【解析】浙江省“七彩阳光”新高考研究联盟2019-2020学年高一上学期期中考试联考地理试题

2019学年第一学期浙江“七彩阳光”新高考研究联盟期中联考高一年级地理试题第Ⅰ卷,选择题一、选择题(本大题共35小题,每小题2分,共70分。

每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分。

)2019年8月3日,美国哈勃太空望远镜发现了一颗“橄榄球”状系外行星,代号为WASP-121b,距离地球约900光年。

它是一颗“热木星”,即大小与木星相当,但温度极高。

完成下面小题。

1. 从天体系统的级别和层次看,WASP-121b位于()A. 河外星系 B. 银河系 C. 太阳系 D. 地月系2. 关于“热木星”温度极高的原因可能是()①“热木星”自身能发光②“热木星”距离中心恒星非常近③中心恒星温度高④“热木星”大气层厚,保温作用强A. ①②B. ①③C. ②③D. ②④【答案】1. B 2. C【1题详解】新发现的这颗行星距离地球约900光年,银河系的直径介于10万光年至18万光年之间,由此推断,WASP-121b位于银河系,B符合题意。

离地球最近的河外星系--仙女座大星系离地球约254万光年,WASP-121b距离地球仅900光年,不可能位于河外星系,排除A。

太阳系最小直径有2-6光天,最大直径约为2光年,WASP-121b距离地球有900光年,因此WASP-121b不可能位于太阳系,更不可能位于地月系,排除C、D。

【2题详解】材料信息表明,“热木星”属行星,不能自身发光,①不符合题意。

行星的表面热量主要来自其“母星”——绕其公转的中心恒星,如果“热木星”距离中心恒星非常近,获得的能量多,导致温度极高,②符合题意。

如果中心恒星特别巨大,放射出的能量特别多,“热木星”获得的辐射能量多,可能导致温度极高,③符合题意。

材料信息表明,“热木星”大小与木星相当,体积质量较大,大气层厚,保温作用强,但是大气的热量最终来源于中心恒星,距离恒星近导致温度极高,保温作用强不是温度极高的主要原因,④不符合题意。

综上所述,选项C符合题意,排除A、B、D。

金星是除太阳、月球之外能看到的最亮天体,在日出稍前或日落稍后亮度最大。

2018年9月2日,行星金星"合"恒星角宿一近距离接触,上演了一幕浪漫的"星星相吸"。

下表为金星、地球的数据对照表。

读表,完成下面小题。

3. 金星亮度大的原因可能是()A. 有浓密的大气层B. 距离地球近C. 有明亮的光环D. 自身能发光4. 科学家推测在金星上没有生命存在,根据表格其原因分析错误的是()A. 大气主要为CO2,无适宜的大气成分B. 距太阳比地球近,表面温度过高C. 自转周期比地球长,昼夜温差过大D. 公转周期比地球短,没有液态水存在【答案】3. B 4. D【3题详解】金星拥有浓密的大气层与其亮度大没有关系,A不符合题意。

表中信息表明,金星与太阳的距离是日地距离的0.72倍,说明金星离地球距离近,金星通过反射太阳光,由于距离近使得地球上看金星的亮度大,B符合题意。

太阳系中有光环的主要是木星、土星、天王星、海王星,金星没有明亮的光环,C不符合题意。

金星是太阳系中一个行星,行星自身不发光,D不符合题意。

【4题详解】表中信息表明,金星主要大气成分为二氧化碳,无适宜生物呼吸的大气成分,由此推测金星上没有生命存在,A不符合题意。

表中信息表明,金星与太阳的距离是日地距离的0.72倍,说明距太阳比地球近,获得太阳辐射能量多,表格信息表明,表面温度达到480℃,不适宜生物生存,B不符合题意。

表中信息表明,金星自转周期达243天,自转周期比地球长,可能导致昼夜温差过大,而不适宜生命存在,C不符合题意。

公转周期比地球短,不是造成没有液态水存在的主要原因,D符合题意。

【点睛】金星的大气主要由二氧化碳组成,并含有少量的氮气。

金星的大气压强非常大,约为地球的92倍。

大量二氧化碳的存在使得温室效应在金星上大规模地进行着。

如果没有这样的温室效应温度会下降400℃。

在近赤道的低地,金星的表面极限温度可高达500℃。

2019年6月16日在新西兰克马德克群岛附近海域,发生7.2级地震,震源深度20千米。

读“地球内部圈层结构示意图”,完成下面小题。

5. 本次地震震源位于()A. 地壳B. 下地幔C. 岩石圈D. 软流层6. 横波不能在其中传播的圈层是()A. ①B. ②C. ③D. ④【答案】5. C 6. C【5题详解】材料信息表明,本次地震发生在新西兰克马德克群岛附近海域,震源深度20千米,根据所学知识可知,大洋地壳平均厚度约6千米,因此本次地震震源位于地壳的可能性不大,A错误。

下地幔顶部离地表约660千米,而本次地震的震源深度为20千米,B错误。

岩石圈平均厚度为100~110千米,而本次地震的震源深度为20千米,C正确。

软流层位于岩石圈之下,软流层顶平均深度达到100~110千米,而本次地震的震源深度为20千米,D错误。

【6题详解】根据地球内部圈层结构示意图判断,图中①、②、③、④分别代表地壳、地幔、外核、内核,其中地壳、地幔、内核由固态物质构成,而外核由液态物质构成。

根据所学知识可知,地震横波只能在固态物质中传播,不能在液态物质中传播,因此横波不能在其中传播的圈层是外核,即③层,选项C符合题意,排除A、B、D。

【点睛】外核温度已超过物质的熔点,是由液态物质组成。

外核物质除了液态铁、镍外,可能还含有硅或硫等一些轻元素。

读“我国部分地区年太阳辐射总量空间分布示意图”,完成下面小题。

7. 太阳辐射能量主要集中在()A. 红外区B. 紫外区C. 可见光区D. χ射线区8. 造成青藏高原、四川盆地年太阳辐射总量差异的主要因素是()A. 纬度、降水B. 地形、降水C. 植被、地形D. 植被、纬度【答案】7. C 8. B【7题详解】太阳辐射按波长长短分为紫外光区、可见光区、红外区,太阳辐射能主要集中在可见光区,约占总能量的50%,选项C符合题意。

红外区能量约占太阳辐射总量的43%,紫外区能量约占太阳辐射总量的7%,x射线区在太阳辐射总量所在比重极小,排除A、B、D。

【8题详解】青藏高原和四川盆地纬度相似,因此纬度不是两地年太阳辐射总量差异的影响因素,排除A、D。

植被对当地吸收太阳辐射有一定影响,但对到达地面的太阳辐射总量没有直接影响,排除C。

青藏高原海拔高,空气稀薄,水汽少,晴天多,对太阳辐射的削弱作用小,太阳辐射强,而四川盆地地势低,空气密度大,多云雨雾,晴天少,对太阳辐射的削弱作用强,太阳辐射弱,因此两地太阳辐射总量差异的主要影响因素是地形和降水,选项B符合题意。

9.岩石是热的不良导体,表层与内部受热不均,产生膨胀与收缩,致使岩石发生崩解破碎,下图反映了这一过程。

读“岩石崩解过程示意图”,完成问题题。

造成上图岩石崩解破碎的外力作用是()A. 风化作用B. 侵蚀作用C. 搬运作用D. 沉积作用【答案】A【详解】风化作用是指地表或接近地表的坚硬岩石与大气、水及生物接触过程中产生物理、化学变化而在原地形成松散堆积物的全过程。

图中显示,岩石在与大气、生物接触过程中发生了崩解破碎,因此该外力作用是风化作用,A符合题意。

侵蚀作用指风力、流水、冰川、波浪等外力在运动状态下改变地面岩石及其风化物的过程,图中岩石崩解破碎与侵蚀作用特征不符,排除B。

搬运作用是指地表和近地表的岩屑和溶解质等风化物被外营力搬往他处的过程,图中岩石崩解破碎与搬运作用特征不符,排除C。

沉积作用是指被运动介质搬运的物质到达适宜的场所后,由于条件发生改变而发生沉淀、堆积的过程的作用,图中岩石崩解破碎与沉积作用特征不符,排除D。

图1为我国西北某地金孔雀景观图,图2为地壳物质循环示意图。

读图,完成下面小题。

10. 图1“金孔雀”的外观形态与下列地质作用密切相关的是()A. 流水沉积B. 风力沉积C. 流水侵蚀D. 风力侵蚀11. 图2中,能反映“金孔雀”岩石的代码是()A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁【答案】10. D 11. A【10题详解】材料信息表明,“金孔雀”景观位于我国西北地区,我国西北地区,气候干旱,风力较大,结合图中“金孔雀”形态可知,该景观是风蚀柱地貌,由风力侵蚀作用形成,选项D符合题意。

根据图中景观的环境特征及地理位置(我国西北)判断,当地降水稀少,地表径流少,流水作用较弱,因此“金孔雀”外观形态与流水作用关系不大,排除A、C。

风力沉积往往形成沙丘、黄土地貌,沉积物较松散,而图中景观由岩石构成,排除B。

【11题详解】根据地壳物质循环示意图(图2)各地理事物的逻辑关系判断,图中甲、乙、丙、丁分别代表沉积岩、岩浆岩、变质岩和岩浆。

图1显示,“金孔雀”岩石具有明显的层理构造,应为沉积岩,因此能反映“金孔雀”岩石的代码是甲,选项A符合题意,排除B、C、D。

2019年9月16日至9月22日,日面上几乎无可见黑子,科学家预测2019~2020年将进入太阳活动低峰年。

完成下面小题。

12. 根据科学家预测结果,上一个太阳活动低峰年时段约是()A. 2030~2031年B. 2016~2017年C. 2008~2009年D. 1998~1999年13. 在太阳活动低峰年,下列说法正确的是()A. 高纬地区极光现象明显增多B. 世界部分地区降水量发生异常C. 无线电短波通讯受到严重干扰D. 世界农业歉收概率更高一些【答案】12. C 13. D12题详解】根据所学知识可知,太阳活动周期约为11年,即两个太阳活动低峰年之间的时间间隔约为11年,材料信息显示,科学家预测2019~2020年将进入太阳活动低峰年,由此推算,上一个太阳活动低峰年时段应为2008~2009年,选项C符合题意,排除A、B、D。

【13题详解】太阳活动低峰年,太阳风的强度和频率下降,高纬地区极光现象应明显减少,A错误。

太阳活动高峰年会使世界部分地区降水量发生异常,太阳活动低峰年世界各地降水量更趋于正常,B 错误。

太阳活动低峰年,太阳活动发现的强烈射电和高能带电粒子流较少,对电离层干扰较少,无线电短波通讯受到严重干扰的可能性较小,C错误。

根据农业统计数字表明,太阳活动的低峰年,世界农业歉收概率更高一些,D正确。

矿物是具有确定化学成分、物理属性的单质和化合物。

完成下面小题。

14. 下列说法正确的是()①矿物分气态、液态、固态三种存在形式②矿物分为金属矿和非金属矿两大类③自然界最多的矿物是石英④绝大多数矿物以气态形式存在A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④15. 石灰岩和大理岩中常见的矿物是()A. 石英B. 长石C. 云母D. 方解石【答案】14. A 15. D【14题详解】矿物分气态(如天然气)、液态(如天然汞)、固态(如石英、长石等)三种存在形式,①正确。

矿物分为金属矿(如黄铜矿)和非金属矿(如石英)两大类,②正确。

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2019-2020学年浙江省“七彩阳光”新高考研究联盟高一上学期期中考试生物试题

2019-2020学年浙江省“七彩阳光”新高考研究联盟高一上学期期中考试生物试题

浙江省“七彩阳光”新高考研究联盟2019-2020学年高一上学期期中考试生物试卷★祝考试顺利★注意事项:1、答题前,请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。

2、选择题的作答:每个小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。

3、主观题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。

如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答无效。

4、选考题的作答:先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。

答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。

5、保持卡面清洁,不折叠,不破损,不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。

6、考试结束后,请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。

一.选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分.每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分.)1.一般情况下肝细胞中含量最多的化合物是()A.肝糖元B.淀粉C.蛋白质D.水2.还原糖、油脂、蛋白质和淀粉四种有机物的鉴定实验中,选材或操作正确的是()A.用本尼迪特试剂检测胡萝卜汁中的还原糖B.用苏丹Ⅲ染液鉴定含油脂多的植物组织时,显微镜下可见被染成橙黄色的颗粒C.将双缩脲试剂A 液与B 液混合,摇匀后检测豆浆中的蛋白质D.用碘﹣碘化钾试剂鉴定马铃薯匀浆,可观察到溶液变成紫色3.下列有关细胞中元素和化合物的叙述,错误的是()A.叶绿素分子中含镁元素B.油脂和蛋白质中均含有C、H、O、N 四种元素C.纤维素是构成植物细胞壁的主要成分D.由于水分子之间的氢键,使得水具有缓和温度变化的作用4.如图为氨基酸分子的结构通式,下列叙述正确的是()A.甘氨酸的R 基团为﹣COOHB.结构丁在生物体内远超过20 种C.结构甲代表的基团可以出现在丁处D.氨基酸脱水缩合过程产生水,水中的氢来自乙和丙5.下列叙述正确的是()A.七个氨基酸经脱水缩合形成一条肽链时生成6 个水分子B.血红蛋白的空间结构呈纤维状C.葡萄糖、糖元、氨基酸和血红蛋白中均含有元素C、H、O、ND.由相同数量的氨基酸构成的两条多肽链,必定折叠盘曲形成空间结构相同的蛋白质6.东白山松树和金背松鼠体内细胞的某些元素含量【占细胞干重(除去水)的质量百分数】如表所示,下列有关叙述正确的是()元素C O N P Ca S东白山松树43.5744.43 1.460.200.230.17金背松鼠55.9914.629.33 3.11 4.670.78A.依据N、S 含量可推知,金背松鼠细胞内最多的化合物是蛋白质B.东白山松树的含水量比金背松鼠多C.测定该动物的某种小分子含C、H、O、N、S,此小分子是氨基酸D.这两种生物体内所含的化学元素的种类和含量差异均很大7.下列关于细胞中元素和化合物的叙述,正确的是()A.无机物不能作为细胞结构的重要组成成分B.蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序以及肽链的空间结构有关C.脂肪和纤维素都属于细胞中的能源物质D.2 个及以上氨基酸脱水缩合形成的化合物称为多肽8.鱼肉和羊肉之间有差别,其原因不可能是()A.组成肽键的化学元素不同B.蛋白质的空间结构不同C.氨基酸排列顺序不同D.组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同9.糖类和脂质是细胞中两种重要的有机物。

浙江省“七彩阳光”新高考研究联盟2019-2020学年高一上学期期中联考语文试题及答案解析

浙江省“七彩阳光”新高考研究联盟2019-2020学年高一上学期期中联考语文试题及答案解析
D.《劝学》的作者荀子,是我国古代的思想家、教育家,是先秦法家学派的代表人物之一,朴素唯物主义思想的集大成者。他反对迷信天命鬼神,肯定自然规律是不以人们意志为转移的,提出了人定胜天的思想。
第II卷(非选择题)
评卷人
得分
二、语言表达
8.下图是2022年北京冬奥会的吉祥物“冰墩墩”,请结合“熊猫”这一形象和“冰墩墩”这一命名,说明该吉祥物的寓意,要求写出三点。
浙江省“七彩阳光”新高考研究联盟
2019-2020学年高一上学期期中联考
语文试题
题号







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得分
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;
2.请将答案正确填写在答题卡上。
第I卷(选择题)
评卷人
得分
一、选择题
1.下列加点字的读音全都正确的一项是()
A.遒劲(jìng)脊骨(jí)颓圮(pǐ)恣意妄为(zī)
“烽火连三月,家书抵万金”,唐诗中描绘的家书雏形,最早也可以从里耶古城中找到踪迹。现场展出的两片“家书木牍”共527Байду номын сангаас,是我国目前已发现最早的家书实物。从释文看,木牍上的文字充满他们对故乡及亲属的思念之情,死后还将家书随葬墓中,放在陪葬木箱的中部位置,可见他对家书的珍惜。
秦人也有“户口簿、身份证”。
B.通过观看盛大的国庆阅兵仪式,国人共同见证了70年来祖国社会经济的发展和国防建设取得的巨大成就,无不为生活在这样一个强大的国家而骄傲、自豪。
C.在面对基因编辑婴儿这样的科技突破时,我们要保持足够的敬畏。科学的意义,永远在于展现其天使或魔鬼的一面,在于为人所用而非人类自毁长城。
D.按照联合国志愿人员组织对志愿者精神的理解,志愿精神是一种在自愿的、不计报酬或收入的条件下参与推动人类发展、促进社会进步和完善社区工作的活动。

2019-2020学年浙江省“七彩阳光”新高考研究联盟高一上学期期中联考数学试题(解析版)

2019-2020学年浙江省“七彩阳光”新高考研究联盟高一上学期期中联考数学试题(解析版)

2019-2020学年浙江省“七彩阳光”新高考研究联盟高一上学期期中联考数学试题一、单选题1.设集合{}0A x x =>,{}1B x x =≤-,则R A B =I ð( ) A .∅ B .{}10x x -<<C .{}0x x > D .{}1x x >-【答案】C【解析】根据题意直接求出B R ð,进而可得R A B I ð的答案. 【详解】由集合{}|1B x x =≤-,得{}|1R B x x =>-ð,又{}0A x x =>, 所以{}|0R A B x x =>I ð. 故选:C. 【点睛】本题考查交集与补集的混合运算,熟练掌握各自的定义是解本题的关键,属于基础题. 2.以下形式中,不能表示“y 是x 的函数”的是( )A .B .C .2y x =D .()()0x y x y +-= 【答案】D【解析】根据函数的定义即可得到结论. 【详解】根据函数的定义可知A 、B 、C 选项都能表示“y 是x 的函数”, D 选项表示两条相交直线不能表示函数. 故选:D. 【点睛】本题考查函数定义的理解和应用,根据函数的定义是解决本题的关键,属于基础题. 3.设函数12()log (1)f x x =-,则( )A .()f x 在(0,)+∞单调递增B .()f x 在(0,)+∞单调递减C .()f x 在(1,)+∞单调递增D .()f x 在(1,)+∞单调递减【答案】D【解析】求出()f x 定义域,根据对数函数的单调性即可求解. 【详解】12()log (1)f x x =-定义域为(1,)+∞,所以()f x 的递减区间是(1,)+∞. 故选:D. 【点睛】本题考查函数的性质,研究函数要注意定义域优先原则,属于基础题. 4.下列函数中,值域是[)0,+∞的是( )A .2x y =B .y =C .()2ln 1y x =+ D .21y x ⎛⎫= ⎪⎝⎭【答案】C【解析】根据基本初等函数的图象与性质,对各项中的函数依次求出值域,即可得到答案. 【详解】对于A :2x y =,因x ∈R ,所以函数的值域为()0,∞+,故A 不正确; 对于B:y x ∈R ,则211x +≥,所以函数的值域为[)1,+∞,故B 不正确;对于C :()2ln 1y x =+,因x ∈R ,则211x +≥,所以()2ln 10x +≥,即函数的值域为[)0,+∞,故C 正确;对于D :21y x ⎛⎫= ⎪⎝⎭,因0x ≠,则210x ⎛⎫> ⎪⎝⎭,所以函数的值域为()0,∞+,故D 不正确. 故选:C. 【点睛】本题给出几个函数,考查基本初等函数的图象与性质,函数值域的求法,属于基础题. 5.函数()()2ln 1x f x x-=的图象关于( )A .x 轴对称B .原点对称C .y 轴对称D .直线y x =对称【答案】B【解析】求出函数的定义域,判断函数为奇函数,即可得到答案. 【详解】由题意得210x x ⎧->⎨≠⎩,解得11x -<<且0x ≠,所以函数()f x 的定义域为()()1,00,1-U ,()()()()()22ln 1ln 1x x f x f x xx---∴-==-=--,即()f x 为奇函数,其图象关于原点对称. 故选:B. 【点睛】本题考查根据函数的奇偶性判断函数图象的问题,属于基础题. 6.函数2x y a a a =-+(0a >且1a ≠)的图象不可能是( )A .B .C .D .【答案】D【解析】分两类,当01a <<时,和1a >进行讨论,即可得到答案. 【详解】当01a <<时,函数2xy a a a =-+为减函数,取0x =时,函数值202155244y a a a a ⎛⎫=-+=--+= ⎪⎝⎭,又01a <<,所以221551244a a a a ⎛⎫<-+=--+≤ ⎪⎝⎭故C 选项符合题意,D 选项不符合题意;当1a >时,函数2x y a a a =-+为增函数,取0x =时,函数值2021524y a a a a ⎛⎫=-+=--+ ⎪⎝⎭,又1a >,所以20215124a a a a ⎛⎫-+=--+< ⎪⎝⎭,故A 选项符合题意,B 选项也符合题意. 故选:D. 【点睛】本题考查函数的图象的识别,分类讨论,属于基础题.7.设10,2a ⎛⎫∈ ⎪⎝⎭,则11221log ,log log ,log 2a a a a ⎛⎫ ⎪⎝⎭之间的大小关系是( )A .11221log log log log 2aa a a ⎛⎫>> ⎪⎝⎭ B .11221log log log log 2a aa a ⎛⎫>> ⎪⎝⎭ C .11221log log log log 2a a a a ⎛⎫>> ⎪⎝⎭D .11221log log log log 2a a a a ⎛⎫>> ⎪⎝⎭【答案】A【解析】根据对数函数的单调性和a 的范围,可判断出12log log 0a a ⎛⎫< ⎪⎝⎭,10log 12a<<,12log 1a >,从而得选项.【详解】 令112log y x =,则112log y x =在()0,+?上单调递减,因为10,2a ⎛⎫∈ ⎪⎝⎭,所以12121log log 12a >=,即12log 1a >, 因为10,2a ⎛⎫∈ ⎪⎝⎭,令2log a y x =,则2log a y x =在()0,+?上单调递减,所以121log log log 10log 2a a aa ⎛⎫<=< ⎪⎝⎭,1log log 12a a a <=, 所以12log log 0a a ⎛⎫< ⎪⎝⎭,10log 12a <<,12log 1a >,所以11221log log log log ,2aa a a ⎛⎫>> ⎪⎝⎭故选:A. 【点睛】本题考查比较对数值的大小,关键在于根据对数函数的单调得出各对数值的符号,尤其是与中介值“0”和“1”的大小关系,属于中档题.8.设函数()()2ln 1f x x x =++,则使得()()21f x f x >-的x 的取值范围是( )A .(),1-∞B .1,3⎛+∞⎫ ⎪⎝⎭C .()1,1,3⎛⎫-∞+∞ ⎪⎝⎭UD .1,13⎛⎫ ⎪⎝⎭【答案】D【解析】由题意利用函数的单调性和奇偶性可得21x x >-,由此求得取值范围. 【详解】由函数()()2ln 1f x x x =++知,定义域为R ,又()()()()()22ln 1ln 1f x x x x x f x -=-+-+=++=,即()f x 为R 上的偶函数,当0x >时,()f x 是增函数, 由()()21f x f x >-,即()()21fx f x >-,所以21x x >-,解得113x <<.故选:D. 【点睛】本题考查函数的单调性和奇偶性的综合应用,属于中等题.9.若一系列函数的解析式和值域相同,但其定义域不同,则称这些函数为“同族函数”,例如函数2y x =,[]1,2x ∈与函数2y x =,[]2,1x ∈--即为“同族函数”.下面函数解析式中也能够被用来构造“同族函数”的是( ) A .y x = B .1y x x=+C .22x x y -=-D .0.5log y x =【答案】B【解析】由题意,能够被用来构造“同族函数”的函数必须满足在其定义域上不单调,由此判断各个函数在其定义域上的单调性即可. 【详解】对A :y x =在定义域R 上单调递增,不能构造“同族函数”,故A 选项不正确; 对B :1y x x=+在(),1-∞-递增,在()1,0-递减,在()0,1递减,在()1,+∞递增,能构造“同族函数”,故B 选项正确;对C :22xxy -=-在定义域上递增,不能构造“同族函数”,故C 选项不正确; 对D :0.5log y x =在定义域上递减,不能构造“同族函数”,故D 选项不正确. 故选:B. 【点睛】本题给出“同族函数”的定义,要求我们判断几个函数能否被用来构造“同族函数”,考查基本初等函数的单调性的知识点,属于基础题. 10.已知函数()41f x t x =--在区间[]2,5的最大值为2,则t 的值为( ) A .2 B .3C .2或3D .1-或6【答案】C【解析】根据绝对值函数的特性对t 进行讨论即可得到答案. 【详解】 由函数()41f x t x =--,令()0f x =,得41x t=+, 当412t+≤,即4t ≥时,()f x 去绝对值后的函数在区间[]2,5上为单调递增函数,∴函数()f x 的最大值()45251f t =-=-,解得3t =(舍)或1t =-(舍), 当415t+≥,即1t ≤,()f x 去绝对值后的函数在区间[]2,5上为单调递减函数, ∴函数()f x 的最大值()42221f t =-=-,解得6t =(舍)或2t =(舍), 当4215t<+<,即14t <<, ()f x 在区间[]2,5上的最大值为()42221f t =-=-或()45251f t =-=-, 解得3t =或2t =.综上:t 的值为3t =或2t =. 故选:C. 【点睛】本题考查绝对值函数的最值,利用单调性是关键,属于中档题.二、填空题11.已知()f x 为幂函数,且图象过⎛ ⎝⎭,则()4f =________【答案】12【解析】根据幂函数的概念设()af x x =(a 为常数),将点的坐标代入即可求得a 值,从而求得函数解析式,即可得到答案. 【详解】由题意,设()af x x =(a 为常数),则12333a-==,所以12a =-,即()12f x x -=,所以()121442f -==. 故答案为:12. 【点睛】本题考查待定系数法求幂函数解析式、指数方程的解法等知识,属于基础题.12+=________;22log 32-=________【答案】13-43【解析】化根式利用有理数指数幂,指数运算,对数运算即可得到答案. 【详解】2211333=+==-,22224log 2log 3log 4log 3342223⎛⎫⎪--⎝⎭===. 故答案为:13-;43. 【点睛】本题考查有理指数幂的化简求值及对数的运算性质,属于基础题.13.函数()f x =________,值域为________【答案】(],3-∞ 0,⎡⎣【解析】由根式内部的代数式大于等于0求解x 的取值集合得函数的定义域从而可得函数的值域. 【详解】由820x -≥,得3x ≤,所以()f x 的定义域为(],3-∞,因3x ≤,则30228x <≤=,所以0828x ≤-<,即0≤<所以()f x 的值域为0,⎡⎣.故答案为:(],3-∞;0,⎡⎣. 【点睛】本题考查函数的定义域和值域的求法,属于基础题.14.函数()13,03,0x xa x f xbc x +-⎧+≥=⎨⋅+<⎩为奇函数,则a =________,9b c +=________ 【答案】3- 24-【解析】直接利用奇函数的定义可求得a 的值,观察知9b c +为()2f -的函数值,即可得到答案. 【详解】由()f x 为R 奇函数,则()00f =,即()1030f a =+=,所以3a =-,所以()323324f =-=,当2x =-时,()29f b c -=+,又()f x 为R 奇函数,则()()22f f -=-, 所以924b c +=-. 故答案为:3-;24-. 【点睛】本题考查函数的奇偶性,利用()00f =为关键,属于基础题.15.已知函数()lg 1,0132,1x x x f x a a x -+<≤⎧=⎨+->⎩,其中0a >且1a ≠,若()f x 的值域为[)1,+∞,则实数a 的取值范围是________【答案】()(]0,11,2U【解析】利用分段函数的表达式,结合函数的值域,列出不等式求解即可. 【详解】当01x <≤时,()lg 1f x x =-+,()[)1,f x ∈+∞, 当1x >时,()32xf x a a =+-,若01a <<,则()f x 为减函数,又1x >,()f x 的值域为()32,3a a --, 所以321a -≥,解得1a ≤,故01a <<,若1a >,则()f x 为增函数,由()f x 的值域为[)1,+∞,当1x >时,()323xf x a a a =+->-,即函数()f x 在区间()1,+∞上的值域为()3,a -+∞.所以31a -≥,解得2a ≤,故12a <≤. 综上所述:实数a 的取值范围为()(]0,11,2U . 【点睛】本题考查分段函数的应用,函数的最值的求法,属于基础题.16.已知二次函数()()22,f x x ax b a b R =++∈,,M m 分别是函数()f x 在区间[]0,2的最大值和最小值,则M m -的最小值是________【答案】2【解析】求出函数的对称轴,通过讨论a 的范围,求出函数的单调区间,求出M m -的最小值即可. 【详解】由题意,二次函数()2222248a a f x x ax b x b ⎛⎫=++=++- ⎪⎝⎭,其对称轴为4a x =-, 当04a-≤,即0a ≥时,()f x 在区间[]0,2上为增函数, ∴()228M f a b ==++,()0m f b ==,∴288M m a -=+≥,当24a-≥,即8a ≤-时,()f x 在区间[]0,2上为减函数, ∴()0M f b ==,()282m f a b ==++,∴828M m a -=--≥,当014a <-≤,即40a -≤<时,()f x 在区间0,4a ⎡⎤-⎢⎥⎣⎦上为减函数,在区间,24a ⎡⎤-⎢⎥⎣⎦上为增函数,∴()228M f a b ==++,248a a m f b ⎛⎫=-=- ⎪⎝⎭,∴()21828M m a -=+≥;当124a <-<,即84a -<<-时,()f x 在区间0,4a ⎡⎤-⎢⎥⎣⎦上为减函数,在区间,24a ⎡⎤-⎢⎥⎣⎦上为增函数,∴()0M f b ==,248a a m f b ⎛⎫=-=- ⎪⎝⎭,∴228a M m -=>. 综上所述:M m -的最小值是2. 故答案为:2. 【点睛】本题考查了二次函数的性质,函数的单调性,最值问题,分类讨论思想,转化思想,属于中档题.三、解答题17.已知集合{3A x x =≤-或}4x ≥,{}43B x a x a =≤≤+. (1)若1a =-,求A B I ,A B U (2)若B A ⊆,求实数a 的取值范围. 【答案】(1)见解析(2)(][),61,-∞-+∞U【解析】(1)由题意和交集、并集运算求出A B I ,A B U ;(2)若B A ⊆,则集合B 为集合A 的子集,对集合B 讨论即可得到答案. 【详解】(1)若1a =-,则{}{}43|42B x a x a x x =≤≤+=-≤≤, 所以{}|43A B x x =-≤≤-I ,{|2A B x x ⋃=≤或}4x ≥ (2)若B A ⊆,则集合B 为集合A 的子集, 当B =∅时,即43a a >+,解得1a >; 当B ≠∅时,即43a a ≤+,解得1a ≤,又{3A x x =≤-或}4x ≥,由B A ⊆,则33a +≤-或44a ≥, 解得6a ≤-或1a =.综上所述:实数a 的取值范围为(][),61,-∞-+∞U . 【点睛】本题考查交集,并集的运算,集合与集合的包含关系,属于基础题. 18.已知函数()24xf x x =-. (1)判断函数()f x 在()2,+∞上的单调性并证明;(2)判断函数()f x 的奇偶性,并求()f x 在区间[]6,3--上的最大值与最小值. 【答案】(1)()f x 在()2,+∞上为减函数,理由见解析;(2)见解析. 【解析】(1)利用单调性的定义判断函数()f x 在()2,+∞上的单调性; (2)利用奇函数的定义判断()f x 为奇函数,由单调性即可得最值. 【详解】(1)()f x 在()2,+∞上为减函数,证明如下: 任取122x x >>,则()()()()()()()()()()22122121121212222222121212444=444444x x x x x x x x x x f x f x x x x x x x ----+-=-=------, 122x x >>Q ,2212211240,40,0,0x x x x x x ∴->->-<>,()()()()()()21121222124=044x x x x f x f x x x -+∴-<--,即()()12f x f x <,∴()f x 在()2,+∞上为减函数.(2)由题意得()f x 的定义域为()(),22,-∞-+∞U ,()()()2244xxf x f x x x -∴-==-=----, ∴()f x 为奇函数,由(1)知,函数()f x 在[]6,3--为减函数, 故当6x =-时,函数()f x 取得最大值为()()24663166f ---==--, 当3x =-时,函数()f x 取得最小值为()()2335343f -==----. 【点睛】本题考查函数的单调性的判断和证明,函数的奇偶性,利用函数的单调性求函数的最值,属于基础题.19.已知函数()2121x xa f x ⋅+=-. (1)当1a =时,解方程()() lg 2lg 1lg18f x f x -=-.(2)当(]0,1x ∈时,()()21f x f x -≥恒成立,求实数a 的取值范围. 【答案】(1)1x =;(2)52a ≤-或12a ≥. 【解析】(1)根据对数运算法则化简原方程得()()22215921x x+=+,再令2x t =,则原方程化为()221591t t +=+整理得22520t t -+=求解可得原方程的解,注意对数函数的定义域;(2)由()()21f x f x -≥化简不等式为()222121x xx a --⋅≥-,令2x t =,当(]0,1x ∈时,得(]1,2t ∈,所以当(]0,1x ∈时,()()21f x f x -≥恒成立,等价于211t a t-+≥在(]1,2t ∈时恒成立,再令()211t g t t t t-==-,证明函数()g t 在(]1,2上单调递增,并得出在(]1,2上的最值,建立关于a 的不等式312a +≥,可得实数a 的取值范围. 【详解】(1)当1a =时,()21212121xxx x a f x ⋅++==--,()()()2222212122121x xx x f x ++==--, 所以方程()() lg 2lg 1lg18f x f x -=-化为()()210lglg 18f x f x =且()()20,0f x f x >>,即()()25 9f x f x =且()()2221021xx +>-,21021x x+>-, 所以()()222121521921x x x x +-=+-,即()()22215921x x +=+, 令2xt =,则原方程化为()221591t t +=+整理得22520t t -+=, 解得2t =或12t =,即22x =或122x=,解得1x =或1x =-,当1x =-时,()()2221021x x+<-,21021x x +<-,故舍去, 故原方程的解为:1x =;(2)由()()21f x f x -≥得()()22212112121x x x x a a ⋅+⋅+-≥--,即()222 121x xx a --⋅≥-, 令2x t =,当(]0,1x ∈时,(]1,2t ∈,所以210t ->,所以当(]0,1x ∈时,()()21f x f x -≥恒成立,等价于当(]1,2t ∈时,()2111a tt +⋅≥-恒成立,即211t a t-+≥在(]1,2t ∈时恒成立,令()211t g t t t t-==-,设112112220,10,012,t t t t t t t t <<<-><->,()()()()121212********* 0t t t t g t g t t t t t t t --⎛⎫⎛⎫-=---=< ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭,所以()()12 g t g t <,所以()g t 在(]1,2上单调递增,所以()()()13322 ,1110 ,0<222g g g t =-==-=≤,所以()30<2g t ≤,所以3 12a +≥, 解得52a ≤-或12a ≥;所以实数a 的取值范围是52a ≤-或12a ≥. 【点睛】本题考查指数、对数运算法则,参变分离的思想,证明函数的单调性,以及不等式恒成立的条件,属于难度题。

浙江省“七彩阳光”新高考研究联盟2019-2020学年高一上学期期中联考英语试题(解析版)

浙江省“七彩阳光”新高考研究联盟2019-2020学年高一上学期期中联考英语试题(解析版)

浙江省“七彩阳光”新高考研究联盟2019-2020学年高一上学期期中联考英语试题(解析版)2019学年第一学期浙江“七彩阳光”新高考研究联盟期中联考高一年级英语学科试题考生须知1. 本卷共6页满分120分,考试时间100分钟;2. 答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。

3. 所有答案必须写在答题纸上,写在试卷上无效。

4. 考试结束后,只需上交答题纸。

第Ⅰ卷第一部分:听力(共两节,满分20分)第一节(共5小愿:每小题1分,满分5分)听下面5段对话,每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。

听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题,每段对话仅读一遍。

1. Where is the Teen Eye Bejing?A. On Madison Street.B. Across from a museumC. At the end of 7th Street2. What will the woman do net?A. Have a showerB. Clean her teeth.C. Wash her face.3. What does the woman think of living in a city?A. Exciting.B. Convenient.C. Dangerous.4. What is the woman doing?A. Learning a language.B. Having an interview.C. Giving an English class.5. What are the speakers mainly discussing?A. What the man will do on the weekend.B. How the man will get to Washington.C. When the man will go to work.第二节(共15小题;每小题1分,满分15分)听下面5段对话或独白,每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题给出5秒钟的作答时间。

浙江省“七彩阳光”新高考研究联盟2019-2020学年高一上学期期中联考地理试题(PDF版)

浙江省“七彩阳光”新高考研究联盟2019-2020学年高一上学期期中联考地理试题(PDF版)

第 22、23 题图
22.若只从大气受热过程原理的角度考虑,上图中温差最小的是( )
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
23.“云层”对太阳辐射起到的主要作用是( )
A. 反射
B. 保温
C.吸收
D.散射
右图为北半球某地热力环流示意图, A、B 两地垂直气压差△P(△PA= P①-P③,△PB= P②-P④)为 △
D.χ射线区
8.造成青藏高原、四川盆地年太阳辐射总量差异的主要因素是( )
A.纬度、降水
B.地形、降水
C.植被、地形
D.植被 、纬度
岩石是热的不良导体,表层与内部受热不均,产生膨胀与收缩,致使岩石发生崩解破碎,下图
反映了这一过程。读“岩石崩解过程示意图”,完成第 9 题。
第 9 题图
9.造成上图岩石崩解破碎的外力作用是( )
A.①
B.②
C.③
33. 图示季节可能为北半球的( )
A.春季
B.夏季
C.秋季
D.④ D.冬季
高一地理学科 试题 第5 页 (共 8 页)
读“世界某区域示意图”,完成 34、35 题。
第 34、35 题图
34.判断甲洋流的性质及所属环流是( )
A.寒流 副热带环流
B.暖流 副极地环流
C.寒流 副极地环流
11.图 2 中,能反映“金孔雀”岩石的代码是( )
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
2019 年 9 月 16 日至 9 月 22 日,日面上几乎无可见黑子,科学家预测 2019~2020 年将进入太阳
活动低峰年。完成 12、13 题。
12.根据科学家预测结果,上一个太阳活动低峰年时段约是( )

2019-2020学年浙江省“七彩阳光”新高考研究联盟2019级高一上学期期中联考数学参考答案

2019-2020学年浙江省“七彩阳光”新高考研究联盟2019级高一上学期期中联考数学参考答案


x (0,1] | 4x −1| 2x
=
2x

1 2x
令 2x
=
t (1, 2] ,又
y
=
t
− 1 在(1,2]上单调递增 t
当t = 2 时 y 取最大值 3 | a +1| 3 a 1 或a − 5 ............................................13 分

ax2 − 2x + 2a, x a
f
(
x)
=
ax
2
+
2x

2a,
x

a
当 a = 1 时, f (x) = 1 x2 − 2x +1,对称轴 x = 2 , f (x) 在[1,2]单调递减,只需 f (2) −1成立
2
2
当 1 a 1 时, f (x) = ax2 − 2x + 2a ,对称轴 x = 1 (1, 2) , f (x) 在[1, 1 ) 单调递减,[ 1 , 2] 单
−3 16

fmin (x) =
f
(−3)
=
−3 5
………………….……..12

解:(1)由 lg f (2x) − lg f (x) =1− lg18

lg
22x 22x
+1 −1

lg
2x 2x
+1 −1
=
lg
5 9

lg
22x +1 (2x +1)2
= lg 5 9
14. −3; −24
15. (0,1) (1, 2]

浙江省“七彩阳光”新高考研究联盟2019-2020高一语文上册期中联考语文试题卷(含答案)

绝密★考试结束前考生须知:1.本卷共5页满分120分,考试时间120分钟;2.答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字;3.所有答案必须写在答题纸上,写在试卷上无效;4.考试结束后,只需上交答题纸。

一、语言文字运用(共26分)1. 下列加点字的读音全都正确的一项是(3分)( )A.遒劲.(j ìng ) 脊.骨(j í) 颓圮.(p ǐ) 恣.意妄为(z ī) B.缱.绻(qi án ) 按捺.(n ài ) 给.予(j ǐ) 繁华酥.骨(s ū) C.慰藉.(ji è) 古刹.(ch à) 笔杆.(g ǎn ) 曝.背谈天(p ù) D.蠕.动(r ǔ) 嗥.叫(áo ) 门框.(ku àng ) 悄.无声息(qi ǎo ) 2.下列句子中没有错别字的一项是(3分)( )A. 在北方,有地炉、暖炕等设备的人家,不管它门外面是雪深几迟,或风大若雷,躲在屋里的两三个月的生活,却是一年之中最有劲的一段蜇居异境。

B.在诗歌《六月,我们看海去》中,诗人潘洗尘如是写道:“有时对着脏衣服我们也嘻嘻哈哈发泻淡淡的忧伤。

”它给人一种“甜蜜的忧愁”之感。

C.真正的教养一如真正的体育,既是完成又是激励,随处都可到达终点却从不停歇,永远都在半道上,都在与宇宙共震,生存于永恒之中。

D.离家也许是出自无奈。

家容不得他了,或是他容不得家了。

他的心或身抑或是心和身一起受着家的压迫。

他必须走,远走高飞。

阅读下面的文字,完成3-4题。

(5分)【甲】富丽堂皇的建筑群,贵族老爷们养尊处优....的生活场所已消失得无影无踪,唯独留下一座俭朴..的小屋,一幢小小的房舍。

这幢小屋既然..得以幸存,一定是受到了什么光辉的照耀或是某位神明的庇护,才能历尽沧桑,而未跟别的楼舍同遭厄运。

【乙】它也度过了自己的艰难岁月,有很长一段时间,谁也记不得什么人曾经在这里出生?然而,它一直保留了下来,不意竟在伶仃孤苦之中一跃而成了波兰人民所能享有的最珍贵的古迹之一。

2019-2020学年浙江省“七彩阳光”新高考研究联盟高一上学期期中考试生物试题 Word版含解析

浙江省“七彩阳光”新高考研究联盟2019-2020学年高一上学期期中考试生物试卷一.选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分.每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分.)1.一般情况下肝细胞中含量最多的化合物是()A.肝糖元B.淀粉C.蛋白质D.水2.还原糖、油脂、蛋白质和淀粉四种有机物的鉴定实验中,选材或操作正确的是()A.用本尼迪特试剂检测胡萝卜汁中的还原糖B.用苏丹Ⅲ染液鉴定含油脂多的植物组织时,显微镜下可见被染成橙黄色的颗粒C.将双缩脲试剂A 液与B 液混合,摇匀后检测豆浆中的蛋白质D.用碘﹣碘化钾试剂鉴定马铃薯匀浆,可观察到溶液变成紫色3.下列有关细胞中元素和化合物的叙述,错误的是()A.叶绿素分子中含镁元素B.油脂和蛋白质中均含有C、H、O、N 四种元素C.纤维素是构成植物细胞壁的主要成分D.由于水分子之间的氢键,使得水具有缓和温度变化的作用4.如图为氨基酸分子的结构通式,下列叙述正确的是()A.甘氨酸的R 基团为﹣COOHB.结构丁在生物体内远超过20 种C.结构甲代表的基团可以出现在丁处D.氨基酸脱水缩合过程产生水,水中的氢来自乙和丙5.下列叙述正确的是()A.七个氨基酸经脱水缩合形成一条肽链时生成6 个水分子B.血红蛋白的空间结构呈纤维状C.葡萄糖、糖元、氨基酸和血红蛋白中均含有元素C、H、O、ND.由相同数量的氨基酸构成的两条多肽链,必定折叠盘曲形成空间结构相同的蛋白质6.东白山松树和金背松鼠体内细胞的某些元素含量【占细胞干重(除去水)的质量百分数】如表所示,下列有关叙述正确的是()A.依据N、S 含量可推知,金背松鼠细胞内最多的化合物是蛋白质B.东白山松树的含水量比金背松鼠多C.测定该动物的某种小分子含C、H、O、N、S,此小分子是氨基酸D.这两种生物体内所含的化学元素的种类和含量差异均很大7.下列关于细胞中元素和化合物的叙述,正确的是()A.无机物不能作为细胞结构的重要组成成分B.蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序以及肽链的空间结构有关C.脂肪和纤维素都属于细胞中的能源物质D.2 个及以上氨基酸脱水缩合形成的化合物称为多肽8.鱼肉和羊肉之间有差别,其原因不可能是()A.组成肽键的化学元素不同B.蛋白质的空间结构不同C.氨基酸排列顺序不同D.组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同9.糖类和脂质是细胞中两种重要的有机物。

浙江省“七彩阳光”新高考研究联盟2019-2020学年高一上学期期中联考英语试题及答案解析

浙江省 “七彩阳光 ”新高考研究联盟2019-2020 学年高一上学期期中联考英语试题注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息; 2.请将答案正确填写在答题卡上。

第I 卷(选择题)It has been four years since Grandma Joy told her grandson that she had never seen the most beautiful views of America. Since then, they have gone on many cross-country trips.Brad Ryan had been feeling tired of studying in a vet school when he visited his85-year-old grandma in 2015. He hoped that spending some quality family time would make him cheerful.As he was telling his grandma stories of his travels, however, he was heartbroken to hear that she had never seen the ocean or mountains. Ryan then asked his grandmother if she would like to go hiking with him. Needless to say, she was more than happy to agree.They have since visited 29 different national parks across America — from the Great Sand Dunes in Colorado to the Acadia National Park in Maine. Over the four years, Ryan and his grandma have driven 25,000 miles through 38 states. And it has greatly affected his quality of life. “ Seeing it through my grandmother ' s eyes, who every morning wakes up and is thankful to be alive, has taught me how to live, ” Ryan said.“ Woiwth dhoewr,n I and s'eev eli fhea indto sla different way, which has made it a lot richer.”“I love my grandma so much, and it's just really giving me a lot of peace when she passedaway. I can go back to these places, feel her spirit, and feel connected to her,”Ryan posted all of their trips on Facebook. He hopes more young people will spare time to be with their elders.“ I want young people to know that hanging out with your grandparents ishe addcool. And there ' s so much we can learn from our elders, ” Ryan said.1. Why did Brad Ryan visit his grandma in 2015?A .To cheer himself up. B. To please his grandma.C. To take his grandma to travel. D. To share his travelling experiences.2. What influence did Brad Ryan 's grandma have on him?A .She made him live a richer life. B. She helped him find his life goal.C. She told him to have peace of mind. D. She gave him a lot of encouragement.3. What is Brad Ryan 's purpose of posting their trips online?A . To advise young people to take a trip.B . To share his joy of travelling with his grandma.C. To show young people what they can learn from their elders. D . To encourage the young tospend time with their elders.The Red Cross is known for carrying out some of the most heroic acts in the world. There are Red Cross societies in 190 countries all over the world. Their task is to prevent and alleviate human suffering in the face of sudden serious situations by organizing volunteers and the people who want to donate(捐献).In 1860, Swiss businessman and social activist, Jean Henri Dunant, saw the effects of war, and countries not prepared or able to deal with the suffering of those who had been injured in the Battle of Solferino during the second War of Italian Independence. Dunant organized a group of volunteers to help bring water and food to the injured, to help with medical treatment, or to write letters to the families of those who were dying. After that moment, he knew that more had to be done, and he wrote the book, A Memory of Solferino , which encouraged the public to create an organization which would help the wounded. His writing encouraged more people to support him in creating the International Federation of the Red Cross. And in 1863, International Committee of the Red Cross was founded.The modern-day Red Cross does more than nursing soldiers during wartime. The group began to devote itself largely to disaster relief (灾难救援) and epidemic (流行病) treatment. It has achieved even greater service in humanitarian (人道主义的) programs that serve continuously in both peace and war.One of the easiest ways you can help the Red Cross is to make sure you are able to donate bloodand make an appointment at the Red Cross website. But, donating blood isn way you can helpt the only out — the Red Cross also encourages you to donate your time if you can,along with other things the modern-day Red Cross wants you to know.4.W hat does the underlined word alleviate ” in Paragraph 1 mean?A.R educe. B. Report.C.E xpress. D.Find.5. Why did Dunant write A Memory of Solferino ? A . To make more people know the Red Cross.B . To ask more people to help the wounded. C. To let people see the cruelty of wars. D . To call on people to stop wars.6. What is the purpose of the last paragraph? A . To introduce the Red Cross website. B . To explain the Red Cross ' s future work.C. To show how the Red Cross helps needy people. D . To encourage people to offer help to the Red Cross.If you have ever been disappointed because you don ' t have a good gardener, the clever robot may one day become the helper of your indoor plants.The Hexa Plant is a six-legged robot that has been specially made to care for the potted 盆(栽的) plant that it carries on top of its head. Using light and heat sensors (传感器), the robot has the ability to carry its plant in and out of the daylight. If the houseplant needs more sun, the Hexa will walk into the sunlight; and if the houseplant is getting too hot, the Hexa will go back into the area that blocks direct light. The Hexa Plant will even do a little dance when it senses that the plant needs to be watered to warn its owner.The robot was developed by Vincross engineer and founder Sun Tianqi after he saw a dead sunflower sitting in the darkness in a room back in 2014. “ Plants only receive an action withoutresponding, ” Sun Tianqi wrote in a blog post. ar“e bWeihnegt hceurt ,t hbiettye n, burned or pulled from the earth, or when they haven ' t received enough sunshine, water, or are too hot or cold, they will hold still and take whatever is happening to them. ”According to Sun Tianqi, for billions of years, plants have never experienced movement of any kind, not even the simplest movement. In their whole lives, they stick to where they were born. Sun Tianqi continued, “ Do they want to break their own settings or have a te趋ndency (向) towards this? I do not know the answer, but I would love to try to share some of this humantendency and technology with plants. With the help of the robot, plants can experience the move. ”The Hexa Plant model robots are not for sale, though Vincross does sell a Hexa robot model. It is said that in the near future the robots can open up a new market to watch over our household plants. 7. What can we learn about the Hexa Plant? A . It helps people do some gardening. C . It helps indoor plants get proper sunlight. 8.A . The way plants spend their wholelives.B . The common way people deal with plants.C . The difference between plants and humans.D . 9.A . To develop gardening skills. C . To make plants experience move. 10. What can be the best title for the text?A . A New Market for Robots C . An Important Development in GardeningB .To draw people 's attention to plants. D . To study the living conditions of plants.B . An Indoor Plants ' Helper D .The Tendency of Gardening in the Future( 内衣 ) while I saw our houseburnt to the ground. A few minutes earlier I had been sound asleep in my bed when a11 woke me up. My nana ' s1 2was just next to my brotherout there and awakened her. Hearing her shouting, my older brother 13 quickly. WhileI was walking difficultly in the 14and darkness, he ran from room to room 15everyone in the house. The house, however, was over 50 years old and made of wood. Before we could 16 a nything, the fire destroyed it.、完形填空B . It waters the plants throughdancing.D . It carries the potted plant with itsWhat does the author try to show through Paragraph 3? The cause of making the indoor plants ' helper. What does Sun Tianqi try to do using this s and mine. A fire had brokenwatched18 while my mom cried and my dad sighed (叹息). I 19 what was going to happento us since we had 20 all of our things. As I looked around, though, I 21英语试卷第4 页,共8 页something for the first time: The things that 22 aren ' t things. I saw my older brotherrunning to get 23 . I saw my nana and dad sitting together and my mom 24 ourlittle dog. I realized at that moment that we were all 25 . Everything that was essential(必要的) had survived the fire. Our 26 would continue. We were so27 . Wewould all be around to love each other for many years to come. And that was all that mattered.I 28 think of that fire that helped me to become who I am today. It showed me for the very first time what is truly 29 in my life. It helped me to learn that the 30 we share is far more important than the things we own.11.A.ring B .fight C.noise D.laugh12.A. farm B . store C.houseD.bedroom13.A. settled B . jumped C.searchedD .acted14.A. snow B . smoke C.windD .storm15.A. waking B . asking C.encouragingD .serving16.A. find B.do C.changeD .control17.A. guessing B .hiding C.shakingD .listening18.A. angrily B . carefully C.calmlyD.helplessly19.A. wondered B . explained C.recordedD.accepted20.A. missed B . lost C.repairedD.damaged21.A. remembered B . imagined C.realizedD .ignored22.A. matter B . disappear C.recoverD .remain23.A. help B . chance C.successD .advice24.A. training B . holding C.dressingD .washing25.A. tired B . careless C.poorD .alive26.A. education B . business C.lifeD .story27.A. lucky B . patient C.braveD .strong28.A. already B .still C.onceD .just29.A. beautiful B . difficult C.importantD .possible30.A. knowledge B . responsibility C.opinion D.love第 II 卷(非选择题)Getting people to smile is not difficult because most people like to smile. However, if someone is faced with loss or experiencing sadness, they might be less possible to smile. 31 .Praise someone to get them to smile. 32. Maybe their hair is styled in an attractive way, or their clothes look nice on them. These are the nice things you can say to probably get them to smile.33. If you have a family member, a friend or a co-worker that is faced with a life difficulty, pull him/her aside and tell him/her you understand what he/she is going through and that you are there for him/her if he/she needs you. Doing this could help the person feel more connected with those around him/her and this is certainly a reason to smile.Learn to listen. Again, some people may be so troubled by something that it is hard for them to smile. 34 . Often, when a person can speak out what' s going on in their lives, tosomeone who is truly listening, it can reduce some of their burden ( 负担 ). When their burden is reduced, they have more reasons to smile.Make an unexpected phone call. 35 . When the person knows someone cares about him/her, he/she can' t help but smile about that.A . Let them know they are not alone.B . They may just need someone to talk to.C . So in such cases, how can we get people to smile?D . Tell them everyone experiences hard times in life.E . Perhaps the person you are talking to has nice eyes.F . Usually, it could make an uneasy situation even worse.G . It works especially well if you express your concern about them on the phone.-time job 'un t ihl yaovue a r feu l1l6years old. At 14 or 15, you can work part-time after school or 36 . weekends, and duringsummer you can work 40 37. (hour) each week. Does all that mean that if you are 38. (young) than阅读下面材料,在空白处填入适当的内容( 1 个单词)或括号内单词的正确形式。

2019-2020学年浙江省七彩阳光新高考研究联盟高一(上)期中物理试卷(含答案解析)

2019-2020学年浙江省七彩阳光新高考研究联盟高一(上)期中物理试卷一、单选题(本大题共12小题,共36.0分)1.下列说法正确的是()A. 物体的重心一定在物体上B. 在方向不变的直线运动中,位移大小等于路程C. 描述物体的运动时,选取地面作为参考系总是最方便的D. 所有打点计时器所用的交流电源的电压均为6V以下2.下列关于在体育比赛中的物理概念,说法正确的是A. 运动员跑完800m比赛,指的是路程大小为800mB. 运动员铅球成绩为9.50m,指的是位移大小为9.50mC. 某场NBA篮球比赛打了二个加时赛,共需10min,指的是时刻D. 某场F1赛车的单圈速度259公里/小时,是指赛车在这一圈的平均速度3.物体做匀加速直线运动,加速度为2m/s2,那么,在任意1s内()A. 物体的末速度一定等于初速度的2倍B. 物体的末速度一定比初速度大2m/sC. 物体的速度变化量一定等于前1s内的速度变化量的2倍D. 物体的末速度一定比前1s内的初速度大2m/s4.下列叙述中符合物理学史的有()A. 汤姆孙通过研究阴极射线实验,发现了电子和质子的存在B. 卢瑟福通过对α粒子散射实验现象的分析,证实了原子是可以再分的C. 巴耳末根据氢原子光谱分析,总结出了氢原子光谱可见光区的波长公式D. 玻尔提出的原子模型,彻底否定了卢瑟福的原子核式结构学说5.一有固定斜面的小车在水平面上做直线运动,小球通过细绳与车顶相连.小球某时刻正处于如图所示状态.设斜面对小球的支持力为N,细绳对小球的拉力为T,关于此时刻小球的受力情况,下列说法正确的是()A. 若小车向右运动,N不可能为零B. 若小车向左运动,T不可能为零C. 若小车向左运动,N可能为零D. 若小车向右运动,T不可能为零6.如图所示,在水平地面上放着斜面体B,物体A置于斜面体B上。

一水平向右的力F作用于物体A。

在力F变大的过程中,两物体始终保持静止,则地面对斜面体B的支持力N和摩擦力f的变化情况是A. N变大、f不变B. N变大、f变大C. N不变、f变大D. N不变、f不变7.下列关于重力的说法中正确的是()A. 物体所受的重力与地球对它的吸引力是相同的B. 同一物体在地球上不同纬度和高度处所受的重力相同C. 重力的方向是“竖直向下”,不可能指向地心D. 物体的各个部分都受重力,我们可认为各部分受到的重力作用集中于一点,这一点可能在物体的几何中心上8.如图所示,质量m=2kg的物体在动摩擦因数为0.1的水平面上向右运动,同时受到大小为20N,方向向左的水平力F的作用,则物体所受的摩擦力大小和方向是()(g=10m/s2)A. 2N,向右B. 2N,向左C. 20N,向右D. 22N,向左9.如图所示,在竖直绝缘墙壁上固定一带正电的质点A,在A的正上方的P点用丝线悬挂另一带正电的质点B,A、B两质点因为带电而相互排斥,致使悬线与竖直方向成θ角,由于漏电使A、B两质点的电荷量逐渐减少,则在漏电完毕之前悬线对悬点P的拉力大小()A. 变小B. 变大C. 不变D. 无法确定10.水平地面上有A,B两物体相距s=11m,A以4m/s的速度向右匀速运动,而物体B此时正以14m/s的初速度向右以摩擦力作用下,做匀减速直线运动,其加速度a=−2m/s2,则A追上B 所经历时间是A. 9sB. 11sC. 13sD. 15s11.石块A自塔顶自由落下H时,石块B自离塔顶h处自由下落,两石块同时着地,则塔高为()A. H+ℎB. (H+ℎ)24H C. H24(H+ℎ)D. (H+ℎ)2H−ℎ12.如图所示,两个大小不计质量均为m的物体A、B放置在水平地面上,一根长为L不可伸长的轻绳两端分别系在两物体上,绳恰好伸直且无拉力,在绳的中点施加一个竖直向上的拉力F,使两物体慢慢靠近,直至两物体接触,已知两物体与水平地面间的动摩擦因素均为√33,则在两物体靠近的过程中下列说法正确的是()A. 拉力F先增大后减小B. 物体A所受的摩擦力不变C. 地面对A物体的支持力先减小后增大D. 当两物体间的距离为√32L时,绳上的拉力最小二、多选题(本大题共4小题,共12.0分)13.下列各组物理量中,全部是矢量的是()A. 位移、速率B. 弹力、加速度C. 重力、速度D. 时间、路程14.一个质量均匀的铅球静止在水平的角落里,如图所示,并与竖直的墙面相接触,A、B两点是铅球与墙和地面的接触点,则下列说法正确的是()A. 铅球受二个力,重力、地面的支持力B. 铅球受三个力,分别是重力、地面的支持力和墙面的弹力C. 只有两个物体相互接触,才可能产生弹力D. 只要发生形变就一定产生弹力15.如图为质量相等的两个质点A、B在同一直线上运动的v−t图象.由图可知()A. 在t时刻两个质点在同一位置B. 在t时刻两个质点速度相等C. 在0−t时间内质点B比质点A位移大D. 在0−t时间内合外力对两个质点做功相等16.一个物体做匀变速直线运动,它的位移与时间的关系式为x=5t+t2(m),下列说法正确的是()A. 初速度是5m/sB. 加速度是1m/sC. 速度是15m/s时,运动的时间是10sD. 速度是15m/s时,运动的位移是50m三、实验题(本大题共2小题,共16.0分)17.(6分)打点计时器用频率50Hz交流电打出的匀变速运动的纸带,以原始点作为计数点,则根据此纸带的数据,纸带的加速度大小是m/s2和打点计时器打第3个点时的纸带速度是m/s(保留3位有效数字)18.(I)在《验证力的平行四边形定则》的实验中,下列说法正确的是A.同一次实验过程,两次拉橡皮条时,其结点O应达同一位置B.用两只弹簧秤拉橡皮条时,两细线的夹角应越大越好C.用一只弹簧秤拉橡皮条时,只需记录弹簧秤的读数D.本实验采用的科学方法是等效替代法(II)在《验证机械能守恒定律》的实验中,重物的质量为m,所用交流电的频率为50Hz,打出了如图所示的一条纸带,其中O为起点,A、B、C为三个连续的计时点。

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