生命如花_主题班会
主题班会 让生命灿烂如花
主题班会让生命灿烂如花引言：亲爱的同学们，大家好！今天我想和大家一起探讨的主题是“让生命灿烂如花”。
人的一生短暂而珍贵，我们应该如何去活出色彩斑斓的人生呢？让我们一起用心去听，用行动去感受，让生命绽放出绚丽多彩的花朵。
第一部分：善待自己，让心灵常年芬芳（1500字）1. 珍惜时光，充实自己：人生苦短，我们应该充分利用时间来丰富自己的内涵，发展自己的才能和兴趣爱好，在知识和技能上不断进步。
2. 坚持锻炼，保持健康：身体是革命的本钱，只有保持良好的体魄，我们才能拥有无限的精力和动力去追求生活的目标。
3. 照顾情感，与人建立深刻的关系：人是社会的动物，与人建立深厚的情感关系对于我们的心理健康至关重要。
我们需要倾听他人，分享喜怒哀乐，共同面对人生的挑战。
4. 培养爱好，放飞灵魂：每个人都应该有自己的爱好，不论是读书、旅行、摄影还是音乐舞蹈，这些爱好不仅能够带给我们快乐，也能够释放我们内心的激情，将生命点亮。
第二部分：关爱他人，点亮他们的生命（1500字）1. 尊重他人，接纳差异：每个人都是独特的，我们应该尊重并且接纳他们的存在。
不论是种族、性别还是文化差异，每个人都应该被平等对待，给予彼此足够的尊重与关爱。
2. 主动帮助他人，成就他们的梦想：善良使人快乐，我们应该主动扩展自己的关爱，去帮助那些有需要的人。
无论是在学习上、工作上还是生活中，我们都可以给予他人帮助和支持，成就他们的梦想。
3. 传递温暖，改变他人的生活：生命中有时候只需要一点温暖和关爱，就能让人重新振作起来。
从微笑、鼓励到慈善捐助，我们都可以通过一系列的行动，改变他人的生活，带给他们希望和幸福。
4. 传播爱心，建立友善的社会：爱心是可以传染的，我们可以从自己做起，传播爱心，让友善成为社会的主旋律。
通过各种形式的公益活动、志愿者服务，我们可以影响更多的人，改变和美化整个社会的面貌。
第三部分：放飞心灵，追求梦想（1500字）1. 发现梦想，找到人生的方向：每个人都应该有自己的梦想，无论是成为一名科学家、艺术家还是志愿者，我们应该勇敢追逐自己的梦想，为自己的人生设定明确的方向。
七年级“珍爱生命”主题班会
七年级“珍爱生命”主题班会七年级三班“阳光总在风雨后——珍爱生命”主题班会，现在开始。
（一、生命如花）甲：生命如花。
如果说，人生如花开四季，那么，我们青少年就是春天。
春天，是阳光明媚的季节，是万象更新的季节，是倾听花开的季节，是青春绽放的季节，更是孕育希望的季节！乙：生命如花。
是花，就要让自己开得更艳。
风华正茂的青少年，正如盛开的鲜花，有着张扬的青春，悦目的色彩，醉人的芬芳！甲：生命如花。
是花，就要经得起风吹雨打。
我们的人生道路也是荆棘丛生，困难重重。
所以，我们也要经得起考验，笑对人生，做生命的强者。
乙：让我们来听一听同学的演讲《生命如花》，用心感受一下自己如花的生命。
（二、笑对人生）甲：人的一生在历史长河中多么短暂，生命因短暂才弥足珍贵，可是，有人却并不珍惜自己的生命。
请同学们看一组材料。
（大屏幕出示一组材料：）失落的花季（1）（甲读：）成都市一个13岁少年因与父母就学习问题发生争执纵身跳下了7楼，结束了生命。
（2）（乙读：）16岁学生陈某用亲人给的压岁钱长时间打电子游戏。
当晚，在家人对其教育时，陈某进入家中卫生间，久久不出。
家人发现情况不妙，冲入卫生间发现陈某已用两条毛巾将自己吊死在水管上。
（3）（甲读：）河南一高三考生，高考成绩估分不理想，竟在家自杀，而高考成绩揭榜时，她的高考总分超过本科分数线33分。
乙：同学们，看完上述材料，大家是什么样的心情？采访几个同学……甲：是啊，生命是宝贵的，我们又怎能轻言放弃？请同学们再来看以下的一组材料。
（大屏幕出示：）不屈的人生（1）李欢从四五岁开始，就患上了一种叫“进行性肌营养不良症”的疾病。
这种病常表现为跑步困难、容易跌倒、丧失行走能力、心力衰竭……目前还没有一种特效药。
李欢在与病魔搏斗的同时，一直在学习等方面表现得非常优秀，并因此被选送参加了在美国举办的“给孩子一个世界”活动。
此后，李欢被《焦点访谈》等媒体广泛关注，还受到了江总书记的接见。
在此过程中，李欢一直没中断学业，并连年被评为三好学生。
“生命如花,预防溺水”主题班会
“生命如花，预防溺水”主题班会阳山县阳山中学高一（8）罗经雄教学目的:1. 提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。
2. 初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。
教学重点：学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。
教学过程:一、导入：（教师讲述近期发生在阳山县青莲镇的一起溺水死亡事故）听了这件事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。
你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失? 此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。
小结：人，应该珍爱生命。
今天这节课我们就来上一节“珍爱生命，预防溺水”主题班队会。
（板书课题）二、探讨原因1、有的学生在没有成人的陪同下私自下水。
2、有的学生为了逞强好胜，在不知水的深度和水底的情况下，就潜入水底；有的甚至在水里连续游两个小时以上，还做各式各样的姿势，这样很容易因体力不支而溺水。
3、有的是下到河里，腿抽筋了。
4、有的是因救人，被带下去呛死了5、在水中突发病尤其是心脏病；6、盲目游入深水漩涡。
三、教育学生如何预防溺水1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。
选择好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚。
2、必须要有组织并在家长或熟悉水性的人的带领下去游泳。
以便互相照顾。
如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。
3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。
要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。
4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。
不要在急流和漩涡处游泳。
5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
《生命如花,远离毒品》主题班会教学设计
《生命如花，远离毒品》主题班会教学设计教学目标：1. 通过活动使学生了解毒品的危害性。
2. 让学生充分认识吸毒的危害性，增强学生的自我保护意识。
3. 结合实际情况，让学生知道学生应该远离毒品。
教学重点：了解毒品对个人、家庭的危害，从而使学生珍爱生命，拒绝毒品。
教学难点：培养学生对毒品危害的认识，并愿意远离毒品。
教学方法：讨论法、案例分析法等教学过程：一、导入新课展示一些毒品图片，并介绍毒品的种类和外形特征，引导学生进入主题，谈谈自己对毒品的认识。
二、新授环节1. 展示吸毒者的照片，学生观察讨论。
谈谈自己感想，毒品给个人、家庭带来了什么危害？导入主题———毒品的危害个人危害：吸毒会导致心理枯萎、前途渺茫，从而失去生活的勇气。
一个名在校大学生就因吸毒而使学习生活完全失去了信心，最终走向堕落的深渊。
青少年朋友正处于心理剧变期，容易接受新事物，但自控能力不强，一旦接触毒品，极易“上瘾”，导致心理和行为的异常，影响正常的学习和生活。
家庭危害：毒品给家庭带来的是无尽的痛苦和心灵与肉体的摧残。
有资料表明，在吸毒者中55%是青少年。
一个吸毒者就意味着一个家庭的破裂。
在许多家庭中，家长因吸毒而酗酒、斗殴、乱砸东西、家徒四壁，孩子无心学习，学习成绩一落千丈。
可见毒品给家庭带来的只有痛苦和灾难。
社会危害：毒品泛滥会诱发一系列犯罪案件，扰乱社会治安。
每年因制贩毒品犯罪案直线上升，这已对我们国家造成了威胁，国民若长期被瘾君子侵蚀着各个行业不说，直接影响就是葬送我们许多人才、埋下很多治安隐患；再者严重影响青少年的健康成长和对社会的认同感！还给政府增添了许多工作量。
就让我们齐心协力加入到禁毒这一伟大的工程中来吧！让我们国家早日摆脱毒品这只恶魔的手掌！早日从魔掌中挣脱出来！2. 讨论：如何对待毒品？珍爱生命，拒绝毒品！学生分小组讨论并派代表发言。
教师引导学生认识到吸毒违法、吸毒有害健康，青少年要珍爱生命，拒绝毒品。
出示相关法律条文和资料。
生命如花 平安伴我行主题班会
• 网络赌博害人害己，应当 自觉加强思想品德修养， 无论网上、网下、何时、 何地都要远离赌博。
四、网络安全篇
网瘾特征及危害
根据网络成瘾的特征，深入探究，深刻了解网络成 瘾的危害，主要体现在以下五个方面： 1、摧残身体，影响健康 2、心理受损，人格异化 3、滋生是非，扰乱治安 4、影响学业，贻误终生 5、安全隐患，危及生命
四、络安全篇
网络色情使人作茧自缚
四、网络安全篇
网络暴力
• 对未经证实的网络事 件发表具有攻击性、 煽动性和侮辱性言论， 给他人带来人身权利 受损。
四、网络安全篇
网络游戏增加校园暴力
四、网络安全篇
冷静对待网恋，切勿陷进圈套
四、网络安全篇
网络诈骗
四、网络安全篇
三、交际安全篇
1.不要随意向陌生人提供你自己或者身边朋友的个人信息， 包括作息活动时间和家庭状况。
2.出门旅行时要谨慎，不要轻易接受陌生人给的食物或者饮料。
3.尤其是女生，不要独自一个去人稀罕至的地方，比方说大楼的 消防通道，建筑工地等等。男生也是，请不要太过相信自己的防 御能力。但是如果去了而且遇上了危险，请尽量避免死磕……
4.不要跟陌生人出门，尤其是去一些冷僻的地方或者不该去的地 方。一个熟人突然联系你让你去哪里，并且支支吾吾没法说明原因 也请不要去。有的人就这样莫名其妙地遭遇了危险。
5.在路上不要随意搭便车，世界上坏人不多，但是你拦路可能会拦 到一个。到了外地之后问路要多问几个人，不要轻信陌生人的话。
6.警惕他人的肢体接触，保护好自己。
生命如花 平安伴我行
主题班会
注意安全 珍爱生命
据有关方面统计，校内外安全事故已经成为青少年 非正常死亡的第一原因。我国每年大约有1.6万名青 少年非正常死亡，青少年因安全事故、溺水、自杀 等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有 一个班的学生在“消失”。而导致悲剧发生的一个 重要原因，就是我们的青少年欠缺安全防卫知识， 自我保护能力差。
生命如花——二(4)主题班会
生命您好，绽放生命之花——泰和新城小学二（4）班主题班会教案设计王云美一、活动目的1.学生要明白不仅人又生命，世界上的万事万物都有生命。
2．通过本次班队活动，告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。
3．让学生在活动中感悟生命是宝贵的、生命是美好的，同时生命也是顽强和伟大的，所以我们要珍爱生命，憧憬未来，让生活更加美好。
二、活动形式多媒体制作，讲故事，小品表演，抢答，朗诵，歌曲等。
三、活动准备1. 活动前两周动员学生上网查阅有关特奥的资料，关注了解特奥相关知识，并动手制作特奥小报，开展评比。
2.布置好主题班会活动，落实主持人并排练有关节目。
3.多媒体课件制作及教室环境布置。
四、活动过程（一）生命您好主持人甲：大家好。
在活动之前，请大家猜一猜这个谜语：她像一支离弦的箭，像一只越燃越亮的蜡烛，是一笔留给后代的遗产，是一份来自上帝的礼物，她是最宝贵的。
全班：应该是生命。
主持人乙：对。
生命，这就是生命。
人人都拥有自己的生命。
那么我们的生命是谁给予的？全班：父母，我们的父母。
主持人甲：是的，父母给予我们生命，没有他们就没有我们。
下面我宣布二（4）小海燕之队“生命您好，绽放生命之花”主题班队活动现在开始。
（二）感谢有你主持人乙：感谢我们的父母，感谢他们让我们看到这个世界，感谢他们把我们辛苦养大，还给我们一个温暖的家。
我们在父母的养育中一天天成熟，在老师悉心的哺育下健康成长。
主持人甲：我们的成长凝聚着老师的心血、父母的辛劳和祖国对我们的期望。
我们应该拥有一颗感恩的心，去感恩所有，听一听同学的诗朗诵《感谢有你》。
（三）生命如花主持人甲：听了朗诵后，说说身边最让你感动的事（请几位学生讲述）主持人乙：每个人都只拥有一次生命。
那么生命是什么呢?在生命的历程中，每天大家同样的生活，有人觉得苦不堪言，有人却过得多姿多彩。
2024年防溺水的主题班会演讲稿（三篇）
2024年防溺水的主题班会演讲稿各位老师、同学们：大家好！今天我演讲的主题是《生命如花》。
正如有些同学所形容，我们是初升的太阳，充满青春活力，洋溢着蓬勃朝气，我们的生活多么快乐，多么美丽！当我们离开家庭的庇护，独立行走在人生道路上时，我们美好的生命依赖于什么呢？有诗人问：“是生存，还是死亡？”；有哲人说：“艰难和困惑是生命的本身。
”我思索良久，认为答案是：安全！是“安全”这根拐杖守护着我们的生命，维护我们的生存权利。
“做事应该未雨绸缪，居安思危……”这话说得多好呀！人的生命是美好而短暂的。
我们赞美生命，因为生命是宝贵的，只有一次；我们热爱生命，因为生命美好，它让我们的生命焕发出璀璨光彩。
“生命”是一个多么生动活泼的词语！那些本不该发生的事件，那些因小失大而导致的悲剧，是否让你感到心痛？比如，两个不会游泳的孩子从游泳池跳台滑下，没有救生圈，不幸溺水身亡；几个小学生不听劝阻，在狭窄的小桥上玩耍，结果坠崖身亡；一个学生在夜晚被车撞死，还连累了他人……生命之河需要“安全”作为曲折河道的护堤；生命之画需要“安全”这支写出深远意境的笔。
没有了“安全”，我们的生命就会跌跌撞撞，无法走过人生的风雨。
要知道，生命对每个人只有一次，而生命的掌控，往往在于我们自己。
同学们，生命如花，让我们携手关爱生命，关注安全，让安全常驻心中，让“安全”之绿叶常青！为了确保我校师生的生命财产安全，保障教育事业的顺利发展，根据国家、省、市、县的防汛防台文件精神，特制定本防汛工作应急预案。
一、指导思想和基本思路以“以人为本”的重要思想为指导，本着对党和人民群众高度负责的态度，按照防汛工作“以块为主，条块结合，条条保证”的原则，实行防汛责任校园领导负责制，快速、及时、有效地处置学校防汛工作中出现的各类突发性灾害事故。
基本思路是：坚持防大汛、抗大灾：“安全第一、预防为主”，确保我校师生安全度汛。
二、防汛应急预案内容(一)第一预案当受台风或强热带风暴影响，风力达10级以上，暴雨日雨量达100毫米以上，或气象等有关部门发布暴雨将达起始标准后，各负责人必须到位，加强值班，严格执行报告制度，确保信息畅通。
生命如花主题班会
一、指导思想在以“生活德育”、“生命德育”为重点的生命教育月活动中，加强对学生的理想信念教育、行为规范教育、心理健康教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，增进教师与学生、学生与学生、家长与学生之间的了解和沟通，引导学生关爱自己、关注他人、热爱生活、珍爱生命、全面发展。
二、活动目的1、让学生感受到生命的可贵，使学生在潜移默化中学会珍爱生命，在挫折中学会生存。
2、让学生感受到身边的关爱，从而树立生活的信心，扬起理想的风帆。
3、让学生真正懂得生命的意义、生命的真谛。
三、活动过程主持人(合)：敬爱的宋老师、同学们，大家晚上好!主持人乙：诺贝尔说过：“生命，那是自然给人类去雕琢的宝石。
”主持人甲：阿尔贝特?施韦泽在《敬畏生命》一书中说到：“敬畏生命绝不允许个人放弃对世界的关怀。
敬畏生命始终促使个人同其周围的所有生命交往，并感受到对他们负有责任。
”主持人乙：那么，你对生命了解多少，怎样的生命是有意义、有价值的，怎样才能在我们扬帆航行的生命长河中谱写一曲有价值的生命之歌呢?主持人甲：为了寻求这个答案，我们特开展本次班会活动，让我们一起来探讨这一话题。
主持人(合)：一中理21班《生命如花》主题班会现在开始。
主持人乙：生命是神奇的，更是神秘的。
生命究竟是什么?生命是怎样诞生的?我想同学们心中肯定没有一个非常明确的答案。
主持人甲：下面我们就请我们生物课代表为我们讲述《感受生命诞生的神奇》，大家欢迎!主持人乙：通过#的讲述，我想大家心中的疑惑可以消除了。
生命的诞生是幸运的，生命的诞生是神奇的。
主持人甲：生命是父母赋予我们的，在我们的成长过程中，他们倾注了无私的、真挚的爱，因此我们才能茁壮成长。
我们应该感激，我们更应该感恩。
“谁言寸草心，报得三春晖”。
那么我们该如何回报他们的恩情，现在先让我们一起来做一个感恩训练。
主持人乙：播放音乐，请同学们听音乐。
主持人甲：继续坐在靠椅上，闭目放松，开始进入回忆状态。
1、仔细想一想，从自己能记住的最小的时候一直到现在。
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生命如花_主题班会
一、指导思想
在以“生活德育”、“生命德育”为重点的生命教育月活动中，加强对学生的理想信念教育、行为规范教育、心理健康教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，增进教师与学生、学生与学生、家长与学生之间的了解和沟通，引导学生关爱自己、关注他人、热爱生活、珍爱生命、全面发展。
二、活动目的
1、让学生感受到生命的可贵，使学生在潜移默化中学会珍爱生命，在挫折中学会生存。
2、让学生感受到身边的关爱，从而树立生活的信心，扬起理想的风帆。
3、让学生真正懂得生命的意义、生命的真谛。
三、活动过程
主持人（合）：敬爱的宋老师、同学们，大家晚上好！
主持人乙：诺贝尔说过：“生命，那是自然给人类去雕琢的宝石。
”主持人甲：阿尔贝特•施韦泽在《敬畏生命》一书中说到：“敬畏生命绝不允许个人放弃对世界的关怀。
敬畏生命始终促使个人同其周围的所有生命交往，并感受到对他们负有责任。
”
主持人乙：那么，你对生命了解多少，怎样的生命是有意义、有价值的，怎样才能在我们扬帆航行的生命长河中谱写一曲有价值的生命之歌呢？
主持人甲：为了寻求这个答案，我们特开展本次班会活动，让我们一起来探讨这一话题。
主持人（合）：一中理21班《生命如花》主题班会现在开始。
主持人乙：生命是神奇的，更是神秘的。
生命究竟是什么？生命是怎样诞生的？我想同学们心中肯定没有一个非常明确的答案。
主持人甲：下面我们就请我们生物课代表为我们讲述《感受生命诞生的神奇》，大家欢迎！
主持人乙：通过#的讲述，我想大家心中的疑惑可以消除了。
生命的诞生是幸运的，生命的诞生是神奇的。
主持人甲：生命是父母赋予我们的，在我们的成长过程中，他们倾注了无私的、真挚的爱，因此我们才能茁壮成长。
我们应该感激，我们更应该感恩。
“谁言寸草心，报得三春晖”。
那么我们该如何回报他们的恩情，现在先让我们一起来做一个感恩训练。
主持人乙：播放音乐，请同学们听音乐。
主持人甲：继续坐在靠椅上，闭目放松，开始进入回忆状态。
1、仔细想一想，从自己能记住的最小的时候一直到现在。
2、回想的主要内容为：
（1）父母养育、关爱自己的一件最难忘的事。
（2）父母工作、做家务的辛苦与劳累。
（3）老师工作的辛劳及对我关心的情景。
（4）其他长辈对我关心、关怀的情景。
3、从内心深处表达对他们的感激
主持人乙：现在，就请同学们来谈谈刚才在你的脑海中所呈现的美好回忆以以及你的感恩话语吧！
主持人甲：同学们的一翻讲述，让我们又一次感受到了父母、老师对我们的关爱！是他们给了我们一切，俗语说：“滴水之恩当涌泉相报”，下面请问
你知道
母亲节，你能为妈妈做些什么？
每天都是恩赐。
当你发现人生无常的时候，……有健康的身体，可以做自己喜欢做的事，吃自己喜欢的东西，这是多么的幸福！我们有一颗乐观的心灵，喜欢的性格和外表，有自己的梦想，可以听自己喜欢的歌，这些都是幸福。
什么时候，我们才会为自己拥有的一切满怀感激。
主持人乙：我们现在正处于人生中最灿烂的时光，那就是青春。
青春是美好的，青春是快乐的，青春是无瑕的。
热情进取的我们不会停止前进的脚步。
主持人乙：青春，一个多么灿烂的名字，永远是那么美好！可是面对青春，我们应当如何来度过，当我们在生活中面对种种坎坷、种种磨炼的时候，我们就有了更明确的指南。
下面请大家谈谈你对灾难的理解。
多一份感激就少一份贪婪与报怨，多一份奉献就少一份索取。
是一份朗朗的心境，美好的事物也变得很近很近……
微笑是一种力量。
可以超越国界信仰人性最美妙的信仰。
优秀是一种习惯。
教育就是一种习惯，要特别注重积累。
成功是一种心态。
充分发挥个人潜力就是成功，要使这个世界因为你而变得更加靓丽，要成为别人眼中最美丽的风景。
清白是温柔的枕头。
做人正直光明磊落。
学会感受幸福，幸福是灵魂的香味。
生命是上天赐给我们最丰盛的礼物。
用心去捕捉生命中的每一次感动，让我们的内心变得更容易感动，拥有一颗潮湿的心灵……
主持人乙：挑战困难、默默付出、心存奉献是有意义的生命，我们珍惜着我们的生命时间。
主持人甲：人生如白驹过隙，我们应该珍惜我们生命中的每一分钟，而有时生命的价值和意义却体现在短暂的瞬间。
主持人阅读材料（1）生命的最后一分钟
看到生命将息的人，那副悲伤、悔恨的样子，上帝动了慈心，想试试借贷给他们一些在世岁月。
第一个得上这笔生命借贷的，是一位影视名星。
他有帕瓦罗蒂的天才歌喉，有格里高里•派克的英俊和优雅，且几乎演什么就轰动什么。
因为这些，他成了情场阔爷，婚变一茬接着一茬，犹如四季更替那样频繁而当然。
那时，他根本没有想过人还会死，然而死亡却突然来到了他的面前。
惊恐中，他意外地收到了上帝给他借贷一小时生命的厚
礼。
就在这一小时，他有了对生命的敬畏，有了对花花公子的作派和放荡不羁作贱的反省，一幕幕悲惨离异，一次次妻离子散，挥之不去。
他思念起第一个给他恋情甜蜜的尤里嘉：你后来的男人待你好吗？思念起本来就有胃病的爱琳娜：你还是那样郁郁寡欢吗？又思念起他俩生下的那个孩子：你还想念你的爸爸吗？这一刻，他多么想有一个修改人生的机会啊！
第二个捱上这份好事的是位州长。
他事业性忒强，工作让他几乎忘了还有一个家。
也很富有，他有一个很棒的农场，有设有酒吧的轿车，甚至还有附设水面浮桌和记事本的游泳池。
他一生青云直上，整天有“下人”围了他转，随时可以满足他的各种念头。
可当他趾高气扬地在谋求更高职位的时候，却接上了上帝给他的死亡通知书。
州长毫无准备，一下跌进情绪低谷。
也就是这个时候，州长第一次感到他对“下人”的颐指气使是多么可笑，第一次发现自己“拥有一切却独缺满足”的愚蠢。
当然也非常懊悔因贪婪而失去的那份亲情。
死之临头，他更想念亲人、亲情，也特希望能得到世人的宽容和怀念。
他在想，即使再给我一小时生命借贷，也一定可以好好做些弥补。
明察上述景况的上帝，已嗅到了这一想法的可能性，来了新的规划。
首先，他给那位影视明星的生命借贷，延长至一年。
明星立马感到了上帝的厚爱，心情一下轻松了许多。
但，就在这一年，沉默在血液里的原生活力，又有了蠕动。
不知不觉，对病榻前新结识的朵丽丝，又来了感觉：她活泼、年轻而甜腻，如果能与她在一起，
一定会唤起他艺术的又一个春天，能有她在身边，心情一定大快，才干必有倍增，到时，一定不会只有一年生命，两年、三年，十年也未可知。
几乎同时，当得知生命借贷，还可以延长以后，州长已不再立即去做什么，而是连怎么去做的想法也搁了下来。
这当然不是好兆，贷给明星的一年光阴已无法反悔，但州长的借贷尚未启动，上帝灵机一动，将原本想贷给州长的“一小时”，改成了“一分钟”。
当州长只有最后一分钟生命时，这一次，他立即把儿子唤到身边，说，孩子，美丽人生莫过于爱和奉献，我决定将我的全部财产捐献给社会慈善机构。
上帝恍然！他把“一小时生命借贷”，干脆改成了馈赠“一分钟生命馈赠”。
多年不归的垂危游子接受到这一分钟后，他用这一分钟给远方的老母打去了一个可视电话；昔日给老师挂黑牌的“红卫兵”接受到这一分钟后，“红卫兵”气喘吁吁地跑到老师跟前，说，我知道我已无法抹去我昔日的过错，但我必须说出一直压在心底的那句话：我对不起你，我错了。
一名本来不该去死的高考落榜生，当他接到这一分钟时，他回头离开了悬崖，没有跳下深渊；一个囚禁在孤岛二三十年重新获得政权的政客，当他接到这最后一分钟时，立即大赦了他过去的所有宿敌；一位魂系蓝天的宇航员，他乘坐的飞船即将爆炸，也是这一分钟，他在天上对妻子说，亲爱的，这支金笔随我飞入太空，是我珍贵的东西，我
用宇宙服包好，飞船爆炸了它仍完好，请将它转送给你未来的丈夫，我想我不会下地狱，我会在天堂祝你们幸福，但愿上帝保佑你，另一个人也会像我一样爱你。
接了又对12岁的女儿说，好孩子，请记住这一天，我要告诉你，也要告诉所有的小朋友，请你们认真学习，认真对待每一个小数点，每一个标点，飞船今天发生的一切，就因为疏忽了一个小数点。
我们每一个人都这样轻慢远离死亡的日子，然而，又这样珍爱和善待着生命的最后一分钟。
数千年来，神灵让世上的后续子孙虔诚合十，忏悔赎罪，收效甚微。
但，如果我们能把每一分钟都当成生命的最后一分钟，人间无疑早成天堂。
主持人乙：印度诗人泰戈尔说：“生如春花之绚烂，死如秋叶之静美。
”主持人甲：生命的价值和意义不在于生命的长短，而在于对社会的奉献。
主持人乙：一个人应珍惜每一分钟的人生，应有美好的人生理想，并为之努力奋斗。
主持人甲：即便一生平凡，而在生命的最后时刻，能为社会贡献一份力量，尽一份责任，他的人生也是壮丽的。