赵体书法字帖 三门记
点点墨香,源远流长
点点墨香,源远流长【作者简介】顾浩，江苏省如皋市如城实验小学（江苏如皋，*****）教师，一级教师。
【设计理念】《义务教育语文课程标准（2021年版）》要求小学中高年级学生能用毛笔临摹正楷字帖，并在书写中体会汉字的优美。
不少人认为书法课就是写字课，其实除了练习写字，书法课还可以体验书法的优美，熏陶学生的审美情趣，培养学生的文化自信。
本课以统编《语文》教材六下第五单元语文园地中赵孟頫的书法《三门记》（局部）为例，窥探书法这一门艺术对传统文化的价值。
书法教育是人的教育，这里的人既指的是书法家，也指向学习者。
文化的传承也不仅仅是写几个汉字。
赵孟頫戏剧性的一生需要被正名，字帖背后的文化韵味需要被了解，赵体楷书笔法的结体圆润、遒劲秀美，字形的呼应、舒展、流畅、妥帖，也需要被点亮。
【教学目标】1.引导学生感受赵孟頫的人物形象，感受赵体的“遒媚”书风。
2.培养学生对书法文化的研究兴趣，体验中国汉字的文化美。
3.初步学会赏析赵体楷书中“笔法”与“字形”的特点，并尝试临摹。
【教学重难点】重点：赏析赵孟頫赵体楷书“笔法”与“字形”特点。
难点：了解赵孟頫人物生平，感悟其书写技法。
【教学过程】一、畅游书法长河，掬起一捧星光师：书法是传统文化历史长河当中的一颗明珠，今天老师带大家走近楷体。
首先请同学们欣赏“楷书四大家”的书法作品，说说你的感受。
出示：图1欧阳询《九成宫醴泉铭》（局部）、图2柳公权《玄秘塔碑》（局部）、图3颜真卿《多宝塔碑》（局部）、图4赵孟頫《三门记》（局部）。
预设：欧体笔画粗细变化小，端端正正;柳体笔画中有很多尖角;颜体横细竖粗，笔锋开始都是圆头;赵体善用连笔，看上去流畅潇洒。
师：比对一下四位书法家作品中的“横”“撇”“捺”（见图5），找出不同。
预设：欧体圆润秀气、柳体精瘦挺拔、颜体沉稳有力、赵体秀润潇洒。
师：“四大家”中三位都来自唐代，赵孟頫是元朝人。
元仁宗评价他：唐有李白，宋有苏轼，今朕有赵子昂（赵孟頫，字子昂），与古人何异？可见赵孟頫的艺术成就之高。
如何选购毛笔字帖
如何选购毛笔字帖启明按：初学书法应该怎样选择毛笔字帖呢？这是很多初学毛笔书法的朋友都会有的疑问，尤其是练过一段时间仍不见收效的时候就会怀疑自己是不是选错了帖，本文从五个角度来阐明了初学者挑选毛笔字帖的注意点，启明认为每一个角度其实都还值得深入探讨，后期启明也会整理更多对书法初学者有用的文章，敬请大家关注！（一）选择优秀的字帖所谓取法乎上，即选择最优秀的碑帖。
古人云“取法乎上，得乎其中；取法乎中，得乎其下”。
意思是说，如果选择高水平的字帖，起点就高，学得好的话，效果至少可以达到字帖的中等水平，如果选择一般的字帖，学习效果就等而下之了。
对于初学书法的人来说，我们应该选择历代著名书法家的代表作来学习，因为那些是被时间证明，并且被公认的优秀作品。
这样才不会走或少走弯路。
（二）选择法度严谨的字帖初学写字，严谨的字帖，应从规矩入手。
孙过庭在《书谱》中说学习书法有三个阶段，第一个阶段以平正为主，因此我们应该选择法度谨严的字帖作初学范本。
有些字帖，老辣高古，不拘法度，是书法家晚年人书俱老的作品，艺术境界虽高，但不适宜初学。
还有一些字帖，乱头粗服，个性极强，艺术价值很高，也不宜用来作为初学。
（三）选择雅俗共赏的字帖对于初学书法的人来说，我们应该选择既美观又实用的字帖进行学习，追求雅俗共赏的效果。
这里的“雅”，指格调高雅、风格纯正；“俗”即通俗，大家易于接受。
一般来说，这样的字帖也必定是用笔精到，结构美观的，是属法度谨严的作品。
那些风格诡异，造型怪诞，以丑为美的书法作品当然不在初学的范畴之内。
（四）选择自已喜欢的字帖同样是优秀的碑帖，有人喜欢这，有人喜欢那，选择字帖就不能强求一律，应该尊重个人的兴趣。
俗话说，兴趣是最好的老师。
对自己喜欢的字，总是情不自禁地模仿、学习，写起来感觉轻松愉快，之所以喜欢，其中一定有与自己的内在气质相契合的地方。
有这种契合，便很容易上手，很容易见到学习效果。
（五）选择版本好的字帖字帖可分拓本和墨迹本两种类型。
楷书四大家书法特征
楷书四大家书法特点楷书四大家是对书法史上以楷书着称的四位书法家的合称，也称四大楷书。
他们分别指是：唐朝欧阳询（欧体）、唐朝颜真卿（颜体）、唐朝柳公权（柳体）、元朝赵孟頫（赵体）。
四大楷书，在森严细微与俊朗大气中见分晓。
一．欧阳询（公元557年一公元641年），字信本，潭州临湘（今湖南长沙）人。
楷书法度严谨，笔力险峻，世称“唐人楷书第一”，代表作《九成宫醴泉铭》。
欧体：欧阳询出身世家望族，自幼敏悟过人，博贯经史。
作为书家，欧阳询孜孜求学，博采众家之长，且不拘泥于先人，他以破胆夺气的个性，创出自己的独特风格，世人以欧体相称，其时书名远播域外，高丽亦曾遣使求书。
欧阳询书法“戈戟森然”之笔势，主要受北派书风影响，但又兼容南方“秀骨清相”之气象。
入唐以后，渐臻佳境。
“欧体”书承“王书”，都“风神严于智永（张怀灌语），于是，它与“虞（世南）体”之圆滑，“褚（遂良）体”之流动与薛（稷）体之瘦硬而被世人称之谓“初唐四大家”。
“欧体”的艺术特色上承汉魏六朝，下启宋元明清，故历代诸家，无不取法唐人。
“欧体”有戈戟森然之险劲，又不失精妙之秀骨清相，为后人楷法之师宗，可见其艺术造诣之高妙。
对于欧阳询书艺特点之评说，历来众说纷纭。
《新唐书··欧传》：“欧初效王书，后险劲过之，固自名其体。
”张怀瓘《书断》：“真行之书，虽于大令亦别成一体，风神严于智永，润色寡于虞世南。
”杨士奇《东里全集》：“询书虽骨气劲峭，法度严整，论者谓虞得晋风之飘逸，欧得晋之规矩。
”翁方纲《复初斋文集跋醴泉铭》：“欧书以圆笔为性情，而以方整之笔为形貌，其淳古处乃直根抵篆隶。
”苏轼：“欧阳率更书，妍弩拔群，尤工于小楷，率更貌寒寝，敏悟绝人，余观其书，劲险刻厉，正称高貌耳。
”上述评家，对欧字笔力之险劲，结体之严整，可谓“共识”，而东坡“劲险刻厉”四字，实为精要之概括。
字体以“二王”为基础，融和了汉隶魏晋书法余韵，吸收诸家之长，于平正中求见险绝，自创新意，独树一帜。
楷书四大家简介及作品风格
楷书四大家简介及作品风格楷书四大家是对书法史上以楷书著称的四位书法家的合称,也称四大楷书;他们分别指是：唐朝欧阳询欧体、唐朝颜真卿颜体、唐朝柳公权柳体、元朝赵孟頫赵体;人物介绍1、欧阳询557一641年,字信本,潭州临湘今湖南长沙人;他的书法成就以楷书为最,笔力险峻,结构独异,后人称为“欧体”;唐朝欧阳询：其楷书法度严谨,笔力险峻,世称“唐人楷书第一”,代表作九成宫醴泉铭;2、颜真卿,709--785,字清臣,京兆万年人,祖籍唐琅琊临沂今山东临沂; 在书法史上,他是继二王之后成就最高,影响最大的书法家;其书初学“草圣”张旭,初唐四家,后广收博取,一变古法,反初唐书风,行以篆籀之笔,化瘦硬为丰腴雄浑,结体宽博而气势恢宏,骨力遒劲而气概凛然,这种风格也体现了大唐繁盛的风度,并与他高尚的人格契合,是书法美与人格美完美结合的典例;唐朝颜真卿颜体：其楷书端庄雄伟,气势开张,世称“颜体”,代表作颜勤礼碑、颜氏家庙碑多宝塔碑祭侄文稿麻姑仙坛记;3、柳公权778年-865年,字诚悬,唐朝京兆华原人,官至太子太师,世称「柳少师」;后世以「颜筋柳骨」并称他们,成为历代书法的楷模;他的书法结体遒劲,而且字字严谨,一丝不苟;在字的特色上,以瘦劲著称,所写楷书,体势劲媚,骨力道健,以行书和楷书最为精妙;唐朝柳公权柳体：其楷书清健遒劲,结体严谨,笔法精妙,笔力挺拔,世称“柳体”,代表作玄秘塔碑和神策军碑;4、赵孟頫,1254—1322字子昂,号松雪,松雪道人,湖州今浙江吴兴人;他善篆、隶、真、行、草书,尤以楷、行书著称于世,元史本传讲,“孟頫篆籀分隶真行草无不冠绝古今,遂以书名天下”;元鲜于枢困学斋集称：“子昂篆,隶、真、行、颠草为当代第一,小楷又为子昂诸书第一;”其书风遒媚、秀逸,结体严整、笔法圆熟、世称“赵体”;元朝赵孟頫：其楷书圆润清秀,端正严谨,又不失行书之飘逸娟秀,世称“赵体”,代表作玄妙观重修三门记;欧阳询,字信本,潭州临湘人今湖南长沙,唐朝著名书法家,曾任太子率更令,所以人们称他为“欧阳率更”;在隋代欧阳询的书法享有较高的声誉,到了唐代欧阳询,年近古稀的欧阳询还在“宏文馆”教授书法;欧阳询早年学习王羲之的书体,传说他曾以重金购得王羲之教子习字用的指归图,日夜揣摹、刻苦钻研;还有一次他跟虞世南外出,途中见到晋代书法家索靖写的一块碑石,竟席地而坐,在碑旁细心观察描摹学习了3天,可见欧阳询对书法爱好之深;后来他又广泛地学习北朝的碑版石刻,同时吸取了当地一些书家的长处,再融入隶书笔意,形成“刚健险劲,法度森严”的“欧体”也称“率更体”;风格特点欧阳询的书法由于熔铸了汉隶和晋代楷书的特点,又参合了六朝碑书,可以说是广采各家之长;欧阳询书法风格上的主要特点是严谨工整、平正峭劲;字形虽稍长,但分间布白,整齐严谨,中宫紧密,主笔伸长,显得气势奔放,有疏有密,四面俱备,八面玲珑,气韵生动,恰到好处;点画配合,结构安排,则是平正中寓峭劲,字体大都向右扩展,但重心仍然十分稳固,无欹斜倾侧之感,而得寓险于正之趣;欧阳询楷书碑版多为中楷,主要有化度寺邕禅师塔铭虞恭公温彦博碑皇甫诞碑九成宫醴泉铭等;用笔特点欧阳询书法用笔方整,略带隶意,笔力刚劲,一丝不苟;清包世臣曾说：“欧字指法沉实,力贯毫端,八方充满,更无假于外力;”就是说欧字强调指力,写出的笔画结实有力,骨气内含,既不过分瘦劲,又不过分丰满;每一笔画都是增一分太长,减一分太短,轻重得体,长短适宜,恰到好处;欧字的用笔还讲究笔画中段的力度,一些横画看上去中段饱满,得“中实”之趣；一些字的主笔都向外延伸,更显中宫紧密,尤其是右半边的竖画,常向上作夸张延伸,显示其超人的胆魄;这些都是欧字用笔的独特之处;代表作品九成宫醴泉铭是欧阳询的代表作之一;铭文由魏征撰,记载了唐太宗在九成宫避暑时发现涌泉的事;欧阳询奉敕书;此碑书法,高华庄重,法度森严,笔画似方似圆,结构布置精严,上承下覆,左揖右让,局部险劲而整体端庄,无一处紊乱,无一笔松塌;明陈继儒曾谓：“此帖如深山至人,瘦硬清寒,而神气充腴,能令王公屈膝,非他刻所可方驾也;”原碑24行,1108字,由于年久风化,加之椎拓过多,断损严重,后人又加以开凿修补,以至笔画锋芒全失;传世最佳拓本是明代李琪旧藏宋拓本,今藏北京故宫博物院;颜真卿709-785,琅邪临沂山东临沂人;字清臣;是中唐时期的书法创新代表人物颜真卿,楷书端庄雄伟,气势开张;行书遭劲舒和,神彩飞动;他的书法,既有以往书风中了气韵法度,又不为古法所束缚,突破了唐初的墨守成规,自成一幅,称为“颜体”;宋欧阳修评论说：“斯人忠义出于天性,故其字画刚劲独立,不袭前迹,挺然奇伟,有似其为人;宋朱长文续书断中列其书法为神品;”并评说：“点如坠石,画如夏云,钩如屈金,戈如发弩,纵横有象,低昂有态,自羲、献以来,未有如公者也;”颜真卿是进士出身,他是在任平原太守时始闻名于世;安禄山起兵范阳时,河北各郡皆降服,唯有颜真卿固守平原城,为义军盟主,为唐朝尽力;最后他奉德宗之命,前往叛将李希烈处劝降,不幸遇害;而他一生忠烈悲壮的事迹,更是提高其于书法界的地位;颜真卿的字宛如其人,自始至终均用正锋,因此所谓颜法的定型化笔法其艺术价值较少,但此笔法却能充分发挥男性的沉着,刚毅;中唐以后,由于藩镇割据,兵连祸结,旧有的制度已经呈现瓦解之势;颜真卿起而建立楷书新典范,正是重建新秩序的一种心经呈理反映;但是,规矩森严的楷书与当时的社会背景毕竟是有距离的,因此唐末以后,书法艺术的发展便集中表现在行草书方面,古典的典范终于让位给个人主义的抒情作风了;风格特点颜真卿的书法,号称颜体,有他独特的风格和笔法;他所留下的碑帖很多,后世的书法家认为从他的一些碑帖中可以找到“圆笔”的痕迹,和其他书法家的“方笔”不同;颜真卿被使用圆笔的书法家奉为开创者;他和使用方笔的王羲之,都对后世产生既深且远的影响;人物评价颜真卿是书史上居承先启后地位的伟大人物,他的正书,向以博厚雄强着称,“锋绝剑摧,惊飞逸势”,以颜世家庙碑为代表；至于摩崖大家,气势磅礴,以大唐中兴颂最着；至最高境界,表现冲和淡远之韵致者,则推李玄靖碑;行草道劲秀挺,古意盎然,以祭侄稿为第一;在中国书法史上占有特殊地位,唯一能和大书法家王羲之互相抗衡,先后辉映的,就是颜真卿了;他的书法,以楷书为多而兼有行草;用楷书所写之碑,端正劲美,气势雄厚;他生于楷书流行之际,与王羲之之典型相对,导开书法新风气;现存作品颜真卿现存的书法作品有：多宝塔碑,颜氏家庙碑,颜勤礼碑,麻姑仙坛记,祭侄文稿……等;他和唐代另一位以楷书成名的书法家柳公权,被人合称为“颜柳”;他的书迹作品众多,据说流传下来的有130多种;为后人重视的楷书有楷书多宝塔、东方画赞碑、麻姑仙坛记、郭家庙碑,颜勤礼碑等,这些碑刻楷书,有个性,有特点,有正面不拘,庄而不险的气势,但笔画横细竖粗及捺脚空腹过大之处,在学习时应求其神韵,不应单纯追求形似;他的行书祭侄季明文稿是怀着悲愤的心情创作出来的佳作,被称为天下第二行书;行书还有争座位帖、裴将军帖等;多宝塔碑,全称大唐西京千福寺多宝佛塔感应碑文：楷书,岑勋撰文,徐浩题额;字体匀称,丰腴;725年唐玄宗天宝十一年四月立;碑存陕西西安碑林;柳公权778-865,京兆华原今陕西耀县人;官至太子少师,故世称“柳少师”;他初学王羲柳公权之并精研欧阳询、颜真卿笔法,然后自成一家;所写楷书,体势劲媚,骨力道健;较之颜体,柳字则稍清瘦,故有“颜筋柳骨”之称;穆宗尝问柳公权用笔之法,公权答云：“用笔在心,心正则笔正;”穆公为之动容,如其笔谏也;宋朱长文墨池编中说：“公权正书及行楷,皆妙品之最,草不夫能;其法出于颜,而加以遒劲丰润,自名家;”他初学王羲之笔法,以后遍阅近代书法,于是极力变右军法,学习颜真卿,又溶会自己新意,使他的字避免了横细竖粗的态势,而取匀衡瘦硬,追魏碑斩钉截铁势,点画爽利挺秀,骨力遒劲,结体严紧,后世学书者不少以柳字为楷模;他29岁进士及第,在地方担任一个低级官吏,后来偶然被唐穆宗看见他的笔迹,一时机为书法圣品,就被朝廷召到长安,那时,柳公权已四十多岁;他的为人既有骨气又一丝不茍,同样地,他的字也显露了他这部分的特质;也因为如此,提高了他在长安的声望与地位,一般王公贵族都不惜巨金争相请他;柳公权享年八十岁,一共臣事七位皇帝,最后以太子少师死于任上;主要特点晚唐书法经历盛中唐之后,盛极而衰,柳公权虽号一时中兴,但与颜书相比,仍略有高下之分;唐代书法隆盛一时,至此已见式微;柳公权的楷书参有欧阳询的笔法,往往将部分笔画紧密穿插,使宽绰处特别开阔,笔画细劲,棱角峻厉,虽用笔出自颜真卿,而与颜真卿的浑厚宽博不同,特别显得英气逼人;代表作品他的传世书迹很多,影响较为突出的有玄秘塔碑、神策军碑、金刚经等;1、神策军碑：楷书,唐会昌三年公元843年立;是柳公权的代表作之一,较后世熟知的玄秘塔书体风格更有特色,结体布局平稳匀整,左紧右舒,也是较好的临写范本;2、柳书金刚经：楷书,唐长庆刚年公元824年,四月刻;原石毁于宋代;有甘肃敦煌石室唐拓孤本传世,一字未损,今在法国巴黎博物院;评论家认为楷书金刚经,具备了钟繇、王羲之、欧阳询、虞世南、褚遂良、陆东之各体之长,有很高艺术价值;3、玄秘塔碑：楷书;唐会昌元年公元841年上二月立,原碑现存陕西西安碑林;此碑在传世的书迹中,最为著名;是历来影响最大的楷书范本之一;赵孟頫1254-1322,字子昂,号松雪道人;是元代最显赫的赵孟頫画家,也是在当时、并在后世产生了广泛的影响的画家;宋太祖子秦王德芳的后裔;宋灭亡后,归故乡闲居,后来奉元世祖征召,历仕五朝,官至翰林学士承旨,荣禄大夫,封魏国公,谥文敏;擅长篆、隶、楷、行、草各体、冠绝古今;著有松雪斋集;他是赵宋一个没落贵族,后来与元朝合作;赵孟頫等二十余人是至1287年元二十四年第一批被征召,其后,屡次征召江南士大夫,也有通过赵孟頫而求得利禄职位的;赵孟頫受到元代皇帝的宠爱,“荣际五朝,名满四海”,官至翰林学士,艺术上成为元代文人画的领袖人物;风格特点他还临抚过元魏的定鼎碑及唐虞世南、褚遂良等人,集前代诸家之大成;诚如文嘉所说：“魏公于古人书法之佳者,无不仿学”;所以,赵氏能在书法上获得如此成就,是和他善于吸取别人的长处分不开的;尤为可贵的是宋元时代的书法家多数只擅长行、草体,而赵孟頫却能精究各体;他的文章冠绝时流,又旁通佛老之学;后世学赵孟頫书法的极多,赵孟頫的字在朝鲜、日本非常风行;代表作品赵氏楷书中也有上乘之作,如三门记结体宽博深稳,运笔酣畅圆润,最适合当字帖;赵氏传世作品以行楷居多,大多用笔精到,结字严谨,如赤壁赋堪称经典之作;人物评价赵孟頫是元代初期很有影响的书法家;元史本传讲,“孟俯篆籀分隶真行草无不冠绝古今,遂以书名天下”;赞誉很高;据明人宋濂讲,赵氏书法早岁学“妙悟八法,留神古雅”的思陵即宋高宗赵构书,中年学“钟繇及羲献诸家”,晚年师法李北海;历史地位楷书四大家对东亚书画史产生了深远的影响,把我们书法艺术推向了一个历史高潮,为后世书法写作奠定了坚实的基础;颜真卿圆笔书法的开创者：颜真卿在中国书法史上占有特殊地位,唯一能和大书法家王羲之互相抗衡,先后辉映的,就是颜真卿了;他的书法,以楷书为多而兼有行草;用楷书所写之碑,端正劲美,气势雄厚;他生于楷书流行之际,与王羲之之典型相对,导开书法新风气;他的正书,向以博厚雄强着称,“锋绝剑摧,惊飞逸势”,以颜世家庙碑为代表；至于摩崖大家,气势磅礴,以大唐中兴颂最着；至最高境界,表现冲和淡远之韵致者,则推李玄靖碑;行草道劲秀挺,古意盎然,以祭侄稿为第一;颜真卿被使用圆笔的书法家奉为开创者;他和使用方笔的王羲之,都对后世产生既深且远的影响;柳公权世学书者的楷模：柳公权曾经利用为皇帝讲解书法的机会,向皇帝阐述做人的道理;在他看来,写字的方法和做人的原则是统一的,只要为人正直,则笔下的书法也有清正刚廉的气息;他们认为,书法不但使人身心愉悦,还有助于培养高尚的品德;他初学王羲之并精研欧阳询、颜真卿笔法,然后自成一家;所写楷书,体势劲媚,骨力道健;较之颜体,柳字则稍清瘦,故有“颜筋柳骨”之称;穆宗尝问柳公权用笔之法,公权答云：“用笔在心,心正则笔正;”穆公为之改容,如其笔谏也;宋朱长文墨池编中说：“公权正书及行楷,皆妙品之最,草不夫能;其法出于颜,而加以遒劲丰润,自名家;”他初学王羲之笔法,以后遍阅近代书法,于是极力变右军法,学习颜真卿,又溶汇自己新意,使他的字避免了横细竖粗的态势,而取匀衡瘦硬,追魏碑斩钉截铁势,点画爽利挺秀,骨力遒劲,结体严紧,后世学书者不少以柳字为楷模;赵孟頫元代最卓越的书法家之一：赵孟頫出身高贵,一生经历宋元之变;他的书法婉丽流美,与其他三位楷书名家的刚健风格正好形成鲜明的对比;赵孟頫是一个修养非常全面的艺术家,他在绘画上的造诣,也常常被艺术史家称道;赵孟頫博学多才,能诗善文,懂经济,工书法,精绘艺,擅金石,通律吕,解鉴赏;特别是书法和绘画成就最高,开创元代新画风,被称为“元人冠冕”;在绘画上,山水、人物、花鸟、竹石、鞍马无所不能；工笔、写意、青绿、水墨,亦无所不精;他在我国书法史上已占有重要的地位;自五岁起,赵孟頫就开始学书,几无间日,直至临死前犹观书作字,可谓对书法的酷爱达到情有独钟的地步;他善篆、隶、真、行、草书,尤以楷、行书著称于世,元史本传讲,“孟頫篆籀分隶真行草无不冠绝古今,遂以书名天下”;元鲜于枢困学斋集称：“子昂篆,隶、真、行、颠草为当代第一,小楷又为子昂诸书第一;”其书风遒媚、秀逸,结体严整、笔法圆熟、世称“赵体”;。
2012年书法高考
2012年书法高考培训资料中央财经2011年书法考试试临摹内容(至少临摹28个字)大唐王居士砖塔铭创作内容：（创作四尺整张，临摹四尺三裁创作内容：创作四尺整张，登鹊山小试登山脚，今年不用扶。
微微交济泺，历历数青徐。
朴俗犹虞力，安流尚禹谟。
终年聊一快，吾病失医卢2011西安工业大学高考书法考题考点临摹三尺整张行书，集王圣教序41个字。
墓志39个字。
创作三尺整张；今夜鄜州月，闺中只独看。
遥怜小儿女，未解忆长安。
香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。
何时倚虚幌，双照泪痕干。
——（杜甫《月夜》）2011西安工业考点书法高考考题1：行书临摹2;楷书临摹广州美术学院2011首届书法专业考试题1 临摹：倪宽赞41字乙瑛碑不用落款（纸张四尺三开）。
2 创作：请用五体中任选一种创作以下内容独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
韦应物《滁州西涧》3 印稿设计（给出说文解字小篆）4 白描与速写：线描一矮胖男人和一高组合（八开素描纸）2011年湖北美术学院高考书法试题白描：临摹天王送子图印稿设计两方：朱白不限内容：兴怀和取舍万殊临摹和创作兰亭序71字多宝塔50字创作赤壁赋130字左右全写在一张四尺对开纸上创作必须楷创2011南京师范大学书法高考考题南京考题4尺长条临摹魏墓志27字行书临摹王羲之30字行书或隶书创作：新年都未有芳华。
28字楷书创作：清明时节雨纷纷。
28字要求不落款（纸张4尺对开）南京师范大学书法专业郑州书法高考考题考点临摹试题楷书是元瑛墓志（和本校考的一样），行书是金刚经2011年广西师范学院---郑州考点试题临摹试题：1、楷书颜真卿书【多宝塔碑】2、隶书汉【曹全碑】试卷为四尺整张，将隶书和楷书都写在上面！考试时间为2小时。
创作（1个半小时）：要求行书创作。
内容：《寒食》[唐]韩翃春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。
落款规定内容【辛卯之春月于】（无草稿纸）2011年广西师范学院书法高考题南昌考点考题临帖楷书：【柳公权玄秘塔】；隶书：【曹全碑】用纸：临摹四尺整张，竖式，半楷半隶。
部编版六年级语文上册第七单元口语交际：聊聊书法
柳公权的故事 有一天，小柳公权和几个小伙伴举行“书会”。这时， 一个卖豆腐的老人看到他写的字，觉得这孩子太骄傲了， 便皱皱眉头，说：“这字写得并不好，好像我的豆腐一样， 软塌塌的，没筋没骨，还值得在人面前夸吗？”小柳公权 一听，很不高兴地说：“有本事你写几个字让我看看。” 老人爽朗地笑了笑，说：“不敢，不敢，我是一个粗 人，写不好字。可是，人家有人用脚都写得比你好得多呢！ 不信，你到城里去看看吧。”
颜真卿的故事 颜真卿年轻的时候曾拜在书画大家张旭门下学习 书法知识，可是张旭却很少给颜真卿讲一些书法方面 的要诀，只是给了颜真卿自己写的字以及前代名家的 字迹拓本，让他去练习揣摩，从中获得启示。一段时 间过后，颜真卿便失望了：我来这里是想跟师傅学习 书法的精微秘窍，谁知道天天在这里练字，那我自己 在家练就是了，为什么还要来拜门求师呢？
第二天，小柳公权起了个大早，独自去了城里。一进 城里，他就看见一棵大槐树下围了许多人。他挤进人群， 只见一个失去双臂的黑瘦老头赤着双脚，坐在地上，左脚 压纸，右脚夹笔，正在挥洒自如地写对联，笔下的字迹似 群马奔腾、龙飞凤舞，博得围观人群的阵阵喝彩。
小柳公权“扑通”一声跪在老人面前，说：“我愿意 拜您为师，请您告诉我写字的秘诀……”老人慌忙用脚拉 起小柳公权说： “我是个孤苦的人，生来没手，只得靠脚 来混生活，怎么能为人师表呢？”小柳公权苦苦哀求，老 人才在地上铺了一张纸，用右脚写了几个字： “写尽八缸 水，砚染涝池黑；博取百家长，始得龙凤飞。”
在公孙氏家拜访的时候，见到她舞剑干脆利落，于 是又从中领悟到了怎样落墨才会有神韵，真正的诀窍就 是苦学与师法自然。”颜真卿听完后，仍觉得这是张旭 的推托之词，心想师傅一定是在敷衍我！于是便抓住张 旭的衣角，反复哀求他告诉自己写字的诀窍。这可一下 惹恼了张旭，他气冲冲地对颜真卿说： “好吧！我就 告诉你，但凡是一心想寻求诀窍、走捷径的人，永远都 不会有成就。”话毕便拂袖而去，再也不理他了。
楷书四大家书法特征
楷书四大家书法特征楷书四大家书法特点楷书四大家是对书法史上以楷书著称的四位书法家的合称，也称四大楷书。
他们分别指是：唐朝欧阳询、唐朝颜真卿、唐朝柳公权、元朝赵孟頫。
四大楷书，在森严细微与俊朗大气中见分晓。
一．欧阳询，字信本，潭州临湘人。
楷书法度严谨，笔力险峻，世称“唐人楷书第一”，代表作《九成宫醴泉铭》。
欧体：欧阳询出身世家望族，自幼敏悟过人，博贯经史。
作为书家，欧阳询孜孜求学，博采众家之长，且不拘泥于先人，他以破胆夺气的个性，创出自己的独特风格，世人以欧体相称，其时书名远播域外，高丽亦曾遣使求书。
欧阳询书法“戈戟森然”之笔势，主要受北派书风影响，但又兼容南方“秀骨清相”之气象。
入唐以后，渐臻佳境。
“欧体”书承“王书”，都“风神严于智永，于是，它与“虞体”之圆滑，“褚体”之流动与薛体之瘦硬而被世人称之谓“初唐四大家”。
“欧体”的艺术特色上承汉魏六朝，下启宋元明清，故历代诸家，无不取法唐人。
“欧体”有戈戟森然之险劲，又不失精妙之秀骨清相，为后人楷法之师宗，可见其艺术造诣之高妙。
对于欧阳询书艺特点之评说，历来众说纷纭。
《新唐书··欧传》：“欧初效王书，后险劲过之，固自名其体。
”张怀瓘《书断》：“真行之书，虽于大令亦别成一体，风神严于智永，润色寡于虞世南。
”杨士奇《东里全集》：“询书虽骨气劲峭，法度严整，论者谓虞得晋风之飘逸，欧得晋之规矩。
”翁方纲《复初斋文集跋醴泉铭》：“欧书以圆笔为性情，而以方整之笔为形貌，其淳古处乃直根抵篆隶。
”苏轼：“欧阳率更书，妍弩拔群，尤工于小楷，率更貌寒寝，敏悟绝人，余观其书，劲险刻厉，正称高貌耳。
”上述评家，对欧字笔力之险劲，结体之严整，可谓“共识”，而东坡“劲险刻厉”四字，实为精要之概括。
字体以“二王”为基础，融和了汉隶魏晋书法余韵，吸收诸家之长，于平正中求见险绝，自创新意，独树一帜。
在用笔上和点画上基本上以方笔为主，间用圆笔，落笔轻松自然，干净利落，行笔缓慢含蓄，有顿无蹲，收笔不苟。
楷书四大家书法特征
楷书四大家书法特点楷书四大家是对书法史上以楷书著称的四位书法家的合称，也称四大楷书。
他们分别指是：唐朝欧阳询（欧体）、唐朝颜真卿（颜体）、唐朝柳公权（柳体）、元朝赵孟頫（赵体）。
四大楷书，在森严细微与俊朗大气中见分晓。
一．欧阳询（公元557年一公元641年），字信本，潭州临湘（今湖南长沙）人。
楷书法度严谨，笔力险峻，世称“唐人楷书第一”，代表作《九成宫醴泉铭》。
欧体：欧阳询出身世家望族，自幼敏悟过人，博贯经史。
作为书家，欧阳询孜孜求学，博采众家之长，且不拘泥于先人，他以破胆夺气的个性，创出自己的独特风格，世人以欧体相称，其时书名远播域外，高丽亦曾遣使求书。
欧阳询书法“戈戟森然”之笔势，主要受北派书风影响，但又兼容南方“秀骨清相”之气象。
入唐以后，渐臻佳境。
“欧体”书承“王书”，都“风神严于智永（张怀灌语），于是，它与“虞（世南）体”之圆滑，“褚（遂良）体”之流动与薛（稷）体之瘦硬而被世人称之谓“初唐四大家”。
“欧体”的艺术特色上承汉魏六朝，下启宋元明清，故历代诸家，无不取法唐人。
“欧体”有戈戟森然之险劲，又不失精妙之秀骨清相，为后人楷法之师宗，可见其艺术造诣之高妙。
对于欧阳询书艺特点之评说，历来众说纷纭。
《新唐书··欧传》：“欧初效王书，后险劲过之，固自名其体。
”张怀瓘《书断》：“真行之书，虽于大令亦别成一体，风神严于智永，润色寡于虞世南。
”杨士奇《东里全集》：“询书虽骨气劲峭，法度严整，论者谓虞得晋风之飘逸，欧得晋之规矩。
”翁方纲《复初斋文集跋醴泉铭》：“欧书以圆笔为性情，而以方整之笔为形貌，其淳古处乃直根抵篆隶。
”苏轼：“欧阳率更书，妍弩拔群，尤工于小楷，率更貌寒寝，敏悟绝人，余观其书，劲险刻厉，正称高貌耳。
”上述评家，对欧字笔力之险劲，结体之严整，可谓“共识”，而东坡“劲险刻厉”四字，实为精要之概括。
字体以“二王”为基础，融和了汉隶魏晋书法余韵，吸收诸家之长，于平正中求见险绝，自创新意，独树一帜。
元代最有影响的书法家：赵孟頮
元代最有影响的书法家：赵孟頫元代最显赫的画家--赵孟頫赵孟頫（公元一二五四一三二二年）字子昂，号松雪道人。
是元代最显赫的画家，也是在当时、并在后世产生了广泛的影响的画家。
宋太祖子秦王德芳的后裔。
宋灭亡后，归故乡闲居，后来奉元世祖征召，历仕五朝，官至翰林学士承旨，荣禄大夫，封魏国公，谥文敏。
擅长篆、隶、楷、行、草各体、冠绝古今。
著有《松雪斋集》。
赵孟頫是元代初期很有影响的书法家。
《元史》本传讲，“孟俯篆籀分隶真行草无不冠绝古今，遂以书名天下”。
赞誉很高。
据明人宋濂讲，赵氏书法早岁学“妙悟八法，留神古雅”的思陵(即宋高宗赵构)书，中年学“钟繇及羲献诸家”，晚年师法李北海。
他还临抚过元魏的定鼎碑及唐虞世南、褚遂良等人，集前代诸家之大成。
诚如文嘉所说：“魏公于古人书法之佳者，无不仿学”。
所以，赵氏能在书法上获得如此成就，是和他善于吸取别人的长处分不开的。
尤为可贵的是宋元时代的书法家多数只擅长行、草体，而赵孟頫却能精究各体。
他的文章冠绝时流，又旁通佛老之学。
后世学赵孟頫书法的极多，赵孟頫的字在朝鲜、日本非常风行。
赵氏楷书中也有上乘之作，如《三门记》结体宽博深稳，运笔酣畅圆润，最适合当字帖。
赵氏传世作品以行楷居多，大多用笔精到，结字严谨，如《赤壁赋》堪称经典之作。
他是赵宋一个没落贵族，后来与元朝合作。
赵孟頫等二十余人是至元二十四年（公元一二八七年）第一批被征召，其后，屡次征召江南士大夫，也有通过赵孟頫而求得利禄职位的。
赵孟頫受到元代皇帝的宠爱，“荣际五朝，名满四海”，官至翰林学士，艺术上成为元代文人画的领袖人物。
赵孟頫的书法艺术：赵孟頫(1254—1322)，字子昂，号松雪道人、水精宫道人，湖州（今浙江吴兴）人。
赵孟頫博学广识，才气横溢，名满四海。
他精通音乐，擅作文章，谙诗歌，开画风，工书法，嗜篆刻，通佛意，是一位天资超群、多才多艺的人，他的诗连同书法、绘画，被后人誉为“诗、书、画”三绝。
在绘画上，他开启了元代复古风气之先，为中国画（主要是山水画）在元朝鼎盛作出不可磨灭的贡献。
写字教学常态化的思考与实践
写字教学常态化的思考与实践作者：王磊来源：《语文教学之友》2013年第08期原因我为什么要花大力气去做写字教学这件事情？坦率地说，写字教学好比“修水库”，是一件投资大，周期长，见效慢的事情。
我是基于以下考虑：一、国家教育部门和社会对学生的书写水平只会越来越重视，只要有汉字，就会强调汉字的书写艺术，因为汉字本身就是艺术和实用的结合体，这一点再过一万年也不会变。
二、长远来看，我觉得，一个人的书写水平会对他的人格及一生产生微妙的影响。
三、中考、高考直接的书写分就有4分，有些地区已经增加到5分。
这还不算书写带来的“附加产值”呢！书写好坏产生的连带影响远远不止这表面的“4”分。
四、我自己喜欢写字。
五、如果以家庭作业的形式来布置写字教学，不但增加学生负担，而且学生流于应付，出不了效果。
现状写字教学的提倡、推行也有相当一段时间了，整体情况怎样呢？我想，可以概括为一句话：重视有余，办法不多，效果有限。
写字教学整体上仍处于盲目、无序、低效益。
说盲目，是指虽然大多数学校和老师都知道写字教学的重要性，但具体到底如何科学地指导开展写字教学，恐怕也是一片茫然；说无序，是指相当一部分学校对于写字教学没有一个统一的操作性强的教学大纲，没有一个强有力的执行系统，缺乏组织，觉得写字教学就是语文老师的事情，放任自流。
因为盲目导致无序，因为无序导致低效益。
实践写字教学因为自身的特殊性，有它自己独特的结构。
主要是两个核心问题：老师怎么教？学生怎么练？下面具体分析这两个问题。
一、老师怎么教主要包含三个环节：选一本字帖、讲清所选字帖的字体特点、保持指导的连续性。
1.选帖我是选用赵孟頫的《三门记》（毛笔字贴）作为模板。
选它的理由：①写字教学必须要有一个临摹的样板，这个样板必须是经得起检验，最好是经典之作。
而赵孟頫是楷书四大家之一，权威性毋须怀疑。
②它是毛笔字贴，字大，结构清楚，便于临摹。
有人可能会问：为什么不选钢笔字帖呢？其实，钢笔字帖都是脱胎于毛笔字贴，同时，钢笔字体偏小，看起来累——当然，这只是我一家之言。