小学生细菌科普ppt课件
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啦！人体的“免疫系统”主要是由巨噬细胞白血球和淋巴细胞组成，可以抵 挡病原菌的侵入。
巨噬细胞内含有一些特殊物质，可以直接吞噬病原菌； 淋巴细胞释放出来抗体会先于病原体结合，再破坏它，这么一来巨噬细 胞就更容易吞噬病原菌了。
B、病原菌的克星——抗生 素
大家看：病原菌突然破裂 了。这究竟是怎么一回事呢？ 原来，人们发现利用微生物 培养出来的“抗生素”，竟 然具有杀菌作用！
大家看： A、这是我们手指头上细菌。有大肠杆菌，乳酸
杆菌、葡萄球菌等。
B、我们的嘴巴里面也有很多的细菌。在我们身体健康的情况 下，这些细菌可以抵抗有害细菌的入侵。
C、有些侵入人体口腔的细菌，又顺着咽喉跑到
消化道和呼吸道里了。这些细菌有的会附在管道 的粘膜上，有的会寄生在各个组织器官上。
D、在人体的肛门附近，也经常存在有一些细菌， 有些是从大肠内感染而来，有些是直接从体外进 入的。
2、生活中的细菌
A、针尖上的细菌：医院里用来打针的注射器如果没有灭 菌，用显微镜放大后就能看到针尖上也有很多细菌，所以 护士阿姨打针前都是经过灭菌的一次性注射器。
B、大家看，牛奶里怎么会 有这么多奇形怪状的东西呢？ 原来这就是大肠杆菌、绿脓 菌、链球菌和乳酸杆菌等细 菌。
3、大自然中的细菌
在大自然里，空气、 水和土壤是细菌最宽 广的生活空间。
三、有害的细菌
A、有害病菌进攻人 体：会使动物或植物 生病甚至死亡的细菌， 我们叫它“病原菌”。 这些病原菌会借飞沫、 食物、饮水及昆虫叮 咬等途径侵入人体。 当病原菌侵入人体后， 便在特定器官内生长 繁殖，使人生病。
B、病原菌感染过程：哎 呀！这种有毒的大肠杆菌， 正在利用它身上的纤毛， 牢牢地附在小肠内侧的绒 毛上，并且开始快速繁殖， 放出毒素。
巨噬细胞内含有一些特殊物质，可以直接吞噬病原菌； 淋巴细胞释放出来抗体会先于病原体结合，再破坏它，这么一来巨噬细 胞就更容易吞噬病原菌了。
B、病原菌的克星——抗生 素
大家看：病原菌突然破裂 了。这究竟是怎么一回事呢？ 原来，人们发现利用微生物 培养出来的“抗生素”，竟 然具有杀菌作用！
大家看： A、这是我们手指头上细菌。有大肠杆菌，乳酸
杆菌、葡萄球菌等。
B、我们的嘴巴里面也有很多的细菌。在我们身体健康的情况 下，这些细菌可以抵抗有害细菌的入侵。
C、有些侵入人体口腔的细菌，又顺着咽喉跑到
消化道和呼吸道里了。这些细菌有的会附在管道 的粘膜上，有的会寄生在各个组织器官上。
D、在人体的肛门附近，也经常存在有一些细菌， 有些是从大肠内感染而来，有些是直接从体外进 入的。
2、生活中的细菌
A、针尖上的细菌：医院里用来打针的注射器如果没有灭 菌，用显微镜放大后就能看到针尖上也有很多细菌，所以 护士阿姨打针前都是经过灭菌的一次性注射器。
B、大家看，牛奶里怎么会 有这么多奇形怪状的东西呢？ 原来这就是大肠杆菌、绿脓 菌、链球菌和乳酸杆菌等细 菌。
3、大自然中的细菌
在大自然里，空气、 水和土壤是细菌最宽 广的生活空间。
三、有害的细菌
A、有害病菌进攻人 体：会使动物或植物 生病甚至死亡的细菌， 我们叫它“病原菌”。 这些病原菌会借飞沫、 食物、饮水及昆虫叮 咬等途径侵入人体。 当病原菌侵入人体后， 便在特定器官内生长 繁殖，使人生病。
B、病原菌感染过程：哎 呀！这种有毒的大肠杆菌， 正在利用它身上的纤毛， 牢牢地附在小肠内侧的绒 毛上，并且开始快速繁殖， 放出毒素。
细菌ppt课件有图
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重要作用。
营养物质合成
一些细菌能够合成维生素B和维生 素K，这些维生素对人类健康至关 重要。
免疫系统调节
细菌可以训练和调节免疫系统，使 其更好地应对外来入侵者和疾病。
细菌感染与疾病
常见细菌感染
包括呼吸道感染、肠道感 染、皮肤感染等。
细菌性传染病
如肺炎、肠道感染和败血 症等，可通过空气、水和 接触传播。
细菌ppt课件
目录
CONTENTS
• 细菌简介 • 细菌的结构与组成 • 细菌的生存与繁殖 • 细菌与人类的关系 • 细菌的利用与保护 • 细菌研究的前沿与展望
01
细菌简介
细菌的基本信息
细菌是一类单细胞生物，具有细胞壁、细胞 膜、细胞质和核等基本结构。
细菌属于原核生物，与真核生物的主要区别 在于其细胞核无核膜和核仁。
细胞壁
细菌细胞壁主要由肽聚糖组成，具有维持细 胞形态、保护细胞内部结构和调节物质交换 等作用。
细胞质
细菌细胞质主要由水、蛋白质、核酸和多糖 等组成，具有进行新陈代谢和能量代谢等作 用。
细菌的遗传物质
DNA
细菌的遗传物质是DNA，它由四 种碱基（腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧 啶和胸腺嘧啶）组成，通过DNA 复制传递遗传信息。
细菌的形状和大小各异，一般呈球形、杆状 或螺旋状，大小在微米级别。
细菌的发现与历史
细菌最早由荷兰科学 家列文虎克于17世纪 发现。
细菌在医学、农业、 工业等领域具有广泛 的应用价值。
细菌在自然界中分布 广泛，对人类生活和 健康具有重要影响。
细菌的分类与特点
革兰氏阳性菌细胞壁较厚，具有 肽聚糖层，对一些抗生素具有耐 药性。
小学科学《细菌》优质课件
16
课堂总结 同学们，今
天的课程到这就结 束了，接下来，让 我们共同总结一下 今天所学的内容吧！
17
谢 谢 观 看！
6
细菌与人类的关系
细菌的害处
7
细菌的益处
8பைடு நூலகம்
细菌与人类的关系十分密切，相互依赖：细菌离不开 人类，人类也离不开细菌；细菌对人类有害也有利。
9
细菌的繁殖小游戏
1粒
2粒
4粒
8粒
16粒
32粒
10个杯子，按照倍增的关系往杯子里分别放1、2、4、8、16……粒大米。如 果上面的米粒代表细菌的繁殖速度，做了这个模拟实验你有什么感想？
10
视频
11
一张报纸厚度是0.1毫米，假如能一直对折下去，计算一下对折30 次后会有多厚？
视频
每对折一次，报纸的厚度就会变厚，表示细菌每繁殖一次，数量就 会成倍增长。
12
视频《二分裂》
13
假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一 代计算，在没有洗手的情况下，4小时后你手上的细菌数目是多少？ 这对你搞好个人卫生有什么启示？
14
在一个广口瓶中放一些土，把鸡或鱼的内脏埋入其中，一段时间后 观察现象。这种现象说明了什么？
15
课堂练习
1．填一填。 （1）细菌是一类（单细胞）生物，个体微小，必须借助（高倍显微镜）才 能观察到。 （2）细菌适应能力（极强），种类（ 繁 多），分布（ 广泛），与人类的 关系极其密切。 （3）细菌的形态不同，可分为（球菌）、（杆菌 ）和（螺形菌）三种类型。 （4）细菌之所以分布广泛，是因为：A.细菌的个体（很小）。B.细菌是进行 （分裂）生殖，繁殖速度非常快。C.细菌的休眠体——（芽孢）对不良环境 有较强的抵抗力，还可以四处飘散。
课堂总结 同学们，今
天的课程到这就结 束了，接下来，让 我们共同总结一下 今天所学的内容吧！
17
谢 谢 观 看！
6
细菌与人类的关系
细菌的害处
7
细菌的益处
8பைடு நூலகம்
细菌与人类的关系十分密切，相互依赖：细菌离不开 人类，人类也离不开细菌；细菌对人类有害也有利。
9
细菌的繁殖小游戏
1粒
2粒
4粒
8粒
16粒
32粒
10个杯子，按照倍增的关系往杯子里分别放1、2、4、8、16……粒大米。如 果上面的米粒代表细菌的繁殖速度，做了这个模拟实验你有什么感想？
10
视频
11
一张报纸厚度是0.1毫米，假如能一直对折下去，计算一下对折30 次后会有多厚？
视频
每对折一次，报纸的厚度就会变厚，表示细菌每繁殖一次，数量就 会成倍增长。
12
视频《二分裂》
13
假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一 代计算，在没有洗手的情况下，4小时后你手上的细菌数目是多少？ 这对你搞好个人卫生有什么启示？
14
在一个广口瓶中放一些土，把鸡或鱼的内脏埋入其中，一段时间后 观察现象。这种现象说明了什么？
15
课堂练习
1．填一填。 （1）细菌是一类（单细胞）生物，个体微小，必须借助（高倍显微镜）才 能观察到。 （2）细菌适应能力（极强），种类（ 繁 多），分布（ 广泛），与人类的 关系极其密切。 （3）细菌的形态不同，可分为（球菌）、（杆菌 ）和（螺形菌）三种类型。 （4）细菌之所以分布广泛，是因为：A.细菌的个体（很小）。B.细菌是进行 （分裂）生殖，繁殖速度非常快。C.细菌的休眠体——（芽孢）对不良环境 有较强的抵抗力，还可以四处飘散。
小学六年级科学上册课件《细菌
细菌的代谢与能量转换
分解代谢
细菌能够分解有机物获取 能量，如分解糖类物质产 生乳酸或乙醇。
合成代谢
细菌能够利用分解代谢产 生的能量合成自身所需的 物质，如蛋白质、核酸等 。
能量转换
细菌通过氧化磷酸化等方 式将分解代谢产生的化学 能转换为ATP等高能分子 形式。
03
细菌与人类生活
细菌在自然界中的作用
通过学习《细菌》这一课，学 生可以了解细菌的特点、功能 和作用，从而增强对生命科学 的兴趣和好奇心。
教师可以通过引导学生进行探 究性学习、实验操作等方式， 培养学生的科学探究能力和实 践能力。
学习《细菌》这一课可以帮助 学生树立正确的科学观念和思 维方式，提高科学素养和综合 素质。
THANKS
感谢观看
分类特征
学习根据细菌的形态、染色反应、生化特性等特征进行分类 的方法，了解常见细菌的分类归属。
05
结论与展望
总结细菌的特点与重要性
细菌是微小的生命体，广泛存在于自然环境和生物体内，对生态系统和人类生活产 生重要影响。
细菌具有多种形态和特性，如球形、杆形、螺旋形等，具有不同的生理特征和功能 。
细菌在自然界中发挥着分解作用，参与物质循环，同时也有益于人类，如发酵、制 药等领域的应用。
巴斯德与细菌学的创立
法国科学家巴斯德通过实验证明了细 菌的存在，并提出了细菌与疾病之间 的关系，开创了细菌学的研究。Leabharlann 细菌的种类与分布细菌的种类
细菌种类繁多，目前已知的细菌 有上千种，根据形态、染色等特 点可分为球菌、杆菌、螺形菌等
。
细菌的分布
细菌广泛分布于自然环境中，包括 土壤、水、空气等，同时也在人体 和动物体内存在。
《细菌》(最新)ppt
体中运动
这是在电镜下观察到的细菌生殖的图片， 请你仔细观察，你能判断出细菌的生殖方 式吗？
细 菌 的
分 裂 过 程
细菌的繁殖很快,在适宜条件下每 20分钟就能分裂一次。
计算：假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁 殖速度按每30分钟繁殖一代计算，在没有洗手 的情况下，4小时后你手上的细菌数目是多少？ 这对你搞好个人卫生有什么启示？
强的抵抗力，还可以四处飘散。
外科大夫在给病人做手术之前，要进 行严格的消毒，手术时还要戴上口罩 和手套，这样做有哪些好处？
1.根据近十年的高考全国卷真题，总 结出文 言文阅 读中文 本概括 分析题 这一题 型的特 点，每 一个选 项都由 论点和 论据的 形式组 成陈述 的。 1、涉及的问题一般都是现实政治的反 映。一 个王朝 成功的 经验和 失败的 教训往 往成为 后来的 政治家 和思想 家的素 材。他 们思考 和论证 往事的 得失， 以史为 鉴，为 当朝和 后代的 统治者 提供新 的治国 方针。 2.赵括初学兵法之时，便认为自己非 常聪慧 ，性格 自大狂 妄，认 为天下 没有敌 手，兵 家之事 是需要 慎重考 虑而代 价惨重 的，但 赵括并 不在意 ，随口 就谈兵 。 3.态度不端正，赵括只会纸上谈兵， 不知道 在战场 上如何 应用， 如何变 通。赵 括不尊 重士兵 ，军中 士兵一 不信服 他，赵 括心中 只有赏 赐的金 钱，只 懂得独 享，而 不懂得 与士兵 分享， 贪图一 己私利 ，没有 大将风 范。 4文中的管子用买鹿的计策击败了军事 强大的 楚国， 用哄抬 兵器价 格的计 策使衡 山归顺 于齐国 ，这告 诉我们 做事时 要灵活 应对， 有时需 要我们 避其锋 芒，从 其他方 面解决 问题。 5.不论是楚君还是衡山之君，他们都 中了管 仲的计 策，因 为他们 认为捕 鹿和卖 兵器可 以获得 很大的 利润， 从而失 去了理 智，甚 至让百 姓放弃 耕种， 所以这 就要求 我们做 事时不 要一味 贪图利 益，而 要顾全 大局， 不要见 钱眼开 。 6.首段提出不旷人事，二、三段从不 同方面 论述了“ 不旷人 事”的具 体表现 ，四段 写“不 旷人事” 的具体 表现。 二段举 管仲在 立君时 考虑到 民情对 国事的 影响而 判断， 做出不 同于召 忽的判 断，说 明尽人 事时要 考虑周 全，完 备； 7.三段举晋文公采纳咎犯的建议后， 成功称 霸，说 明尽人 事时要 从义与 利两方 面考虑 ，且要 善于采 纳他人 意见； 四段写 管仲佐 君时注 重尽人 事，愿 倾听民 生疾苦 ，利于 安邦， 且流芳 百世， 泽及子 孙。 8.这节课，我们分析了奥楚蔑洛夫的 性格， 窥见了 当时的 沙皇俄 国社会 ，了解 了作品 的主题 和写作 特色， 也谈了 形形色 色的“ 变色龙 ”们。 9.老师相信同学们对这篇小说有了更 为深刻 的认识 ，也希 望我们 的同学 们能对 文学作 品中的 和生活 中的“ 变色龙 ”们有 着客观 的评判 标准， 做一个 不忘初 心，真 诚正直 的少年. 10.“腾出”生动地写出了珍鸟突然受到 惊吓后 急速飞 离高粱 地时的 情态， 机灵敏 捷；“飘 落”则 写出了 珍鸟在 半空中 飞旋两 遭发现 没有树 枝可依 ，然后 悠然落 在谷穗 儿上的 情态， 轻盈灵 动。 11.我虚踩在浮土和枯草上，就探身要 去摸水 ，大家 在背后 叫小心 。岌岌 加上翼 翼，我 的手终 于半伸 进黄河 。”这 个细节 表现了“ 我”触摸 黄河水 时紧张 激动又 谨慎的 心理， 表达了 作者对 黄河的 热爱之 情。
这是在电镜下观察到的细菌生殖的图片， 请你仔细观察，你能判断出细菌的生殖方 式吗？
细 菌 的
分 裂 过 程
细菌的繁殖很快,在适宜条件下每 20分钟就能分裂一次。
计算：假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁 殖速度按每30分钟繁殖一代计算，在没有洗手 的情况下，4小时后你手上的细菌数目是多少？ 这对你搞好个人卫生有什么启示？
强的抵抗力，还可以四处飘散。
外科大夫在给病人做手术之前，要进 行严格的消毒，手术时还要戴上口罩 和手套，这样做有哪些好处？
1.根据近十年的高考全国卷真题，总 结出文 言文阅 读中文 本概括 分析题 这一题 型的特 点，每 一个选 项都由 论点和 论据的 形式组 成陈述 的。 1、涉及的问题一般都是现实政治的反 映。一 个王朝 成功的 经验和 失败的 教训往 往成为 后来的 政治家 和思想 家的素 材。他 们思考 和论证 往事的 得失， 以史为 鉴，为 当朝和 后代的 统治者 提供新 的治国 方针。 2.赵括初学兵法之时，便认为自己非 常聪慧 ，性格 自大狂 妄，认 为天下 没有敌 手，兵 家之事 是需要 慎重考 虑而代 价惨重 的，但 赵括并 不在意 ，随口 就谈兵 。 3.态度不端正，赵括只会纸上谈兵， 不知道 在战场 上如何 应用， 如何变 通。赵 括不尊 重士兵 ，军中 士兵一 不信服 他，赵 括心中 只有赏 赐的金 钱，只 懂得独 享，而 不懂得 与士兵 分享， 贪图一 己私利 ，没有 大将风 范。 4文中的管子用买鹿的计策击败了军事 强大的 楚国， 用哄抬 兵器价 格的计 策使衡 山归顺 于齐国 ，这告 诉我们 做事时 要灵活 应对， 有时需 要我们 避其锋 芒，从 其他方 面解决 问题。 5.不论是楚君还是衡山之君，他们都 中了管 仲的计 策，因 为他们 认为捕 鹿和卖 兵器可 以获得 很大的 利润， 从而失 去了理 智，甚 至让百 姓放弃 耕种， 所以这 就要求 我们做 事时不 要一味 贪图利 益，而 要顾全 大局， 不要见 钱眼开 。 6.首段提出不旷人事，二、三段从不 同方面 论述了“ 不旷人 事”的具 体表现 ，四段 写“不 旷人事” 的具体 表现。 二段举 管仲在 立君时 考虑到 民情对 国事的 影响而 判断， 做出不 同于召 忽的判 断，说 明尽人 事时要 考虑周 全，完 备； 7.三段举晋文公采纳咎犯的建议后， 成功称 霸，说 明尽人 事时要 从义与 利两方 面考虑 ，且要 善于采 纳他人 意见； 四段写 管仲佐 君时注 重尽人 事，愿 倾听民 生疾苦 ，利于 安邦， 且流芳 百世， 泽及子 孙。 8.这节课，我们分析了奥楚蔑洛夫的 性格， 窥见了 当时的 沙皇俄 国社会 ，了解 了作品 的主题 和写作 特色， 也谈了 形形色 色的“ 变色龙 ”们。 9.老师相信同学们对这篇小说有了更 为深刻 的认识 ，也希 望我们 的同学 们能对 文学作 品中的 和生活 中的“ 变色龙 ”们有 着客观 的评判 标准， 做一个 不忘初 心，真 诚正直 的少年. 10.“腾出”生动地写出了珍鸟突然受到 惊吓后 急速飞 离高粱 地时的 情态， 机灵敏 捷；“飘 落”则 写出了 珍鸟在 半空中 飞旋两 遭发现 没有树 枝可依 ，然后 悠然落 在谷穗 儿上的 情态， 轻盈灵 动。 11.我虚踩在浮土和枯草上，就探身要 去摸水 ，大家 在背后 叫小心 。岌岌 加上翼 翼，我 的手终 于半伸 进黄河 。”这 个细节 表现了“ 我”触摸 黄河水 时紧张 激动又 谨慎的 心理， 表达了 作者对 黄河的 热爱之 情。
六年级科学上册细菌ppt课件1青岛版
•1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 •2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 •3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! •4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 •5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 •6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 •7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 •8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 •9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 •10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 •11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 •12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 •13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 •14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 •15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 •16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 •17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 •18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 •19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 •20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 •21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 •22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 •23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 •24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 •25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 •26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 •27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 •28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。
小学生细菌科普幻灯片课件
五、细菌的益处
除了危害人体的病原菌以外，大多数的细菌不 仅对我们没有危害，还有许多应用价值呢！比如 制造乳酪，酸奶等食品，就必须添加乳酸杆菌。 在工业上，还有人利于细菌，将皮革上的毛、肉 和结缔组织消化掉，以便制造皮鞋、皮箱等皮制 品。另外，细菌对医学研究也有很大的帮助。
六、增强抵抗力，常保健康
B、病原菌的克星——抗生 素
大家看：病原菌突然破裂 了。这究竟是怎么一回事 呢？原来，人们发现利用 微生物培养出来的“抗生 素”，竟然具有杀菌作用！ 抗生素可以使病原菌细胞 壁的一部分发生破裂，然 后使病原菌体外的液体物 质不断侵入，最后病原菌 胀破而死！当人体的免疫 系统无法消灭病原菌时， 就得依赖抗生素了。
3、大自然中的细菌
在大自然里，空气、 水和土壤是细菌最宽 广的生活空间。空气 中充满了各式各样的 细菌，随便往空中一 抓，就能握住好几百 万个细菌呢！你们看， 土壤中的腐生细菌， 可以把动植物的尸体 腐化分解养分，供给 细菌本身和其他生物 生长的需要。另外， 各地的溪流、水池、 水沟里的水，甚至家 中的自来水，也都含 有许多细菌。
四、大战有害细菌
A、免疫系统展开反击 这可不是原子弹爆炸哦！原来，这是我们身体的“免疫
系统”展开反击啦！人体的“免疫系统”主要是由巨噬细 胞白血球和淋巴细胞组成，可以抵挡病原菌的侵入。
巨噬细胞内含有一些特殊物质，可以直接吞噬病原菌； 淋巴细胞释放出来抗体会先于病原体结合，再破坏它， 这么一来巨噬细胞就更容易吞噬病原菌了。 而具有捕食和消化细菌功能的白血球，也会和病原菌发 生打斗，一般伤口发炎时所产生的的脓，就是白血球和细 菌打斗后留下的死细胞的残渣。
（为了避免其他毒性更强的病原入侵肛门附近， 我们必须时时保持肛门附近的清洁，尤其是上厕 所后要用卫生纸擦干净，记得由里向外擦，以免 污染了肛门附近。）
青岛小学科学六上《2、细菌》PPT课件 (2)
➢科学家还发现一种细菌分泌的毒素，该毒素能杀死动物 体内的白血病细胞。进一步研究表明，这种细菌分泌的 毒素不但对人体的白血病细胞有很强的杀伤作用，而且 对肺癌细胞和子宫癌细胞也有良好的杀伤作用。
➢日本的微生物学家在红球菌中发现了两种抗癌作用的新 物质，这两种新物质能促进肿瘤细胞坏死。
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在人体内,含菌量最多的地方是肠道，其中 细菌大约有300种以上。有些细菌对人体是必 不可少的。例如，有的能合成维生素B12和维 生素K,有的能制造蛋白质材料—酶。有了酶， 人体才能消化进入人体内的食物。缺少了这种 细菌，人们就无法消化奶制品。细菌在肠道里 工作，在肠道里繁殖，又随排泄物离开肠道。 从人体排出的每1g粪便，所包含的细菌绝不会 少于2亿个。如果把一个成人身体内的细菌都 放在一起称一称，它的总重量大约1.5Kg。
优质课推荐使用
细菌的结构
DNA(遗传物质)
运动
鞭毛
细胞膜
细胞质
荚膜
特殊结构
细胞壁
保护
基本结构
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2.细菌结构与动植物细胞相比 有哪些区别？
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说出细菌与动、植物 细胞相比最大的不同 是什么？
没有成形的细胞核 优质课推荐使用
比较细菌与动、植物细胞的区别
比较
细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核
叶绿体 荚膜 鞭毛
细菌细胞 动物细胞
有
无
有
有
有
有
无成形 细胞核
有成形 细胞核
无
无
有的有荚膜
无
有的有鞭毛
无
优质课推荐使用
植物细胞 有 有 有
有成形 细胞核
有 无 无
3.大多数细菌在生态系统中的角 色及作用是什么？
➢日本的微生物学家在红球菌中发现了两种抗癌作用的新 物质，这两种新物质能促进肿瘤细胞坏死。
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在人体内,含菌量最多的地方是肠道，其中 细菌大约有300种以上。有些细菌对人体是必 不可少的。例如，有的能合成维生素B12和维 生素K,有的能制造蛋白质材料—酶。有了酶， 人体才能消化进入人体内的食物。缺少了这种 细菌，人们就无法消化奶制品。细菌在肠道里 工作，在肠道里繁殖，又随排泄物离开肠道。 从人体排出的每1g粪便，所包含的细菌绝不会 少于2亿个。如果把一个成人身体内的细菌都 放在一起称一称，它的总重量大约1.5Kg。
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运动
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细胞质
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细胞壁
保护
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2.细菌结构与动植物细胞相比 有哪些区别？
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细菌细胞 动物细胞
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无
有
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无
无
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无
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无
优质课推荐使用
植物细胞 有 有 有
有成形 细胞核
有 无 无
3.大多数细菌在生态系统中的角 色及作用是什么？
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五、细菌的益处
除了危害人体的病原菌以外，大多数的细菌不 仅对我们没有危害，还有许多应用价值呢！比如 制造乳酪，酸奶等食品，就必须添加乳酸杆菌。 在工业上，还有人利于细菌，将皮革上的毛、肉 和结缔组织消化掉，以便制造皮鞋、皮箱等皮制 品。另外，细菌对医学研究也有很大的帮助。
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人体通常会通过皮肤、呼吸器 官、和消化器官感染病毒，如流 行感冒、小儿麻痹、天花、麻疹 等都是病毒引起的。
C、比病原菌更可怕的病 毒
大家看，这一架架像外 太空飞来的登陆小艇，轻 巧地在细菌表面登陆，迅 速展开一连串的攻击。它 们先伸出底部的“注射 筒”，把一种液体注入细 菌体内进行复制，直到细 菌的细胞膜破裂后，又有 无数的登陆小艇飞出来。 这些登陆小艇就是寄生在 细菌上的病毒，我们称它 为“噬菌体”。
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Байду номын сангаас B、病原菌的克星——抗生 素
大家看：病原菌突然破裂 了。这究竟是怎么一回事 呢？原来，人们发现利用 微生物培养出来的“抗生 素”，竟然具有杀菌作用！ 抗生素可以使病原菌细胞 壁的一部分发生破裂，然 后使病原菌体外的液体物 质不断侵入，最后病原菌 胀破而死！当人体的免疫 系统无法消灭病原菌时， 就得依赖抗生素了。
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D、在人体的肛门附近，也经常存在有一些细菌， 有些是从大肠内感染而来，有些是直接从体外进 入的。其中以链球菌、大肠杆菌、乳酸杆菌、肠 内菌等最多。这些细菌可以保护我们的肛门、尿 道或阴道等部位，防止一些有害的细菌入侵。 （为了避免其他毒性更强的病原入侵肛门附近， 我们必须时时保持肛门附近的清洁，尤其是上厕 所后要用卫生纸擦干净，记得由里向外擦，以免 污染了肛门附近。）
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2、生活中的细菌
A、针尖上的细菌：医院里用来打针的注射器如果没有灭 菌，用显微镜放大后就能看到针尖上也有很多细菌，所 以护士阿姨打针前都是经过灭菌的一次性注射器。
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B、大家看，牛奶里怎么会 有这么多奇形怪状的东西呢？ 原来这就是大肠杆菌、绿脓 菌、链球菌和乳酸杆菌等细 菌。一般鲜乳中大都含有这 些细菌，他们对人体并没有 多大的害处，除非是放置太 久或保存不当，这些细菌才 会大量繁殖而使鲜奶变味变 质。（其实，任何食物中多 多少少都含有细菌。但是有 一些细菌的毒性很强，我们 一旦吃了被这些细菌污染的 食物，就很容易引起食物中 毒呢！）
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B、我们的嘴巴里面也有很多的细菌。 在我们身体健康的情况下，这些细菌可以 抵抗有害细菌的入侵；但是当我们的身体 不舒服、抵抗力变弱的时候，这些细菌就 会让人生病了。
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C、有些侵入人体口腔的细菌，又顺着 咽喉跑到消化道和呼吸道里了。这些细菌 有的会附在管道的粘膜上，有的会寄生在 各个组织器官上。例如，经常存在于消化 器官内的大肠杆菌、肠内杆菌，乳酸杆菌 等。这些细菌不但对身体没有害处，还可 以防止其他使人生病的病原菌入侵，能保 护我们呢！
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同学们，你们知道这可 爱的小颗粒是什么东西吗？ 它们有圆球状、棒状，还 有一串串珍珠似的链子呢！ 这些可不是好吃的水果软 糖，，也不是裹了一层糖 衣的胶囊。这些都是时时 刻刻生存在我们四周的 “细菌” （点击出现）。 细菌原本是无色透明，今 天我看到的细菌是放大了 好几万倍，而且染成了各 种颜色，这样，我们就能 更清楚地看到细菌的真面
六、增强抵抗力，常保健康
现在，大家对“细菌”是不是有了更深一层的了 解了？虽然我们已经知道细菌并不如想象中的可 怕，甚至对人体还有很多贡献，但也不能忽视了 少部分可能危害人体健康的病原菌哦！因此，大 家必须养成良好的卫生习惯，时时保持环境清洁， 并且经常运动，以增强身体对疾病的抵抗力，使 我们常保健康。
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四、大战有害细菌
A、免疫系统展开反击 这可不是原子弹爆炸哦！原来，这是我们身体的“免疫
系统”展开反击啦！人体的“免疫系统”主要是由巨噬细 胞白血球和淋巴细胞组成，可以抵挡病原菌的侵入。
巨噬细胞内含有一些特殊物质，可以直接吞噬病原菌； 淋巴细胞释放出来抗体会先于病原体结合，再破坏它， 这么一来巨噬细胞就更容易吞噬病原菌了。 而具有捕食和消化细菌功能的白血球，也会和病原菌发 生打斗，一般伤口发炎时所产生的的脓，就是白血球和细 菌打斗后留下的死细胞的残渣。
目。
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一 、细菌的分类
细菌的基本形态有三种： 1.圆球状的“球菌”
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2.棒状的“杆菌”
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3.螺旋状的“螺旋菌”
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二、细菌无处不在
1、身上的细菌 细菌无处不在，在我们身上就有数不清的 细菌。大家看： A、这是我们手指头上细菌。有大肠杆菌， 乳酸杆菌、葡萄球菌等。
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三、有害的细菌
A、有害病菌进攻人 体：会使动物或植物 生病甚至死亡的细菌， 我们叫它“病原菌”。 这些病原菌会借飞沫、 食物、饮水及昆虫叮 咬等途径侵入人体。 当病原菌侵入人体后， 便在特定器官内生长 繁殖，使人生病。
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B、病原菌感染过程：哎 呀！这种有毒的大肠杆 菌，正在利用它身上的 纤毛，牢牢地附在小肠 内侧的绒毛上，并且开 始快速繁殖，放出毒素。 看样子，这个人马上就 要拉肚子了。许多的病 原菌的感染过程都是这 样的。
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3、大自然中的细菌
在大自然里，空气、 水和土壤是细菌最宽 广的生活空间。空气 中充满了各式各样的 细菌，随便往空中一 抓，就能握住好几百 万个细菌呢！你们看， 土壤中的腐生细菌， 可以把动植物的尸体 腐化分解养分，供给 细菌本身和其他生物 生长的需要。另外， 各地的溪流、水池、 水沟里的水，甚至家 中的自来水，也都含 有许多细菌。
五、细菌的益处
除了危害人体的病原菌以外，大多数的细菌不 仅对我们没有危害，还有许多应用价值呢！比如 制造乳酪，酸奶等食品，就必须添加乳酸杆菌。 在工业上，还有人利于细菌，将皮革上的毛、肉 和结缔组织消化掉，以便制造皮鞋、皮箱等皮制 品。另外，细菌对医学研究也有很大的帮助。
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人体通常会通过皮肤、呼吸器 官、和消化器官感染病毒，如流 行感冒、小儿麻痹、天花、麻疹 等都是病毒引起的。
C、比病原菌更可怕的病 毒
大家看，这一架架像外 太空飞来的登陆小艇，轻 巧地在细菌表面登陆，迅 速展开一连串的攻击。它 们先伸出底部的“注射 筒”，把一种液体注入细 菌体内进行复制，直到细 菌的细胞膜破裂后，又有 无数的登陆小艇飞出来。 这些登陆小艇就是寄生在 细菌上的病毒，我们称它 为“噬菌体”。
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Байду номын сангаас B、病原菌的克星——抗生 素
大家看：病原菌突然破裂 了。这究竟是怎么一回事 呢？原来，人们发现利用 微生物培养出来的“抗生 素”，竟然具有杀菌作用！ 抗生素可以使病原菌细胞 壁的一部分发生破裂，然 后使病原菌体外的液体物 质不断侵入，最后病原菌 胀破而死！当人体的免疫 系统无法消灭病原菌时， 就得依赖抗生素了。
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D、在人体的肛门附近，也经常存在有一些细菌， 有些是从大肠内感染而来，有些是直接从体外进 入的。其中以链球菌、大肠杆菌、乳酸杆菌、肠 内菌等最多。这些细菌可以保护我们的肛门、尿 道或阴道等部位，防止一些有害的细菌入侵。 （为了避免其他毒性更强的病原入侵肛门附近， 我们必须时时保持肛门附近的清洁，尤其是上厕 所后要用卫生纸擦干净，记得由里向外擦，以免 污染了肛门附近。）
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2、生活中的细菌
A、针尖上的细菌：医院里用来打针的注射器如果没有灭 菌，用显微镜放大后就能看到针尖上也有很多细菌，所 以护士阿姨打针前都是经过灭菌的一次性注射器。
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B、大家看，牛奶里怎么会 有这么多奇形怪状的东西呢？ 原来这就是大肠杆菌、绿脓 菌、链球菌和乳酸杆菌等细 菌。一般鲜乳中大都含有这 些细菌，他们对人体并没有 多大的害处，除非是放置太 久或保存不当，这些细菌才 会大量繁殖而使鲜奶变味变 质。（其实，任何食物中多 多少少都含有细菌。但是有 一些细菌的毒性很强，我们 一旦吃了被这些细菌污染的 食物，就很容易引起食物中 毒呢！）
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B、我们的嘴巴里面也有很多的细菌。 在我们身体健康的情况下，这些细菌可以 抵抗有害细菌的入侵；但是当我们的身体 不舒服、抵抗力变弱的时候，这些细菌就 会让人生病了。
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C、有些侵入人体口腔的细菌，又顺着 咽喉跑到消化道和呼吸道里了。这些细菌 有的会附在管道的粘膜上，有的会寄生在 各个组织器官上。例如，经常存在于消化 器官内的大肠杆菌、肠内杆菌，乳酸杆菌 等。这些细菌不但对身体没有害处，还可 以防止其他使人生病的病原菌入侵，能保 护我们呢！
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同学们，你们知道这可 爱的小颗粒是什么东西吗？ 它们有圆球状、棒状，还 有一串串珍珠似的链子呢！ 这些可不是好吃的水果软 糖，，也不是裹了一层糖 衣的胶囊。这些都是时时 刻刻生存在我们四周的 “细菌” （点击出现）。 细菌原本是无色透明，今 天我看到的细菌是放大了 好几万倍，而且染成了各 种颜色，这样，我们就能 更清楚地看到细菌的真面
六、增强抵抗力，常保健康
现在，大家对“细菌”是不是有了更深一层的了 解了？虽然我们已经知道细菌并不如想象中的可 怕，甚至对人体还有很多贡献，但也不能忽视了 少部分可能危害人体健康的病原菌哦！因此，大 家必须养成良好的卫生习惯，时时保持环境清洁， 并且经常运动，以增强身体对疾病的抵抗力，使 我们常保健康。
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四、大战有害细菌
A、免疫系统展开反击 这可不是原子弹爆炸哦！原来，这是我们身体的“免疫
系统”展开反击啦！人体的“免疫系统”主要是由巨噬细 胞白血球和淋巴细胞组成，可以抵挡病原菌的侵入。
巨噬细胞内含有一些特殊物质，可以直接吞噬病原菌； 淋巴细胞释放出来抗体会先于病原体结合，再破坏它， 这么一来巨噬细胞就更容易吞噬病原菌了。 而具有捕食和消化细菌功能的白血球，也会和病原菌发 生打斗，一般伤口发炎时所产生的的脓，就是白血球和细 菌打斗后留下的死细胞的残渣。
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一 、细菌的分类
细菌的基本形态有三种： 1.圆球状的“球菌”
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2.棒状的“杆菌”
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3.螺旋状的“螺旋菌”
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二、细菌无处不在
1、身上的细菌 细菌无处不在，在我们身上就有数不清的 细菌。大家看： A、这是我们手指头上细菌。有大肠杆菌， 乳酸杆菌、葡萄球菌等。
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三、有害的细菌
A、有害病菌进攻人 体：会使动物或植物 生病甚至死亡的细菌， 我们叫它“病原菌”。 这些病原菌会借飞沫、 食物、饮水及昆虫叮 咬等途径侵入人体。 当病原菌侵入人体后， 便在特定器官内生长 繁殖，使人生病。
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B、病原菌感染过程：哎 呀！这种有毒的大肠杆 菌，正在利用它身上的 纤毛，牢牢地附在小肠 内侧的绒毛上，并且开 始快速繁殖，放出毒素。 看样子，这个人马上就 要拉肚子了。许多的病 原菌的感染过程都是这 样的。
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3、大自然中的细菌
在大自然里，空气、 水和土壤是细菌最宽 广的生活空间。空气 中充满了各式各样的 细菌，随便往空中一 抓，就能握住好几百 万个细菌呢！你们看， 土壤中的腐生细菌， 可以把动植物的尸体 腐化分解养分，供给 细菌本身和其他生物 生长的需要。另外， 各地的溪流、水池、 水沟里的水，甚至家 中的自来水，也都含 有许多细菌。