
字子瞻，号东坡居士，与其父苏洵、弟苏辙合称“三苏”，眉州眉山（今属四川）人。
熙宁四年（1071 年）任杭州通判。
元佑四年（1089 年）任杭州知州。
曾整治西湖。
深爱湖山，说是“故山归无家，欲买西湖邻”，自命为“杭人”。
追谥文忠。
他学识渊博，能勉励后进。
政见上虽和王安石不合，却有改革弊政的要求，注意水利赈灾等工作。
其文汪洋恣肆，明白畅达，有创新，为唐宋八大家之一。
作诗清新自然，善用夸张比喻，独具风格；填词开豪放一派，气势雄浑，豪迈不羁，摆脱了绮艳柔靡的风尚，对后来很有影响。
擅长行、楷书，曾遍阅晋、唐诸家法书，得力于王僧虔、李邕、颜真卿、杨凝式，而能自成一家。
用笔丰腴跌宕，有天真自在之趣。
与蔡襄、黄庭坚、米芾并称宋四家。
善画竹，学文同，亦作枯木怪石。
论画有卓见，主张神似，有论画以形似，见与儿童邻的诗句。
诗文有《东坡七集》等。
存世书迹有《答谢民师论文贴》、《祭黄畿道文》、《赤壁赋》、《黄州寒食诗帖》等。
画迹《古木坚石图》、《竹石图》。
[注释]六月二十七日：指宋神宗熙宁五年（1072 ）六月二十七日。
望湖楼：在杭州西湖边。
醉书：喝醉酒时所写。
翻墨：像墨汁一样的黑云在天上翻卷。
遮：遮盖，掩盖。
白雨：雨很大，看过去白花花的。
跳珠：形容雨点像珍珠一样在船中跳动。
卷地风：风从地面卷起。
水如天：远远望去，水天一色，连成一片。
[译诗]乌云翻滚像泼洒的墨汁尚未遮住山，白花花雨点似珍珠乱蹦乱跳窜上船。
卷地而来一阵大风忽然间把雨吹散，风雨后望湖楼下波光粼粼水天一片。
[赏析]这首诗歌，作者描写了自己在望湖楼上饮酒时所见到的西湖山雨欲来和雨过天晴后的景色。
作者先从暴雨临前写起，其景象是天上黑云翻滚，就像浓浓的墨汁在天边翻转，远处的山巅在翻腾的乌云中依稀可辨，这个时候，如注的骤雨就已经来到。
人教版语文六年级《古代诗歌三首__六月二十七日望湖楼醉书》
理解诗意：
前两行诗句的意思：乌云翻滚像泼洒的墨汁尚未遮住山，就下起了倾 盆大雨，一颗颗雨点就像跳动的珍珠一样，杂乱的落入船中。
后两行诗句的意思：从地面上忽然刮起一阵大风，把乌云吹散。望湖 楼下， 水面平静如镜，空气清新，远远望去，水天一色。
研读诗歌：
黑云翻墨未遮山
这个“翻”字让你想到了哪些词语？ （翻滚、涌动、云翻墨滚……） 这是一种怎样的情景，平时有见过吗？ 从“黑云翻墨”中，还让你感受到什么？ （乌云黑压压的来势迅猛。）
合你的发现想象一下这 是一幅怎样的画面？
卷地\风来\忽吹散,
这是场急雨，黑云翻滚、雨
望湖\楼下\水如天.
大风大，来得快去得也快。
自学提示：
（1）根据课文注释，结合诗句理解词语。 （2）小组讨论，议一议如何理解这首古诗。
理解词语：
望湖楼：在杭州西湖边。 翻墨：像墨汁一样的黑云在天上翻卷。遮：遮盖，掩盖。 跳珠：形容雨点像珍珠一样在船中跳动。 卷地风：风从地面卷起。
第一单元 · 第4课
六月二十七日望湖楼醉书
导入诗歌：
4.六月二十七日望湖楼醉书
“望”字第三笔是竖提，没有 点。“醉”字左边的“酒瓶” 中可不能少了一横啊！
时间、地点、事件，6月27日苏 轼在西湖边的望湖楼上醉酒题诗
作者简介：
苏轼，字子瞻，又字和仲，号东坡居士，世称苏东坡。 北宋著名文学家、书法家、画家。
苏轼是宋代文学最高成就的代表，并在诗、词、散文、 书、画等方面取得了很高的成就。其诗题材广阔，清新豪 健，善用夸张比喻，独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”；其 词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”； 其散文著述宏富，豪放自如，与欧阳修并称“欧苏”，为“唐 宋八大家”之一。
《六月二十七日望湖楼醉书》原文翻译及赏析
《六月二十七日望湖楼醉书》原文翻译及赏析一、关键信息1、诗词原文：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
2、作者：苏轼3、诗词体裁：七言绝句二、原文翻译1、黑云翻墨未遮山：翻滚的乌云像泼洒的墨汁，还没有完全遮住山峦。
11 这句诗以生动的比喻描绘了乌云的浓厚和迅猛，“翻墨”一词形象地表现出乌云的动态和气势。
2、白雨跳珠乱入船：白色的雨点像跳动的珍珠，杂乱地溅入船中。
21 “跳珠”的比喻十分精妙，将雨点的活泼和急促展现得淋漓尽致，让人感受到雨势的猛烈。
3、卷地风来忽吹散：忽然间狂风卷地而来，把乌云吹散了。
31 此句中的“卷地风”进一步强调了风的强大力量，与前面的雨景形成鲜明对比。
4、望湖楼下水如天：望湖楼下的湖水像天空一样开阔平静。
41 最后一句展现出雨过天晴后，湖水的平静和广阔，给人以豁然开朗之感。
三、诗词赏析1、艺术手法11 比喻生动：诗人运用了“翻墨”“跳珠”两个贴切而形象的比喻，分别描绘了乌云和雨点的特点，使读者能够直观地感受到天气的变化和雨景的壮观。
111 对比鲜明：诗中通过乌云密布与雨过天晴、狂风骤雨与平静湖水的对比，营造出强烈的视觉和情感冲击，展现了大自然的瞬息万变。
112 视角转换：从天空中的乌云和雨点，到湖面上的船只和湖水，诗人的视角不断变化，使画面更加丰富和立体。
2、情感表达21 诗人在描绘雨景的同时，也流露出一种豁达和乐观的心境。
尽管雨势凶猛，但转眼间风平浪静，湖水如天，这种变化似乎也暗示着人生的起伏与无常，而诗人能够以平和的心态去面对。
211 整首诗既展现了大自然的神奇和美丽，也反映了诗人对生活的热爱和对自然变化的坦然接受。
3、意境营造31 诗人通过简洁而有力的语言，成功地营造出了一种紧张而又充满活力的氛围。
乌云压顶、白雨倾盆的场景让人感受到大自然的威力，而风过天晴、水天一色的画面又给人带来了宁静和祥和。
311 这种意境的营造不仅让读者仿佛身临其境，也引发了人们对自然和人生的思考。
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诗中有画
黑云翻墨未遮山
比喻
1.黑云翻墨图
乌云翻滚，就如墨汁 泼下，却又在天边露出一 段山峦，明丽清新。
比喻
白雨跳珠乱入船
2.白雨跳珠图
大雨激起的水花如白 珠碎玉，飞溅入船。
卷地风来忽吹散
3.狂风吹散图
忽然间，狂风卷地而 来，吹散了漫天的乌云。
望湖楼下水如天
4.雨过天晴图
雨后，西湖的湖水碧 波如镜、水天一色。
与父苏洵，弟苏辙合称三苏。
诗清新豪健，善用夸张比喻，在艺
术表现方面独具风格，与黄庭坚并称苏 黄；词开豪放一派，对后代很有影响， 与辛弃疾并称苏辛；书法擅长行书、楷 书，能自创新意，用笔丰腴跌宕，有天 真烂漫之趣，与黄庭坚、米芾(读音： mǐ fú ）、蔡襄并称宋四家。
诗文有《东坡七集》等，词有《东 坡乐府》。
苏轼：号“东坡居 士”，世人称其为“苏东 坡”，北宋著名文学家、 书画家、词人、诗人，美 食家，是唐宋八大家之一， 也是豪放派词人代表。其 诗，词，赋，散文等，均 成就极高，且善书法和绘 画，是中国文学艺术史上 罕见的全才，
唐宋八大家
唐宋八大家，又称唐宋散文八大家， 是中国唐代韩愈、柳宗元和宋代欧阳修、 苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩八位散 文家的合称。其中韩愈、柳宗元是唐代古 文运动的领袖，欧阳修、三苏等四人是宋 代古文运动的核心人物，王安石、曾巩是 临川文学的代表人物。
悟 诗 情
六月二十七日望湖楼醉书 苏轼
黑云翻墨未遮山，
白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，
望湖楼下水如天。
欣喜、 赞赏、陶醉
饮湖上初晴后雨 二首
朝曦迎客艳重冈，晚雨留人入醉乡。 此意自佳君不会，一杯当属水仙王。
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
雨前：黑云翻墨未遮山 雨时：白雨跳珠乱入船 雨后：卷地风来忽吹散
望湖楼下水如天
明
望湖楼醉书
诗 意
苏轼
黑云翻墨未遮山，
白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，
望湖楼下水如天。
古诗今译
乌云翻滚像泼洒的墨汁尚未遮住山， 白花花雨点似珍珠乱蹦乱跳窜上船。 卷地而来一阵大风忽然间把雨吹散， 风雨后望湖楼下波光粼粼水天一片。
这首诗中你最欣赏的是哪一句？ 知道苏轼自己最喜欢哪句吗？
他写这首诗的时候是三十五 岁，十五年后，他又一次来到杭 州，写下了这样的诗句：“还来 一醉西湖雨，不见跳珠十五年。”
六月二十七日望湖楼醉书 苏轼
黑云翻墨未遮山， 白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散， 望湖楼下水如天。
"还来一醉西湖雨，不见跳珠十五年。"
• A“明月几时有，把酒问青天”
• B“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先 知”
• C“不识庐山真面目，只缘身在此山 中”
• D“大江东去，浪淘尽、千古风流人 物”
苏轼
• A“明月几时有，把酒问青天” • B“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先
知” • C“不识庐山真面目，只缘身在此山
中” • D“大江东去，浪书
苏轼
黑云翻墨未遮山， 白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散， 望湖楼下水如天。
学古诗四步法
释诗题 知诗人 明诗意 悟诗情
六月二十七日望湖楼醉书
醉书：在似醉非醉的情况下写的诗。
苏轼 黑云翻墨未遮山， 白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散， 望湖楼下水如天。
写作背景
苏轼到杭州做官，在从黄州被召回 朝廷后，本来可以安安静静地做翰林学 士，但因为不满意旧党废新法，不得不 离开朝廷。宋神宗熙宁五年，苏轼任杭 州通判。六月二十七日，他游览西湖， 在船上看到奇妙的湖光山色，再到西湖 之畔的望湖楼喝酒，微醉中写下了《六 月二十七日望湖楼醉书》组诗五首，此 为第一首，也是最为著名的一首。
望湖楼醉书
1.黑云翻墨：乌黑的云像
苏轼
打翻的墨汁。遮：遮盖，
黑云翻墨未遮山， 掩盖。
2.未遮山:还没有把群山遮
白雨跳珠乱入船。 住。
3.白雨跳珠：雨很大，看
卷地风来忽吹散，
过去白花花的就像珍珠般 跳落。
4.卷地风：风从地面卷起。
望湖楼下水如天。 5.水如天：远远望去，水
天一色，连成一片。
人们描写一场雨，基本会按雨前、 雨时、雨后的顺序来写。苏轼写这场西 湖雨，是不是也遵循了这样的顺序？你 能找出相对应的诗句吗？