小学语文考试的秘密(考前指导)
三类文(18—23): 1、字迹欠工整。 2、写作文题目； 3 、语句基本通顺流畅，基本能用完整的句子表 达出自己的意思，缺乏常用的修辞方法；
4、内容欠具体，中心基本明确，缺乏生动的描 写；
5、层次不够清楚； 6、标点使用大体正确，错别字多； 7、达到规定字数。
（4）全部题目做完之后，再读一遍短文，确定最终答案， 可以适当补充。
五、作文不扣分的秘密
1.如果你是老师，你认为什么样的作文才能不给它扣分？
2.之前你因为什么原因而使作文扣了分？ 3. 作文一题就占 30 分，可见作文是非常重要的，它可以 分为五档作文： （1）25-30分： （2）20-25分： （3）15-20分： （4）10-15分：
1、字迹潦草辨识困难； 2、语句不通顺、不完整，病句多，错别字多； 3 、内容很简单，没有中心，记流水帐，重复啰 嗦，不知所云；
4、标点符号错误明显；
5、跑题； 6、字数在300字以下、只写一个作文题目，或者 干脆空白。
说明： 1．漏写题目扣1分。 2．错别字每3个扣1分，重现不计，最多扣3 分。 3 ．字迹工整的加 1 ─ 2 分；字迹潦草，难以辨认 的酌情扣1—3分。 4．字数不足，酌情扣1—3分；严重不足降一等。 5、达到规定字数。
克敌制胜的法宝
一、看清楚题目要求
1.想一想，我们之前因为没看清楚题目要求而犯的错误有 哪些？
2.思考：如果做题不看题目或者马马虎虎地看题目会怎么 样？ 3.为了避免这种情况发生，我们在做题的时候应该怎样做？ —1.————————————————————— ——2.———————————————————— ———3.——————————————————— ————4.—————————————————— —————5.————————————————— ——————6.———————————————— ———————————。
我会继续努力，争取做的更好。
二、书写要认真
1.你身上发生过哪些因为书写不认真而犯错的事情?
——————————————————————— —
2.哪个题需要认真书写？最重要的是哪个题目？
—————————————————————— 3.你觉得要做到不因为书写扣分，应该怎么办？ ————————————————————-4.我们现在用中性笔考试，写上的字不容易改正，那么， 你在写之前应该怎么做，才能做到卷面整洁，得到3分的 卷面分？ ———————————————————————
（5）5-10分：
一类文（27—30）： 1、字迹工整、美观； 2、写作文题目；
3 、语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己 的意思，能用上学过的成语、谚语、名句等，会 用恰当的修辞方法；
4 、精心选材，内容具体，能紧紧围绕一个中心 把意思表达清楚，能进行生动而细致的描述；
交上试卷以后，出来和同学交流，没想到他们那道题的答案和我的不一样， 最后发现是我错了。 我的心里像打翻了五味瓶，这么简单的题都错了，真是后悔莫及。哎，早 知道我就把那道题读完再做，不就全对了吗？真是太可惜了，下次我可一定 不再这么做了。
从这次失败中我得到了一个教训：做任何题之前，都要先好好地读题，审 题，体会它的意思，然后再做，做完后要认真地检查。
四、课外阅读满分秘诀
1.联系你的经验说说，你觉得怎么做才能尽量得到满分？
——————————————————————— —
2.做课外阅读的顺序是什么？
答：（1）先认真读短文两遍； （2）从第一个题目开始，认真读题、做题 （3）每做一个题目都要从文中先找关键自然段，再找关 键句子，最后确定答案
三、填写哪个答案？
1.如果可以填写好几个答案，你应该填哪个？填几个？
2.问答题的答案都不是唯一的，意思对就行。要得满分说 容易也容易，说难也难。那么你应该填什么答案才能得 到满分？ ——————————————————————— ——————————————————————— ——。 3.当遇到不会做的题目时怎么办？ ——————————————————————— — 4.当旁边有人跟你说话时怎么办？ ——————————————————————
四类文（12—17）：
1、书写不够认真； 2 、语句的完整性和通顺程度不够，句子的表达 不完整，有语病,错别字较多； 3、内容相对简单，中心不明确，文章的意思表 达不清楚； 4、层次不够清楚； 5、标点符号使用不当； 6、字数略少。
五类文（0—11）：
不看题目要求的作文
前几天，数学考试了，题不难，但是我还是出错了。等发下试卷一看，才 知道是不看题目惹的祸。
当时，发下试卷以后，我就写好名字，开始认认真真地做题。过了一会儿， 我看见一道题，读题到一半时发现，这是老师前天刚讲过的题，便不再读题， 不假思素地写上了答案。一边写一边得意洋洋地想：老师前天刚讲完，岂有 错的道理。我自信满满地写完后，又接着做下面的题了。答完试卷后，就开 始仔仔细细地检查，试图从中找出做题时出现的错误。等我检查到老师前天 讲过的那题的时候，跳了过去，直接检查下面的题。因为我觉得这道题太熟 悉了，根本就不可能出错，我对自己能取得个好成绩颇有信心。
5、段落层次分明，有一定的逻辑性和思想内涵；
6、正确使用标点符号；
二类文（24—26）：
1、字迹相对工整、美观；
2、写作文题目；
3 、语句较通顺流畅，能用完整的句子表达出自 己的意思，能偶尔用上学过的成语、谚语、名句 等，会用常用的修辞方法； 4 、内容相对具体，能围绕一个中心把意思表达 得较清楚，描述相对生动； 5、能合理地分段写作；
小学语文考试有哪些重点？
小学语文考试有哪些重点？哎，说到小学语文考试，我可是深有体会啊！当年我儿子上小学的时候，我为了辅导他可是费了不少劲。
现在想起来，还觉得挺有意思的。
其实吧，小学语文考试最重要的是什么呢？我认为主要就是这几个方面：一、基础知识很重要！就拿拼音来说吧，这可是小学语文考试的重中之重！我儿子上一年级的时候，有一次考试，就考到了一个“yīng”的拼音，结果他偏偏写成了“yīn”。
我当时急得啊，恨不得把字典塞进他嘴里！后来我琢磨了一下，发现他就是记不住这两个字的区别，于是就给他画了一张图，左边是“英”字，右边是“音”字，上面画了一只“鹰”在天空飞翔，下面画了一只“音符”在跳舞。
这下他终于记住了，再也没写错过。
二、阅读理解要用心！阅读理解也是必考题，而且分值不低。
记得有一次，考卷里有一道题，关于一篇讲“雷锋”的文章，问的是“雷锋叔叔有哪些优秀品质”。
我儿子当时就懵了，说：“我只记得雷锋叔叔帮助过很多人，其他的什么都不知道了”。
我仔细看了看文章，发现里面确实没有直接写雷锋的具体品质，而是通过一些细节描写来体现他的精神。
我当时灵机一动，就给他讲了“雷锋做好事不留名的故事”，让他联系到雷锋乐于助人、默默奉献的精神。
果然，他一下子就理解了，答对了题目。
三、写作能力要练！写作其实是最能体现孩子语文水平的。
我儿子上二年级的时候，有一次作文要求写“我的老师”，他当时就卡壳了，写了半天，只写了一句话：“我的老师姓张，是男老师。
”我当时心里就咯噔了一下，意识到光靠背范文是没用的，要真真切切地从内心去感受，才能写出好作文。
于是，我带他一起去参加学校组织的“感恩节”活动，让他亲身体验老师的苦心和付出。
结果，他当晚就写了一篇感人至深的作文，描写了老师在课堂上认真讲解、课后耐心辅导的情景，感动了阅卷老师。
总而言之，小学语文考试并不难，只要掌握好基础知识、认真学习、勤加练习，相信每个孩子都能取得好成绩。
当然，家长也要积极配合，帮助孩子树立自信，找到学习的乐趣，才能真正学好语文。
如何有效应对小学语文考试？
如何有效应对小学语文考试？如何防范小学语文考试：专家视角小学语文考试是检验学生语文学习成果的有用手段，又是学生未来语文学习的基础。
该如何应对考试，取得理想成绩，是家长和老师共同关注的焦点。
从教育专家的角度，笔者提出以下几点建议，可以帮助学生有效应对小学语文考试：一、夯实基础，重视积累语文考试的基础是扎实的语言文字功底。
因此，平时要注重积累，将学习内容融入到生活实践，培养语感。
1. 积累词汇：可以通过泛读、练习、生活中的观察，不断积累词汇，掌握词语的含义、用法和搭配。
2. 积累古诗词：背诵并理解经典古诗词，不仅有助于提高语文水平，也能陶冶情操，提升文化素养。
3. 积累成语故事：学习成语的含义、出处和典故，可以丰富语言表达，提高理解能力。
4. 积累课文内容：认真学习课文，理解文章主旨、概括文章内容、分析文章结构，并能用自己的语言复述一遍文章。
二、提升能力，注重实际练习语文考试不但考查基础知识，更要考查学生的综合能力。
因此，要注重实际练习，提升阅读理解、写作表达和语言运用能力。
1. 阅读理解：通过大量的泛读练习，提高阅读速度和理解能力，能够准确把握文章中心思想，理解文章的写作意图。
2. 写作表达：进行写作练习，掌握不同写作方法，提高写作水平，能够根据不同要求写作不同体裁的文章，表达清晰、流畅、准确。
3. 语言运用：通过练习，增强语言表达能力，能运用多种语言手段，使语言表达形象生动、具体、得体。
三、调整心态，合理复习备考考试前，学生要调整好心态，以积极的心态迎接考试。
1. 放松身心：保持充足的睡眠，进行适当的体育运动，缓解考试压力，保持良好心态。
2. 补缺补差：针对复习中发现的薄弱环节，集中精力重点攻克，提高学习效率。
四、注重细节，重视规范要求细节决定成败。
考试过程中，要注意一些细节问题，尽量避免失分。
1. 认真审题：认真阅读试题要求，明确答题要求，避免含糊其词。
2. 规范答题：书写规范、整洁干净、美观，避免乱涂乱写，提高卷面整洁度。
小学语文考试答题技巧
小学语文考试答题技巧在小学语文考试中，掌握一些答题技巧能够帮助学生提高作答效果。
下面将介绍几种常用的答题技巧。
一、审题准确在开始答题之前，学生首先要仔细审题。
审题时要注意理解题目的意思，弄清楚题目要求回答的内容。
有些题目可能会采用反问或者隐含的方式，需要学生对题目进行多重理解，从而确定正确的答案。
二、仔细阅读材料阅读理解是语文考试中常见的题型。
在阅读材料时，学生要仔细阅读文章内容，理解文章的主题和要点。
可以在阅读过程中做好标记，如划线、做笔记等，以便在回答问题时能够迅速找到相关信息。
三、多次推敲答案对于选择题和填空题，学生要在选择答案之前进行多次推敲。
可以通过排除法来确定最终的答案。
尤其是细节题和推理题，要注意细致观察，理顺思路，做出准确的判断。
四、注重语言表达无论是填空题还是作文题，语言表达都是非常重要的。
在填写答案或者写作文时，学生要注意使用规范的语言表达，包括正确的词语搭配、适当的语法结构和准确的标点符号。
同时，要注意语句的通顺和表达的准确性。
五、多练习掌握答题技巧需要不断的练习。
学生可以多做语文题，对各种题型进行熟悉，掌握解题的方法和技巧。
可以通过做模拟试卷，对自己的答题水平进行测试和评估，从而不断提高。
六、时间分配合理在考试中，时间的分配非常关键。
学生要根据题目的难易程度和自己的适应能力，合理分配每道题目的答题时间。
尽量先做自己熟悉并且容易回答的题目，然后再解答较难的题目。
如果在规定的时间内没有解答完全部题目，要根据已完成的题目数量和占总分的比重来合理把握时间，确保做到有得分。
综上所述，小学语文考试答题技巧主要包括审题准确、仔细阅读材料、多次推敲答案、注重语言表达、多练习和时间分配合理。
掌握这些技巧可以帮助学生在考试中更好地回答问题，从而取得更好的成绩。
希望同学们能够认真学习和练习，提高自己的语文水平。
小学语文考试技巧大揭秘轻松解答难题
小学语文考试技巧大揭秘轻松解答难题语文作为学生的主要考试科目之一，在小学阶段就起到了培养学生的语言表达能力和阅读理解能力的作用。
然而，在实际应试过程中，许多学生常常遇到各种难题，不知道如何解答。
本文将揭示一些小学语文考试的技巧，帮助学生轻松应对各类难题。
一、阅读理解技巧阅读理解是考试中常出现的题型之一，要想顺利解答这类题目，首先要提高自己的阅读理解能力。
以下是几个提高阅读理解技巧的方法：1. 仔细审题。
在阅读题目时，要特别注意关键词和题目要求。
有时候题目中会包含一些关键性的信息，只有将其正确理解才能找到正确答案。
2. 理清思路。
在阅读文章时，要有清晰的思路，将文章的主题和要点整理出来。
可以用笔在文章边缘做简单的标记，有助于快速回答问题。
3. 注意词义理解。
有些文章中会出现生词或者意思不太清楚的句子，要善于通过上下文推测词义。
可以参考文章中的其他部分来理解这个词的具体含义。
二、写作技巧写作是语文考试中的重要环节，许多学生在这方面常常感到困惑。
以下是几个提高写作技巧的方法：1. 扩充词汇量。
写作需要用到大量的词汇，因此，要提前准备词汇表，积累各类高频词汇和短语。
同时要学会合理地使用这些词汇，避免重复或者误用。
2. 了解基本写作结构。
写作时，要注意文章结构的合理性。
要有明确的开头、中间和结尾，并尽量采用简练有序的语言，使文章条理清晰，逻辑严密。
3. 增强逻辑思维能力。
写作过程中，要遵循逻辑关系，用一些逻辑连接词来简化句子之间的关系。
比如：“首先”，“其次”，“再者”等等。
三、拓展阅读技巧拓展阅读是小学语文教学的另一个重点内容，通过阅读拓展可以开阔学生的视野，提高学生的综合阅读能力。
以下是几个拓展阅读技巧：1. 多读书。
阅读是提高语文能力的根本途径，要鼓励学生多读各类书籍，包括故事书、百科全书、名著等等。
通过多样化的阅读方式，培养学生的阅读兴趣和阅读习惯。
2. 引导学生思考。
在阅读过程中，要教会学生自主思考。
三年级语文考试注意事项
三年级语文考试注意事项
三年级语文考试的注意事项主要包括以下几点：
1、心态调整：考试前应确保孩子的心态平和，避免紧张的情绪影响发挥，因为紧张可能导致大脑分析判断能力下降，从而影响答题准确性。
2、审题仔细：拿到试卷后，应仔细审题，明确题目的要求，避免因粗心而造成的错误。
3、重视基础：在答题时，应着重关注基础知识，如字词识别、课文内容的理解和基本的语法应用。
4、积累素材：平时应注意积累作文素材，包括好词、好句、好段和名人典故等，以便在写作时能够迅速调动相关内容。
5、检查习惯：考试时应养成良好的检查习惯，尤其在完成填空、选择和计算题后，及时检查是否有明显的错误。
6、书写规范：在做试卷时，应保持卷面的整洁和书写规范，注意区分形近字。
7、理解文章：在阅读理解部分，应努力理解文章的中心思想和关键信息，而不是仅仅停留在字面上。
8、背诵积累：通过背诵和积累词汇、古诗词等方式，增强语言表达能力，这对于提高考试成绩非常有帮助。
9、错题整理：建立错题本，定期回顾和整理错误的题目，找出原因并加以改正，以此来弥补知识的短板。
10、学习方法指导：家长和教师应该指导孩子掌握有效的学习方法，帮助他们将学习能力迁移到课外，实现高效学习。
语文考试注意事项
语文考试注意事项
考试是学生在学校生活中非常重要的一环。
语文考试作为基础的学科，要求学生在阅读、写作和语法等方面有一定的掌握。
为了帮助同学们在语文考试中取得好成绩，以下是一些注意事项：
1. 提前复
考试前，同学们应该提前规划并合理安排时间，对之前学过的知识进行复。
可以结合教材、作业和老师的讲解，逐个复重点知识点，确保对基础知识的掌握。
2. 注意阅读理解题
阅读理解题是语文考试中常见的题型之一。
在做这类题目时，同学们应该仔细阅读文章，理解文章的主题和要点。
可以通过划重点、圈关键词等方式帮助记忆和理解。
同时，注意选项之间的细微差别，避免被干扰和误导。
3. 提高写作水平
写作是语文考试的重要内容之一。
在写作时，同学们应该注意语法、词汇和句子结构的正确运用。
可以通过多读、多写、多练来
提高自己的写作水平。
同时，注意文章的结构和逻辑关系，保持清晰、连贯的表达。
4. 注意字迹和答题格式
在考试过程中，同学们要注意自己的字迹是否工整、清晰。
字迹不清晰的答卷可能会影响阅卷老师的理解和评分。
此外，也要按照规定的答题格式进行答题，确保答案的清晰可读。
5. 遵守考试规则
考试是一种严肃的活动，同学们应该遵守考试纪律和规则。
不得抄袭、作弊或者与他人交流答案。
要保持安静专注，不被其他同学或外界因素干扰。
希望同学们能够遵守以上的注意事项，在语文考试中取得好成绩！加油！。
语文小考必考知识点总结
语文小考必考知识点总结一、词语运用1、词语辨析词语辨析是语文小考中的重要题型，要求考生对词语的用法、意义进行辨析，正确选用。
常见的词语辨析包括同义词、近义词、反义词、词义辨析等。
2、词语搭配词语搭配是指在语言运用中，符合一定的固定搭配规律的词语组合。
考生需要熟练掌握各种词语的搭配规律，正确运用。
3、词语造句词语造句题型要求考生在具体语境中正确运用所学词语，构建符合语法规律和语义要求的句子，考察考生的语言表达能力和语法运用能力。
二、语法基础1、词类变化考生需要掌握名词、动词、形容词、副词等词类的变化规律，如名词的单复数、动词的时态变化、形容词和副词的比较级和最高级等。
2、句子结构句子结构题目要求考生根据语境构建合乎语法规律的句子，掌握主谓宾、定语从句、状语从句等句子结构。
3、语法概念语法概念包括主谓一致、倒装句、虚拟语气、直接引语和间接引语等语法知识，要求考生理解和运用这些语法概念。
三、阅读理解1、词语理解阅读理解要求考生从语篇中理解词语的意义，把握上下文的线索，猜测词义。
2、段落衔接阅读理解中的段落衔接常考查考生对文章的整体把握能力，能否理解并准确概括段落的主题和中心思想。
3、推理判断阅读理解还要求考生能够从文章中推理出作者的意图、态度和观点，进行推理判断。
四、作文表达1、作文结构作文表达要求考生组织合理的文章结构，包括开头、中间、结尾等部分，能够清晰、连贯地表达观点。
2、作文主题作文表达的主题要求考生能够深刻理解作文题目，明确表达自己的观点和立场。
3、语言表达作文要求考生使用规范、地道的语言表达，注意语法准确、使用丰富的修辞手法，使文章生动有趣、富有感染力。
五、修辞手法1、比喻比喻是修辞手法中最基本的一种，要求考生理解比喻的概念和用法，熟练运用比喻进行语言表达。
2、排比排比是修辞手法中常见的一种，要求考生能够理解排比的目的和特点，能够灵活、巧妙地运用排比进行表达。
3、对仗对仗是修辞手法中的重要手法之一，要求考生能够理解对仗的特点和用法，能够巧妙地运用对仗进行语言表达。
三年级语文考试技巧和方法
三年级语文考试技巧和方法一、基础知识部分。
字词可是基础中的基础哦。
在平时学习的时候呀，要多写多记。
考试前呢，快速把课本后面的生字表、词语表过一遍。
如果遇到不太确定的字，就多写几遍，像“玩耍”的“耍”，可别写成“要”啦，那可就丢分喽。
对于拼音，要注意区分平舌音和翘舌音，前鼻音和后鼻音。
就像“z、c、s”和“zh、ch、sh”，有时候一马虎就写错啦。
还有多音字，这可是个小陷阱呢。
比如说“好”，它既可以读“hǎo”，又能读“hào”，要根据词语的意思来确定读音哦。
二、句子部分。
造句的时候呀，不要想得太复杂。
先把要求看清楚，然后从自己熟悉的事物开始想。
比如用“美丽”造句，就可以说“花园里的花朵很美丽”。
简单又不容易出错。
改写句子也不难。
把字句和被字句的转换，就像玩一个小魔术。
“我把书放在桌子上”，变成被字句就是“书被我放在桌子上”。
只要记住它们之间的小规则就好啦。
三、阅读理解。
做阅读理解题的时候，先把文章快速读一遍，大概了解一下讲了个什么事儿。
然后再看问题，带着问题去文章里找答案。
有些答案就在文章里明明白白地写着呢，就像宝藏一样，你只要细心就能发现。
要是遇到让你理解词语的题目，你可以联系上下文来想。
比如说“鲜艳”这个词，在“鲜艳的花朵”里，你就能知道它大概是颜色很亮丽的意思。
四、作文部分。
写的时候呢，多用一些平时积累的好词好句。
像“阳光明媚”“兴高采烈”这样的词，用进去会让你的作文更出彩。
还有哦，字一定要写工整，就像给你的作文穿上一件漂亮的衣服。
要是字写得歪歪扭扭的，老师看了也会皱眉头的呢。
总之呀，语文考试没那么可怕。
只要平时好好学习，考试的时候细心一点，肯定能取得好成绩的。
加油哦，。
小学语文考试考点归纳总结
小学语文考试考点归纳总结语文是小学学生学习的重要科目之一，也是培养学生综合能力的基础。
小学语文考试的内容涉及文字理解、词汇积累、句子构成、篇章结构等多个方面。
为了帮助小学生更好地备考，下面将对小学语文考试的常见考点进行归纳总结。
1. 阅读理解阅读理解是小学语文考试中的重要部分。
考试内容通常以短篇文章或图画故事形式呈现。
学生需要通过阅读理解文章的内容，回答问题或补全相关信息。
在备考阶段，学生可以通过多读故事书、报纸、杂志等提高阅读理解的能力。
理解阅读内容的关键是掌握关键词和句子结构。
2. 词汇积累词汇积累是语文学习的基础。
小学语文考试通常会涉及词语的辨音、辨意、造句等问题。
学生需要掌握基本的汉字拼音和基本的词汇。
通过背诵和使用词语造句，可以帮助学生巩固词汇知识。
3. 句子构成句子构成是小学语文考试中的常见考点。
学生需要掌握句子的基本组成部分，包括主语、谓语、宾语等。
在备考过程中，可以通过分析句子结构，加深对句子成分的理解。
此外，学生还需尽量避免句子碎片化，注意语序和标点的正确使用。
4. 篇章结构篇章结构是小学语文考试中的较高级别考点。
学生需要通过阅读文章，理解文章的整体结构和段落间的逻辑关系。
备考过程中，学生可以通过阅读不同类型的文章，提高对篇章结构的理解和把握。
以上是小学语文考试常见考点的归纳总结。
备考时，学生可以结合教材内容和习题进行复习和练习，同时积极参加模拟考试，提高解题速度和正确率。
希望以上内容对小学生备考语文考试有所帮助。
小学语文考试是一个积累和提高的过程，相信通过努力，每个学生都能取得好成绩。
加油！。
语文考试得高分秘诀[1]
太鹤培训中心语文考试攻略一、识字写字1.抄写诗句，要关注每一个字的每一个笔画，一定要慢慢写再慢慢写，写出轻重变化和起笔顿笔；2.选择拼音一定好好读，四个词语都读完，不确定的字可以再组词读，确定对错；3.找错别字，也要一个一个好好看仔细，发现规律和题目要求；4.填写诗句，要注意前后的要求，特别是作者或出处。
5.选择题可用排除法，找到有确凿证据的答案。
6.字义解释，一定要把意思放入词语或句子中，想一想是否通顺。
7.仿写一定要发现其中的秘妙，找到规律，注意理清（划出）句子结构，明白组成部分，严格（老老实实）照样子（包括字数）。
二、阅读1.答题过程：阅读文本、获取信息、思考比照、分析判断2.找出题目在文章中的出处，进行圈划，从文中找答案，再进行圈划；3.联系上下文，概括提炼。
或完成填空，发现特点，语意连贯；4.看分数，分析写几个方面，去文中找特点；5.概括主要内容：起因1分，经过2分，结果1分。
（最后结果不要忘记，比如：我很感动。
）；6.理解内容不仅看表面，还要背后的含义；7.比较句子，有针对性，而不光说“生动具体形象”；8.谈感受，要写文中人物的性格特点或优秀品质，还有联系自己和生活；9.初步得出答案后，要再去验证，如有问题，要再思考；10.当找出的要点，多于题目要求的点时，要学会概括进去写，或者把“几点合一”进行回答，而非省掉一点；11.回答“写得好”题目，要从写法的特点（具体生动、呼应上文、点题、突出主题等）和内容主题（情感、事物特点、主题含义）两个方面来回答。
12.古文答题技巧：通读全文，结合注释理解文意，不解之处可猜读，了解文章主题（1）仔细反复读，文中找答案（2）关注通假字（3）注意古今异义、一字多义，不要想当然，要联系上下文去理解。
（4）字词翻译先找出文中出处，结合文意写清楚，放入文中想通顺（5）句子翻译不少字，不抄词，补足省略部分（特别是主语、人物）不改变句式，注意特殊句式（倒装句），做到句子完整、连贯、通顺。