人教版三年级数学上册练习七
4.用两辆载质量2吨的货车运这些机器，怎样装车能 一次运走？
第一辆车：600＋400＋800＝1800（千克） 2吨＞1800千克 第二辆车：1000＋700＝1700（千克） 2吨＞1700千克 答：这样装车能一次运走。
5. (1)调查一下你家每月的用水量是多少吨。 (2)每个月少用1吨水，你认为能做到吗?和爸爸妈 妈商量一下，可以采用哪些节水方法。
练习七
1.把动物和合适的体重连起来。
50吨
80千克
6千克
4吨
2．在车每天大 约行驶300(千米)
3. 7 吨 =（7000）千克 1600 千克 — 600 千克 =（1 ）吨 9000 千克 =（9 ）吨 1 吨 — 400 千克 =（600）千克
6.下面的说法正确吗？正确的画“√”，错误的 画“×”。
重5吨 ( ×)
冰箱高15分米 (√)
老奶奶重65克 (×)
7.（1）如果每条船都坐
满，可以怎样租船？
答：租4条大船1条小船， 或租2条大船4条小船， 或租7条小船，每条船都 坐满。
（2）如果租一条 10 元，租一条 个租船方案最省钱？
答：租4条大船1条小船最 省钱，共需 4×10＋8＝48（元）
8元，哪
8.
（1）340＋240＋160＝740（千克） 740 千克＜1 吨 故小熊、小马和小鹿可以一起过桥。
（2）340＋160＋500＝1000（千克） 1000千克＝1吨 故小熊、小牛和小鹿可以一起过桥。
（3）240＋160＋500＝900（千克） 900 千克＜1 吨 故小马、小鹿和小牛可以一 起过桥。
（4）四个小动物中的任意两个可以一起过桥。
人教版三年级上册数学第七单元练习题【含答案】
人教版三年级上册数学第七单元练习题一、单选题1.用12张边长1厘米的正方形拼长方形。
拼成的图形周长最短的是（）。
A.B.C.2.一个长方形的长是36厘米，宽是3分米，这个长方形的周长是（）A. 78厘米B. 39厘米C. 39分米D. 132厘米3.长方形的周长是18厘米，长和宽可能是（）A. 2厘米和9厘米B. 3厘米和15厘米C. 4厘米和5厘米4.用两个完全一样的不能拼成一个（）。
A. 长方形B. 三角形C. 圆形5.将两个一样的正方形拼成一个长方形，每个正方形的（）是长方形的一半。
A. 周长B. 面积C. 周长和面积6.边长为4米的正方形，它的周长和面积相比（）。
A. 面积大B. 一样大C. 无法比较7.长方形纸片长20厘米，宽16厘米，它最多能剪下（）个半径为4厘米的圆形纸片。
A. 5B. 20C. 4D. 68.用两个完全相同的三角形，一定能拼成一个（）。
A. 三角形B. 长方形C. 正方形D. 平行四边形9.一个长方形的周长是56厘米，长比宽多4厘米，这个长方形的面积是（）平方厘米。
A. 48B. 192C. 78010.一个长方形的枕套，长40厘米，宽30厘米。
给它的四周围上花边，至少用多少厘米的花边？列式不对的是（）A. （40+30）×2B. 40+30×2C. 40×2+30×2二、判断题11.正方形的周长一定比长方形的周长小．（）12.正方形也需要画高。
（）13.文具盒是正方形的。
．（）14.四个边长是2厘米的正方形，拼成一个大长方形，它的周长是8厘米．．（）15.正方形剪去一角剩三角。
．（）三、填空题16.如图，这个图形的周长是________厘米．17.用一根150厘米长的绳子围成一个三角形，则三角形的周长是________厘米；若用这根绳子围成一个长方形，则长方形的周长是________厘米。
18.从一个长8分米，宽6分米的长方形中剪一个最大的正方形，这个正方形的周长是________分米。
人教版：小学三年级上册数学第七、八单元知识点及练习题
人教版：小学三年级上册数学第七、八单元知识点及练习题【#三年级# 导语】数学作为基础教育的核心课程，与儿童的思维发展有着密切的联系。
苏联教育家加里宁说过：“数学是思维的体操。
”数学知识是具有严密逻辑的一种知识，数学知识本身的特性有利于训练儿童的思维，发展儿童的智力。
以下是整理的《人教版：小学三年级上册数学第七、八单元知识点及练习题》，希望帮助到您。
人教版：小学三年级上册数学第七单元知识点及练习题知识点：1、把一个物体或一个图形平均分成几份，取其中的几份，就是这个物体或图形的几分之几。
2、把一个整体平均分得的份数越多，它的每一份所表示的数就越小。
3、①分子相同，分母小的分数反而大，分母大的分数反而小。
②分母相同，分子大的分数就大，分子小的分数就小。
4、①相同分母的分数相加、减：分母不变，只和分子相加、减。
②1与分数相减：1可以看作是分子分母相同的分数。
练习题：一、填空题。
1、把一块月饼平均分成2份，每份是这块月饼的一半，也就是它的（）分之（），写作（—）。
2、把正方形纸平均分成4份，每份是这个正方形的（）分之（），写作（—）。
3、把1分米平均分成10份，每份是1分米的（）分之（），写作（—）。
3份是它的（—）。
4、2/5是把一张纸平均分成（）份，表示这样的（）份。
3/5是把一张纸平均分成（）份，表示这样的（）份。
2/5和3/5都是把同样的一张纸平均分成了5份，这样的2份显然比3份（），所以2/5＜3/5。
同样道理，5/6比2/6（）。
5、4/5里有（）个1/5，2/3里有（）个1/3。
6、7个1/10是（—），4个1/7是（—）。
7、1/8是1个八分之一，2/8是2个八分之一，1/8+2/8也就是1个1/8加上2个1/8，一共是3个1/8，也就是（—）。
8、一张纸平均分成8份，每份是它的（）（），6份是（）个（）（），就是它的（）分之（），写作（）。
9、58这个分数中，（）是分子，（）是分母，读作（）。
人教版三年级数学上册练习十七详细答案课件
1
2
3
4
5
6
7
8
长方形：_______ 正方形：_______ 平行四边形：_______
2020/9/30
课本81页 练习十七 3. 信封里装的是个四边形，猜一猜可能是什么图形？
不能判断四条边是否相等，可能是正方形也可能是长方形。 上下两条边已经比右边的边长了，是长方形。
（1）长3厘米，宽2厘米的长方形。
（2）边长为4厘米的正方形。
1厘米
4cm 3cm
2cm
1厘米
2020/9/30
长方形
正方形
课本82页 练习十七 7. 下图是一个长方形。
以长方形的宽为边长画出最大的正方形
（1）在图中画出一个最大的正方形，
6 26
6 8 - 6 = 2 8厘米
6厘米
这个正方形的边长是( 6 )厘米。 （2）剩下的图形是一个长方形，长是
第七单元 长方形和正方形
人教版三年级数学上册详细答案课件
练习十七
2020/9/30
课本81页 练习十七 1. 下面的说法正确吗？正的画“√”，错误的画“×”。
（1）四边形有4条直的边。
（√ ）
（2）四边形有4个直角。
（×）
（3）四边形的对边相等。
（×）
2020/9/30
课本81页 练习十七 2. 下面的图形哪些是长方形？哪些是正方形？哪些是平行四边
2020/9/30
4厘米 4厘米 5厘米 5厘米
课本81页 练习十七 4. 填一填。
（） （）
（）
（5厘米） 5厘米
课本82页 练习十七 5. 用两副同样的三角尺，分别拼成一个长方形和一个正方形。
人教版三年级上册数学第七单元《长方形和正方形》同步练习
人教版三年级上册数学第七单元《长方形和正方形》同步练习一.选择题1.用2个边长为1厘米的正方形拼成一个长方形．这个长方形的周长是（）。
A.8厘米B.4厘米C.6厘米2.一个长方形的长与一个正方形的边长相等，长方形和正方形的周长相比较（）。
A.正方形的周长长B.长方形的周长长C.周长一样长3.从一张长方形纸中剪出一个最大的正方形，这个正方形的边长就是原来长方形的（）。
（长>宽）A.长B.宽C.周长4.长和宽都是整厘米数，周长是24厘米的长方形有（）个。
A.无数B.10C.65.长方形的长是8厘米，宽是长的一半，周长是（）厘米。
A.12B.48C.24二.判断题1.周长相等的两个正方形，形状完全一样。
（）2.一个边长为4厘米的正方形，最少要用16厘米长的铁丝才能把它围一圈。
（）3.用16个小正方形分别拼成一个长方形和一个正方形，拼成的长方形的周长比正方形的周长要长一些。
（）4.用一根长28厘米的铁丝围成一个正方形。
它的边长是7厘米。
（）5.一个正方形周长16米，另一个长方形周长是正方形周长的5倍，宽是4米，长是76米。
（）三.填空题1.小蚂蚁绕着一个边长为5厘米的正方形卡片走了一圈,走了（）厘米,合（）分米。
2.一块长方形的菜地，长12米，宽10米，这块菜地的周长是（）米。
3.一块长方形玻璃,长10分米,宽4分米,它的周长是（）分米。
4.一根铁丝长8米，把它绕成正方形后，正方形边长为（），如果把它绕成长方形，那么此长方形的长与宽的和为（）。
5.把一个长方形从中间对折，长方形的左右两边一定会完全（）。
四.解答题1.一根铁丝恰好能围成一个边长是8厘米的正方形，如果将它围成一个长是10厘米的长方形，那么这个长方形的宽是多少厘米？2.如果警察要用一根长50米警戒绳，把一块边长12米的正方形事发现场围一周，警戒绳的长度够不够？3.用一个长8厘米，宽4厘米的长方形形纸改一个正方形。
最大的正方形的周长是多少厘米？4.把16个边长2分米的正方形地砖拼成一个正方形或长方形，哪种拼法周长最短？画一画，并计算出它的周长。
三年级数学上册《练习七》教案
观察、思考、全 班交流
3 570 3 27 27
0
5 535 5 35 35
0
3、用竖式计算下面各题。 740÷2 612÷3 84÷7 4、刚才我们一起练习了几道三位数除以一位数的除法，这节课， 我们继续巩固这方面的知识。 （板书课题） 二、互动解疑 1、指导学习课本练习七中的 1-3 题。 ①先让学生独立计算完成 1-3 题练习。 ②提问：通过估算与计算，你发现了什么？
年级数 练习七》 三 年级数学上册《练习七》教学设计
学校： 授课教师： 授课时间： 年 月 日
课 题 课 型 教学目标 教学重、难 点 突破重点、 难点设想
教学媒体
练习七
练 习 课 课 时 1课 时
知识目标： 知识目标：进一步掌握三位数除以一位数时，商中间或末尾有 0 的除法的计 算方法的正确率及熟练程度。 能力目标： 能力目标：培养学生应用所学的知识解决实际问题的能力。 情感目标： 情感目标：养成先估算，再计算的良好习惯。 进一步掌握三位数除以一位数时，商中间或末尾有 0 的除法的计算方法的正 确率及熟练程度。 从实际情况中提出问题，并灵活运用除法知识解决生活中的简单问题，感受 数学在实际生活中的运用。
课件、口ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ卡、小黑板
教 学 活 动 及 主 要 语 言 预 设 一、创境激疑 创境激疑 1、口算。 21×4= 7×20= 84÷2= 120÷4= 60÷3= 400÷5= 0×7= 6×0= 770÷7=
学生活动预设
指名学生回答
360-90= 18+0= 0÷12= 2、下面的计算对吗？把不对的改正过来。
板演与齐练
读课题
独立计算 思考 指名回答
1
③全班交流，指名回答。 ④教师引导得出：发现了估算的结果和计算的结果很接近。 ⑤教师讲解订正。 2、指导学习课本练习七第 9 题。 ①课件出示本题表格及问题。 ②提问：你从弄脏的购物发票中能获得那些信息？ ③让学生独立解决问题。 ④组织交流，让学生说说自己解决问题的过程。 ⑤教师讲解订正。 三、启思导疑 通过刚才的练习，你认为计算三位数除以一位数时，要注意什么？ 要养成什么良好习惯？ 板书：三位数除以一位数时，当除到被除数某一位不够商 1 时，就 商 0，不要空位；要养成先估算，再计算的良好习惯。 四、实践运用 1、 （ ）中最大能填几。 （ ）×6<58 ）<65 （ （ ）×7<50 ）×8<70 5×（ （ 413÷3 100-96÷4 先独立再说计算 顺序和方法 独立完成 指名说说 ）<26 9×（ 742÷7 3、脱式计算。 40+75÷5 （32+43）÷3 4、 小华 3 分钟打字 126 个， 小花 2 分钟打字 90 个， 谁打字打得快？ 5、小军买了 5 个足球，共花去 725 元，平均每个足球多少元？ 五、总结评价 今天这节课，你有哪些收获？大家一起来总结。 板书设计： 板书设计： 三位数除以一位数时应注意什么 三位数除以一位数时，当除到被除数某一位不够商 1 时，就商 0。 ）×7<34 板演与齐练 612÷6 讨论交流、指名 说说 仔细看 指名回答 独立解决 指名说说
人教版数学三年级上册 期中模拟练习(7)(含答案)
期中（模拟试卷）人教版数学三年级上册一、填空（每空1分,共22分）1．（6分）亮亮今年上三年级了。
他读一首古诗大约要25 ；他的身份证厚约1 ；他走一步的长约6 ；妈妈沿着400米的跑道跑5圈约千米；爸爸的体重约100 ,个爸爸的质量约是1吨。
2．（4分）下面是涛涛测量的物品长度,请你填出来。
厘米毫米厘米毫米3．（2分）一卷彩带长5米,捆扎一个礼盒需要96厘米,捆扎这样的4个礼盒需要厘米长的彩带,还剩厘米长的彩带。
4．（1分）一个篮球89元,李老师买6个篮球,带550元。
（填够或不够）5．（2分）3□2×3的积是三位数,则□里的数可能是；8□5﹣503的差大约是400,则□里的数可能是。
6．（3分）用20个边长是1分米的正方形拼长方形。
其中周长最短的长方形长是分米,宽是分米,周长是分米。
7．（4分）（1）黑圆是总数的,白圆是总数的。
（2）这些圆的是个。
（3）白圆的个数是黑圆的倍。
二、选择（把正确答案的序号填在括号内。
每题2分,共16分）8．（2分）用手势表示,（）表示大约1分米的长度。
A．B．C．9．（2分）下面三个算式,结果最接近2000的是（）A．20×900B．40×5C．3×60010．（2分）聪聪在口算35+34时,用如图表示自己的口算思路。
她的想法是（）A．先算30+30＝60,再算5+4＝9,最后算60+9＝69B．先算35+30＝65,再算65+4＝69C．先算35+4＝39,再算39+30＝6911．（2分）体育老师给运动员编号,三一班5号运动员编号为30105,五二班11号的编号是（）A．30111B．50211C．5020512．（2分）明明用同样长的小棒摆出了下面两个图形,它们的周长关系是（）A．①＝②B．①＞②C．①＜②13．（2分）三（一）班参加午餐配餐的有25人,参加课后延时的有29人,既参加午餐配餐又参加课后延时的有22人。
人教版 三年级上册 数学 课后练习 第7单元 长方形和正方形
第七单元 长方形和正方形第1课 四边形1. 选择题（1）下面说法正确的是（ ）A ．四边形的对边都相等 B.正方形有四条边，只有对边相等 C.四个角都是直角的四边形是长方形或正方形（2）右图是一个长10厘米，宽4厘米的长方形。
把它们拆成两个大小、形状完全相同的小长方形，小长方形的长和宽分别是（ ）A.5厘米和4厘米B.10厘米和2厘米C.5厘米和4厘米或10厘米和2厘米 2. 填一填（1） 将图中的数补充完整。
（2） 王奶奶要在花坛中（长8米，宽5米）划出最大的正方形地种月季，这块地的边长是（ ）米。
（3） 在剩下的地中划出一个最大的正方形地种菊花，这块地的边长是（ ）米。
第2课 周长计算1. 选择题（1）一个长方形长8米，宽4米，求周长是多少米。
下面列式正确的是（ ）A.8+4B.8+4×2C.（8+4）×2（2）一个长方形水池，长2米，宽5分米，这个长方形水池的周长是（ ） A.25分米 B.14分米 C.50分米（3）一根铁丝可以围成长为6分米的正方形，将它改为成一个长方形，长方形的长是宽的2倍，围成的这个长方形的长和宽分别是（ ）A.16分米和8分米B. 8分米和4分米C. 4分米和2分米2.一个长方形的操场，宽是75米，长比宽的2倍多10米，淘淘每天绕操场跑2圈，淘淘每天跑多少米？3.王叔叔用篱笆围成一个长15米，宽8米，且一面靠墙（足够长）的长方形菜地，至少要篱笆多少米？至多呢？4.如图，涂色部分的周长是多少厘米？5.填一填6.一块长方形木板，长6分米，宽36厘米。
从这块木板上剪下一个最大的正方形，正方形的周长是多少？剩下木板的周长是多少？复习巩固1.填一填（1）一个长方形的广告牌长84厘米，宽6分米，这个广告牌的周长是（）厘米。
（2）一个长方形的周长是24厘米，长是8厘米，宽是（）厘米。
（3）用两个周长是4分米的正方形拼成一个长方形，长方形的周长是（）分米。
（4）一个正方形花坛的边长是6米，淘淘绕它的四周走了2圈，淘淘一共走了（）米。
【分层作业】7.3 周长的认识(同步练习) 三年级上册数学同步课时练 (人教版,含答案)
第七单元长方形和正方形7.3 周长的认识【基础巩固】一、选择题1．下列图形中，周长相等的一组是（）。
A．B．C．2．比较下面三个图形的周长。
（）A．图1的周长要长一些B．图3的周长要长一些C．三个图形的周长是相等的3．下图中甲、乙两图形周长比较，结果是（）。
A．甲＞乙B．甲＝乙C．甲＜乙4．淘气用20厘米的铁丝先围了一个正方形，然后把这根铁丝拉直重新围了一个圆形，那么正方形和圆形的周长比较，（）。
A．圆的周长大B．正方形的周长大C．一样大D．无法比较5．下面4副图形都是用相同的小正方形拼成的，那么周长一样长的图形是（）。
A．①和②和③B．①和②C．②和③D．③和④二、填空题6．这些图形一周的长度就是它们的周长。
( )理由：__________________7．在图中，甲的周长和乙的周长比较，( )长。
（填：甲或乙或一样）8．下边图形的周长是( )厘米。
9．左图中，每个方格的边长是1厘米，它的周长是( )厘米。
10．封闭图形( )的长度，是它的周长。
【能力提升】三、作图题11．请用彩笔描出下面图形的边线。
四、解答题12．李大爷靠墙用篱笆围一块菜园（如图）。
应准备多长的篱笆？13．如下图所示，七星公园被一条小路环绕，这条小路一共长多少米？合多少千米？【拓展实践】14．小明和晓东周末参加骑行比赛，下面是比赛场地平面图。
比赛规则：从起点（★）出发，绕A区或B区边线骑行一周，先回到起点者胜。
小明对晓东说：“你个子小，我让你绕A区骑，近一些，我绕B区骑。
”小明真的让了吗？请说明理由。
我认为小明（）。
（填“让了”或“没让”）我的理由：参考答案1．B【分析】中，这两个图形中，有两条边长度相等，两条边长度不相等，则这两个图形的周长不相等。
，如图所示，将其中一个图形的边平移后可知，两个图形的周长相等。
，如图所示，将其中一个图形的边平移后可知，右边图形的周长比左边图形的周长多两条竖直的边长和，则这两个图形的周长不相等。
最新人教版数学三年级上册第三单元《练习七》教学设计
单元
第三单元
课题
练习七
授课时间
教学
目标
1.掌握长度单位、质量单位换算的方法。进一步巩固学生对质量单位的理解和认识。
2.经历多种合作学习方式进一步掌握质量单位之间的进率。体验解决问题策略的多样性。体现“文明和谐”的社会主义核心价值观。
3.利用所学知识解决生活中的实际问题。落实乐学善学的核心素养。
（三）自主探究
1.把动物和合适的体重连起来。说一说自己的想法，为什么这样连线？
2.在（）里填上合适的单位。
说一说自己的想法。
3.
7吨=（）千克
9000千克=（）吨
1600千克-600千克=（）吨
1吨-400千克=（）千克
说一说你是怎么想的？
说出思考过程。
4.完成练习七第6题。
说一说为什么这样判断。
（四）合作学习
完成练习七第7题。
指导学生理解题意。
【设计意图：】给学生独立思考的空间，增强学生思维的灵活性。
（五）总结提升
1.体会解决问题的多样性
2.养成良好的学习习惯，检查、有序思考等。
3.选择质量单位时，要根据生活经验，结合具体数据选择。
（六）巩固练习
完成练习七第8题。
四只小动物要一起过桥，它们能一起过桥吗？
怎样过桥比较合理呢？你能帮助小动物们设计一个过桥方案吗？
80名师生去旅游，怎样租车合算？
车型限乘租金
大客车30人40元
小客车20人30元
【设计意图：】通过小组合作交流，培养合作意识和能力。
1.建立质量单位的概念。
2.掌握质量单位之间的进率。
3.能解决问题。
生独立完成并汇报。
读题，理解题意。
小学三年级上册数学练习题人教版(10篇)
小学三年级上册数学练习题人教版（10篇）小学三年级上册数学练习题人教版（10篇）在三年级的学习生活中,你一定学到了很多数学知识,那么让我们一起来做一套试卷如何以下是小编准备的一些小学三年级上册数学练习题人教版，仅供参考。
篇三：三位数加三位数连续进位的加法练习一、有空我帮忙1. 计算三位数加三位数时，( )数位要对齐，从( )加起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位( )。
2.比578多134的数是()。
3. 甲数是156，比乙数少226，乙数是( )。
4. 爷爷家今年收苹果385千克，收梨279千克，爷爷家今年共收水果( )千克。
5.一个加数增加378，另一个加数减少378，和()。
二、脑筋转转转，答案全发现1. 加法竖式计算中，当个位相加满十，就应向( )位进1。
A、个B、十C、百2. 最大的三位数加1是( )。
A、最小的三位数B、最小的四位数C、最大的四位数3. 飞飞家的居住面积是135平方米，比圆圆家的居住面积少27平方米，圆圆家的居住面积是()平方米。
A、152B、172C、1624.小春家养了347只鸭子，养了864只鸡，鸡和鸭子一共有()只A、1211B、1101C 、1111三、把表格补充完整。
四、列竖式计算下列各题：386+287=469+593= 764+968=369+917=628+183= 623+277=246+489=367+353=404+513=五、综合应用：1.学校商店上午卖出219根冰棒，下午卖出392根冰棒，一天一共卖出多少根冰棒2、超市一共卖出615箱豆奶，还剩下345箱豆奶没有卖出，超市原来有多少箱豆奶小学三年级上册数学练习题人教版【篇1】一、填空题1、在90后面添( )个0是90万，添( )个0是9亿。
2、和1000000相邻的两个数是( )和( )。
3、 500005005这个数，在左边的5表示( ),中间的5表示( ),右边的5表示( )。
4、57925680这个数里包括( )级和( )级，它是( )位数,最高位是( )位，表示( )。