2020年秋期中教学质量检测八年级物理试卷
60°2020年秋季期中教学质量检测八年级物理测试卷试卷满分100分，考试时间80分钟一、单选题（每题3题，共21分）。
1.下列数据最符合实际的是( )A.课桌的高度约是80dmB.一支新铅笔的长度约为18cmC.初中物理课本的宽度约为19mD.中学生的大拇指指甲的宽约为2mm 2．下列关于长度测量的说法中，正确的是（ ）A ．在测量过程中，要认真细致地测量，读数时读到分度值即可B ．在记录测量结果时，小数点后的数字要多保留几位C ．实验时选用的仪器越精密越好D ．测量中的错误是可以避免的，而误差是不可避免的 3．关于“声速”，以下说法正确的是（ ）A ．声音的传播速度总是340m/sB ．声音在真空中的传播速度最大C ．声音在空气中的传播速度最大D ．声音在同种介质中的传播速度可能不同 4．如图所示，在四个完全相同的玻璃杯内装有质量不等的同种葡萄酒，则（ ） A ．敲打甲瓶时发出的声音传播得最快B ．无论瓶周围有没有空气，瓶发出的声音都能直接传入人耳C ．用筷子依次敲打瓶口，乙的音调最高D ．用嘴依次吹瓶口，丁的音调最高5．如图所示，主要描述声音能够传递能量的是（ ）A 蝙蝠利用超声波确定障碍物位置 B. 利用声呐探测鱼群位置和海底的情况C.利用“B 超”对孕妇作常规检查 D ．利用超声波击碎人体内的结石6．2020年6月21日下午15：40，太阳被月亮遮挡住了一部分，您认为下列哪个原理可以最合理解释这一现象（ ） A ．光的反射 B ．光的直线传播 C ．光的折射 D ．无法确定7．有一光电控制液面高度的仪器，是通过光束在液面上的反射光线打到光电屏上来显示液面高度的，光路图如图所示．当光屏上的光点由S1移到S2时，表示液面（ ）A ．下降B ．上升C ．不变D ．先下降后上升二、填空题（每空1分，共21分）8．小云同学在一次测木块长度时，用两把刻度尺进行了测量.A 尺的分度值是_______mm,读数是：____________cm.B 尺的分度值是_______cm,读数是：____________cm.我想使物体的读数更精确点应该选择是____________尺。
9．（1）如图1所示，左手用力击鼓，右手放在鼓面上，会感到鼓面振动，鼓面振动停止后，不再听到鼓声，说明声音是由物体的_____产生的。
（2）如图2所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到罩内闹钟的铃声逐渐减弱，最后听不到铃声，这表明，声音的传播需要______。
10．熟人来电话时，我们很容易分辨出是谁的声音，这主要是根据声音的______来判断的；戴着耳机在嘈杂的环境下听音乐时，往往需要增大音量，这是增大了声音的______，但若长此以往会导致听力下降；一名同学在轻声唱高音，这里的“轻”是指声音的______小。
一只蜜蜂40s 内振翅17600次，则其翅膀振动频率为______ Hz ，小明的听觉频率范围是20~20000Hz ，则小明一定能听到这只蜜蜂振翅发出的声音吗？______。
你的依据是______。
11．如图是几种声音输入到示波器时显示的波形，音调和响度都相同的是______和______。
12．盘点2014年世界航空业，各国空难频发．在飞机失事搜寻过程中，各国舰船在定位和测量海深时都要用到超声测位仪（如图所示），它是利用声音可以在______中传播来工作的．若海的深度是6.75km ，声音在海水中的速度是1500m/s ，则需经过_____秒才能接收到信号．13．教室里不同位置上的同学都能看到黑板上的粉笔字，这是光______（选填“镜面反射”或“漫反射”）的缘故，这种现象______（选填“遵循”或“不遵循”）反射定律。
14．探究“光的反射现象”，减小入射光线与平面镜的夹角，则反射角将_____（选填“增大”或“减小”）；小敏和小华通过同一平面镜彼此看到了对方的眼睛，这说明在光的反射现象中光路是_____的．三．作图题（7分）1.如图1所示，已知入射光线和反射光线请画出平面镜的位置。
（2分）2．如图2所示，一束光线与水平夹角30°斜射入井口，若要利用一块平面镜，将此时的太阳光竖直射入井中．请你通过作图画出平面镜的位置，并标出反射角的度数．（3分） 3.请你在图3中作出入射光线，并标出入射角的度数。
（2分图1 图2 图3A. B.四、实验题（每空1分，共20分）。
15．如图所示，所用刻度尺的分度值为______，测量物体的长度为______ cm。
停表的读数为______ s。
15题16题16．为了探究光的反射规律，某同学用如图所示的装置进行实验，平面镜置于水平桌面上，把一可沿ON折叠硬纸板竖直放置在平面镜上．（1）在实验中使用白色硬纸板能显示______________，也能方便地测量．（2）以法线ON为轴线，将白色硬纸板的F面绕法线ON向后旋转，则______________（选填“能”或“不能”）看到反射光线，说明：_______________．此时反射光线的位置______________（选填“发生”或“不发生”）变化．（3）如图，当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线，若将AO向ON靠近，则OB______________ON．（选填“靠近”或“远离”）17．学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究。
经过和同学们讨论，提出了以下猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关。
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关。
猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。
为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列9种规格的琴弦进行实验。
（1）为了验证猜想一，应选用编号为_______________的琴弦进行实验。
（2）为了验证猜想二，应选用编号为_______________的琴弦进行实验。
（3）表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容。
请在表中填上所缺数据_________ __________。
（4）随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想他还需进行操作是__________________。
18.在探究声音的产生和传播的条件时，同学们做了以下实验．(1)小华同学将一只通电的小电铃放在连通了抽气机的玻璃罩内，如图1所示，用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，会发现声音的响度逐渐减小。
如果把空气又逐渐通入玻璃罩内，将会发现_________，此实验说明_______。
(2)小丽等同学利用如图2所示的实验装置进行探究，将系在细线上的乒乓球靠近音叉。
①当小丽同学用小锤敲击音叉的时候，既能听到音叉发出的声音，又能观察到________，通过实验现象得到的结论是__________。
②乒乓球在实验中起到什么作用？_________________________。
用力敲击音叉会看到音叉摆动的幅度比较大说明_________________大。
五．计算题（ 19题6分，20题7分。
共13分）1.在人与山崖间有一条铁路穿过，一列火车在人与山之间拉响汽笛，人看见火车冒出烟1s后听到汽笛声，又经过2s后听到山崖反射回来的声音，则人与山距离多远？2.光在真空中传播的速度是_____m/s,地球到达月球的距离约为8103.84 m从地球向月球发出的激光要经过多长时间反射回来。
（填空3分，计算4分）六．综合题（共18分）。
潜水艇最大的特点是它的隐蔽性，作战时需要长时间在水下作业，这就决定它不能浮出水面使用雷达观察，而只能依靠声呐进行探测，所以声呐在潜水艇上的重要性很突出，被称为潜水艇的“耳目”。
声呐是利用水中声波对水下目标进行探测，定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要的装置。
声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10KHz-30KHz之间。
由于这种声波的频率较高，可以形成较强的指向性。
声波在水中传播时，如果遇到潜水艇，水雷，鱼群等目标。
就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离。
声呐发出的声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波（回声）的音调就会变化，它的变化规律是：如果同声音调变高，说明目标正向声呐靠拢；如果回声的音调变低，说明目标远离声呐，这种现象叫做开普勒效应。
请回答以下问题：（1）入耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是__________ KHz.（1分）（2）在月球上___________（能或不能）使用声呐技术来测量物体间的距离。
原因_________________________________________。
（2分）（3）如果停在海水中的潜艇A发出声波信号在10s内接受到经潜艇B反射回来的信号，且信号频率不变潜艇B与潜艇A的距离是________km.(声音在海水中传播速度是1500m/s)。
（2分）(4)停在海水的潜艇A继续监控潜艇B，突然接到潜艇B反射回来的声波频率是变低的，则潜艇B在__________(远离或靠近)潜艇A，现测出潜艇B的速度是10m/s，方向始终在潜艇A,B的连线上，经一分钟后潜艇B与潜艇A的距离为__________。
（4分）（5）声音与我们生活息息相连，噪声对我们生活带来危害。
怎样减弱噪声的危害是我们当前主要任务。
请你结合所学知识提出我们应该怎样减弱噪声并举出生活当中的事例；（6分）方法：1._____________ 事例；1._____________________________________________2._____________ 2._____________________________________________3._____________ 3._____________________________________________（6）.在月球上能否用声呐技术来测量物体间的距离？为什么？（3分）编号材料长度（cm）横截面积（mm2）A 铜60 0.76B 铜60 0.89C 铜60 1.02D 铜80 0.76E 铜F 铜100 0.76G 钢80 1.02H 尼龙80 1.02I 尼龙100 1.02。
2020八年级物理期中试卷(含答案)
初二物理期中试题(时间：90分钟满分：100分)第一部分选择题 (共24分)一、选择题 (每小题4个选项中只有1个符合题意，每题2分，共24分)1．关于一名普通中学生人体数据的估测中，下列最接近真实情况的是( ) A．步行速度约为5m/s B．体积约为50dm3C．身高约为1680cm D．重力约为50N2．一百多年来，科学家们一直在不断地研究探索原子的内部结构，取得了辉煌的成果．下列说法中不正确的是( )．A．卢瑟福建立了类似行星绕日的原子核式结构模型B．电子的发现者汤姆生C．中子的发现者查德威克D．夸克的提出者牛顿3．下列实例与所利用的物质物理属性不相符的是( )A．用钨作为白炽灯泡灯丝的材料是因为钨的熔点高B．电缆线芯用铜制成是因为铜的导电性好C．水壶的把手用胶木制成是因为胶木的导热性好D．划玻璃的刀刃用金刚石制成是因为金刚石的硬度大4．有关天平的使用，下列说法正确的是( )A．把已经调节好平衡的天平移到另一处使用，不需要重新调节B．判断天平是否平衡，一定要等到指针完全静止C．天平横梁平衡后，左右托盘可以互换D．不能用手直接取砝码5. 哈勃望远镜使我们感受到宇宙的浩瀚,电子显微镜使我们认识到微观世界的深邃。
关于宇宙和粒子,下列说法错误的是( )A．分子之间的引力与斥力是同时存在的B．宇宙是一个有层次的天体结构系统C．用光年表示宇宙时间,用纳米量度分子大小D．宇宙大爆炸理论认为宇宙诞生于大爆炸,爆炸引起宇宙膨胀6. 一个瓶子能盛1kg的水，可用该瓶子盛1kg的下列哪种液体？( )A．酱油B．汽油C．食用油D．酒精7．关于惯性的理解和现象解释，以下说法正确的是( )A．高速飞行的子弹具有惯性，穿入木头静止后惯性消失B．汽车驾驶员和前排乘客系安全带，是为了减小汽车行驶中人的惯性C．行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾，是因为乘客受到惯性的作用D．百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具有惯性8. 一瓶啤酒放在冰箱冷冻室内，里面的啤酒结成冰后把瓶子胀破了，这是因为( )A. 啤酒冻结后，质量不变，体积变大了B．啤酒冻结后，质量变大，体积也变大了C. 啤酒冻结后，质量体积均不变D．啤酒冻结后，质量变小，体积也变小了9. 下面是小翔在学习密度知识时写的一些交流材料，其中正确的是( )A. 由ρ=m/v可知，密度与物体的质量成正比、与物体的体积成反比B. 把某钢瓶中的氧气用去一部分后，剩余氧气的质量减小，密度也减小C. 一支粉笔用去一半后，其质量减小，密度也减小D. 铁的密度比铝的密度大，表示铁的质量一定大于铝的质量10. 在“阻力对物体运动的影响”实验中，如图所示。
玉林市福绵区2020年秋季期期中质量检测八年级物理(word版)
福绵区 2020 年秋季期期中质量检测八年级物理（考试时间 90 分钟满分 100分）注意事项∶1．请将答案填写在答题卡上，在试卷上作答无效。
考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的选项标号涂黑。
3．非选择题用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答。
一、单项选择题（每小题3 分，共 45 分）1.下列物体的长度最接近2m 的是（）A.铅笔的长度B.课桌的高度C.黑板的长度D.教室门的高度2.在学校里，为了保证我们的休息和睡眠，宿舍里的声音不能超过（）A.50dBB. 70dBC. 90dBD.150dB3.关于声音的传播下列说法中错误的是（）A.声音在传播过程中遇到阻碍物会发生反射现象B.通常情况下，声音是沿直线传播的C.声音在不同的介质中传播的速度不同D. 声音在真空中不能传播4.在使用刻度尺测量物体长度时，下列说法中正确的是（）A.如果刻度尺的零刻度已磨损，则不能测出准确结果B. 读数时，估读的数位越多越准确C.读数时，应该估读到分度值的下一位D.记录测量结果时，数字后面可以不带单位5.图1是四位同学用温度计测水温的实验操作过程，其中正确的是（）6.广场舞是中国大妈非常喜欢的一种健身活动，但同时广场舞的音响却给周边住宅楼休息的居民造成了一定影响.为了使双方的利益都得到尊重，和谐相处，你认为采取下面哪种方法是有效、合理的（）A. 住宅楼的居民都戴一个防噪声的耳罩B. 禁止广场舞活动C. 跳舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机D. 住宅楼内安装噪声监测装置7.下列运动中，属于匀速直线运动的是（）A.子弹从枪膛射出B.瀑布飞流直下C.运动员百米赛跑D.传送带运送货物8.关于水沸腾时的特点，下列说法正确的是（）A. 水沸腾时，只在表面发生剧烈的汽化B.当水温达到100℃时，水一定会沸腾C. 水沸腾时，持续加热，水温不断上升D.水沸腾时，持续加热，水温保持不变9.用一把尺子测量某物体的长度，一般要测量三次或更多次.这样做的目的是（）A.减小由于观察时视线倾斜而产生的误差B.减小由于刻度尺不精密而产生的错误C.减小由于估测而产生的误差D.避免测量中可能出现的错误10.下列诗句中所述的"声"是由空气振动产生的是（）A.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天B.李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声C. 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山D.夜来风雨声，花落知多少11.如图2 所示声波的波形图，下列说法正确的是（）A. 甲、乙的音调和响度相同B. 甲、丙的音调和音色相同C.乙、丁的音调和音色相同D.丙、丁的响度和音色相同12.在2020年新冠疫情期间，人们在家中都要自测体温，小红取出一支示数为37.1℃的体温计，没有将水银甩回玻璃泡就直接测量自己的体温，若她的实际体温是36.6℃，则测出来的结果是（）A. 36.6℃B. 37.1℃C. 37℃D.36.2℃13.现在有一种叫"固体清新剂"的商品，把它放置在厕所、汽车、饭店内，能有效地清新空气、预防感冒等."固体清新剂"发生的物态变化是（）A.熔化B.凝华C.汽化D.升华14.如图3 所示，小敏在做"影响蒸发快慢的因素"的实验，她在两块相同的玻璃片上分别滴上一滴水，观察图中情景，可知小敏主要研究蒸发快慢是否与A.水的温度有关B. 水的表面积有关C.水上方的空气流速有关D.上述三个因素都有关15.如图4所示是某物体做直线运动时的路程随时间变化的图象，由图象判断下列说法错误的是A.5s时，物体通过的路程为2.5mB. 整个20s 时间内，物体的平均速度为0.2m/sC.物体在20s 内都做匀速直线运动D.物体在0~5s 时间内的速度比10～20s 内的速度大二、填空题（每空 1分，共12 分）16.通常情况下，声音在空气中的传播速度为______m/s，一种声波从水里传到空气中，它的传播速度将_______（选填"变大"、"变小"或"不变"）.17.如图5所示，搭载新一代载人飞船试验船的"长征五号B遥一"运载火箭于2020年5月5日成功发射。
2020学年八年级物理第一学期期中教学质量检测试卷 人教新课标
2020学年第一学期期中考试试卷八 年 级 物 理 注意事项：1．本试卷共6页，五大题，23小题，满分100分，考试时间60分钟。
请用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。
2．答卷前将密封线内的项目填写清楚。
题 号 一 二 三 四 五 总 分 等 级 分 数一、填空题（每空2分，共32分）1．风吹树叶哗哗响，这个声音是由 产生的，我们能听到哗哗的响声是通过 传播到我们的耳朵。
2．为了减少噪声污染，很多市区禁止机动车鸣喇叭。
从声学上讲，这是从 处减弱噪声。
人们以 为单位表示噪声强弱的等级。
3．同学们在期中考试的考场里，能从不同方向看到监考老师在黑板上所写的“本场考试科目：XX 、考试时间：XX ”等提示语，这是因为光发生了 的缘故。
把一支铅笔斜插入盛水的玻璃杯里，看上去铅笔好像在水面上折断了，如图所示，这种现象是由于光的 现象引起的。
4．如图所示，一束光以30°射到平静的水面上，反射角是 度，折射角 入射角（选填“大于”、“等于”或“小于”）。
5．某同学站在竖直放置的平面镜前2m ，镜中的像与他相距m 。
当该同学走近平面镜时，镜中像的大小将 （填“变大”、“变小”或“不变”）。
6．工程师们常常利用激光束引导掘进机，从而保证隧道挖掘方向不出现偏差，这是利用 的物理规律。
上海世博会中国馆外观呈红色是因为中国馆座 号得分 评卷人了红色。
7．青海玉树地震的抗震救灾中，救援人员使用的一种红外生命探测仪在黑夜也能工作，它是靠吸收人体辐射的线工作的；用久的眼镜片可以用超声波清洗机清洗，它是利用了声波可以传递的性质。
8．比较是一种重要的科学方法。
请你将声音和光进行比较，写出它们的一种相同点和不同点。
相同点：。
不同点：。
二、选择题（每小题3分，共24分）在每个小题的选项中，只有一个选项符合题目要求，请将其相．．．．应．序号填入下面的答案栏中．．．．．．．．．．．。
题号9 10 11 12 13 14 15 16答案9．能自行发光的物体叫做光源，下列物体属于光源的是A．太阳 B．地球C．月亮 D．房屋10．声音从水中传入到空气中，它的传播速度的大小将A．不变 B．变大C．变小 D．如何变化不能确定11．用大小不同的力先后两次敲击同一个音叉,比较音叉两次发出的声音A．音调不同 B．响度不同C．音色不同 D．音调、响度、音色均不同12．下面不是．．表示凹透镜的是得分评卷人13．人们凭听觉可判断声源位置，以下说法正确的是A．靠骨传导判断 B．靠声源的音调判断C．靠双耳效应判断 D．靠声源的响度判断14．下列说法中正确的是A．在物理学上，光年表示的是时间的单位B．声音在空气中的传播速度是3×108km/sC．如图所示，让一束太阳光通过三棱镜射到白屏上，在光屏上就形成一条彩色光带的现象就是光的色散D．色光的三原色指的是红、黄、蓝15．把下左图这张投影片放在投影仪的载物台上，可以在天花板上形成图案的像。
2020年秋期中教学质量检测八年级物理答案
2020年秋八年级物理期中质量测评答案
一．1.B 2.C 3.D 4.D 5.D 6.B 7.B
二．8.1mm (3.20-3.25)cm 1cm 3.2cm A
9.（1）振动（2）介质
10.音调响度响度 440 能因为蜜蜂翅膀振动的频率
是440HZ，所以在人的听觉范围。
11.甲乙
12.液体 9
13.漫反射遵循
14.增大可逆
三．作图题；略
四．15.1mm (3.23-3.27)cm 99.8s
16.（1）光路入射角和反射角
（2）不能反射光线入射光线法线在同一平面内不发生
（3）靠近
17.（1）A.B.C (2)A.D.F (3)80 1.02
(4)用任意编号的一种琴弦，调整其松紧程度，用相同大小的力拨动琴
弦，比较音调的高低。
18.（1）声音越来越大声音传播需要介质
（2）1；乒乓球被弹开声音是由于物体振动产生。
2;将音叉振动的效果放大。
响度
五．计算题；略
六．1；（10-20）HZ
2；不能真空不能传声
3；7.5KM
4;略
5；远离 8700
6；略。
2020年八年级(下)期中物理试卷(及答案)
2020年八年级（下）期中物理试卷一、填空题1．小明坐在行驶的火车上，看到路边的树木向后运动，他是以为参照物的．当火车突然减速时，小明会向前倾倒，这是因为小明具有．2．“频闪照相”常用来研究物体的运动．如图是某小球运动时每隔0.1s的频闪照片，A、B、C是小球运动过程中连续的三个位置．由图可知小球从A位置运动到C位置通过的路程是cm，此过程中小球运动的平均速度是cm/s．3．如图所示，下面挂着5N重物的吸盘吸附在天花板上，吸盘和细钩的总重力是0.5N．吸盘没有掉下来，说明它还受到一个竖直向上的作用力．这个力的大小是N，其施力物体是．4．如图所示，水平地面上甲、乙两个物体叠放在一起，有一大小为10N的水平向左的拉力作用在乙物体上后，甲、乙两物体仍保持静止状态．已知甲物体的质量为4kg，乙物体的质量为6kg，则物体甲受到的水平作用力为；如果当拉力F增大到20N时，物体甲和乙均以5cm/s的速度沿地面向左匀速直线运动，则此时甲物体受到的水平作用力为．5．如图所示，甲、乙、丙三个密度均匀的实心正方体分别放在水平地面上，它们对水平地面的压强相等．甲、乙、丙对地面压力最大的是，密度最大的是．6．某同学穿的运动鞋，鞋底有凹凸不平的花纹，是为了增大鞋底与地面间的，若该同学的质量是60kg，站立时双脚鞋底与地面的接触面积为300cm2，则该同学对地面的压强为Pa（g取10N/kg）．7．如图所示，底面积和质量都相同的A、B两容器，装有等深、等质量的不同液体，放在水平桌面上，则液体对容器底部的压强p A p B，容器对桌面的压强p A′p B′（均选填“大于”、“等于”或“小于”）．8．如图所示，为使在墙壁上悬挂的画框水平，小明用一段两端开口、注有适量水的透明塑料软管来找出水平位置．当管中液体不流动时，让A点位于左方液面处，让B点位于右方液面处，这样A、B两点就处于同一水平高度，这是利用了原理．如果把管中的水放掉，在管的左右两部分分别注入两种密度不相同、且不相溶的液体，当管中液体不流动时，再让A点位于左方液面处，则B 点（选填“在”或“不在”）右方液面处．9．如图所示，塑料杯中灌满水，用一张纸覆盖杯口并压紧，然后将杯悬空倒置，杯中的水和纸都不会落下，是因为的作用．若此时在杯底用针扎一小孔，观察到的现象是（选填“水会洒落”、“水不会洒落”或“水会从小孔喷出”）．10．如图所示，玻璃瓶中装入适量带色的水，从玻璃管吹入少量空气，使管中水面高于瓶口．将此装置由一楼拿到十楼，发现玻璃管中的液柱，说明大气压随高度的增加而；（选填“变大”、“变小”或“不变”）二、选择题选择题（共26分，第11～16小题，每小题只有一个正确答案，每小题3分；第17、18小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确答案，每小题3分.全部选择正确得4分，不定项选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分）11．关于某中学生的估测，下列数据合理的是（）A．身高约为160dmB．100m短跑成绩约为6sC．步行速度约为1m/sD．脉搏正常跳动60次所用时间约为1s12．如图所示，木块竖立在小车上，随小车仪器以相同的速度向右作匀速直线运动，不考虑空气阻力，下列分析正确的是（）A．小车的运动速度增大，则它的惯性和动能也随之增大B．小车受到阻力突然停止运动时，那么木块将向左倾倒C．小车对木块的支持力与木块受到的重力是一对平衡力D．木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力13．如图，在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个木块，甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上，现在用力把木块乙从右端匀速地抽出来，所用的力F=15N，则甲、乙两木块所受的摩擦力是（）A．甲为零，乙受向右的15N的力B．甲和乙都受向右15N的力C．甲和乙都受向左15N的力D．甲和乙都是15N，甲受向右的力，乙受向左的力14．在广场上游玩时，小明将一充有氢气的气球系于一辆玩具小汽车上，并将玩具小汽车放置在光滑的水平地面上．无风时细绳处于竖直方向，如图所示．当一阵风沿水平方向吹向气球时，以下说法正确的是（）A．小汽车可能被拉离地面B．氢气球仍处于静止状态C．小汽车一定沿地面滑动D．小汽车仍处于静止状态15．下列说法中错误的是（）A．汽车突然开动时，站在汽车上的人会向后仰，是由于人具有惯性B．竖直抛向空中的石块，运动的越来越慢，是由于石块的惯性越来越小C．人沿水平方向推停在水平面上的车，车未动，车受到的推力与摩擦力是一对平衡力D．打乒乓球时，球拍对球施加力的同时球拍也受到球的作用力，这两个力的大小一定相等16．如图所示，甲、乙是两支相同的试管，各盛有质量相同的不同种类的液体，且当乙试管适当倾斜时，两试管中液面等高，则这时两试管中液体对管底的压强是（）A．甲管中大B．乙管中大C．两管中一样大D．条件不足，无法确定17．下列有关大气压的说法和现象中，表述正确的是（）A．马德堡半球实验测出了大气压，其大小等于76cm高水银柱产生的压强B．在高山上用普通锅煮不熟饭，因为高山上大气压小，锅内的水更容易沸腾C．人潜水的深度不能太大，这是因为大气压随着水的深度的增加而增大D．用吸管喝瓶装饮料时，实际上是靠大气压把饮料从瓶中“压”上来的18．下列说法错误的是（）A．手提水桶感觉很累，是因为水桶的重力作用在手上B．鸡蛋磕到碗边上鸡蛋破了，是因为鸡蛋受到的力大于碗受到的力C．推出去的铅球可以在空中继续运动，是因为铅球始终受到推力的作用D．在草地上滚动的足球，最终会停下来，是因为足球受到了摩擦力三、简答与计算题（共26分，6分+6分+6分+8分）19．某城市中心路段汽车限速为40km/h．一位女士因开车超速被警察罚款，下图是警察和这位女士的一段对话．警察：女士，您刚才的车速是60公里每小时．女士：先生，这是不可能的，我刚才只开了7分钟，还没到一个小时，怎么可能走60公里呢？这真是天大的玩笑．请你利用所学的物理知识，帮助警察向这位女士解释被罚款的原因．20．如图所示，一个均匀材质的方形物块在水平传送带上匀速向右运动．请画出这个物块的受力示意图．21．（6分）跳伞运动员在1000m的高空离开飞机匀速下降，到地面历史3min20s．人和降落伞的总质量为70kg．试问：（1）跳伞运动员（包括伞）在空中受到的阻力有多大？（2）跳伞运动员的速度有多大？22．（6分）如图，质量为1.6t的大象，平均每一只脚的触地面积约为400cm2．一个女士的质量为52kg，每只高跟鞋的触地面积约为13cm2．g取10N/kg，当大象和该女士都静静地站立在同样松软的泥地上时，问：（1）大象与人对地面的压力分别是多少？（2）试通过计算比较，大象与人谁会在泥地上陷得更深？23．（8分）如图，学生课桌质量为9kg，桌子与地面有四个接触面，每个接触面的面积为4×10﹣4m2；某同学将底面积为2.5×10﹣3m2、容量为1L、装满水后水深为18cm的塑料水杯放在课桌的桌面上（不计水杯的质量，取g=10N/kg）求：（1）课桌对地面的压强（2）塑料水杯对桌面的压强（3）水对塑料水杯底部的压强．四、实验与探究（28分）24．（6分）小虎同学利用注射器（容积为V）、弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值．（1）实验时，首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔这样做的目的是．（2）如图所示，水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器的活塞开始滑动时，记下弹簧测力计的示数F，用刻度尺测出注射器的全部刻度的长L，则大气压的值可表示为p=．（3）实验室有甲乙丙三个注射器，活塞的横截面积分别为0.8cm2、1.2cm2和2cm2，若弹簧测力计量程为10N，实验时应选用（选填“甲”、“乙”、“丙”）注射器合适．25．（8分）用绳子拉着一个小球在光滑的水平桌面作圆周运动，绳子拉力大小与什么因素有关？小明认为与小球的运动速度有关，于是他用一根橡皮筋连接一个小球，让小球在光滑的水平桌面上以一定速度作圆周运动（如图所示），改变小球的运动速度，做几次实验，记录现象如表．（1）小球在桌面作圆周运动时，其运动状态改变（选填“可能”、“一定”或“一定不”）．（2）从表格的数据可以看出：小球的运动速度越大，那么橡皮筋的伸长就越．（3）小明用橡皮筋替代绳子进行实验的目的是．（4）小玲查阅资料后知道作圆周运动的小球受到的拉力与小球的运动速度、小球的质量以及圆周的半径有关．据此，小玲认为用橡皮筋代替绳子存在着明显的缺陷，请说出理由．26．（8分）小聪学习了固体压强后，爱动脑筋的他想探究液体内部是否有压强，液体内部压强究竟有哪些特点，小聪进行了大胆猜想：猜想1：液体内部可能有压强猜想2：液体内部的压强大小可能与方向有关猜想3：液体内部的压强大小可能与液体深度有关猜想4：液体内部的压强大小可能与液体的密度有关…为验证以上猜想是否正确，小聪在老师的帮助下找来了一些实验器材，设计并完成了实验探究．请你完成下列问题：（1）实验前，小聪在调试压强计时发现，用手指不论是轻压还是重压探头的橡皮膜时，U型管两边液面几乎没有变化．如图，说明该压强计（选填“漏气”或“不漏气”）．（2）为了验证猜想1，小聪把探头放入水中，再观察压强计U型管两边液面是否有来判断探头处是否受到水的压强．（3）在验证其余猜想的过程中，小聪收集到如上表中的数据，根据表中的数据：①比较序号1、2、3、4的数据，可得出的结论是②比较序号6、7两组数据，可得出液体的压强与液体有关．27．（6分）如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．（1）当小卡片平衡时，小华将小卡片旋转一个角度，松手后小卡片（选填“能”或“不能”）平衡．设计此实验步骤的目的是为了探究．（2）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验．其主要原因是．A．能减小摩擦力对实验结论的影响B．小书片是比较容易获取的材料C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡D．小卡片容易扭转．八年级（下）期中物理试卷参考答案与试题解析一、填空题1．小明坐在行驶的火车上，看到路边的树木向后运动，他是以火车为参照物的．当火车突然减速时，小明会向前倾倒，这是因为小明具有惯性．【考点】52：参照物及其选择；6L：惯性．【分析】（1）判断物体的运动情况时，必须选取一个标准作为参照物，如果研究对象与参照物之间的位置发生了变化，则是运动的；如果位置没有发生变化，则是静止的；（2）惯性是保持物体原来运动状态不变的性质．【解答】解：小明坐在行驶的火车上，小明随火车一起向前运动，所以路边的树木相对于火车是向后运动，因此他是以火车为参照物的；当火车突然减速时，小明由于惯性，还要保持原来向前的运动状态，所以他会向前倾倒．故答案为：火车；惯性．【点评】该题考查了参照物的选取和惯性的知识，都属于基础知识，难度不大．2．“频闪照相”常用来研究物体的运动．如图是某小球运动时每隔0.1s的频闪照片，A、B、C是小球运动过程中连续的三个位置．由图可知小球从A位置运动到C位置通过的路程是 4.00cm，此过程中小球运动的平均速度是20cm/s．【考点】6D：变速运动与平均速度．【分析】（1）由图可知物体运动的路程；（2）每两点间的时间为0.1s，则可知从A至C的总时间，则由速度公式v=可求得小球的平均速度．【解答】解：（1）从A到C，由图中刻度尺可量出AC间的距离为s=7.50cm﹣3.50cm=4.00cm；（2）小球运动的时间t=2×0.1s=0.2s；则小球的平均速度为：v===20cm/s．故答案为：4.00；20．【点评】本题考查了学生的读图能力和速度公式的应用能力，关键是根据图示得出相关的路程和时间．3．如图所示，下面挂着5N重物的吸盘吸附在天花板上，吸盘和细钩的总重力是0.5N．吸盘没有掉下来，说明它还受到一个竖直向上的作用力．这个力的大小是 5.5N，其施力物体是大气．【考点】8J：大气压的综合应用；6T：二力平衡条件的应用．【分析】吸盘挂钩在使用时，压出了吸盘下面的空气，而外面仍然受到大气压力，将吸盘紧紧的压在天花板上，所以对天花板有较大的摩擦力，可以承受一定的重量．【解答】解：由图可知，重物之所以吸附在天花板上没有掉下来，是因为是大气压力压在天花板上产生的摩擦力和重力平衡，所以这个力的大小是 5.5N，其施力物体是大气．故答案为：5.5；大气．【点评】吸盘没有掉下来，是大气压力压在天花板上产生的摩擦力和重力平衡，当吸盘进入一点空气，内外压力平衡，大气对吸盘就失去压力，吸盘就失效掉下．4．如图所示，水平地面上甲、乙两个物体叠放在一起，有一大小为10N的水平向左的拉力作用在乙物体上后，甲、乙两物体仍保持静止状态．已知甲物体的质量为4kg，乙物体的质量为6kg，则物体甲受到的水平作用力为0；如果当拉力F增大到20N时，物体甲和乙均以5cm/s的速度沿地面向左匀速直线运动，则此时甲物体受到的水平作用力为0．【考点】7F：摩擦力产生的条件．【分析】平衡状态分为两种，一是静止状态，二是匀速直线运动状态，当物体处于平衡状态时，所受到的是平衡力．摩擦力产生的条件：相互挤压、接触面粗糙、发生相对运动或具有相对运动的趋势．【解答】解：当甲、乙都处于静止状态，甲、乙之间没有相对运动的趋势，所以不受摩擦力，从而也不受拉力作用，则水平方向不受力．当甲、乙都处于匀速直线运动时，二者没有相对运动或相对运动的趋势，所以不受摩擦力，匀速直线运动状态也是平衡状态，所以甲受到的是平衡力，水平方向也不受拉力作用，则水平方向不受力．故答案为：0；0．【点评】本题考查学生对二力平衡概念的理解情况，同时要求从具体问题中进行受力分析，得出结论．5．如图所示，甲、乙、丙三个密度均匀的实心正方体分别放在水平地面上，它们对水平地面的压强相等．甲、乙、丙对地面压力最大的是甲，密度最大的是丙．【考点】86：压强的大小及其计算．【分析】（1）由图可知三正方体的受力面积关系，已知它们对水平地面的压强相等，根据F=pS比较三者对地面压力关系；（2）水平面上物体的压力和自身的重力相等，根据G=mg、m=ρV、V=Sh和p=得出正方体对地面压强的表达式，由图可知三者高度的关系，然后根据压强表达式得出三者的密度关系．【解答】解：（1）由图可知，三正方体的受力面积关系S甲＞S乙＞S丙，因三均匀实心正方体对水平地面的压强相等，所以，由p=的变形式F=pS可知，三者对地面压力关系F甲＞F乙＞F丙；（2）均匀实心正方体对水平地面的压强：p======ρgh，由图可知，h甲＞h乙＞h丙，因三均匀实心正方体对水平地面的压强相等，所以，由ρ=可知，ρ甲＜ρ乙＜ρ丙．故答案为：甲；丙．【点评】本题考查了学生对固体压强公式p=和p=ρgh的掌握与应用，能得出均匀实心正方体对水平地面的压强p=ρgh是关键．6．某同学穿的运动鞋，鞋底有凹凸不平的花纹，是为了增大鞋底与地面间的摩擦力，若该同学的质量是60kg，站立时双脚鞋底与地面的接触面积为300cm2，则该同学对地面的压强为2×104Pa（g取10N/kg）．【考点】7I：增大或减小摩擦的方法；86：压强的大小及其计算．【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．（2）水平面上物体的重力和自身的压力相等，知道站立时双脚鞋底与地面的接触面积，根据G=mg和p=求出则该同学对地面的压强．【解答】解：（1）鞋底有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．（2）则该同学对地面的压力：F=G=mg=60kg×10N/kg=600N，则该同学对地面的压强：p===2×104Pa；故答案为：摩擦力；2×104．【点评】本题考查重力、压力、压强的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，要知道在水平面上物体对水平面的压力等于物体自身的重力，同时考查增大摩擦力的方法，摩擦力问题在生活中应用非常广泛，解答此题类问题时要利用控制变量法研究．7．如图所示，底面积和质量都相同的A、B两容器，装有等深、等质量的不同液体，放在水平桌面上，则液体对容器底部的压强p A小于p B，容器对桌面的压强p A′等于p B′（均选填“大于”、“等于”或“小于”）．【考点】83：压强大小比较．【分析】（1）首先根据两种液体的体积、质量关系比较得出它们的密度关系，再根据液体压强公式p=ρgh比较两容器底部所受液体的压强p A、p B的关系；（2）首先明确，两个容器以及所装液体的总质量相同，即重力相同，可判断出它们对于水平面的压力的大小关系，再根据已知的容器底面积大小关系，结合压强公式p=比较出两个容器对桌面的压强大小．【解答】解：（1）两个容器底面积相同，形状不同，在液面等高的情况下，两个容器内液体的体积关系为：V A＞V B；由于两种液体质量相同，由ρ=得：ρA＜ρB；已知液面高度相同：h A=h B，由液体压强公式P=ρgh得：两容器底部所受液体的压强关系是p A＜p B；（2）两个容器的质量以及所装液体的质量相同，即两个容器的总质量相同：m A=m B；所以两个容器对桌面的压力F=G=mg相同，又已知容器底面积相等，即S A=S B；由p=得：两个容器对桌面的压强关系是p A′=p B′．故答案为：小于；等于．【点评】此题主要考查学生对液体压强的计算和压强大小及其计算的理解和掌握，此题稍微有点难度，属于中档题．8．如图所示，为使在墙壁上悬挂的画框水平，小明用一段两端开口、注有适量水的透明塑料软管来找出水平位置．当管中液体不流动时，让A点位于左方液面处，让B点位于右方液面处，这样A、B两点就处于同一水平高度，这是利用了连通器原理．如果把管中的水放掉，在管的左右两部分分别注入两种密度不相同、且不相溶的液体，当管中液体不流动时，再让A点位于左方液面处，则B点不在（选填“在”或“不在”）右方液面处．【考点】8B：连通器原理．【分析】连通器中同种液体在液面不流动时，总保持相平；透明塑料软管两端开口，底部连通，根据这一特点来分析就可得出所学的物理知识．【解答】解：透明塑料软管两端开口，底部连通，这是连通器，根据连通器原理可知软管两端的水面是相平的；根据连通器的原理：连通器中同种液体在液面不流动时，总保持相平．如果在管内注入两种不同密度的液体，由于相同深度、密度不同的液体产生的压强不同，则液面不流动时不能相平，即让A点位于左方液面处，此时B点不在右方液面处．故答案为：连通器；不在．【点评】本题考查连通器的原理，这是一道实际应用题目，体现了物理新课改的理念．9．如图所示，塑料杯中灌满水，用一张纸覆盖杯口并压紧，然后将杯悬空倒置，杯中的水和纸都不会落下，是因为大气压的作用．若此时在杯底用针扎一小孔，观察到的现象是水会洒落（选填“水会洒落”、“水不会洒落”或“水会从小孔喷出”）．【考点】8E：大气压强的存在．【分析】覆杯实验证明了大气压的存在，扎眼后瓶内气压等于大气压，水和纸就会下落．【解答】解：大气压可以支持大约10.34m高的水柱（p0=ρ水gh），装满后大气压完全可以支持不落下来，上面扎眼以后，上面就有了大气压，上下气压就相等了，纸片在重力作用下就会下落，水在重力的作用下会洒落．故答案为：大气压；水会洒落．【点评】本题借助一个趣味实验考查学生对大气压知识的理解和掌握．10．如图所示，玻璃瓶中装入适量带色的水，从玻璃管吹入少量空气，使管中水面高于瓶口．将此装置由一楼拿到十楼，发现玻璃管中的液柱升高，说明大气压随高度的增加而变小；（选填“变大”、“变小”或“不变”）【考点】8G：大气压强与高度的关系．【分析】在这个自制气压计中，想使水面上升到瓶口以上，必须靠瓶内那一部分气体的压强，瓶内气压大于外界大气压，水柱就上升，相反水柱就下降．而大气压随高度的变化是减小的．【解答】解：将此装置由一楼拿到十楼，由于高度增加，外界大气压减小，瓶内气压大于外界大气压，会进一步向外压水柱，所以玻璃管中的液柱升高．说明大气压随高度的增加而变小．故答案为：升高；变小．【点评】学生利用身边的器材做成气压计探究大气压的变化，知道大气压随高度增加而减小的规律是解决此题的关键，用所学的知识分析判断，学以致用！二、选择题选择题（共26分，第11～16小题，每小题只有一个正确答案，每小题3分；第17、18小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确答案，每小题3分.全部选择正确得4分，不定项选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分）11．关于某中学生的估测，下列数据合理的是（）A．身高约为160dmB．100m短跑成绩约为6sC．步行速度约为1m/sD．脉搏正常跳动60次所用时间约为1s【考点】63：长度的估测；61：时间的估测；68：速度与物体运动．【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．【解答】解：A、成年人的身高在170cm左右，中学生的身高接近成年人，在168cm=16.8dm 左右．此数据不合理；B、男子百米世界纪录略小于10s，中学生100m短跑成绩不可能是6s．此数据不合理；C、中学生正常步行的速度在4km/h=4×m/s≈1m/s左右．此数据合理；D、正常情况下，人的脉搏跳动一次的时间接近1s，正常跳动60次所用时间约为1min．此数据不合理．故选C．【点评】本题考查学生对生活中常见物体的数据的了解情况，本题告诉我们一定要对实际生活中常见的物体做到熟知，以免闹了笑话自己还不知道．12．如图所示，木块竖立在小车上，随小车仪器以相同的速度向右作匀速直线运动，不考虑空气阻力，下列分析正确的是（）A．小车的运动速度增大，则它的惯性和动能也随之增大B．小车受到阻力突然停止运动时，那么木块将向左倾倒C．小车对木块的支持力与木块受到的重力是一对平衡力D．木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力【考点】6L：惯性；6R：平衡力的辨别；FO：动能的影响因素．【分析】（1）惯性的大小只与物体的质量有关，速度大小、受力大小都不影响惯性．（2）牛顿第一定律：物体不受外力时，总保持静止状态或匀速直线运动．（3）二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一个物体上．【解答】解：A、惯性与物体运动的速度无关，惯性是物体保持原来运动状态不变的性质．故A不符合题意．B、小车突然停止运动，木块下部由于受摩擦速度减小，而木块的上部还要保持原来的运动状态，所以木块向右倾倒．故B不符合题意．C、小车对木块的支持力与木块受到的重力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、且作用在同一条直线上，是一对平衡力，故C符合题意．D、木块对小车的压力与小车对木块的支持力分别作用在小车和木块上，属于相互作用力，是一对作用力和反作用力，不是平衡力．故D不符合题意．故选C．【点评】此类题考查了惯性的影响因素、二力平衡的条件以及牛顿第一定律等多方面的知识，是一道综合性较强的题目．13．如图，在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个木块，甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上，现在用力把木块乙从右端匀速地抽出来，所用的力F=15N，则甲、乙两木块所受的摩擦力是（）。
2020年八年级物理秋季第一学期期中考试试卷苏科
2020 年八年级物理秋天第一学期期中考试一试卷一、选择题（每个选择题只有一个正确答案，每题 2 分，共 28 分）1、中国在 2020 年发射“天宫”一号目标飞翔器，以下图，标志着我国的空间站建设正式开始，宇航员在空间站内可直接对话，但在空间站外工作时，一定借助电子通信设施才能进行通话，原因是（）A．太空中噪声太大B．用通信设施对话方便C．太空是真空，不可以传声D ．声音只好在地面邻近流传2、以下实验，属于研究“影响声音响度的要素”的一项为哪一项：（）A．让同一小球从不一样高度掉到鼓面上，听声音的不一样B．把玻璃罩里的空气慢慢抽出，听声音的变化C．把塑料片以不一样的速度从梳子上刮过，听声音的不一样D．吹哨子，把活塞向下慢慢拉动，听声音的变化3、最近几年来，为了控制噪声污染，改良居民的生活环境，有些城市采纳了城区严禁汽车鸣笛、道路两边栽花植树、高架桥双侧安装隔声板等举措。
以下图所示的标记中，表示“严禁鸣笛”的是（）4、（ 2020 鸡西）以下图中，主要描绘声音能够传达能量的是()5、甲、乙两盆水中都有冰块，甲盆里的冰块多些，乙盆里的冰块少些，甲盆放在阳光下，乙盆放在阴凉处，两盆里的冰块都未完整融化，那么（）A. 甲盆水的温度比乙盆的高B.乙盆水的温度比甲盆的高C. 两盆水的温度相同D.条件不足，没法判断6、某同学游泳时，在水中不感觉冷，而登岸后却感觉冷。
这是因为: （）A．人刚登岸，还没有适应岸上的环境;B．人体的温度一部分传给了空气;C．人体皮肤邻近的水蒸气，液化时汲取热量;D．人体皮肤上的水，蒸发时从人体汲取热量。
7、图 1 是海波的融化图象，从图象中获取的信息正确的选项是（）B.海波在CD段是气态A. 海波在BC段没有吸热C. 海波的熔点是48 ℃D. 6 min时海波已所有融化8、察看是学习物理的重要方法。
察看以下物态变化现象中，属于升华的是（）A．春季，冰雪融化成河B．酷夏，雨后积水很快变干C．暮秋，常常大雾洋溢D．隆冬，冰冻的衣服也会变干9、“地面的水 ______后，在高空碰到冷空气，会_____成小水滴或 _____为小冰晶。
2020年度八年度级物理下学期期中考试试卷及答案(一)
2020年年八年级物理下学期期中考试试卷及答案（一）一、填空题1．学习物理学是以和作为基本方法．2．经典力学和实验物理学的先驱伽俐略率先用观察天空，由此得到的关于天体远行的结果有力地支持了哥白尼的说．3．地球自转一周的时间大约是小时，地球绕太阳公转一周约天．4．填写适当的单位或数据：（1）一栋楼房高16；（2）一个人高16；（3）2h=s；（4）骑自行车的速度约为5．5．“看山恰是走来迎，仔细看山山不动，是船行”，这句话涉及的物理知识是，“轻舟已过万重山”，这是以为参照物．6．在变速运动中，也可以用这个公式求速度，这时求出的速度表示物体通过路程S中的，在日常生活中最为多见的是变速度运动，因而日常所说的速度多数情况下指的是．7．比较物体运动快慢的方法有多种：（1）比较通过相同路程所用时间的多少（2）比较单位时间内通过路程的多少，那么：①物理学中通常采取上述的第种方法．②在百米赛跑时，认为跑在前面的运动员跑得快，这是采用了上述的第种方法．8．航天飞机在太空与宇宙空间站对接时，两者在空中飞行的速度大小和方向必须，此时两物体间彼此处于相对状态．9．在物理学中对声音特征的描述有“音调”“响度”“音色”这些词，请在下列各小题中选填此词．（1）“震耳欲聋”说明声音的大；（2）“悦耳动听”说明声音的好；（3）“脆如银铃”说明声音的高．10．同学们都知道龟兔赛跑的故事，比赛开始后，我们通过比较认为跑在前面的兔子运动得快．由于兔子中途睡了一觉．我们通过比较，判定最先到达终点的乌龟跑得快．物理学中，用表示物体运动快慢的程度．11．锣发声时，用手按住锣面使停止，锣不再发声．登上月球的宇航员们若不使用无线电装置，即使相距很近也无法交谈，这是由于不能传声．12．减弱噪声的途径有三条，可以在处减弱；如在汽车排气管上加消声器．可以在过程减弱，如在路旁种植树木；可以在处减弱，如戴耳塞．13．请用连线将下列物理家与其对应的成就连接起来．二、选择题14．“万里长城”是中华民族的骄傲，它的全长是6.7×106（）A．mm B．cm C．dm D．m15．小海在用分度值是毫米的刻度尺测同一本书的长度，测量的结果如下，其中记录正确的是（）A．185.49mm B．185.5mm C．185mm D．185.501mm16．月亮在云中穿行所选的参照物是（）A．月亮B．云 C．地球D．太阳17．下列运动不属于机械运动的是（）A．火车减速进站B．冰熔化成水C．划破夜空的流星 D．骑自行车上学18．有一人坐在青岛开往上海的轮船上，在快到上海时说：”上海终于来到我的身旁”他说这句话所选择的参照物是（）A．上海B．青岛C．另一艘和该轮交会货船 D．他坐的轮船19．测量一物体的长度，三次的结果是6.34cm、6.38cm、6.35cm，则物体的长度应记为（）A．6.35cm B．6.36cm C．6.37cm D．6.375cm20．妈妈买碗时常把两只碗碰一碰，听听发出的声音．她判断碗的好坏时主要的根据是声音的（）A．音调B．响度C．音色D．音量21．医生给病人检查时使用听诊器，是为了（）A．减小声音的分散，增大响度B．保持声音的频率C．保持声音的音调 D．保持声音的音色22．下列现象中没有次声波产生的是（）A．地震B．火山喷发 C．台风D．狗叫声23．扩音机的作用，下列叙述正确的是（）A．改变音调 B．改变音色 C．改变响度 D．改变频率24．如图所表示的意思是（）A．鼓乐队不能进入 B．禁止鸣笛，保持安静C．请鸣喇叭 D．乐器商店的标志25．某物体在前一半运动时间内的速度是20m/s，后一半运动时间内的速度是30m/s，则物体在整个运动过程中的平均速度为（）A．10 m/s B．24m/s C．25 m/s D．30 m/s26．关于匀速直线运动的速度，下列说法正确的是（）A．速度跟路程成正比B．速度跟时间成反比C．路程跟时间成正比D．速度跟路程成正比，跟时间成反比三、阅读题27．同学们知道，地球周围的物体均受到地球引力的作用，必须克服地球的引力才能飞出地球．伟大的物理学家牛顿告诉我们：如果人造地球卫星以7.9km/s的速度沿水平方向抛出，就能环绕运转，这个速度就叫第一宇宙速度；如果人造地球卫星的速度达到11.2km/s就能克服地球的引力而绕太阳运行，这个速度叫第二宇宙速度；如果人造地球卫星的速度达到16.7km/s，它就能飞离开太阳系，到达其他恒星去，这个速度称为第三宇宙速度．（1）物体环绕地球速度叫速度，大小为km/s．（2）物体环绕太阳速度叫速度，大小为km/s．（3）物体能飞离太阳的速度叫速度，大小为km/s．四、实验题28．在测量长度的过程中，常用的测量工具是，长度的国际单位是．29．请你读出图中所示的各测量工具的示数（1）图1铅笔长度的测量值是cm；（2）图2木块的长度是cm．30．单位换算：75μm=nm；54km/h=m/s；20m/s=km/h．31．某班同学在用皮尺和秒表测平均速度时，四位计时员记录了王军同学跑步到10m、20m、30m、40m处的时间，并记录在如表中．路程/m 10 20 30 40时间/s 2.5 4.5 6.0 7.5从起点到10m处的平均速度为m/s．从10m处到20m处的平均速度为m/s．从20m处到40m处的平均速度为m/s．全程的平均速度为m/s．32．雷电离我们有多远？写出雷雨天进行测量时：（1）需要的测量工具：．（2）测量步骤：．（3）计算公式：．33．请设计两个方案测量碗口周长的方法：方案一：．方案二：．五、计算题34．某校学生乘坐汽车到海边浏览，路上共用了1.5h，车在最初的半小时行驶了15km，中间的半小时行驶了20km最后的半小时行驶了10km，求汽车在这1.5h内的平均速度．35．一架飞机在1000m高空以200m/s的速度水平匀速飞行，当它从头顶经过后，问人听到飞机发出的声音时，飞机飞出多远？参考答案与试题解析一、填空题1．学习物理学是以观察和实验作为基本方法．【考点】物理常识．【分析】学常的基本研究方是观察和实验．观察法是法的基础，实验法是在人为控研究对的条进行的观察．【解答】解：观察法和实验法是人们研究物理学的基本方法．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论．在科学探究过程中，有些问题单凭观察是难以得出结论的．这时就需要通过实验来探究．实验当然也离不开观察，但与单纯的观察不同的是，实验是在人为控制研究对象的条件下进行的观察．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论．故答案为：观察；实验．2．经典力学和实验物理学的先驱伽俐略率先用望远镜观察天空，由此得到的关于天体远行的结果有力地支持了哥白尼的日心说．【考点】人类探究太阳系及宇宙的历程．【分析】知道物理学家的名字并且知道物理学家的贡献．本题根据对伽利略和哥白尼贡献分析即可．【解答】解：经典力学和实验物理学的先驱伽利略率先用望远镜观察天空，由此得到的关于天体运行的结果有力地支持了哥白尼的日心说．故答案为：望远镜；日心．3．地球自转一周的时间大约是24小时，地球绕太阳公转一周约365天．【考点】时间的估测．【分析】根据对地球自转和公转周期的掌握作答．【解答】解：地球自转一周，是一天，接近24h；地球绕太阳公转一周是一年，大约365天．故答案为：24；365．4．填写适当的单位或数据：（1）一栋楼房高16m；（2）一个人高16dm；（3）2h=7200s；（4）骑自行车的速度约为5m/s．【考点】物理量的单位及单位换算．【分析】①根据对生活中常见物体长度、速度的估测，填上符合实际的单位．②1h=3600s．【解答】解：（1）一层楼高度在3m左右，一栋楼房一般有5层，高度在16m左右；（2）一般成年人的身高在1.6m=16dm左右；（3）因为1h=3600s，所以2h=2×3600s=7200s；（4）骑自行车的速度一般在18km/h=18×m/s=5m/s．故答案为：（1）m；（2）dm；（3）7200；（4）m/s．5．“看山恰是走来迎，仔细看山山不动，是船行”，这句话涉及的物理知识是运动和静止的相对性，“轻舟已过万重山”，这是以山为参照物．【考点】运动和静止的相对性；参照物及其选择．【分析】（1）研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论．这就是运动和静止的相对性．（2）在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止．【解答】解：以船为参照物，山和船之间的位置发生了变化，山是运动的，所以“看山恰似走来迎”；以地面为参照物，山和地面之间的相对位置没有发生改变，所以“山不动”．以山为参照物，船与山之间的位置发生了变化，船是运动的，所以“是船行”．综上分析可知，一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物．所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同．这就是运动和静止的相对性．“轻舟已过万重山”，诗人说舟是运动的，它相对于山物体来说位置发生了变化，因此是选择山来作为参照物的．故答案为：运动和静止的相对性；山．6．在变速运动中，也可以用v=这个公式求速度，这时求出的速度表示物体通过路程S中的平均速度，在日常生活中最为多见的是变速度运动，因而日常所说的速度多数情况下指的是平均速度．【考点】变速运动与平均速度．【分析】平均速度是指一段时间内的路程和这段时间的比值，用公式v=来计算．【解答】解：在变速运动中，也可以用v=这个公式求速度，这时求出的速度表示物体通过路程S中的平均速度，在日常生活中最为多见的是变速度运动，因而日常所说的速度多数情况下指的是平均速度．故答案为：v=；平均速度；平均速度．7．比较物体运动快慢的方法有多种：（1）比较通过相同路程所用时间的多少（2）比较单位时间内通过路程的多少，那么：①物理学中通常采取上述的第（2）种方法．②在百米赛跑时，认为跑在前面的运动员跑得快，这是采用了上述的第（2）种方法．【考点】运动快慢的比较．【分析】①根据物理学中运用速度即比较单位时间内通过路程的多少比较物体运动的快慢分析．②了解百米赛跑时观众比较运动快慢的方法：相同时间比路程．裁判员的比较方法是：相同的路程比时间．【解答】解：①物理学中运用速度即比较单位时间内通过路程的多少比较物体运动的快慢，即方法（2）；②在时间相同的情况下，观众认为跑在前面跑的快，即相同的时间比路程，即方法（2）．故答案为：（2）；（2）．8．航天飞机在太空与宇宙空间站对接时，两者在空中飞行的速度大小和方向必须相同，此时两物体间彼此处于相对静止状态．【考点】运动和静止的相对性．【分析】要解答本题需掌握：相对静止的两物体必须是速度大小和方向都相同．【解答】解：航天飞机和宇宙空间站对接时，必须是相对静止，才容易对接，所以两者在空中飞行的速度大小和方向必须相同，即处于相对静止状态．故答案为：相同，静止．9．在物理学中对声音特征的描述有“音调”“响度”“音色”这些词，请在下列各小题中选填此词．（1）“震耳欲聋”说明声音的响度大；（2）“悦耳动听”说明声音的音色好；（3）“脆如银铃”说明声音的音调高．【考点】音调、响度与音色的区分．【分析】声音的三个特征：音调、响度和音色．音调指声音的高低；响度指声音的大小；音色指声音的音质好坏．【解答】解：（1）“震耳欲聋”说明声音比较大，指声音的响度大．（2）“悦耳动听”说明声音音质比较好，指声音的音色．（3）“脆如银铃”说明声音如银铃般清脆，指声音比较高，指声音的音调高．故答案为：响度；音色；音调．10．同学们都知道龟兔赛跑的故事，比赛开始后，我们通过比较在时间相同的情况下运动路程的长短认为跑在前面的兔子运动得快．由于兔子中途睡了一觉．我们通过比较在路程相同的情况下运动时间的长短，判定最先到达终点的乌龟跑得快．物理学中，用（平均）速度表示物体运动快慢的程度．【考点】运动快慢的比较．【分析】比较物体运动快慢的基本方法有两种：（1）在时间相同的情况下比较运动路程的长短，路程长的运动的快；（2）在路程相同的情况下比较运动时间的长短，运动时间短的运动的快．【解答】解：比赛开始后，“观众”通过比较在时间相同的情况下比较运动路程的长短，判断跑在前面的兔子运动快．“裁判员”通过比较在路程相同的情况下比较所用时间的长短，判定最先到达终点的乌龟运动得快．物理学中用（平均）速度表示运动快慢的程度．故答案为：在时间相同的情况下运动路程的长短；在路程相同的情况下运动时间的长短；（平均）速度．11．锣发声时，用手按住锣面使振动停止，锣不再发声．登上月球的宇航员们若不使用无线电装置，即使相距很近也无法交谈，这是由于真空不能传声．【考点】声音的产生；声音的传播条件．【分析】声音是由物体振动产生的，振动停止发声停止；声音的传播需要介质，真空不能传声．【解答】解：锣发声时，锣面振动，当用手按住锣面时，锣面停止振动，所以不再发声．月球上没有空气，宇航员处在真空中，真空不能传声．所以登上月球的宇航员们若不使用无线电装置，即使相距很近也无法交谈．故答案为：振动、真空．12．减弱噪声的途径有三条，可以在声源处减弱；如在汽车排气管上加消声器．可以在传播过程减弱，如在路旁种植树木；可以在人耳处减弱，如戴耳塞．【考点】防治噪声的途径．【分析】防治噪声污染可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治．【解答】解：在汽车排气管上加消声器，是在声源处减弱噪声；在路旁种植树木，是在噪声的传播过程中减弱噪声；戴上耳塞是在人耳处减弱噪声．故答案为：声源；传播；人耳．13．请用连线将下列物理家与其对应的成就连接起来．【考点】人类探究太阳系及宇宙的历程．【分析】根据五位科学家的主要突出贡献来选择．【解答】解：（1）爱因斯坦，提出“相对论”；（2）哥白尼，提出了“日心说”（3）牛顿，以其名字命名的运动三大定律；（4）伽利略，不仅从逻辑上驳斥亚里士多德的落体观点，而且在比萨斜塔上亲自实验，证明自己观点的正确；（5）玛丽•居里，发现并命名新元素“钋”和“镭”．故答案为：二、选择题14．“万里长城”是中华民族的骄傲，它的全长是6.7×106（）A．mm B．cm C．dm D．m【考点】长度的估测．【分析】此题考查对生活中常见物体长度的估测，结合对生活的了解和对长度单位及其进率的认识，找出符合实际的选项．【解答】解：“万里长城”是我国古代劳动人民智慧的结晶，是中华民族的骄傲，全长6700km=6.7×106m=6.7×109mm=6.7×108cm=6.7×107dm．故选D．15．小海在用分度值是毫米的刻度尺测同一本书的长度，测量的结果如下，其中记录正确的是（）A．185.49mm B．185.5mm C．185mm D．185.501mm【考点】长度的测量．【分析】同一把刻度尺准确程度一定，分别分析每个测量结果对应的刻度尺的分度值，确定符合题意的选项．【解答】解：A、对于“185.49mm”，“4”对应的分度值为0.1mm，A错误，不符合题意；B、对于“185.5mm”，倒数第二个“5”对应的分度值为1mm，B正确，符合题意；C、对于“185mm”，“8”对应的分度值为1cm，C错误，不符合题意；D、对于“185.501m”，“0”对应的分度值为0.01mm，D错误，不符合题意．故选B．16．月亮在云中穿行所选的参照物是（）A．月亮B．云 C．地球D．太阳【考点】参照物及其选择．【分析】判断物体运动状态之前，必须选择参照物．如果物体和参照物之间的位置发生了改变，则称物体是运动的；如果物体和参照物之间的位置没有发生改变，则称物体是静止的．【解答】解：月亮在云中“穿行”，说明月亮是运动的，它和参照物之间发生了位置的改变，则可以将云选择为参照物．故选B．17．下列运动不属于机械运动的是（）A．火车减速进站B．冰熔化成水C．划破夜空的流星 D．骑自行车上学【考点】机械运动．【分析】运动是大家所熟悉的现象之一，我们在生活中已积累了大量与运动有关的感性认识．但物体的运动有多种形式，而机械运动就是宇宙间最普遍的运动形式之一．在物理学中，把物体位置的变化叫做机械运动．【解答】解：选项A、C、D中都存在物体位置之间的变化，所以都属于机械运动；B、冰熔化成水是物体状态的变化，不存在位置的变化，不属于机械运动．故选B．18．有一人坐在青岛开往上海的轮船上，在快到上海时说：”上海终于来到我的身旁”他说这句话所选择的参照物是（）A．上海B．青岛C．另一艘和该轮交会货船 D．他坐的轮船【考点】运动和静止的相对性．【分析】选择不同的参照物，物体的运动状态会有不同，但关键是要看物体相对于参照物的位置是否发生了改变．【解答】解：“上海终于来到我的身旁”，这句话描述的含义是说“上海在运动”，据此我们再来逐一分析每一选项．A、上海不能相对于自己运动，所以错误；B、上海与青岛之间的相对位置也不会发生变化，所以错误；C、如果另一艘船与该船交会，上海相对于另一艘船应该是远离，而不是“来到身旁”，所以错误；D、以他坐的轮船为参照物，上海与他的相对位置在靠近，所以符合“上海终于来到我的身旁”的说法，所以正确．故选D．19．测量一物体的长度，三次的结果是6.34cm、6.38cm、6.35cm，则物体的长度应记为（）A．6.35cm B．6.36cm C．6.37cm D．6.375cm【考点】长度的测量．【分析】为减小误差，应多次测量求平均值，把平均值作为被测物体的长度．【解答】解：被测物体的长度为≈6.36cm，故B正确．故选B．20．妈妈买碗时常把两只碗碰一碰，听听发出的声音．她判断碗的好坏时主要的根据是声音的（）A．音调B．响度C．音色D．音量【考点】音色．【分析】“听声辨人”、“听声辨物”靠的都是音色，可据此进行解答．【解答】解：通过听两个瓷碗发出的声音来判断瓷碗的好坏，主要靠的是它们的音色不同；故选C．21．医生给病人检查时使用听诊器，是为了（）A．减小声音的分散，增大响度B．保持声音的频率C．保持声音的音调 D．保持声音的音色【考点】音调、响度与音色的区分．【分析】物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，声音越强，听到的越清楚．【解答】解：听诊器是利用声音在管内空气中集中传播，减小声音的分散，提高声音的响度，从而可以听到更清楚的声音，然后根据经验判断是否有病症；听诊器不是为了保持声音的频率、音调和音色．故选A．22．下列现象中没有次声波产生的是（）A．地震B．火山喷发 C．台风D．狗叫声【考点】超声波与次声波．【分析】频率低于20Hz的声波是次声波，其具有很强的破坏性，人耳听不到．【解答】解：地震、火山喷发和台风都可以发出声音的频率比较低，都是次声波；而狗叫声人耳能听到，属于可听声，不是次声波．故选D．23．扩音机的作用，下列叙述正确的是（）A．改变音调 B．改变音色 C．改变响度 D．改变频率【考点】响度．【分析】响度是指声音的强弱，响度的大小和声音的振幅有关．音量大小的调节，就是改变声音的响度．【解答】解：使用扩音机的目的是为了增大声音，使我们听得更加清楚，所以扩音机增大了声音的响度；故选C．24．如图所表示的意思是（）A．鼓乐队不能进入 B．禁止鸣笛，保持安静C．请鸣喇叭 D．乐器商店的标志【考点】防治噪声的途径．【分析】交通指示标志包含了很多的物理知识．如限速限载包含了惯性和压强的知识，禁止鸣笛包含了声学的知识等等．【解答】解：图中所示的标志是禁止鸣笛的标志．故选B．25．某物体在前一半运动时间内的速度是20m/s，后一半运动时间内的速度是30m/s，则物体在整个运动过程中的平均速度为（）A．10 m/s B．24m/s C．25 m/s D．30 m/s【考点】变速运动与平均速度．【分析】设总时间为t，根据v=的变形公式s=vt求出物体在前一半时间内通过的路程s1，后一半时间内通过的路程s2，进而求出总路程为s，利用v=算出物体在整个过程中的平均速度．【解答】解：设整个过程所用的总时间为t，则前、后一半时间t1=t2=，由v=得：前一半时间通过的路程：s1=v1t1=v1×=v1t，后一半时间行驶的路程：s2=v2t2=v2×=v2t，跳伞运动员通过的总路程：s=s1+s2=v1t+v2t=t（v1+v2）则全程平均速度：v===（v1+v2）=×（20m/s+30m/s）=25m/s．故选C．26．关于匀速直线运动的速度，下列说法正确的是（）A．速度跟路程成正比B．速度跟时间成反比C．路程跟时间成正比D．速度跟路程成正比，跟时间成反比【考点】匀速直线运动．【分析】（1）匀速直线运动的物体，速度保持不变，速度大小跟物体运动的距离和时间都没有关系．（2）匀速直线运动的物体，速度保持不变，物体运动路程和时间成正比．【解答】解：A、匀速直线运动的物体速度保持不变，速度跟路程无关，不符合题意；B、匀速直线运动的物体速度保持不变，速度跟时间无关，不符合题意；C、匀速直线运动的物体速度保持不变，物体运动路程和时间成正比，符合题意；D、匀速直线运动的物体，速度保持不变，速度大小跟物体运动的距离和时间都没有关系，不符合题意．故选C．三、阅读题27．同学们知道，地球周围的物体均受到地球引力的作用，必须克服地球的引力才能飞出地球．伟大的物理学家牛顿告诉我们：如果人造地球卫星以7.9km/s的速度沿水平方向抛出，就能环绕运转，这个速度就叫第一宇宙速度；如果人造地球卫星的速度达到11.2km/s就能克服地球的引力而绕太阳运行，这个速度叫第二宇宙速度；如果人造地球卫星的速度达到16.7km/s，它就能飞离开太阳系，到达其他恒星去，这个速度称为第三宇宙速度．（1）物体环绕地球速度叫第一宇宙速度，大小为7.9km/s．（2）物体环绕太阳速度叫第二宇宙速度，大小为11.2km/s．（3）物体能飞离太阳的速度叫第三宇宙速度，大小为16.7km/s．【考点】人类探究太阳系及宇宙的历程；速度与物体运动．【分析】阅读短文，据短文中的信息逐个判断即可解决．【解答】解：（1）据“如果人造地球卫星以7.9km/s的速度沿水平方向抛出，就能环绕运转，这个速度就叫第一宇宙速度”可知，物体环绕地球速度叫第一宇宙速度，大小为7.9km/s；（2）据“如果人造地球卫星的速度达到11.2km/s就能克服地球的引力而绕太阳运行，这个速度叫第二宇宙速度”可知，物体环绕太阳速度叫第二宇宙速度，大小为11.2km/s；（3）据“如果人造地球卫星的速度达到16.7km/s，它就能飞离开太阳系，到达其他恒星去，这个速度称为第三宇宙速度”可知，物体能飞离太阳的速度第三宇宙速度，大小为16.7km/s；故答案为：（1）第一宇宙；7.9；（2）第二宇宙；11.2；（3）第三宇宙；16.7．四、实验题28．在测量长度的过程中，常用的测量工具是刻度尺，长度的国际单位是米．【考点】长度的测量；时间的测量．【分析】测量长度的基本单位是刻度尺．在国际单位制中长度的基本单位是米．【解答】解：测量长度的基本工具是刻度尺，长度的国际单位是米，符号是m．故答案为：刻度尺；米．29．请你读出图中所示的各测量工具的示数（1）图1铅笔长度的测量值是 5.90cm；（2）图2木块的长度是 4.50cm．【考点】长度的测量．。
2020年秋季八年级期中质量监测物理试题
2020年秋季八年级期中质量监测物理试题（考试时间90min，满分100分）一、选择题（每小题2分共40分）1、你身体上接近50mm的长度是（）A.拇指指甲的宽度B.拇指长度C.肩膀的宽度D.头发丝的直径2、在下列哪种情况下，两个人不用设备就不能直接交谈（）A.在漆黑的房间里B.在月球上C.分别坐在相向飞行的两架超音速飞机上D.在宇宙飞船上3、以下减小噪声的措施中，属于在传播过程中减弱的是（）A.建筑工地上噪声在的工作要限时B.市区里种草植树C.戴上防噪声的耳塞D.市区内车喇叭禁鸣4.潜入游泳池水中的运动员仰头看体育馆墙壁上的灯，他看到的灯的位置（）A.比实际位置高B.比实际位置低C.与实际位置一样高D.条件不足无法判断5、在平静的湖水中看到“鱼儿在云中游”的景象，看到的鱼和云实际上是（）A.水中的云和鱼是光的反射形成的实像B.水中的云和鱼是光的折射形成的虚像C.水中的云是光的反射形成的，鱼是光的折射形成都是实像D.水中的云是光的反射形成的，鱼是光的折射形成，都是虚像6.在阳光灿烂的日子里，行走在绿树成荫的街道上，常见到地面上有一些圆形的光斑，这些光斑是（）A.树叶的实像B.太阳的实像C.太阳的虚像D.树叶的虚像7、观察到某一号码在平面镜中的像是“01—81”，则该号码是（）A.０１—１８B.１８—０１C.１８—１０D.１０—１８8.下列过程中，没有发生能量转化的是（）A.用热水袋暖手B.锯木头时，锯条发热C.用电熨斗烫衣服，电熨斗发热D.点燃的爆竹腾空而起9．游客坐在船中逆流而上，若说他是静止的，则选择的参照物是（）A.船舱B.河水C.迎面驶来的船D.河岸上的树木10．在使用小提琴前，乐师常旋动琴弦轴以调节琴弦的松紧，俗称“定弦”这主要是为了改变声音的（）A.响度B.音调C.音色D.振幅11.古诗词中有许多描述光学现象的诗句，如“潭清疑水浅”和“池水映明月”分别说的是___现象和___现象。
（）A.反射，光的直线传播 B.折射，反射C.光的直线传播，反射D.反射，折射12.下列说法中，不正确的是（）A．入射角是00，反射角也是00B．入射角增加150，反射角也增加150C．入射光线靠拢法线，反射光线也靠拢法线D．入射光线与反射光线垂直，反射角为90013．“猴子捞月”中，猴子捞不到月亮，这是因为水中的“月亮”是（）A．光的直线传播而成的实像B．光的直线传播而成的虚像C．光的反射而成的实像D．光的反射而成的虚像14、由匀速直线运动公式υ=s/t可知，匀速直线运动的速度（）A．与路程成正比B．与时间成正比C．随路程和时间的变化而变化D．与路程和时间无关15.下列说法正确的是（）A.光在同种或均匀介质中沿直线传播B.物体运动得越快表示它的速度越大C.利用超声可以测量月球和地球之间的距离D.物体通过显微镜的物镜成正立放大的虚像16．声音在传播过程中，下列说法正确的是（）A.音色会逐渐改变B.音调会逐渐降低C.响度会逐渐降低D.声音的音调、音色、响度都不会改变17、当光由空气射入水中时,以下说法中正确的是（）A.折射光线一定向远离法线的方向偏折B.光线一定发生折射C.折射角一定小于入射角D.折射角等于或小于入射角18、甲、乙是两个做匀速直线运动的物体。
2020年八年级物理第二学期期中考试试卷及答案(共三套)
2020年年八年级物理第二学期期中考试试卷及答案（共三套）2020年年八年级物理第二学期期中考试试卷及答案（一）一、选择题（每题3分，共36分）1．我们常用“鸡蛋碰石头”来形容对立双方的势力悬殊非常大，鸡蛋（弱者）很容易被碰的“头破血流”，而石头（强者）却完好无损，对此现象的正确解释是（）A．鸡蛋受到力的作用，而石头没有受到力的作用B．鸡蛋受到较大的力的作用，石头受到较小力的作用C．它们相互作用力大小一样，只是石头比鸡蛋硬D．以上说法都不对2．如图所示，物体在木板小车上，随车一起在水平面上向左做匀速直线运动，不计空气阻力，则对物体受力分析正确的是（）A．只受重力B．受重力、支持力和向右的摩擦力C．受重力和支持力D．受重力、支持力和向左摩擦力3．有些同学放学时骑自行车行驶太快，容易造成交通事故，这是因为（）A．运动快所以惯性大，因此难停下来B．刹车时产生的惯性不够大，所以难停下来C．由于惯性，即使紧急刹车，也需向前运动一段距离才能停下来D．刹车时来不及克服惯性，所以难停下来4．水平桌面上放有甲、乙两个盛水的容器，现把两个形状和体积都相同的物体分别放入两容器中，当物体静止时，两容器中液面刚好相平，如图所示，下列说法正确的是（）A．两物体受到的浮力相等B．两容器底部所受液体压强相等C．两物体的质量相等D．乙容器中物体密度较大5．一列火车在平直的铁路上做匀速直线运动，是因为（）A．火车没有受到外力的作用B．火车没有受到阻力C．火车受到的牵引力大于它受到的阻力D．火车受到的牵引力和阻力是一对平衡力6．如图所示，放在M、N两水平桌面上的P、Q两物体，分别在F P=5N、F Q=3N的水平作用下做匀速运动，可以确定（）A．桌面M一定比桌面N粗糙B．P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力C．P的质量一定大于Q的质量D．P的速度一定大于Q的速度7．如果将一个鸡蛋先后放入密度分别为ρ甲、ρ乙的两杯盐水中，鸡蛋静止时的状态如图所示，所受的浮力分别为F甲、F乙，下列判断正确的是（）A．ρ甲＜ρ乙F甲=F乙B．ρ甲＜ρ乙F甲＜F乙C．ρ甲＞ρ乙F甲=F乙 D．ρ甲＞ρ乙F甲＞F乙8．将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示．两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为p A和p B，水对瓶底和瓶盖的压力分别为F A 和F B，则（）A．p A＞p B F A＞F B B．p A＜p B F A=F BC．p A=p B F A＜F B D．p A＜p B F A＞F B9．下列事例中，为了减小压强的是（）A．注射器的针头很尖B．压路机上的碾子很重C．载重汽车的车轮很宽D．滑冰鞋上的冰刀刀口很薄10．如图所示，物体在水平拉力F的作用下沿水平桌面匀速向右运动，下列说法中正确的是（）A．物体所受拉力和重力是一对平衡力B．物体所受重力和桌面对物体的支持力是一对平衡力C．桌面对物体的支持力和物体对桌面的压力是一对平衡力D．桌面对物体的支持力和物体受到的摩擦力是一对平衡力11．用手握住酱油瓶，瓶子没有下滑，是因为（）A．手对酱油瓶的摩擦力和酱油瓶的重力平衡B．手对酱油瓶的压力和酱油瓶的重力平衡C．手对酱油瓶的压力和手对酱油瓶的摩擦力平衡D．以上三种说法均不对12．如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是（）A．P甲＞P乙B．P甲＜P乙C．P甲=P乙D．条件不足，无法判断二、填空题（每空1分，共21分）13．用手拍桌子，手会感到疼，这说明物体间力的作用是的；用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以使物体发生．14．潜水艇对保卫我国的南海起着重要的作用．如图所示，潜水艇在水中处于悬浮状态，此时其所受浮力与重力的大小关系为：F浮G（填“＞”、“＜”或“=”）．当压缩空气将水舱中的水排出一部分时，潜水艇将（填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）．15．一艘远洋轮船装上货物后，发现船身下沉了一些，则它受到的浮力（填“变大”、“变小”“不变”）．当船由内河驶入大海后，船受到的浮力（填“变大”、“变小”“不变”），船身相对于水面将（填“上浮”、“下沉”“不变”）．16．小明探究怎样使物体上浮或下沉，用手将质量为150g，体积为1.6×10﹣4m3的苹果浸没水中，苹果受到的浮力为N．松手后苹果将（上浮/下沉/悬浮），最后静止时，苹果受到的浮力是N．g取10N/kg．17．一个质量是50克的鸡蛋所受重力为牛，鸡蛋在水平桌面上静止不动时，鸡蛋所受合力为牛．（g=10牛/千克）18．遇到冰冻天气，某大桥上汽车追尾事故频发，主要原因是：一方面，汽车在紧急刹车时，由于汽车具有，总要滑行一段距离才能停下来；另一方面，当路面结冰时，轮胎与地面间的摩擦力变，汽车在紧急刹车后滑行的距离将比路面没有冰雪时长．19．放在地面上的木箱重100N，当用10N的水平力推它时，木箱没有动，则地面对木箱的摩擦力是N；当木箱受到20N水平推力时，木箱恰好做匀速直线运动，它受到的摩擦力是N．20．一个质量为60kg的人，他每只脚接触地面的面积是120cm2，这个人正常站立时对水平地面的压力是N，对水平地面的压强是Pa，当他行走时对水平地面的压强大约是Pa．（g取10N/kg）21．下雨天撑一把雨伞，当一阵风吹来雨伞会向上运动，这是因为伞上面的空气流速，压强．三、作图题22．如图所示，排球离开手后仍在空中继续飞行．不考虑空气阻力，请在图中画出排球的受力示意图．23．如图所示，一小木块从斜面上滑下，在粗糙的水平面上滑动一段距离后便停下来．请你画出木块在水平面上滑动时的受力示意图．24．一块重为10N的砖被F=50N的压力压在竖直的墙壁上处于静止，如图所示，请你画出这块所受到的力的示意图（压力F除外）．四、实验、探究题（每空1分共13分）25．如图所示，使一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它，使其发生（a）、（b）、（c）、（d）所示的形变，如果F1=F3=F4＞F2，那么（1）能说明力的作用效果跟力的大小有关的是图和图；（2）能说明力的作用效果跟力的方向有关的是图和图；（3）能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是图和图．26．探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的三次实验如图17所示．实验时，让木块在水平木板（或棉布）上做匀速运动．（1）由实验甲、乙可知：摩擦力的大小与有关（2）由实验甲、丙可知：摩擦力的大小与有关27．小明用弹簧测力计、圆柱体、两个相同的圆柱形容器，分别装有一定量的水和盐水，对浸在液体中的问题所受的浮力进行了探究，其装置和弹簧测力计示数如图所示．（1）分析图甲、乙、丙，说明浮力的大小与有关．（2）为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系，可选用图的装置来进行操作．（3）圆柱体浸没在水中时受到的浮力是N，圆柱体的体积是m3．（g取l0N/kg）（4）用图示实验数据测出盐水的密度是kg/m3．五、计算题（每题3*3=9分，共18分）28．铁桶重20N，桶的底面积为200cm2，往桶里倒入80N的水，水的深度25cm，平放在面积为1m2的水平台面上，g=10N/kg，求：（1）水对桶底的压强多大？（2）桶底受到水的压力多大？（3）台面受到桶的压强多大？29．如图所示，已知重为10N的长方体木块静止在水面上，浸入在水中的体积占木块总体积的（g取10N/kg）．（1）求木块所受到的浮力大小；（2）若木块下表面所处的深度为0.2米，求木块下表面受到水的压强；（3）若要将木块全部浸没水中，求至少需要施加多大的压力．参考答案与试题解析一、选择题（每题3分，共36分）1．我们常用“鸡蛋碰石头”来形容对立双方的势力悬殊非常大，鸡蛋（弱者）很容易被碰的“头破血流”，而石头（强者）却完好无损，对此现象的正确解释是（）A．鸡蛋受到力的作用，而石头没有受到力的作用B．鸡蛋受到较大的力的作用，石头受到较小力的作用C．它们相互作用力大小一样，只是石头比鸡蛋硬D．以上说法都不对【考点】力作用的相互性．【分析】当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的；且一对相互作用力的大小是相等的．【解答】解：物体间力的作用是相互的；两个相互作用力的大小是相等、方向相反的；A、力的作用是相互的，鸡蛋受力的同时，石头也受到鸡蛋对它的作用力；故A错误；B、一对相互作用力的大小是相等、方向相反的；即鸡蛋和石头受的力是相等的；故B 错误；C、鸡蛋和石头受的力是一对相互作用力，其大小是相等的，之所以鸡蛋破是因为石头比鸡蛋硬；故C正确；D、因为C是正确的；故D错误；故选C2．如图所示，物体在木板小车上，随车一起在水平面上向左做匀速直线运动，不计空气阻力，则对物体受力分析正确的是（）A．只受重力B．受重力、支持力和向右的摩擦力C．受重力和支持力D．受重力、支持力和向左摩擦力【考点】平衡状态的判断；平衡力的辨别．【分析】首先根据车此时的状态判断它是否处于平衡状态，然后利用平衡状态的条件，对力进行分析，判断此力的有无．【解答】解：小车与物体做匀速直线运动，此时处于平衡状态，先分析竖直方向，物体只受到重力和支持力，这是一对平衡力；再分析水平方向，关键是判断是否有摩擦力，假若有摩擦力，不管是向左还是向右，若只有摩擦力，那么水平方向便不能平衡，物体便不是处于平衡状态了，所以水平方向没有摩擦力．故选C．3．有些同学放学时骑自行车行驶太快，容易造成交通事故，这是因为（）A．运动快所以惯性大，因此难停下来B．刹车时产生的惯性不够大，所以难停下来C．由于惯性，即使紧急刹车，也需向前运动一段距离才能停下来D．刹车时来不及克服惯性，所以难停下来【考点】惯性．【分析】惯性的大小由质量决定．质量越大，物体的惯性越大．由于惯性，物体总要保持原来的运动状态．【解答】解：A、运动快，动力较大，停下来所用时间较长，不是由于惯性大．故A错误．B、惯性是物体固有的属性，刹车时不能产生惯性．故B错误．C、即使紧急刹车，由于惯性，车子要保持原来的运动状态，所以还要向前运动一段距离才能停下来．故C正确．D、惯性是物体保持原来运动状态的性质，不能被克服．故D错误．故选C．4．水平桌面上放有甲、乙两个盛水的容器，现把两个形状和体积都相同的物体分别放入两容器中，当物体静止时，两容器中液面刚好相平，如图所示，下列说法正确的是（）A．两物体受到的浮力相等B．两容器底部所受液体压强相等C．两物体的质量相等D．乙容器中物体密度较大【考点】液体的压强的特点；物体的浮沉条件及其应用．【分析】两个物体放入水中后，一个漂浮，一个悬浮，所以两个物体的密度不同，而后据：（1）漂浮和悬浮的条件判断即可；（2）据液体内部压强的特点分析判断即可；（3）据密度的公式分析判断即可；（4）据密度与浮沉条件的特点分析即可．【解答】解：（1）两个物体放入水中后，乙漂浮，即乙的密度小于水的密度；甲悬浮，说明甲的密度等于水的密度，所以甲的密度大于乙的密度，由于两个物体的体积相同，据ρ=可知，m=ρv，故甲的质量大于乙的质量，故CD错误；（2）据公式G=mg可知，甲的重力大于乙的重力，所以甲悬浮，故其所受的浮力等于自身的重力，乙漂浮，乙所受的浮力等于自身的重力，故甲所受的浮力大于乙所受的浮力，故A错误；（3）由于两杯中液体高度相同，所以据p=ρgh可知，两杯中杯底所受水的压强相同，故B正确；故选B．5．一列火车在平直的铁路上做匀速直线运动，是因为（）A．火车没有受到外力的作用B．火车没有受到阻力C．火车受到的牵引力大于它受到的阻力D．火车受到的牵引力和阻力是一对平衡力【考点】力与运动的关系．【分析】在现实生活中绝对光滑的接触面是不存在的，因此受阻力作用；再根据做匀速直线运动状态的物体受平衡力作用，并对物体进行受力分析，确定物体受到的平衡力．【解答】解：火车在平直的轨道上行驶时，火车与轨道之间存在摩擦力；又因为火车做匀速直线运动，所以火车在水平方向受到的牵引力和阻力是一对平衡力；在竖直方向受到的重力和支持力是一对平衡力．故选：D．6．如图所示，放在M、N两水平桌面上的P、Q两物体，分别在F P=5N、F Q=3N的水平作用下做匀速运动，可以确定（）A．桌面M一定比桌面N粗糙B．P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力C．P的质量一定大于Q的质量D．P的速度一定大于Q的速度【考点】二力平衡条件的应用．【分析】（1）匀速直线运动的物体受到平衡力的作用，知道拉力，根据二力平衡条件判断滑动摩擦力大小．（2）滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关，跟物体的运动速度、接触面积大小都没有关系．当接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大．当压力大小一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．【解答】解：（1）P受到的摩擦力大于Q受到的摩擦力，摩擦力跟压力大小和接触面的粗糙程度有关，P受到的摩擦力大，可能是因为桌面M比桌面N粗糙造成的；可能是P的质量大，重力大，对桌面的压力大造成的．故A和C不符合题意．（2）摩擦力大小跟物体的运动速度无关．故D不符合题意．（3）对于物体P来讲，水平方向上受到水平向右的拉力和水平向左的滑动摩擦力作用，这两个力是平衡力，大小相等，拉力大小是5N，所以滑动摩擦力大小是5N．对于物体Q来讲，水平方向上受到水平向右的拉力和水平向左的滑动摩擦力作用，这两个力是平衡力，大小相等，拉力大小是3N，所以滑动摩擦力大小是3N．故选项B正确．故选B．7．如果将一个鸡蛋先后放入密度分别为ρ甲、ρ乙的两杯盐水中，鸡蛋静止时的状态如图所示，所受的浮力分别为F甲、F乙，下列判断正确的是（）A．ρ甲＜ρ乙F甲=F乙B．ρ甲＜ρ乙F甲＜F乙C．ρ甲＞ρ乙F甲=F乙 D．ρ甲＞ρ乙F甲＞F乙【考点】物体的浮沉条件及其应用．【分析】物体的浮沉条件：①当物体的密度大于液体密度时，物体下沉；当物体密度等于液体密度时，物体悬浮；当物体密度小于液体密度时，物体上浮或漂浮；②当物体受到的浮力大于自身重力时，物体上浮；当物体受到的浮力等于自身重力时，物体悬浮或漂浮；当物体受到的浮力小于自身的重力时，物体下沉．【解答】解：由图可知，甲中鸡蛋悬浮，乙中鸡蛋漂浮，因物体悬浮时密度和液体的密度相等，漂浮时物体的密度小于液体的密度，且鸡蛋的密度不变，所以，ρ甲=ρ鸡蛋＜ρ乙，故CD；因物体漂浮或悬浮时受到的浮力等于自身的重力，且鸡蛋的重力不变，所以，G甲=G鸡蛋=G乙，故A正确，B错误．故选A．8．将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示．两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为p A和p B，水对瓶底和瓶盖的压力分别为F A 和F B，则（）A．p A＞p B F A＞F B B．p A＜p B F A=F BC．p A=p B F A＜F B D．p A＜p B F A＞F B【考点】压强大小比较．【分析】（1）水对瓶底和瓶盖的压强可直接利用P=ρgh进行判断．（2）水对瓶盖和瓶底的压力，可以根据水产生的压力和水重力的关系进行分析，注意上下粗细一样的容器中，水对容器底的压力等于水的重力；上面粗、下面细的容器中水对容器底的压力小于水的重力；上面细、下面粗的容器中水的压力大于水的重力．【解答】解：（1）由图可知，倒放时瓶中水的深度较大，根据P=ρgh可知，倒放时水对瓶盖的压强较大，即p A＜p B．（2）正放时，瓶子中的水柱是粗细相同的，瓶子底部受到的压力等于瓶中水的重力；倒放时，瓶子中的水柱上面粗，下面细，一部分水压的是瓶子的侧壁，瓶盖受到的压力小于瓶中水的重力；因此F A＞F B．故选D．9．下列事例中，为了减小压强的是（）A．注射器的针头很尖B．压路机上的碾子很重C．载重汽车的车轮很宽D．滑冰鞋上的冰刀刀口很薄【考点】减小压强的方法及其应用．【分析】根据压强公式可知，减小压强的方法有两种：①在受力面积一定的情况下，减小压力，②在压力一定的情况下增大受力面积．据此对各个选项逐一判断即可作答．【解答】解：A、注射器的针头做得很尖，是为了减小受力面积，增大压强，不符合题意；B、压路机上的碾子很重，是在受力面积一定的情况下，通过增大压力来增大压强，不符合题意；C、载重汽车的车轮很宽，是通过增大受力面积来达到减小压强的目的，符合题意；D、滑冰鞋上的冰刀刀口很薄，是为了减小受力面积，增大压强，不符合题意．故选C．10．如图所示，物体在水平拉力F的作用下沿水平桌面匀速向右运动，下列说法中正确的是（）A．物体所受拉力和重力是一对平衡力B．物体所受重力和桌面对物体的支持力是一对平衡力C．桌面对物体的支持力和物体对桌面的压力是一对平衡力D．桌面对物体的支持力和物体受到的摩擦力是一对平衡力【考点】平衡力的辨别．【分析】（1）物体处于静止或匀速直线运动状态时，则物体受平衡力作用；（2）二力平衡的条件：作用在同一物体上的力，并且大小相等、方向相反、作用在同一直线上．【解答】解：A、物体受到的拉力方向水平向右，而重力方向竖直向下，故二力不是一对平衡力；B、物体的重力是作用在物体上的力，支持力也是作用在这个物体上的力，这两个力大小相等、方向相反且作用在同一直线上，所以这两个力是一对平衡力；C、桌面对物体的支持力是作用在物体上的力，物体对桌面的压力是作用在桌面上，不是作用在同一个物体上，故不是一对平衡力；D、物体所受的支持力的方向竖直向上，摩擦力的方向水平向左，因此二力不是一对平衡力．故选B．11．用手握住酱油瓶，瓶子没有下滑，是因为（）A．手对酱油瓶的摩擦力和酱油瓶的重力平衡B．手对酱油瓶的压力和酱油瓶的重力平衡C．手对酱油瓶的压力和手对酱油瓶的摩擦力平衡D．以上三种说法均不对【考点】平衡状态的判断．【分析】掌握二力平衡条件：作用同一物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上；掌握平衡状态：静止状态或匀速直线运动状态．【解答】解：用手握住酱油瓶，瓶子没有下滑，则说明瓶子处于静止状态；在竖直方向，瓶子受重力和手对瓶子的摩擦力作用，重力方向竖直向下，摩擦力方向竖直向上，这两个力相互平衡，所以A正确；手对酱油瓶的压力在水平方向，重力方向竖直向下，所以这两个力不是平衡力，BCD 错误．故选A．12．如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是（）A．P甲＞P乙B．P甲＜P乙C．P甲=P乙D．条件不足，无法判断【考点】液体的压强的特点．【分析】由题知，容器的底面积相同、液面高度相同，可得出液体的体积关系，又知道液体质量相等，根据密度公式得出甲乙液体的密度关系，再利用液体压强公式分析容器底部受到的液体压强关系．【解答】解：由于液体深度h、容器底面积S相同，所以液体体积：V甲＞Sh=V乙，由于液体质量相等，所以ρ甲＜ρ乙，又由于P=ρgh，h相同，所以容器底部受到的液体压强：P甲＜P乙．故选B．二、填空题（每空1分，共21分）13．用手拍桌子，手会感到疼，这说明物体间力的作用是相互的；用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以使物体发生形变．【考点】力作用的相互性；力的作用效果．【分析】力的作用是相互的，力可以使物体的形状发生改变，力可以使物体的运动状态发生改变．【解答】解：因为力的作用是相互的，所以用手拍桌子，手会感到疼；用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以使物体发生形变．故答案为：相互；形变．14．潜水艇对保卫我国的南海起着重要的作用．如图所示，潜水艇在水中处于悬浮状态，此时其所受浮力与重力的大小关系为：F浮=G（填“＞”、“＜”或“=”）．当压缩空气将水舱中的水排出一部分时，潜水艇将上浮（填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）．【考点】物体的浮沉条件及其应用．【分析】（1）当物体处于悬浮状态时，其浮力等于自身的重力．（2）潜水艇原来悬浮（浮力等于自重），当用压缩空气把水舱中的水排出一部分时，改变了自重，但浮力不变，根据浮沉条件分析．【解答】解：如图所示，潜水艇在水中处于悬浮状态，此时其所受浮力与重力的大小关系为：F浮=G．当压缩空气将水舱中的水排出一部分时，此时浮力会大于自身的重力，即潜水艇将上浮．故答案为：=；上浮．15．一艘远洋轮船装上货物后，发现船身下沉了一些，则它受到的浮力变大（填“变大”、“变小”“不变”）．当船由内河驶入大海后，船受到的浮力不变（填“变大”、“变小”“不变”），船身相对于水面将上浮（填“上浮”、“下沉”“不变”）．【考点】物体的浮沉条件及其应用．【分析】货轮在装上货物后，船身下沉，说明排开水的体积变大，根据阿基米德原理分析船受到浮力的变化情况；当船由长江驶入大海后，都是漂浮，根据漂浮条件分析船受到浮力的变化情况，再根据阿基米德原理判断排开水的体积的变化，从而得出船是上浮还是下沉．【解答】解：由题知，货轮在装上货物后，船身下沉，排开水的体积V排变大，∵F浮=ρ水V排g，∴船受到水的浮力变大；当船由内河驶入大海后，都是漂浮，船受到的浮力：F浮=G，∵船受到的重力不变，∴船受到的浮力不变；∵F浮=ρ液V排g，ρ河水＜ρ海水，∴排开河水的体积大于排开海水的体积，船将上浮一些．故答案为：变大，不变，上浮．16．小明探究怎样使物体上浮或下沉，用手将质量为150g，体积为1.6×10﹣4m3的苹果浸没水中，苹果受到的浮力为 1.6N．松手后苹果将上浮（上浮/下沉/悬浮），最后静止时，苹果受到的浮力是 1.5N．g取10N/kg．【考点】浮力大小的计算．【分析】（1）当苹果浸没在水中时，此时排开水的体积就等于苹果的体积，利用阿基米德原理计算此时苹果受到的浮力；（2）知道苹果的质量，利用公式G=mg计算苹果受到的重力；浮力与重力进行比较，重力大于浮力就下沉，重力等于浮力就悬浮，重力小于浮力就上浮；（3）最后根据苹果所处的状态求出静止时受到的浮力．【解答】解：（1）当苹果浸没在水中时，排开水的体积就等于苹果的体积，即V排=V物=1.6×10﹣4m3，所以此时苹果受到的浮力：F浮=ρ水gV排=1000kg/m3×10N/kg×1.6×10﹣4m3=1.6N；（2）m=150g=0.15kg，苹果受到的重力：G=mg=0.15kg×10N/kg=1.5N；因为G＜F浮，所以松手后苹果会上浮；（3）当苹果静止时，漂浮，受到的浮力F浮′=G=1.5N．故答案为：1.6；上浮；1.5．17．一个质量是50克的鸡蛋所受重力为0.5牛，鸡蛋在水平桌面上静止不动时，鸡蛋所受合力为0牛．（g=10牛/千克）。
山东省潍坊市2020年八年级第二学期期中质量检测物理试题含解析
山东省潍坊市2020年八年级第二学期期中质量检测物理试题请考生注意：1．请用2B 铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。
写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
一、选择题（本题包括20个小题,每小题只有一个选项符合题意）1．沙滩上留有大人和小孩深浅相同大小不同的两对脚印，如图所示，则下列说法中正确的是A ．大人对沙滩的压力大，压强大B ．小孩对沙滩的压力小，压强小C ．两个人对沙滩的压力相同D ．两个人对沙滩的压强相同【答案】D【解析】【分析】垂直作用在物体表面上的力叫压力．物体在单位面积上受到的压力叫压强．压强的大小从压力产生的作用效果分析．【详解】脚印的深浅相同，说明压力产生的效果相同，所以对地面的压强一样大．压强相同的情况下，大脚印的面积大，小脚印的面积小，根据压强的定义式，对沙滩的压力表示为，可知大脚印对沙滩的压力大．故选D ．2．某研究人员为了探究冰和水的体积与温度的关系，在一定环境下将1 g 的冰加热，分别记录其温度和体积，得到了如图所示的图象．下列说法正确的是A ．同种物质的密度与状态无关B ．同种物质相同状态下的密度与温度无关C ．水温升高时，水的密度先减小后增大D ．4 ℃时，1 dm 3纯水的质量为1 kg【答案】D【解析】AB.当冰化成水时，其质量是不变的，但通过图象能看出，冰的体积大于水的体积，即该过程中体积变小，密度增大，故AB 错误；C.从图象知水在4℃密度最大，4℃以上水的温度越高密度越小，故C 错误；D.从图象知水在4℃密度最大为331g/cm 1kg/dm ，故4℃时，1dm 3纯水的质量为1kg ，故D 正确．故选D．3．2019年5月,无人货运飞船“龙一2”号升空前,工程师使用液态异丙醇清洗电路板上夹杂金属粉末的污垢.升空并与国际空间站对接后,站内宇航员很快闻到异丙醇刺鼻的气味用液态异丙醇清洗电路板、宇航员闻到异丙醇气味,表明A．异丙醇绝缘性好,其分子间有空隙B．异丙醇绝缘性好，其分子做无规则运动C．异丙醇导电性好、其分子间有空隙D．异丙醇导电性好、其分子做无规则运动【答案】B【解析】工程师使用液态异丙醇清洗电路板上夹杂金属粉末的污垢,说明异丙醇绝缘性好，否则会造成电路短路，宇航员闻到异丙醇气味,说明异丙醇分子在无规则地运动，属于扩散现象，不能说明分子间有空隙，故B正确．4．下列关于牛顿第一定律建立的说法正确的是（）A．它是通过实验直接得出的B．它是可以通过实验来进行验证的C．它是以实验事实为基础，通过推理、想象而总结出来的D．它是通过理论推导出来的【答案】C【解析】牛顿第一定律的实验条件是“物体不受力的作用”。