浅谈如何开展文化馆公益性培训

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浅谈文化馆的文化志愿服务

浅谈文化馆的文化志愿服务

浅谈文化馆的文化志愿服务文化馆是一座集文物陈列、文化展示、知识传承和文化交流于一体的公共文化设施,是一个国家和地区文化的重要载体,也是人们了解历史、传承文化、感受艺术的重要场所。

在文化馆的运营中,文化志愿服务扮演着重要的角色,他们以自愿的方式参与文化馆的服务工作,为文化馆的发展和宣传做出了积极的贡献。

本文将就文化馆的文化志愿服务展开一些讨论。

一、文化志愿服务的定义和意义文化志愿服务是指一种自愿的、非盈利的服务形式,志愿者为文化事业提供各种服务。

文化志愿服务是一种无偿的奉献,志愿者在文化馆中可以开展展览解说、文物保护、文化交流、文化活动策划等各种服务工作。

这种服务形式不仅可以丰富志愿者的文化生活,也可以提升文化馆的服务水平和社会影响力。

文化志愿服务在文化馆的发展中具有重要的意义。

文化志愿服务的意义主要体现在以下几个方面:文化志愿服务可以丰富文化馆的服务内容。

在文化馆中,志愿者可以为观众提供文物解说、展览导览等个性化的服务,让观众更好地了解文化馆收藏的文物和展览内容,增强观众的文化体验。

文化志愿服务可以提升文化馆的管理水平。

文化馆的管理工作繁琐而复杂,而且文化馆的工作人员有限,难以应对繁重的服务工作。

而志愿者可以在一定程度上解决这一难题,他们可以协助文化馆工作人员做好日常的服务工作,辅助文化馆的管理工作。

文化志愿服务可以推动文化馆的社会化发展。

在现代社会中,志愿服务已成为一种社会化的服务形式,是一种社会责任的体现。

在文化馆中开展文化志愿服务,可以倡导社会各界人士关注文化事业,激励更多的人投身文化事业。

文化志愿服务在文化馆中具有重要的意义,它可以促进文化馆的发展和提升文化馆的服务水平,是文化馆工作不可或缺的一部分。

二、文化志愿服务的基本形式文化志愿服务的形式多种多样,根据文化馆的需求以及志愿者的兴趣爱好和特长可以开展各种形式的服务项目。

常见的文化志愿服务形式主要包括以下几种:2. 文化活动策划和组织服务。

加强公共文化培训丰富群众文化生活——浅谈文化馆的群众文化辅导

加强公共文化培训丰富群众文化生活——浅谈文化馆的群众文化辅导

文化辅导面 向农村有 其 自身的特殊 l 生。 只有正确认识和把握 其中的规律, 从农村辅导对象的实际 隋况出发 蛭0 因地制宜, 因才 “ 辅导” , 才能使它的作用得到更加充分而有效的发挥。 作为政府设立的公益 『 生文化事业单位 。 文化馆责无旁
贷 。群 众文化辅导 不仅是文化馆 工作职 能的重要 内容之
辅导 , 既体现了文化服务的均等性 、 公 平眭, 同时, 潜移默化 中能促进社会和谐良好风气 的形成。 随着免费开放政策的出 台, 文化馆的少儿艺术培训更具开放 『 生和普及 眭。 将成为学 校艺术教育有益的幸 卜 充和延伸。随着文化的发展和繁荣 。 广 大群众已由文化的旁观者变为参与者和创造者。 各地备具特
些 中青年 , 在繁重I 工作之 余 , 也想弹弹琴 唱唱歌 下下棋 ,
修身养性 ; 而少年儿童们 , 学习- -p ] 艺术 已习以为常 , 也是
家长望子成龙的途径之一 。 事实证明 , 群众参与文化活动的 愿望是强烈的 ,只要我们在组织开展群众文化活动的方式
方法和内容形式上多想想群众意愿 , 多听听群众呼声 , 真正

服务对象f l 勺 文化需求,在实现均等普惠的公共服务基础上,
逐步增设多样化眼务 , 重点增加对未成年人、 老年人、 农 民工 等特殊人群的对象化服务。这些足以证明, 政府对特殊群体
基本文化权益的保障, 文化馆面 向特殊群体开展有益敝 化

更是文化 馆服 务经济社会 的重要 体现 。区别于学校教
一 .
学就教” 。目前 , 各类文化艺术辅导班遍布大街小巷 , 而文 化馆以优美的环境 、 优质的免费培训吸 引了众多的学生和 家长 。 因此 , 为保证培训质量和供 需统一 . 文化馆要在广泛

浅谈县级文化馆如何开展群众文化艺术培训辅导工作

浅谈县级文化馆如何开展群众文化艺术培训辅导工作
县级文化馆定义
县级文化馆作为地方政府设立的文化事业单位,是负责组织、指导、开展群众 文化艺术活动,提高群众文化艺术素养的重要机构。
县级文化馆职责
县级文化馆的主要职责包括组织开展各类群众文化艺术活动,提供群众文化艺 术培训辅导,保护和传承地方非物质文化遗产,以及开展文化交流与合作等。
县级文化馆在群众文化艺术培训辅导中的重要性
02
群众文化艺术培训辅导工作的 内容与特点
培训对象与内容
培训对象
面向广大群众,包括不同年龄、 职业和文化背景的人群。
培训内容
涵盖音乐、舞蹈、戏剧、曲艺、 美术等多个艺术门类,以及民间 艺术、非物质文化遗产传承等特 色内容。
培训形式与特点
培训形式
采用多种形式,包括课堂教学、实践 操作、观摩学习等,以满足不同人群 的需求。
制定科学合理的培训计划
培训对象
针对不同年龄、层次和需求的群 众,制定个性化的培训计划,满
足不同群体的需求。
培训内容
根据群众的实际需求,制定涵盖音 乐、舞蹈、美术、曲艺等方面的培 训内容,注重传统与现代的结合。
培训时间与地点
合理安排培训时间,充分利用文化 馆的场地资源,确保培训的顺利进 行。
创新培训方式与手段
招聘具有丰富教学经验和 专业背景的教师,提高教 学质量。
培训现有师资
定期组织教师参加各类培 训和交流活动,提升教师 的教学水平和专业素养。
建立评价机制
对教师的教学效果进行评 估,激励优秀教师,改进 不足之处。
建立完善的培训效果评估机制
反馈机制
建立群众反馈渠道,及时了解群众对 培训的意见和建议,不断改进教学方 法和内容。
01
03
县级文化馆在开展群众文化艺术培训辅导工作时,应 注重培养专业的艺术辅导人才,提高辅导工作的专业

浅谈文化馆的文化志愿服务

浅谈文化馆的文化志愿服务

浅谈文化馆的文化志愿服务文化馆的文化志愿服务是一种无偿的社会文化服务,通过志愿者自愿参与,以自己的时间和精力为文化馆的活动和服务提供支持。

文化志愿服务是一种公益活动,旨在弘扬社会正能量,培养志愿者的社会责任感和公民意识。

文化馆作为文化传承和推广的重要场所,吸引了众多文化爱好者和爱心人士的关注和参与,他们通过文化志愿服务,为文化馆的活动和服务提供了有力的支持。

文化馆的文化志愿服务涵盖了许多领域,包括文化展览、文化讲座、文化交流等活动。

志愿者可以作为文化馆的讲解员,为参观者提供专业的指导和解说;可以参与文化馆的策划和组织工作,为文化馆的活动提供支持和协助;还可以参与文化馆的文化交流活动,促进文化馆与社会大众之间的沟通和互动。

通过这些方式,文化志愿服务可以为文化馆的发展和建设提供有力的支持,促进文化馆的公共形象和社会影响力。

文化馆的文化志愿服务还可以激发社会文化参与的热情,培养社会公民的文化素养和审美能力。

文化志愿服务可以为志愿者提供一个展示自己才华和爱心的平台,让他们通过自己的努力和贡献,为社会文化事业做出重要的贡献。

通过参与文化志愿服务,志愿者可以增强自己的社会责任感和使命感,培养自己的服务意识和团队合作能力,提高自己的社会价值和社会认同感。

文化志愿服务可以激发社会公民的社会参与热情,促进社会公民的全面发展和健康成长。

在文化馆的文化志愿服务中,还需要建立健全的服务管理体系,提高志愿服务的组织效能和管理水平。

文化志愿服务是一种组织化的社会文化服务,需要建立健全的服务管理体系,提高志愿服务的组织效能和管理水平。

文化馆应该建立健全的志愿服务管理机构和制度,为志愿者提供良好的服务保障和管理支持,提高志愿服务的组织效能和管理水平。

只有通过健全的服务管理体系,文化馆才能更好地发挥文化志愿服务的作用,提高文化馆的社会影响力和服务质量。

在未来的发展中,文化馆的文化志愿服务将继续发挥重要的作用,为文化馆的发展和服务提供更加有力的支持。

浅谈以文化馆为主体开展的志愿服务活动

浅谈以文化馆为主体开展的志愿服务活动

浅谈以文化馆为主体开展的志愿服务活动以文化馆为主体开展志愿服务活动是一种积极向上的社会行为,它不仅可以促进文化馆的发展和文化传承,同时也可以提升志愿者的社会责任感和文化素养。

本文将从文化馆志愿服务活动的意义、实施方式和效果三个方面进行探讨,希望能够引起大家对这一活动的重视和关注。

一、志愿服务活动的意义1.促进文化传承和发展2.提升志愿者的文化素养通过参与文化馆的志愿服务活动,志愿者不仅可以了解到更多的文化知识和历史资料,还可以在实践中提升自己的文化素养和历史鉴赏能力,锻炼自己的表达和沟通能力。

3.营造良好的社会氛围以文化馆为主体开展志愿服务活动,可以采取多种方式和形式,以适应不同文化馆的特点和实际情况。

1.导览服务文化馆的藏品丰富多样,需要专业的导览员来进行讲解和导览。

志愿者可以接受文化馆的培训,成为合格的导览员,为游客提供专业的导览服务。

2.文化活动文化馆可以组织各种形式的文化活动,如讲座、展览、戏剧表演等。

志愿者可以参与到这些活动的策划、组织和实施中,为文化馆的文化交流活动提供支持。

3.宣传推广志愿者可以利用自己的社交网络和宣传技巧,为文化馆的活动和展览进行宣传推广,扩大文化馆的影响力和号召力。

4.文化保护文化馆的文物和古迹需要得到有效的保护和管理,志愿者可以参与到文物的保护和管理中,做好文物的保养和修复工作。

5.志愿者培训文化馆可以为志愿者提供相关的培训和学习机会,使志愿者更加了解文化馆的工作内容和理念,增强志愿者的专业素养和服务能力。

以文化馆为主体开展志愿服务活动,能够取得以下几方面的效果。

通过志愿者的参与和服务,文化馆的工作能够更加顺利和高效地开展,文化馆的影响力和知名度都能够获得提升。

2.丰富志愿者的社会实践经验志愿者通过参与文化馆的志愿服务活动,能够获得丰富的社会实践经验和人际交往机会,锻炼自己的社会能力和组织管理能力。

3.增进社会互动和文化交流通过志愿者的服务和活动,公众可以更加方便地了解和接触到文化馆的资源和内容,从而提高自己的文化素养和审美能力。

文化馆公益培训课总结

文化馆公益培训课总结

文化馆公益培训课总结近年来,随着社会经济的不断发展,文化建设逐渐成为人们关注的焦点,而文化馆正是一个文化建设的重要场所,扮演着社会公益性、文化传承、文化教育、文化交流等多重角色,既是人民精神文明建设的重要阵地也是文化产业的重要组成部分。

因此,为了更好地推进文化发展,提高文化服务水平,加强文化人才培养,我参加了一次文化馆公益培训课,并受益匪浅,现将其总结如下。

一、课程内容该公益培训课程主要包括以下内容:1.文化馆的组织机构及工作职责。

2.文化馆服务的对象及服务内容。

3.文化馆在文化传承、文化创新、文化交流、文化产业等方面的作用和意义。

4,文化馆的运营管理、财务管理及日常保障措施。

5.文化馆应急处理措施及消防安全等重要事项二、学习收获通过参加此次公益培训课,我深刻认识到文化馆作为一种公益性文化机构的重要性。

在日常运营中,文化馆不仅要传递文化,更要建设文化。

通过各种文化活动和展览,让广大民众了解到国家的文化政策,了解重要的历史事件,传承优秀的民族文化,提高全民文化素质。

文化馆还应当在文化创新和文化产业方面取得新的发展,提高文化馆的经济效益。

同时,还需要加强文化馆的组织机构建设和人才培养,提高文化服务质量及效率。

三、实践体验参加公益培训课后,我还通过实践的方式体验了文化馆的服务体验我在文化馆内参观了不同主题的文化展览,欣赏了各种形式的文化表演更加感受到文化馆的公益性、文化性和人文性。

参与这样的文化活动不仅能够满足人们对文化的需求,更是带给人们巨大的精神与文化的享受。

四、结语文化是一个国家的软实力,文化馆作为文化传承和服务的重要平台,应当具有更高的使命感、责任感和担当精神,不断创新和完善服务,为人民提供更好的文化产品和服务,推进文化建设的良性循环,为促进国家文化发展作出更多的贡献。

本次公益培训课让我收获满满,对文化馆工作有了更加深刻的理解和认识,也为我未来的工作提供了有用的信息。

文化馆培训方案

文化馆培训方案

文化馆培训方案引言:文化馆是一个承载着国家和地方历史传承、文化交流的重要场所。

为了进一步提升文化馆工作人员的素质和能力,制定一套全面的培训方案势在必行。

本文将从培训目标、培训内容以及培训形式三个方面来探讨文化馆培训方案。

一、培训目标培训的最终目标是让文化馆工作人员提高综合素质,能够更好地为观众提供丰富的文化资源和服务。

主要目标包括提升团队合作能力、加强专业知识和技能培养、提高沟通与表达能力。

1. 提升团队合作能力文化馆是一个高度团队合作的工作环境,培训方案应重点培养团队意识和团队协作能力。

通过团队建设、项目合作等培训活动,增强工作人员之间的沟通和合作能力,使他们能够更好地协调工作和处理问题。

2. 加强专业知识和技能培养文化馆工作人员需要掌握丰富的专业知识和技能,以更好地开展展览、讲座、培训等活动。

培训方案应包括艺术史、文化史、展览策划、活动组织等方面的知识培养,同时也应重点培养工作人员的技能,如展览设计、宣传推广等。

3. 提高沟通与表达能力作为文化馆工作人员,良好的沟通和表达能力是必备的素质。

培训方案应注重培养工作人员的口头和书面表达能力,帮助他们更加清晰地传递信息、表达观点。

二、培训内容文化馆培训方案的内容需要全面而系统地覆盖各个方面,以提高工作人员的全面素质。

1. 专业知识培训通过专业知识培训,提升工作人员的专业素养和文化修养。

可以组织讲座、培训班等形式,邀请专家学者进行讲解,深入了解艺术史、文化史等相关领域知识。

2. 技能培养为了更好地服务观众,应重点培养工作人员的技能。

可以邀请相关领域的从业人员进行技能培训,如展览设计、美术鉴赏、摄影等。

3. 沟通与表达培训沟通与表达是文化馆工作中至关重要的能力。

可以通过举办演讲比赛、表演训练等形式,帮助工作人员提升沟通和表达能力。

4. 团队建设团队建设是培养团队合作能力的重要途径。

可以组织团队活动、小组讨论等形式,增进团队合作精神。

三、培训形式培训形式应灵活多样,根据工作人员的实际需求和培训内容的特点,选择合适的培训方式。

浅谈以文化馆为主体开展的志愿服务活动

浅谈以文化馆为主体开展的志愿服务活动

浅谈以文化馆为主体开展的志愿服务活动
志愿服务活动是一种自愿无偿的行为,旨在帮助他人和社区,促进社会发展。

以文化馆为主体开展志愿服务活动,有利于弘扬文化、传承传统和提升社区的文化素养。

志愿服务活动可以提升社区的文化素养。

社区是居民生活的基本单位,而文化素养是一个人综合素质的重要标志。

以文化馆为主体组织的志愿服务活动,可以为社区居民提供多样化的文化体验和学习机会,提高他们的文化修养和文化素养。

以文化馆为主体的志愿服务活动还可以增加社区居民的社交和交流机会。

志愿服务活动通常需要多人协作,可以促进居民之间的互动和沟通,增加社区的凝聚力和互助意识。

以文化馆为主体开展的志愿服务活动也存在一些问题和挑战。

文化馆的资源有限,无法满足所有居民的需求。

志愿者的数量和质量也是一个难题,有时候志愿者的素质不高或者人数不足,难以开展有效的志愿服务活动。

志愿者的培训和管理也需要一定的成本和人力。

针对这些问题,可以采取一些措施。

加强文化馆与社区的合作,充分利用社区的资源和力量,扩大志愿服务的范围和影响。

提供专业培训和指导,提高志愿者的素质和技能,提升志愿服务活动的质量和效果。

加强志愿者的管理和组织,确保志愿服务活动的顺利开展。

以文化馆为主体开展志愿服务活动是一种有益的尝试,可以促进文化的传承和弘扬,提升社区的文化素养,推动社区的社会教育,增加社区的社交和交流机会。

尽管面临一些问题和挑战,但通过加强合作、提供培训和管理,可以克服这些问题,使志愿服务活动更加顺利和有效。

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浅谈如何开展文化馆公益性培训
我国的文化馆体系是建国后设立的,其实质是普及文化知识、传播先进文化和保障大众基本文化需求的各种文化机构和服务的总和。

各级文化馆是政府设立的公益性文化事业单位,是为群众提供基本文化服务,保障公民基本文化权益的组织机构。

随着国民经济的快速发展,中国社会进入了一个新的文化时代,人们对物质文明与精神文明的均衡需求不断上升。

而文化是综合国力竞争的重要因素,一个民族的强盛,需要国民人口整体素质的提高。

实践证明,各级文化馆开展文化、艺术培训教育,是提高国民文化水平和文化素养的有效手段之一,也是公共文化服务的重点工作,对于实现社会主义文化大发展大繁荣起着极为重要的作用。

嘉兴市文化馆作为公益性文化单位,如何深化其公益性文化培训的各项工作,如何提高公共文化服务水平,是我们必须面对的现实问题。

为此,嘉兴市文化馆这几年推出了多层次、全方位的公益化系列培训活动,这一文化惠民举措结合和依托我市“文化有约”文化服务平台,有效地在公共文化服务方面做了有益的尝试,也取得了一些成绩,下面浅要谈谈我馆在公益性文化培训方面的一些心得。

一、公益性文化培训要注重不同的社会群体
1.公益性培训要面向基层群体。

公益性文化机构承办公益培训,最主要的是满足基层群众的基本文化需求。

要满足基层群众的需求,就要面向基层群体,尤其是文化欠发达区域内的基层群体,要把培训做到基层去,做到社区去,这样才能使群众均等、便利地参加文化活动培训。

我们需要不断改革创新,积极采用有效的新办法,调动社区居民参加公益培训的积极性,公益培训要坚持不懈的开展,常抓常做,做出成效。

在取得一定的社会效益,受到社区居民热烈欢迎和好评时,还要积极听取社区居民的建议,及时调整培训的内容和方式方法,尽量满足不同人群的需求,力求公益性培训的效益最大化。

公益培训班还要研究办班的方式。

可以因地制宜,采用多形式培训模式,打破授课上的常规。

可以聘请民间艺人、老专家、老文化等民间文艺高手来授课,这样能够接地气、通俗易懂,老百姓也喜欢,可以收到良好的效果。

还要针对不同的听课对象,一是开设老百姓喜闻乐见的娱乐形式,像“戏曲专场”、“排舞专场”、“爷爷奶奶腰鼓舞专场”、“非遗在我家”、“跟我唱”等等培训班;二是应采用多样化的培训手段,使公益培训易学易懂,生根开花;三是文化馆要对社会实行免费开放,长年举办文艺讲座、书画展、图片展、大家唱等各类艺术活动;四是每次公益培训活动结束后,都要进行绩效评估,采用直接征求意见和发放问卷的办法进行调
查摸底,听取广大群众的意见和建议,并进行总结和整改。

2.公益性培训要面向基层文化干部。

要搞好社会主义新农村文化建设,就必须加强基层文化工作者队伍的建设。

公益性培训作为一个行之有效的教学手段,应当大力在基层文化工作者队伍培训上施展身手。

从群众文化理论、群众文化工作手段到党的文化工作政策等方面进行必要的和系统的
培训,全面提高广大基层文化工作者的素质。

同时,文化馆每年要对基层文化干部进行文艺技能培训,在培训的形式上可按照音乐、舞蹈、戏曲、戏剧、美术、书法、摄影等专业,为确保培训质量和效果,培训班要力求培训形式的灵活性和多样化,既要有传统的课堂讲课,也要有互动式的座谈讨论,还要有实地考察和文艺观摩。

在培训过程中,灵活安排不同的参观考察地点;可采用独立办班和县、市、区文化馆联办的形式进行培训。

同时根据不同学员的差异性要求,可以通过集中讨论、小组交流等手段,大家探讨热点、交流观点、活跃思想。

对于基层文艺骨干还要采取菜单式培训,可根据不同艺术门类,以点菜单的方式选择专家和课题。

3.公益性培训要面向社会弱势群体。

在社会经济快速发展的形势下,外来务工人员、农民工、下岗职工及其子女等社会弱势群体的精神文化需求更需重视,应当采取有效的措施保障其应有的基本文化权益,同时针对不同的文化需求,要采取必要的手段,满足他们的需求。

要把丰富社会弱势群
体的业余文化生活作为公共文化公益性培训的重要内容来
对待,要充分体现党和政府对弱势群体的理解和关爱,以促进和谐社会、和谐文化的建设。

二、公益培训的形式和方式
开展公益性艺术培训和辅导是各级文化馆的基本职能,也是构建公共文化服务体系的重要环节,是实现和保障群众文化权利的重要举措。

公益性艺术培训旨在从精神层次满足和丰富群众的文化生活,最大限度地提供免费的公共文化资源和服务,让尽可能多的社会公众从中受益,从而推动群众文化发展繁荣。

在形式上可以组织开展节日活动和专题教育活动,组织文艺表演团队和流动展览到基层社区、基层村镇、新市民集中居住区去演出和展出,同时要扶持基层业余艺术团队的建设,丰富基层文化活动的内容和形式,要开动脑筋,力求各类公益性艺术培训班的多样化,吸引基层群众参与。

在公益性文化培训和展演的同时,要注意运用各类培训载体宣传党的方针政策,传播健康、文明、科学的生活观念和生活方式,让基层群众在文化生活中得到精神享受、艺术熏陶、情操培养、情感交流、知识技能和身体锻炼的效果。

在培训的方式上要注重以下几个方面:
1.充分利用文化馆业务干部的主力军作用,进行公益性培训(走出去工作制度)。

文化馆要充分发挥本馆业务干部的艺术才能和艺术高地的作用,利用优势进行培训。

现在文
化馆基本业务干部配备中都有音乐、舞蹈、戏曲、美术、书法、摄影等各个方面,门类齐全,独当一面。

每个业务干部都要发挥自己的特长,建立艺术指导培训下基层的服务机制。

各级文化馆坚持长年派出专业人员深入基层社区、农村、机关、企事业单位开展艺术指导和培训,做到上门指导、上门策划、上门培训。

2.聘请各级文艺专家和人才进行公益培训(请进来工作思路)。

有些个别项目单靠文化馆的业务力量还不够,还需要聘请一些知名专家进行指导。

为确保授课质量,所有参与授课的专家必须制定统一的授课标准,并要求他们认真填写备课记录,还要求他们必须准备讲义,尽可能的为参加公益培训的社区居民提供一手材料。

为加强授课质量,确保培训效果,要不断改进授课形式。

同时要运用反馈机制,及时发现培训中的问题并且加以改进,以确保基层群众的欢迎和接受。

三、公益性培训要争取公共财政的支持
公益性艺术培训既然是政府主办的实事,就离不开公共财政的扶持。

为确保公益培训工作持久地开展,一是要策划好实施方案,争取政府的大力支持;二是要争取公共财政资金投入,确保公益培训的正常实施。

为了让公共财政能够投入到公益性文化培训中来,文化馆必须要坚持基层文化培训的公益性、均等性、标准性并举,并落实在公共文化体系建
设中。

要形成四大特点:(1)注重普及性。

包括培训对象和培训内容的普及性;(2)恪守公益性。

所有针对基层群众的培训项目要走向全公益性;(3)致力于资源整合。

着力整合全市各类文化培训资源,为该项活动贡献力量;(4)积极推进培训网络的构建。

即深入全市社区、学校、企业、工地及外来务工人员、农民工、下岗职工聚居区,建立灵活的流动培训基地和基层示范点,形成具有一定规模的培训活动网络机制。

总之,文化馆公益性培训必须把保证群众的基本文化权利放在首位,并真正实现文化馆作为公益性文化单位的归位,才会受到大家欢迎。

文化馆要加快加大公益性文化工作力度,做好公益性培训,我市的文化事业才能有进一步的发展,我市创建公共文化服务体系示范区的工作才能圆满完成。

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