冀教版六年级英语上册课件：Lesson 23 It's christmas Morning
2020/8/18
课文原文
1. Open our gifts
—是的!这是个中国灯笼。我让妈妈寄来 的。 —太棒了! 2020/8/18
重难点探究
重点词汇 open /ˈəʊpən/ (动词)打开
例句 Open the pencil box. 打开铅笔盒。 短语 open the book 打开书
Prepare some Christmas gifts to your family members .
2020/8/18
29Βιβλιοθήκη open the window 打开窗户 对应词 close 关闭 转化 open (形容词)开放的
2020/8/18
重难点探究
辨析：open 和 turn on
open指“用手或某工具打开”； turn on 指“打开某种电器”,如电灯或电视 等的开关。
例句 Open the door.打开门。 Turn on the light.打开灯。
2020/8/18
重难点探究
重点句型2 He did bring gifts! 他的确带来礼物了!
详解 did在该句中起强调作用。助动词do放在动词 原形前,加强该动作的语气,表强调。
例句 — Did he go to school ? 他去上学了吗? — No, he didn't. 不,他没去。
易错 There is a________(little/few)juice in the glass. 解析 a little和a few都表示“一点”,a little修 饰不可数名词,a few修饰可数名词。 答案 little
2020/8/18
重难点探究
重点句型1 Did Santa bring gifts? 圣诞老人带来礼物 了吗?
（1）small意思是“小的”,指面积、体积等小。 如: a small house指面积(或容量)不大的房子 （2）little意思是“幼小的;小巧的”,带有感情色 彩,含有喜欢、爱怜的意味。如： a little girl.一个小女孩。 a little cup.一个小杯子。
2020/8/18
重难点探究
2020/8/18
课文原文
1. Open our gifts
“哦!是一台照相机!”李明说。 “我想要一台照相机!现在我能照相并把它们寄 给我的妈妈和爸爸了!” 然后李明把他准备的礼物送给了史密斯先生和史 密斯夫人。
2020/8/18
课文原文
1. Open our gifts
—这是我送给大家的。 —哦!谢谢你,李明!这是来自中国的吗?
2020/8/18
回顾小结
一、本课时学的重点词汇如下：
open (打开);little (幼小的;少许的)
二、本课时学习的重点句子如下：
1、Did Santa bring gifts? 圣诞老人带来礼物了吗? 2、He did bring gifts! 他的确带来礼物了!
2020/8/18
课后作业
2020/8/18
重难点探究
重点词汇2 little /ˈlɪtl/ (形容词)幼小的;少许的
例句 She is a little girl . 她是一个小女孩。
反义词 big 大的 近义词 small (形容词)小的 短语 a little boy 一个小男孩
2020/8/18
重难点探究
辨析：small和little的区别
新词展示
新词展示
词汇巩固
看看说说
Let’s play a game!
表演动作，说出 动作所指向的单 词。表演可适当 夸张，气氛会更 热烈,也适合小组 活动。
2020/8/18
课文朗读
2020/8/18
小喇叭朗读开始 了，点一点音箱，一
起跟着读吧。
课文原文
圣诞节的早晨到了!我们在这个早晨打开礼物! —圣诞老人带来礼物了吗? —快来,琳!我们去看看吧! —他带来了!他的确带来礼物了!
C. ho
( )2.A. what B. special C. fun
( )3.A. want B. give C. say
( )4.A. funny B. shop C. some
( )5.A. big B. new
C. young
2020/8/18
巩固练习
二、按要求写句子。
1.Are you going to write a letter? (作否定回答) 2.我们打扫房间。(翻译) 3.Is she going to dance? (作肯定回答) 4.now, card, my, I, can, write (.) (连词成句) 5.we, them, gifts, give (.) (连词成句)
2020/8/18
课文原文
1. Open our gifts
2020/8/18
课文原文
1. Open our gifts
“谁带来的这些礼物,詹妮?”李明问。“是圣诞老 人带来它们的吗?”
“我不那么认为。我想是妈妈和爸爸送的礼物,但琳 还小!她认为是圣诞老人带来的!”詹妮对李明说。
琳看见了一个礼物,上面还写着她的名字!她打开礼 物。“看!圣诞老人给我带玩具来了!”她说。 “看,李明!你也有一个礼物。是圣诞老人送你的!” 琳把礼物递给了李明。“打开吧,李明。”
课文原文
几点了? 你来自哪里? 我做得怎么样,丹尼? 春节是什么时候? 谁在唱歌?
2020/8/18
六点半。 我来自中国。 你学得很快,李明。 在一月或二月。 这位妇女在唱歌。
课堂互动
Practice
2020/8/18
巩固练习
一、判断下列各组单词是(T)否(F)属于同类。
( )1.A. buy B. gift
2020/8/18
课堂互动
Groups work
请同学们分组表演这部分内容。
2020/8/18
课文原文
2. Let’s do it!
√ √ √ √ × ×
2020/8/18
(1)圣诞节的早晨人们打开礼物。 (2)詹妮认为是她的爸爸妈妈送的礼物。 (3)琳认为礼物是圣诞老人送的。 (4)李明在圣诞节得到了一台照相机。 (5)李明的礼物是给史密斯先生和史密斯夫人的。 (6)圣诞老人在礼物上写了名字。
2020/8/18
课前热身
words: fun, funny
2020/8/18
话题导入
2020/8/18
新词展示
1 open /ˈəʊpən/ (动词)打开 2 little /ˈlɪtl/ (形容词)幼小的;少许的
2020/8/18
新词展示
点击“新词展示”，跟 我一起学词汇吧！
2020/8/18
Unit 4 Christmas
冀教版(三年级起点) 六年级上册
Lesson 23 It's christmas Morning !
2020/8/18
课前热身
We wish you a Merry Chritmas
We wish you a Merry Chritmas, We wish you a Merry Chritmas, We wish you a Merry Chritmas and a happy new year. We wish you a Merry Chritmas, We wish you a Merry Chritmas, We wish you a Merry Chritmas and a happy new year.
详解 该句型用于询问某人过去是否做过某事,是含 有实义动词的过去时态句子的一般疑问句。
句型结构: Did + 主语 + 动词原形 + 其他? 肯定回答: Yes, 主语 + did. 否定回答: No, 主语 + didn't.
例句 — Did he go to school ? 他去上学了吗? — No, he didn't. 不,他没去。
课文原文
1. Open our gifts
—是的!这是个中国灯笼。我让妈妈寄来 的。 —太棒了! 2020/8/18
重难点探究
重点词汇 open /ˈəʊpən/ (动词)打开
例句 Open the pencil box. 打开铅笔盒。 短语 open the book 打开书
Prepare some Christmas gifts to your family members .
2020/8/18
29Βιβλιοθήκη open the window 打开窗户 对应词 close 关闭 转化 open (形容词)开放的
2020/8/18
重难点探究
辨析：open 和 turn on
open指“用手或某工具打开”； turn on 指“打开某种电器”,如电灯或电视 等的开关。
例句 Open the door.打开门。 Turn on the light.打开灯。
2020/8/18
重难点探究
重点句型2 He did bring gifts! 他的确带来礼物了!
详解 did在该句中起强调作用。助动词do放在动词 原形前,加强该动作的语气,表强调。
例句 — Did he go to school ? 他去上学了吗? — No, he didn't. 不,他没去。
易错 There is a________(little/few)juice in the glass. 解析 a little和a few都表示“一点”,a little修 饰不可数名词,a few修饰可数名词。 答案 little
2020/8/18
重难点探究
重点句型1 Did Santa bring gifts? 圣诞老人带来礼物 了吗?
（1）small意思是“小的”,指面积、体积等小。 如: a small house指面积(或容量)不大的房子 （2）little意思是“幼小的;小巧的”,带有感情色 彩,含有喜欢、爱怜的意味。如： a little girl.一个小女孩。 a little cup.一个小杯子。
2020/8/18
重难点探究
2020/8/18
课文原文
1. Open our gifts
“哦!是一台照相机!”李明说。 “我想要一台照相机!现在我能照相并把它们寄 给我的妈妈和爸爸了!” 然后李明把他准备的礼物送给了史密斯先生和史 密斯夫人。
2020/8/18
课文原文
1. Open our gifts
—这是我送给大家的。 —哦!谢谢你,李明!这是来自中国的吗?
2020/8/18
回顾小结
一、本课时学的重点词汇如下：
open (打开);little (幼小的;少许的)
二、本课时学习的重点句子如下：
1、Did Santa bring gifts? 圣诞老人带来礼物了吗? 2、He did bring gifts! 他的确带来礼物了!
2020/8/18
课后作业
2020/8/18
重难点探究
重点词汇2 little /ˈlɪtl/ (形容词)幼小的;少许的
例句 She is a little girl . 她是一个小女孩。
反义词 big 大的 近义词 small (形容词)小的 短语 a little boy 一个小男孩
2020/8/18
重难点探究
辨析：small和little的区别
新词展示
新词展示
词汇巩固
看看说说
Let’s play a game!
表演动作，说出 动作所指向的单 词。表演可适当 夸张，气氛会更 热烈,也适合小组 活动。
2020/8/18
课文朗读
2020/8/18
小喇叭朗读开始 了，点一点音箱，一
起跟着读吧。
课文原文
圣诞节的早晨到了!我们在这个早晨打开礼物! —圣诞老人带来礼物了吗? —快来,琳!我们去看看吧! —他带来了!他的确带来礼物了!
C. ho
( )2.A. what B. special C. fun
( )3.A. want B. give C. say
( )4.A. funny B. shop C. some
( )5.A. big B. new
C. young
2020/8/18
巩固练习
二、按要求写句子。
1.Are you going to write a letter? (作否定回答) 2.我们打扫房间。(翻译) 3.Is she going to dance? (作肯定回答) 4.now, card, my, I, can, write (.) (连词成句) 5.we, them, gifts, give (.) (连词成句)
2020/8/18
课文原文
1. Open our gifts
2020/8/18
课文原文
1. Open our gifts
“谁带来的这些礼物,詹妮?”李明问。“是圣诞老 人带来它们的吗?”
“我不那么认为。我想是妈妈和爸爸送的礼物,但琳 还小!她认为是圣诞老人带来的!”詹妮对李明说。
琳看见了一个礼物,上面还写着她的名字!她打开礼 物。“看!圣诞老人给我带玩具来了!”她说。 “看,李明!你也有一个礼物。是圣诞老人送你的!” 琳把礼物递给了李明。“打开吧,李明。”
课文原文
几点了? 你来自哪里? 我做得怎么样,丹尼? 春节是什么时候? 谁在唱歌?
2020/8/18
六点半。 我来自中国。 你学得很快,李明。 在一月或二月。 这位妇女在唱歌。
课堂互动
Practice
2020/8/18
巩固练习
一、判断下列各组单词是(T)否(F)属于同类。
( )1.A. buy B. gift
2020/8/18
课堂互动
Groups work
请同学们分组表演这部分内容。
2020/8/18
课文原文
2. Let’s do it!
√ √ √ √ × ×
2020/8/18
(1)圣诞节的早晨人们打开礼物。 (2)詹妮认为是她的爸爸妈妈送的礼物。 (3)琳认为礼物是圣诞老人送的。 (4)李明在圣诞节得到了一台照相机。 (5)李明的礼物是给史密斯先生和史密斯夫人的。 (6)圣诞老人在礼物上写了名字。
2020/8/18
课前热身
words: fun, funny
2020/8/18
话题导入
2020/8/18
新词展示
1 open /ˈəʊpən/ (动词)打开 2 little /ˈlɪtl/ (形容词)幼小的;少许的
2020/8/18
新词展示
点击“新词展示”，跟 我一起学词汇吧！
2020/8/18
Unit 4 Christmas
冀教版(三年级起点) 六年级上册
Lesson 23 It's christmas Morning !
2020/8/18
课前热身
We wish you a Merry Chritmas
We wish you a Merry Chritmas, We wish you a Merry Chritmas, We wish you a Merry Chritmas and a happy new year. We wish you a Merry Chritmas, We wish you a Merry Chritmas, We wish you a Merry Chritmas and a happy new year.
详解 该句型用于询问某人过去是否做过某事,是含 有实义动词的过去时态句子的一般疑问句。
句型结构: Did + 主语 + 动词原形 + 其他? 肯定回答: Yes, 主语 + did. 否定回答: No, 主语 + didn't.
例句 — Did he go to school ? 他去上学了吗? — No, he didn't. 不,他没去。
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小学英语冀教版六年级上册Unit4《Lesson 23 It’s Christmas Morning!》优质课教案公开课教师面试试讲教案
小学英语冀教版六年级上册Unit4《Lesson 23 It’s Christmas Morning!》优质课教案省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案【名师授课教案】1教学目标语言知识目标:1.继续学习单词bring和give.熟练掌握单词bring在过去式中的各种使用。
掌握短语bring(sb.)s th.以及give sb. sth.=give sth. to sb.能过正确听、说、读、写单词open,little。
2.掌握open在祈使句中使用:open it语言技能方面:能用所学的单词和句子在真实的场合下交际。
情感态度方面:通过营造真实的情景等多种活动,调动学生学习英语的兴趣,让学生乐于开口说英语,增强其学好英语的自信心。
文化意识方面:学习了解西方节日的文化差异,并在学习中学会用礼貌、得体的语言与人交谈。
学习策略方面:学生能积极与同伴合作,共同完成学习任务;学生在学习中能集中注意力,积极运用所学英语进行表达和交流,能谈论有关圣诞节的话题;能注意观察生活中使用的简单英语。
2学情分析学生情况分析:英语学习是一个英语知识积累、技能培养和能力发展这样一个复杂的过程,主要是靠有意识的学习区完成。
但是小学生注意力不易长时间集中,所以我们要创造条件,充分调动学生进行无意识的学习,以减轻其学习负担。
六年级的学生已经学了三年多的英语了,大部分学生能用简单的英语谈论一些话题,已经有了一定的知识积累和口语表达能力。
学生在四年级时已经初步学了一些中国的节日,有一部分学生能说出本课学习的圣诞节这一节日的相关内容,学生在平常生活中已经受到西方传统节日文化的影响,对节日的文化背景、文化知识都比较熟悉。
在西方节日强烈的对比下,学生很容易产生强烈的好奇心、急想了解探究的愿望。
本节课的内容是第七册书第四单元的第5课时,本课内容接近学生的生活,学生感到非常有趣。
在学生对Christmas Day 内容熟悉的基础上,让学生了解和谈论圣诞节的早晨,学生愿学,易学也乐学。
冀教版六上英语Unit4 Lesson23 It's Christmas Morning! 授课课件
open (打开)
close (关闭)
拓展 open和turnon的区别 open指“用手或某工具打开”，而turnon指“打 开某种电器”，如电灯或者电视机等的开关。
典例 It’shotintheclassroom. Please_____Athedoor. A. open B. close C. clean
Whatpresentsdoyouwant?
Jenny:It’sChristmasmorning! Thismorningweopen ourgifts! Lynn:DidSantabringgifts? Jenny:Comeon, Lynn! Let’sgoandsee! Lynn:Hedid! Hedidbringgifts! “Whobroughtthesegifts, Jenny?”LiMingasks. “Did Santabringthem?” “Idon’ tthinkso. IthinkMumandDadbroughtthem, butLynnislittle！She thinksSantabroughtthem!”JennysaystoLiMing. Lynnseesagift. Ithashernameonit! Sheopensit. “Look! Santabroughtme toys!”shesays.
知识点2 Idon’tthinkso. 我不这样认为。
用法： 这句话实际上相当于：Idon’tthinkSantabroughtthesegifts.在英 语中通常用Ithinkso.来表示赞同对方的观点，用Idon’tthinkso. 来表示不赞同对方的观点。
例句：—Doyouthinkit’sgoingtosnowtomorrow? 你认为明天会下雪吗？ —Yes, Ithinkso. /No, Idon’tthinkso. 是的，我认为明天会下雪。/ 不，我认为明天不会下雪。
冀教版英语六年级上册Lesson 23-1-优课件
•7、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021/10/282021/10/28October 28, 2021 •8、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。2021/10/282021/10/282021/10/282021/10/28
Chinese on it.
根据中文意思，完成句子，每空一词： 1. 这个来自中国的礼物是中国灯笼。 2. The giftfr_o_m_____ China is a Chinese lantern. 2. 圣诞节你想要什么？
What __w_o_u_l_d__ you like ___f_o_r____ Christmas? 3. 这些礼物是Jim给的。These gifts __a_r_e__ _f_r_o_m___ Jim. 4. 我认为不是圣诞老人带来了这些礼物。
英语句子很简单 过去现在和将来 yesterday表过去 动 词 后 面 加ed 第三人称后面是often 动词单三莫忘记 要是tomorrow来捣乱 be going to 加上才算完
Make sentences using yesterday,today and tomorrow.
Yesterday I bought a book for my sister. Today I buy … for … Tomorrow I am going to buy … for …
4. What did Li Ming give them? A Chinese lantern.
bring – brought get - got give – gave open 打开
Language notes:
1. Did Santa ? = Did Santa bring these gifts?
Chinese on it.
根据中文意思，完成句子，每空一词： 1. 这个来自中国的礼物是中国灯笼。 2. The giftfr_o_m_____ China is a Chinese lantern. 2. 圣诞节你想要什么？
What __w_o_u_l_d__ you like ___f_o_r____ Christmas? 3. 这些礼物是Jim给的。These gifts __a_r_e__ _f_r_o_m___ Jim. 4. 我认为不是圣诞老人带来了这些礼物。
英语句子很简单 过去现在和将来 yesterday表过去 动 词 后 面 加ed 第三人称后面是often 动词单三莫忘记 要是tomorrow来捣乱 be going to 加上才算完
Make sentences using yesterday,today and tomorrow.
Yesterday I bought a book for my sister. Today I buy … for … Tomorrow I am going to buy … for …
4. What did Li Ming give them? A Chinese lantern.
bring – brought get - got give – gave open 打开
Language notes:
1. Did Santa ? = Did Santa bring these gifts?
冀教版英语六年级上册Unit 4 Christmas Lesson 23 It's Christma
Who brought these gifts?
Why does Lynn think Santa give the gift to her?
Because she is little.
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教案下载：
but Lynn is little! 但是琳还小！
She thinks Santa brought them!” Jenny says to Li Ming. 她认为是圣诞老人带来的礼物” 珍妮对李明说。
Lynn sees a gift. It has her name on it! 琳看见了一份礼物。礼物上面有她的名字！
Retell the story in pairs.
It’Cs_hr_i_st_m_a Nhomakorabeas__m_o_r_n_in_g__! This morning
Jenny, Li Ming, Lynn, Mr. and Mrs. open
Smthitehir__g_if_t_s_
toys
__________. Lynnlitgtelets some____, sShaentias
Then Li Ming gives his gift to Mr. and Mrs. Smith. 然后李明把他的礼物送给了史密斯夫妇。
This is for everyone. It’s from me! 这是给大家的，是我送的。
Yes! It’s a Chinese lantern. I asked my mother to send it. 是的！它是中国的灯笼。我让我妈妈寄过来的。
冀教版六年级英语上册 Lesson 23--
冀教版六年级上册英语
Unit 4 Christmas
Lesson 23 It’s Christmas Morning!
Act out your dialogues about buying Christmas gifts.
How to make a snowman?
First Second
Third Fourth
and father. 4. This is for everyone. 5. It’s from me. 6. I asked my mother to send it. 7. It’s wonderful. 8. Now our Christmas tree will always have something
A task:
Retell(复述) the story using first, second, next and finally.
People usually invite their family and friends to their houses. They say “Merry Christmas to each other. They often give their family and friends gifts. They write Christmas cards. They sing special songs. They have a lot of fun together.
I __d_o_n_’_t_ think Santa Claus _b_r_o_u_g_h__t _ these gifts. 5. 今天早上，露茜看到圣诞树上有样特殊的东西。
__T_h_i_s___ m__o_r_n_i_n_g_, Lucy saw _s_o_m__et_h_i_n_g__ special on the Christmas tree.
Unit 4 Christmas
Lesson 23 It’s Christmas Morning!
Act out your dialogues about buying Christmas gifts.
How to make a snowman?
First Second
Third Fourth
and father. 4. This is for everyone. 5. It’s from me. 6. I asked my mother to send it. 7. It’s wonderful. 8. Now our Christmas tree will always have something
A task:
Retell(复述) the story using first, second, next and finally.
People usually invite their family and friends to their houses. They say “Merry Christmas to each other. They often give their family and friends gifts. They write Christmas cards. They sing special songs. They have a lot of fun together.
I __d_o_n_’_t_ think Santa Claus _b_r_o_u_g_h__t _ these gifts. 5. 今天早上，露茜看到圣诞树上有样特殊的东西。
__T_h_i_s___ m__o_r_n_i_n_g_, Lucy saw _s_o_m__et_h_i_n_g__ special on the Christmas tree.
2024年冀教版英语六年级上册Lesson23It'sChristmasMorning3-优课件
Christmas is a Western holiday. On this holiday, people don’t work. Children don’t go to school.
Christmas is special. Because we have Christmas trees, lights and Santa Claus.
Chinese on it.
根据中文意思，完成句子，每空一词： 1. 这个来自中国的礼物是中国灯笼。 2. The giftfr_o_m_____ China is a Chinese lantern. 2. 圣诞节你想要什么？
What __w_o_u_l_d__ you like ___f_o_r____ Christmas? 3. 这些礼物是Jim给的。These gifts __a_r_e__ _f_r_o_m___ Jim. 4. 我认为不是圣诞老人带来了这些礼物。
4. What did Li Ming give them? A Chinese lantern.
bright – brought get - got give - gave
Language notes:
1. Did Santa Claus? = Did Santa Claus bring these gifts?
冀教版六年级上册英语
Unit 4 Christmas
Lesson 23 It’s Christmas Morning!
Say something about Christmas: 1. What is Christmas? 2. When is Christmas Day? 3. Christmas is special. Why? 4. Who is Santa Claus? 5. What do people usually do at Christmas?
Lesson 23 It’s Christmas Morning 课件 冀教版英语六年级上册
Presentation
Read and answer 4.Who brought these gifts? Mr. and Mrs. Smith. 5.What’s Lynn’s gift from “Santa”? Some toys.
“Who brought these gifts, Jenny?” Li Ming asks. “Did Santa bring them?” “I don't think so. I think Mum and Dad brought them, but Lynn is little! She thinks Santa brought them!", Jenny says to Li Ming. Lynn sees a gift. It has her name on it! She opens it.“ Look! Santa brought me toys!’’ she says.
√ 3. Lynn thinks the gifts are from Santa. √ 4. Li Ming gets a camera for Christmas. × 5. Li Ming's gift is for Mr. and Mrs. Smith. × 6. Santa wrote the names on the gifts.
Yes! It's a Chinese lantern. I asked my mother to send it.
It's wonderful!
Presentation
Text Reading
2 Let’s do it!
Read Part 1. Then tick or cross.
冀教版六年级英语上册《Lesson 23-1》课件
英语句子很简单 过去现在和将来 yesterday表过去 动 词 后 面 加ed 第三人称后面是often 动词单三莫忘记 要是tomorrow来捣乱 be going to 加上才算完
Make sentences using yesterday,today and tomorrow.
Yesterday I bought a book for my sister. Today I buy … for … Tomorrow I am going to buHale Waihona Puke … for …often
now
tomorrow
yesterday
eat(s) buy
be eating be buying
be putting
be going to(will) eat be going to(will) walk
help
be going to(will)teach
ate bought put
brought taught
Listen and answer: 1. Who brought gifts to Jenny, Lynn and Li Ming? 2. What did Lynn get from her mom and dad? 3. What did Li Ming get from Mr. and Mrs. Smith?
7. This is for you.
8. It’s from Santa Claus!
9. I asked my mother to send it. ask sb. to do sth.
10. something Chinese 形容词放在不定代词后面
冀教版六年级上册英语Unit 4 Lesson23 It's Christmas 作业课件
A. APictureBook B. John'sDay
C. AWonderfulHoliday
( )2. Itis________.
A. theSpringFestivalB. Christmas B
C. Children'sDay
( A )3. WherewastheChristmastree? A. Itwasinthelivingroom. B. Thelightswereonthetree. C. Itwasunderthetree. ( )4. Wherewasthegift? A. Itwasinthestockinginfrontofthebed.
Unit4Christmas
Lesson23It'sChristmasMorning!
JJ六年级上册
提示：点击 进入习题
一
二
三
四
五
六
七
一、选词填空，补全句子。
little buy did give brought open 1. What________youdoyesterday?
did 2. Please________itandsee! What'sinit? 3. The________odpoegnislovely. Ilikeit. 4. Iwantmyfatlhiettrlteo________acameraforme. 5. Lastyear, Santa________atobyucyarforme. Thisyear,
Icantakepictureswiththiscamera.
五、在对话交流中，我们要善于根据上下文的信息选择使用合适的句子。
请选一选，填一填。
C. AWonderfulHoliday
( )2. Itis________.
A. theSpringFestivalB. Christmas B
C. Children'sDay
( A )3. WherewastheChristmastree? A. Itwasinthelivingroom. B. Thelightswereonthetree. C. Itwasunderthetree. ( )4. Wherewasthegift? A. Itwasinthestockinginfrontofthebed.
Unit4Christmas
Lesson23It'sChristmasMorning!
JJ六年级上册
提示：点击 进入习题
一
二
三
四
五
六
七
一、选词填空，补全句子。
little buy did give brought open 1. What________youdoyesterday?
did 2. Please________itandsee! What'sinit? 3. The________odpoegnislovely. Ilikeit. 4. Iwantmyfatlhiettrlteo________acameraforme. 5. Lastyear, Santa________atobyucyarforme. Thisyear,
Icantakepictureswiththiscamera.
五、在对话交流中，我们要善于根据上下文的信息选择使用合适的句子。
请选一选，填一填。
冀教版英语六上《Lesson 23 It’s Christmas Morning》ppt课件2
• another
另一个
• camera
相机
• lantern
灯笼
• wonderful
极好的
the m
wonderful
another lantern
It’s _C_h_ri_st_m_a_s__ morning, This morning we open our _g_ift_s___!
Did Santa bring gifts?
family _a_t__ Christmas.
in at the for a
• Ⅲ Choose the right word. • 1 Merry is an old word_i_n__English. • 2 Merry and happy are _th_e__same. • 3 I want to buy a tall Christmas tree
_fo_r_ my family. • 4 Would you like _a___ new sweater? • 5 We give gifts to our friends and
It‘s wonderful! Now our Christmas tree Will always have something Chinese on it
• 1 Who brought these gifts? • 2 What’s on the box of Lynn's gift? • 3 What’s LiMing’s gift? • 4 What does LiMing give Mr and
Mrs Smith?
• Ⅰchoose the best answer.
• 1 It has her name __B___it!