物理校对基本常识(2013.3.7)
均为正体；
• 开关的表示字母S及电键K也是均为正体；
• 粒子α、β、γ以及射线α、γ、X均用正体；
• 圆周率π用正体；
• 表示最大值的max、最小值的min均用正体；
• 磁极N、S均用正体。
有些字母的正斜体表示不同的物理含义，具体 见下表：
2.电流表A，电压表V，检流计G都要加圈。
3.字母大小写：有些字母的大小写表示不同的物理
量，此时不能混用，具体见下表：
特别注意：必须用大写字母表示时，不 能用小写字母，例如：功率的单位瓦特W， 不能写作w；表示力臂时，用L而不用l。 必须用小写字母表示时，不能用大写字 母，例如：长度单位km、不能写作Km，质 量单位kg、不能写作Kg，电功单位kW· h、不
能写作KW· h，压强单位Pa、不能写作pa，频
二、标题 1.目录、正文、答案、课文标题不符 2.标题层级排版失误
三、页码
1.目录与正文页码不符
2.清样抽改后不核页码
四、赋分 1.总分与所赋小分不一 2.赋分不合理
五、题序号 1.不顺题序号 2.增删题后不改题序号
六、答案
1.题与答案不对应 2.答案不完整 3.答案序号与题序号不符
结束语
祝愿大家生活开心,幸福快乐！
5.压字，压题，压图，压页码
6.多字，多图，缺图，题图不对应
7.尽量避免背图
8.换题，换正文——答案没换、图没删
9.选择题，只看正确的选项，别的选项不读（题 目可能有多个答案） 10.图（坐标数值、单位不对应）
11.序号表示不一致
12. 三角△与Δ分不清，Δ是古希腊文，都用正体
13.选项有图的，图与字不符，图与选项不符， 缺选项号
率Hz、不能写作HZ。
4.常见错别字：
5.图中的常见问题： ①电路中电源正负极、电压表及电流表的正负接
线柱,滑动变阻器的接线柱的连接，电路交点要加
节点；
②通电螺线管的绕线、开关闭合对螺线管的影响；
③温度-时间图像中，一般用T表示温度，t表示时 间，或直接用汉字表示；
④关于透镜的图像中，透镜的反线，内框用正线
15.题目分值说明里面题号、分值不对
16.图像的交点对应不准确
17.版式问题
18.省市对不上
19.前言题号、序号不接排、图号对不上
校对中的几个着眼点
一、稿件中的图、表、漫画
1.不注意图、表、漫画中文字
2.不注意图注、表注、漫画文字，不核实 表中数据的真实性 3.不注意图（表）文是否对称 4.不注意图序、表序 5. 增删题后不顺图、表号 6.不注意图、表的排版是否科学
谢谢！
表示；
⑤力臂用实线表示，并且要加直角符号； ⑥磁感线用虚线表示；
⑦光学元件成像时，实像用实线表示，虚像用虚
线表示，实际光线用实线表示，辅助线用虚线表 示；
⑧坐标轴的原点在横、纵坐标均是数字时用数字0 表示，其他情况下用大写、斜体字母 O 表示。
⑨带图像的选项文字字体为楷体或宋体
⑩公式要写对、计算式与公式要对应（总结）
2.图像和表格中的字体都是楷体 5.╳（错号）与×（乘号）弄混 8.分式必须以叠式的形式存在，不能简单的
写成x/y的格式
12.数值和单位空半个字符
6.其他的常见问题
校对常见问题
1.增删题后要改题、图序号
2.解析内容与答案不符、多或少答案
3.图号与题号不符、题号与答题空不符
4.题号不接，空不接，空之间有间隔
主讲内容
常用校对 符号及其 用法
校对基 本常识
校对常 见问题
常用校对符号及其用法
校对基本常识
1.字母正斜体：在物理课目校对中，物理
量一般用斜体表示，如：电压U、电流I、
重力加速度g等；物理量的单位一般用正体
表示，如：伏特V、安培A、米m等；
但有一些物理量需要注意正斜体的使用： • 灯泡的表示字母L,无论在题中、图中或角标上，
2013高考物理基本知识点详细归纳
物理重要知识点归纳学好物理要记住：最基本的知识、方法才是最重要的。
秘诀：“想”学好物理重在理解．．．．．．．．（概念、规律的确切含义，能用不同的形式进行表达，理解其适用条件）A(成功)＝X(艰苦的劳动)十Y(正确的方法)十Z(少说空话多干实事)(最基础的概念,公式,定理,定律最重要)；每一题中要弄清楚(对象、条件、状态、过程)是解题关健物理学习的核心在于思维，只要同学们在平常的复习和做题时注意思考、注意总结、善于归纳整理，对于课堂上老师所讲的例题做到触类旁通，举一反三，把老师的知识和解题能力变成自己的知识和解题能力，并养成规范答题的习惯,这样，同学们一定就能笑傲考场，考出理想的成绩！对联: 概念、公式、定理、定律。
（学习物理必备基础知识）对象、条件、状态、过程。
（解答物理题必须明确的内容）力学问题中的“过程”、“状态”的分析和建立及应用物理模型在物理学习中是至关重要的。
说明：凡矢量式中用“+”号都为合成符号，把矢量运算转化为代数运算的前提是先规定正方向。
答题技巧：“基础题，全做对；一般题，一分不浪费；尽力冲击较难题，即使做错不后悔”。
“容易题不丢分，难题不得零分。
“该得的分一分不丢，难得的分每分必争”，“会做⇒做对⇒不扣分”在学习物理概念和规律时不能只记结论，还须弄清其中的道理，知道物理概念和规律的由来。
受力分析入手（即力的大小、方向、力的性质与特征，力的变化及做功情况等）。
再分析运动过程（即运动状态及形式，动量变化及能量变化等）。
最后分析做功过程及能量的转化过程；然后选择适当的力学基本规律进行定性或定量的讨论。
强调：用能量的观点、整体的方法(对象整体，过程整体)、等效的方法(如等效重力)等解决 Ⅱ运动分类：（各种运动产生的力学和运动学条件及运动规律．．．．．．．．．．．．．）是高中物理的重点、难点 高考中常出现多种运动形式的组合 追及(直线和圆)和碰撞、平抛、竖直上抛、匀速圆周运动等 ①匀速直线运动 F 合=0 a=0 V 0≠0 ②匀变速直线运动：初速为零或初速不为零，③匀变速直、曲线运动(决于F 合与V 0的方向关系) 但 F 合= 恒力④只受重力作用下的几种运动：自由落体，竖直下抛，竖直上抛，平抛，斜抛等⑤圆周运动：竖直平面内的圆周运动(最低点和最高点)；匀速圆周运动(关键搞清楚是什么力提供作向心力) ⑥简谐运动；单摆运动； ⑦波动及共振；⑧分子热运动；(与宏观的机械运动区别) ⑨类平抛运动；⑩带电粒在电场力作用下的运动情况；带电粒子在f 洛作用下的匀速圆周运动Ⅲ。
物理基础重要知识点总结
物理基础重要知识点总结一、物理基础概念1. 物理学的基本概念物理学是自然科学中的一门重要学科，它研究物质、能量和运动之间的相互作用，是研究自然界规律的基础学科。
物理学主要包括力学、热学、光学、电磁学和原子物理学等多个分支学科。
物理学是自然科学中的一门重要基础学科，它研究物质、能量和运动之间的相互作用，是研究自然界规律的基础学科。
2. 物理量和物理单位物理量是用来描述物体运动、变形和相互作用等性质的量，如长度、质量、时间等，常用符号表示。
物理单位是用来计量物理量的大小的标准，有国际单位制和厘米-克-秒制等多种单位制。
3. 物理量的测量物理量的测量是用来确定物体性质的大小的过程，常用测量仪器有尺规、天平、时钟、尺和千分尺等，在测量中需要考虑精度、误差和不确定度等因素。
4. 物理学研究方法物理学的研究方法主要包括实验和理论两种，实验是用来验证和发现物理规律的方法，理论是用来总结和解释实验事实的方法，两种方法相互补充。
二、力学1. 力的概念力是使物体产生运动、变形或者改变它的状态的作用，常用符号表示为F，力的单位是牛顿。
2. 力的分类力可分为接触力和非接触力两种，接触力是由物体之间的接触引起的作用力，如弹簧力、摩擦力等；非接触力是由物体之间的距离引起的作用力，如重力、电磁力等。
3. 牛顿运动定律牛顿运动定律是力学的基本定律，主要包括牛顿第一定律、第二定律和第三定律。
牛顿第一定律也称为惯性定律，它指出物体在外力作用下处于静止或匀速直线运动状态时，保持不变；牛顿第二定律规定了物体的加速度与作用力的关系，即F=ma；牛顿第三定律指出了作用力和反作用力大小相等、方向相反、作用在不同物体上的规律。
4. 力的合成与分解多个力作用在一个物体上时，可将它们合成为合力，合力的大小和方向可以由力的作用位置和方向决定；反之，一个力也可以分解为多个力，以便分析它们对物体的作用效果。
三、热学1. 温度和热量温度是物体内部微观运动程度的一种体现，是衡量物体冷热程度的量。
物理全部基础知识点
物理全部基础知识点物理是自然科学中的一门重要学科，主要研究物质和能量之间的相互关系。
无论在理论研究还是实际应用中，物理学都扮演着重要的角色。
这篇文章将会囊括物理学的基础知识点，希望能够为读者提供全面的物理学知识。
一、力学力学是物理学的一个重要分支，主要研究物体的运动、力以及质量等方面的规律。
在力学中，最基础的概念是力和加速度。
1. 力：在物理学中，力是导致物体改变运动状态的原因。
力的大小可以通过施力物体的质量和加速度来计算。
2. 重力：重力是地球对物体施加的吸引力。
重力的大小与物体的质量成正比，与距离的平方成反比。
3. 弹力：弹力是指一种被形变的物体恢复原状时所具有的力。
弹力的大小与形变程度成正比。
4. 惯性：惯性是物体保持原来状态的倾向。
惯性的大小与物体的质量成正比，与加速度无关。
5. 牛顿运动定律：牛顿运动定律主要包括三个方面，分别是惯性定律、加速度定律和相互作用定律。
二、波动力学波动力学是关于波的产生、传播和特性等方面的研究。
在波动力学中，最基础的概念是波的分类和波的特点。
1. 机械波：机械波是指需要介质传播的波。
机械波又可以分为纵波和横波。
2. 电磁波：电磁波是指由电和磁场交替变化所产生的波。
电磁波的特点是垂直于传播方向的电场和磁场互相垂直且相互作用。
3. 波长：波长是波沿传播方向上的一个完整周期所对应的长度。
4. 频率：频率是指在单位时间内波形重复的次数。
频率与波长的乘积等于光速。
5. 光的折射和反射：光在介质界面上发生折射或反射的现象。
折射和反射的规律可由斯涅尔定律和反射定律表示。
三、热力学热力学是关于温度、热量、功和热力学定律等方面的研究。
在热力学中，最基础的概念是热力学系统和热力学过程。
1. 热力学系统：热力学系统是指由一定的物质组成、具有一定的边界和一定的状态的一类物理学对象。
热力学系统有封闭系统、开放系统和孤立系统三类。
2. 热量：热量是指由于物体温度的差异而发生的热能的传输。
物理常识概念归纳总结
物理常识概念归纳总结物理是研究物质、能量及其相互作用的自然科学。
在日常生活中，我们无时无刻不与物理现象相互作用，比如走路、开车、烹饪等等。
为了更好地理解和应用物理常识，我们需要对物理概念进行归纳总结。
本文将针对常见的物理概念进行系统的归纳总结，帮助读者更好地理解和掌握物理知识。
一、力和运动1.力的概念力是物体之间相互作用产生的效果，是改变物体运动状态的原因。
力的单位是牛顿（N）。
2.力的测量弹簧测力计和天平是常用的力的测量工具，可以用来测量物体的重量和其他力的大小。
3.牛顿三定律第一定律：惯性定律，物体静止或匀速直线运动时，受合力为零。
第二定律：力的大小等于物体质量乘以加速度，F=ma。
第三定律：作用力与反作用力大小相等、方向相反且作用在不同物体上。
二、能量和功1.能量的概念能量是物体具有的做功能力，是物体运动和相互作用的基本属性。
能量的单位是焦耳（J）。
2.机械能机械能包括动能和势能，动能是物体运动时具有的能量，势能是物体由于位置而具有的能量。
3.功的概念功是力沿着物体运动方向所做的功，功的大小等于力和位移的乘积。
4.功率功率是单位时间内所做功的大小，功率的单位是瓦特（W）。
三、电学1.电荷和电流电荷是物体带有的基本属性，正负电荷之间相互吸引，同种电荷之间相互排斥。
电流是电荷的流动，单位是安培（A）。
2.电阻和电压电阻是阻碍电流通过的程度，电压是电流流动的动力，单位是伏特（V）。
3.欧姆定律欧姆定律描述了电流、电阻和电压之间的关系，U=IR。
4.电路电路是电流的路径，包括串联电路和并联电路。
四、光学1.光的传播和折射光是电磁波，在真空中的速度是恒定的，但在介质中会发生折射现象。
2.光的反射和像光的反射是光线遇到界面发生改变的现象，镜面反射和漫反射是常见的反射形式。
3.光的色散光的色散是光通过介质时，不同波长的光受到不同程度的折射，产生彩色现象。
五、热学1.温度和热量温度是物体热平衡状态下的度量，热量是物体与外界交换热能的过程。
大学物理知识点
大学物理知识点大学物理知识点大学物理是一门涉及自然界中各种现象和规律的科学，它研究的对象包括物质结构、运动、能量等方面。
在大学物理学习的过程中，有一些重要的知识点是必须掌握的，下面我将列举一些重要的知识点。
1. 力和力的分解：力是物体运动和形态变化的原因，常见的力有重力、弹力、摩擦力等。
在研究物体的运动时，我们需要将一个力分解为多个分力，以便更好地理解物体的运动规律。
2. 力的合成：当多个力作用在一个物体上时，它们会相互合成，形成一个合力。
合力的大小和方向由各个力的大小和方向决定。
3. 牛顿三定律：牛顿三定律是力学的基本定律，包括第一定律（惯性定律）、第二定律（运动定律）和第三定律（作用-反作用定律）。
它们描述了物体运动的规律和物体之间相互作用力的性质。
4. 力的作用距离：力在施力点处产生，但是其效果可以作用于施力点的任意一点。
力的作用距离是力矩的物理量，它等于施力点到力线的垂直距离乘以力的大小。
5. 力的能量转换：力和能量是物体运动和形态变化的基本原因和表现。
力可以改变物体的形态和运动状态，使物体具有能量。
6. 力学平衡：在力学中，力的合成为零的状态被称为力学平衡。
当物体处于力学平衡时，它不会发生形态和运动上的变化。
7. 动力学：动力学是研究力的作用和物体的运动规律的学科。
它主要研究力和质量之间的关系，以及物体在受力作用下的运动规律。
8. 转动运动：转动运动是物体绕一定轴线旋转的运动。
研究转动运动时，我们需要考虑力矩、转动惯量等物理量。
9. 机械波：机械波是由介质振动引起的波动。
它包括纵波和横波两类，常见的机械波有声波、水波等。
10. 光学：光学研究光的传播和作用规律。
它包括几何光学和物理光学两个方面，几何光学主要研究光的传播路径和成像，物理光学则研究光的波动性质。
以上是一些大学物理的重要知识点，它们是理解自然界运动和变化规律的基础。
在物理学习过程中，我们需要深入理解这些知识点，并能够将它们应用到实际问题中，以便更好地理解和解释物理现象。
物理实验基础知识
物理实验基础知识一、实验室安全实验室是进行物理实验的地方，安全始终是第一位的。
在进行物理实验之前，我们必须了解一些实验室的基本安全知识。
1. 个人安全每位实验人员在进行实验时，应穿戴实验室所规定的工作服和安全装备，如实验眼镜、手套等。
同时，在实验过程中要保持注意力集中，避免分心和慌乱。
2. 实验设备的正确使用在进行物理实验时，必须正确使用实验设备。
任何实验设备都有其使用方法和操作规程，必须熟悉并遵守。
同时，在使用设备之前，要仔细检查设备的完好性，确保没有任何损坏或故障。
3. 化学品的安全使用在一些物理实验中，可能会用到某些化学品。
使用化学品时，必须了解其性质和安全操作要求，并佩戴好相应的防护用品，如实验手套、护目镜等。
化学品的储存和处理也要按照实验室规定进行。
4. 废弃物的处理实验完成后，生成的废弃物必须按照规定进行正确处理。
有些废弃物可能对环境或人体健康造成危害，必须妥善处理，以免造成污染。
二、物理实验常用仪器在物理实验中，常会使用到一些常用的仪器和设备。
下面介绍几种常用的物理实验仪器。
1. 量具和测量工具物理实验中经常需要测量长度、重量、体积等物理量。
因此，常用的量具和测量工具是必不可少的。
例如，游标卡尺、天平、容量瓶等。
2. 光学仪器光学仪器主要用于研究光的性质和光的传播规律。
常用的光学仪器有：凸透镜、凹透镜、光栅、望远镜等。
3. 电学仪器电学仪器主要用于研究电路和电现象。
常用的电学仪器有：万用表、电流表、电压表、示波器等。
4. 热学仪器热学仪器主要用于研究热现象和热力学性质。
常用的热学仪器有：温度计、热电偶、热平衡仪等。
5. 力学仪器力学仪器主要用于研究物体的运动和受力情况。
常用的力学仪器有：弹簧测力计、滑块轨道等。
三、常见的物理实验原理在进行物理实验时，我们需要理解实验的原理和背后的物理规律。
下面介绍几种常见的物理实验原理。
1. 牛顿第一定律牛顿第一定律也被称为惯性定律。
它指出：物体在没有外力作用下，静止物体会保持静止，运动的物体会保持匀速直线运动。
基础知识归纳表：初中物理
基础知识归纳表：初中物理初中物理是科学知识的基础，学习初中物理可以帮助学生了解基本的物理知识。
为了更好地学习初中物理，我们结合相关知识点，整理出以下的基础知识归纳表：一、物体的运动1.体的运动概念：物体在特定的时间内，由于外力或内力的作用，运动的距离和方向的变化，叫做物体的运动。
2.动：物体相对于空间的运动称为平动，有定点运动、匀速运动、匀变速运动、直线运动和抛物线运动。
3.动：物体相对于物体自身或物体的某一特定部位的运动称为转动，有自转和公转。
二、力与运动1.是物体运动的原因，也是物体运动的动力。
在物体的运动中，力的作用是改变物体的运动状态、运动轨迹或加速度。
2.的种类：施力、反作用力、牵引力、重力、磁力、气动力、弹力等。
3.的特性：大小（物体加快运动或减慢运动）、方向（改变物体运动的方向）、持续时间（力的作用时间）。
三、力的作用1.体运动受力影响：物体受到外力作用，它的速度和方向可能会发生变化，叫做物体受力而发生运动。
2.和运动有关系：力的大小和方向可以改变物体的运动状态，它们的关系是：同向的力会增加物体的运动能量，反向的力会减小物体的运动能量。
3.量守恒定律：当物体受到合力作用时，物体的动量是保持不变的，即物体的动量守恒定律：在物理活动中，物体完全受到外力作用所形成的总动量是不变的。
四、物理模型1.理模型是对物理现象的简化抽象，是研究物理现象的实验室、工厂和计算程序。
它是一种简化的模拟，用以描述事物的基本特征，以便更好地理解物理现象。
2.理模型的类型：力学模型、光学模型、声学模型、电磁学模型等。
3.理模型的建模方法：空间建模、时间建模、性质建模、行为建模、代码建模等。
以上就是关于初中物理的基础知识归纳表。
从上述内容可以看出，初中物理是学习和掌握物理知识的基础，熟悉这些基础知识，是做好物理学习的关键。
因此，我们应该努力学习，理解这些基础知识，不断积累知识，并在实际应用中熟练掌握，以期能更好地掌握初中物理知识。
物理学的基础知识
物理学的基础知识物理学是一门研究自然界中物质、能量及其相互关系的学科。
它是一门基础科学，为我们理解世界提供了重要的框架和原理。
在本文中，我们将探讨物理学的基础知识，包括力学、热学、光学和电磁学等方面的内容。
力学是物理学的基础，它研究物体运动的原因和规律。
牛顿的三大力学定律被视为经典力学的基石。
第一定律表明，物体在没有外力作用下要么静止，要么以匀速直线运动。
第二定律描述了物体运动的加速度与作用力的关系，即F=ma（力等于质量乘以加速度）。
第三定律又称作“作用力与反作用力定律”，它指出，任何作用力都会产生一个大小相等、方向相反的反作用力。
通过这些定律，我们可以计算物体的运动轨迹和速度。
热学是研究热量传递和能量转化的学科。
热力学第一定律（能量守恒定律）说明了能量在系统中的转化和守恒。
第二定律（热力学第二定律）提出了熵的概念，指出热量不能从低温物体自动转移到高温物体，熵在自然界总是增加的。
这些定律对于理解热力学循环和热能转化非常重要。
光学是研究光和它的传播规律的学科。
尤里西斯·费尔顿尼提出了光的射线理论，描述了光的传播路径。
光的折射和反射现象可以用斯内尔定律和反射定律来解释。
光的干涉和衍射现象可以用杨氏干涉实验和惠更斯原理来解释。
光的波粒二象性是光学中一个重要的概念，它说明了光既可被视为波动，又可被视为粒子。
电磁学是研究电荷和电磁场相互作用的学科。
库仑定律描述了电荷之间的相互作用力。
安培定律描述了电流和它所产生的磁场之间的关系。
法拉第电磁感应定律指出，当磁场的变化导致穿过回路的磁通量发生变化时，会在回路中产生感应电动势。
这些定律构成了电磁学的基础，可用于解释电路中的现象和电磁波的传播。
除了以上提到的物理学基础知识，还有许多其他重要的概念和原理，如量子力学、相对论和统计物理学等。
通过学习物理学的基础知识，我们可以更好地理解和解释自然界的各种现象，为更深入的学习和研究打下坚实的基础。
总结起来，物理学的基础知识包括力学、热学、光学和电磁学等方面的内容。
初中物理知识大全
初中物理知识大全物理是自然科学的一门学科，研究物质的性质、运动和相互作用的规律。
在初中物理课程中，学生将学习和掌握一系列基本物理概念和原理。
本文将为大家提供一个初中物理知识大全，涵盖了初中物理课程中的主要内容。
1. 基本物理量和其量纲基本物理量是物理学中描述物理现象和量度物理量的基础，如时间、长度、质量等。
它们具有特定的量纲，例如长度的量纲是 [L]，质量的量纲是 [M]。
掌握基本物理量和其量纲对于学习物理很重要。
2. 运动和力学运动是物体位置随时间的变化，力学是研究物体运动和受力情况的科学。
在力学中，重要的概念包括位移、速度、加速度、力、质量和牛顿三定律等。
学生需要理解这些概念，并能够运用数学方法计算和描述物体的运动状态。
3. 声学声学是研究声音产生、传播和听觉效应的学科。
在初中物理中，学生将学习声音的产生和传播方式，了解声音的特性和波动性质。
还会学习声音的传播速度和声音的强度。
4. 光学光学是研究光的性质、传播和相互作用的学科。
在初中物理课程中，学生将学习光的反射、折射和色散等基本现象，了解光的传播速度和光的波粒二象性。
同时，他们还会学习透镜和光的成像及光的应用等知识。
5. 电学和磁学电学是研究电荷和电流产生的学科，磁学是研究磁场和磁性现象的学科。
在初中物理课程中，学生将学习电荷和电流的基本概念，掌握电路中元件的连接方式和电流的分布情况。
此外，学生还会了解磁场的产生和磁性物质的特性。
6. 热学热学研究物体的热现象和热力学规律。
在初中物理中，学生将学习热量的传递方式，了解温度、热量和热容等基本概念。
他们还会学习热量的具体计算和热力学定律，如热传导定律和热膨胀定律等。
7. 压力和流体力学压力是物体单位面积上的力，流体力学是研究流体行为和流体力学规律的学科。
在初中物理中，学生将学习压强和压力的计算，了解流体静力学和流体动力学的基本概念。
他们还会学习浮力和水压原理等内容。
8. 核能与原子物理核能与原子物理是研究原子核和放射现象的学科。
物理基本概念和规律、基本知识
初中物理基本概念和规律、基本知识和公式大全物理量符号单位符号公式质量 m 千克 kg m=pv温度 t 摄氏度°C速度 v 米／秒 m/s v=s/t密度 p 千克／米³kg/m³ p=m/v力（重力） F 牛顿（牛） N G=mg压强 P 帕斯卡（帕） Pa P=F/S功 W 焦耳（焦） w P=W/t电流 I 安培（安） A I=U/R电压 U 伏特（伏） V U=IR电阻 R 欧姆（欧）Ω R=U/I电功 W 焦耳（焦） J W=UIt电功率 P 瓦特（瓦） w P=W/t=UI热量 Q 焦耳（焦） J Q=cm(t-t°)比热容 c 焦/（千克*°C） J/(kg*°C) c =Q/m(t-t°)基本物理常数真空中光速 c 3×10^8米／秒3×10^8m／s物重与质量的比值g 9.8牛顿／千克15°C空气中声速 v 340米／秒安全电压U 不高于36伏1标准大气压 atm 1atm=760mmHg=1.01325*10%^5Pa≈100kPa≈1000hPa≈10.3米水柱水的密度 p 1000 千克／米³ = 1t/ m³=1000kg/m³ =1 g/cm³水的比热容 c 4.2*10^3J/(kg*°C)初中物理基本概念\基本知识一、测量⒈长度L：主单位:米；测量工具:刻度尺；测量时要估读到最小刻度的下一位；光年的单位是长度单位。
⒉时间t：主单位:秒；测量工具:钟表；实验室中用停表。
1时＝3600秒，1秒＝1000毫秒。
⒊质量m：物体中所含物质的多少叫质量。
主单位：千克；测量工具：秤；实验室用托盘天平。
二、机械运动⒈机械运动：物体位置发生变化的运动。
参照物：判断一个物体运动必须选取另一个物体作标准，这个被选作标准的物体叫参照物。
⒉匀速直线运动：①比较运动快慢的两种方法：a 比较在相等时间里通过的路程。