2017政治考点解析：中华传统美德
2017政治考点解析：中华传统美德
知识点：中华传统美德的基本精神（1）
1.注重整体利益、国家利益和民族利益，强调责任意识和奉献精神。
“公义胜私欲”是中国传统道德的根本要求。
中国古代思想家强调在“义”和“利”发生矛盾时，应当“义以为上”“先义后利”“见利思义”，主张“义然后取”，反对“重利轻义”和“见利忘义”。
2.推崇“仁爱”原则，追求人际和谐。
中国传统美德一直尊重人的尊严和价值，崇尚“仁爱”原则，主张“仁者爱人”，强调要推己及人”，关心他人。
我国古人主张“和为贵”，提出了“亲仁善邻，国之宝也”的思想，强调社会和谐，讲求和睦相处，倡导团结互助，追求天人和谐、人际和谐、身心和谐。
题目：
（多选）中华传统美德内涵丰富、博大精深，是中华传统文化中不可分割的组成部分，是人类文明发展的重要精神财富，是我国社会主义道德建设的源头活水。
孔子强调“己所不欲，施于人”“己欲立而立人，己欲达而达人”，体现的是中华民族优良道德传统中的（）
A讲求谦敬礼让，强调克骄防矜
B注重整体利益、国家利益和民族利益，强调责任意识和奉献精神
C倡导言行一致，强调守诚信
D推崇“仁爱”原则，追求人际和谐
答案：D
解题分析：
中国传统美德一直尊重人的尊严和价值，崇尚“仁爱”原则，主张“仁者爱人”，强调要“推己及人”，关心他人。
孔子强调“己所不欲，施于人”“己欲立而立人，己欲达而达人”，在人和人的相处中，应当设身处地地为对方考虑，凡是我不愿意别人施加于我的一切事情，我都应当自觉地不施加于别人，以免别人受到伤害；我希望达成的事情，也要允许和帮助别人能够达成。
体现了“仁爱”原则，追求人际和谐的精神。
因此D正确。
ABC是中华传统美德的内容，但是不符合题意。
知识点：中华传统美德的基本精神（2）
1讲求谦敬礼让，强调克骄防矜。
中国自古就有“礼仪之邦”的美誉，谦敬礼让是中华传统美德的重要体现。
在中国传统道德中，谦敬既是个人自身修养的美德，也是为人处世的道德要求。
谦即自谦，虚以处己；敬即敬人，礼以待人。
2倡导言行一致，强调恪守诚信
在中国古人看来，诚是指一种真实无妄、表里如一的品格，也是道德的根本，故“养心莫善于诚”。
信是指一种诚实不欺、遵守诺言的品格。
诚信之德在于言必信，行必果，言行一致，表里如一，讲究信用，遵守诺言。
题目：
“人而无信，不知其可也”“民无信不立”“与朋友交，言而有信”等古代民言，体现的是中华民族传统道德中的（）
A讲求谦敬礼让，强调克骄防矜
B倡导言行一致，强调恪守诚信
C追求精神境界，重视道德需要
D强调道德修养，造理想人格
答案：B
解题分析：
“人而无信，不知其可也”“民无信不立”“与朋友交，言而有信”等古代民言都是表达的诚信，体现的是中华民族传统道德中的“倡导言行一致，强调恪守诚信”因此B正确。
ABC是中华传统美德的内容，但是不符合题意。
知识点：中华传统美德的基本精神（3）
1追求精神境界，重视道德需要
中国传统道德文化强调，人之所以不同于其他动物，是因为人有道德，因而，人们除了有物质需要外，还有精神需要，而一切精神需要中最高尚的需要就是道德需要。
中国传统道德
文化强调，人之所以不同于其他动物，是因为人有道德，因而，人们除了有物质需要外，还有精神需要，而一切精神需要中最高尚的需要就是道德需要。
2强调道德修养，塑造理想人格
中国古代的思想家大都认为，在塑造理想人格的过程中，最重要的就是要奋发向上、切言践履、修身养性。
孔子说，“仁远乎。
我欲仁，斯仁至”“有能一日用其力于仁矣乎，我未见力不足者”，认为“仁”这种道德品质和道德境界，对人们来说，并不是遥远而不可达到的。
题目：
道德修养是一个循序渐进的过程，古人云：“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。
古不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
”下列名言中与这段话在含义上近似的是（）（2012.11 单选题）
A.仁远乎哉？我欲仁，斯仁至矣
B.勿以善小而不为，勿以恶小而为之
C.君子求诸已，小人求诸人
D.有能一日用其力于仁矣乎？我未见力不足者
答案：B
解题分析：
本道题目的出题形式是考研真题的常用方法。
阅读题干可知：“古不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”即道德的修养在于平时的一点一滴。
个人道德修养体现在一个人的工作生活和社会交往上，体现在一个人的一言一行上。
B 选项语出《三国志·蜀书·先主传》，意思是不要以为坏事小就去做，不要以为好事小就不去做。
因此，本题正确答案为选项 B。
选项 A 语出《论语》，仁德难道离我们很远吗？我需要仁德，那仁德就来了。
选项 C 语出《论语》，君子事事严格要求自己，小人事事严格要求别人。
选项 D 语出《论语》，有能一天把自己的力量都用在实行仁德上吗？我还没有看见力量不够的。
知识点：中华传统美德的创造性转化和创新性发展
中华传统美德作为中国传统道德的精华部分，为今天的道德建设提供了丰富的资源，要在
去粗取精、去伪存真的基础上坚持古为今用、推陈出新，努力实现中华传统美德的创造性转化和创新性发展。
1加强对中华传统美德的挖掘和阐发
2用中华传统美德滋养社会主义道德建设。
3以开放的胸怀和视野吸收借鉴人类文明的有益道德成果。
4在对待中国传统道德、弘扬中华传统美德的问题上，要反对历史虚无主义和全盘复古论两种错误观点。
历史虚无主义是对传统道德不加分析地全盘否定，甚至主张“全盘西化”。
全盘复古论则对传统道德中的局限性缺乏科学甄别，刻意拔高传统道德特别是儒家传统道德，主张完全以传统道德代替社会主义道德。
题目：
（多选）中华传统美德作为中国传统道德的精华部分，为今天的道德建设提供了丰富的资源。
要实现中华传统美德的创造性转化和创新性发展，就要（）
A加强对中华传统美德的挖掘和阐发
B用中华传统道德滋养社会主义道德建设
C以开放的胸怀和视野吸收借鉴人类文明的有益道德成果
D要反对历史虚无主义和全盘复古论两种错误观点
答案：ACD
解题分析：
要实现中华传统美德的创造性转化和创新性发展，就要：
1加强对中华传统美德的挖掘和阐发；
2用中华传统美德滋养社会主义道德建设；
3以开放的胸怀和视野吸收借鉴人类文明的有益道德成果；
4在对待中国传统道德、弘扬中华传统美德的问题上，要反对历史虚无主义和全盘复古论两种错误观点。
因此ACD正确。
选项B错误，因为中国传统道德是一个矛盾体，具有鲜明的两重性。
属于精华的部分，表现出积极、革新、进步的一面；属于糟粕的部分，则表现出消极、保守、落后的一面。
中华传统美德是其中精华部分，两个概念不能混淆。
浅谈初中道德与法治中的传统美德
浅谈初中道德与法治中的传统美德初中道德与法治教育是中学教育领域的重要组成部分，它涉及了学生的人生观、价值观以及行为准则等方面。
传统美德是道德教育的重要内容，它代表着中华文化的精髓和民族精神的传承，对于塑造学生的品德和行为有着不可替代的作用。
本文将着重介绍初中道德与法治教育中的传统美德，并对其重要性进行探讨。
1. 诚信诚信是人们在交往、互动中应该具备的基本品质，它是社会生活中道德标准的重要内容。
在现代社会中，诚信已经成为一种氛围，它能够体现一个人的信誉和信任度，是社会交往中必不可少的基石。
在初中道德教育中，学生应该学习诚信的意义和价值，树立诚信意识，并在生活中注重诚实守信、不欺骗他人，做到言出必行，行出必果，从而培养出健康、稳定的人际关系。
2. 勤劳勤劳是中华民族的传统美德，它代表了一种迎难而上、刻苦耐劳、不怕困难的精神。
在现代社会中，勤劳仍然是成功的重要条件。
在初中道德教育中，学生应该明确勤劳的重要性，树立爱劳动、勤奋学习的意识，主动参加各类劳动和学习活动，从而培养出良好的学习和生活习惯。
3. 敬老敬老是中华文化的一种传统美德，代表了一种对前辈的尊重和关爱。
在现代社会中，由于老人的数量逐渐增多，敬老的意义和价值更加凸显。
在初中道德教育中，学生应该明确敬老的重要性，树立敬老爱老的意识，在生活中尊重长辈，帮助老人，关心老人的生活和健康，从而培养出一种爱与尊重的优良情感。
4. 爱国爱国是中华民族的传统美德之一，它代表了一种对祖国和民族的热爱和忠诚。
在现代社会中，国家和民族的发展和繁荣是所有公民的共同责任。
在初中道德教育中，学生应该明确爱国的重要性，树立爱国意识，了解国家和民族的历史和发展现状，积极参与各项爱国主义活动，从而培养出对国家和民族的热爱和责任感。
5. 礼貌礼貌是中华传统文化的一种美德，代表了一种尊重和礼节的精神。
在现代社会中，礼貌已经成为人们交往的一种基本规则。
在初中道德教育中，学生应该学习礼貌的标准和内容，注重言行举止和与人相处的礼貌和谦虚，树立正面的形象和榜样，从而培养出健康、和谐的人际关系。
中华传统美德的特点九年级政治
中华传统美德的特点主要表现在以下几个方面：
1.重视集体利益，强调个人服从集体，以大局为重。
这种价值观在中国传统文化中有着深厚的体现，如“天下为公”、“天下兴亡，匹夫有责”等名言，都强调了个人应该为社会、为国家、为人民尽责，甚至要牺牲个人利益。
2.推崇仁爱、诚信、忠孝等道德观念。
中华传统美德强调人与人之间的互助、互爱和信任，提倡待人以诚、待人以信、待人以孝，尤其强调对父母的孝敬和尊敬，认为这是做人最基本的道德要求。
3.强调修身养性，注重个人自我修养。
中华传统美德认为，人的本质是善良的，但需要通过教育和自我修养来发扬光大。
因此，注重修身养性，不断提高自己的道德水平，是每个中国人应该追求的目标。
4.注重礼仪、尊重长辈、尊重师长等道德规范。
中华传统美德强调礼仪、尊重长辈和师长等道德规范，认为这是人与人之间相处的基本原则，也是社会稳定和发展的基础。
5.强调公正、廉洁、自强不息等价值观。
中华传统美德认为，公正、廉洁是官员必备的品质，自强不息是每个人应该追求的精神状态。
同时，也强调了勤俭节约、注重自律等价值观。
总的来说，中华传统美德具有丰富的内涵和特点，它以仁爱为核心，注重人与人之间的互助、互爱和信任，强调修身养性、注重礼仪和尊重长辈等道德规范，同时也强调公正、廉洁、自强不息等价值观。
这些美德对于塑造中华民族的品格和精神风貌具有重要影响。
浅谈初中道德与法治中的传统美德
浅谈初中道德与法治中的传统美德初中道德与法治教育是一项重要的教育内容，它不仅关乎学生的道德修养和法治意识的培养，更关乎社会的和谐发展和国家的长治久安。
而在初中道德与法治教育中，传统美德更是其中不可或缺的一部分。
通过对传统美德的教育，不仅可以铸造学生的良好品格，更可以培养他们的法治意识和社会责任感。
下面我们就来浅谈一下初中道德与法治中的传统美德。
初中道德与法治教育中的传统美德包括了孝顺、诚实、勤奋、友善、公正、守信等。
孝顺是中国传统文化中的重要美德，孝顺父母是中华民族的传统优良品格。
通过教育学生要尊敬父母，孝敬父母，懂得感恩，从小培养出一个懂礼貌，懂感恩的好孩子。
诚实是社会交往的基本准则，也是中国传统美德之一。
通过教育学生要诚实守信，珍爱信用，树立正确的诚实观念和行为习惯，增强学生的责任感和使命感。
勤奋是中华民族的传统美德之一，勤奋就是尽心尽力，不懈努力。
要通过教育引导学生明白勤奋是成功的关键，要树立勤奋苦读的信念，努力学习知识，锻炼坚强的意志和毅力。
友善是一种美德，也是一种能力，能够与别人建立良好的关系，是做人处事的基本素质。
初中阶段要通过教育引导学生了解友善的意义，树立尊重他人、爱护他人的观念和行为习惯。
公正是指在处理事务时不偏袒，不偏心，能够客观地对待他人和事物。
通过教育学生要坚守公正，要有正确的公正观念，以公正的态度对待他人，做到公正无私。
守信是指言行一致，信守承诺，守住诺言。
通过教育学生要守信，懂得言而有信，做到言行一致，增强学生的责任感和自信心。
以上这些传统美德，都体现了中国传统文化中的优秀品质，也是初中道德与法治教育中不可或缺的一部分。
要在初中道德与法治教育中注重传统美德的培养。
首先要注重课堂教育。
在初中道德与法治的课堂上，要通过课文、故事、案例等方式，教育学生树立正确的人生观、价值观。
要注重培养学生的情感、态度和品格，引导学生正确看待自己、看待他人，关心集体，热爱社会。
其次是注重实践教育。
中华传统美德在高中政治《文化生活》中的渗透
中华传统美德在高中政治《文化生活》中的渗透中华传统美德渗透在高中政治《文化生活》中具有重要的意义和作用。
它可以帮助学生正确理解和认识中华传统文化的精髓和内涵。
它有助于提升学生的道德观念和品德修养。
它也能够引导学生树立正确的生活态度和价值观。
中华传统美德在高中政治《文化生活》中的渗透可以帮助学生正确理解和认识中华传统文化的精髓和内涵。
中华传统美德包括忠诚、仁爱、孝道、诚信等。
这些美德是中国几千年的文化积淀和智慧结晶，体现了中华民族的精神特质和道德规范。
通过高中政治《文化生活》课程的学习，学生可以了解这些美德的具体含义和涵义，从而对中华传统文化有更加深入和全面的认识。
学生还可以通过学习这些美德来感受、领悟和传承中华文化的力量和魅力。
中华传统美德在高中政治《文化生活》中的渗透有助于提升学生的道德观念和品德修养。
高中阶段是青少年人格形成和发展的重要时期，学生的道德观念和品德素养对其成长和发展起着至关重要的作用。
通过学习中华传统美德，学生可以培养崇高的品德情操，明辨是非、善恶和真假，树立正确的道德观念和价值取向。
这些美德可以帮助学生明晰生活目标，明确行为准则，提升自己的道德修养和社会责任感，从而成为有道德操守、积极向上的公民。
中华传统美德在高中政治《文化生活》中的渗透还能够引导学生树立正确的生活态度和价值观。
在当今社会，金钱、欲望和功利主义的思潮泛滥，很多人追求个人权益、利益最大化而忽视了社会公德和家庭伦理。
而中华传统美德强调了个人与社会、个人与家庭之间的良性互动和关系。
学习这些美德可以帮助学生树立正确的生活态度，注重个人修养和社会责任，弘扬团结互助、和谐共享的精神，追求社会公义和家庭和谐，培养正确的人际关系和生活方式，从而培养出新时代的优秀公民。
初三政治“传统美德”知识点总结
“传统美德与民族精神”这一专题是同学们在初三政治复习的难点专题，为了让同学们对这一专题的知识点能够更加清楚，我整理了这一专题的重点。
同学们不妨把以下知识点打印下来，当做复习提纲：1.中华文化的产生、特点及具体内容产生：由各族人民共同创造。
特点：源远流长、博大精深、与时俱进。
具体内容：浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，充满智慧的中国哲学，完备而深刻的道德伦理等，共同组成博大精深的中华文化。
2.中华文明历经沧桑，饱受磨难却绵延不绝，历久弥新的原因几千年来，中华文明虽然历经沧桑、饱受磨难去绵延不绝，历久弥新。
一个重要的原因就是，文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。
3.中华文化在世界文化中的地位和影响地位：源远流长、博大精深的中华文化是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。
影响（或作用）：与时俱进的中华民族优秀传统文化，不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响，而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。
4.中华民族传统美德的内容及品质内容：中华民族在自己的发展历程中，在创造灿烂的中华文化的同时，也形成了代代传承的传统美德。
如敬业乐群、公而忘私的奉献精神，天下兴亡、匹夫有责的爱国情操，先天下之忧而忧、后天下之乐而乐的崇高志趣，自强不息、艰苦奋斗的昂扬锐气，富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈的浩然正气，鞠躬尽瘁、死而后已的为政风范，厚德载物、道济天下的广阔胸襟，奋不顾身、舍生取义的英雄气概，大道之行、天下为公的社会理想，等等。
品质：作为传统美德的精华，中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质，随着时代的变化和实践的发展，其内容和形式也在不断丰富和发展。
5.中华民族精神的丰富内涵及作用内涵（涵义）：在五千多年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
作用：伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。
2017政治考点解析：中华传统美德
2017政治考点解析：中华传统美德知识点：中华传统美德的基本精神（1）1.注重整体利益、国家利益和民族利益，强调责任意识和奉献精神。
“公义胜私欲”是中国传统道德的根本要求。
中国古代思想家强调在“义”和“利”发生矛盾时，应当“义以为上”“先义后利”“见利思义”，主张“义然后取”，反对“重利轻义”和“见利忘义”。
2.推崇“仁爱”原则，追求人际和谐。
中国传统美德一直尊重人的尊严和价值，崇尚“仁爱”原则，主张“仁者爱人”，强调要推己及人”，关心他人。
我国古人主张“和为贵”，提出了“亲仁善邻，国之宝也”的思想，强调社会和谐，讲求和睦相处，倡导团结互助，追求天人和谐、人际和谐、身心和谐。
题目：（多选）中华传统美德内涵丰富、博大精深，是中华传统文化中不可分割的组成部分，是人类文明发展的重要精神财富，是我国社会主义道德建设的源头活水。
孔子强调“己所不欲，施于人”“己欲立而立人，己欲达而达人”，体现的是中华民族优良道德传统中的（）A讲求谦敬礼让，强调克骄防矜B注重整体利益、国家利益和民族利益，强调责任意识和奉献精神C倡导言行一致，强调守诚信D推崇“仁爱”原则，追求人际和谐答案：D解题分析：中国传统美德一直尊重人的尊严和价值，崇尚“仁爱”原则，主张“仁者爱人”，强调要“推己及人”，关心他人。
孔子强调“己所不欲，施于人”“己欲立而立人，己欲达而达人”，在人和人的相处中，应当设身处地地为对方考虑，凡是我不愿意别人施加于我的一切事情，我都应当自觉地不施加于别人，以免别人受到伤害；我希望达成的事情，也要允许和帮助别人能够达成。
体现了“仁爱”原则，追求人际和谐的精神。
因此D正确。
ABC是中华传统美德的内容，但是不符合题意。
知识点：中华传统美德的基本精神（2）1讲求谦敬礼让，强调克骄防矜。
中国自古就有“礼仪之邦”的美誉，谦敬礼让是中华传统美德的重要体现。
在中国传统道德中，谦敬既是个人自身修养的美德，也是为人处世的道德要求。
谦即自谦，虚以处己；敬即敬人，礼以待人。
最新部编版五年级道德与法治上册10传统美德源远流长知识点考点归纳整理
最新部编版五年级道德与法治上册10传统美德源远流长知识点考点归纳整理最新部编版五年级道德与法治上册-10传统美德源远流长知识点考点归纳整理传统美德是中华民族文化的瑰宝，源远流长，包含了丰富的道德观念和价值观。
在最新部编版五年级道德与法治上册中，我们学习了十个传统美德，本文将对这些传统美德的知识点和考点进行归纳整理，以便同学们更好地理解和记忆。
一、孝敬父母孝敬父母是中华民族的传统美德之一，它是我们做人的基本准则。
在五年级道德与法治上册中，我们学到了孝敬父母的三个要点：孝敬父母要言听计从，孝敬父母要理解父母的辛苦，孝敬父母要报答父母的养育之恩。
在实践中，我们需要关心父母的身体健康，帮助他们做家务，尊敬他们的意见和决策，以及努力学习，争取早日成才报答父母。
二、尊敬师长尊敬师长是我们作为学生的责任和义务。
在五年级道德与法治上册中，我们明确了尊敬师长的几个方面：尊敬师长是尊重我们自己，尊敬师长要有礼貌，尊敬师长要服从管理。
学生应该遵守学校的规章制度，听从老师的教导，对老师提供的指导和关心心存感激，并且始终保持良好的文明礼仪。
三、友善待人友善待人是培养良好人际关系的重要方面。
在五年级道德与法治上册中，我们学习了友善待人的几个要点：友善待人要热情，友善待人要宽容，友善待人要乐于助人。
我们应该保持与他人的良好沟通，尊重他人的权益，为他人着想，积极帮助他人，共同创造和谐的人际关系。
四、勇于担当勇于担当是培养责任感和自信心的重要品质。
在五年级道德与法治上册中，我们学习了勇于担当的几个方面：勇于担当要有勇气，勇于担当要有责任感，勇于担当要有行动。
我们应该勇于面对挑战，敢于承担责任，积极解决问题，展现自己的价值。
五、诚实守信诚实守信是我们作为学生和社会成员的基本要求。
在五年级道德与法治上册中，我们学到了诚实守信的几个要点：诚实守信要言行一致，诚实守信要明辨是非，诚实守信要信守承诺。
我们应该用真诚和正直的态度对待他人，明辨是非，正确理解和执行诺言。
2017年考研政治冲刺模拟试题及答案解析（三）
⼀、单项选择题：1～16⼩题，每⼩题1分，共16分.下列每题给出的四个选项中，只有⼀项是最符合题意的。
请在答题卡上将所选项的字母涂⿊。
1.中国思想家孟⼦提出：“天下之⽣久矣，⼀治⼀乱”，他的这⼀观点是() A.形⽽上学观点 B.唯⼼主义观点 C.辩证法观点 D.唯物主义观点 2.现在建造⼤楼，第⼀步是搞设计，然后才有⼤楼的建成。
设计就是求⼤楼之理，因此“理在事先”。
这种观点是() A.客观唯⼼主义的表现 B.主观唯⼼主义的表现 C.直观唯物主义的表现 D.辩证唯物主义的表现 3.“使⽤价值是价值的物质承担者”的准确意思是() A.有使⽤价值就⼀定有价值 B.有价值就⼀定有使⽤价值 C.没有使⽤价值就⼀定没有价值 D.没有价值就⼀定没有使⽤价值 4.资本区分为可变资本和不变资本的依据是根据资本不同部分() A.⾃然形态的不同 B.在交换价值的实现⽅式不同 C.在使⽤价值⽣产中所起得作⽤不同 D.在剩余价值⽣产过程中的作⽤不同 5.⽑泽东指出，解决中国⼀切⾰命问题的最基本的根据是() A.正确分析中国社会的阶级状况 B.正确分析中国社会的经济结构 C.认清中国社会的特殊国情 D.认清中国社会的主要⽭盾 6.⽑泽东⾸次明确提出“新民主主义⾰命”这⼀科学概念的著作是() A.《〈共产党⼈〉发刊词》 B.《中国⾰命和中国共产党》 C.《新民主主义论》 D.《论联合政府》 7.建设有中国特⾊社会主义⾸要的基本理论问题是() A.正确处理改⾰、发展同稳定的关系 B.坚持以经济建设为中⼼ C.解放思想、实事求是 D.什么是社会主义，怎样建设社会主义 8.1946年，中共决定将减租减息政策改名为实现“耕者有其⽥”政策的⽂件是() A.《井冈⼭⼟地法》 B.《兴国⼟地法》 C.《关于清算、减租及⼟地问题的指⽰》 D.《中国⼟地法⼤纲》 9.社会主义核⼼价值体系的灵魂是() A.马克思主义指导思想 B.中国特⾊社会主义共同理想 C.以爱国主义为核⼼的民族精神和以改⾰创新为核⼼的时代精神 D.社会主义荣辱观 10.环境友好型社会，是⼈与⾃然和谐发展的社会，通过⼈与⾃然和谐来促进⼈与⼈、⼈与社会的和谐。
2017考研政治思修法基重要考点：弘扬中华传统美德
2017考研政治思修法基重要考点：弘扬中华传统美德“弘扬中华传统美德”是思修法基科目中道德板块的重要内容，尤其是在2016年考研政治大纲变动后，这一部分的内容也发生了较大变化，出现了新增考点以及一些新说法新描述，这些变动的内容对我们在复习今年的考试中具有较大的指向性作用，因此，我们对“弘扬中华传统美德”的相关内容进行解析，对命题形式进行梳理，重点内容进行点拨，以此帮助同学们在考试前牢牢掌握这一知识点。
新大纲中“弘扬中华传统美德”的部分一共讲述了三个问题：中华传统美德的当代价值，中华传统美德的基本精神，中华传统美德的创造性转化和创新型发展。
其中，中华传统美德的当代价值是新增考点，中华传统美德的创造性转化和创新型发展中增加了新说法新描述。
在复习过程中，中华传统美德的当代价值主要以选择题形式出现，因此同学们在复习过程中只要对三点价值有印象即可，三点价值可以总结为三个需要：社会主义现代化建设的需要、加强社会主义道德建设的需要、大学生成长成才的需要。
在做选择题时能凭借印象做出选择就可以了。
中华传统美德的基本精神部分同样是选择题考查为主。
两种方式出现：第一种是多选题直接考查中华传统美德的基本精神包括哪些内容，同学们只要对六点内容大致有印象能够做出判断即可，不必完全背下来。
第二种是名言警句的形式考查，在每一点基本精神里都罗列了一些有代表性的名言警句，这些名言警句在历年考试选择题中多次涉及，所以同学们在复习时务必对每一条基本精神对应的名言警句做好一一对应的记忆，千万不要出现记忆混淆。
这些名言警句在记忆中可以掌握一些技巧，如第一条中的名言警句大多包含“公”字，“公”在一定程度上指代的就是国家、集体;第二条中的名言警句大多包含“仁”字，以及一些儒家的思想;第三条中主要包含“礼”字，体现了谦敬礼让的精神;第四条中大多包含“信”字，体现了恪守诚信等。
同学们可以凭借这样的字眼进行辨别和区分，同时做题时提防“张冠李戴”的搭配方式。
山东省烟台市2017年中考政治真题试题(含解析1)
2017年山东省烟台市中考思想品德试卷一、选择题（共20小题，每小题2分，满分40分）1．今天是桃李芬芳，明天是社会栋梁。
我们即将完成初中学习生活，开启人生新起点。
在未来的人生旅途中，我们应该（）①把个人理想和社会发展的现实需要结合起来②让父母给自己规划未来的人生道路③树立终身学习的观念④树立创新精神和协作意识。
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【答案】C．【解析】考点:终身学习2．友情伴我同行，青少年交友要做到：善交益友，乐交浄友，不交损友。
下列做法很难结交到知心朋友的是（）A．与人相交要言而有信B．利益面前要先己后人C．朋友有难要同舟共济D．面对抉择要将心比心【答案】B．【解析】试题分析：结交朋友要以心换心，将心比心，学会换位思考，还要讲诚信，有困难时互相帮助，这样的朋友才是真正的朋友，下面四个选项中B是错误的，面对利益先人后己，才能结交到朋友，故选B。
考点:交友3．很多人喜欢在朋友圈晒美食、晒旅游、晒自己与家人的合影……在收获朋友们点赞的同时，也泄露了个人的许多信息。
省地各级公安部门多次发布信息提醒：个人信息需谨慎发布。
对此，我们应该（）①为了保护隐私而拒绝上网②要正确认识网络的两面性，避其所短、扬其所长③要增强法律意识和隐私意识④依法律己，尊重他人的隐私。
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【答案】D【解析】试题分析：为了防止信息被泄露，上网时要注意保护个人安全，正确认识网络的两面性，避其所短、扬其所长，还要增强法律意识和隐私意识，给自己的隐私上把锁的同时，也要依法律己，尊重他人的隐私，所以②③④是正确的，故选D。
考点:享受健康的网络交往4．冰心曾说过：“我说的既不是'尊师'，也不是'爱生'，我只觉得师和生应当是互相尊重、互相亲爱的朋友。
”这里着重强调的是（）A．尊师和爱生都是不必要的B．师生是朋友，不需要尊重C．真正的朋友应宽容、理解D．应建立起新型的师生关系【答案】D．【解析】考点:师生交往5．下列能体现“宽容”这一中华民族传统美德的是（）A．天下兴亡，匹夫有责B．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐C．量小失众友，度大集群朋D．富贵不能淫，威武不能屈，贫贱不能移【答案】C【解析】试题分析：天下兴亡，匹夫有责的意思是国家天下的兴盛与衰败,是每一个老百姓的责任，与宽容无关，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的意思是把国家，民族的利益摆在首位，为祖国的前途、命运担忧分愁，为天底下的人民幸福出力，与宽容无关，量小失众友，度大集群朋气量太小,容不得人,朋友就离开了;气量大度,有宽容之心,才能聚集朋友，体现的是宽容，符合题意，富贵不能淫，威武不能屈，贫贱不能移的意思是富贵不能迷乱他的思想，贫贱不能改变他的操守，威武不能压服他的意志，与宽容无关，排除，故选C。