评审简表填写示例
评审简表、评审表填写说明
《评审简表》填写说明1、《简表》采用“河南省职称管理信息系统”中“个人申报版”录入、修改、上报、打印。
“个人申报版”软件、升级程序、更新代码及使用说明可到“河南职称网”下载。
请申报人员仔细阅读软件说明，并通过升级程序和“更新代码”更新软件。
选择评委会时，应选择河南教师中级专业技术职务任职资格评审委员会。
另，河南省教育厅代码：19018。
2、操作程序：点击河南省职称网—点击软件下载—安装—打开系统—高中级评审简表（或进入其他评价方式——初评、初聘、直接认定）——点击高校教师（或其他）---正高、副高、中级——省直---选择评委会（申报我校具有副教授评审权的10个学科的人员应选择河南教师高级专业技术职务任职资格评审委员会，其他申报高级职称人员应选择河南省高等学校教师评委会、申报中级职称人员应选择河南评委会）——确定---录入全部信息（不得空栏，字体尽量大、排版美观）---保存---返回---上报申报信息---保存（生成“txt文本”）。
由系统生成的和经审核后的纸质《评审简表》内容一致的“txt 文本”（以申报人员姓名命名）发送至szk@。
3、若不能直接打印《评审简表》，可通过PDF虚拟打印机在本机打印保存PDF文件后，到连接A3打印机的电脑打印。
4、《简表》右上方“填表人签名”一栏中不需签名。
5、《简表》中“第一学历”应为第一次参加工作前的学历。
6、《简表》中“其他专业技术职务”一栏，如果申报人员在上次申报之后，本次申报之前曾经参加过专业技术职务任职资格转评，则申报人员务必填写本栏内容，以确保《简表》能体现出本次申报符合相应的任职年限要求。
7、《简表》中“工作学习简历”请按照时间顺序连续填写，不得有间断并确保真实准确。
8、《简表》中“教学完成情况”一栏，填写时按××-××学年填写，为近5年。
9、《简表》中论文、著作、科研等部分内容填写时标明序号“1.2.3…”，论文排序从第一篇送审论文即开始编号为“1”，依次顺延。
专业技术职务评审简表【模板】
附件4：
专业技术职务评审简表
姓名
性别
出生年月
参加工作
ห้องสมุดไป่ตู้时间
第一学历
专业
毕业学校
毕业时间
最高学历
专业
毕业学校
毕业时间
现工作单位
任教学段及学科
从教时间
年均完成教学工作量
年均出勤率
教师评议优秀率
教师资格
种类
现任专业技术职务
批准
时间
批准机关
任职年限
现任党政职务
继续教育学时
任期年度考核结果
申报专业技术职务
工作经历（填写自参加工作至今所有经历）
担任班主任（教研组、年级组、辅导员）工作
情况
任现职期间主要技术工作简历
任现职期间受过何种奖励或处分
完成教科研课题或校本研修任务情况
承担示范观摩教学活动或经验交流情况
获县（区）级以上政府奖励情况
任现职期间
其他专业
技术工作成就
培养指导
教师情况
发表教科研论文、论著情况（教研员、教师进修学校教师必填）
基层单位
评审简表填写模板
上 级 主 管 部 门 审 查 意 见
具体意见、签名、公章、日期四要素缺一不可
负责人：
（公章） 年 月 日
具体意见、签名、公章、日期四要素缺一不可 呈 报 部 门 意 见 负责人： 专 业 学 科 组 评 议 意 见 此处不能填写 年
（公章） 月 日
组长签字： 评委人数 参加投票人数 同意票数 表 决 情 况
近期一寸彩色
曾用名 贯
出生年月免ຫໍສະໝຸດ 照片工作单位 学 历单位名称要与公章一致，不得填写单位内部处室。 此处为依据学历 参加工作时间
××年×月
片
毕业时间、学校 及 专 业 现专业技术职务资 格、聘任现职务时 间 及 年 限 现任（含兼任）行 政职务及任职时间 全国专业技术人员 计算机应用能力考 试 情 况 任现职以来各年度 及任期考核情况
取得中级专业技术资格之后每年度的考核结果。每个年度分别填写，如果 多个年度考核结果一致，也可以“××年至××年”合并填写。
四要素缺一不可 单 位 核 实 意 见 单位公章，不得 加盖内部处室章 本单位已对提供的申报材料逐一审核，真实准确，同意推荐。 （公章） ××年×月×日
负责人：×××（签名或人名章）
严格按照文件要求的名称填写，党校学历 等不得填写为全日制普通高校学历
以身份证上的出生 日期为准
参 评 2 0 1 4 年 度 高 级 会 计 师 填 写 模 版
此表手工填写
专业技术职称评审简表
姓 名 籍 现 名 ××× ×××或“无” ×××× 性 别 × 民 族 ××年×月 身体状况 ×× × 照
年
月
日
不同意票数
评 审 委 员 会 意 见 主任委员签字： （公章） 年 月 日
招投标文件评审表简版
招投标文件评审表招投标文件评审表1. 项目基本信息项目名称： [填写项目名称]项目编号： [填写项目编号]项目类型： [填写项目类型]采购方式： [填写采购方式]采购单位： [填写采购单位名称]2. 投标人信息2.1 投标人基本信息投标人名称： [填写投标人名称]投标人地址： [填写投标人地址]联系人： [填写联系人姓名][填写联系人方式]2.2 开标会出席人员名单[填写开标会出席人员名单，包括姓名、职务、等]3. 招标文件评审内容3.1 完整性和规范性- 招标文件是否齐全（包括招标公告、投标函、技术方案、商业报价、招标文件修改通知等）：[填写评审结果]- 招标文件是否符合规范要求（格式、编号、页码等）：[填写评审结果]- 招标文件是否存在修改遗漏或错误：[填写评审结果]3.2 技术方案评审- 技术方案是否符合招标文件要求：[填写评审结果]- 技术方案是否具备可行性和可实施性：[填写评审结果]- 技术方案是否具备创新性：[填写评审结果]3.3 商业报价评审- 商业报价是否符合招标文件要求：[填写评审结果]- 商业报价的合理性和合规性：[填写评审结果]- 商业报价是否存在明显的低报价或高报价：[填写评审结果]3.4 投标文件其他评审事项[填写其他需要评审的事项和评审结果]4. 综合评审结果4.1 总体评审意见[填写总体评审意见，对投标人的招标文件进行综合评价]4.2 推荐或不推荐中标单位[填写最终评审结果，推荐或不推荐中标单位]4.3 建议或要求[填写评审人对投标人的建议或要求]5. 评审人员签字评审负责人： [评审负责人签名]评审人员： [评审人员签名]日期： [填写评审日期]以上是招投标文件评审表，请评审人员根据实际情况对每个评审内容进行评价，并填写相应的评审结果。
评审表填写完毕后，请评审负责人核对并签字确认。
评审简表
昆仑中学
西宁市教育局
昆仑中学
西宁市人民政府
校级
市级
校级
市级
优质课
论文奖
教学竞赛
科研情况
论文、论著
(含获奖论文)
题目
发表刊物及书刊号
代表论文主要内容
任现职以来
年度考核情况
优秀
次
合格
次
基本合格
次
不合格
次
申报人所2011.5月荣获市级共青团好班主任称号；2012.6月荣获校级优秀盟员；2012.9月荣获年西宁市政府授予的优秀教师称号，并在核心刊物商情中发表了论文《》。
获奖情况
获奖内容
颁奖部门
等级
排名
荣誉称号
2009.6月荣获校级优秀班主任；
2011.5月荣获市级共青团好班主任称号；
2012.6月荣获校级优秀盟员；
附件3青海省中小学教师系列专业技术职务评审简表
备注（请用8K纸打印）推荐单位盖章：
姓名
李洪启
任教年限
12
学历
本科
任职时间
2008.12
从事专业
物理教学
师德及教学
效果自我评价
该同志自任职以来，热爱教育事业，认真贯彻党的教育方针，学习先进的教学理念，教书育人，为人师表，严格要求自己，对工作精益求精，以身作则，积极主动的遵守校级校规，努力钻研业务，认真履行岗位职责。在教学中，永无休止学习新课程标准和教改理念，积极运用现代技术教育，提高课堂教学效益，参与各种培训和教研活动，努力提高教学水平。始终深钻教材，认真备课，以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生的学习兴趣，创设轻松的学习氛围，师生合作，交流互动，形成独具特色的教学风格。切实减轻学生课业负担，精讲精练，向课堂45分钟要质量。对基础薄弱的学生，有的放矢地加强辅导，善于发现这些学生的闪光点，给予表彰鼓励，使他们的成绩逐步上升，向中上水平靠拢。能因地制宜、大担探索、勇于创新，多年来，所任教的班级成绩合格、优秀率呈上升趋势，近几年担任的周课时平均为12节，另兼职班主任和年级组长工作，主要担任高中物理教学工作，近5年来所任教的物理课成绩在统考中一直名列前茅，所取得的成绩多次得到了家长和同事的好评，同时也取得了一定的成绩：2009.6月荣获校级优秀班主任；
专业技术职称资格评审简表
专业技术职称资格评审简表
2012年 7 月 15 日
姓名李小平性别男出生年月1985.09 参加工作时间2010.12 现任专业技术职务聘任时间外语成绩英语四级工作单位志丹县农机技术推广服务中心现任工作岗位农机推广现任党政行政职务专业工作年限2年
何时何校毕业何专业2010年7月毕业于南京炮兵学院学制4年
年度考核
2011年
合格
综合考核合格
主
要
技术工作简历
2010年7月毕业于南京炮兵学院，2010年12月分配到农机中心工作。
2011年1月被领导安排到办公室工作。
主管农机购置补贴信息录入、农机技术推广、农机职业技能鉴定工作。
现任职期间主要工作成绩
2011年到办公室工作，在贯彻落实的支农强农惠农政策推动农机事业科学发展的指导下。
现将一年以来的工作汇报如下：
一、虚心学习，不断提高政治素质和业务水平。
一是认真学习了理论知识和党的支农强农惠农政策；二是认真学习了业务知识，提高了工作能力。
二、踏实工作，较好的完成了领导交办的各项工作任务。
一是做好了办公室上传下达的工作；二是做好了领导讲话、信息简报及文件、通知的起草撰写、核稿校对工作；三是做好了农机购置补贴信息录入、政策宣传工作，完成了农机具推广1300余台。
一年以来，得到了单位领导的大力表扬和同事们的高度肯定。
专业评审组意见
备注。
专业技术职称申报评审表范本范文
篇一：《专业技术资格申报评审表-填表模版》专业技术资格申报评审表红色字体标注需要特别注意填写方式，按举例的模版填写姓名工作单位重庆市轨道交通（集团）有限公司现任专业技术资格取得职称证书（如工程师）申报专业技术资格本次申报资格（如高级工程师）申报资格专业方向如建筑、交通运输、机电填表时间年月日重庆市职称改革办公室制表填表说明本表供评审专业技术资格使用。
《诚信承诺书》之前部分须由被申报人员填写，填写内容应经人事组织和纪检部门审核认可：本人填写部分一律打印，内容要具体、真实：“出生日期”和“参加工作时间”均须填写到具体日期，如19712；"基层单位意见”由所在单位和区县主管部门填写；"呈报单位意见”由区县职改部门、市级主管部门填写：如填写内容较多，可另加附页。
学习培训经历工作经历任现职前主要专业技术工作业绩登记篇二：《职称评审表填写样本-工程师评审表样本-中级职称评审表样本》专业技术职务任职资格评审表单位姓名现任专业评审任职资格工程师（职务）（如填电气工程师）填表时间2012年11月21日中华人民共和国人力资源和社会保障部制｛专业技术职称申报评审表范本｝.基本情况学习培训经历（包括参加专业学习、培训、国内外进修等）1工作经历｛专业技术职称申报评审表范本｝•2任现职前主要专业技术工作业绩登记3篇三：《专业技术职称申报评审表（2015）》专业技术职称申报评审表填表说明一、表一 “政治而貌”，填写中共党员、何民主党派或无党派。
别”中的“特殊人才S 系指参加特殊人才专场评审的引进人才和学历、年限等基本条件未达到正常申报条件要求的人员。
三.表二“主要学习经历”，填写本人接受中专以上学历教冇情况，非学历教冇的在职学习培训情况在表九中填写：“主要工作经历”自参加工作以来开始填写。
四.表四至表九，均填写本人聘任现职称以来的情况。
授予集体的表彰奖励须填写个人承担主要工作任务情况；授予个人的表彰奖励，填写“全部”即可。
5 评审简表部分内容
评审简表教育教学简历2006.8~2007.7 在夏邑县太平镇谭庙小学任教五年级语文、科学、体育、班主任640课时／学年2007.8~2008.7 在夏邑县太平镇谭庙小学任教四年级语文、科学、体育、班主任680课时／学年2008.8~2009.7 在夏邑县太平镇谭庙小学任教五年级语文、科学、体育、班主任640课时／学年2009.8~2010.7 在夏邑县太平镇谭庙小学任教三年级语文、科学、体育、班主任600课时／学年2010.8~2011.7 在夏邑县太平镇谭庙小学任教四年级语文、科学、体育、班主任680课时／学年2011.8~2012.7 在夏邑县太平镇谭庙小学任教五年级语文、科学、体育、班主任640课时／学年2012.8~2013.7 在夏邑县太平镇谭庙小学任教五年级语文、科学、体育、班主任600课时／学年2013.8~2014.7 在夏邑县太平镇谭庙小学任教五年级语文、科学、体育、班主任640课时／学年2014.8~2015.7 在夏邑县太平镇谭庙小学任教五年级语文、科学、体育、班主任640课时／学年2015.8~2016.7 在夏邑县太平镇谭庙小学任教五年级语文、科学、体育、班主任640课时／学年2016.8至今在夏邑县太平镇谭庙小学任教五年级语文、科学、体育、班主任112课时工作能力和简历具备语文学科较扎实的基础理论和专业知识，独立掌握所教学科的课程标准、教材。
掌握教育学、心理学和教学法的理论知识，具有该学科必备的专业知识和学科教学技能。
能顺利完成教育部门和学校规定的教学工作量，能圆满完成学校规定的备、讲、辅、批、考、评、补等教学任务。
教学基本功扎实，能正确完整地传授教学内容，教法灵活，语言准确、精炼，重点突出，具有先进的教育理念，积极实施素质教育，因材施教，开发学生智力，培养学生的创新精神和实践能力。
具有一定的教学研究能力，能够及时进行教学反思，每学期都积极撰写教学心得、案例或论文，在学校或上级部门举行的学术交流活动中获得好评，并多次获奖。
评审表（填写）范本
专业技术资格评审表
（样表）
单 位: 姓 名: 现任专业 技术职务(资格):
申报系列及专业: 申报资格名称:
填 表 时 间： XX 年 X 月 X 日 天津市职称工作办公室制
工程技术安全工程专业 XXXXX XXX
工程师
高级工程师
填表说明
l．本表供评审专业技术资格使用。
2—8页由被评审者填写，填写内容应经职称（人事）部门审核认可。
2．一律用钢笔或毛笔填写。
内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。
3．“参加国家或我市外语考试情况”应写明级别、时间及合格与否。
4．合著论文、著作应写明本人是第几名作者。
5．“现任专业技术职务（资格）”系指经国家或我市评审（考试）通过，取得专业技术资格（或任职资格）证书的，单位内部自聘的专业技术职务不得填写。
6．属于国家机关分流人员填写专业技术工作能力和经历一律填在“任现职后”一栏内。
7．如填写内容较多，可另加附页。
基本情况
基础理论知识、专业知识学习培训情况
任现职后主要专业技术工作业绩成果
任现职后著作、论文及重要技术报告情况
任职期间年度及任职期满考核结果
单位推荐意见
评审审批意见
- 11 -。
评审表怎么填写范本
评审表怎么填写范本评审表范本：项目名称：XXX项目评审人姓名：XXX评审日期：XXXX年XX月XX日评审内容：1. 项目目标和需求分析方案的详细度和可行性2. 项目计划和进度安排的合理性3. 项目组成员的能力和责任划分4. 技术方案和系统设计的合理性和可行性5. 项目实施过程中风险管理方案6. 预算和资源的合理使用7. 项目报告的清晰度和完整度评审标准：5分：完全符合要求，无须进一步讨论4分：大部分符合要求，可接受3分：部分符合要求，需要进一步改进2分：不符合要求，但可以进行修正1分：完全不符合要求，不可接受评审结果：1. 项目目标和需求分析方案的详细度和可行性：4分评审意见：需求分析较为详细，但具体实施方案可进一步完善。
2. 项目计划和进度安排的合理性：3分评审意见：项目计划较为合理，但进度安排较为紧张，需进一步评估可行性。
3. 项目组成员的能力和责任划分：5分评审意见：项目组成员能力较强，责任划分明确。
4. 技术方案和系统设计的合理性和可行性：2分评审意见：技术方案和系统设计缺乏详细说明，需要进一步完善。
5. 项目实施过程中风险管理方案：4分评审意见：风险管理方案较为完善，但需要进一步完善应急预案。
6. 预算和资源的合理使用：3分评审意见：预算和资源的使用较为合理，但还可以进一步优化。
7. 项目报告的清晰度和完整度：4分评审意见：项目报告详细完整，逻辑清晰，但可增加图表等可视化内容。
综合评价：XXX项目在目标和需求分析、项目组成员能力和责任划分等方面表现较好，但在技术方案和系统设计、进度安排等方面还有待改进。
建议在改进方案中更加详细说明技术实施细节、优化进度安排，并补充相关预算和资源的详细使用计划。
同时，可以考虑增加项目报告的可视化内容，提升报告的展示效果。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
河南省中小学教师专业技术职务任职资格评审简表（填写示例）
申报专业：（小学、初中、高中）语文申报职务：中小学一级教师评审类型：正常单位性质：（城市或农村）初中单位负责人签字：（盖章）
1
评审简表填写时注意事项
1、评委会的选择方法：在职称申报系统内：选择专业（中小学教师）---选择申报级别（中级）---申报人所属地市（洛阳）---拟报评委会（河南省中小学高级教师任职资格洛阳评委会）
2、申报专业填写：请注明学段和学科（例：小学语文），不要选成了语文专业。
3、单位性质填写：请正确填写单位类别和学段（例：城市初中、或农村小学）
4、教学简历及所教学科栏填写：按照“***年--***年**月，在****学校任教，*年级语文，**课时/学年”格式和顺序填写；
5、业绩类栏目填写：请严格按照示例表中的格式和顺序填写。
如优质课示范课观摩课栏填写：按照获奖时间、获奖层次、项目、名次、证书编号、文件号的顺序填写(例：2008年，***市教研室优质课一等奖，证书编号****，文件号***)。
特别提醒：Array
1、简表的填写内容要与评审袋内纸质材料完全一致；
2、今年评审简表每人需印制55份，简表可以复印，但公章不能复印。
2、评审用红袋子填写：单位栏：要注明县区（例：**县**乡**学校，**区**学校，市直**中（小）学校）；专业栏：要注
明学段和学科（例：小学语文）；系列栏：统一填“中小学教师”。
2。