小学生实践活动作文12篇
小学生四年级老鹰捉小鸡作文400字(通用12篇)
小学生四年级老鹰捉小鸡作文400字（通用12篇）1.小学生四年级老鹰捉小鸡作文400字篇一下课了，我们喜欢玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
同学们蜂拥出教室，像小马一样飞奔向操场。
原本冷冷清清的操场一下子变成了欢乐的海洋。
游戏开始了，我当坏老鹰，小丁当鸡妈妈，其他几个同学当小鸡。
我向鸡群冲去，可是鸡妈妈拼命保护小鸡宝宝，让我不能抓住小鸡，我像恶虎般扑来，扑到东，扑到西，可鸡妈妈也扑到东，扑到西，那宽大的翅膀护住小鸡宝宝。
我抓不住小鸡，就到一旁想办法去了。
想呀想，我想到了一个主意。
我开始圆圈式追逐小鸡。
这时候，我想的狡猾的办法派上用场啦！我向反方向蹬了一下爪子又猛冲过来。
鸡妈妈根本没有任何防备，结果我轻轻松松地抓住了两只可口美味的小鸡。
鸡妈妈见了，一下子慌了手脚。
我又趁乱抓了一只小鸡，我把抓来的三只小鸡都“吃”了，鸡肉可美味啦！我流着口水，想再抓两只来“吃”。
于是，我把刚才的战术又故技重施了一遍，可鸡妈妈不吃我这一套了，于是我直线冲过去，但冲到鸡妈妈跟前时，我一个箭步躲开了鸡妈妈，抓住两只小鸡“吃”了。
上课时间到了，鸡妈妈只剩下一只小鸡，结果我赢了！我高兴地欢呼起来。
老鹰捉小鸡的游戏真好玩呀！2.小学生四年级老鹰捉小鸡作文400字篇二今天，体育老师让我们自由活动。
我们开心得跳了起来，我去找我的兄弟们玩老鹰捉小鸡，大家都说这个主意不错。
于是我当鸡妈妈，小鸡们排成一排，吴凡当老鹰。
游戏开始了。
我心想：我可不能让老鹰抓到我的小宝贝们，张开“翅膀”护着我的“孩子们”。
“老鹰”气势汹汹扑了过来，我抓住他的衣袖，用尽全力把他甩开了，可是刚松了一口气，“老鹰”一个回头猛扑到我的身上，我摔倒了，“小鸡们”惊慌四散都跑开了。
“老鹰”哈哈大笑：“你们完蛋啦！这些小鸡都是我的了，我要把它们全部吃掉。
”我大声地喊：“宝贝们，快到妈妈这里来，我会保护你们的！”小鸡们立刻跑到我身后，我生气的说：“你这只臭老鹰，还想吃我的鸡宝宝，饿死你！”“老鹰”却说：“哈哈，等着瞧！吃不到小鸡就吃你这个鸡妈妈，我是不会轻易放弃的！”“老鹰”太能折腾了，一会儿左边，一会儿右边，累得我气喘吁吁，满头大汗。
我实践我快乐作文
篇一:《在实践中快乐成长作文》在实践中快乐成长作文在实践中快乐成长常州市新北区新华实验小学六（1）班孙宇轩在一次综合课时，综合老师和>班主任老师带我们去了“有则爱心园”，我们高兴不已。
老师让我们拿好工具到菜园中去收菜，等老师刚说完，同学们就去早已冲到老师面前，争先恐后地抢工具了。
等了一会儿，我去拿工具时就剩下挑水的重任了。
我拿到水桶，就赶紧跑到水笼头前放水。
我把桶装满后就用扁担挑起来，走到田中，我拿起了水瓢，当起了“洒水工”。
我把水瓢放到桶中，盛了一大勺水，用力把水洒到田中，肥肥的青菜得到了营养，朝我笑了笑，好像在对我说：“谢谢你！谢谢你！”许多蔬菜都在吮吸着水源，喝完以后它们都似乎长高了一截。
干完自己的活儿，我看了看别的同学。
他们还在辛苦地劳动，我跑过去帮助他们。
由于没有他们这样的劳动工具，我只好用双手去挖了。
我先找到青菜的根，毫不留情地一拔，可怜的小青菜被我连根拔起。
我心里暗想：小青菜啊，我们给了你那么多养分，让你茁壮成长，现在是你给予我们回报的时候了。
我们大约干了十几分钟，就装满了两大筐青菜。
看着自己的劳动成果，心里乐滋滋的。
活动结束了，老师为了奖励我们，还分给了我们每人一片萝卜呢！活动圆满结束，我们回到了教室。
我想起了陆游的名句：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。
经过下午的劳动，我对这句诗有了更大的感悟：做任何事，不要光听别人说，要想深入了解，必须亲自实践才行。
{我实践我快乐作文}.{我实践我快乐作文}.{我实践我快乐作文}.指导老师任菊兰篇二:《小学作文：快乐的综合实践活动》快乐的综合实践活动今天天气晴朗，我们全班乘大巴车去新桥驯马场和神龙生态园游玩，一路上我们兴致勃勃，好兴奋。
到了新桥，看到了三个大风车我们就到了新桥驯马场。
或许因为我属马，所以我对马非常的喜欢。
我们一边听着驯马场阿姨的解说一边参观。
这里的马真多呀!一百多匹马都是进口的，来自五湖四海也来自世界各地，让我看花了眼，真是大饱眼福。
劳动实践活动作文（10篇）
劳动实践活动作文（10篇）劳动实践活动作文(10篇)在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的劳动实践活动作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
劳动实践活动作文1因为我长本事了，所以就要充分发挥我的聪明才智。
近来，我在逐步探索自己的发展方向。
经过一段时间的观察与思考，我总算找到了我可以充分表现自己的方式，那就是帮助谢阿姨打扫卫生。
谢阿姨是妈妈朋友单位的一位员工，在我出生之后，每周到我家帮助打扫一次卫生。
妈妈上班之后，为了让奶奶能全力照料我，谢阿姨就每天下午来家打扫卫生并做晚饭。
因为几乎天天都和她相处，我早就将她当作家里人了。
每当她来，我都欢呼雀跃，兴奋不已，跟在她身后，围着她转。
阿姨也很喜欢我，在奶奶忙不赢时，总是主动帮奶奶关照我。
现在我能干了，就很想给她帮帮忙。
她用抹布擦桌子，我也找块抹布跟着擦桌子，她擦栏杆，我也跟着擦栏杆，她擦地板，我也跟着蹲下擦地板；她用扫把扫地，我也想去抢扫把，她用撮圾去装垃圾，我也想去帮忙。
我这么爱劳动，可是爷爷奶奶总是批评我帮倒忙，给谢阿姨添乱。
但是，谢阿姨却充分肯定我的成绩，夸我真能干。
得到阿姨的表扬，我非常高兴。
今天下午，爷爷奶奶带我上街购物，顺便买了一把扫把。
我非常高兴，马上拿了过来。
一到院子里，我就下了车，挥舞扫把扫起了马路。
我太开心了。
奶奶也夸我是个爱劳动的小乖乖。
劳动实践活动作文212月7日和8日是一个令我难以忘怀的日子，因为那两天是四年级去劳动基地学习的日子。
来到基地的第一天，基地老师走进教室，对我们笑眯眯地说：“今天我们要学习如何雕刻一个印章。
”我们一听开心得一跳三尺高。
首先老师介绍了什么是印章，在刻印章之前要写一个反字出来。
还给我们介绍了阴刻红底白字，阳刻白底红字，阴阳刻是一半刻阴一半刻阳刻。
老师又详细地教我们雕刻印章的步骤。
小学生实践活动心得体会（精选12篇）
小学生实践活动心得体会小学生实践活动心得体会（精选12篇）我们心里有一些收获后，可以记录在心得体会中，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办法。
一起来学习心得体会是如何写的吧，以下是小编为大家整理的小学生实践活动心得体会（精选12篇），欢迎大家分享。
我们组织小学生体验了乡村的田园生活，学会了自己动手、自我管理，加深了同学间的团结友爱。
在活动中，还采用了摄影、写作等形式。
摄下的一个个美好的镜头，写出的一篇篇优秀日记、作文，既是对话动的记录，也是对活动的总结。
使他们认识了大自然，体验了乡村的田园生活。
引导了学生回归自然，走进自然，认识了多种常见的花草树木。
通过这些活动，学生们在实践中增长了见识，培养了能力，得到了锻炼，孩子们也学到很多书本上学不到的东西。
我们将在今后的工作中，为学生们提供更多体验实践的机会。
今天我们怀着期待的心情来到了XX市XX实践综合学校。
下了中巴车我们陆续来到了集合地点“宣教室”，因为我们班是最后一个到达目的地的，所以开堂会议要等一下我们，过了一会儿，我们四班的全体学生终于把自己的书包给整理好啦。
会议开始了，主席老师说：“这次实践活动我们各大学校的同学都来了，你们是XX市少年游泳学校的五年级学生，过几天六年级的学生也会来，而这次你们将会体验到农村的生活，我先来说说你们这次的课程，A班（五一班）将会是学习心肺复苏、陶泥。
D班将会学习花艺、心肺复苏。
”我们班人听到上心肺复苏课时都吓死了，有可能有人体模型呢？第一节课开始了，夏老师带着我们到了花艺工作室，在工作室的大桌子上摆放着一堆美丽的花朵，我们陆陆续续的坐在了位子上，在位子面前的桌上分别摆放这一些盒子，盒子里摆放着一些剪刀啊，老虎钳呀，还有一些线，那在大桌子面前的老师说这些线名字叫QQ线，弹性很高，老师上课了，老师教我们了先做外框，然后用一种搞怪的材料‘丝袜’做成了一片片五颜六色的花瓣，最后组成了样子向真的花一样的丝网花！后来我们按照老师给我们的步骤也来做一朵花，我做的花还可以，已经算的上二流丝网花了。
实践出真知作文12篇
实践出真知作文12篇实践出真知作文篇1在成长的道路上，我们总会经历很多的风雨，而风雨中那些令人难忘的故事就成了我们宝贵的财富。
我记得四五岁的时候，我要去超市买吃的，可是我爸爸非要我自身去，说不自身去就不买了。
我一时不知道怎么办才好：我连从哪里进从哪里出都不知道，让我怎么去呀？但又不能不买吧，爸爸都把钱给我了。
最后我只好硬着头皮去了。
走进超市门口我想：到底怎么走啊？从前面走还是从左边走？是到这里结账还是到那里结账啊？这些问题整个搞得我一头雾水。
我突然想起一个绝对好的方法，那就是跟着别人走。
我跟着一个叔叔走，叔叔先把我“带”到了左边的路上，我们又上了电梯，到了二楼，我看见了零食柜台，便大胆地离开了叔叔，向零食柜台跑去。
突然间我又想起来了，我妈妈买东西的时候，总是要到电子秤上称一称的，这条薯条还用不用称呢？这让我又想起了条形码的事，用电子秤称完的东西会出来一个条形码，但这包薯条已经有了一个条形码了，就应该不用称了吧。
于是我就去结账了，但结账的地方在哪呢？我就又想起来商品信息的问题，商品信息应该录入电脑，如果录入电脑就要用到条形码，既然用到条形码，就要用到扫描条形码的仪器。
等我发现了收银员手里拿着仪器的时候，我就信心十足地走向了收银台。
当我举着我亲手买来的薯条走向爸爸的时候，他不由地向我竖起来大拇指，夸我是勇敢的好儿子，我心里不由得乐开了花。
看来，遇到难题只要是动动脑筋就能找到解决的方法，这不正是大人们常说的“实践出真知”嘛？实践出真知作文篇2你们相信鸡蛋会浮在水中吗？很多人听了，肯定会说当然不会，鸡蛋怎么可能浮在水中呢？我以前也不相信，但经过那一次的亲自试验我相信了这个说法。
那是一个星期天，爸爸妈妈因为有事情全都出去了，家里就只剩我一个人了，我早早地就把作业写好了，于是我正在客厅里看《十万个为什么》这本书，“咦。
”我突然看到鸡蛋能浮起来这个问题，我半信半疑，于是准备亲自试验一下。
我先拿来一个碗和一个鸡蛋，再从厨房拿来一袋盐放到桌上。
小学生社会实践心得体会(12篇范文)
小学生社会实践心得体会（12篇范文）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学生社会实践作文
小学生社会实践作文小学生社会实践作文(10篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的小学生社会实践作文，希望能够帮助到大家。
小学生社会实践作文1转眼间，短短的鼓浪屿实践活动已经结束了，我收获了很多，也了解到了很多，有苦也有乐。
第一天早上，参观完好八连后，已是午饭时间，加上大量的活动，大家都是饥肠辘辘，恨不得把太阳化作包子吃下去。
好不容易挨到了午饭时间，却是因为我们吃饭前没有唱好军歌，又再唱了一次才让教官满意。
进了食堂，那一盘盘诱人的饭菜，就让我看到了曙光，许久，教官才用粗沉的声音说道“开饭”，大家迫不及待的大口吃了起来。
还没等我吃到饭，随之而来的又是教官的一声“起立”，原来是同学们吃饭时的声音太大了。
唉！还让不让人吃饭了！终于在重复几次后，我吃到了香喷喷的饭菜。
真没有想到，吃饭时都会有这么严格的要求和纪律。
看来，规矩是无时无刻，随时随地的。
是啊，一支军队如果没有如铁般严明的纪律，怎么能取得胜利呢？俗话说的好：“没有规矩，不成方圆。
”我们无时无刻都应切记和遵守法则，遵守纪律，这是一个小学生应有的品格！小学生社会实践作文2星期五的中午，阳光明媚，万里无云，真是个好天气。
我正在教室里扫地，突然“飞毛腿”叶俊杰上来报道：“班主任召集大家下去割草！”刚才还在为作业多而苦恼的同学们马上“多云转晴”，“哧溜”一下拿着自带的镰刀到操场上“战斗”去了。
我们来到操场上，沐浴着温暖的阳光，舒展一下四肢，马上就开干了。
同学们有的一只手抓住草头，一只手拿着镰刀把草割下来；有的则用双手一个劲儿地扯草，满脸涨得通红；有的负责运草，抱着草飞奔；还有的索性用镰刀乱割一阵儿就是了……看那易长昊，双手抓住草，双脚蹬着地儿，使出吃奶的劲，用力一拔，呀！翻了一个跟头。
原来，那草根本就在外面，我们忍不住大笑起来。
精选小学生实践活动【10篇】
小学生实践活动【精选10篇】当我走进市开明中学的大门，进入获取知识殿堂的时候，才第一次接触到“综合实践活动课”这样一门新鲜的课程。
经过一年多有条不紊的数次活动后，我对这门课程有了更深的了解。
“春天，我们一起去放风筝”活动，拓宽了我们的视野；“七巧板拼图”培养和增强了我们的动手能力，陶冶了我们的情操。
每当看到一个个由我们亲手完成的作品，欣赏着集体劳动成果的时候，大家都充满了喜悦和自豪。
因为，我们为它付出了精力和汗水，也因此赢得了回报。
本学期，我们第四组的第一个活动是“北京2008”，组里的同学虽然付出了许多，但是由于我们太“自私”了，没有注重整体配合，以至于很多事情没有完成。
我从中体会到，综合实践活动要靠大家，不是一两个人就能解决了的。
大家心里都憋着一股劲儿，一股下一次必须成功的劲儿。
因此，当第二个活动“中国缘·剪纸”到来时，我们组进行得热火朝天。
大家心往一处想，劲往一处使，遇到困难一起解决，为了同一个目标，齐心协力地奋斗着，小组气氛如火如荼。
一件件精致作品在我们手里诞生，与其他小组交相辉映，呈现出一幅幅美丽的画卷，营造了一个个和谐的环境。
这是我们共同努力的结果，是集体智慧的结晶。
只要大家一条心，没有什么事情做不成功。
只要我们团结一致，通力协作，靠智慧，靠勇气，靠新时代少年蓬勃的朝气，就一定能够克服困难！综合实践活动，锻炼了我们的动手实践能力，培养了我们的协作精神，提高了我们的综合素质，使我们受益匪浅。
愿我们与综合实践活动共同成长！难忘的实践活动我盼星星，盼月亮，日盼夜盼，终于盼到了去实践基地体验生活的这一天。
今天的天气特别晴朗，我们迈着轻快的脚步来到了综合实践基地。
一走进基地大门，大家禁不住异口同声地喊出来，“哇！”原来，正对着基地大门的是一些我们在学校里根本没见过的活动设施。
当中供人攀爬的设施怕有十多米高吧!虽然让人有一种危险感，但每个人却很想上去试一试，后面有一条长长的，弯弯曲曲的圆柱体，还能让人爬进爬出呢！旁边还有个用一根根木头做起来的像秋千一样的活动项目，再仔细一看，原来是练习你的平衡能力的。
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小学生实践活动作文12篇导读：小学生实践活动作文篇12月12日，许多地方都相续开展了植树、清理垃圾、慰问老人等活动。
听到了这个消息，我便把平时攒的零花钱全部拿了出来。
下午，我们来到农村附近的一位老奶奶家里。
一进门，我看到家里很破旧，于是，我开始拿起扫帚扫地，因为老奶奶的脚不太好，所以很长时间没扫地了，家里乱七八糟的，东西排列的也不整齐，然后我又擦桌子、洗碗帮老人取报纸……其他人就陪老人聊天。
我们得知，老人常年独自一人居住屋子里，身边没有亲人，她丈夫去世多年，没有子女，伴随她度过艰苦岁月的只有一间卧室和一间厨房、一张长椅、几件破旧的衣裳和一床被子。
老人已85岁了，她一直以遗属费450元来维持几十年的生活，直到居委会得知老人的情况后，老人才得到了大家的关心。
我把200元现金送给了孤寡老人。
我们派志愿者定期来帮助老人打扫卫生、买买菜、订报纸，虽然这些只是些零碎小事，但足以表现当代青少年对老人的尊敬、爱戴，对社会的奉献和对中华民族传统美德的发扬。
我们陪老人聊天，我们感触很多，“当今社会的老人越来越孤独，我们希望能为老奶奶驱除孤独感，更希望有更多的人能关注老人，让他们感受晚年的幸福。
感谢这次社会活动，让爱把我们和老人融合在一起。
实践，对每个人来说并不是永恒，因为当你一生下来，死亡也跟着你一起生下来，生命中每一片刻都在朝死亡移动，所以我们只能抓住生命的每一个瞬间。
贺拉斯告诉我们：“每天都想象这是你最后的一天，你不盼望的明天将越显得可欢恋。
”这句话是让我们珍惜生命，感激生命中的每一天。
小学生实践活动作文篇2一个阳光明媚的春日，我们带着许些期待，踏上了去上海的旅途。
同学们一路欢笑过来，终于来到了期待已久的上海科技馆。
忽然眼前一亮，我看到银色的建筑在灿烂的阳光下熠熠生辉，简洁而明快的线条勾勒出这座现代化的科技场馆。
顺着队伍走进场馆，里面大得超出我的想象。
生物万象、地壳探险、智慧之光、宇宙天地……这多个展区让我一时竟有些束手无策。
走进“信息时代”展厅，入眼的尽是一片现代科技的成果。
多媒体技术，数字医疗，电子商务，电子政务等成果在这里一一为游人展现。
在这里，你可以体验各种新奇好玩的技术，可以观看各种虚拟演示，也可以静静的在一块块展板前浏览，了解各种高新技术，甚至，你还可以坐在电脑前，畅游网络世界。
走进智慧之光，在那里我不但可以观察神奇的科学，还可以动手操作，亲身体验。
你见过一个水龙头，没有连接水管，却能哗哗地流出水来吗？有一间魔屋，当你走进去后却发现自己不会走路了。
骑上一辆自行车用劲地去踩，就能够把管子里的球托起来；通过滑轮组，我把自己拉到了高空……在生物万象展区，我和伙伴们不时地会被那些栩栩如生的蛇、螳螂、蜘蛛、甲虫等吓得胆战心惊。
在地壳探密，我身临其境地体验了火山爆发，了解了石油是如何从地底下开采出来的。
游玩了半天，我们拖着疲惫的身子睡倒在客车上，结束了这次令我们在快乐中大有收获的活动。
小学生实践活动作文篇3今天老师带领我校全体国际部的学生去南阳湖农场进行春季实践活动。
我们参观了养猪场、养牛场、养鸡场、蔬菜水果园。
还亲手捡了鸡蛋，采摘了西红柿、草莓、黄瓜。
真是满载而归。
我们学到了很多知识，可高兴了！回到家里，我不但马上把今天亲手摘的新鲜的蔬菜水果和家人分享，还绘声绘色地和他们分享了我们今天活动中的所见所闻。
爷爷听了笑着说：“那我要考考你了。
鸡蛋是什么树上结的？”我马上反驳他说：“不对，鸡蛋不是树上结的，是老母鸡下的。
一位饲养员刚把一只老母鸡抱走，我和另外两位小朋友就发现这只老母鸡的屁股底下有三只刚下的鸡蛋。
我们三个人连忙上前一人捡了一个，还热乎乎的呢！”全家人哈哈大笑。
妈妈笑着说：“你怎么不趁热吃了呢？”我疑惑地说：“那还是生的呀！”大家笑得更厉害了。
我说的是实话，真搞不懂他们为什么笑。
小学生实践活动作文篇42月28日，学校组织去学公活动，可是，老天貌似不希望我们开开心心，痛痛快快地玩一天，所以，天空又落下了密成天罗地网的雨珠，但是，这依然还是没有浇灭我们心中那股去学工的热情之火。
大家都在欢声笑语中等待着出发的时刻。
不久后。
我们坐上了大巴车，伴着沿路的佳景，和着雨点儿欢快的节奏进入了第一个学工活动——数码摄影。
由于我是第二次接触这个活动，所以理解运用起来于是得心应手。
“耳东”陈老师先为大家大家讲解数码摄影的基本知识。
一开始，陈老师讲得娓娓动听，头头是道。
可到讲解拍照造型时，情况则为更加猛烈了。
陈老师讲有些人的姿势傻傻的，一直是一个动作反复几百万遍。
然后他又摆了许多造型。
然后说，小孩的造型要可爱，男人的造型要顶天立地，女人的造型要妩媚，老人的造型要稳重。
说着他又摆了一个老人的小孩动作的样子。
那样子特搞笑，陈老师本就是上了年纪的人，如今却如同一个傻子一般，二根食指分别摆在那已经有几根小皱纹的脸颊边，让同学们笑的个前仰后翻，哭笑不得；接着他又示范男女性的姿势。
男的他做了个自以为十分流行的POSS——思想者。
一只拳头搁在天灵盖前，一只脚抬在了椅子上，那摸样，无语啊！陈老师是男性，所以碰到女性POSS,他也犹豫了，一直结巴，但在我们的不解下，他也做了一个。
双手拍怕胸，然后手翘起兰花指，呈蓝化妆，然后另一只手搭着腰上。
看到一位男的做女性POSS，我班同学都捧腹大笑，我更是笑倒“痛哭流涕”啊，就连我们平常很少笑的吴老师也忍不住笑了起来。
最后是拍照和美化照片，做大头贴。
于是，一个上午就在这融洽而充满欢声笑语的教室里度过了。
吃过午饭不久，下午的活动项目就开始了。
下午是搞科学实验。
我和赵珏，沈定宇主要负责协助老师，所以也没做实验。
虽有点小遗憾，但更多是被快乐包围。
“快乐的时光总是过得很快”这句话果然不假，一天愉快的时光就过完了。
我们也要回家了。
不过，回家还是继续沉浸在快乐里。
小学生实践活动作文篇5金风送爽的九月，我们全班同学在老师的带领下，来到了盐城市未成年人社会实践活动基地。
在这里，我们度过了三天，也给我留下了许多快乐的回忆。
在众多的活动中，我对野炊、手工制作和科技创新的感受最深。
野炊野炊，顾名思义，应该是在野外捡柴、生火、烧饭等活动。
但这次的野炊并不像我们想的那样，而是让我们包饺子吃。
自己切菜、自己做陷、自己包、自己生火、自己……所有的制作程序都是我们自己。
包饺子的环节是最有意思的，由于我们不会包，包出了各种各样的形状，有时还会从里面冒出一些陷来，就像伤病员一样。
尽管出锅的饺子是奇形怪状，可是我们都觉得那是最美味的佳肴。
原来，付出自己汗水的劳动果实才是最甘甜的。
手工制作看老师示范时，简直就是小菜一碟。
所以，我们还没等老师说完，就立即动手操作了。
操作时才发现，切割零件并不那么容易，稍不留神，就会切偏，成了“残疾件”，我们小组做的是羊，当我们将所有零件在切割机上切下时，发现，根本已拼不出成型的羊了。
原来看起来容易的事做起来也挺难，真是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
”创新科技在创新科技活动中，我感受到了无皮鼓的美妙、无底井的神奇、魔镜的魔幻……同时，也让我知道我们的生活离不开科技，科技产品无处不在。
我们现在要努力学习，学好科学文化，将来，让科技更好地为人类服务。
小学生实践活动作文篇6在这个春暖花开的日子，我们满怀好心情，踏上了社会实践的旅程，目的地是天鹅湖和安徽省博物馆。
早晨7点40，我们排着队来到操场上集合，我们都在焦急等待着大巴车能早点来。
漫长几十分钟过去了，大客车如约到了校门口。
来了七辆大客车，我们就像得到糖的小孩一样一个个整齐而又满足地上了车。
一路上同学们有说有笑，很快就到达了目的地。
我们的第一个目的地是——天鹅湖。
下了车，就是天鹅湖。
天鹅湖周围是长长的堤岸，栽着许多的树。
我们在堤岸走着，观赏天鹅湖。
只见天鹅湖真大，这个湖的颜色是天蓝色，湖水清澈。
微风吹来时，湖面上碧波荡漾，使人神清气爽。
我们在这里照好多相片，留下了美好的一瞬间。
我们走到沙滩上，这里的沙滩真的很美，金灿灿，黄澄澄的沙地。
天鹅湖和沙滩连接起来，看起来像大海，真美！沙滩上到处都是人的脚步。
天鹅湖和沙滩真美！我们依依不舍离开天鹅湖，向安徽博物馆进发。
大约走了几百米，到了安徽省博物馆，眼前一亮，哇！我们被高大气派的博物馆惊呆了。
我们走进大门口，只见恐龙威猛的挺立着。
我们走进博物馆，宽阔的展厅放着好多古董让我们参观。
不知不觉我们班级走散了，丢下几个同学。
我们在这里又照了好多相片。
我们看了古代书，书法，青铜器……，大约到了11点10分我们在博物馆的大厅集合。
我们排着队走到外面，大客车已经在等我们。
我们上了车，向学校出发。
我们依依不舍地离开博物馆。
这次社会实践活动给我留下了许多美好的`回忆。
小学生实践活动作文篇7今天，我非常高兴，因为我们要去贡湖湾参加综合实践活动——摘菜。
大巴在公路上飞驰。
约半小时后，我们就来到了目的地——贡湖湾农博园。
一下车，我就被眼前的景色迷住了。
这儿有山，有水，有石桥，有草地。
可我们是来摘菜的呀，菜园在哪儿呢？我带着疑问边走边看风景。
“看！那儿是菜园，我们要去那儿摘菜！”“千里眼”徐婧娥突然眼前一亮，指着远处大喊起来。
会摘什么呢？同学们小声议论起来，有的说挖土豆，有的说拔萝卜，有的说拔娃娃菜……不知不觉，我们走进了菜园。
哇！放眼望去，满眼都是菜地和种蔬菜的大棚。
一位伯伯给我们作了介绍，让我们认识了菜地里的一些蔬菜。
他亲切地告诉我们，今天要摘的是青菜。
然后，他给我们每人发了一个袋子，带领我们进入种青菜的暖棚，去体验摘菜的乐趣。
我们兴奋极了，迫不及待地摘起了青菜。
同学们有的正在挑选又大又绿的青菜；有的用手抓住青菜轻轻一拨，青菜就连根带土被拔出来了；有的正在抖掉青菜根上的土。
我选中了一棵看起来碧绿碧绿的、菜叶上没有蛀洞的青菜，用手抓住菜帮轻轻一拔，“哗”的一下，青菜就被我连根拔起，我连忙把它放进袋子。
接着又拔了第二课，第三棵……直到装了满满一袋才心满意足地走出了暖棚。
叶老师见了，夸我摘的菜又多又好，真能干。
我听了更是乐得合不拢嘴。
摘完青菜，我被旁边的翻土机吸引住了。
一位老爷爷看出了我的心思，亲切地教我怎么使用翻土机。
我用力提起手柄，轻轻地推着向前走。
走了一会再回头看，后面的土都被翻松了。
我竟然会翻土了！今天真是收益良多！今天真是个开心的日子，同学们个个满载而归。
今晚的餐桌上一定会多一道菜——炒青菜。
小学生实践活动作文篇8今天，林老师带我们去玄武少年宫上科技实践课，我被分到机器人组里。
一进教室里，看到到处都是机器零件，同学们都兴奋不已。
这堂课，我们要拼一个小电风扇。
首先，老师让我们找一个板，把马达装在板上，再找一个轮子，把它套住，并在马达的前侧面，按一个带孔的梁，装上大小不一的齿轮，各用一个轴固定住，同时在上面的大齿轮上按上4个插销，接着装4个板，组成扇叶，在梁的下面插进一根轴，并且套上一个轮子，最后安装好主机，一切OK啦。