(完整word版)足球脚背正面踢球教案
足球正脚背踢球教案范文（精选12篇）
足球正脚背踢球教案足球正脚背踢球教案范文（精选12篇）作为一位优秀的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是备课向课堂教学转化的关节点。
那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编帮大家整理的足球正脚背踢球教案范文（精选12篇），希望对大家有所帮助。
足球正脚背踢球教案1一、学习内容：小足球（脚内侧踢球）二、学习水平：水平三三、设计理念：本课设计的基本理念是培养学生的运动兴趣，同时根据学生间的个体差异与不同的技能，分层教学发展潜能。
学生运动技能的水平决定了享受运动乐趣的层次。
在课的设计上通过一系列的游戏活动，充分调动学生的积极性，在活动中掌握运动技能的学习。
在教学的组织上教师努力做到“精讲多练”，充分强调“将课堂还给学生”，发挥教师主导、学生主体作用，努力做到教学层次清楚，组织了张弛有度，给学生留有自主练习的时间和空间。
四、教材与学情分析：本课学习内容小足球是我校学生较喜爱的一项运动。
本课所选择的学习内容是脚内侧踢球，在众多踢球技术中最容易学会也是最常用的踢球方法，俗称脚弓踢球。
但学生之间特别是男、女生之间的差异较大，本课主要掌握脚内侧踢球的运动技能，在活动设计上根据学生差异要求有所不同，满足不同需求，共同发展。
五、学习目标：1、主动参与小足球的学习并能示范本课所学动作。
2、通过练习能了解和完成脚内侧踢球的动作，并具有一定准确性。
3、积极参与游戏活动与同伴团结协作，能遵守游戏规则。
六、教学重点、难点：技术要决：1、脚内侧踢球的动作方法。
屈膝外展脚腕绷，脚弓对准击球方。
2、的力度与准确性。
小腿摆击突制动，踢后平底不露掌。
七、教法与学法：1、讲解示范法、分层教学法、直观法。
2、游戏法、竞赛法、多球学练法。
八、教学过程：（详见教案）1、课堂常规2、热身活动（游戏、球操）3、掌握技能阶段（脚内侧踢球）4、体验乐趣、提高技能阶段（一对一挑战赛）5、稳定情绪、积极评价阶段（放松游戏）足球正脚背踢球教案2课的内容1、足球健身操；2、足球抢截球游戏。
《足球-脚背正面踢球》教学设计
小腿加速，踢球后身体随球移动
课程
结构
教学内容
教师活动
学生活动
组织形式与要求
强度
时间
开
始
部
分
1、集合整队
2、宣布本课教学内容
1、指定集合地点，检查着装，安排见习生。
2、宣布本课内容和教学目标。
1、按指定地点集合整队，体委整队，报告人数，向教师汇报。
2、注意听讲记住本节课教学内容
xxxxxxxx
xxxxxxxx
4、原地定点击球练习。
5、上一步踢球练习。
6、上两步踢球练习。
7、上三步踢球练习。
8、助跑踢球练习（完整动作练习）
9、优秀学生展示
10、小游戏：脚背正面踢球射门比赛
二、课课练
1、引导学生了解脚背正面踢球的动作方法。
2、讲解并示范脚背正面踢球的方法。
3、教师示范助跑脚背正面踢球动作。
4、示范上步练习
5、巡回指导
四、教学目标：
知识目标：学生初步学习握脚背正面踢球动作方法，体验用脚背正面踢球的基本动作。
技能目标：80%学生能基本做出脚背正面踢球动作，20%的学生能完整流畅的做出脚背正面踢球、并发展下肢力量、灵敏、速度等素质。
情感目标：培养学生树立的群体意识及团队精神，学会尊重同学、增进友谊交往。
五、教学重点、难点：
中
基本部分
一、复习
小组合作运球
教师讲解脚背正面运球动作要领，巡回指导
按照老师讲解的动作标准规范性的进行练习
中
4
基
本
部
分
二、脚背正面踢球
1、讲解脚背正面踢球的部位及要领。
2、教师讲解示范脚背正面踢球：
《足球-脚背正面踢球》教学设计.doc
《足球-脚背正面踢球》教学设计.doc一、教学内容本次教学内容是关于足球正面踢球中的脚背正面踢球技术的讲解和练习。
主要包括：脚背正面踢球的技术要领、注意事项及练习方法的讲解。
二、教学目标1.了解脚背正面踢球的技术要领及注意事项。
2.掌握脚背正面踢球的基本动作及方法。
3.通过练习，提高学生脚法的技术水平。
三、教学重难点四、教学方法与手段1.理论讲解。
通过板书、图片、视频等方式，向学生介绍脚背正面踢球的技术要领、方法及注意事项。
2.示范演示。
老师和助教员工给学生示范动作，让学生能够更直观地了解动作的流程。
3.实践练习。
采用分组练习、对抗练习等方式让学生对所学知识进行实践操作，在实践中进一步理解和掌握脚背正面踢球的技术及方法。
五、教学流程1.热身（5分钟）2.理论讲解（20分钟）a.介绍足球正面踢球中的脚背正面踢球技术3.示范演示（10分钟）在讲解后, 老师和助教员工展示脚背正面踢球的实际动作，让学生更直观地了解脚背正面踢球的动作流程。
4.实践练习（30分钟）a.分组练习学生根据身高和球技分组练习，每个组有三个人，按照教练的指示交替练习。
要求学生：在指定位置进行练习、按规定方法踢球。
b.对抗练习按照组别进行对抗练习，让学生更好地掌握脚背正面踢球技术，提高运球和传球的效率。
5、总结（5分钟）通过回答老师提出的问题，为学生总结归纳了本次课学到的内容。
六、教学安排本次教学为单次60分钟的课程。
七、教学评估在教学过程中，老师和助教员工可以根据学生的学习效果给予评价，包括理论内容的掌握、技能训练时的表现等方面。
通过评估反馈，不断提高教学效果。
足球脚背正面踢球教案教学文案.docx
足球脚背正面踢球教案精品文档体育课时计划年级：八年级班次：一班课程名称：足球人数：16（男生16）周次：第三周课次：第五次课时间：45分钟任课教师：古星星学习1.认知目标：学生们能够掌握脚背正面踢球的技术；2.技能目标：大部分学生能掌握脚背正面踢球的技术，发展学生的下肢力量、灵敏、速目标度、协调等素质；3.情感目标：提高学生的合作能力，培养学生互帮互学、团结协作的优良品质，增强学生团队意识。
学习足球脚背正面踢球场地内容器材顺时达成负学习教师序间目标荷内容指导课堂常规：开1、整队集合 1.整队集合加强学生课堂的2、师生问好始2小3、宣布课的内容 2. 宣布课的内容，组织性和兴奋度，培部ˊ4、检查着装检查着装养良好的上课习惯。
分安排见习生3.提出要求。
1. 教师语言提示 . 示足球场半片足球 17个标志桶 8个学生学习1.按指定地点集合整队，体育委员发令检查人数，并向老师报告；2.齐声向老师问好；3.注意听讲，记住目标。
组织：成二列横队。
××××××××××××××××★图①准充分活动身体各关6节，使身体达到良好备部ˊ的状态；分1、活动腕、踝、膝、髋关节（绕环）2、放松跑 400 米小3、活动性体操⑴头部运动⑵扩胸振臂运动⑶体转运动⑷腹背运动⑸正压腿⑹侧压腿⑺静力拉伸 30〞范指导。
2.教师： 1234，学生：（大声齐呼）5678，加强呼吸深度，集体凝聚力，活跃课堂气氛。
3.充分熟悉球性，调动学生练习的积极性，使学生兴奋起来，全身心的投××××××××××××××××★围绕小足球场进行（ 2圈）图②要求 : 跑步时队伍要整齐，活动型体操动作要规范，不要过度用力，注意安全。
初中脚背正面踢球的教案
初中脚背正面踢球的教案一、教学目标1. 让学生了解并掌握足球脚背正面踢球的基本技术要领。
2. 培养学生团结协作、积极进取的精神风貌。
3. 提高学生的身体素质和运动技能，增强学生的体育兴趣。
二、教学内容1. 足球脚背正面踢球技术动作教学。
2. 足球脚背正面踢球练习。
三、教学重点与难点1. 教学重点：足球脚背正面踢球的基本技术要领。
2. 教学难点：足球脚背正面踢球的准确性和力度控制。
四、教学过程1. 准备活动：a. 组织学生进行慢跑，活动身体各个关节。
b. 进行一些简单的热身活动，如高抬腿、摆臂等。
2. 技术教学：a. 讲解足球脚背正面踢球的动作要领，包括支撑脚站位、踢球腿的摆动、击球部位等。
b. 分步骤进行示范，让学生跟随示范进行练习。
c. 针对易犯错误进行纠正，确保学生掌握正确技术。
3. 练习环节：a. 组织学生进行分组练习，互相交流心得，提高技术。
b. 设置一些趣味性的练习，如踢球进门、踢球接力等，增加学生的练习兴趣。
c. 对学生在练习中的表现进行点评，鼓励优秀学生展示自己的技术。
4. 教学比赛：a. 组织学生进行教学比赛，让学生在实战中运用所学技术。
b. 比赛过程中，教师要对学生的表现进行观察，及时给出指导和建议。
c. 比赛结束后，组织学生进行总结，分享比赛经验。
5. 结束部分：a. 组织学生进行简单的拉伸放松活动，缓解肌肉紧张。
b. 总结本节课的收获，鼓励学生在课后继续练习。
五、教学反思1. 课后反思教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学策略。
2. 关注学生在练习中的表现，及时发现并培养优秀运动员。
3. 不断提高自身教学水平，为学生的全面发展提供更好的指导。
通过本节课的教学，使学生掌握足球脚背正面踢球的基本技术，提高学生的足球运动水平，培养学生的团队精神和竞技体育兴趣。
在今后的教学中，我们将继续努力，为提高我国足球运动水平贡献自己的力量。
足球正脚背踢球教案8篇
足球正脚背踢球教案8篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作报告、工作计划、心得体会、合同方案、演讲稿、作文大全、教案、述职报告、调查报告、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work reports, work plans, reflections, contract proposals, speeches, essay summaries, lesson plans, job reports, investigation reports, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!足球正脚背踢球教案8篇编写创新的教案可以培养学生的创造力和解决问题的能力，一份完善的教案可以帮助教师更好地评估学生的学习情况和学习效果，及时调整教学策略和方法，下面是本店铺为您分享的足球正脚背踢球教案8篇，感谢您的参阅。
足球正脚背传球教案（通用6篇）
足球正脚背传球教案足球正脚背传球教案（通用6篇）在教学工作者实际的教学活动中，时常需要用到教案，借助教案可以更好地组织教学活动。
那么你有了解过教案吗？以下是小编收集整理的足球正脚背传球教案（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
足球正脚背传球教案1【活动目标】1.锻炼幼儿的手腿脚动作的准确性、协调性及肌肉的力量与关节的柔韧性。
2.发展幼儿单脚站立、单脚踢球、保持身体平衡的能力。
3.培养幼儿团队合作的能力。
4.提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。
5.通过活动锻炼幼儿的.跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。
【活动准备】一个足球、两个球门。
【活动过程】一、引导部分(1)热身活动：教师组织幼儿进行热身运动，让幼儿充分活动开自己的身体。
(2)教师介绍足球比赛的相关踢法和规则。
二、主体部分(1)踢球入门：幼儿分成几组，分别开展踢球入门(弓形门)游戏。
看谁踢进门的次数最多。
左右脚都可练习。
(2)足球比赛：A、教师把幼儿分成四队(红、黄、蓝、绿队)B、教师宣布比赛规则，使幼儿清楚比赛规则，如：过程中不能推、拉、踢其他小朋友等等。
C、比赛开始，教师组织幼儿有序的进行比赛，及时的提供帮助。
D、比赛结束，教师鼓励和表扬比赛胜出的幼儿。
三、结束部分教师组织幼儿进行放松活动，如：小鸟飞、手婉转动等。
【安全提示】1.活动前教师要带领幼儿做充分的热身运动。
2.注意竞赛活动中的安全，避免发生碰撞。
【活动反思】本次教学活动设计的目的是让幼儿了解足球活动的竞技性，同时也让幼儿充分的活动他们的身体。
受人员及场地限制，我们采用3人足球赛，一次6人，5分钟一组的形式开展。
在寒冷的冬天，像足球这样全身运动有助于幼儿排除肺部污浊的空气呼吸新鲜的空气，使得他们全身都暖和起来。
对于大班的幼儿来说他们非常的喜欢这种足球赛的形式，在比赛的形式下他们你争我夺，即使我们的球门比较小，即使我们的场地也不是非常的标准，但是幼儿活动的热情仍然高涨。
加油呐喊声此起彼伏。
足球正脚背踢球教案
足球正脚背踢球教案足球正脚背踢球教案（通用10篇）作为一名优秀的教育工作者，时常需要用到教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是店铺精心整理的足球正脚背踢球教案，希望能够帮助到大家。
足球正脚背踢球教案篇1一、设计思想足球是小学生喜爱的体育活动，它的内容丰富多样，形式生动活泼，融趣味性、娱乐性、竞争性、健身性和教育性等多种功能于一体，符合儿童身心特点，对于激发学生参与运动、掌握动作技能、增进身心健康和促进社会适应能力，以及开发学生智力，培养良好道德品质等，都有积极、重要的作用。
因此，它是实施小学体育课程的主要内容和实现课程目标的有效手段。
二、教材分析1、小学三年级，是以课程目标导向来选编活动内容、组织教育活动、实施教育评价的“主体性”活动。
以身体锻炼为主要手段，以增进学生身心健康为主要目标。
2、教学重点：推拨动作协调自然，用力适应。
教学难点：用脚背正面推拨球。
三、学情分析小学三年级的学生，注意力相对集中，身体发育还不完全。
但是，他们喜欢模仿，胆子大，对任何事物充满了好奇心。
足球是人们喜欢的球类运动之一，也是世界上最多人参与的一项运动。
本教材是一项发展学生下肢力量以及协调、平衡能力的教学内容。
通过练习，使学生掌握脚背正面运球的动作，以及推拨动作协调自然，保持身体的平衡姿势。
四、教学目标1、认知目标：初步学习，体验脚背正面运球动作方法，激发运动兴趣。
2、技能目标：通过本次课学习，初步掌握脚背正面运球技术动作，发展灵敏、协调和跳跃能力。
3、情感目标：培养学生勇于克服困难、团结协作的优良品质。
五、教学方法导入教学和模仿练习相结合，游戏方法。
六、教学过程1、导入模仿，首先通过导入的形式，让学生自主探究足球运球动作，让学生自由的发挥想象力去学着运球，然后再告诉学生脚背正面运球的方法导入本节课的内容。
通过对脚背正面运球的模仿，让学生跟着老师一起学习脚背正面运球的动作；2、展示动作要领来引导学生理解脚背正面运球；3、折返运球游戏；4、整理放松操；5、总结评价。
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3.易犯错误： 支撑脚靠后，造成后仰，出球偏高。
小腿过早前摆，出球无力。
怕脚尖触地，造成脚趾背面触球。
4.按学号顺序“值日生借球—还球”培养责任心。
5.课后同学们应该多花时间进行复习，要多思考多练。
基本部分
基本部分
3ˊ
8ˊ
8ˊ
9ˊ
1.学习足球脚背正面踢球的技术动作，增强学生的协调能力，培养学生团结协作、互帮互学的能力；
通过教师讲解和示范完整的技术动作，使学生形成正确的技术动作表象；
2.通过自主练习，培养学生自学自练的能力；
3.通过小组合作式学习，培养学生积极思考，群体互动，共同合作的意识。
中
1.学习足球脚背正面踢球
1.教师语言提示示范指导；
2.组织学生进行活动。
××××××××
××××××××
★
围绕小足球场进行（2圈）图②
要求:跑步时队伍要整齐，活动型体操动作要规范，不要过度用力，注意安全。
学生动作规范，使肌肉、韧带充分拉伸开，静力拉伸（保护关节）避免受伤。
××××
××××
5M
10M
图③
学生按照老师要求进行活动，达到熟悉球性的目的，同时活跃课堂气氛。
学习
内容
足球脚背正面踢球
场地
器材
足球场半片
足球17个
标志桶8个
顺
序
时
间
达成
目标
负
荷
学习
内容
教师
指导
学生
学习
开
始
部
分
2ˊ
加强学生课堂的组织性和兴奋度，培养良好的上课习惯。
小
课堂常规：
1、整队集合
2、师生问好
3、宣布课的内容
4、检查着装
安排见习生
1.整队集合
2.宣布课的内容，检查着装
3.提出要求。
1.按指定地点集合整队，体育委员发令检查人数，并向老师报告；
动作要领：
直跑跨步体跟上，
支脚踏在球侧方，
踢腿加速向前摆，
脚背踢球后中部，
踢球后身体随前。
2.踢固定球：体会踢球的部位及小腿加速前摆。
3.踢自抛反弹球：射门摆腿“摆动+平动=推击”
4.助跑，踢反弹球射门。
1.讲解并示范完整的技术动作：
踢球技术动作环节：助跑—支撑腿站位—踢球腿摆动—脚触球—随前动作，是统一连贯动作过程（外形与顺序）
重点：踢球的部位
难点：踢球时全身的协调配合，大腿带动小腿，当膝关节摆至接近球的正上方时小腿做爆发式的摆动。
2.手扶墙：球置于墙根10厘米处连续摆小腿击球，侧后方，指导纠正。
3.两人一组，对面站立20—30米，侧方，指导纠正。
4.两人一组，分两大组同时进行助跑踢反弹球射门。
学生练习，老师观察指导纠正。
肯2.学生知道自身的不足之处，加以改正。
小
1.放松整理活动：4节（调整呼吸）
2.两人反背：放Biblioteka 肌肉3.按摩：大腿、小腿、背部。
1.小结上课情况：主要优缺点及注意问题；
2.下课：（师生致意）（值日生还球）。
1.做好放松练习，集合速度快，认真听老师点评；
2.反思自己课堂的学习情况，收拾器材。
课后
小结
1.主要优缺点（鼓励为主）
⑶体转运动
⑷腹背运动
⑸正压腿
⑹侧压腿
⑺静力拉伸30〞
3.熟悉球性
（1）脚内侧交替碰球；
（2）5—10M折返运球：转身时两足尖同时转向跑动，跑后至第二排（深呼吸放松调整）
1.教师语言提示.示范指导。
2.教师：1234，学生：（大声齐呼）5678，加强呼吸深度，集体凝聚力，活跃课堂气氛。
3.充分熟悉球性，调动学生练习的积极性，使学生兴奋起来，全身心的投入到练习中来。
体育课时计划
年级：八年级班次：一班课程名称：足球人数：16（男生16）
周次：第三周课次：第五次课时间：45分钟任课教师：古星星
学习
目标
1.认知目标：学生们能够掌握脚背正面踢球的技术；
2.技能目标：大部分学生能掌握脚背正面踢球的技术，发展学生的下肢力量、灵敏、速度、协调等素质；
3.情感目标：提高学生的合作能力，培养学生互帮互学、团结协作的优良品质，增强学生团队意识。
图④
要求：
1.观察教师示范动作建立正确的踢球概念：触球部位正，摆腿正，调整人体姿势，强调小腿摆速。
2.动作由慢到快，力度由轻到重；
3.认真练习，正确练习技术动作；
4.脚趾紧扣，脚尖指向正下方。注意安全。
○ ○ ○球
●●●学生△指导
图⑤
①面对墙练习，左右脚各30次。
●●●●●
△指导
● ● ● ● ●
图⑥
（对面相距20米踢自抛反弹球，左右脚各20次）
球门
●●● ●●●●●
●●
● ●
图
一人抛球，另一人踢球，然后轮换 ，每人踢5次。
一位同学抛球，另外一位同学助跑踢反弹球，直线助跑，最后一步稍大，支撑脚的站位在球的侧方，距离球约10—12厘米处，脚尖正对出球方向，膝关节微屈。
结
束
部
分
5ˊ
1
1.调整身心，恢复正常.平稳的身体状态；
2.齐声向老师问好；
3.注意听讲，记住目标。
组织：成二列横队。
××××××××
××××××××★
图①
准备部分
准备部分
6ˊ
4ˊ
充分活动身体各关节，使身体达到良好的状态；
通过熟悉球性，调动学生的练习积极性，培养学生的兴趣.
小
1、活动腕、踝、膝、髋关节（绕环）
2、放松跑400米
3、活动性体操
⑴头部运动
⑵扩胸振臂运动