苏教版三年级数学上册第四单元4.7复习课件
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苏教版三年级数学上册第四单元《两、三位数除以一位数》教学课件
48 8 9 8
8 8
0
5
9
3
8
2
1
笔算时，算到哪一位商就写在那一位上。
典题精讲
课件PPT
3.学校美术节展出6张水彩画和66张蜡笔画。蜡笔 画的张数是水彩画的多少倍？
11 6 66
6 6 6
0
66÷6= 11 答：蜡笔画的张数是水彩画的11倍。
求蜡笔画的张数是水彩笔的多少倍，就是看66里面 有几个6，用除法计算。
40÷2＝20 6÷2＝3 20+3=23
探究新知
课件PPT
46÷2＝__2_3__（支）
可以用竖式计算。
23
2 46 4 6 6 0
2为什么写在商 的十位上？
答：每班分得23支。
探究新知
46÷2＝__2_3__（支） 可以用竖式计算。
23 2 46
4 6 6 0
竖式计算46除以2时先算什么，再算什么？
课件PPT
第四单元 两、三位数除以一位数
1 整十、整百数除以一位数的口算
学习目标
课件PPT
1.理解并掌握整十、整百数除以一位 数口算方法的过程，能正确进行相关 的口算。
2.培养分析、综合及简单推理的能力， 积累利用已有知识探索新知的经验。
复习导入
1.口算。
课件PPT
20÷5＝4 45÷9＝5 30÷6＝5 64÷8＝8 36÷4＝9 81÷9＝9 2. 列式计算。 5个小朋友一共买了40支铅笔，平均每人买多少支？
典题精讲
1.口算。 4 ÷2=2 40 ÷2=20 400 ÷2=200
课件PPT
9 ÷3=3 90 ÷3=30 900 ÷3=300
计算整十、整百数除以一位数，都可以根据几除 以几推算出得数是多少。
8 8
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1
笔算时，算到哪一位商就写在那一位上。
典题精讲
课件PPT
3.学校美术节展出6张水彩画和66张蜡笔画。蜡笔 画的张数是水彩画的多少倍？
11 6 66
6 6 6
0
66÷6= 11 答：蜡笔画的张数是水彩画的11倍。
求蜡笔画的张数是水彩笔的多少倍，就是看66里面 有几个6，用除法计算。
40÷2＝20 6÷2＝3 20+3=23
探究新知
课件PPT
46÷2＝__2_3__（支）
可以用竖式计算。
23
2 46 4 6 6 0
2为什么写在商 的十位上？
答：每班分得23支。
探究新知
46÷2＝__2_3__（支） 可以用竖式计算。
23 2 46
4 6 6 0
竖式计算46除以2时先算什么，再算什么？
课件PPT
第四单元 两、三位数除以一位数
1 整十、整百数除以一位数的口算
学习目标
课件PPT
1.理解并掌握整十、整百数除以一位 数口算方法的过程，能正确进行相关 的口算。
2.培养分析、综合及简单推理的能力， 积累利用已有知识探索新知的经验。
复习导入
1.口算。
课件PPT
20÷5＝4 45÷9＝5 30÷6＝5 64÷8＝8 36÷4＝9 81÷9＝9 2. 列式计算。 5个小朋友一共买了40支铅笔，平均每人买多少支？
典题精讲
1.口算。 4 ÷2=2 40 ÷2=20 400 ÷2=200
课件PPT
9 ÷3=3 90 ÷3=30 900 ÷3=300
计算整十、整百数除以一位数，都可以根据几除 以几推算出得数是多少。
最新苏教版三年级数学上册 第四单元 教学素材汇总PPT精品模版
和同学说说你的计算方法。
把120看作12个十， 12个十除以3得4个 十，是40。
12÷3=4 120÷3=40
一共有396本书 。平均每个书架 放多少本？
396÷3=132（本） 答：平均每个书架放132本书。
东港小学738名学生分2批参观奥林匹克体育中心，平均 每批有多少人？
738÷2=_____（ ）
可以用竖式计算。
26 2 52
4 12 12
余下1个十，接 下去怎么算？
26
0
×2
你会用乘法验算吗？
52
平均分给2个班，每 班分得多少个？
52÷2=__2_6__（ 个 ）
答：每班分得__2_6__个。
练一练
26
3 78
6 18 18
0
练一练
14
6 84
6 24 24
0
练一练
46
2 92
8 12 12
1 08
） 4 4 3 2
4
32 32
0
商的十位上为什么写 0？你能接下去算出 得数吗？
星光小学432名女生表演团体操，每4人托起一个花 环，一共需要多少个花环？
432÷4=__1_0_8_（ 个 ）
答：一共需要_1_0_8_个花环。
星光小学306名男生表演团体操，每3人托起一个火炬， 一共需要多少个火炬？
60÷3=_____（
每班分 得多少 支？
）
例题探究一
你想怎样计算？和同学交流。
3个20是60，60除以3等于20。
6个十除以3得2个 十，是20。
6÷3=2 60÷3=20
记一记
小结：
口算几十除以几，可以想几 个十除以几，等于几个十，是 几十。
把120看作12个十， 12个十除以3得4个 十，是40。
12÷3=4 120÷3=40
一共有396本书 。平均每个书架 放多少本？
396÷3=132（本） 答：平均每个书架放132本书。
东港小学738名学生分2批参观奥林匹克体育中心，平均 每批有多少人？
738÷2=_____（ ）
可以用竖式计算。
26 2 52
4 12 12
余下1个十，接 下去怎么算？
26
0
×2
你会用乘法验算吗？
52
平均分给2个班，每 班分得多少个？
52÷2=__2_6__（ 个 ）
答：每班分得__2_6__个。
练一练
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6 18 18
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练一练
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6 24 24
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练一练
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2 92
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） 4 4 3 2
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商的十位上为什么写 0？你能接下去算出 得数吗？
星光小学432名女生表演团体操，每4人托起一个花 环，一共需要多少个花环？
432÷4=__1_0_8_（ 个 ）
答：一共需要_1_0_8_个花环。
星光小学306名男生表演团体操，每3人托起一个火炬， 一共需要多少个火炬？
60÷3=_____（
每班分 得多少 支？
）
例题探究一
你想怎样计算？和同学交流。
3个20是60，60除以3等于20。
6个十除以3得2个 十，是20。
6÷3=2 60÷3=20
记一记
小结：
口算几十除以几，可以想几 个十除以几，等于几个十，是 几十。
苏教版三年级数学上册第四单元《两、三位数除以一位数》PPT课件
新知讲解 3
平均分给2个班，每个 班分得多少个？
46÷2＝ （ ）
新知讲解
3
46÷2＝ 23 （ 个）
绿色圃小学教育网http://www.Lspj 绿色圃中学资源网http://cz.Lspj
新知讲解
3
46÷2＝ 23 （ 个）
2捆和3个合起来是23个。
新知讲解
3
46÷2＝ 23 （ 个）
64÷4＝ 16
75÷3＝ 25
96÷6＝ 16
77÷3＝ 25……2 99÷6＝ 16……3
想想做做
4、先估计商是几十多，再用竖式计算。
64÷5＝ 12……4 85÷3＝ 28……1
12
56 4 5
14 10
4
28
38 5 6
25 24
1
想想做做
4、先估计商是几十多，再用竖式计算。
95÷4＝ 23……3 91÷2＝ 45……1
6÷3＝ 2 60÷3＝ 20
答：平均每个班分得20支。
想想做做
6÷2＝ 3 8÷4＝ 2 9÷3＝ 3 60÷2＝ 30 80÷4＝ 20 90÷3＝ 30 600÷2＝ 300 800÷4＝ 200 900÷3＝ 300
试一试
600÷3＝ 200
6个百 6个百，平均分成3份，每 份是多少？
6÷3＝ 2 600÷3＝ 200
绿色圃小学教育网http://www.Lspj 绿色圃中学资源网http://cz.Lspj
55÷5＝ 11
答：水彩画的张数是蜡笔画的11倍。
6．
268÷2＝ 134（元） 答：一个网球拍134元。
7．直接写出得数。 20÷2＝ 10 60÷3＝ 20 80÷2＝ 40 26÷2＝ 13 69÷3＝ 23 84÷2＝ 42
三年级数学上册第四单元两、三位数除以一位数复习精选教学PPT课件苏教版
笔算方法
• 要从被除数最高位除起，一位不够看两 位；除到被除数的哪一位，商就写在那 一位的上面；每次余下的数要比除数小。
注意：当除到被除数的哪一位上不 够商1时，就在那一位上商0 。
验算方法
无余数：被除数=商×除数 有余数：被除数=商×除数+余数
23
改正：
4
815 8
（×）
203
15
4 815
ห้องสมุดไป่ตู้
12
8
3
15
十位不够商1就商0
12
3
改正:
180
180
3
540 3
（×）
24
24
3 540 3
24 24
0
0
这个零应对齐十位，表示十位没有余数
改正:
150
151
3
4 5 5 （×）
3
15 15
3
455 3 15 15
5
5
3
余数要比除数小,个位还可以商1 2
3.
3.
4.用50元买一副乒乓球拍，剩下的 钱还能买多少个乒乓球？
420÷6 = 70 300÷5= 60 560÷8= 70
口算方法
• 整十、整百、几百几十除以一位数， 口算时可以把被除数看成几个十或 几个百来计算，得到的商也就是几 个十或几个百 。
列竖式计算，带☆的要验算。
96 ÷ 8 = 12
☆ 124 ÷4 = 31
608 ÷ 4 = 152 ☆ 656 ÷ 5 = 131……1
我更厌倦了那些人嘲笑我的自哀自怜， 甚至有很多时候，我分辨不清人心的真伪。
然而， 他们离去了，我却又这样的不情愿。 世界上的一切人或事都是容易被轻易遗忘的。 没有什么可以永垂不朽，没有什么是永远不能失去的。
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（讲解源于《点拨》）
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16
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夯实基础（教材P54练习七）
1.
40
70
30
400
60
20
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17
【最新】苏教版三年级数学上册第四 单元PPT优质 课件全 套
（2）27÷3 = 270÷3= 30
45÷5= 9 450÷5= 90
9÷3= 3 90÷3= 30 900÷3= 300
30÷6= 5 300÷6= 50
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8
【最新】苏教版三年级数学上Байду номын сангаас第四 单元PPT优质 课件全 套
2.口算下面各题。
2 课时流程
探索 新知
课堂 小结
当堂 检测
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课后 作业
3
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探究点 整十、整百除以一位数
1
把60支铅笔平 均分给3个班。
每班分得多少 支？
60÷3= （ ）
你想怎样计算？和同学交流。
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四 两、三位数除以一位数
整十数、整百数 除以一位数的口算
SJ 三年级上册
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夯实基础（教材P54练习七）
1.
40
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400
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（2）27÷3 = 270÷3= 30
45÷5= 9 450÷5= 90
9÷3= 3 90÷3= 30 900÷3= 300
30÷6= 5 300÷6= 50
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2.口算下面各题。
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探索 新知
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课后 作业
3
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探究点 整十、整百除以一位数
1
把60支铅笔平 均分给3个班。
每班分得多少 支？
60÷3= （ ）
你想怎样计算？和同学交流。
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四 两、三位数除以一位数
整十数、整百数 除以一位数的口算
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苏教版三年级数学上册四两、三位数除以一位数(商中间或末尾有0的除法(二)课件
•
15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年7月上午11时22分21.7.2411:22July 24, 2021
•
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021年7月24日星期六11时22分40秒11:22:4024 July 2021
知识拓展
发散思维：考考你。 （2）今天是星期二，从今天算起，第58天是星期( )。
答案：星期三。
607÷6=101……1 763÷7= 109 316÷3=105……1
课后作业
2.在一次大型团体操表演中，我们二年级的624人被平均分成 了3个方阵，你能算出每个方阵有多少位同学吗？
答案：624÷3=208（位） 答：每个方阵有208位同学。
课后作业
3.公园里有牡丹花236盆，是菊花盆数的2倍，菊花的盆数又是 月季花盆数的2倍。公园里一共有多少盆月季花？
•
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11:22:4011:22:4011:227/24/2021 11:22:40 AM
•
11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。21.7.2411:22:4011:22Jul-2124-Jul-21
苏教版数学三年级上册复习课件
苏教版数学三年级上册复习课件苏教版数学三年级上册复习课件一、确定文章类型本文将按照说明文的格式，对苏教版数学三年级上册的复习课件进行详细介绍，以便学生更好地掌握和巩固所学知识。
二、引入复习课件苏教版数学三年级上册的复习课件旨在帮助学生回顾和巩固所学的数学知识，提高数学应用能力。
该课件包含了本学期数学课程中的重点和难点，是学生在复习过程中必须掌握的内容。
三、课件内容详解1、数学基础运算复习课件首先关注学生的数学基础运算能力，包括加减乘除四种运算方法。
通过例题解析和实践练习，学生可以加深对运算规则和算理的理解，提高运算速度和准确性。
2、量的计量该部分内容涉及长度、重量、面积、体积等基本量的计量方法。
通过复习，学生可以进一步掌握各种计量单位之间的换算关系，以及计量工具的使用方法。
3、平面图形此部分复习了各种平面图形的特征和周长计算方法。
通过观察、比较和计算，学生可以加深对各类图形特征的理解，提高解决相关问题的能力。
4、立体图形立体图形的复习内容包括特征、体积和表面积的计算。
通过模型制作和实例计算，学生可以更好地理解立体图形的概念，提高空间想象能力。
5、应用题解析复习课件最后关注的是应用题的解析。
通过一系列实际问题的解答，学生可以进一步掌握解题技巧和方法，提高解决实际问题的能力。
四、总结复习课件的意义复习课件旨在帮助学生系统地回顾和巩固所学的数学知识，提高数学应用能力。
通过针对性的练习和实践，学生可以加深对各类数学概念和方法的理解，提高解题能力和数学思维。
五、学习建议在复习过程中，建议学生按照复习课件的顺序进行复习，并完成相应的练习。
同时，学生还应积极参与课堂讨论，与同学分享学习经验和解题方法。
如有疑问，应及时向老师请教，确保不留知识盲点。
六、展望未来数学学习是一个不断进步的过程。
在掌握好三年级上册数学知识的基础上，学生可以继续探索更高层次的数学知识，培养更强的数学思维和解决问题的能力。
希望学生们在未来的数学学习道路上能够越走越远，不断取得新的突破和成就。
苏教版小学三年级上册数学4-7单元课件
2 4 9 8 1 1
3 5
5 2 3
4 2 9 8 1 1
5 1
1 0 1
想想做做
5、市民广场运来84盆鲜花，如果都摆 成左边的图案，一共可以摆多少个？如 果都摆成右边的图案呢？
84÷6＝ 14（个）
答：都摆成左边的图案，一共可以摆14个。
想想做做
5、市民广场运来84盆鲜花，如果都摆 成左边的图案，一共可以摆多少个？如 果都摆成右边的图案呢？
3 6
6 6 0 答：平均每个班分得23个。
想想做做
3 3 9 9
2 6 6 6 0
3 3 9 9
1 5 5 3 2
试一试
246÷2＝ 123
200÷2＝ 100 40÷2＝ 20 6 ÷ 2＝ 3
100＋20＋3＝123
试一试
246÷2＝ 123 2
1 2 3 2 4 6 2 4 4 6 6 0
270÷3＝ 90
45÷5＝ 9
30÷6＝ 5
450÷5＝ 90 300÷6＝ 50
想想做做
2、口算下面各题。 400÷2＝ 200 210÷7＝ 30 200÷4＝ 50 400÷4＝ 100 240÷6＝ 40 300÷5＝ 60 800÷2＝ 400 560÷8＝ 70 900÷9＝ 100
3 2 3 8 7 1 6 6 1 1 9 2 6 2 4 2
965÷4＝ 241……1 4
2 9 8 1 1
4 1 6 5
6 6 5 4 1
想想做做
3、张大叔家种了5棵荔枝树，去年一年 一共收获荔枝875千克。平均每棵树收 获多少千克荔枝？ 875÷5＝ 175（千克）
答：平均每棵树收获175千克荔枝。
3 5
5 2 3
4 2 9 8 1 1
5 1
1 0 1
想想做做
5、市民广场运来84盆鲜花，如果都摆 成左边的图案，一共可以摆多少个？如 果都摆成右边的图案呢？
84÷6＝ 14（个）
答：都摆成左边的图案，一共可以摆14个。
想想做做
5、市民广场运来84盆鲜花，如果都摆 成左边的图案，一共可以摆多少个？如 果都摆成右边的图案呢？
3 6
6 6 0 答：平均每个班分得23个。
想想做做
3 3 9 9
2 6 6 6 0
3 3 9 9
1 5 5 3 2
试一试
246÷2＝ 123
200÷2＝ 100 40÷2＝ 20 6 ÷ 2＝ 3
100＋20＋3＝123
试一试
246÷2＝ 123 2
1 2 3 2 4 6 2 4 4 6 6 0
270÷3＝ 90
45÷5＝ 9
30÷6＝ 5
450÷5＝ 90 300÷6＝ 50
想想做做
2、口算下面各题。 400÷2＝ 200 210÷7＝ 30 200÷4＝ 50 400÷4＝ 100 240÷6＝ 40 300÷5＝ 60 800÷2＝ 400 560÷8＝ 70 900÷9＝ 100
3 2 3 8 7 1 6 6 1 1 9 2 6 2 4 2
965÷4＝ 241……1 4
2 9 8 1 1
4 1 6 5
6 6 5 4 1
想想做做
3、张大叔家种了5棵荔枝树，去年一年 一共收获荔枝875千克。平均每棵树收 获多少千克荔枝？ 875÷5＝ 175（千克）
答：平均每棵树收获175千克荔枝。
苏教版三年级上册数学第四单元-运动与身体变化(课件)
运动后脉搏跳动的次 数比运动前要多。 Your text
脉搏跳动的次数和运 动时间的长短有着密切 的关系。
不同的运动项目对脉搏 的影响不同，越是剧烈 的运动，脉搏次数越多。
课后作业
1.了解四年级学生体育课上每分钟脉搏次数达到 多少比较合适，老师是怎样为我们安排活动的。 2.设计并完成活动：测量你在不同运动前后每分 钟的呼吸次数，记录下来制成统计表，与同学交 流。 3.探究快跑和慢跑5分钟对脉搏的影响。
原地高抬腿30秒后/次
183 183 186 184 184
休息后/次
83 82 83 80 82
实验讨论
四人一组完成实验表格
姓名
毛宁 赵晓辉 袁媛 张强 平均数
运动前/次
84 81 81 82 82
原地高抬腿30秒后/次
183 183 186 184 184
休息后/次
83 82 83 80 82
实验讨论
不同的运动方式对脉搏会有不同的影响吗？选择另外一项运动，按前面 的步骤进行实验，并填写下表。
我们组选择的运动是（ 原地跑步30秒和60秒 ）。（四年级一班猛虎组数据供参考）
姓名 张欣 王亮 赵强强 仇玉忠 平均数
运动前 84 83 84 81 83
原地跑步30秒后 168 166 173 169 169
如图所示，伸出你的右手中间 三个手指，放在左手手腕上， 我们可以感觉到脉搏在跳动。
要求：
1.老师计时（开始，结束听口令）。 连续测几次
2.在测量的过程中，要保持安静。 算出平均
3.记录数据。
数更准确。
实验讨论
第二步：原地高抬腿30秒后，立即测出1分钟脉搏的次数。 四人一组完成实验表格
苏教版三年级数学上册全册课件【完整版】
复习导入 张大伯种8行青椒，青椒每行有9
棵。一共种多少棵青椒？ 8×9＝72（棵）
2021/4/3
探究新知 王阿姨在购物网站订购3箱黑玉米，每 箱20根。
一共有多少根？ 20×3＝ （根）
2021/4/3
探究新知
20×3＝ 可以用加法先算算！
20×3 ＝20＋20＋20 ＝60
2021/4/3
2021/4/3
探究新知
4
杨树有5棵
柳树的棵数是 杨树的3倍。
柳树有多少棵？
2021/4/3
探究新知 3 杨树有5棵。柳树的棵数是杨树的3倍 。柳树有多少棵？ 杨树
柳树
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柳树有15棵。
2021/4/3
探究新知 3 杨树有5棵。柳树的棵数是杨树的3倍 。柳树有多少棵？
6÷2＝ 3 答：黄花的朵数是蓝花的3倍。
2021/4/3
探究新知
3
已知蓝花有2朵，红花有8朵， 红花的朵数是蓝花的几倍？
8÷2＝ 4 答：红花的朵数是蓝花的4倍。
不加单位名称。
2021/4/3
想想做做 1． 红带子的长度是绿带子的（ 5 ）倍。
2021/4/3
想想做做 2．先摆一摆、分一分，再填空。
4. 1时＝（ 60 ）分 1分＝（ 60 ）秒 2时＝（120）分 5分＝（300）秒 9时＝（540）分 8分＝（480）秒
2021/4/3
想想做做 5．
每包有500张纸， 一共有多少张？
3×500＝1500（张） 答：一共有1500张。
2021/4/3
想想做做 6．
一共400箱，6次能运完吗？