深圳市教师招聘考试面试题集
深圳教师招考结构化面试真题2
深圳教师招考结构化面试真题22021年下半年深圳教育系统定点招聘面试题目收集一、龙华1. 教师应具备的素质2. 教师的权威和作用二、罗湖1. 教师幸福感与教师专业发展之间的关系 2．如何指导朗读 3. 语文与生活的联系三、福田1. 出示李清照的一句词“凄凄惨惨戚戚。
”如何评价赏析这句？2. 针对小学生自创的“网络词汇”，谈谈你的看法？五、龙岗1. 当你的教育理想与教育现实冲突，你怎么办？2. 谈谈你对“教育质量”的理解？1. 你上课十几分钟发现有个学生没来上课，你怎么办？2. 口头作文：选择 1. 学生A 告诉你学生B是小偷，请问你怎么做？ 2. 口头作文：一道美丽的风景六、宝安 1.自我介绍2.因材施教在学科教学中的运用。
【龙岗区】1、如何看待教育公平2、发现自己不适合当老师怎么办专业题（不知道是哪科）【英语】1、结合你的学科教学，谈谈如何在教学中融入中华文化2、谈谈你实习中受到挫败的一件事 3、谈谈语法教学在英语教学中的地位和作用【语文】1. 教学理念和教育现实有冲突怎么办？2. 选择（口头作文）（思考一分钟，答三分钟）【数学】1. 当你的教育理想与教育现实冲突，你怎么办？2. 谈谈你对“教育质量”的理解3. 说说黄金分割比的什么（忘了）和应用价值【体育】1.有位学生说“那位同学是小偷”，你怎么处理？2.教学有法，教无定法，贵在得法，你怎么理解3.举个例子，怎么提高体育课练习密度。
【生物】1. 如果你发现自己不适合当老师当老师怎么办？2. 如何理解教育公平？3. 结合《保护生物多样性》课题谈谈如何实现学生的情感态度价值观目标？答辩的问题是：1、当你正在认真上课的时候，有2个学生突然发生了争吵，你准备怎么做？请说说你这样的原因。
2、研读教材、分析学情、设计教学，你认为哪个环节最容易被忽略，忽略这一环节会造成什么影响？2分钟回答：结合你所学学科，说下该学科对学生有什么作用？12月3日华师专场深圳龙岗结构化面试题目：1.谈谈教师的专业性。
深圳教师考编面试题目(3篇)
第1篇一、开场白尊敬的评委老师们，大家好！我是本次面试的考生，很荣幸能够参加深圳教师考编面试。
在此，我想简要介绍一下自己。
我毕业于XX大学，主修XX专业，在校期间，我积极参与各类教育教学活动，积累了丰富的教学实践经验。
我相信，凭借我的专业知识、教学能力和对教育事业的热爱，我能够胜任教师这一神圣的职业。
接下来，我将依次回答您们的提问。
二、结构化面试题目1. 教师应具备的素质（1）请谈谈您认为一名优秀教师应具备的素质。
（2）结合自身经历，举例说明您在哪些方面具备了这些素质。
2. 教师的权威和作用（1）您如何看待教师的权威？（2）请结合实际，谈谈教师在教育教学中的作用。
3. 教师幸福感与教师专业发展（1）您认为教师幸福感与教师专业发展之间有什么关系？（2）结合自身情况，谈谈您在提升专业素养的过程中，如何保持幸福感。
4. 如何处理课堂纪律问题（1）请谈谈您在课堂上如何维持良好的纪律。
（2）当遇到学生违反纪律的情况时，您会如何处理？5. 如何提高学生的学习兴趣（1）您认为影响学生学习兴趣的因素有哪些？（2）请结合实际，谈谈您在教学中如何激发学生的学习兴趣。
6. 如何处理与学生的关系（1）请谈谈您在处理与学生的关系时，遵循的原则。
（2）举例说明您在哪些方面处理得较好。
7. 如何应对教育教学中的突发事件（1）请谈谈您在教育教学过程中，遇到突发事件时的应对策略。
（2）举例说明您在哪些方面具备应对突发事件的能力。
8. 如何进行教学反思（1）您认为教学反思对教师成长有什么意义？（2）请结合自身经历，谈谈您在教学中如何进行教学反思。
9. 如何进行家校沟通（1）请谈谈您在家校沟通中，遵循的原则。
（2）举例说明您在哪些方面与家长沟通得较好。
10. 如何进行班级管理（1）请谈谈您在班级管理中，遵循的原则。
（2）举例说明您在哪些方面具备班级管理能力。
三、学科专业知识面试题目1. XX学科教学目标与教学策略（1）请结合XX学科特点，谈谈您对教学目标的理解。
深圳教师招考结构化面试真题1
深圳教师招考结构化面试真题12014.12.4龙岗区（武汉场）语文1.有学校提出“健康第一”，谈谈看法2.口头作文：难与易2014..12.3龙岗区（重庆场）语文1.谈谈你对“读懂孩子”的理解（2分钟）2.“梦想的力量”口头作文（2分钟思考+3分钟作答）问题：你认为该如何指导学生进行朗读？【参考答案】朗读能力的培养是循序渐进的，不可能一步到位。
目前中学语文新课程标准对朗读教学总的要求是能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
所以指导学生进行朗读主要分为以下几个步骤：第一：扫清生字障碍，熟悉课文，这是正确朗读课文的前提。
第二：教师范读，提出要求。
新课标要求教师经常组织学生听朗读，包括教师的范读和录音范读。
范读有助于培养学生对朗读的兴趣，唤起学生的感情，丰富学生的词汇，这是提高学生朗读水平的重要方面。
第三：创设情境，渲染氛围。
朗读训练，要想方设法调动学生，让其全身心地投入，尤其是低年级的学生，单调的阅读会使学生读得口干舌燥，昏昏欲睡，所以营造趣、情、美的愉快气氛，可以提高学生阅读的兴趣。
第四：体悟情感，渐入意境。
叶圣陶先生把有感情地朗读叫“美读”，引导学生边读边用心体会文章。
真情实感的表达是最好的，真情实感的流露不仅体现在写作文时，也体现在读课文时，这对学生来说是终身受益的。
1.朗读朱自清《匆匆》第三自然段2.你最喜欢的作家及其文学作品（可能还会继续问作品的相关问题），板书作家及其作品3.你的优势在哪里1.朗读课文并设计导入2.板书一句话3.初中和小学，你为什么要选择教小学？备注：还会随机提问其它问题（如：小学六年级学生的特点）（每个人的面试题有不同，先问你最喜欢哪个作家，板书作品，用三句话概括这个作品，然后朗读《花钟》设计一个导入语，你有什么特长和爱好，你印象最深的老师是谁，根据你的特长请你做某件事情）语文1.文言翻译要求“信、雅、达”谈谈你的理解2.请以《背影》为例，谈谈你对散文教学的认识PS：“信、达、雅”是严复提出的翻译要求和原则,常在文言翻译中常被人提起（对于外文翻译也有类似的要求）具体是文言文翻译，要做到“信、达、雅”三个字：“信”是指译文要准确无误，就是要使译文忠于原文，如实地、恰当地运用现代汉语把原文翻译出来。
深圳教师招聘面试题目
深圳教师招聘面试题目深圳市教育局近期发布了教师招聘公告，根据公告内容，招聘过程将包含面试环节。
作为准备参加深圳教师招聘的应聘者，了解可能的面试题目是非常重要的。
本文将从多个方面介绍深圳教师招聘面试题目，并为应聘者提供参考答案。
面试题目一：个人介绍1. 请您简单介绍一下自己。
2. 请谈一谈您的教学经验。
3. 请列举一些您的优势和亮点。
参考回答：在个人介绍中，应聘者应提及个人基本信息（如姓名、学历、专业等），并着重介绍与教学相关的经验，特别是在深圳地区的教学经验（如实习经验、教师资格证等）。
此外，应聘者还可以提及自己的优势和亮点，如教学风格、教育理念等。
面试题目二：教育教学理念1. 您的教育教学理念是什么？2. 您认为学生在学校应该学到哪些能力和素养？3. 您如何促进学生的个性发展？参考回答：在回答教育教学理念时，应聘者可以强调对学生全面发展的重视，注重培养学生的创新能力和实践能力，关注学生的情感和品德培养。
此外，应聘者还可以提及多种学习方式的运用，如以学生为中心的教学、教育技术的应用等。
面试题目三：课堂管理和教学方法1. 您是如何管理课堂的？2. 您在教学中采用的主要教学方法有哪些？3. 您如何处理学生之间的冲突？参考回答：在回答课堂管理问题时，应聘者可以介绍自己的管理原则，如严谨、公平、协调等，并结合实际经验提供相应的例子。
对于教学方法的选择，应聘者可以提及多种教学方法，如讲授法、示范法、实践法等，并强调根据学生的不同特点灵活运用。
处理学生冲突时，应聘者可以侧重强调关注学生情感需求，通过沟通、协调等方式解决问题。
面试题目四：家校合作1. 您如何与家长进行有效的沟通和合作？2. 您如何处理家长对教育问题的不同意见和建议？3. 您认为家校合作在学生发展中的作用是什么？参考回答：在回答家校合作问题时，应聘者可以强调积极主动与家长进行沟通，建立良好的家校关系。
对于不同意见和建议，应聘者应表达尊重并提供合理解释。
深圳市教师招聘考试面试题集
深圳市教师招聘考试面试题1、当在你上课时，一个学生在传纸条，你怎么办？1、用眼神暗示他，引起他的注意，让他聚精会神的听课。
2、边讲课边走到他的课桌边，用手敲打他的书桌，提示他，让他聚精会神的听课。
3、课后把他叫到办公室，给他讲清楚，传纸条的危害，让他今后注意上课认真听讲。
其实这是一个开放性试题，答案不唯一，只要围绕这三个要点，说法正确就可以。
2、学生早恋怎么办？你支持学生早恋吗？参考答案：“不支持，但也不生硬地反对。
先了解学生情况，分析早恋的原因。
通过在班上开展讨论，让学生明白青春的可贵，爱情的神圣——很多人只是因为空虚，寂寞，贪玩而随便、不负责任地把爱情当游戏……有必要的话，可以找学生单独谈话，动之以情，晓之以理。
”讨论：我会和他/她讨论如何对待这种“爱慕”，而不能叫爱情。
我比较喜欢私下沟通，上升到班级讨论会不会让孩子难为情呢？这也是人生一道彩虹!3、“为什么要选择教师这个行业”、“你是怎么看教师这个工作的”?回答：我读的就是师范类的专业，做教师符合自己的专业，而且现在公司之类的工作不够稳定，教师稳定性比较高，现在好的学校对教师的培养很好，也能为教师提供很大的发展空间等。
对孩子的爱心、耐心和责任心，更多了一份成熟和自信。
教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。
因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。
“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。
我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。
4、教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土，你为什么选择教师这个行业？参加教师招考进行教师队伍你的动机是什么？你觉得做教师的伟大之处在哪里？回答：做一名光荣的人民教师一直以来是我的梦想，也是我最真实的理想，虽然我从教已经有十几年了，但我还没有成为真正意义上的教师，所以我要报考教师这个职业，并不是因为听了“教师是太阳底下最光辉的职业”这句话，而是因为我非常了解这个职业，也非常热爱这个写满奉献、充满挑战的职业，因为在这里有着可爱的孩子，令人敬佩的同事们，他们都已成为人生路上不可磨灭的一笔。
深圳市教师招聘考试面试题集
深圳市教师招聘考试面试题集work Information Technology Company.2020YEAR深圳市教师招聘考试面试题1、当在你上课时，一个学生在传纸条，你怎么办？1、用眼神暗示他，引起他的注意，让他聚精会神的听课。
2、边讲课边走到他的课桌边，用手敲打他的书桌，提示他，让他聚精会神的听课。
3、课后把他叫到办公室，给他讲清楚，传纸条的危害，让他今后注意上课认真听讲。
其实这是一个开放性试题，答案不唯一，只要围绕这三个要点，说法正确就可以。
2、学生早恋怎么办你支持学生早恋吗参考答案：“不支持，但也不生硬地反对。
先了解学生情况，分析早恋的原因。
通过在班上开展讨论，让学生明白青春的可贵，爱情的神圣——很多人只是因为空虚，寂寞，贪玩而随便、不负责任地把爱情当游戏……有必要的话，可以找学生单独谈话，动之以情，晓之以理。
”讨论：我会和他/她讨论如何对待这种“爱慕”，而不能叫爱情。
我比较喜欢私下沟通，上升到班级讨论会不会让孩子难为情呢？这也是人生一道彩虹!3、“为什么要选择教师这个行业”、“你是怎么看教师这个工作的”回答：我读的就是师范类的专业，做教师符合自己的专业，而且现在公司之类的工作不够稳定，教师稳定性比较高，现在好的学校对教师的培养很好，也能为教师提供很大的发展空间等。
对孩子的爱心、耐心和责任心，更多了一份成熟和自信。
教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。
因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。
“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。
我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。
4、教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土，你为什么选择教师这个行业参加教师招考进行教师队伍你的动机是什么你觉得做教师的伟大之处在哪里回答：做一名光荣的人民教师一直以来是我的梦想，也是我最真实的理想，虽然我从教已经有十几年了，但我还没有成为真正意义上的教师，所以我要报考教师这个职业，并不是因为听了“教师是太阳底下最光辉的职业”这句话，而是因为我非常了解这个职业，也非常热爱这个写满奉献、充满挑战的职业，因为在这里有着可爱的孩子，令人敬佩的同事们，他们都已成为人生路上不可磨灭的一笔。
龙岗区教师招考面试题目(3篇)
第1篇一、教育政策认知与学科教学能力考察1. 题目：请结合当前教育政策，谈谈你对“核心素养”的理解，并举例说明如何在你的学科教学中落实这一理念。
2. 题目：在当前教育改革背景下，你认为信息技术对教育教学有哪些影响？请结合你的学科特点，谈谈如何有效利用信息技术提高教学效果。
3. 题目：针对当前教育中存在的一些问题，如学生厌学、学习压力大等，你作为教师，将如何应对这些问题，并提出相应的解决方案。
4. 题目：请谈谈你对“以学生为本”的教学理念的认同，并结合实际教学案例，说明如何在实际教学中践行这一理念。
5. 题目：针对学生的个性化需求，你将如何设计差异化教学策略，以提高学生的学习兴趣和成绩？6. 题目：在课堂教学中，如何有效组织小组合作学习，培养学生的合作意识和团队精神？7. 题目：针对学生的心理发展特点，你将如何进行心理健康教育，帮助学生建立正确的价值观和人生观？二、教育教学实践能力考察1. 题目：请以你的学科为例，谈谈如何开展课程资源开发，丰富教学内容，提高教学质量。
2. 题目：针对学生的兴趣爱好，你将如何设计校本课程，满足学生的多元化需求？3. 题目：请谈谈你在教学过程中如何进行教学评价，如何根据评价结果调整教学策略。
4. 题目：在班级管理中，如何建立良好的师生关系，营造和谐的学习氛围？5. 题目：请结合你的教学经验，谈谈如何进行教学反思，提高自己的教育教学水平。
6. 题目：在组织学生参加各类竞赛、活动时，如何激发学生的参与热情，培养学生的综合素质？7. 题目：请谈谈你在教育教学实践中如何发挥学生的主体作用，培养学生的创新精神和实践能力。
三、教师岗位认知与职业素养考察1. 题目：请谈谈你对教师这一职业的理解，以及为什么选择成为教师。
2. 题目：作为一名教师，你认为应该具备哪些职业素养？请结合自身实际，谈谈你的职业规划。
3. 题目：在教育教学过程中，如何处理师生关系、家校关系，维护教育教学秩序？4. 题目：请谈谈你对教师职业道德的认识，以及如何在教育教学实践中践行职业道德。
深圳教师考编面试题目
深圳教师考编面试题目一、教育理论与教育实践教育是每个社会发展的基石，也是培养未来一代的关键环节。
请你谈谈你对教育理论与教育实践的理解和认识，并结合你实际教学经验谈谈你是如何将教育理论应用到教育实践中的。
教育理论是教育的指导原则和理论基础，它通过对教育目标、教育内容、教学方法等方面的研究和探讨，提供了教育实践的指导和支持。
教育实践则是将教育理论应用于实际教学中的过程，通过实践来验证和完善教育理论，同时也是教育理论得以落地的途径。
在我的教学实践中，我始终坚持将教育理论与实践相结合。
首先，我注重对教育理论的研究和学习，通过阅读相关教育专业书籍和研究文献，不断提升自己的理论水平。
其次，我积极参与教育实践，不仅在课堂上运用教育理论指导教学，也参与学科竞赛、社团活动等教育实践项目，加深对教育理论的理解和应用。
举例来说，我在教授数学课程时，我注重培养学生的逻辑思维和问题解决能力。
我运用建构主义教育理论，引导学生通过实际问题的探索和讨论，培养他们的自主学习能力。
在教学过程中，我结合学生的实际情况和课程要求，设计了一系列适合学生发展的教学活动，比如数学探究实验、小组讨论等。
通过这些教学实践，我发现学生的学习兴趣和主动性得到了提高，他们在解决问题时能够灵活运用所学数学知识，培养了自主学习和创新思维能力。
综上所述，教育理论与教育实践相辅相成，缺一不可。
只有将教育理论转化为实际行动，才能真正提升教育品质和学生综合素质的发展。
二、教师职业发展规划教师作为社会的中坚力量，其职业发展对于整个教育事业的发展具有重要意义。
请谈谈你对教师职业发展规划的理解，并结合自身情况谈谈你的教师职业发展规划。
教师职业发展规划是指教师在职业生涯中通过有计划、有目标地选择和培养自己，实现个人职业发展目标的规划和安排。
它包括教师从入职到离职的全过程，通过对个人能力和职业目标的定位，教师能够更好地实现个人发展和职业提升。
对于我的教师职业发展规划，首先我会注重自身素质的提升。
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深圳市教师招聘考试面试题1、当在你上课时，一个学生在传纸条，你怎么办？1、用眼神暗示他，引起他的注意，让他聚精会神的听课。
2、边讲课边走到他的课桌边，用手敲打他的书桌，提示他，让他聚精会神的听课。
3、课后把他叫到办公室，给他讲清楚，传纸条的危害，让他今后注意上课认真听讲。
其实这是一个开放性试题，答案不唯一，只要围绕这三个要点，说法正确就可以。
2、学生早恋怎么办？你支持学生早恋吗？参考答案：“不支持，但也不生硬地反对。
先了解学生情况，分析早恋的原因。
通过在班上开展讨论，让学生明白青春的可贵，爱情的神圣——很多人只是因为空虚，寂寞，贪玩而随便、不负责任地把爱情当游戏……有必要的话，可以找学生单独谈话，动之以情，晓之以理。
”讨论：我会和他/她讨论如何对待这种“爱慕”，而不能叫爱情。
我比较喜欢私下沟通，上升到班级讨论会不会让孩子难为情呢？这也是人生一道彩虹!3、“为什么要选择教师这个行业”、“你是怎么看教师这个工作的”?回答：我读的就是师范类的专业，做教师符合自己的专业，而且现在公司之类的工作不够稳定，教师稳定性比较高，现在好的学校对教师的培养很好，也能为教师提供很大的发展空间等。
对孩子的爱心、耐心和责任心，更多了一份成熟和自信。
教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。
因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。
“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。
我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。
4、教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土，你为什么选择教师这个行业？参加教师招考进行教师队伍你的动机是什么？你觉得做教师的伟大之处在哪里？回答：做一名光荣的人民教师一直以来是我的梦想，也是我最真实的理想，虽然我从教已经有十几年了，但我还没有成为真正意义上的教师，所以我要报考教师这个职业，并不是因为听了“教师是太阳底下最光辉的职业”这句话，而是因为我非常了解这个职业，也非常热爱这个写满奉献、充满挑战的职业，因为在这里有着可爱的孩子，令人敬佩的同事们，他们都已成为人生路上不可磨灭的一笔。
教师在精神上是富裕的，是其它行业所不能比拟的，因为我们从事的是伟大的事业，是令人尊敬的事业，至少我们的灵魂是幸福的。
如果上天要我选择财富的富有和灵魂的幸福，我想我会毫不犹豫地选择后者，这可能就是我选择教师这个职业的根本原因吧！5、问题：做班主任吃亏吗？根据我十多年的教学经历来说，我觉得做班主任还是比较合算的。
我的想法有以下几点：（一）、能吸取先进的教育理念，提高自己的教学管理水平。
班主任既要完成学科教学任务，又要做好管家，大事小情都要做到有的放矢。
从直观上来说可能学习的时间相对较少。
但是从另一方面，为了能经常吸取先进的教育理念，我经常收看、收集与教育有关的信息，在潜移默化中提高了自己的管理水平。
（二）、交流经验，加快自己的成长步伐。
班主任工作纷繁复杂，为了取得较好的管理效果，我经常和其他班主任互相交流自己的育人经验，有失误的败笔，也有成功的喜悦。
大家在互相交谈中多了几份留意和思考，多了几份关注和细心。
同行间的交流与思考似一道强劲的催化剂，加快了我成长的步伐。
（三）、增强了反思精神。
学一学，听一听是班主任积累经验的过程，现代信息条件下的网络技术为班主任发展提供了平台，我写教育札记、教育日记，写同孩子们相处的成长故事，并粘贴在网络上进行交流，后来干脆建立了自己的教育博客，成立了自己的家园。
写一写，让我品尝到了交流带来的成功和快乐，班主任工作极大的炼就了我的反思精神。
所以说，做班主任虽然辛苦，但对我快速成长为一名优秀的教师却有些不可估量的作用。
6、在教育过程中，怎样看待独生子女？如何针对其特点进行教育？独生子女的特殊性在于，他是家庭中新一代的唯一成员，因而处于优越地位。
在其成长过程中有明显的特点：第一，身体发育普遍较好。
从小得到家庭的精心照顾，营养条件较好，因而普遍身体发育好、成长快。
第二，智力发展较早。
现代优生学证明，头胎儿的遗传素质有一定优势。
同时，家庭为其提供了较好的智力发展条件。
第三，品德行为习惯上的缺欠较为突出，主要原因在于家庭教育不够科学。
对独生子女的教育：第一，扬长补短，树立科学全面的教育思想。
要克服只重视智力开发，忽视思想品德和行为习惯培养的倾向。
第二，特别重视家庭教育。
第三，学校要加强集体主义和劳动教育。
引导独生子女与同伴处好关系，学会关心照顾别人，积极参加集体活动。
同时，引导他们参加力所能及的劳动，培养劳动习惯和热爱劳动的情感教师招聘面试问题总汇7、你觉得怎样上好第一节课？一、给学生留下一个好的第一印象，建立良好的师生情感。
在第一节课中，教师若能结学生留下一个好的第一印象。
就能在学生中树立好的形象和较高的威信，从而建立良好的师生情感，为以后上好这门课打下良好的基础。
怎样才能给学生留下一个好的第一印象呢?1、注重仪表美，使学生感到你是位可亲的老师。
2、注重感情因素在第一节课堂中，教师应充分注重自己情感的发挥，在教学的每一个环节上都应包含“情”。
3、注重业务水平的发挥使学生感到你是位可信老师．二、培养学生对本课程学习的兴趣第一堂课的任务之一，是培养学生对本课程学习的兴趣。
为此，我认为。
应使学生明白本课程要学习些什么，让学生了解本课程的大概内容，知道将来能学到哪些知识和技能，有助干激发学生的学习热情；其次，应使学生明白为什么要学本课程。
8、教师这个职业有发展前途吗？教师是一门很崇高和神圣的职业，当然是非常有前途的。
并不是每个人都能当老师的！即便是师范学院的毕业生，也并不一定就具备了当老师的资格的！当老师并不简单地是向学生教授书本上印的那些知识，学生从老师那里更多地是学习对生活、对人生、对他周围的世界的理解。
在多数情形下，老师影响着学生的一生。
教师的身上担着未来的希望，社会对教师的地位也越来越重视，不仅仅给教师更高的社会地位也给教师给好的进修机会。
9、如果学生当面指责你，你会如何处理？作为教师遇到这种情况千万别急，急了会出乱，乱了就失分寸。
我个人认为当面别激发矛盾，面子重要，但我们的修为更为重要。
面对学生教师的言行直接影响到今后的工作，面对学生我们如何有效地进行交流这是一种艺术。
首先我会搞清楚为什么学生会有这种态度，是我的原因还是有什么误会，其次不管是谁的原因都要保持冷静，不要觉得丢脸而打骂学生。
最后在了解情况后再做出判断，如果确实是我的错，我会表示以后注意自己的方式方法，但是学生可以私下给我交谈而不要采取这种过激犯的方式。
教师要明白正因为不成熟他们才叫学生，正因为是学生，所以才会犯错误，我们不能用成人的眼光看待孩子，教师是教育者，正因为学生的不成熟才需要我们这些教育者的帮助。
10、你觉得怎么样做才算是优秀的教师？第一条、明确你自己的职业特点。
降低你对职业的期盼，这样你都会脚踏实地地做好自己的工作。
第二条、永远不要低估你眼中的差生。
这世界原本没有差生一说，只是由于评价标准的差异，导致了我们眼中差生的产生。
但我们不论什么时候都不要低估了眼前的差和生。
第三条、别与他人攀比。
不论你是与中学同学还是与大学的同学相比，可以肯定地说，你是比上不足，比下有余的。
但你却很容易只将眼光盯着那些在事业、爱情以及拥有的财富比你强的同学，而这种比较即让你感到浮躁，同时也有失你的信心，让你的心情灰溜溜的。
第四条、别让自己成为新文盲。
你以知识为载体，让一块黑板，一支粉笔成为你驰骋空间缰索。
但这世界变化得比我们想象要快得多，因为你昨天也许才将WINDOW98橾练熟悉，可恼他人今天使用的却是WINDOWXP。
经过一段安稳而平静的教书生活后，我们不仅对新知识会感到欠缺，而且对新知识还有一种习惯性的拒绝。
在这个知识爆炸的时代，我们应是一个学习狂。
第五条、将教师视为你的终身职业。
第六条、坚持阅读。
第七条、要学一点幽默。
第八条、不要吝啬赞赏的语言。
第九条、学会控制自己的情绪。
第十条、做快乐的教师。
11、你用什么办法让不喜欢你的学生变的喜欢你？要让学生喜欢你，应该先让学生感觉到你很喜欢他，我想只要我用自己的爱心，责任心，人格魅力特别是要对所有的学生公平公正对待，学生应该就会喜欢我。
而且我有信心和每个学生成为好朋友。
”12、你最尊敬的教育家是谁，为什么？我最崇拜的教育家是素有英语教育界泰斗之称的----张道真。
我之所以崇拜他，并在今天向大家介绍他，原因有三。
其一、高尚的人格魅力。
他把毕生都献身于教育并研究教育,正是他带领着我们走着英语教育改革的每一个步伐！其二、科学、实用的英语教学方法。
1、学英语就应该听说领先、读写跟进。
2、模仿能成就快速提高听说水平的能力。
3、练。
其三、严谨治学的思想前瞻性。
张教授提倡考试要改革,分一部分给听说,留一部分给读写,二者并举,甚至听说应占有更重要的地位.对我今后的教育工作起到启迪作用。
13、你最赞赏的教学方法是什么？讲授法虽然讲授法也有很多不足之处，讲授法的优点是能在短时间内让学生获得大量系统的科学知识。
对于小学生来说，让他们每个知识点都通过自己动手直接掌握有点不切实际，而讲授法可以再短时间内掌握大量的知识。
14、为什么学生会偏科？学生偏科主要有下列三大原因：（一）教师问题。
小学生偏科学习，受教师影响较大。
有的学生可能是因为不喜欢某个老师而不喜欢这门课。
（二）家庭影响。
家庭特殊的文化氛围和家长的某些爱好以及家长职业差异也会诱发学生偏科。
（三）学生原因。
学生自身的智力和非智力因素也是造成学生偏科的原因15、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？赞同。
教学有法，但无定法，贵在得法。
教师备课时要从教学实际出发，根据教材特点、学生实际、本校条件等，结合不同的教学目标、内容、对象和条件等，因校制宜、因时制宜，灵活、恰当地借鉴和选用国内外的教学方法，突出重点、攻破难点，并善于探讨、实践。
16、你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗？同意。
本句话源于教育家陈鹤琴老先生的名言“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，“没有不合格的学生，只有不合格的教师”是其衍生出的众多“伟辞”中最为着名的一句。
教师素质的高低，直接关系到21世纪创新人才的培养。
17、你怎样认识集体备课制，它有优势吗？可以资源共享,发挥大家的智慧.统一认识,统一进度.使教学中的失误降到最低.集体备课可以降低老师的工作强度.大家共同研究,设计教学思路,分析教学的重点难点.比起一个人来得更全面.在大家集体备课的基础上,再根据自己的教学习惯和学生的实际情况进行一些必要的整理加工,变成自己的教案.缺点是时间占用较长.组织难度较大.18、现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”，你怎样理解？学生是一个民族传承的希望，是一个国家继续生存、发展的灵魂所在。