部编版五年级语文下册第四单元复习(知识梳理及典例专训)课件
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
九、佳句积累 写景名句：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 爱国名句：青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。
感受美好自然，培养语文素养！
GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG
拒绝—— 接受 悲痛—— 快乐 相信—— 怀疑
七、将词语补充完整。 （ 蓝色 ）的眼睛 （ 清醒 ）的大脑 （ 慈祥 ）的神情 （ 紧锁 ）的眉头 （ 朴素 ）的生活
( 惊疑 )的神情 （ 崭新 ）的白床单 （ 无限 ）的父爱 （ 黯然 ）的目光
( 凶恶 )的眼光
八、词语归类 1.含数字的词语：
部编版五年级语文下册
一、给画“ ”的字注音。
千仞（ rèn ）
土匪（ fěi ）
Байду номын сангаас
绷（ bēng ）带
拟（ nǐ ）人
瑞（ ruì ）雪
踌（chóu ）躇（ chú ）
特殊（ shū ）
筹（ chóu ）集
矜（ jīn ）持
俘（ fú ）虏
二、看拼音，写词语。
wǔ yuè
chóng qìng
五岳 重庆
一针见血 一声不吭 一见如故 一贫如洗 2.含比喻的词语：
汗如雨下 面如桃花 骨瘦如柴 水平如镜 3.形容悲伤的词语
痛不欲生 声泪俱下 伤心欲绝 肝肠寸断
九、佳句积累 动作描写、神态描写：
病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背 青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然 被抓破了。 对朋友依依不舍的名句：
shěn shì
审视
shí xíng
施行
tǔ fěi
土匪
nián líng
年龄
bēng dài
绷带
má zuì
麻醉
二、看拼音，写词语。
féi wò
zhěn suǒ
肥沃 诊所
wèi wèn
慰问
fán máng
繁忙
cāng bái chàn dǒu
苍白 颤抖
juàn liàn bēn fù
眷恋 奔赴
三、形近字组词。
hng（语气词）
bēi（背来）
背
bèi（后背）
五、写出下列词语的近义词。
熟练——老练
惊疑——惊异
镇定——镇静
吩咐——嘱咐
居然——竟然
担心——担忧
审视——注视 慈祥——和蔼 拟定——制定
六、写出下列词语的反义词。
镇定—— 慌张 熟练—— 生疏
清醒—— 糊涂 尊重—— 轻视
崭新—— 陈旧 踌躇—— 果断
祥（ 慈祥 ） 吭（ 吭声 ） 详（ 详细 ） 坑（ 土坑 ）
绷（ 绷带 ） 棚（ 马棚 ）
衷（ 衷心 ） 衰（ 衰老 ）
龄（ 年龄 ） 岭（ 山岭 ）
荣（ 光荣 ） 茶（ 茶叶 ）
四、多音字组词。
hè （恐吓）
吓
xià（吓唬）
cáng（躲藏）
藏
zàng（宝藏）
四、多音字组词。
hēng（哼叫）
哼
九、佳句积累 写景名句：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 爱国名句：青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。
感受美好自然，培养语文素养！
GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG
拒绝—— 接受 悲痛—— 快乐 相信—— 怀疑
七、将词语补充完整。 （ 蓝色 ）的眼睛 （ 清醒 ）的大脑 （ 慈祥 ）的神情 （ 紧锁 ）的眉头 （ 朴素 ）的生活
( 惊疑 )的神情 （ 崭新 ）的白床单 （ 无限 ）的父爱 （ 黯然 ）的目光
( 凶恶 )的眼光
八、词语归类 1.含数字的词语：
部编版五年级语文下册
一、给画“ ”的字注音。
千仞（ rèn ）
土匪（ fěi ）
Байду номын сангаас
绷（ bēng ）带
拟（ nǐ ）人
瑞（ ruì ）雪
踌（chóu ）躇（ chú ）
特殊（ shū ）
筹（ chóu ）集
矜（ jīn ）持
俘（ fú ）虏
二、看拼音，写词语。
wǔ yuè
chóng qìng
五岳 重庆
一针见血 一声不吭 一见如故 一贫如洗 2.含比喻的词语：
汗如雨下 面如桃花 骨瘦如柴 水平如镜 3.形容悲伤的词语
痛不欲生 声泪俱下 伤心欲绝 肝肠寸断
九、佳句积累 动作描写、神态描写：
病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背 青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然 被抓破了。 对朋友依依不舍的名句：
shěn shì
审视
shí xíng
施行
tǔ fěi
土匪
nián líng
年龄
bēng dài
绷带
má zuì
麻醉
二、看拼音，写词语。
féi wò
zhěn suǒ
肥沃 诊所
wèi wèn
慰问
fán máng
繁忙
cāng bái chàn dǒu
苍白 颤抖
juàn liàn bēn fù
眷恋 奔赴
三、形近字组词。
hng（语气词）
bēi（背来）
背
bèi（后背）
五、写出下列词语的近义词。
熟练——老练
惊疑——惊异
镇定——镇静
吩咐——嘱咐
居然——竟然
担心——担忧
审视——注视 慈祥——和蔼 拟定——制定
六、写出下列词语的反义词。
镇定—— 慌张 熟练—— 生疏
清醒—— 糊涂 尊重—— 轻视
崭新—— 陈旧 踌躇—— 果断
祥（ 慈祥 ） 吭（ 吭声 ） 详（ 详细 ） 坑（ 土坑 ）
绷（ 绷带 ） 棚（ 马棚 ）
衷（ 衷心 ） 衰（ 衰老 ）
龄（ 年龄 ） 岭（ 山岭 ）
荣（ 光荣 ） 茶（ 茶叶 ）
四、多音字组词。
hè （恐吓）
吓
xià（吓唬）
cáng（躲藏）
藏
zàng（宝藏）
四、多音字组词。
hēng（哼叫）
哼
合集下载
统编版五年级语文下册第四单元知识点复习ppt
字词积累
1.会认字 蓟北 襄阳 堪称 踌躇 黯然 革命 筹集 矜持 被俘 金镯 裤裆 企望 彼此 汗褂 山坞
字词积累
2.会写字 万仞山 山岳 摩天 遗民 涕泪 巫山 姓彭 拟定 参谋 瑞雪 损失 锻炼 眷恋 奔赴 搞特殊 尊重 签字 革命 庆祝 诊所 肥沃 年龄 土匪 绷带 审视 麻醉剂 施行 崭新 由衷 慈祥 荣幸
重点句子
（2）遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。 意思：中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽， 他们盼望王师北伐，盼了一年又一年。 （3）白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 意思：阳光照耀放声高歌痛饮美酒，趁着明 媚的春光与妻儿一同返回家乡。
重点句子
（4）青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。 意思：革命者既然把整个身心都献给了祖国， 至于死后是否要把尸体运回家乡安葬，那倒 无须考虑，即使长眠于异国的土地上又何妨。
字词积累
3.多音字
舍
晕
强
骨
鲜
吓
字词积累
4.四字词敬 舍己为公 意外之财 情不自禁 从容镇定 矜持不苟
重点句子
5.读诗句，并说出其意思。 （1）黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 意思：戍边将士们在黄沙大漠身经百战，金 甲磨穿，不灭强敌，誓不归还。
字词积累
1.难读的字 仞(rèn) 踌(chóu) 躇(chú) 黯(àn) 筹(chóu) 矜(jīn) 镯(zhuó) 褂(guà) 吭(kēng) 眷(juàn) 拟(nǐ) 坞(wù)
字词积累
2.难写的字 “仞”:右部“刀”的左边不要忘了加点。 “龄”:右部是“令”,不是“今”。 “祥”:左部是“礻”,不是“衤”。 “炼”:右部第三笔是横折钩,不要写“东”。
2020人教部编版五年级下册语文第四单元复习课件(单元知识要点考点汇编)
诗意：三万里长的黄河奔腾向东流入大海，五千仞高 的华山耸入云霄触青天。中原人民在胡人压迫下眼泪已流 尽，他们盼望王师北伐盼了一年又一年。
重点课文分析
问题三：剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫 卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫 峡，便下襄阳向洛阳。
诗意：剑外忽然传来收蓟北的消息，刚刚听到时涕泪满衣裳。 回头看妻子和孩子哪还有一点的忧伤，胡乱地卷起诗书欣喜若狂。 日头照耀放声高歌痛饮美酒，趁着明媚春光与妻儿一同返回家乡。 就从巴峡再穿过巫峡，经过了襄阳后又直奔洛阳。
这首诗，从侧面赞颂了唐朝在处理少数民 族关系上的有理有节，借突厥首领求和亲的失 望而回反映了唐朝的强大，充满了民族自豪感。
语文园地：日积月累
黄鹤楼送孟浩然之广陵 【唐】__李__白__
_故__人__西__辞__黄__鹤__楼__，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，_唯__见__长__江__天__际__流__。
部编人教版五年级下册 语文第四单元复习 （含动画效果）
单元知识要点 专项复习
3.形近词组词 4.词语盘点
5.词语解释 6.词语搭配 7.近义词反义词 8.特殊词语积累
9.语文园地 10.日积月累 11.佳句背诵 12.按要求写句子 13.课文重点分析 14.课文中心思想 15.课内阅读 16.第四单元习作复习
4、《青山处处埋忠骨》作者_晓_年__。全文以毛泽东 的_思__想_感__情__变化为线索，主要讲了毛泽东的爱子毛 岸英在_抗__美_援__朝__的战争中光荣牺牲后，毛泽东得知 这个噩耗后极度痛苦的心情和对岸英遗体是否归葬 的抉择过程，表现了毛泽东_常__人__的情感，超人的 _胸__怀__。
课文中心思想回顾
1、《从军行》作者是_唐_代诗人_王__昌__龄__。这首诗反 映了戍边将士杀敌立功、保卫国家的_豪__情_壮__志___。 诗的前两句描绘边地风光，借以渲染战争气氛。后 两句集中概括了戍边将士长期参与的酷烈战争生活 以及决心破敌的豪情。表现了戍守边疆的将士 _杀__敌__报_国__的__壮__志_。
重点课文分析
问题三：剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫 卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫 峡，便下襄阳向洛阳。
诗意：剑外忽然传来收蓟北的消息，刚刚听到时涕泪满衣裳。 回头看妻子和孩子哪还有一点的忧伤，胡乱地卷起诗书欣喜若狂。 日头照耀放声高歌痛饮美酒，趁着明媚春光与妻儿一同返回家乡。 就从巴峡再穿过巫峡，经过了襄阳后又直奔洛阳。
这首诗，从侧面赞颂了唐朝在处理少数民 族关系上的有理有节，借突厥首领求和亲的失 望而回反映了唐朝的强大，充满了民族自豪感。
语文园地：日积月累
黄鹤楼送孟浩然之广陵 【唐】__李__白__
_故__人__西__辞__黄__鹤__楼__，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，_唯__见__长__江__天__际__流__。
部编人教版五年级下册 语文第四单元复习 （含动画效果）
单元知识要点 专项复习
3.形近词组词 4.词语盘点
5.词语解释 6.词语搭配 7.近义词反义词 8.特殊词语积累
9.语文园地 10.日积月累 11.佳句背诵 12.按要求写句子 13.课文重点分析 14.课文中心思想 15.课内阅读 16.第四单元习作复习
4、《青山处处埋忠骨》作者_晓_年__。全文以毛泽东 的_思__想_感__情__变化为线索，主要讲了毛泽东的爱子毛 岸英在_抗__美_援__朝__的战争中光荣牺牲后，毛泽东得知 这个噩耗后极度痛苦的心情和对岸英遗体是否归葬 的抉择过程，表现了毛泽东_常__人__的情感，超人的 _胸__怀__。
课文中心思想回顾
1、《从军行》作者是_唐_代诗人_王__昌__龄__。这首诗反 映了戍边将士杀敌立功、保卫国家的_豪__情_壮__志___。 诗的前两句描绘边地风光，借以渲染战争气氛。后 两句集中概括了戍边将士长期参与的酷烈战争生活 以及决心破敌的豪情。表现了戍守边疆的将士 _杀__敌__报_国__的__壮__志_。
部编版小学语文五年级下册第四单元复习整理课件(共31张PPT)
第四单元复习整理 人教部编版小学语文五年级下册
宣讲人：某某某 时间：20XX.XX
目 录
一、字音过关 二、词语过关 三、好句积累
四、课文回顾 五、日积月累
第一部分
字音过关
字音过关
1．易读错的字。
五千仞(rèn) 慈祥(cí)
拟定(nǐ)
土匪(fěi)
绷带(bēnɡ) 难堪(kān)
特殊(shū)
复习（一）
下载后此页可删除 掉 也可编辑修改
复习（一）
下载后此页可删除 掉 也可编辑修改
复习（一）
下载后此页可删除 掉 也可编辑修改
复习（一）
下载后此页可删除 掉 也可编辑修改
复习（一）
下载后此页可删除 掉 也可编辑修改
复习（一）
下载后此页可删除 掉 也可编辑修改
复习（一）
下载后此页可删除 掉 也可编辑修改
复习（一）
下载后此页可删除 掉 也可编辑修改
复习（一）
下载后此页可删除 掉 也可编辑修改
复习（一）
下载后此页可删除 掉 也可编辑修改
复习（一）
下载后此页可删除 掉 也可编辑修改
2024年春季部编版五年级语文下册总复习是为了系统地复习本学期所学的知识，巩固 和加深对所学内容的理解。以下是一些复习建议：
复习（二）
积累作文素材：作文是语文考试中的另一大重点。在 复习中，要注意积累作文素材，包括好的开头、结尾 、段落、句子等。同时，要注意练习不同类型的作文 ，如记叙文、议论文、说明文等。 增加课外阅读：课外阅读不仅可以提高阅读理解能力 ，还可以扩大知识面。在复习期间，可以增加一些课 外阅读，如小说、散文、诗歌等。 做好笔记：在复习中，要做好笔记，记录重要的知识 点、易错点、难点等。这有助于你更好地掌握知识， 也有助于以后的复习。 保持积极心态：复习期间可能会遇到一些困难和挫折 ，但要保持积极心态，相信自己能够克服困难。同时 ，要合理安排时间，避免过度劳累。 以上是五年级语文下册总复习的一些建议，希望能对 你有所帮助。祝你取得好成绩！
宣讲人：某某某 时间：20XX.XX
目 录
一、字音过关 二、词语过关 三、好句积累
四、课文回顾 五、日积月累
第一部分
字音过关
字音过关
1．易读错的字。
五千仞(rèn) 慈祥(cí)
拟定(nǐ)
土匪(fěi)
绷带(bēnɡ) 难堪(kān)
特殊(shū)
复习（一）
下载后此页可删除 掉 也可编辑修改
复习（一）
下载后此页可删除 掉 也可编辑修改
复习（一）
下载后此页可删除 掉 也可编辑修改
复习（一）
下载后此页可删除 掉 也可编辑修改
复习（一）
下载后此页可删除 掉 也可编辑修改
复习（一）
下载后此页可删除 掉 也可编辑修改
复习（一）
下载后此页可删除 掉 也可编辑修改
复习（一）
下载后此页可删除 掉 也可编辑修改
复习（一）
下载后此页可删除 掉 也可编辑修改
复习（一）
下载后此页可删除 掉 也可编辑修改
复习（一）
下载后此页可删除 掉 也可编辑修改
2024年春季部编版五年级语文下册总复习是为了系统地复习本学期所学的知识，巩固 和加深对所学内容的理解。以下是一些复习建议：
复习（二）
积累作文素材：作文是语文考试中的另一大重点。在 复习中，要注意积累作文素材，包括好的开头、结尾 、段落、句子等。同时，要注意练习不同类型的作文 ，如记叙文、议论文、说明文等。 增加课外阅读：课外阅读不仅可以提高阅读理解能力 ，还可以扩大知识面。在复习期间，可以增加一些课 外阅读，如小说、散文、诗歌等。 做好笔记：在复习中，要做好笔记，记录重要的知识 点、易错点、难点等。这有助于你更好地掌握知识， 也有助于以后的复习。 保持积极心态：复习期间可能会遇到一些困难和挫折 ，但要保持积极心态，相信自己能够克服困难。同时 ，要合理安排时间，避免过度劳累。 以上是五年级语文下册总复习的一些建议，希望能对 你有所帮助。祝你取得好成绩！
统编版五年级下册第四单元整体复习课件第四单元复习PPT
多音字
[晕] (yūn) 昏迷：晕倒。晕厥。 头脑不清：（晕头晕脑）（头晕脑胀）
（yùn） 太阳或月亮周围形成的光圈：（日晕）。 光影色泽模糊的部分：（霞晕）（墨晕） 头发昏，有旋转的感觉：（晕眩）（晕车）（眼晕）
多音字
表示“昏迷”“头脑不清”时，读yūn，如，晕倒头晕；表示“日光 或月光通过云层时因折射作用而在太阳或月亮周围形成的光圈”“头 发昏”时，读yùn，如，日晕、晕车。
3夜晚，（悠闲 繁忙√）的人们终于可以休息一下 了，他们（悠闲√ 繁忙）地在河边散步、聊天。
形近字组词
2.他性格（朴实√ 朴素），衣着（朴实 朴素√）， 是一个非常懂事的孩子。
3夜晚，（悠闲 繁忙√）的人们终于可以休息一下 了，他们（悠闲√ 繁忙）地在河边散步、聊天。
五、词语积累
1.近义词 慈祥（和蔼） 特殊（特别）
反义词
熟练（生疏） 崭新（破旧） 怀疑（坚信） 熟练——生疏
清醒（糊涂） 朴素（华丽） 清贫（富有） 拒绝——接受
反义词
清醒——昏迷 慈祥——严厉 清贫——富有 牺牲——保全
崭新——破旧 奢侈——节俭 繁忙——清闲 踌躇——果断
反义词
眷恋——厌恶
从容——慌张（仓促）
朴素——奢侈（华丽、浮夸） 一针见血——言不及义
看拼音写词语
jiú yǎnɡ jiú yǎnɡ
（
）
yì shēnɡ bù kēnɡ
（
）
hàn zhū ɡún ɡǔn
（
）
cōnɡ rónɡ zhèn dìnɡ
（
）
qīnɡ jīn bào qǐ
（
）
看拼音写词语
jiú yǎnɡ jiú yǎnɡ （久仰久仰 ）
最新部编版人教版五年级下学期语文4人教版五年级下语文第四单元复习公开优质课件
再读课文，和同桌说一说《桥》 在表达方法上有什么特点？起到 了什么作用？ 1构思新颖别致，设置悬念，前 后照应。 2本文多用简短的句、段，来 渲染紧张的气氛。 3大量运用比喻、拟人等修辞 方法，增强表现力。
回顾本单元学过的课文。 想一想哪些人物和事 给你留下了深刻的印象， 结合课文内容和大家分享 你的感受。
这里的“雪中” 雪中是指： 是指志愿军战士所面临的 困境。
2同志们伤心地痛哭起来，你却 把脚一跺，嘴角抽动着，狠狠地 说：“妈妈，这个仇我一定要报！” 小金花，你是多么刚强啊！可是 今天，跟志愿军叔叔分别的今天， 你怎么落泪了呢？
面对敌人 无比痛恨
面对志愿军：亲密的感情
3您为我们付出了这样高的代价， 难道还不足以表达您对中国人民 的友谊？ “这样高的代价”指： 朝鲜大 嫂为了给志愿军挖野菜付出了血 的代价──被敌人的炮弹炸断了 腿。 以大嫂为 用反问句强调了： 代表的朝鲜人民对志愿军战士 比山高比海深的情谊。
第四单 元复习
成语故事
程门立雪： 这个成语多用 来称赞尊师重道的精神。
把词语补充完整
扶危 济 精卫 填 任 劳任 困 怨 海 艰苦 卓绝 坚贞 不 赤胆 忠 心 屈 赴 汤 蹈 肝胆 相照 冲 锋陷 火 阵
说说你对下面句子的理解
《再见了，亲人》 1是您带着全村妇女，顶着打糕， 冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地 上来给我们吃。这真是雪中送炭 啊！
说说你对下面句子的理解
《桥》 课文以《桥》为题的意义是：
这座桥梁是我们党以 老支书为代表的优秀共产 党员密切联系群众的“桥”。
1老汉清瘦的脸上淌着雨水。他 不说话，盯着乱哄哄的人们。他 像一座山。 把老汉比喻成“一座山”表现了： 老汉的威严、冷静 老汉在人们心目中的地位，这 座“山”是人们获得生的希望的 “靠山”。
部编版五年级语文下册第四单元复习课件(共45张PPT)
部编语文五年级下册
第四单元复习
第四单元 9 古诗三首
从军行 秋夜将晓出篱门迎凉有感 闻官军收河南河北 10 青山处处埋忠骨 11 军神 12 清贫 ◎习作：他 了 ◎语文园地
单元主题： 责任
单元语文要素：
◎通过课文中动作、语言、神态的描写，体会人 物的内心。 ◎尝试运用动作、语言、神态描写，表现人物内 心。
只要对国家有利， 即使牺牲自己的生命 也心甘情愿，难道能 因为有祸就躲避、有 福就上前迎受吗？
单元课文思想归纳： 《古诗三首》：边关将士的豪情壮志，企盼早日 收复失地的强烈愿望，忽闻平叛捷报的狂喜之情。 《青山处处埋忠骨》：体现毛主席以国为重、不 徇私情的伟人情怀。 《军神》：表现刘伯承意志如钢的英雄气概。 《清贫》：展现出方志敏矜持不苟、舍己为公的 崇高美德。 这些都是先辈强烈的责任感与使命感的体现。
《古诗三首》
主要内容： 本课由《从军行》《秋夜将晓出篱门迎凉有感》 《闻官军收河南河北》三首古诗组成。三首七言 古诗，展现了不同时代诗人的情怀，字里行间流 露出一片赤子之心。
从军行 [唐]王昌龄 青海长云暗雪山， 孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲， 不破楼兰终不还。
作者：唐代诗人王昌龄，通过 对边塞战事场景的描绘，表现 了戍边战士的崇高精神。
闻官军收河南河北
唐 杜甫 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
大意：身在蜀地时，忽然 听闻蓟北被收复的消息， 不仅泪洒衣衫，回头看到 妻子儿女也一扫愁容，随 手卷起书本，内心欣喜若 狂。在白天便高歌痛饮， 想着正好趁春天启程返乡， 可以从巴峡穿过巫峡，再 顺流而下到襄阳，去往洛 阳方向。
第四单元复习
第四单元 9 古诗三首
从军行 秋夜将晓出篱门迎凉有感 闻官军收河南河北 10 青山处处埋忠骨 11 军神 12 清贫 ◎习作：他 了 ◎语文园地
单元主题： 责任
单元语文要素：
◎通过课文中动作、语言、神态的描写，体会人 物的内心。 ◎尝试运用动作、语言、神态描写，表现人物内 心。
只要对国家有利， 即使牺牲自己的生命 也心甘情愿，难道能 因为有祸就躲避、有 福就上前迎受吗？
单元课文思想归纳： 《古诗三首》：边关将士的豪情壮志，企盼早日 收复失地的强烈愿望，忽闻平叛捷报的狂喜之情。 《青山处处埋忠骨》：体现毛主席以国为重、不 徇私情的伟人情怀。 《军神》：表现刘伯承意志如钢的英雄气概。 《清贫》：展现出方志敏矜持不苟、舍己为公的 崇高美德。 这些都是先辈强烈的责任感与使命感的体现。
《古诗三首》
主要内容： 本课由《从军行》《秋夜将晓出篱门迎凉有感》 《闻官军收河南河北》三首古诗组成。三首七言 古诗，展现了不同时代诗人的情怀，字里行间流 露出一片赤子之心。
从军行 [唐]王昌龄 青海长云暗雪山， 孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲， 不破楼兰终不还。
作者：唐代诗人王昌龄，通过 对边塞战事场景的描绘，表现 了戍边战士的崇高精神。
闻官军收河南河北
唐 杜甫 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
大意：身在蜀地时，忽然 听闻蓟北被收复的消息， 不仅泪洒衣衫，回头看到 妻子儿女也一扫愁容，随 手卷起书本，内心欣喜若 狂。在白天便高歌痛饮， 想着正好趁春天启程返乡， 可以从巴峡穿过巫峡，再 顺流而下到襄阳，去往洛 阳方向。
部编版五年级下册语文-第四单元知识点复习 期末复习课件PPT (共31张)
D.离愁别恨 E.送别诗 F.边塞诗 G.田园诗
2.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是一首_B___（题材）。 这首诗前两句表现了作者对友人的__E__；因为黄鹤楼 在__C__的西面，所以说“西辞”。诗中最能表达作者 情感的句子是：“__D__，__A__。”
A.唯见长江天际流 D.孤帆远影碧空尽
B.送别诗 C.扬州 E.无限依恋之情
部编版五年级语文下册
第四单元复习课件
拼音复习
pīn yīn fù xí
易读错的字。
bēng
绷带
nǐ
拟定
zhōng
由衷
chóu chú
踌躇
zhuó
金镯
guà
汗褂
jīn
矜持
wù
深山坞
kān
堪称
fú
被俘
qǐ
企望
多音字。
hè （威吓 ） 吓
xià （吓唬 ）
shang （衣裳 ） 裳
cháng （裳服 ）
字词盘点
zì cí pán万 仞）
nǐ dìng
（ 拟 定）
duàn liàn
（ 锻 炼）
chóng qìng
（ 重 庆）
wǔ yuè
（ 五 岳）
ruì shì
（ 瑞 士）
juàn liàn
（ 眷 恋）
zhěn suǒ
（ 诊 所）
mó tiān
（ 摩 天）
xìng péng
3.反义词。
崭新— 陈旧 清醒— 恍惚 分离— 相聚 企望— 失望
苍白— 红润 悲痛— 欢喜 踌躇— 果断 怀疑— 信赖
拒绝— 接受 繁忙— 悠闲 清贫— 富裕 唯一— 许多
4.词语搭配。
部编版五年级下册语文第四单元复习课
这句话中的动作和神态描写,都表明了刘伯承正在 忍受着巨大的痛苦。我们从中体会到刘伯承钢铁 般坚强的意志力。
2.心理描写
当年,地下党的同志们冒着生命危险找到 了岸英,把孩子送到他身边。后来岸英去苏 联留学,回国后毛泽东又亲自把爱子送到农 村锻炼。那一次次的分离,岸英不都平平安 安回到自己的身边来了吗?这次怎么会……
人物描写方法是考试中常见的考点。常见的考查形 式
(1)写出下列句子中所运用的描写方法; (2)根据所给的描写方法来描写人物形象。
我们读句子时，要抓住人 物动作、语言、神态，体会 人物心理活动。
3.比喻句
•你是一个真正的男子汉,一块会说话 的钢板!你堪称军神!
3.比喻句
•你是一个真正的男子汉,一块会说话 的钢板!你堪称军神!
1.《古诗三首》重点词句常以填空、选择
高
的形式出现。 2.《军神》第16~25自然段常作为课内阅读
频 考
出现。另外,沃克医生的情绪变化也经常 考到。 3.《青山处处埋忠骨》第6自然段作为课内阅
点
读出现的情况较多。第9自然段经常作为 重点句子赏析出现。
4.《清贫》第9、10自然段经常作为课内阅读
出现。另外,作者的品质作为填空题出现。
青海、长云、雪山、 玉门关
黄河、华山、遗民
誓死报国 忧国忧民
涕泪、喜欲狂、放歌、 爱国情怀 纵酒
结构梳理
青 接到电报 失去爱子，极度悲痛 山
处
处 埋 忠 骨
艰难抉择 忍痛批示
司令部 请示回国安葬 朝鲜方面 要求葬在朝鲜
常人情感 伟人胸怀
何须马革裹尸还
回顾总结
课文讲述了__毛__主__席__的__爱__子__毛__岸__英__在__抗__美__援___
2.心理描写
当年,地下党的同志们冒着生命危险找到 了岸英,把孩子送到他身边。后来岸英去苏 联留学,回国后毛泽东又亲自把爱子送到农 村锻炼。那一次次的分离,岸英不都平平安 安回到自己的身边来了吗?这次怎么会……
人物描写方法是考试中常见的考点。常见的考查形 式
(1)写出下列句子中所运用的描写方法; (2)根据所给的描写方法来描写人物形象。
我们读句子时，要抓住人 物动作、语言、神态，体会 人物心理活动。
3.比喻句
•你是一个真正的男子汉,一块会说话 的钢板!你堪称军神!
3.比喻句
•你是一个真正的男子汉,一块会说话 的钢板!你堪称军神!
1.《古诗三首》重点词句常以填空、选择
高
的形式出现。 2.《军神》第16~25自然段常作为课内阅读
频 考
出现。另外,沃克医生的情绪变化也经常 考到。 3.《青山处处埋忠骨》第6自然段作为课内阅
点
读出现的情况较多。第9自然段经常作为 重点句子赏析出现。
4.《清贫》第9、10自然段经常作为课内阅读
出现。另外,作者的品质作为填空题出现。
青海、长云、雪山、 玉门关
黄河、华山、遗民
誓死报国 忧国忧民
涕泪、喜欲狂、放歌、 爱国情怀 纵酒
结构梳理
青 接到电报 失去爱子，极度悲痛 山
处
处 埋 忠 骨
艰难抉择 忍痛批示
司令部 请示回国安葬 朝鲜方面 要求葬在朝鲜
常人情感 伟人胸怀
何须马革裹尸还
回顾总结
课文讲述了__毛__主__席__的__爱__子__毛__岸__英__在__抗__美__援___
五年级语文下册第四单元知识点梳理(总复习课件)(共56张PPT)(部编版)
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 玉门关：古关名。 诗意：青海上空的阴云遮暗了雪山，站在孤城遥望着远方的玉门关。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 穿：磨破。 金甲：战衣，金属制的铠甲。 诗意：塞外身经百战磨穿了盔和甲，不打败西部的敌人誓不回还。
词句积累
4、动作、神态描写： （1）病人一声不吭，他的双手紧紧抓住身下的白垫单,手背青筋暴起,汗如雨下.他越来越使劲,崭新的白垫单居然被抓破了。 （2）手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠儿滚滚，护士帮他擦了一次又一次。
词句积累
（3）从接到这封电报起，毛泽东整整一天没说一句话，只是一支接一支地抽烟。 （4）主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。
zhāo（朝霞） gèng（更加） yūn（晕倒） 朝 更 晕 cháo（朝代） gēng（打更） yun（圆晕） qiáng（强大） jiāng（将来） xià（吓唬） 强 jiàng（倔强） 将 吓 qiǎng（勉强） jiàng（将领） hè（恐吓）
方志敏说的“传世宝”指的是几套旧的汗褂裤、几双缝上底的线袜。 作者认为说出那几件“传世宝”来，要让那些富豪们“冷笑三天”的原因是因为那些“富豪”贪得无厌、贪婪。
多音字
默写词语
青海 雪山 孤城 遥望 百战 金甲 楼兰 元二 安西 王维 渭城 朝雨 阳关 陆游 篱门 摩天 移民 泪尽 胡尘 王师 军神 重庆 德国 诊所 沃克 土匪 熟练 绷带 惊疑 神情 审视 邮局 职员 柔和 吩咐 施行 清醒 忍受 崭新 由衷 晕倒 勉强
钢板 堪称 慈祥 将领 久仰 荣幸 友好 前线 拟定 倾注 锻炼 安葬 眷恋 遗骨 慰问 牺牲 安葬 繁忙 特殊 意愿 签字 分明 黯然 枕巾 踌躇 清贫 朴素 奢侈 积蓄 美德 注目 彼此 怀疑 失望 囚室 从军行 王昌龄 浥轻尘 柳色新
《第四单元复习》课件部编语文五年级下册
动作描写: 毛主席整整一天没说一句话,只是一支接着一支地吸着烟。
语言描写: “岸英!岸英!”毛主席用食指按着紧锁的眉头,情不 自禁地喃喃着。 他若有所思地说道:“哪个战士的血肉之躯不是父母所生? 不能因为我是主席，就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士 安葬在朝鲜吗?岸英是我的儿子,也是朝鲜人民的儿子, 就尊重 朝鲜人民的意愿吧。”
古诗 三首
青海、长云、雪山、 玉门关
誓死报国
黄河、华山、遗民
忧国忧民
涕泪、喜欲狂、放歌、 爱国爱家 纵酒
古诗 三首
爱国情怀
青海、长云、雪山、 玉门关
誓死报国
黄河、华山、遗民
忧国忧民
涕泪、喜欲狂、放歌、 爱国爱家 纵酒
1.下列爱国诗不属于陆游的诗的一项是( ) A.《春望》 B．《秋夜将晓出篱门迎凉有感》 C．《示儿》
景
黄沙百战穿金甲， 情 不破楼兰终不还。
《从军行》一诗描述了戍边将士征战于荒漠孤城， 环境之恶劣,生活之艰苦。表现了将士们不畏艰险,依旧 满怀报国御敌的壮志豪情。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
【诗意】历经百战黄沙磨穿了铁铠甲， 不攻破楼兰始终坚决不回乡。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
2.下列不属于边塞诗的是( ) A.《从军行》 B．《凉州词》 C．《送元二使安西》
3.下列属于王维写的送别诗句的一项是( ) A.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 B.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 C.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
1.下列爱国诗不属于陆游的诗的一项是( A ) A.《春望》 B．《秋夜将晓出篱门迎凉有感》 C．《示儿》
了胜利前进的道路。 4.刘伯承坚强的意志让人 肃然起敬 。