共振作文800字
作文七年级下册同心共振齐心共鸣作文
作文七年级下册同心共振齐心共鸣作文
《同心共振》
小朋友们，你们知道什么是同心共振吗？让我来给你们讲讲吧。
就像拔河比赛一样，大家都朝着一个方向用力，心往一处想，劲往一处使，这就是同心共振。
有一次，我们班参加拔河比赛，一开始大家都没配合好，劲儿使不到一块儿，结果被对方拉过去了。
但是后来，我们一起喊着口号“一二，一二”，每个人都紧紧握住绳子，拼命往后拉。
大家的心好像连在了一起，力气也变得特别大，终于赢啦！这就是同心共振的力量。
在生活中，也有很多同心共振的事情。
比如一家人一起打扫房间，爸爸妈妈擦窗户，小朋友扫地，大家一起努力，很快房间就变得干干净净。
还有小朋友们一起做游戏，大家商量好规则，互相帮助，就能玩得特别开心。
所以呀，只要我们同心共振，就能做成很多很多的事情！
《齐心共鸣》
小朋友们，今天我要和你们说一说齐心共鸣。
比如说，学校要举办运动会，每个班都要参加接力赛跑。
这时候，就需要大家齐心共鸣啦。
跑第一棒的同学要努力跑快，为后面的同学争取时间；跑中间的同学不能掉棒，要稳稳地接住，快速跑起来；跑一棒的同学更是要冲刺，争取第一个到达终点。
只有大家心里都想着为班级争光，一起加油努力，才能在比赛中取得好成绩。
与时代共振的作文
与时代共振的作文篇一哎呀，咱现在这时代，发展得那叫一个快呀！有时候我都觉得自己快跟不上了。
每天都有新东西冒出来，什么新科技啦，新潮流啦。
我就在想，我这小年轻，能跟得上时代的步伐不？也许能，也许不能。
我记得有一次，学校组织我们去参观一个高科技展览。
哇塞，那里面的东西可真让我大开眼界！什么虚拟现实呀，人工智能呀，我感觉自己就像刘姥姥进了大观园。
我当时就在想，这时代变化也太快了吧，我可得加把劲，不然以后可咋办呀。
但有时候我又觉得，是不是发展得太快也不好呀。
像以前，大家都没手机，过得也挺开心的呀。
现在呢，人人都低着头玩手机，交流都变少了。
这到底是进步还是退步呢？我也说不清楚。
我觉得吧，我们作为学生，还是得努力学习，跟上时代的脚步。
虽然可能会很累，但这也是没办法的事呀。
咱不能被时代给抛下，对吧？也许未来还有更多挑战等着我们呢，可我不怕，咱得和时代共振，加油干就完了！篇二嘿，你们说这时代，真的是变得太快啦！我有时候都怀疑自己是不是穿越了。
你瞧，那些新玩意儿，我都还没搞明白呢，就又出新的了。
就说那网络吧，一会儿流行这个梗，一会儿又流行那个梗。
我感觉自己老是慢半拍，跟不上节奏呀。
我就想，我是不是太老土了呀。
不过呢，咱也不能光抱怨呀。
我觉得我们还是有机会和时代共振的。
比如说，我们可以多去尝试新事物呀。
我记得有一次，我鼓起勇气去学了编程，哎呀妈呀，一开始可难了，我都想放弃了。
但后来坚持下来了，发现还挺有意思的。
这是不是也算跟上时代了呢？还有呀，我们不能光跟着潮流跑，也得有自己的思考。
不能别人说啥就是啥，对吧？我觉得我们要有自己的判断力，不然很容易被带偏的。
哎呀，说这么多，我也不知道对不对。
反正我就是这么想的，和时代共振，咱得加油呀！篇三哇哦，现在这个时代真的是超级厉害呀！到处都是高科技，到处都是新机会。
我常常在想，我能在这个时代里做点啥呢？有时候我会很迷茫，看着周围的人都那么优秀，我就会想，我能行吗？我是不是太弱了呀？但是转头又一想，嘿，怕啥呀，大家不都是从不会到会的嘛。
同心共振,齐声共鸣作文
同心共振,齐声共鸣作文
在无垠的宇宙里，星星们就像有默契的老友，不用说话也能明白对方。
它们的光，虽然微弱，但合在一起，就能照亮整个夜空。
这种感觉，真的很奇妙，就像心里的某个角落被轻轻触动。
城市里人那么多，大家好像都很忙。
但你有没有发现，有时候你跟某个人眼神一对上，就像找到了知音？或者跟一群朋友聚在一起，聊点共同喜欢的东西，感觉就像找到了组织。
那种默契，真的让人很暖心。
音乐这东西，怎么说呢，有时候真的能让人忘掉一切。
当旋律响起来，就好像整个人都被吸进去了。
歌手唱的歌，就像是在跟你说话，跟你分享他们的心情。
而你呢，也不自觉地跟着节奏摇摆，仿佛跟音乐融为了一体。
大自然的美，真的不需要多说。
风一吹过，山谷里的声音就像是在跟你低语；海浪打在礁石上，那声音就像是在跟你打招呼；阳光洒下来，感觉整个世界都亮了起来。
这种和谐，真的让人心静如水。
人生啊，就像一场旅行。
你会遇到各种各样的人，有让你笑的，也有让你哭的。
但这些都是你宝贵的经历。
它们就像是一个个音符，组成了你人生的歌。
而你，就是这首歌的主角，一路唱着，一路共鸣。
同频共振申论作文
同频共振申论作文"共振"——探索人与自然之间的和谐共生关系近年来，人类与自然环境之间发生了巨大的冲突和矛盾。
气候异常、生态破坏、资源匮乏等问题日益严重，使得我们对环境问题的认识不断加深。
在这样的背景下，我们需要积极探索人与自然之间的和谐共生关系，以实现共振。
共振的实现不仅需要科学技术的支持，更需要我们的改变思维方式和行为方式。
首先，我们需要转变思维方式。
过去，人们普遍认为自然资源丰富，可以不断采集和利用。
然而，这种观念忽视了自然资源的有限性以及人类与自然之间的相互依赖。
我们应当明白，只有当人类与自然和谐共生，并遵循可持续发展的原则，才能实现共振。
因此，我们需要从认识上重视环境保护，树立生态文明建设的理念。
其次，我们需要改变行为方式。
行为是外显思维方式的具体体现。
例如，我们应该促进节约资源的行为，例如减少用水、用电、用纸等，同时倡导低碳环保的生活方式。
此外，激发公众对环境问题的关注和参与也至关重要。
政府可以加强环境教育，提高公众的环保意识和行动能力。
同时，企业应当承担起社会责任，从生产、经营到产品设计等各方面减少对环境的影响，推动绿色发展。
最后，科学技术的支持也是实现共振的重要手段。
科技创新能够提供解决环境问题的新途径和新方法。
例如，太阳能、风能等可再生能源的开发利用，可以减少对传统能源的依赖，从而降低环境污染。
同时，环境监测、环境治理等领域的科技进步也能够为环境保护提供更有效的手段和手段。
在共振的道路上，既需要个体的意识觉醒和改变，又需要社会的普遍行动和支持。
只有人类与自然实现共振，人类社会才能源源不断地发展、繁荣。
让我们共同努力，为实现"同频共振"的美好未来而奋斗！。
同频共振作文素材
同频共振作文素材
《同频共振——奏响生活的和谐乐章》
哎呀呀，说起同频共振，我就想起那次和我朋友一起去看演唱会的事儿。
那是一个超级热闹的夜晚，我们俩早早地就到了演唱会场地，那可是我们期待了好久好久的一场演唱会啊！当我们走进场地，看着周围那密密麻麻的人群，每个人脸上都洋溢着兴奋和期待，那气氛立马就感染了我们。
等到演唱会开始，当音乐响起的那一刻，哇塞，全场的人好像一下子都被点燃了，大家一起欢呼，一起尖叫。
我和朋友也完全沉浸其中，跟着节奏挥舞着手中的荧光棒，大声歌唱。
特别是唱到我们都特别喜欢的那首歌时，我和朋友相视一笑，那种默契，真的无法用言语来形容。
我们的心跳好像都在那一瞬间同步了，感受到的兴奋和快乐是一模一样的，就像是我们和台上的歌手，还有所有的观众都在同一个频率上跳动，一起共振着，共同营造出了那种热烈到极致的氛围。
在那个时刻，我真正体会到了什么叫同频共振。
大家因为共同喜爱的音乐而齐聚在一起，一起释放着热情，一起感受着那份独一无二的情感连接。
就像生活中，当我们和志同道合的人在一起时，也会有这样的感觉吧，彼此理解，彼此呼应，共同创造出美好的回忆和体验。
这次看演唱会的经历让我明白，同频共振就是这样神奇而美妙的东西呀，它能让我们的生活变得更加丰富多彩，更加有意义呢！哈哈！。
以共振为主题的作文
以共振为主题的作文
朋友！今天咱们来聊聊一个有点神秘又超级有趣的话题——共振。
你知道吗？共振这玩意儿就像是一场特别的“派对”，只不过参加派对的不是人，而是各种物体和能量。
比如说，当你在荡秋千的时候，如果每次推的力量和秋千摆动的节奏刚好对上了，那秋千就会越荡越高，这就是一种共振现象。
还有啊，军队过桥的时候可不能齐步走。
为啥？因为齐步走的节奏万一和桥的固有频率产生共振，那桥可能就会“发脾气”，甚至可能会塌掉呢！这可真不是开玩笑。
共振在生活中也有很多好玩的例子。
像我们唱歌的时候，如果声音和房间产生了共振，那效果可能会超级棒，感觉自己瞬间变成了歌王歌后。
但要是不好的共振，比如楼上装修的电钻声和你脑袋里的烦躁产生了共振，那可就糟糕啦，能让你抓狂一整天。
在科学领域，共振更是大显身手。
收音机能够收到不同的频道，靠的就是共振的原理。
它能把特定频率的电磁波挑出来，然后变成咱们能听到的声音，是不是很神奇？
共振就像是一个看不见的“魔法精灵”，在我们身边悄悄地发挥着作用，有时候给我们带来惊喜，有时候也会带来一点小麻烦。
但不管怎样，了解它、掌握它，就能让我们的生活变得更加有趣和精彩！
怎么样，现在你对共振是不是有了新的认识呢？。
同心共振,齐声共鸣作文
同心共振,齐声共鸣作文你们知道吗？在我们的生活中，有一种力量超级神奇，就像魔法一样，能把大家紧紧地连在一起，让我们一起变得强大、变得勇敢。
这种力量叫什么呢？没错，就是“同心共振，齐声共鸣”！记得有一次，学校组织了一场拔河比赛。
那场面，可真是热闹极了！我们班的小伙伴们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
“三、二、一，开始！”随着老师的一声令下，大家都使出了吃奶的劲儿。
我紧紧地抓住绳子，脚拼命地蹬着地，心里想着：“加油啊，咱们可不能输！”这时候，我听到旁边的同学大喊：“一、二，拉！一、二，拉！”大家的口号声整齐又响亮，就像战场上的冲锋号。
难道这不是同心共振吗？每个人的心都朝着一个方向，每个人的力量都汇聚在一起，那绳子一点点地朝我们这边移动。
再想想看，消防员叔叔们在大火面前，难道不是同心共振吗？他们勇敢地冲进火海，没有一个人退缩。
他们心里只有一个念头：“一定要把火扑灭，一定要保护大家的安全！”这不就像一群紧紧抱在一起的战士，共同对抗敌人吗？还有那些医生护士们，在疫情的时候，他们不顾自己的安危，日夜奋战在一线。
他们难道不是齐声共鸣吗？为了拯救更多的生命，他们放弃了和家人团聚的时间，一心只想着怎么战胜病毒。
这难道不是大家心往一处想，劲往一处使吗？咱们再来说说咱们的班级。
每次打扫卫生的时候，有的同学扫地，有的同学擦窗户，有的同学整理桌椅。
大家分工明确，却又配合默契。
这不也是同心共振，齐声共鸣吗？所以说呀，同心共振，齐声共鸣的力量可太强大啦！它能让我们战胜困难，实现梦想。
只要我们心在一起，声音一致，还有什么是做不到的呢？让我们一起在生活中，发挥这种神奇的力量，创造更多的美好吧！。
学会利用共振不执着一种方法的作文
学会利用共振不执着一种方法的作文
今天上科学课，老师说：“一根若有若无的绳子，如果你能找到它的频率，轻轻地一抖，就能让它晃动得厉害。
这就是共振，看上去像我们平时唱歌，没声音的时候，声音很轻，却能把玻璃杯震碎一样。
”
我一下子就想起了我的画画。
以前，我总是不喜欢用一种颜料，一种画法，画出来的东西总是千篇一律。
当时，爸爸说要我一段时间用不同颜色，相同的笔触，就像唱歌一样，用完全不同的音调，不同的节奏。
我试着使用彩色铅笔，又试着用水彩，还试着用马克笔，突然发现画出来的东西，就像换了一件衣服，变得不一样了。
共振，看起来就像一道神奇的桥梁，架在不同的方法之间。
它提醒我们，最好不要执着于一种方法，因为，如果你能找到它的频率，就能让它发挥出更大的力量，就像我的画，变得更加活泼生动。
我突然想起，前天，我玩游戏卡住了，爸爸让我换个思路，换个方法试一段时间，结果真的就通关了！
共振就像一扇门，打开后，会有很多有趣的东西在等着我们。
我一定要勇敢地去探索，用不同的方法，去收集共振，让我的学习，我的生活，透着一些飘渺的色彩。
就像今天，我用彩色铅笔画了蓝色的天空，用水彩画了红色的太阳，用马克笔画了绿色的草地，随后，我把它们拼在一起，就变成了一幅美丽的风景画！。
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共振作文800字
实验者用手随意地拨动钟摆,钟摆开始毫无章法地来回摇摆。
但令人惊奇的,通过白色平台传导共振,钟摆的声音渐渐趋向统一,连那个最”不听话”的钟摆最后也加入进来,达成一致。
这种现象叫”共振”。
其实,我们每个人都是一个钟摆,都在影响着班集体的”共振”,或被班集体的”共振”所影响。
这种班集体的共振叫做”班风”。
古人有云,”近朱者赤,近墨者黑”。
由此可见,周边环境对一个人的影响是很大的。
古有孟母三迁,不辞辛劳搬了三次家,只为让孩子从小被读书”市风”所感染。
现有无数家长拼尽力气将孩子送进重点幼儿园、小学,乃至初中,也是为了孩子能处在一个”学风”优良的环境。
孟子周边的是”市风”,学子周边的是”学风”,而我们周边的则是”班风”。
如果班风优良,那我们的德行又怎能恶劣？如果班风恶劣,我们的德行又怎能优良？诚然,也有那些”出淤泥而不染”的人,也有那些”隐逸避世”的人,但那种人现今能有多少？要成为那种人又是何等不易？所以,与其继续困难的修养自己的品行,不如彻底改善”班风”。
那么,怎样才能改善班风？我们又能为此做些什么？
首先,不要做”恶势力”的引入者,更不要做”恶势力”的传播者。
就现今来说,上课说话、影响课堂秩序是一个普遍的问题。
在
班集体良好的共振中,即使有那么一两个不和谐的声音存在,只要不被它们感染,过一会儿它们自然也会销声匿迹。
然后,服从班级”领导者”的指挥。
”领导者”不一定是老师,也有可能是某个同学。
可以给领导者提意见,但不能责骂或故意对着干。
领导者对于我们的作用,相当于白色平台对于钟摆的作用。
有了他,我们才能团结到一起；没了他,我们只是一群散沙,更别提什么”共振”了。
最后,包容每一个人。
总有那些融入集体较慢的人,也总有那个有些”叛逆”的人,正如同那最不听话的钟摆一般。
但我们要相信,他们最后也能融入集体,与班风相融。
我们每个人都在班集体的共振所影响着,所以我们要尽力让班风变得优良。
我们每个人都要努力学习,友善、诚实地对待他人,心存善念,才能形成一个良好的班风,才能使我们从中受益。