(完整版)二年级除法口诀练习
二年级数学6的除法口诀练习题
二年级数学6的除法口诀练习题
题目一
小明有18个糖果，要平均分给他的3个朋友。
每个人能分到几个糖果？
题目二
小华有25枚硬币，他要把这些硬币平均分给5个小朋友。
每个小朋友能分到几枚硬币？
题目三
小李有42颗石头，他要将这些石头平均分成6堆。
每堆石头有几颗？
题目四
小红捐赠了120个苹果给4个学生，想让每个学生得到相同数
量的苹果。
每个学生能得到几个苹果？
题目五
小明有56只饼干，他要将这些饼干平均分给7个人。
每个人
能得到几只饼干？
题目六
小红有90颗糖果，她想将这些糖果平均分成10份。
每份有几
颗糖果？
题目七
小华的妈妈有80本书，她要把这些书平均分给她的8个朋友。
每个朋友可以得到几本书？
题目八
小明有64张卡片，他要将这些卡片平均分给8个同学。
每个同学可以得到几张卡片？
题目九
小李的奶奶有96个橙子，奶奶想把这些橙子平均分给12个孩子。
每个孩子可以得到几个橙子？
题目十
小红有100个饼干，她要将这些饼干平均分给10个小朋友。
每个小朋友可以得到几个饼干？
以上是二年级数学6的除法口诀练习题。
请同学们根据题目中的数字进行计算，找出每个口诀的具体答案。
通过练习这些题目，可以帮助你们更好地掌握除法口诀，并提高计算能力。
小学二年级数学除法口诀练习题
小学二年级数学除法口诀练习题1. 问题：小明在学习数学除法口诀时遇到了些困难。
请你根据小学二年级数学除法口诀，设计一些练习题来帮助他巩固记忆。
2. 解答：下面是一些小学二年级数学除法口诀的练习题。
每道题目后面都有解答，希望能帮助小明更好地掌握除法口诀。
题目1：用数学口诀计算下列算式，并填入结果。
a) 9 ÷ 3 = ____ b) 12 ÷ 4 = ____ c) 8 ÷ 2 = ____d) 15 ÷ 5 = ____ e) 6 ÷ 3 = ____ f) 10 ÷ 2 = ____解答1：a) 9 ÷ 3 = 3b) 12 ÷ 4 = 3c) 8 ÷ 2 = 4d) 15 ÷ 5 = 3e) 6 ÷ 3 = 2f) 10 ÷ 2 = 5题目2：根据口诀填空。
a) "1除以1等于" ____ b) "11除以11等于" ____ c) "12除以6等于" ____ d) "15除以3等于" ____解答2：a) "1除以1等于" 1b) "11除以11等于" 1c) "12除以6等于" 2d) "15除以3等于" 5题目3：选择正确的答案。
a) 24 ÷ 6 = 4 或 24 ÷ 6 = 5b) 8 ÷ 4 = 2 或 8 ÷ 4 = 3c) 20 ÷ 5 = 4 或 20 ÷ 5 = 3解答3：a) 24 ÷ 6 = 4b) 8 ÷ 4 = 2c) 20 ÷ 5 = 4题目4：根据计算找出错误的口诀。
a) 16 ÷ 2 = 9 或16 ÷ 2 ≠ 9b) 18 ÷ 3 = 6 或18 ÷ 3 ≠ 6c) 14 ÷ 4 = 3 或14 ÷ 4 ≠ 3解答4：a) 16 ÷ 2 ≠ 9b) 18 ÷ 3 = 6c) 14 ÷ 4 ≠ 3题目5：填入适当的数学口诀。
小学二年级数学乘除法口诀表(背诵技巧)附练习题
乘除法口诀表快速背熟乘法口诀方法①先了解乘法口诀的意义，发现乘法表的规律,再加以引导。
②背过2个2个的数,5个5个的数,所以可以借助这个铺垫先背2和5的乘法口诀，其余的再采取同样的方法。
③背完后，练习时可以采取横着背、竖着背、拐弯背等多种多样的形式。
④做“对口令”、“找朋友”等的游戏提高兴趣.加强口诀熟练成程度和速度。
理解记忆法理解性记忆需要有一定的参照物，即自己比较熟悉的口诀，比如:七七四十九，八八六十四，九九八十一等，根据这些可以很轻松的找到推算的办法。
例如：8×9的结果想不出，则可思考“9个9减去一个9”，也就是“81-9=72”，当然得出结论后不能写上72就算了，还应把“8×9”的口诀在心里默念一遍，多经历几次这样的思考后，“八九七十二”这句也将成为铭记于心的口诀了。
对比记忆法对比即是多对数字进行观察和比较。
故事记忆法故事对于故事族的精灵来说是喜闻乐见的，有些口诀比较特殊，他们可以利用故事的形式来帮助学记忆.如：唐僧师徒在取经的过程中历尽了九九八十一难,孙悟空有八九七十二变,而猪八戒只有一半法力,四九三十六变,遇到妖怪,孙悟空不管三七二十一,抡起金箍棒就打。
手指记忆法“伸出十个手指头，手心朝向自己，从左数，顺序依次为1---10。
如果想要知道几个9的乘积，只要弯住第几个手指，看它的左边有几个指头就是几个十，右边有几个指头就是几个一，合起来就是所要求得的积。
”如：二九十八，意义为2个9得18，所以弯曲第二个手指头，弯曲的手指的左边有1个指头，右边有8个指头，合起来就是18 ，即二九十八。
小数乘除法练习题一、填空题1、26.4+26.4+26.4+26.4+26.4+26.4=（）× （）2、把3.67的小数点去掉后，原数就（）到它的（）。
3、1.625保留一位小数大约是（），精确到百分位约是（）。
4、4.09×0.05的积有（）小数，5.2×4.76的积有（）位小数。
《新人教版二年级上册1-6的除法口诀练习题1》
《新人教版二年级上册1-6的除法口诀练
习题1》
新人教版二年级上册1-6的除法口诀练题1
本练题旨在帮助学生巩固和练新人教版二年级上册1-6的除法口诀。
以下是练题的详细内容：
题目一
1. 如果木头有10根，要将它们平分给5个小朋友，每个小朋友分多少根？
解答：每个小朋友可以获得2根木头。
2. 课桌上有15本书，要将它们平均放到3个抽屉里，每个抽屉放几本书？
解答：每个抽屉可以放5本书。
3. 王老师有20个苹果，要将它们分给4个学生，每个学生分几个苹果？
解答：每个学生可以分到5个苹果。
题目二
1. 一个花园里有12棵树，要将它们平均分到4列，每列有几棵树？
解答：每列有3棵树。
2. 书架上有18本故事书，要将它们平均分给6个小朋友，每个小朋友可以得到几本书？
解答：每个小朋友可以得到3本书。
3. 菜市场上有24个橙子，要将它们分给8个人，每个人可以得到几个橙子？
解答：每个人可以得到3个橙子。
题目三
1. 一个农场有16只鸡，要将它们平均分到4只笼子里，每只笼子有几只鸡？
解答：每只笼子有4只鸡。
2. 学校操场上有30根标杆，要将它们平分给10个运动员，每个运动员可以得到几根标杆？
解答：每个运动员可以得到3根标杆。
3. 邮局有32个邮筒，要将它们平均分给8个邮递员，每个邮递员可以得到几个邮筒？
解答：每个邮递员可以得到4个邮筒。
以上是《新人教版二年级上册1-6的除法口诀练题1》的内容。
通过完成这些练题，学生们可以巩固和熟练掌握除法口诀的运用。
祝研究进步！。
二年级数学除法口诀练习题
二年级数学除法口诀练习题
1.___有18个相同的糖果，他想将它们平均分给2个朋友。
每人能分到几个糖果？
答案：每人能分到9个糖果。
2.___有24支彩笔，她想平均分给3个同学。
每人能分到几支彩笔？
答案：每人能分到8支彩笔。
3.___有15颗大米，他想将它们平均分给3个碗。
每个碗可以放几颗大米？
答案：每个碗可以放5颗大米。
4.___有21粒葡萄，他想把它们平均分给3个朋友。
每人能分到几粒葡萄？
答案：每人能分到7粒葡萄。
5.___有12个饼干，她想将它们平均分给2个朋友。
每人能分到几个饼干？
答案：每人能分到6个饼干。
6.___有18元钱，他想将它们平均分给3个人。
每人能分到几元钱？
答案：每人能分到6元钱。
7.___有25个篮球，他想将它们平均分给5个朋友。
每人能分到几个篮球？
答案：每人能分到5个篮球。
8.___有16本故事书，她想将它们平均分给2个弟弟。
每个弟弟能分到几本故事书？
答案：每个弟弟能分到8本故事书。
9.___有27张彩纸，他想将它们平均分给9个同学。
每人能分到几张彩纸？
答案：每人能分到3张彩纸。
10.___有30个苹果，他想将它们平均分给3个朋友。
每人能分到几个苹果？
答案：每人能分到10个苹果。
这些练习题可以帮助二年级学生巩固除法口诀的应用，同时提高他们的数学计算能力。
小学生除法口诀练习题
小学生除法口诀练习题### 小学生除法口诀练习题#### 一、基础除法口诀1. 20以内的除法：- 2除以1等于2- 6除以2等于3- 8除以4等于22. 50以内的除法：- 20除以5等于4- 30除以6等于5- 45除以5等于93. 100以内的除法：- 60除以6等于10- 80除以8等于10- 96除以3等于32#### 二、应用题1. 水果分配问题：小明有24个苹果，他想平均分给4个朋友，每个朋友能分到几个苹果？2. 时间分配问题：如果一天有24小时，小明想将时间平均分配给睡觉、学习和玩耍，每项活动应该分配多少小时？3. 物品分配问题：班级里有36个学生，老师有48个笔记本，每个学生可以分到几个笔记本？#### 三、混合运算1. 混合除法：- 60除以3再除以2等于多少？- 100除以4再除以5等于多少？2. 包含加法的除法：- 45除以3加5等于多少？- 72除以8加10等于多少？3. 包含减法的除法：- 90除以6减去3等于多少？- 120除以10减去5等于多少？#### 四、图形辅助理解- 图表展示：使用图表来帮助小学生理解除法的概念，例如，将苹果分成几份，每份有多少个。
#### 五、练习题1. 填空题：- 一个班级有40名学生，如果每5人一组，可以分成\_\_\_\_组。
2. 选择题：- 一个蛋糕被平均分给6个人，每个人分到的蛋糕是蛋糕总数的几分之几？- A. 1/6- B. 2/6- C. 3/6- D. 6/63. 计算题：- 一个班级有48名学生，如果每8人一组，可以分成多少组？#### 六、答案- 基础除法口诀的答案可以根据题目直接计算得出。
- 应用题的答案需要根据题目描述进行计算。
- 混合运算的答案需要先进行除法计算，再进行加法或减法。
- 图形辅助理解的答案可以通过绘制图表来展示。
- 练习题的答案需要根据题目要求进行计算或选择。
通过这些练习题，小学生可以更好地掌握除法的基本概念和运算技巧。